師恩難忘作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的師恩難忘作文，希望能夠幫助到大家。

師恩難忘作文1

我在上四年級的時候，是一位女老師做班主任，叫郭老師。

她長得不高也不矮，頭髮留得很短，眼睛長的又大又明亮，她教我們的時候，我們非常高興，而且她的口才、文筆都很好。

我是轉學來的，不知道郭老師是幾年級接我們班的，但是，郭老師對我很好，給我了信心。我寫作業的效率雖然很低，速度很慢，不過，半個學期過去了，在郭老師的輔導下，我的學習效率開始提高，到了期末，我的寫字速度大大提高，作文也寫得越來越好。老師還表揚了我。我決定下學期要表現的更好。

記得我在四年級上學期剛轉過來的時候，我因爲不熟悉，好像是因爲想幹什麼而感到肚子痛，好像還哭了。老師不知道我怎麼了，我的身體把我弄得莫名其妙。老師摸了一下我的額頭，燙的`不得了，老師就教陳子傑陪我去醫務室。測出來的結果，我的體溫是38.5度。老師知道了就給我媽媽打電話，叫爸爸來接我回家。

我記得還有一次，我不肯住宿舍，老師溫和地對我說：“陳紹瑋，住宿舍吧，都這麼大了，應該……”,可是我就是不想回宿舍，老師急了，給爸爸媽媽打電話，我回去之後，爸爸媽媽跟我談了一下。終於，我回到了學校，感覺住學校裏真的要比住在家裏好多了。

老師給我們的恩情和印象太好了，我一定要報答老師。

師恩難忘作文2

種子在土壤中發芽，當它探出頭來，接觸大自然時，就需要溫暖的陽光爲它導引，當它飢腸轆轆時，就需要和煦的太陽給它能量，當它正在成長茁壯時，更需要學富五車的太陽傳授它，讓它一步步攀向天空。

新生時剛踏進班級就被春雷般的嗓音給震懾住了，迎面而來的是一副面目兇惡，兩眼炯炯有神的威武面孔。她好似一名嚴肅的將軍，那兩道目光正因我的遲到緊盯不放。我如一個小兵，只好擡頭承認我的疏失，並向將軍請求饒恕。這段新生期訓練過得戰戰兢兢，做任何事始終遵循着“有做、做完、做對、做好”的原則，不敢有絲毫的怠惰或字句的怨言。但是我對老師的印象卻因朝夕的相處而日漸轉變。

在日常的課程中，她總是滔滔不絕的演講，同學發問時，也都會停下來細細闡述解題的關鍵，考試每下愈況時，她仍就把全班留下來輔導課業。從不放棄任何一位學生，竭盡全力去開導、指引同學正確的道路。一次生病時，我痛苦難堪的趴在桌上，後方傳來一聲親切的關懷，老師鼓勵我說：“痛苦會過去，美會留下，你一定可以戰勝病魔，鍛鍊的更強壯。”聽完老師的安慰，窗外的冷冽已不足爲懼，此時我要更加成長，把磨練視爲砥礪，勇敢抽芽紮根。因爲我心中有一顆時時照耀的太陽，伴着我，給我更強大的`信心，更多的能量。

風雨過後。我成功戰勝了病魔，但也同時去除了害怕老師的心魔。老師的教導讓找吸收養分，老師的關懷讓我學會克服困境，老師的引領，帶我走向更開闊的世界。我正以一株成長的幼苗在陽光的呵護下去探索一片更湛藍的天空。老師不僅是我生命中不可或缺的恩人，更是我學習景仰的大師。

師恩難忘作文3

在課堂上，講臺就是您的舞臺；粉筆就是您的指揮棒。您帶着我們向知識的高峯進發。

老師，謝謝您，您和我在一起的時間雖然不是太長，但是我已經融入到了這個大家庭，有人說過：老師猶如你的第二個母親。是啊！

老師，我也恨過你，那次，我上課和別的同學打架，下課後您叫我倆去辦公室，再去辦公室的路上我倆什麼話也沒說，到了辦公室您也是二話沒說，“啪啪啪”的幾下打在了我的手上，而你卻只得了他兩下，我很不服氣，爲什麼你打我三四下，而打他兩三下，後來我仔細一想：您叫我去而不是爲打我們，而是想讓我們知道同學和同學之間的日子並不長，所以同學和之學之間要學會互相忍讓，俗話說的好忍一忍風平浪靜，退一步，海闊天空。從那以後我明白了你打我說我都是爲我好，不是爲了打我，我再也不恨你。

老師，我非常的感謝你，我和你雖然沒有其他同學和你相處的時間長，但是我已經融入了這個大家庭，俗話說的好啊，好的`老師就是第二任母親。是啊！還記得那回做操我剛進教學樓，就被別人推了一把手，腳碰的流出了血，您看見了趕忙帶我去醫務室消毒，滿眼的焦急和關愛對我照顧的無微不至。

老師您對我的愛無微不至，世界上所有的歌也歌頌不了您對我的愛，老師我只能對你說一句：“您辛苦了感謝您。”

師恩難忘作文4

我至今還記得二三年級時的數學老師瞿老師，她圓圓的臉，還有一雙讓人倍感親切的大眼睛。是她讓我這個膽小又不自信的女孩重拾了信心。

那堂數學課我終身難忘。那天，瞿老師捧着一沓試卷走進教室，我頓時緊張起來，心裏彷彿有十五個吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎麼辦呀？要是我錯很多題怎麼辦？就在我緊張地望向那沓試卷時，瞿老師那深邃的.目光向我投來，眼裏充滿了鼓勵和讚許，“楊曉晞100分。”瞿老師清脆的聲音在我耳邊迴響，我不敢相信地擡起頭。只見瞿老師流露出欣慰的神情，那讓人倍感親切的大眼睛好像在對着我說：“楊曉晞，你真棒！只要你努力一點，自信一點，就能考得好，一定要相信自己。”在瞿老師望向我的那一刻，我似乎覺得有一股暖流涌遍全身，讓我變得自信，讓我不再認爲自己這不行，那不行。是瞿老師改變了我，在我幼小的心靈裏安放了一顆花的種子。

瞿老師不僅和藹可親，她也很會教學。我還記得瞿老師爲了激勵我們學習，還準備了聰明豆和一些獎品，讓我們對數學有了濃厚的興趣。在她教我們的那三年裏，是她帶着我們走進了數學的王國，帶着我們翻過了一座座數學難題堆積成的山丘，也是她領着我們趟過一條條數學知識的河流，穿過一片片謎團的森林，是她讓我們愛上數學。

瞿老師，是您用豐富多彩的課堂讓我愛上數學，是您用愛和寬容讓我有了自信，是您用鼓勵的眼神讓我一步步取得好成績。您對我的諄諄教導，讓我終身難忘。

師恩難忘作文5

在我的腦海裏，不時會浮現出那曾教導過我的老師們的身影，但令我印象最深刻的一位那便是我的班主任林老師。

記得剛上小學的第一天，我踏進一年五班，加入了這個大集體。雖然以前幼兒園的班級也有很多人，但是看見班上都是陌生人，難免有些恐慌，這讓觀察細緻的林老師發現了，她走到我面前，笑着對我說：“不用怕，以後你要在這個班級學習，他們都將是你的好同學，好朋友！”說着，老師指向其他同學，我聽後只覺得一股暖流涌上心頭，我開始有了信心，從那一刻開始，我便喜歡上了林老師，無論做什麼事都十分積極。

在新課改的引領下，您總想着怎樣讓我們在各方面都有發展的空間。從一年級開始，林老師您敏銳的眼睛，便發現了我，不斷地給我機會，讓我謀上一官半職，讓我有機會參加各種各樣的比賽，使我的`管理能力、綜合素養等有了顯著的提高，爲此，我感謝林老師給我這麼多的機會，讓我得到了鍛鍊。

我親愛的林老師啊！是您耐心的教育，讓我的學習成績有了進步，我作文顯著的進步，都是您教得好，教育得當，在您精心的指導下，我還改掉一些不好的習慣，林老師我不會辜負您的，我會努力，使自己做得更好的。

林老師，在這四年來，您針對每個學生，因材施教，總要爲每個學生怎樣走向自己的軌道而發愁，林老師您不辭辛苦，在自己的崗位上默默無聞地工作，從來沒有抱怨過。您爲了我們雖然已經過了午夜，但您仍然在改我們的作業、思量每個

學生的差距，您爲我們付出多少，我將銘記在心頭，我永遠不會忘記您：敬愛的林老師！！！

師恩難忘作文6

有人說老師是爲學生遮天擋雨的大傘；有人說老師是永遠會發光的金子；有人說老師是渡人過河的船隻。的確，老師無時無刻在我們身邊，教我們如何做人，如何學習，如何戰勝困難。

童年時代的我，是一個淘氣的小女生，整天玩個不停。一次，在操場上，我照樣玩得不亦樂乎，可不知怎的，被一塊巨大的石頭絆倒了。扭傷了腳，手也劃破了一層皮，走起路來，像針扎一樣，疼得不得了。這時，我的班主任楊老師推着自行車走了過來：“快上來吧。”“不用了，我媽快下班了，她下了班就回來接我......”“快上來！不然老師生氣了。”我萬分感動的上了老師的自行車。

楊老師拉着我從學校走向山間小路。曲曲折折、坎坎坷坷的小道，真是難走極了！老師只好小心翼翼的推着我上山坡。一路上，老師不斷叮囑我：“別亂動......”他喘着粗氣，腳步越來越變得沉重，臉頰直流汗水。此時的我情不自禁的.流下了激動的眼淚。過了很久，很久，老師才把我送到家。此時，楊老師的衣服被汗水浸透了。天漸漸的黑了，這時，媽媽站在門口等我。我和媽媽想叫楊老師進屋喝口茶，轉眼間，楊老師的身影已消失在夜幕之中。

這件事雖已過去一個學期，但我還是深深的記得。仰望老師，您的臉上多了二三十道皺紋，其中一條是您爲我留下的。親愛的母校，敬愛的老師，可敬的同學，讓我們一起記住母校。

師恩難忘作文7

老師，這是多麼偉大的稱呼，他是我們人生道路上指路的嚮導，是花園中給花兒澆灌的園丁，是照亮我們心靈的蠟燭。

9月10日又是一個教師節，這是我們感謝老師的好機會，我們要感謝的太多太多，千言萬語匯聚成一句話：謝謝老師，老師您辛苦了！

記得三年前我們是全校“出名”的亂班，而我那時又是那麼頑皮，脾氣更是暴躁，可自從你來了之後，班裏突然有了一種團結緊張`嚴肅活潑的氣氛，在學習上你對我們十分嚴格，可是同學們卻不領情，心裏想着：“老師每次佈置那麼多作業！”老師平時就忙不過來，早上要給我們批改作業，中午要給我們安排內容，晚上還要給我們備明天的課程，老師如此辛苦我們卻抱怨老師，我們於心何忍呀！

還記得有依次我與一個學習成績不太好的同學打架，你當着全班班幹部的面，批評我們兩個，但我卻沒有領會你的意思，便忍不住反駁了一句，說：“你每次拿三好學生來壓我，大不了我不當這個三好學生總行了吧！“話音剛落，我就知道我犯了一個天大的'錯誤，我不該對您發脾氣。到期末時，您公佈三好學生的時候我發現您是那麼的開心，您還對我說了一聲“加油”，我心裏十分難過，現在我知道了，如果沒有你對我的重視和你對我的諄諄教導，我怎會取得今天如此成績呢！

現在我明白了，在我人生道路上，因爲有您 ，我纔會這樣有信心；應爲有您，我纔有這樣的自信；因爲有您，我纔在各方面都保持優秀！親愛的徐老師，我向您保證，在畢業前我一定交一份最滿意的畢業卷給您，以報答您的栽培！

師恩難忘作文8

繁星忘不了黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花木忘不了風雨的洗禮，我忘不了劉老師您無私的師恩。

師恩難忘，您課堂上生動的講解。晦澀的文言文經您一講，通俗易懂；師恩難忘您操場上以身作則帶領同學們幹活的情景，繁悶的勞動在您的帶領下輕鬆完成；師恩難忘那被您細心批改過的作業本上，凝着您無盡的汗水和期待；師恩難忘您的每個笑容，每個與我們共度的美好時光。

師恩難忘，您總是在我們最失意的時候幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時候是您教會我們謙虛謹慎；在我們最寂寞的時候您將快樂帶回我們身邊；在我們最彷徨的時候您爲我們指點迷津。

師恩難忘，您爲我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報，您的點點恩情都是我們成長的.動力。雖然我們現在並不能回報您什麼，但你淵博的學識，獨到的講解，使我們愛上了學語文，成績得到了大幅度提高。您數十年如一日的照顧臥牀的父親，用行動向我們詮釋了什麼是孝道。您收留無家可歸的小貓，給它們搭建住所，讓我們重拾愛心。

曾聽人說，一個人的一生是否成功非常重要的一點就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學生涯中遇到的都是肯爲學生無私奉獻的老師。

您的恩情如不滅的領航燈，照着我人生的航向。無論身在何時，無論身處心中永遠響着一個聲音師恩難忘。

師恩難忘作文9

在小學的五年生活中，令我印象最深刻的還是我們的數學老師！她對待學習時是一絲不苟的；她在生活處處都關心着我們！

她有着像假小子一樣的短頭髮，有一張能說會道的嘴巴，還有一對一笑起來就像月牙的眼睛上了五年級你們的計算一定不能出錯，要不然想得高分是不可能的事情！成績纔是硬道理！這些都是王老師的口頭禪。

王老師是對待學習，是一絲不苟的的！就在發校考卷的那一天，上課鈴聲響了，王老師拿着一厚沓的卷子走進教室！王老師臉色十分不好，我們就放好數學書，準備開始上課了，王老師聲音低沉的說：這是你們八次中考的最不好的一次，咱們班這次考得還沒有人家五班好，還一直給五班表揚你們呢！接着，王老師把卷子重重地放在了講桌上，雖然她沒有發火，可我們知道老師不發火，說明王老師對我們十分的失望，這是最讓我們害怕的事情！全班頓時鴉雀無聲，王老師說：這次我認爲可以考到九十分以上的人，都沒有考上去，我來點名！王老師念着名字，臉上越來越不高興，越來越更加的生氣！

有時候，王老師是和藹可親的`，也是幽默的！ 中午時分，午睡鈴打響了，這時候，有些同學就說起悄悄話了！這時，王老師從講臺上走了下來，在我們的餐桌旁邊，說道：誰要是再不睡覺的話，就懲罰你！懲罰你的媽媽，就讓***媽幫我做一個課件！順便還給我們講起了道理：只有你睡好了，下午的知識你纔可以記住的；只有我好好工作，纔可以給你們上好課，讓你們更好的吸收知識！

王老師教了我們四年的數學，您還是我們的好朋友，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，我終生難忘！

師恩難忘作文10

我們班的班主任姓沈，她是我們最愛戴的老師之一。

沈老師個子不高，身材苗條，長長的頭髮披到腰間，清秀的面龐上戴着一副暗紅色的眼鏡，一看，就知道是文學世家。她上課認真專注，繪聲繪色，待人和藹可親，課堂上是嚴師，下課後是朋友，我們都十分喜歡她。

沈老師經常把機會送到我的“門口”。沈老師給我的第一次機會讓我印象尤爲深刻，那時，我如同一株稚嫩的幼苗，幾乎沒有參加過任何比賽，突然，我得到了春雨的滋潤……

那還是在四年級上學期，我對這個新來的老師望而生畏。有一次，學校舉辦了一場朗誦比賽，老師決定選兩名同學參加。一開始，老師在教室裏來回踱步，彷彿思考着什麼，隨後，她慢慢停住，用尖銳的眼神在教室裏尋找。後來，她走到了我的身旁，對我說：“陸沁怡，回去後把第21、22課好好讀一下，力爭會背，爭取獲得獎項。”老師普普通通的一句話，卻深深打動了我，把我推上了生命中的第一個舞臺！沈老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，我隱約看見，老師微笑着給了我一個柔和的眼神，如同在說：“加油，你一定能通過這次考驗的！”

那次比賽成功後，沈老師給我的機會比以前更多了，雖然也曾有失敗過，但老師的.眼神卻時時刻刻映在我的心中，激勵着我。正是沈老師給我的第一次機會，才讓我在以後的比賽中有了勇氣，取得了一次又一次的成功。

師恩難忘作文11

當你帶着幼稚的童心邁入學堂時，是誰拉着你的手開始了知識的旅程？當你迷惑於某一些事物時，是誰用調和的言語使你茅塞頓開？當你取得成就時，是誰在成功的背後爲你撐起了一片天地？他就是我們的老師打開記憶的閘門，老師們的形象一一浮現在我們的眼前，他們就像一個個烙印深深的刻在了我們的心底。

我曾記得的，我的第一位老師是我的啓蒙老師，他姓李名叫華，他是我們人生中教我知識印象最好的一位老師，有一次我在幼兒園老師出了一道題是漢字題，這個漢字是我我總是叫不準字叫他念玉，最後老師糾正了這個字念王。

第二位老師是我學前班老師，他在已經教我小學20以內的加減法了，這個老師是我的.第2個老師。

我親愛的老師啊。我原本想要一瓶海水，您卻給我了整個大海，我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽，我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林，我原本想要一片天地明確給了我整個世界！是你們讓我在前進的道路上沐浴着雨露和陽光茁壯成長，感謝您的一路扶助，難忘師恩，師恩難忘。還有一次，我的另一個老師是我的家教老師，他叫劉麗敏。我和我的這位老師的關係十分好，我們倆的第1節課來的時候，他就教我一篇古文，叫做人性善來教我怎麼做人，從這篇文章中他讓我瞭解了做人的道理，從此我明白瞭如何去做人。

感謝走過我這人生的每一位老師。所以富翁比山高，母愛比海深深，愛又何嘗不是呢？一日爲師，終身爲父。老師對我們的恩情總是令人難以忘懷。

師恩難忘作文12

有人說，師恩像高山，因爲高山巍巍，使人產生敬佩；有人說，師恩像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，師恩像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長；有人說，師恩像春蠶，無私奉獻，直到絲盡。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。正因爲有老師的培育我們才能從最基本的拼音到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的1+1到能做出99×99……

敬愛的老師，您就像園丁我們就像小樹，園丁呵護小樹，小樹喜愛園丁，願您永遠是春的.使者，將和煦的陽光灑滿人間。您就像蠟燭，爲了照亮別人，您燃盡自身；您就像春蠶，爲了爲人們送去溫暖，您直到絲盡。

不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特製了一枚最高勳章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以後，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因爲無論是科學家，醫生，還是國王都曾經受過老師的教育。

黑板是一片浩瀚的大海，那麼老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻您用教鞭作漿，用知識做船。在海中進行您平凡而神聖的使命—教學

是您讓我理解了教師的神聖。人們說教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業，因爲她擁有的是滿園桃李的芬芳和祝福。

老師您的啓迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片雲彩。老師您滿懷愛心地創造了一個個溫暖的集體，在集體中，每一分鐘都擁有着歡笑歌聲和陽光。老師，這一切都歸功於您，如果沒有您，我不知道這時的我是什麼樣的。您的辛勞，我不會忘記，讓我對您說聲“老師，您辛苦了！”

師恩難忘作文13

說到師恩難忘，我就想起當時教我們三年級的老師——王海銀老師。王老師擔任班主任。對我們很好，性格也很好，是個和藹可親的老師，同時也是個非常嚴厲的老師。

我還記得開學那天，是一個令人難忘的上午。我去學校報到，因爲分了班，所以我們素不相識。我看到王老師早早地在班級裏等候我們。

我第一個到教室，老師讓我填個表格。填完之後，老師用溫和的語氣說：“去找一個位置坐下吧！”由於我個子比較高，我就坐在第四排位置上，跟老師一起等候其他同學。一位位同學陸續走進班級，還有一些家長也陪着自己的孩子一起進來。

班級一開始有點亂，慢慢地安靜起來，同學們找到各自的'位置坐下來之後。老師就讓我們做自我介紹。我們一個一個地上去自我介紹，介紹完，老師就跟我們講班規，還選定了組長和班長、副班長，副班長就是我啦。

王老師教數學，我比較喜歡上數學課。因爲王老師上的數學課很有趣。王老師上課時，會教我們做數學題的小訣竅。王老師不僅上課認真，批改作業也認真，王老師會把我們做錯的題目在黑板上再講一遍，給我們聽。

老師對我們很好，儘管老師對我要求很嚴格，但我仍舊喜歡王老師。我們考試考得好，老師還獎勵一些本子給我們。

“十年樹木，百年樹人”老師的教誨之恩，我終生難忘。

師恩難忘作文14

在我上一、二年級的時候，有一位溫柔體貼的教師，她就是我們的語文教師田婷教師。

在我的記憶當中，一年級一開學的時候，我就生了一場病，需要住半個月的醫院。當時我十分害怕：這可怎樣辦呢？這可是一年級的第一個學期，教師們講的資料必須十分重要。就在這時，田教師正好走過了我的身邊，看到了我憂傷的表情，便和藹地對我說：“沒關係！每個人都有生病的時候，這些都是難以避免的困難。不要那麼悲痛，等你的病好了，我必須會把課上講得資料再給你講一遍的。”田教師那一句句關心的話，讓我心中的傷感就減去了大半。之後我的病好了，田教師就真的利用課餘時間耐心地給我講解，從第一課開始，一課又一課，講得面面俱到。

在我的記憶中，田教師不僅僅是一個在生活上對我們溫柔體貼，並且在教育上也十分得法。爲什麼要說教師“教育有方”呢？因爲，有一次，我們班上的.兩個淘氣包課間打起了架來，並且其中的一個還受了一點輕傷。田教師明白後，就把他們倆叫到辦公室裏，並沒有在教室公開斥責他們。放學後，兩位同學膽戰心驚地來到了辦公室裏，他們都低着頭，看上去準備好理解教師對他們的批評，再看看田教師，她微笑着，對兩位同學說：“你們明白自我的錯誤嗎？”兩位同學還是低着頭，沉默不語。田教師又語重心長地說：“看來你們都明白了自我的錯誤，不願說。你們要明白拳頭是打在敵人的身上，而不是打在同學的身上啊！以後下課要禮貌遊戲，不能夠打鬧，要把心思放在學習上。”那兩位同學在走出辦公室時，臉都紅了！

田教師您就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自我。您對我們的關愛、教育，我將會終身難忘！

師恩難忘作文15

每當我看到老師辛苦的伏案批改作業時，我不禁對老師這個職業滿懷欽佩，因爲老師爲學生付出了太多，所以我要懷着一顆感恩的心面對老師。

記得那是一個夏日炎炎的中午，火紅的太陽像個圓圓的“火球”直射大地，我看到老師在走廊裏，於是趕緊躲了起來，“千萬不要發現我，不要啊，要不然又得給我嘮叨那道我不會的數學題了。”我在心裏默唸着。可是，我哪能逃過老師的“千里眼”呢，老師看到了我，說：“到辦公室來一下，我有事找你。”“啊！不會吧，是不是老師給我嘮叨題啊！”我膽怯地走進辦公室。老師把那套教材拿了出來，和藹的說：“過來呀！”我走到老師旁邊，老師便拿起筆和草稿紙認真的給我講起來。一開始，老師在認真的講，我就想：回到家，玩什麼遊戲好呢？直到老師臉上有了汗珠，那時，我擡頭一看，空調24度，還熱嗎？難道，老師是……老師那臉上的汗珠就像打在我的'心裏，一樣的難受。於是我認真的聽起來，老師問我：“聽會了嗎？”我沒有說話，因爲前面的部分我沒有聽，老師說：“沒事，不會我再給你講。”說完又認真的講了起來，他的每一句話，我都記在了心裏。講完後，老師說：“沒事的孩子，你不要因爲這一道題不會而感到難過，你不會老師會，你來到這裏咱們相互學習。”孩子、孩子、孩子，老師已經把我們當成了自己的孩子，甚至更親。

謝謝您——我敬愛的老師，我永遠也忘不了您的恩情。