回憶，那些年作文11篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的回憶，那些年作文，歡迎大家分享。

回憶，那些年作文1

20xx年2月某日晚，透過窗看着外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹上，車上&&鋪上了一層潔白的婚紗。看着這如此詩意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。 零食和煙花 童年時過年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時小小的我常常看着牆上的日曆一天一天翻着，盼着過年的日子早早到來。終於過年了，我和附近的小盆友們都在家前的廣場集合，身上能裝東西的口袋裏都裝滿糖果、瓜子、花生。

每個人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的`；大人們也拿出早已準備好的煙花，衝到門外，高高興興地點燃了引線。撲地一聲，煙花向一隻輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最後啪的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，砰、砰，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經成了兒童的世界。 祝福與餃子 隨着年齡的增長，上了學，過年的年味則成爲一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。

過年了，早早來到爺爺奶奶家，並送上一句吉祥的話：祝您，春節快樂！祝福頓時溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進屋去。一家人津津有味地吃着三鮮陷餃子，欣賞着豐富多彩的春節晚會節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑眯眯的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。 思念 歲月無情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時間的考驗，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想着和爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。

那一年爸爸剛貼完春聯，就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看着這些美味家餚，垂涎三尺。終於開飯了，我狼吞虎嚥，好不費力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對爺爺說祝您福如東海長流水。接着我又祝奶奶壽比南山不老鬆。然後我學着大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：我們的小乖孫子長大了，會用對聯了。奶奶臉上笑得樂開了花，說：祝我們的小孫子學習進步，天天向上。爺爺奶奶雖然走了，但他們仍留在我心中。

我相信他們在那邊也是開開心心。 在飄飄落落雪中，年雖早已過去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無盡的回味。

回憶，那些年作文2

很想把周遭的那些事兒用文字真情實感表露出來，可是筆不順手、力不從心，只能通過回憶那些年來寄託

——題記

直至今天，過年熱熱鬧鬧的歡樂氣氛猶存，至少我們這裏的小城是。

待客人歡聚一堂、共聚晚餐後離去，叔、我和弟弟三人便掏出撲克牌，玩起了鬥地主，朦朧的月色把夜晚襯得如此安詳。除了清脆“咔嚓”的打牌聲外，時不時還從廚房傳來“唰唰”的刷碗聲。透過門縫，遠遠看去，她毫無半點埋怨，反而以笑代勞，聽見我們鬥得笑呵呵，她自己也知足地笑了。

收場的時候，雖然我大獲全勝，但是內心裏卻黯然神傷，怎麼也高興不起來。

今夜，摸着撲克牌突然有種觸電的感覺，接踵而來便有一股辛酸之感涌動心頭，縱使那時年少、同是歲月朦朧，然而那段辛酸的記憶擦拭不去——那些年，那些日子，老媽還是家庭主婦，老爸是收入不高的打工族，我是個連鞋帶都綁不好的小孩。日子過得很是清貧，全靠老爸一個人奔波勞碌、靠微薄的工資養家餬口，老媽也不簡單，家裏已有兩個小孩，還得幫別人帶小孩賺點小費。

那幾年，我記得最清晰的是他把煙，連同酒都給戒了；她買菜買少了，多的是青菜拌豆腐，新衣服都不捨得買……而我，窮人家孩子早當家，調皮的年紀不但不吵不鬧，經常還替老媽看護弟弟和還在“吃奶水的弟弟”，因此爸媽總在別人面前誇我多乖巧多懂事，總是習慣將我看成乖小孩。但事實上我更希望他們把我想成調皮搗蛋的壞孩子，因爲我還是孩子，還不想太懂事，太想有一片屬於自己的天空，太想有一堆屬於自己的玩具，太想有一羣打鬧的'夥伴，太想了……以至於總嚮往外面的世界，時常對着天空發呆，總盯着別人家小孩的玩具兩眼犯紅，總指着玩具對着爸媽想說有不敢說。

那一年春節，我能把阿拉伯數字數到一百，我也終於鼓足勇氣對着爸媽說：“我想要…想要一份新年禮物——一副…一副撲克…牌。”我記得那一次我連話都吐不清，但我還是說了。那一年除夕晚上，我的手中終於多出了一樣嶄新且厚實的東西，我對着那得之不易的五十四張牌琢磨了一個晚上。終於累了，困了，便一頭栽進爸媽的大腿上，他們的熱乎乎的大手輕輕摸在我的臉龐，我的笑容也漸漸合攏，眼皮漸漸垂下了，那一夜春風正暖人意，星空格外明亮，我握住撲克牌緊緊不放，耳邊忽然飄來了一句輕聲問候：

——孩子，辛苦你了。

回憶，那些年作文3

20xx年2月某日晚，透過窗看着外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹上，車上。鋪上了一層潔白的婚紗。看着這如此詩意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。

零食和煙花

童年時過年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時小小的我常常看着牆上的日曆一天一天翻着，盼着過年的日子早早到來。終於過年了，我和附近的.小鵬友們都在家前的廣場集合，身上能裝東西的口袋裏都裝滿糖果、瓜子、花生。每個人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準備好的煙花，衝到門外，高高興興地點燃了引線。“撲”地一聲，煙花向一隻輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最後“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經成了兒童的世界。

祝福與餃子

隨着年齡的增長，上了學，過年的年味則成爲一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。

過年了，早早來到爺爺奶奶家，並送上一句吉祥的話：“祝您，春節快樂！”祝福頓時溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進屋去。一家人津津有味地吃着三鮮陷餃子，欣賞着豐富多彩的春節晚會節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑眯眯的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。

思念

歲月無情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時間的考驗，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想着和爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。

那一年爸爸剛貼完春聯，就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看着這些美味家餚，垂涎三尺。終於開飯了，我狼吞虎嚥，好不費力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水。”接着我又祝奶奶壽比南山不老鬆。然後我學着大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會用對聯了。”奶奶臉上笑得樂開了花，說：“祝我們的小孫子學習進步，天天向上。”爺爺奶奶雖然走了，但他們仍留在我心中。我相信他們在那邊也是開開心心。

在飄飄落落雪中，年雖早已過去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無盡的回味。

回憶，那些年作文4

那些花開的日子，那些爲夢奮鬥的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？好不捨。下一次相見是否還會回到原點？-----題記

玩轉了好久，青春的影子埋遍了校園的各個角落。我們一起奮鬥，我們坐在教室裏三五成羣的說自己的畢業打算，我們艱辛的笑容，我們一路上跌跌撞撞的努力和痠痛，從開始走到現在，即將畢業的我們在慢慢成長，即將畢業的我們好精彩，那些校園裏的回憶讓我想徹底的`譜寫，我真想狠狠的在屬於我們的舞臺上高聲的再演講那拼搏好久的夢想，我們激情的實力和堅強的信念，我們一起爲夢想駐足，青春那段日子裏我們無奈過我們欣喜過我們出息過我們輸過我們感謝過我們憂鬱過，我們很善良我們很勇敢我們把夢想帶進了我們心裏。即將畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……

耳邊迴盪了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但爲什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語迴盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？

畢業的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空裏，儘管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

畢業的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷吹……

畢業讓人催人淚下，畢業讓人哭得撕心裂肺，畢業讓人心痛，畢業讓友誼從此破碎，畢業讓我們不得不分別。。。

畢業的滋味，就像是風中飛舞的蘆葦無跡可尋。

畢業的滋味，就像是胡椒一樣催人淚下。

回憶，那些年作文5

回首走過的十七個年頭裏，書陪我走過了一個又一個四季，無論冬寒還是春暖。我很慶幸：劃過我記憶長空的不是隻有歲月的無情，還有書香的芬芳，每一次的打開依舊像第一次那般，充滿了欣喜與渴望……

——題記

沒有讀過幼兒園和學前班的我，人生的第一本書便是一年級的語文書，這是一本再平凡不過的書，相信每個人都讀過；但它於我而言卻開始了我以後整個十幾年的求學生涯；我至今難以忘懷那時那地打開它的喜悅與衝動。嶄新的書頁，一幅幅鮮豔動人的彩色插畫，一行行怎的也看不懂的字符……尤其是將書頁合攏放在鼻息前，輕輕翻動，那股書香沁人心脾，至今難忘；在我看來，這估計是我這一生聞過的最好聞的氣味，融入血液，刻進骨子裏的味道……

在鄉村那物質匱乏的歲月裏，一部收音機，一本《追風箏的人》幾乎成了我的全部，那時貴州廣播還會定時播放《my love》和《i will》兩首英文歌，悠揚的旋律，鐫刻着時光般的曲調，雖然聽不懂，但卻讓我陶醉在這音符與字符間。那時喜歡跑到山上信號好的某處巖上躺下，翻開扉頁又是一片天，讀着讀着，直至夕陽將巖影拖至最長，沉落那邊的山頭時，我才慢慢合上書，拿上收音機，牽着牛，揹着光緩緩下山去……是的，那些年的日子過得倒也“清純”，沒有學業的負擔，沒有網絡的干擾，有的只是對書單純的喜愛。

再後來，考到了縣裏的中學，有機會讀到更多書了，心情空前欣喜；於是我開始去讀詩集，從“東皋薄暮望，徙倚欲何依”的暮色中走到“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的青澀中；稍長些，開始接觸一些批判性和探討類的.書，其中不乏《醜陋的中國人》，《海邊的卡夫卡》，《消失的亞蘭特斯》等。行走在書山的落霞孤鶩間，看盡世間萬物，人生百態，走着走着，淡忘了歲月的流逝，忘卻了親友的離去，眼前開闊了，內心也便不覺地沉靜而平和……

忽然發現：在這物慾橫流的時代，身邊的一切都在變，無論人還是物，但值得欣慰的是：回過頭，你還在，打開，依舊是句句瀸言，滿滿的書香，不變的回憶！

回憶，那些年作文6

時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。還記得，一年級時剛入學的我，揹着新買的書包，看着新發的書本，用着新的文具，結交了新的朋友，開始了小學新的生活。

5歲那年，我被爸爸媽媽手牽牽手帶到了這裏；如今，我們已從一個懵懂的小孩子長成了一個翩翩少年。在這六年裏，我收穫了友誼，收穫了快樂，收穫了知識，收穫了令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。

六年來，我結識了61個另我時而哭笑不得、時而敬佩不己的同學。我們一起哭過、笑過、傻過、瘋過，無話不說，無話不談。記得那個六一，還是五年級的我們參加了拔河比賽，每一個人都在努力，咬牙切齒喊着口號，手緊緊抓住繩子往後拉，可是，我們輸了，卻並沒有灰心，我們在互相安慰着，不一會笑聲便淹沒了不愉快的氣氛。又一次的大繩比賽，我們八個人一個月前就開始苦練，進行急訓，終於，功夫不負有心人，在那一次的比賽中，我們取得了第二名的好成績，興奮與喜悅交織，但又有一絲沒有拿上第一的遺憾。還有一次，學校進行了廣播操比賽，同學們都認真對待，一有空就糾正起動作來，比賽時，同學們的動作異常整齊，我們得到了94．6的高分，獲得年級組第二名。

還記得那個甜美的美術老師，她像一位上帝派來的天使給予了我們對美術的熱愛與信心；還記得那個時而威嚴、時而和藹的語文老師，是她讓枯燥的語文課變成了玩中學、學中玩；還記得那個很敬業、很關心我們的數學老師，有了她含辛茹苦的傳授權於我們知識，我們才能在數學方面出類拔萃；還記得那個魔術師般的英語老師，每節課都會給我們帶來一個大大的`驚喜；還記得……

時間如流水，一去不復返，難忘的小學生活就要離去，儘管是那樣戀戀不捨。但請你永遠記住這個獨特的班級體，記住我們之間的友情，記住我們的天真，記住我們的快樂。它會成爲你人生中，童年的見證。

讓我們在記憶中，永遠留下最美麗而又難忘的小學生涯。

回憶，那些年作文7

在我的心中，我們的校園是最美的。

一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映着一棟簡樸的三層小樓——那就是我們的教學樓。樓不高，卻透着巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄杆。課間時，我們總是喜歡倚在欄杆上，看天上的雲，和操場上的人。

透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那麼藍，那麼的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。

操場其實不大，卻規劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，一到課餘，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷一個個都那麼投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。

女孩子的遊戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在扔沙包，中間畫一條線，兩邊的人就開始鬥智鬥力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭你來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

遠處，還有一張乒乓球檯，正圍着一大堆人。球檯兩邊，一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，並抓住對方的.一次大意，一個輕吊，輕鬆地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。

也有特別的一些同學，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，並不時交流着什麼。原來，他們是在討論着問題呢——真是熱愛學習的人啊！

放眼整個校園，處處充滿着歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的遊戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受着童年的樂趣。

突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課——好吧，我已做好了聆聽的準備！

課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情遊戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。

校園裏，我學習，我快樂！

回憶，那些年作文8

泛黃的膠片，凝固了時光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜着那個時代的氣息。

在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載着師大的未來，他們赫赫揚揚的戰績如啓明星指引着師大的學弟學妹走向更輝煌的明天。題記

伴着梔子花的餘香，七月二日下午兩點，炎炎的烈日炙烤着大地，卻依然抵擋不住一羣年輕人的熱情，安徽師範大學國土資源與旅遊學院探訪優秀校友，傳承師大文化暑期社會實踐團隊一行十二人從蕪湖出發踏上了我們第一站合肥的列車。悶熱的列車，期待的.心情，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這裏的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠非這個詞可以涵蓋，來到這裏簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：嘿！我們來了！

真正來到這個陌生的城市，我們的眼神裏卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛這裏的一切彷彿和我們這些外地人劃清了界限並與之同時宣揚了自己的勢力範圍，伏爾泰曾經說過：微笑是最有力的武器！隊長禮貌地詢問路人，連連說謝謝，隊友們忙着手機百度或是打電話詢問，在我們的共同努力之下，終於問清了路找到了一家便宜的旅館，三個人住在一間房，雖然擁擠，但也同時拉近了我們之間的距離，晚上隊長給我們開了一個小會佈置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。

桃李天下，知行合一

第二天一早，天空還泛着魚肚白，隊長帶着我和另外四名隊友一起去拜訪我們第一個採訪對象，他是全國模範教師，曾帶領中國的孩子接受日本政府的邀請進行友好訪問，他是合肥一中科技創新教練員，他就是地理名師方曉培。來到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫着什麼的方老師。

回憶，那些年作文9

六年的人生，我們已經從指尖溜走，不知道時間在往哪裏走。小時候真的很嚮往小學生活。那時候我還在幼兒園。我看着那些大哥哥大姐姐們戴着大紅圍巾，戴着小黃帽子，揹着漂亮的書包，進了學校。我在想，我什麼時候才能像他們一樣？

六年前，我還是個懵懂的孩子。剛背上書包的時候，感覺真的很棒。我甚至想起了我的小學生活以後會是什麼樣子。時光飛逝，現在的我和六年後的我一樣。再過一個月就要離開母校了，真的很難過，因爲在我的學校裏，有我的老師，有我最好的朋友，有我的同學，充滿了無數的回憶。

這個月期間，我該做什麼，能做什麼？那些幼稚的孩子都去哪了？充滿愛的童心在哪個瞬間消失了？是的，隨着時間的.推移，一切都在改變。也許，此時此刻，班裏46個人各有各的想法，但我們可以聚在一個教室裏一起上課，一起下課，一起玩，一起笑。現在我真的能想象一個月後我們會是什麼樣子，是哭是笑還是什麼都不會發生。無論發生什麼，都改變不了我們對時間的不情願。

有一首歌叫《時間都去哪兒了》，時間，去了哪裏？時間隨着記憶飄進了漫長的歷史，逐漸消失。朱自清老師寫的《匆匆》真的是真的。我們來到這個世界，真的留下了一些遊絲般的痕跡嗎？真的能把握好時間嗎？我們現在度過的每一分鐘真的有價值和意義嗎？如果這個世界上有後悔藥，我無論如何都會得到，因爲我想讓時間重新開始。我想，如果是這樣的話，我會珍惜之前失去的每一分每一秒，讓時間變得有價值，做一些我永遠不會後悔的事情。小學的生活即將結束。我想，在剩下的時間裏，珍惜每一分鐘，每一小時，每一天，甚至每一秒鐘，這是珍貴的，因爲我知道，我們這麼多人聚在一起，真的是一種緣分。這種緣分來之不易，這種緣分彌足珍貴。它記錄着我們的回憶，讓我們走在同一片藍天下。

小學快結束的時候，我依稀記得我們每個人的每一個微笑，每一個動作，每一個表情。我知道一到初中，我們在一起的時間會越來越少；我知道我一到初中，“我們班”就會變成“你們班”；我知道我一到初中，美好的想法就變成了泡沫。記得G.E.M.的《泡沫》裏有一句話是這樣說的，“美麗的花，一開就會落；心再亮，一閃就倒……”，其實我們都想的太簡單了，離開什麼，分開什麼。所以，只珍惜現在的時光，不要給自己留下遺憾。

回憶，那些年作文10

今天偶然看到一本電腦遊戲的雜誌，使我想起了過去。

那年冬天，我和媽媽走出樓下。外面下着雪。我和媽媽穿的很厚，媽媽大手拉小手的和我一起堆雪人，那時堆了一天，雖然懂得冷颼颼的，但每個人臉上都是微笑。

幼兒園的生活過去了，我和媽媽來的了山東鄉下大娘家。在那上學，又認識了幾個新朋友。那是我開始接觸電腦，不學自通的會玩遊戲、看視頻。又一次，媽媽不知怎麼的在論事的時候北被大爺強詞奪理的說了一通，委屈的哭了，和爸爸還有我回了姥姥家。在姥姥家，我就被姥姥姥爺的愛包圍着，上着當時挺不錯的小學，每天都是開心事。

幾年後，我和媽媽來到了菏澤。我長大了，一懂事了。懵懂的年紀過去了。我才知道，媽媽爸爸在這裏租了棟房子，託關係讓我上最好的小學。那天，下着小雨，我和媽媽來學校報到，認識我第一位所尊敬的恩師——田老師。她教我們寫作文，陪我們笑，陪我們哭。

後來，我們離開了那棟房子，買了新房。和爸爸媽媽一起裝搬新家。我離開了那所學校，從東校區來到了南校區。新同學很幽默，說是有帶我熟悉學校，而且田老師也會在這開會，學習。我又認識了另一位新老師——陳老師。她讓我們好好學習，適當放鬆，給我們講有趣的事和在她身上發生的事。我又進了一個書法輔導班，風趣的老師經常拿我的作品向其他家長展示，格外自豪。

打打鬧鬧的過了2年，歷經無數次困難，拿到了無數次榮耀。我喜歡上了電腦遊戲，玩過許許多多的遊戲。我無師自通，玩了許多遊戲，也被騙了不少，好玩的也不少。可總是玩個幾天就不玩了，沒有耐心。我開始回憶小時候，同學、老師、家人......想起了以前玩遊戲的風風雨雨，在遊戲中取得的虛擬成就......今天，我看到了一本電腦遊戲雜誌。翻開後不禁想起以前在這些遊戲中的趣事。哪次打怪輸了我放棄了;哪次取得成就歡呼雀躍;想起了和同學在qq上聊天發生的事不斷改版，我也漸漸長大。想起昔日在以前的'學校中的同學，我不禁潸然淚下。遊戲勾起了我的回憶，讓我思考，讓我流淚......我的不聽話、老師的讚揚、同學間的打鬧、和媽媽堆雪人是的笑臉......時間飛逝，我不再是小孩子了，那些年，慢慢在我心裏珍藏。

回憶，那些年作文11

漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶着我回到了那溫暖人心的一天。

那個夏天，我原本希望閒散的時光流逝中爲自己裹上一層冷漠卻堅硬的外殼，而匆匆瞭解閒散無奈的時光，一併逃離這個並不流行真實感動的時代，然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子裏解救出來。

那天和往常一樣，我騎着自行車從離家較遠的補習班隻身一人回家。剛騎到一個十字路口時，我的車身突然劇烈地抖動起來，並向前傾去。所幸我反應及時，急忙雙腳點地，向後猛退兩步，這才倖免於難。可是，幾秒後只聽“咔”的一聲，我的自行車斷成了兩節。我頓時呆住了：這下可怎麼辦?沒帶手機不說，周圍還沒有電話亭，離家這麼遠，這下可我怎麼辦?一個個問號把我砸的暈頭轉向。無奈之下，我只好先把那段成兩截的自行車搬到一旁，然後低下頭，只能接受路人異樣目光的洗禮。

正當我的眼淚準備“3,2,1,!”衝出來的時候，突然，我的面前出現了一個小巧的銀色手機。擡頭一看，手機的`主人是一位六十歲左右的奶奶，一身大紅色的“中國”運動衣，花白的頭髮，慈祥的面容，特別是那一雙眼睛，無比清澈，好似以前我在“黃龍”旅遊時看見的那個聖潭，清可見底，我竟一時看呆了。見我久久沒有反應，奶奶摸着我的頭對我說：“小姑娘，需要手機吧?來奶奶借你。”

我用不適應且懷疑的目光思索着：怎麼會有人這麼熱心地幫助陌生人?她不會是壞人吧?奶奶彷彿一下子看透了我的小心思，對我說：“小姑娘，快打電話吧，家裏人該着急了。”說罷竟朗爽的笑了起來。我這才接過手機，和媽媽取得了聯繫。當我歸還手機後，還未道謝時那一抹大紅便隱入人羣不見了。瞬間心裏有了一絲特殊的溫暖。

在這條本再平常不過的路上，我悟道了一個道理：在這並不流行真實感動的時代，來自陌生人的關懷，會足以影響另一個人的一生。自那以後，我也開始用自己的溫暖去關懷另一個他，用心去溫暖那個並不認識的朋友，用這份不舊的感動去影響更多的人。我堅信時光不舊，感動永遠相伴!

暮春的晨曦像是被稀釋了一樣，同那來自陌生人的感動，一點點浸透我的身體。