課餘生活作文14篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的課餘生活作文，歡迎閱讀與收藏。

課餘生活作文 篇1

我的課餘生活是豐富多彩的，特別有意思。不信，那就讓我來告訴你吧。

我是一個典型的UFO之謎愛好者，它的事蹟引起了我對飛碟之謎的強烈好奇心和無限幻想。每天放學回家後，寫完作業，我就一頭扎進我的個人空間——研究UFO之謎。

UFO是一圓盤狀的發光體，因爲它的外形通常是圓盤，而且閃着光飛翔在宇宙中，因而被人們稱之爲“飛碟”；同時因爲它來歷不明，又被稱爲“不明飛行物”，英文簡稱“UFO”。

爸爸特別支持我研究UFO，他給我買了很多有關UFO方面的書初中，我也在課餘時間注意收集關於UFO方面的資料，還定期收看中央電視臺科教頻道的《探索發現》欄目，從中學習關於UFO方面的知識和故事。在我的影響下，爸爸也加入到了研究UFO的行列，只要我有空的時候，爸爸就會和我一起研究UFO。我們先一起查資料，接着上網看有關UFO的報道和視頻，然後，我就和爸爸開始討論，有時爲了一些問題，我和爸爸還會因爲見解不同而互相爭吵起來，每當這時，媽媽就會在一旁勸和呢，真的很好玩！

經過幾年的細心研究，現在，我基本上可以算得上是一個UFO方面的.“小專家”了！每當和小朋友們在一起討論交流時，我常常說得頭頭是道，引來了小朋友們羨慕的眼光。這時候，就是我最得意、最開心的時刻了！

我喜歡我的課餘生活，它讓我學到了很多課堂以外的知識，也給我帶來了極大的樂趣。我一定要好好學習，長大後當一名科學家，去真正探索UFO世界的未解之跡！

課餘生活作文 篇2

今天是週末，經過了一個星期的奮鬥，終於迎來解放。我該如何度過這個美好而又來之不易的週末呢？終於經過同學們的舉手表決，我們決定去書店看書。

我們的課餘生活如此快樂又豐富多彩！時間定在星期六上午十點。要出發了，我可憐的.胃又要經受一番折騰了，終於到目的地了。我們上了四樓開始分頭找自己喜歡的書籍。我邊找邊思考-------我經常來這裏充電，效果並不好，光找到愛看的書就夠漫長，怎麼辦纔好呢？這時三個大字出現在我眼前-------《保姆蟒》。這名可真有趣，有那個蟒蛇當保姆？我看見是沈石溪的作品，就開始看了。

內容大概是：一條蟒蛇幫主人照顧主人的孩子，孩子被這條蟒蛇照顧得不錯。可能是因爲母親的天性，蟒蛇纔沒有傷害孩子，孩子漸漸長大了，與蟒蛇有了很深的感情。但後來主人覺得蟒蛇生性陰冷，兇殘，而且孩子也長大了許多，比以前更頑皮了，而且一到了夏天，蟒蛇會很煩躁，如果在這時孩子作出不好的動作，蟒一旦生氣會傷害孩子。所以主人帶着孩子走了，去了別的地方。但是蟒對孩子感情很深，每天在原來的家中等，卻不見，最終死了。

看完這本書我很感動。沒想的動物的感情也這麼純，這條蟒蟲和我知道的蟒蟲太不一樣了。

下午了，我們決定到公園裏走走。我們邊走邊講好笑的事，害我肚子都快笑炸了，這裏景色好美呀！假山，花草樹木，人造瀑布等都是那麼美麗，我感覺今天過得好滋潤。

今天玩得太開心了，不過開心過後，又要開始擔心考試的事，不過今天太開心了。

課餘生活作文 篇3

棋逢敵手乃是高手過招，高手過招只在一念之差。我不是什麼下棋高手，不過，我對棋的酷愛與忠誠是天地可鑑的。

說到棋的種類，那叫數不勝數，有紅過一時的“流行棋”（音樂），也有永不衰敗的“古典金棋”（曲），其中呢我最喜歡的就是象棋。

最近聽說村上的小H跟爸爸學了兩手，殺退了村上的許多小夥伴，猖狂得很，一向愛“打抱不平”（多管閒事）的我按捺不住，決心爲夥伴們出這口惡氣，叫他“名譽掃地”。

第二天，我倆就在村口邊擺開陣勢殺起來。許多棋迷都前來觀看。我開出當頭炮，小H跳出拐角馬，我緊逼不捨，所謂“用兵如神”當然是以兵攻之，兩兵出動，以象護之，炮拉開陣腳，以馬護之，兩車開出，把我方防了個水泄不通，如鐵桶似的。這時還空出一馬，暫且不表。小H也防守甚密，當頭炮，相向外開車橫移，馬奔的角度有一點怪異，看他臉上那副得意相便知道大事不妙，不過我臨危不亂，當即，橫馬踢出，在車與炮的掩護下，一路過關斬將，殺敵無數，真可謂先馬到功成。靠！小H要與我硬拼，沒那麼容易，往身後一翻，一隻炮入了我的虎口，小H只是一味的'窮追不捨，稍一忽略，一隻炮上了西天，小H見大勢不妙，趕緊撤兵，以守爲主，我奮起直追，一馬深入虎穴雖回馬槍多，但畢竟雙拳難敵四手，待幹掉一隻馬後，戰死沙場，立下了漢馬功勞，接着，我便是全軍出動，一路過關斬將，勝券在握，卻稍不留神，車被捲走了，頓時風雲突變，敵方猛攻，如決了堤的洪水，向我方飛奔而來，見一個殺一個，當真英勇無敵，我一時慌了手腳，敗子連連，真是天有不測風雲啊！當即之下，也只有與敵方同歸於盡了，一招馬後炮，以馬換車，同時還“將軍”我真沒想到會有這一步，只是無意之中的一招，小H由於佈陣太嚴，一時抽不出人手來，無奈之得乖乖認輸。

看，下棋是十分有趣的，它使你更聰明，更靈敏。

課餘生活作文 篇4

課餘生活，我爲你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。？？題記畫一般的課餘生活，並不像想象的那麼無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。踢球，玩電腦，郊遊，打籃球，下棋，看書，探索自然奧祕…我的課餘生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閒時間，我都會把它們花在看書上，都會成爲我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵：別看了，我們去玩吧！別看了，該回家了！別看了……我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發明，我愛探險，我要成爲科學家，爲人類做巨大的貢獻。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我明白了滑旱冰、捉迷藏、打籃球、踢足球……而讓我最快樂的事情則是滑旱冰。

有一天，風和日麗，我穿上旱冰鞋，開始出發了！我在街上看到了來來往往的人羣，川流不息的車輛，好熱鬧啊！我滑着旱冰上了人行道。不一會兒就到了鳳凰廣場，我滑上臺階，一層一層的跳躍着，每上一層就像是度過一關似的。在我心目中，一個臺階就像是一個“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍着”都打下去了。

我看見一個小朋友也在滑旱冰，我就跟他比賽。我滑在前面，那個小朋友在後面。不過我感覺他的技術比較高，是專門學過滑旱冰的。到拐彎的.地方了，小朋友一個“閃電漂移”一下子超越了我，我哪裏肯服氣呀！我用盡全身力氣也沒能追上他。不能小看他，最後快到終點了，我把吃奶的勁都拿出來了，只見小朋友又用“神龍擺尾”，我看穿了他的招術，送給了他一個“劍鯊巡航”，他被我摔在了後面。正在這時，他又一招“刀片超車”，我左抵右擋還是難以逃脫失敗的下場。最後勝者是那個小朋友，我和他結成了形影不離的好朋友。

這次滑冰比賽雖然輸了，但是我卻感到有無比的快樂！

課餘生活作文 篇5

在現在這個時代，我們的課餘生活已經非常豐富多彩。而我的課餘生活則是我最鍾愛的體育運動。

在五年級的暑假，我報名參加了學校的田徑隊，開始了訓練。

一開始，老師在訓練前先讓我們做準備活動。比如高擡腿﹑小步跑﹑車輪跑等等。高擡腿就是隻要連着把大腿擡平就可以了。可是小步跑是先擡大腿，小腿放鬆，然後前腳掌着地，再往回滑，並要配和上擺臂。我試着做了，可總是搭配不好，習慣性把腳往前推。做了幾次後，我見都做不出老師要求的樣子，有些泄氣地坐在了訓練場旁邊。體育老師見了我，心裏好象明白了什麼，走到我旁邊，語重心長的說：“衛夢琪，體育訓練不是一朝一夕的，小步跑練的是你的柔和性，一開始做不好沒有關係，以後慢慢練就好了。”我聽了老師一番話，心中快滅的希望之火漸漸燃起，有時在家裏練，有時在小區裏練。就這樣，我終於學會了小步跑。

還有一次最讓我難忘，那回，老師讓我們圍着校園跑四圈。聽到這個艱鉅的任務後，我的`心也被懸起來。當跑第一圈時，我不怎麼累；第二圈時，我覺得有些吃力了；跑第三圈時，我覺得更累了，雖然儘量做着深呼吸，但仍覺得胸腔裏的氧氣不夠用；跑第四圈時，我更是精疲力盡了，雙腿彷彿灌了鉛似的，腦袋也昏昏的。這是，我跑到了教學樓後，腦子裏一個聲音說：“休息一會兒吧，反正沒人看見。”另一個聲音說：“堅持一下，再堅持一下，勝利就在前方了，如果你這會兒休息了，是半途而廢啊。”我想了想，咬咬牙，決定堅持跑過去。終於，我距終點只有二十米了。在我衝過終點的一剎那，我小小的內心充滿了喜悅。

體育鍛煉雖然有些累，但是它讓我鍛鍊了身體，增強了體質，磨練了意志。所以，我最喜愛體育運動！

課餘生活作文 篇6

我的課餘生活，像天上的雲朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。

記得我第一次去學彈琴時，看見琴行裏有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的`，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學了。後來爸爸鼓勵我說：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話後，我堅持了下來。上課時認真聽老師講解，回到家刻苦練習，經過二年的學習，終於可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。（起初只寫到學會彈琴了，老師提醒你寫這次的比賽，應該印象很深的）

比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，臺下就鴉雀無聲，有好多照相機對着我，燈光打得很亮，當時我的心怦怦直跳，擔心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習時一模一樣，發揮的非常好，我的演奏贏得了場下觀衆和評委們的熱烈掌聲。經過自己的努力，我終於獲得了本次比賽的金獎。

學琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收穫。

三（6）班 孫昕翊

（小孫在老師的指導下修改了文章，第一次寫作文還是有快點寫好完成任務的心態，其實老師知道你這次去北京比賽的經歷，應該可以寫得很生動。回家修改後，再讀你的文章寧日容就豐富多了。其實寫作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現在的文章，應該會有不同的感受吧。）

課餘生活作文 篇7

說起課餘生活，我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶外活動，比如說踢足球，打乒乓球，跑步、游泳之類的。但我的的`課餘生活卻安靜而平常，那就是讀書。

課餘時間我爲什麼一定要讀書呢？主要原因有兩點：第一，我的課外班太多。媽媽認爲快要小升初了有必要多學點，所以每天我都要馬不停蹄的上着各種課外班，根本沒有大塊兒的空閒時間去做各種運動。第二，書的內容太豐富多彩了，經常會讓我的腦海裏神奇地呈現出各種畫面，如身臨其境而深陷其中。

你問我讀書有什麼好處？這個問題相信每個人都會異口同聲地回答：“漲知識唄！”但對我而言，讀書不僅能增長知識，還能放鬆心情，開拓視野，增加想象力。如果沒有讀過這麼多書，那我在觀賞月亮的時候，恐怕只能說：“哇！今晚的月亮好大好圓呀！”而因讀過詩書，我就會說：“小時不識月，呼作白玉盤。”當看到天邊落日餘暉，一排大雁南飛，我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”而不是“天吶，好多鳥呀！真好看呀！”讀書多了，很多積累的東西就會浸在我們的腦海中。

常常我學習累了，就捧起一本書，臥在沙發上，津津有味的讀起來。經常連爸爸媽媽跟我說話都聽不到，爲此也沒少被數落。記得有一段時間，我迷上了《哈佛家訓》，一有時間就看。那天正讀到精彩處，就忍不住笑出聲來。媽媽喊我：“魏子欽，魏子欽，吃飯了！”我隨口就“嗯”了一聲，卻一動也沒動。過了一會兒，媽媽又喊我了，聲調明顯提高了八度，“都叫了你幾次了，怎麼回事兒啊？快過來吃飯！”半天我才緩過神來，連忙說道：“哦，馬上！馬上！”說是馬上，還是捨不得放下手裏的書，直到媽媽有些生氣地站在我面前，我才意識到要大禍臨頭，這才極不情願的放下書。自然也少不了被媽媽又“教訓”一番。

讀書讓我的課餘生活豐富了很多，也給我帶來了很多樂趣。讓我知道了社會的發展，歷史的變遷，生活的不易。我更愛讀書了！

課餘生活作文 篇8

我的愛好有很多，比如跑步、上網但是我最喜歡的觀察昆蟲。

哥哥以前給了我一個放大鏡，從此我就對昆蟲產生了興趣，每次週末我都會去一個很多昆蟲的的地方去觀察，一次我看見了左邊來了一大羣黑螞蟻，右邊跑來了一大羣黃螞蟻，中間有隻蟑螂和一隻大黃蜂，原來他們要爭食物纔打開了一場大戰爭，黃螞蟻總是從背後突擊，但勝利者還是黑螞蟻大軍。

黑螞蟻們有的`在把食物拖回家，有的在揹着受傷的螞蟻回家。

一天，在一個風和日麗的下午，突然我看見一大羣螞蟻正在咬着蟑螂，想把它一塊塊地咬回家給大家吃，我又看見一些螞蟻一起幫忙咬，螞蟻家族鎮團結，我想做個實驗，我就把一個活的蟑螂放在遠處，忽然看見從遠處走來一些螞蟻，爲什麼它們能知道遠處有食物呢？

我仔細觀察，原來螞蟻有個觸角，那個觸角就是它們的鼻子。

長久以來，我知道了一些有趣的事，比如有些動物是複眼的，比如蜻蜓、蒼蠅這多虧了放大鏡的功勞。

觀察昆蟲不僅讓我的課餘生活變得有滋味，還讓我解開了去多問題，瞭解玩奧特曼。由於弟弟找不到他的奧特曼，就拿起一個怪獸說：我當怪獸吧！於是戰爭就開始了。

我首先用準備好的戰鬥機，發炮攻擊怪獸的頭部，嘴裏還不停地發出放射光線的聲音怪獸見了也不示弱。呼一聲把戰鬥機的尾部燒掉了，我只好降落。我一揮魔法棒，變成了奧特曼。怪獸見了，張牙舞爪地向我撲來，我側身一跳躲過去了，怪獸惱怒啦！我悄悄走到怪獸身後，想來個突然襲擊，可事與願違，剛到怪獸背後，他就踢了我一腳，可怪獸仍不罷休，騎在我的身上，朝我的背打個不停。媽呀，這哪是玩？這分明是動真格了，是在打架呀。

一直玩到中午吃飯，我們才停戰。

這些課餘生活給我帶來很大的樂趣，我喜歡它們。

課餘生活作文 篇9

我的課餘生活是豐富多彩的。放學後，我趕緊完成作業，認真檢查一遍。然後收拾完書包，把明天需要的學習用品準備好。接下來就是我的自由時間啦！媽媽允許我看一會兒動物世界。動物世界可好看了，有兇猛的老虎，溫順的長頸鹿；有殘暴的鱷魚，可愛的熊貓；有敏捷的`蒼雕，笨拙的企鵝。你看，西沙羣島的海域裏，美麗的海葵像一朵朵鮮花；北美洲的森林裏，滿天的蝴蝶翩翩起舞，像一個蝴蝶森林；北大西洋的沙灘上，一隻只剛出殼的小海龜從洞穴裏鑽出來，想爬進大海。可是鬼蟹、賊鷗早已計算好它們的出生日期，正等在那裏準備捕捉它們呢！然而，我最喜歡看的是介紹恐龍的節目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的動物。科學家認爲，恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種，小行星撞擊地球發生大爆炸，使恐龍滅絕。第二種，到了白堊紀，氣溫突然下降，使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍，恐龍無法繁殖，便滅絕了。第三種，地球上的哺乳動物越來越多，它們偷吃恐龍蛋，使恐龍越來越少，就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結論啊：我認爲呀，恐龍並不一定滅絕了，而是演變成了另一種動物，或者是還在一個人跡罕至的地方悠然自得地生活着呢！看完動物世界，也就到了吃晚飯的時間了。吃過晚飯，我就去看書。我最愛看的書是《世界真奇妙》，它讓我學到了許多書本上學不到的知識。你知道蚯蚓有沒有耳朵嗎？蚯蚓沒有耳朵，也聽不到聲音。但是一有聲音出現，蚯蚓就會反應敏捷。這是爲什麼呢？原來在蚯蚓腹部和身體兩側的表皮內有許多感覺器官，對聲音很敏感。只要有很小的震動，它就能感覺到。還有，爲什麼奧林匹克旗幟上有五個彩環呢？1977年，國際奧委會通過《奧林匹克雜誌》正式闡明：五環的含義是象徵五大洲的團結，顯示奧運會的友誼、公平的精神。豐富多彩的課餘生活給我增添了許多樂趣，增長了我的知識，開闊了我的眼界。

課餘生活作文 篇10

《我的課餘生活》是三年級孩子的第一個習作課。作爲剛剛正式接觸作文的三年級學生,我發現有許多孩子已經對於寫作文這件事情產生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學生由不會寫作文、怕寫作文到愛寫作文呢?我從以下幾個方面來努力:

一、以“我”入手，想一想課餘我做了些什麼，給我感觸最深的又是什麼。想一想自己在課外，在節假日，在寒暑假裏都參與了哪些活動，做了一些什麼事情？這樣孩子們就會發現，值得我們寫的課餘生活是非常多的，只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是遊戲娛樂，如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務勞動，如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個人愛好，如小製作、彈琴唱歌……經過這樣的回憶過程，孩子們的頭腦中就會浮現出一串串相關的事情來。

二、按照一定順序把自己想說的內容較爲完整地寫下來。確定好自己要寫的課餘生活，怎樣把它寫下來呢？同學們可以回憶一下曾經學過的課文，如《金色的草地》一課，課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接着寫了“我”（哥哥）無意中發現了草地早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又恢復了綠色；再仔細觀察，又發現了草地顏色變化的原因。最後作者寫了自己對草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經過——自己的感受”這一順序來安排材料的。還有《爬天都峯》是按遊覽的順序寫的。

三、注意用上恰當的詞句，反映出課餘生活的.情趣。寫自己的課餘生活，要能讓別人從中體會到快樂。如《金色的草地》，因爲我和弟弟發現“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的祕密，就把蒲公英成了我最喜愛的花的理由交代清楚了。習作時，還可以運用從其它課文學習到的方法來表達自己的情感。

總之，希望在今後的作文教學中，我會努力地讓學生喜歡錶達，喜歡寫作，喜歡用寫作的方式表達自己的情感！

課餘生活作文 篇11

陽光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一個我。身後鏽跡斑斑的扶梯，神奇般的籠罩着一層光輝，一切充滿了和諧。我沉醉其中，藍天、白雲與陽光三者融爲一體，在我面前徐徐展開。我不禁由衷感嘆‘多美的一幅畫啊/貓咪，你說是吧。’‘喵’你說是吧‘喵’你伸了個懶腰，舒適的倚在我腳邊，享受着陽光的沐浴。我的嘴角微微向上翹，輕柔的撫摸着它的毛。‘哎，你可真會享受啊。’貓咪是我家的新成員，是一隻流浪的小貓。天公做美，它在我們家住下了，於是我們很歡迎這位新成員，便留下了它。

開始，我並不在意它的存在就如地上多了一個紙團，卻不去理會。

初三緊張的學習氛圍早已把我團團包圍，眼裏只有學習、競爭，習慣了以默然的態度面對生活。似乎每天過同樣的生活、幹同樣的事情。上課兩眼盯着黑板生怕漏了一個地方，導致比別人慢半拍。下課爭分奪秒的'做練習，自認爲可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學習，才能證明老班說的‘初三階段比的不是智力而是耐力。’終於，我倒下了，眼皮一會睜一會閉，學會打架了。所以我這個吝嗇的老闆不情願的給自己放假了。

一次午休，我拋下書本，走出門口望着聳立在我家對面的高樓，擋住了我的陽光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身後竄出來，拉着我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在後面跟着，掩蓋不住對貓咪的方感。它終於停了下來，我走上去打算訓它一頓。忽然一米陽光從狹隘的隔間中射過了，準確的擊中我射中我的心房，頓時心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥，沒想到這個傢伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。我愛惜的把它抱在懷中，坐在扶梯上。‘喵’貓咪得意的叫了聲，然後繼續曬太陽了。

晴朗的藍天下，空寂的陽臺上，只傳來陣陣呼嚕呼嚕聲，太陽看着我貓咪笑了，而我看着懷中的小貓笑了。

課餘生活作文 篇12

我的課餘生活多姿多彩，有畫畫、彈古箏、游泳、讀書、唱歌、跳舞、玩，下面就給大家介紹一下我的課餘生活：

今天，我在姥姥家。一大早，我就起來和哥哥玩磁力棒，它可好玩了，我們拼各種各樣的物體，比如說：筆筒、雪橇，聖誕老人、小鹿、這裏面最有趣的是聖誕老人，他駕駛着他的雪橇，拉着聖誕老人的還有幾頭小鹿，他們給小朋友們送好多又漂亮又可愛的禮物。

對了，我還要推薦了一個比這一個聖誕老人還要好玩的'，那就是“機甲打怪獸”！我和哥哥先個人拼一個自己的機甲，然後誰先拼完就可以在拼怪獸，呵呵，我拼的是一隻漂亮的蝴蝶，嗯，哥哥拼的是一頭牛，可厲害了，那頭牛可以用尾巴攻擊，也可以牛角攻擊，還可以站着哦！拼好了，開始打怪獸了，先出小怪，小怪是一條小蛇，我用我的蝴蝶邊互動翅膀邊用腳踢，哥哥呢，一邊讓他的牛擺TOSY，一邊讓他的牛用角頂小怪，不一會，就把小怪打死了，哦，老魔要來了，它是一條蛇，速度可快了，可厲害了，我想：“這條蛇靠它的尾巴走，那如果它的尾巴少了一半，呵呵，就走不動了，或者是死亡。”我就讓哥哥把它的尾巴給打斷，哈哈，過關了！突然，我發現磁力棒是怎麼吸起來的了，中間有一個鐵，這樣，球就可以和棒在一起了！還有，要是磁力棒和磁力棒吸不起來，但是，還可以吸引着走呢！

到中午了，要吃飯了，姥姥做了可香的飯菜了，我要大吃一頓，吃完了，我就回家了。

呵呵，今天不只是玩，而且還發現磁力棒是怎麼吸起來的，下一次，我還要繼續看看磁力棒的構成。

課餘生活作文 篇13

我的課餘生活豐富多彩，有看書、打球、游泳、彈琴……但我最喜歡的還是騎自行車。

每當看見一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車的時候，我就會十二分地羨慕他們。這天，我終於如願以償——得到了一輛夢寐以求的自行車。我立刻拉着爸爸來到空地上，迫不及待地跨上了自行車。我的腦海裏涌出許多騎車風光瀟灑的畫面，心想：其實也沒多難嘛，坐上去，用腳一蹬，不就騎出去了？

想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒坐穩，我就從車上掛下去了。哎喲，摔倒手了，好疼！

我大喊：“爸爸，快來幫我！”本以爲爸爸會立馬聞聲趕來幫我扶車，關心我有沒有摔倒。沒想到爸爸只是瞧了我一眼，平靜地說：“你自己想辦法。”我愣了一下，爸爸今天是怎麼了？我“哼”了一聲，不服氣地想：這次是不小心，下次準會！

我汲取了上次的教訓，決定先用一隻腳蹬自行車，再坐上去。我小心翼翼地試了一次，車輪竟向前滾動了幾步！然後便跌進了草地。不管怎麼說，還是有進步了，我安慰自己。爸爸還是不屑一顧。我感到委屈極了，一邊埋怨爸爸的冷漠，一邊控制自己的情緒。不經意間，我的`額頭已是汗水涔涔。

我扶穩了自行車，心想：這次坐穩了要立刻蹬！我做了一次深呼吸，努力！我坐上車，迅速用腳蹬起來，自行車緩緩前進了，我突然覺得好輕鬆。爸爸，爲我歡呼吧！努力，努力，再努力！就會有收穫！ 爸爸來到我身邊，終於開口了：“思雅，學會了吧！恭喜你！”聽着爸爸的話，我感到異常興奮。

會騎車的我，在接下來的週末裏，一直不斷地努力着，練習着，如今騎自行車已經成了我最喜愛的運動了。

在技術得到鍛鍊後，我可以騎着車在馬路中穿梭，在斜坡上衝刺……我盡情享受着其間的歡樂！

課餘生活作文 篇14

家長會，這三個字你一定不陌生。沒錯，在會上，老師會表揚或批評我們。每個人都懼怕開家長會，我也不例外。那麼，就一起來看看我的爸爸媽媽開家長會後的反應吧！ 日記日記500字

“咚咚”門外響起了敲門聲，我飛奔向了大門，開了門。“老師批評還是表揚我？”我懷着忐忑不安的心情問道。“表揚了。”媽媽輕描淡寫地說。“太好了！”我的心裏樂開了花，一塊大石頭落了地。“不過……”媽媽又說道。“不過？不過什麼？老師是不是批評了我？”我剛沉穩下去的`心又以280下的秒速跳了起來，心裏像有十五個吊桶打水——七上八下。“不過你可別驕傲，老師表揚你是讓你繼續更加進步。”我長舒了一口氣，心裏又冒出了好幾個問號，老師難道沒把我在上課講話的事說出來？可看着媽媽一副信誓旦旦的樣子，我才放了心，懷着好心情進入了甜美的夢鄉。“老師實際並沒有表揚他，是我騙他的。”在迷糊中，我聽到了媽媽對爸爸所說的話。我一下子清醒了過來，委屈的感覺通上心頭，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽爲什麼要騙我，我那小小的裏充滿了憤怒，真想從牀上一躍而起，找媽媽問個明白。又過了許久，我的心情由憤怒又轉變爲感悟，在這份欺騙中，包含了多少母親的關愛與包容，又包含了多少一個母親對兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒有入睡，思緒延綿，母愛懷深，體現在一句鼓勵信心的言語裏，而在這一句之言裏，又有多少關心與關愛？

母愛有時就是一句善意的謊言，它賜給了我們無限溫暖與快樂。