關於滿分作文集錦九篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滿分作文 篇1

妹妹的樣子變化很大，比原來更高，更壯，爸爸說有一次，帶妹妹去玩過山車，這個項目只有6歲以上才能玩，可妹妹個子與6歲小孩差不多，所以混過去了。

妹妹漂亮了，白嫩的皮膚，紅蘋果臉，有表情的五官，不再是娃娃了，而變成一個標準的小女孩了。

妹妹俄語說得很流利了，漢語全聽得懂，但漢語卻說不清，他總用俄語音調來說中文，把“猴子”說成“火雞”或“候記”。我們都笑她是”候記!火雞……”

真好笑。更有趣的'是喜歡按照俄語的方式自編詞語，例如俄語稱呼後加一個”起卡”(音)表示愛稱。如：”爸爸起卡”，”媽媽起卡”。我們叫小動物爲“小狗”,叫貓爲“小貓”，稱小朋友“小弟弟，小妹妹”……她誤認爲漢語稱呼前加“小”字音是愛稱。，所以他用漢語叫我是”小哥哥”，媽媽是“小媽媽”,中秋節 ，……當他喊“小爸爸”時我們都笑得前俯後仰，說他是在喊“夏巴嘎”，俄語“夏巴嘎”是”狗’。她生氣的用俄語說”列起!列夏巴嘎”不!不是狗。

妹妹最叫人討厭的變化是更自私，霸道。當見到別人有好吃的，好玩的東西，他都要,觀60週年，別人不同意時，就倚仗自已個子高大，用暴力得到。如果得不到就哭，說別人欺負她，要保姆微娜幫助，保姆微娜簡直是妹妹的”保護神”，馬上就和別人協商拿到妹妹想要的。除夕晚，我們中國朋友正在一起吃年夜飯，妹妹突然發現吳阿姨的女兒穿了一雙漂亮的拉丁舞鞋，吵着要穿，微娜對吳阿姨說借一借，吃完飯一定把鞋還給吳阿姨。吳阿姨把鞋給了妹妹，可吃完飯妹妹不把鞋還給人家了，吳阿姨女兒來要鞋，妹妹還打人，晚上妹妹要把鞋放在枕頭邊睡，第二天又把這鞋帶到幼兒美術班去，她怕鞋子丟失，絲毫沒有要還給吳阿姨的跡象。

妹妹快上幼兒園了，我想她在幼兒園集體生活中會不會改掉壞毛病?希望暑假我再來莫斯科時，她一定有一個好的，新的變化!

滿分作文 篇2

從講臺到第六張桌子是七步，從第六張桌子到講臺也是七步。

這是我們班每一位授課老師的行走路程，從來沒有哪個老師走過七步。他們的共同習慣是：走到第六排，馬上轉身折回。似乎那兒立着一堵牆，阻隔着另一個世界。從第六排往後，是差生的範圍，但也許連他們自己都已忘記了這一點。因爲沒有老師的關注，他們已習慣了“默默無聞”、“獨立生活”。

語文課上，空氣分子像被加了溫一般，異常活躍。語文老師在那七步路上踱着方步，口中叫着那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一個名字，都會帶來一段精彩的演說和一通渾厚有力的男中音的讚揚。忽然，語文老師的手停在了半空，身子前傾，左腳擡着，似一尊被人控制的木偶。教室裏一下子靜得出奇，五十雙眼睛齊刷刷地轉向了那還未落地的腳。每個同學的臉上都寫滿了驚奇，就像哥倫布突然發現了新大陸一般。語文老師也像是意識到了什麼，馬上把那前伸的腿抽了回來，並後退了一步。學生們不禁發出了一片唏噓聲，也許是因爲沒能看到他們所盼望的結果吧。而語文老師熱情依舊，於是，空氣又歡快地跳起了華爾茲。

習慣是不易打破的，每位老師都如此。

數學輔導的時間到了，數學老師習慣性地穿梭於前六排學生之中，誇讚聲、講解聲連續不斷，師生的討論聲響成一片，就如一個熱鬧的集市。而後兩排的.學生卻我行我素，手捧小說，在那兒細細地咀嚼，就似那“兩耳不聞窗外事”的聖賢書生——他們已習慣了“集市”的嘈雜。

三年過去了，習慣一直被保持着，連畢業典禮對它都無能爲力。

在異彩紛呈的教室內，班主任興奮地分發着糖果，臉上的微笑幾乎溢了出來。轉了一圈之後，他盯着手中的糖果，愣了：怎麼剩了這麼多？他大聲問：“誰還沒有？”一個同學小聲說：“後兩排還沒發。”原來，他走到了第六排就又習慣性地折了回來。但後面兩排的同學卻每人嘴裏都含着一顆糖，那是他們自己買的，他們已習慣了“獨立自主”。

習慣最終也沒有被打破。

其實，習慣是很容易被打破的，只不過多走半步而已。

滿分作文 篇3

六年前的今天，我們還依偎在爸爸媽媽的懷裏，當時我們還小，什麼都不懂。可是轉眼間，光陰似箭，時光漸漸流逝，我們也即將畢業。

同一些人，同一個地點，六年前是入學，而六年後是畢業。我已經長大，從那個無知的小女孩變成了亭亭玉立學識淵博的.大姑娘。即將告別朝夕相處的同學，告別敬愛的諸位老師，告別美麗的校園，告別兒時的我。

滿分作文 篇4

如果你隨便找一箇中學生，問他什麼是對數，什麼是洛侖茲定律，什麼是原子核式結構，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚歎當今青少年個個都是科學家的料。但是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎麼辦，他也許會搔搔腦袋瓜，苦想各類化學反應式，然後淡茫地對你說聲不知道。那麼，青菜多少錢一斤？不知道！被子怎麼疊不知道！爲什麼啥都不知道？也不知道！

這就是中國教育的一個現狀：對科學知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識的教育力度不夠。學校的課程包羅萬象，可以獨缺常識。學生們便因此被擱在高高在上的象牙之塔，只搞着高端學問。當今中國要強國，靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技，似乎就應該給學生餵飽科技知識。常識那些小事兒，何足掛齒，成大事者不拘小節嘛。每當看到這些言論，我真想拍案而起，高呼一句：此言謬矣，別拿常識不當乾糧！

常識是一門指導我們生活得更好的藝術。衣、食、住、行等日常行爲，無一不需要常識的引導。我們現在洗衣煮飯等家務活可以由父母包辦，各種事宜可以由父母操勞，儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子，長大後還是要靠自理。倘若不懂常識，將來豈不是要處處碰壁？難道還事事都找個電話問父母？而連自己都照料不好，生活一塌糊塗，又怎有心思搞學問？

常識也是科技的基礎。科學並不是空中樓閣，而是廣生於人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結出萬有引力定律；魯班從葉子會割傷手的常識中發明出鋸子。離開常識而空談高科技，就像蓋樓房不起地基，是靠不住的。

由此觀之，在素質教育制度中，增加常識的普及，是很有意義的。應做到常識與科技知識兩手抓。但同時，我們還要培養學生的創新意識以及獨立思考能力，使他們能在平凡的.常識中總結出科學規律，又或者讓他們大膽質疑常識，不要囿於常識。當年偉大的物理學家伽利略，正是在對常識的質疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質疑是正確的。

常識是人們生存的基礎，是科技發展的基礎，其對於人的意義堪比干糧。別拿常識不當乾糧，用它來填飽學生的腦袋，用它來支起科學大廈的腰腹吧！

滿分作文 篇5

樹林子像雕塑般定格在天地之間，不再隨波逐流地左右晃動。浪子回頭般矗立在那裏，壓迫不到。隨着上方的壓力逐漸增大，樹枝躬身如蝦，卻因其鐫刻於靈魂的執念而不斷。壓迫漸輕，它再一次站直。就此，周而復始，直到結束。

臘梅身姿曼妙，像一位傾國傾城的北地美人，有着一方水土養出的獨有性格優雅卻不嬌弱，矜貴亦不失風度。她的美在此時徹底展現了。白底的佈景將她襯托得更加紅顏妖嬈，就像即將得道飛昇的狐妖。嫵媚卻不沾風塵，令人心神搖曳不止。

一隻白貓一改平日裏的慵懶衝出小院。霎時間，世間再無它的身影，只聽喵嗚喵嗚的聲音從白色草叢中傳出，顯現出它的快樂。一襲白衣緩緩走出院落，臉上滿是寵溺與無奈，輕喚白貓回屋，未果，便任由其玩耍。

陽臺上嬌貴的盆栽已經被移進了溫暖的室內，靜靜地凝視那木質欄杆穿上雪白外套，還有零星幾個堅強的'仙人掌，手持長槍，做防禦狀，抵禦着外界的飛石，堅定不移地守城，守護他們的家。

寬闊的馬路上依稀有伶仃幾輛車在行駛，速度很慢像是在試探些什麼。一隻流浪狗從中穿過，沒入一旁的行道樹。車輛並沒有在意這個小插曲，依舊行駛着。直到在十字路口拐彎，消失不見，相忘於這座繁華的城。

池塘身披着一層薄如蟬翼的外套，承受不住任何重量，如同雞肋，但依舊存在着。細看那清淺的池塘，似乎還有幾尾錦鯉在其中嬉戲打鬧。一顆石子砸落，外套被撕扯開一個破洞，錦鯉也飛速散開，一切重歸於寂靜。在時間的流逝下，那個洞被縫補得越來越小。

室內空調孜孜不倦地運作着，門窗緊閉。一對夫妻依偎在沙發上，電視裏放着新聞，似乎要足不出戶知天下事。白瓷磚一直曼延到窗口，與外界映襯着。小孩子放下寫完的作業，凝視着窗外，神遊萬里

滿分作文 篇6

凜洌的寒風中，我穿着棉衣，登上了飛往夏天的飛機。經過了四個小時，一下飛機撲面而來的是溫暖溼潤的空氣，我終於抵達了芽莊，在這裏過一個快樂的越南年。

最難忘的是，我體驗了一次芽莊的.風俗--泥漿浴。泥漿是在人躺在池子裏後再衝進去的。當泥水滿到胸口時，身體漂浮了起來，在泥水的擁抱下，整個身體感覺滑溜溜的。我和我的小夥伴變成了兩個泥人，看到對方搞笑的樣子，我們不禁捧腹大笑。

最歡樂的時光是在珍珠島度過的。珍珠島人氣最高的就是山間遊覽車，我們在大年三十的晚上體驗了一次刺激、興奮、瘋狂的感覺。

我們坐着遊覽車一路爬到山頂，突然，車子停了下來，眼看山現了筆陡的軌道，車子急速衝了下來，我激動得歡呼：哇，好好玩哪！我們在樹林裏穿梭着，一擡頭，看到了滿天繁星，耳邊聽到的是蟲叫鳥鳴，放眼望去是遼闊的大海。這種感覺真是妙不可言啊！

美好的時光總是很短暫，這個溫暖的春節永遠留在我心裏。

滿分作文 篇7

我是一滴平凡而普通的水，生於大禹腳下的那片土地。

那一年，“初生牛犢不怕虎”的我，和夥伴們掀起了洶洶洪災，着實讓大禹傷透了腦筋。可敬的大禹用他的智慧馴服我們，爲一方百姓造福。於是，大禹成爲了我的榜樣，那以後，我亦以滋養生靈爲樂，奉獻自我爲榮。

這一年，我來到喜馬拉雅山，將自己凝固在冰山下的一隅。任凜冽的寒風呼嘯着怕打在我身上，任雪崩時的冰塊狠狠砸在我身上。不屈不撓的我，要踐行自己的諾言——待到春風拂面，我要滋養每一朵嬌嫩的`雪蓮花。這樣的我，乾淨、澄澈、透明、晶瑩得閃着白光。

這一年，我追隨着黃河雄健的步伐，讓自己的軀體載滿沉重的泥沙。感慨於黃土高原上溝壑縱橫的慘狀，我悄悄地留下，輕輕伏在黃土高原的心臟上，聆聽着他心臟起伏時溫柔而強勁的聲響。那是一曲怎樣古老的歌謠，訴說着他淒涼的身世和滿心的憂傷。我的眼裏溢出晶瑩的淚水，像過去的我一樣晶瑩，撫慰他乾渴的心房，滋養這一方貧瘠的土壤。我夢想着，待來年，溝壑縱橫裏，遍佈綠色的森林。

這一年，我來到一條不知名的小溪裏。陽光明媚中，我呈現着五彩。我與小魚跳一支華爾茲，我與鵝卵石歡舞歌唱，洗淨纖塵，我仍舊晶瑩。殊不知，前方是黑暗的地域。工廠裏排出的廢水毒死了我親愛的小魚，染黑了光滑的鵝卵石，也辛辣地嗆着了我的喉嚨，更是污蝕了我澄澈的身軀。

如果雪蓮花，人類只知道採摘，而不知培育，我幫你們。

如果大樹，人類只知道砍伐，而不知載種，我無能爲力。黃土高原的悲劇不是天生的，只是人類濫砍伐肆意造成的後果。

滿分作文 篇8

母親與我們同行，伴我們行遍天涯，

風颯颯，雪飄飄……

寒風無情的鞭打着母親的身體，母親身上那件薄如蟬翼的破單衣，實在招架不住這撲天蓋地的風雪，可是，“家裏的孩子還餓着啊”！母親嘆道。

天寒地凍的天氣，外出的人少的'可憐，母親拖着疲憊的身體向一家包子店走去，渴望能充飢。“老闆，你能給我幾個包子嗎？”“我丈夫在外打工，家裏揭不開鍋了，還有孩子。”“去、去、去、沒有”並投來鄙視的目光。

母親繼續無奈地走着，在一個角落裏頭蜷了起來，她無奈地乞討，放下了人的尊嚴，爲了孩子的生存，每個經過的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每個人都不屑地匆匆而過。

零星的燈火現了，夜來臨了，街道愈加寂靜了，母親還在繼續的走着，

雪越下越大了，母親只能躲在一個樓道里換來片刻的溫暖，無情的風從樓道口倒灌了進來，母親蜷成一團，她更加冷了。她感到黑暗之神正在向她靠近，沒有了曙光。

“吱”的一聲，門開了，這一聲打破了母親的構想，希望之火復燃了，“這位阿姨，你怎麼在這這兒啊”小女孩稚嫩的聲音說道。“小孩子，阿姨沒錢吃飯，你能給點飯嗎？”母親想到家裏孩子嗷嗷大哭的樣子，她已經放下了她的尊嚴向一個小孩子乞討。

“阿姨，這是20元錢，是我的零用錢，老師說要樂於助人”小女孩說道。

大恩不言謝，接過20元錢就往外跑，到店裏買了許多包子衝了回家，在看到孩子飽後甜甜的睡着，母親欣慰的笑了。

天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛，無論何時何處境，母親都會想着你，愛着你，天下間的母親的本能就是如此。

母愛永遠與你同行。…….

滿分作文 篇9

我們這代文人，有幸成爲文人又不幸成爲文人。成也簫何敗也簫何。如此而已。

十七歲時，我參加大三線建設，來到郭沫若先生的故鄉樂山。在那裏我結識了郭老的原配夫人，結緣了文學，開始了文人生涯。從此就有了人生的許多幸與不幸……

當代文人的不幸大致相同，有幸卻各有篇章。我最有幸的是接觸了郭老原配夫人。是她要我好好打打底子，敎我讀《四書》《五經》，讀《道德經》讀《莊子》《墨子》……“大學之道，在明德，在親民，在止於至善”“天行健，君子以自強不息”“非攻，兼愛”……多少道理深深根植在靈魂之中。本爲打文學底子，卻打了人生底子。其實，文化是人類千百代留下的最深刻的記憶，它不僅是一個人的'底子，更是一個民族的底子，一切的基石。

最有成就感的還是兒子。自小我就給他好好打底子。讓他盡知人類最美好的記憶，建設自己，武裝自已。到高考前，兒子已學富五車，自成思想體系。由於英語差些，兒子沒考上一流大學，而是被延安大學的中文系錄取。兒子寬慰我：不在學校如何，而在如何學習。黃埔、抗大最簡陋，出的都是民族精英。孔子上什麼大學來？可他是萬世師表！

我告誡兒子：萬世師表來自韋編三絕，來自三人行必有吾師……

兒子說：知道啦，還有學而不倦，三省吾身……

我知道，兒子長大啦，二十年的底子我沒白打！我不由掬一捧熱淚……

兒子一副天下爲己任的樣子攜行囊赴學上路了。

兒子在大學果然很優秀，各門考試全部通過，評爲優秀團員，全校多個文學社合成一個大社，他是社長，並是校報總編。他爲文學社制定的宗旨是“弘揚延安傳統，創新優秀文化”這就是下一代。

一代一代弘揚創新，文化———人類這最深刻的記憶一切的基石，不會風化，只會光大！

我們因此而無悔！