當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 【熱門】防溺水作文

【熱門】防溺水作文

推薦人: 來源: 閱讀: 3.89W 次

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的防溺水作文,歡迎大家分享。

【熱門】防溺水作文

防溺水作文1

水是生命之源,萬物之本。但是,沒有誰會想到,外表溫柔可愛的水卻也有內心兇殘的一面,稍不留神就會“命喪黃泉”。所以,同學們,我們一定要學會防溺水,更要學會保護自己。

我清清楚楚的記得,就在去年的暑假,就有許許多多溺水身亡的事件。如:8月10日的一天,小剛和小明、小美、小兵從山上砍柴回來,此時,他們覺得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動後,便馬上跳到了水裏。他們高高興興地遊了幾個小時後,覺得在這麼淺的地方遊沒什麼意思。小明便說:“我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的`另一邊,這裏的距離大約是50米,河中央最深處可達10米,你們敢不敢來。”小美、小剛和小兵一起說了一聲敢後,便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時,小剛的腳忽然抽筋了,他撲騰着想往岸上游,可是他卻漸漸的往下沉。小明看到小剛沉下去之後,便往小剛那邊游去,想去救小剛。可是他也被拉了下去。另外兩個人也去救小剛,但也被拉了下去。最後,他們四個人都因爲溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例,在我們身邊舉不勝舉。

我還清清楚楚的記得,去年5月的一天,一個從城市裏來到了我們鄉村的小孩,他很文靜,我和他便很快成了好朋友。一次,我和他從地上撿完貝母回來時,便約了幾個好朋友去小溪裏洗澡,其中也包括那個城市來的朋友。可他以前從來也沒有去小溪裏洗過澡,以爲小溪裏的水深度和城市裏的游泳館一樣,都是有規律的。一開始他就因爲不適應這裏的水深而沉了下去。我們看見他不見了,便開始尋找他。最後,我們在水的最深處找到了他,把他救了上來,送到了醫院。幸虧送到醫院及時,不然可慘了。

同學們,水是十分危險的,讓我們一起學會防溺水的技能吧!

防溺水作文2

夏日炎炎,是一個游泳的好日子,人們總是很想到水庫、小溪、河流、江等地方去消暑、游泳、戲水並玩耍。

然而,大家出去游泳時,千萬要注意安全,避免發生溺水事故,造成人身傷害和家庭的悲劇。說起防溺水事故,我情不自禁地想起了五月初,在黃橋鎮山原村發生的兩兄弟溺水事故。事情大概是這樣的:

在黃橋鎮山原村的一戶農民家裏,有一對小兄弟,他們到外面玩,一不留神來到了一個的池塘邊,那天的天氣很熱,這對小兄弟禁不住水的誘惑,都想下去洗一個透涼澡解解熱氣。小弟弟更是迫不及待地跳進水裏,哥哥也緊追其後跳進了池塘裏,他們在水裏一邊游泳一邊嬉戲好不開心。玩了一會,小弟弟抽筋了,身體一個勁地往下沉,完全沒有力氣游泳了。就在這千鈞一髮之時,哥哥來救他了,結果,哥哥因爲體力不支,也沉下去了。這對小兄弟就這樣溺水身亡,永遠離開了愛他們、痛他們爸爸媽媽和爺爺奶奶。

這件事告訴我們:溺水是充滿災難性的`事件,不僅會傷害自己的身體,而且會給家人帶來永遠的傷痛。

從許多溺水事故中,我明的了防溺水、很重要的道理。爲此,防溺水在行動上一定要紮紮實實地做到“六不準”,即:一不準私自下水游泳,二不準擅自與他人結伴遊泳,三不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳,四、不準到不熟悉的水域游泳,五不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳,六不準不會水性的學生擅自下水施救。

防溺水,人人有責,要從自己做起。今後,我不僅要自己防溺水保安全,而且要告訴身邊的人做好防溺水工作。

防溺水作文3

同學們當炎熱的夏天來臨時,你會想到哪裏去?是陰涼的公園?是在家裏享受涼爽的空調?還是……我想很多同學會選擇到冰涼的'甌江耍水游泳,但你可知道,這是多麼的危險!

水孕育了生命,人的生存也離不開水。但同時水也是個無情的殺手,他曾吞沒了許多無辜的生命,害得人們妻離子散、家破人亡。   去年夏天,我校五(3)班的一位同學就被甌江無情地奪去了生命。那天,太陽火辣辣地照着大地,路上也不見一個人影,平時鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想:爲什麼不到甌江去鑽到水裏涼快涼快。說走就走,於是獨自一人來到江邊:“爸爸經常教育我,不能獨自一人到甌江游泳,我還是回去吧。”但太陽催着他不由自主地向水裏走去,“反正江邊水也不是很深,沒有什麼關係。”

哪知,這段江面由於造橋挖沙的緣故,向來是危險區。忽然,他一腳踩空栽倒在水裏,被這如其來的意外嚇得手足無措,在水裏掙扎一會兒,就被無情的甌江水吞沒了。當家長知道與兒子已是陰陽兩隔,竟痛苦得也要往江裏跳……

當然,我們不必因此就痛恨水,其實溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點:要學會游泳,那可決不是壞事,只有會游泳才能到江邊耍水;沒有大人陪同決不單獨行動;要游泳就到水情熟悉的較淺的水裏,還要做好安全的所有準備。我想只要大家記住這些,逆水是一定可以避免的。

說句心理話,我也特別喜歡游泳,它可以增強體質,鍛鍊意志。只要處處小、時時注意一定可以避免溺水事故的發生。

同學們,珍愛生命,千萬不要拿自己的生命開玩笑!

防溺水作文4

我是一條漂亮的小魚,我和夥伴們終日在小溪裏過着幸福快樂的生活。我們的家鄉風景優美,小溪清澈見底,河岸邊有時候還會飛來幾隻小鳥兒,給大地增添了許多生機……

今天,天氣炎熱,我跟着媽媽,和弟弟妹妹們在水裏嬉戲,唱着我們自編的歌曲:“我是一條小小魚,在水裏自由自在遊……”突然,一陣嬉笑聲由遠而近傳來,我冒出頭一看:“啊,是幾個小朋友!”媽媽嘆了口氣說:“我們到別處遊吧,指不定又會發生什麼事,我不想看到又有生命在水裏哭泣!”

媽媽見多識廣,她說人類和我們不一樣,他們的`游泳技能要靠後天的訓練,他們不能像我們這樣自由自在在水裏呼吸,所以經常會發生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前,仍然阻止不了他們對水的狂熱,他們總是認爲危險離他們非常遙遠。

“撲騰、撲騰……”還不待我們離開,小朋友們一個個像炮彈一樣在水裏炸出水花,他們打着水仗,別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了,悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。儘管媽媽不斷告誡我們:我們最寶貴的東西是生命,生命只有一次,千萬不要讓人類抓住!

不好,一個小朋友越遊越遠,我們知道那有個漩渦,就是我們也不敢輕易到那個地方去的。“快回來,快回來……”我們知道盡管我們喊破了嗓子,他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地爲他祈禱着。果然,不一會兒,我看到他極力的掙扎,他的身體一會兒浮上沉下,最後慢慢地往下沉,他呼喊着小夥伴,但他微弱的求救聲,早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋,他沉下去,只有平靜的水面,還冒着泡……我們奮力地向他游去,但又有什麼用呢,我們弱小的身軀怎能托起他呢?我們多麼希望他能堅持游上來,能平安無事,但我們的希望被急流衝破了,看着一朵生命之花就這樣凋謝了,想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧!我們忍不住哭泣起來。

過了幾天,在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標誌:嚴防溺水珍愛生命!

防溺水作文5

你知道嗎?如今可以在水池裏歡遊的我還有“旱鴨子落水”的一件趣事呢!

我七歲時,媽媽就帶我去泳池游泳,說是游泳,其實就是戲水。我雖帶着泳圈,但還是在岸上怕怕地望着粼粼的水光。爸爸媽媽都下去了,我由於一個人害怕就小心翼翼地下了水。當我的整個身體浸沒到水裏時,我閉上眼,過了好久,我驚奇地發現,我被泳圈穩穩當當地載在水面上,並沒有沉下去。於是,我無憂無慮地和爸媽打起了水仗,玩起了小球……

當我玩疲了,遊累了,就趴在泳圈上,任它隨波漂流。可我卻沒注意,泳圈正不知不覺地漂進了深水區。

我越來越倦,正準備換個姿勢,不料手一滑,竟從圈中間的洞裏“撲通”直沉池底。我十分慌亂,在水中張開了嘴,想大喊“媽媽快來!”可剛張開,水就猛地灌進了我的嘴裏,我的嘴巴一張一合,卻說不出一句話來,只能像小魚一樣吐泡泡。突然,我感到鼻子裏一陣酸澀,便在水底“手舞足蹈”起來,亂蹬着池底,手亂抓牆壁,企圖藉此浮上水面。但我非但沒浮上來,還越向下沉。我的腦子裏浮現出許多溺水死亡的事故,不,不能這樣!我更加賣力地亂撲騰。

這時,在水面上的`老爸老媽發現我的泳圈在深水區裏飄着,而圈裏卻空無一人,急了,潛下水去,經過一番搜尋,終於找到了在水底邊吐泡泡邊撲騰的我。

當我被抱上水面時,我氣急敗壞地大叫着:“我再也不要下水啦!”說完,用力一扔,將手邊的泳圈扔出好幾米開外。大哭起來……

事後,媽媽告訴我:“以後遇事千萬不能慌張,要鎮定。一慌就完了。”我似懂非懂地點了點頭。

以後我每當看見泳池裏抱着泳圈的孩子,就總會想起那個溺水的“旱鴨子”,那在泳池邊哭喊的我……

防溺水作文6

今天,老師帶領大家觀看關於安全的教育片,大家看得津津有味、捧腹大笑。我知曉很多關於安全的小知識,也瞭解生命可貴,大家應當好好呵護。

大家第一觀看關於溺水的片段,讓大家受益匪淺。同時也瞭解了離得遠遠的水庫小溪,一生辛福平安。是說有兩個小姑娘,她們在湖邊看到了有一個小孩子溺水了,她們正確地救了小孩子。看到這裏我想:“溺水現象大部分都是由於青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳才導致的,所以千萬不可以去這種地方游泳。”如此是很危險的。

我還看到一個鏡頭就是一個男性說:“我籌備好了。”朋友鄭重勸告他別下去游泳,可他就是不聽,還自信滿滿地說自己會游泳。於是就下去了,剛開始還遊得挺成功的,可到後來,他到湖中心遊泳,沒想到河中心水非常深,他快沉入水中,他在水中拼命掙扎着,那一刻,讓人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!

我看到那一刻,好可怕!幸好他的'朋友救了他,要不然他就會淹死。“珍惜生命,謹慎防範溺水。”這句話隨處可見,可又有什麼人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,雖然它是珍貴的,單也是脆弱的。假如大家不好好愛護生命,那就是在浪費生命。世界上有大多數人由於游泳溺水,他們在要游泳的時候如何不想一想,自己玩的遊戲安不安全?不要只顧着一時的痛快而忘乎所有,在炎熱的夏季,就算一分鐘一秒,都要提升緊惕。

同學們,珍惜生命吧!他只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時你都可能失去生命,安全小知識必須要牢記,如此,大家天天才會過着安全、幸福、安康的生活!

防溺水作文7

水,是個名詞。英語老師說:“水是個不可數名詞。”自然老師說:“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說:“水是生命的源泉。”由此可知,水在生活中,是多麼的重要。雖然如此,但有時,它也爲我們帶來不少麻煩——溺水。

好溪像一條玉帶從我們村莊繞過,河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季,人們便在這裏洗澡、乘涼。村裏的孩子們更是把這裏當成他們嬉戲遊玩的樂園。但……好溪演繹着生活的歡樂,同時也見證了生命的消失。

某一村,一個無知的小孩,由於一時的貪玩,到河邊去玩水。先來到河邊,看見水中一物體好看,一時好奇,向水深中走去,由於光的折射,看似深卻似淺,一時間,失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意,流水無情”。還有長紗市花花中學4名初二學生放學後,相約來到大橋下游泳。4人中,只有羊撿一人稍識水性。當時羊撿先下水試了試,沒有發生意外狀況。姚挺不太懂水性,下河後一不小心腳下一滑,當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救,奈何河水洶涌,兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到,但由於河水湍急,兩人早已不見蹤影。據調查,兩人年僅14歲。這樣的流水,人們賦予它的只有“無情”兩個字。

防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水並沒有想象中那麼容易。首先,學會游泳是必然的,它能在關鍵時刻救你:而更重要的.就是了解一些防溺水知識,“防患於未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

走過春夏秋冬,安全永駐心中。安全是一個永恆的話題。安全天天講,天天講安全,我們人人都要做到講安全。

防溺水作文8

暑假快到了。暑假裏,每個學生都很自由。在暑假,因爲天氣炎熱,游泳已經成爲許多人的必備項目。但是游泳的時候,要注意防止暑假溺水。

我們不能在水庫裏游泳。水庫裏的水不僅很深,而且上下溫差很大。人入水後,容易發生安全事故。如果人溺水後不注意安全,不及時治療,很可能會發生安全事故。僅在浪坑水庫,今年就發生了三起溺水事故,其中一人帶了救生圈。近年來,人們因在水庫游泳而被淹死。雖然人們經常在水庫巡邏,但這沒有幫助。溺水事故還是時有發生。

所以我們要去游泳池,那裏有專門的教練和救生人員,我們的安全有保障。然而,有些人不想在游泳池游泳,也許是爲了省錢,或者是因爲游泳池太擁擠,他們去水庫游泳。

爲了有一個涼爽舒適的夏天,我們應該預防溺水,尤其是在暑假,我們應該做好暑假預防溺水的準備。

第二條:300字防溺水作文

熱愛生活,謹防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養人類和萬物;它也有強大的'一面,有時會奪走人的生命。

小朋友,你知道嗎?我們周圍發生了許多溺水事故。有一次回家的路上,看到一個少年獨自在河邊玩水,腳滑了一下,沉了下去。幾秒鐘就發生了,一條命也沒了。真可惜!所以,我們需要知道;不能一個人去深水,也不能一起去;夏天,沒有父母同意,不能出去游泳;如果你想去游泳,你也應該和你的父母一起去,準備游泳圈。還有一次,我在游泳池游泳的時候,看到一個小女孩不小心掉進了水裏。小女孩的同伴看到了,急忙下來救人。幸好搶救及時,小女孩沒有生命危險,避免了悲劇的發生。

這兩件事不能怪水,因爲我們人類不小心掉進水裏了。生命無價,水無情;水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把生命的負罪感強加給無生命的水。讓我們行動起來。珍愛生命,謹防溺水,還水。

防溺水作文9

水是溫順的,我們可以用它來救活幹旱的莊稼;水是生命的'源泉,我們可以讓它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;水是柔和的,我們可以把它放進不同形狀的瓶子裏,它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發山洪暴發,它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命,使一個又一個原本溫馨的家庭承受着巨大的傷痛。因此,我們必須時時刻刻地做到防溺水。

從x月x日至x月xx日的150天中,人們最想去的就是到既省錢又舒服的好溪、江河、湖泊這些“野遊泳場”裏游泳。就在人們遊得得意忘形的時候,死神也會悄悄地來臨了,助紂爲虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的'人。據說xx縣就經常發生溺水事件,溺水已成爲最大的“生命殺手”。20xx年的7月、8月,溪水鄉已有8人溺水身亡。如20xx年的x月x日,一個家住xx鎮的10歲二年級的男童小x每天都回家吃飯,這一天卻在學校吃營養餐。吃完後穿着泳褲來到小溪便下水玩耍。正當大家戲水高高興興地的時候,小x一不小心遊到江中,這一遊就回不了岸了。大家都很想救他,可是離他太遠了,只能眼睜睜地看着他被水無情地吞噬了。小x留下的只是給自己的親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學校造成無法彌補的損失。

這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全:千萬不要獨自一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區;游泳前應做適宜的運動;如果身體不適,要立刻上岸;下水後不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳…

同學們,我們的生命只有一次,我們要珍惜這一次機會,要養成預防溺水,珍惜生命的良好習慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑哦。

防溺水作文10

去年暑假的一天中午,天氣格外炎熱,小明和幾個小夥伴一起去溪裏游泳。正玩得高興的時候,悲劇發生了:其中一個小夥伴丁丁不小心滑入溪底。此時,他的手正拉着東東和玲玲的手,因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什麼人在場,三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。

然而這樣的悲劇到現在還時有發生。溺水死亡已成爲中小學生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議:

1。會游泳或游泳技術不佳甚至游泳技術好的小學生都不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的'地方去游泳。

2。非得去游泳應該注意:

小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳;不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區游泳;不會游泳者,不要游到深水區,即使帶着救生圈也不安全。

3。游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;

自救的方法:

(1)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾次,直到抽筋消除爲止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的.手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

有興趣的話,我們一起記記這樣的一首兒歌:

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危險,不去深水很重要。

我防溺水有高招,遊前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

安全二字記心中,遠離危險身體好。

現在,小學生防溺水真的很重要,爲了美好的明天,我們一起行動起來吧!

防溺水作文11

縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最寶貴的沒有什麼比得過生命,如果一個人連生命都沒有那還談什麼其他的呢?所以我們要珍惜生命,預防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學生與夥伴相約來到村口的一條小河裏游泳。當他們就要出發時發現鄰居家的.小孩張鬆正在地上獨自玩耍,張鬆看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶着張鬆去了。到了小河邊,王建讓張鬆坐在一旁看着,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時張鬆脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由於沒有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

這個真實的故事告訴我們應該多學一些有關防溺水的知識。如:下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,並且水下沒有雜草、岩石或其他障礙物。以腳先入水較爲安全;在海中游泳,要沿着海岸線平行方向而遊,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被衝出太遠,及時調整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預防溺水。

同學們,請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

防溺水作文12

看上去平靜的水面,卻危機四伏。每年夏天,有不少小學生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻忽然凋零,實在讓人心痛,讓人惋惜。

而如此的悲劇是怎麼樣導致的呢?重要原因是小學生不聽勸告,執意在水邊玩耍,致使失足溺水;或者是揹着家的大人,結伴下水游泳,因水草纏繞、遇見旋渦、腿腳抽筋而溺水,導致悲劇的發生。

在一個炎熱的`夏季,小學生劉某和他的一位同學一塊去河灘邊玩耍。他們追着、鬧着,好不高興!忽然,一不小心,他們掉進了河裏。劉某的同學實點水性,爬上了岸,劉某卻仍在水裏掙扎。這可把劉某的同學急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水裏的劉某。

劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉某同學的力氣太小,他沒辦法把劉某拉上來。時間一長,力氣用盡,他反而會被劉某拖下水。正在這危急關頭,正在河邊散步的徐先生看到了這一幕,連忙過來幫忙,還撥打了110報警電話,警察迅速趕過來,才把劉某救了上來。

劉某準時得救了,他是幸運的。但有不少不幸的溺水的小孩,他們再也沒爬上岸來。那樣,溺水可以防止嗎?答案是:當然可以!如何防溺水呢?請聽我細細道來:

1、沒大人的陪同,不要去水邊玩耍。

2、必須要在會游泳的成人的陪同下游泳。絕對不可以在無人保護下游泳。

3、不去水庫、池塘、不明狀況的河流等危險水域游泳。

4、游泳前要做好熱身運動。

5、假如你常常腿腳抽筋,那樣,我建議你也不要去游泳。由於游泳時,腿腳抽筋是很危險的。

同學們,每一個人的生命只有一次,爲了大家自己,爲了所有愛大家的人,大家要使自己離得遠遠的危險,請記住“珍惜生命,謹慎防範溺水”!

防溺水作文13

夏日的午後,三個小男孩兒正在小溪裏享受着清涼,玩着玩着,一個小男孩從水面上不見了,一個小夥伴喊道:“別鬧了,別鬧了,快上來!”“打水仗”的遊戲繼續進行着,他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。遊戲雖好玩,但都有結束的一刻。慌亂的兩個小男孩在水裏撲騰了一會兒,終究沒能救起同伴,他們匆匆忙忙地挾帶起衣物,慌慌張張地離開了小溪。水面恢復了平靜,溪水依舊嘩嘩地流淌着。從慌亂中驚醒的兩個孩子不敢將事情的真相告訴爸爸媽媽,他們惴惴不安地等待着真相大白的一刻。夜幕來臨,四處探尋孩子無果的'爸爸媽媽,傷心欲絕地到公安局報了警……

“珍惜生命,謹防溺水”的宣傳標語到處可見,可又有多少人謹記心中,謹遵行動中呢?被水奪去生命的故事常常上演,一個個鮮活的生命在不知不覺中消逝了,這,又是誰的過錯?是那條波光粼粼的小溪,還是那兩個無知的男孩兒,是那個已經失去生命的孩子,還是學校、家庭的教育?一個生命帶走的,不僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛,一個家庭的完美,更多的,是生命背後還將來得及說出的一番話。那個掙扎在水中的孱弱的身軀,幾秒鐘前還在盡情地玩耍,而此刻,他肯定在呼喚,肯定在懊悔,但這“救命!救命!”的哀號又有誰能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰能看得見呢?他在水中的懊悔,又有誰去考慮過呢?

防溺水,大家該時時刻刻謹記在心。讓大家用行動連成一片蔚藍的天空,讓大家用行動連成一汪湛藍的海洋,讓“珍惜生命,謹防溺水”駐進每個人的心中。生命短暫,值得珍惜!

防溺水作文14

炎熱的暑假快到了。所有的學生都想找一個涼爽的地方過暑假。有些學生想在水庫或小溪裏游泳,但有些學生不知道水有多深,所以他們冒昧地去游泳。但是游泳很危險。每年夏天,不知道有多少人因爲游泳而失去生命。所以警告大家:千萬不要在沒有大人陪同的情況下去游泳。

曾經聽奶奶給我講過這樣一個故事:他小的時候家裏很窮,沒有電風扇,更不用說空調了。天氣太熱,不能呆在家裏。有一天中午,他和朋友在家人午休的時候偷偷溜到河邊玩。孩子們看到清澈的河水非常高興,所以他們開始打起了水仗。玩了一會兒,他們想去游泳。其中,一個十一歲的哥哥率先下水。然而,有些孩子根本不會游泳。天黑了,孩子們高興地回家了。該吃飯的時候,隔壁鄰居家的阿姨找不到女兒。我以爲它壞了。是因爲剛纔在池塘游泳還沒回來嗎?於是我跟他們一起去找。一到河邊,我就看到他的衣服還在岸上,但左右看,看不到人影。大家慌了,趕緊找各種工具打撈。

這個故事給了我深刻的一課。在這裏提醒大家,游泳一定要家長照顧,不會游泳的最好不要下水。連游泳都要在有安全保護區的.游泳區進行,嚴禁在非游泳區游泳。這樣才能保證我們的生命。

爲了防止溺水,我們不應該在太冷太深的水庫或魚塘裏游泳。如果覺得水溫和體溫相差很大,就要慢慢入水,慢慢適應。我們可以在水裏玩遊戲,但不能惡作劇。室外游泳池如遇雷雨,應立即上岸,躲在安全的地方,以免發生事故。

學生一定要記住血的教訓,防止溺水,珍愛生命。

防溺水作文15

在一個陽光明媚的日子,我約了好夥伴李譽到風門殿下面的水塘裏游泳。剛剛脫掉外衣,忽聽得有人在喊:“小弟弟,等一等!”我們疑惑地望着堤岸,只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥,他邊跑邊向我們招手,示意我們先別下去。等來到我們身旁時,已跑得上氣不接下氣。他說:“小弟弟,我們老師說過,不能私自到水邊游泳,會有生命危險的。在我的經歷中,就曾經有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭,好奇地望着他。

他沉思了一下接着說:“那是兩年前一個驕陽似火的週日下午,我和一個叫丁寧的同學在校乒乓室打乒乓球,可是沒過幾分鐘,就汗流浹背,衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下,我們來到了甌江邊準備洗一下臉,誰知越洗越想洗,越洗越想下水去嘗試一下,看看遠處有幾個青年人也在洗澡,於是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風,邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空,整個身子沉浮起來,我以爲對方還在跟我開玩笑,就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時,他的整個身子已經往下沉了。我拼命喊救命,可身子已不聽使喚,接着就什麼也不知道了。當我醒來時,已經躺在醫院的病牀上了,身邊還放着一個龐大的.氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎麼樣了。媽媽抹着眼淚告訴說,丁寧沒救活!就這樣,我非常僥倖地活了下來。”

聽完小哥哥的敘述,我和李譽一臉的驚奇。多麼驚人的故事,多麼害怕的結局。

小哥哥檫了檫溼潤的眼眶,告訴我們:“後來我在哈哈哈帶領下已學會了游泳。在貴嶴的游泳池裏,先是套着救生圈遊,可是後來媽媽不允許,說這樣學不會,在哈哈哈言傳身教下,我學會了憋氣和換氣。學會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學會了蛙遊仰遊的本領。小弟弟如果想學,我們一起回去,先告訴媽媽,在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們去貴嶴的游泳池學游泳。”

就這樣,我們既學會了游泳,又結識了一個好哥哥,真是何樂而不爲呢?