【精華】我的生活小學作文57篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的生活小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活小學作文 篇1

字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽帶我去學毛筆字，啊！寫毛筆字，我感覺一場暴風雪即將來臨。

可母命難違，我只能跟隨媽媽去學毛筆書法，老師先讓我學拿筆，拿筆？我沒聽錯吧？簡單！我開始鬧鐘打哈哈。自鳴得意。我開始練了起來，大約三分鐘，我的'手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要氣昏了。

學會拿筆後，老師又教我學寫筆劃，老師給了我“特殊招牌”。先寫後學，我可不會寫這玩意，老師握着我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點”寫得像圓圈……。功夫不負有心人，我終於學會了這些筆劃。

開始寫字了，怎麼還有這麼多新筆畫，學都學不完，老師先寫了一個“二”字，真好看！我好崇拜哦（這是我的臺詞）。該我寫了，我寫得像一個大頭兒子，還有一個更好笑，就像一個蟲牙。

這是我第一次寫毛筆字，我現在已經寫得很好了，你們可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦。啊！牛皮吹破了，快補啊！我書法才二級呢！新手上場請多多關照，多多關照。

這就是我的課餘生活。

我的生活小學作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩，畫畫，看書，還有跳舞，我最喜歡畫畫。

有一天，美術課上老師讓我們畫小花、小草、還有小房子。同學們都說我畫的很漂亮，但是我畫的太慢了，我有一個好朋友，她畫的又快又漂亮，我問她爲什麼畫得又快又好。她說：“我報了畫畫班。”我也想報，媽媽也給我報了個畫畫班。今天星期六畫畫班要上課了，畫畫老師教的每一點我都很認真地學，雖然都很難，但是我很快樂。有一天，老師畫的畫太難了，我畫了好幾天也畫不好，我真的有點想放棄。老師好像看出了我的.心思，便鼓勵我說：“不要着急，慢慢來。”我終於恢復了信心，我加倍努力練習。我慢慢就學會了。老師說我進步很大。我回到家裏，我給媽媽講了這件事媽媽也誇獎我，我心裏樂開了花。上學時，美術老師讓我們畫花。我畫的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五顏六色，我的這張畫在學校得了獎！

這就是我的課餘生活，我學會了，做事要認真，不能輕易放棄。

我的生活小學作文 篇3

時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏着腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那麼，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終於，想好了該如何來度過這個寒假。

看些書，做些讀書筆記；每天適當的做一些寒假作業；看看新聞，瞭解一下國家大事、社會新聞；每天運動一下，鍛鍊自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

看書。爲了能讓自己多看些書，我讓媽媽幫我挑選了一些我愛看的書，把家裏的書櫃裝得滿滿的'。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裏買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裏，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏鬆；可以緩和並控制我們的情緒……每天運動至少一小時，鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒家務。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……

這就是我的寒假計劃，不錯吧？我會堅持完成它。相信假期結束時我也會收穫滿滿。

我的生活小學作文 篇4

隨着休學式下課鈴的一聲響，我的暑假生活就開始了。

這個暑假剛一開始，老爸就給我佈置了家庭暑假作業，也就是說除了老師佈置的內容之外還要做一些各個學科的補充練習。除此之外，還要制定一份作息時間表，內容還真不少。每天必須要做完作業才能出去玩，要寫的作業還蠻多的，有時候還要寫作文，要背單詞還要背古詩，寫試卷練字，才能出去玩。我感覺有點累，不比平時上學輕鬆呢。

七月底，因爲爸爸媽媽工作繁忙而且準備裝修房子沒有時間管我，於是把我送到了奶奶家待了一個月。在這段時間裏，我像一隻飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有時間看電視、玩電腦。這些平時是被爸爸嚴格禁止的。上學時，每天早上六點半就得準時起牀，而在奶奶家，每天早上七點多才睜開的睡眼，不用那麼着急地穿衣服，也不用趕着時間去上學擔心遲到，非常的輕鬆愉快。吃過早飯，完成當天的作業，就可以讀讀課外書。然後出去和院子裏的.小朋友們一起玩，還交了一個以前不在一起玩的新朋友，他的名字叫袁雨軒，性格很好有禮貌，我很喜歡跟他玩。回老家後我雖然有一段時間不能跟同學們一起，但是我每天寫寫作業、看看書，每天和新夥伴一起玩得也很開心，有時候還會一起使用電子產品玩遊戲。不過爲了保護眼睛，我們玩遊戲的時間不長。

轉眼暑假馬上結束了，我回到杭州收收心，準備開始新學期的學習生活。

我的生活小學作文 篇5

今年暑假我每天過得都很充實！每天除了要寫作業還有一個艱鉅的任務就是帶弟弟。

今天傍晚，我決定帶弟弟到我最喜歡的地方去玩，那就是我們家樓下的小公園。那裏有滑滑梯、鞦韆……我先帶弟弟玩滑滑梯，一開始弟弟害怕不敢上去，我就拉着弟弟一步步從樓梯爬上去，然後我再讓弟弟坐在我的腿上帶着他一起滑下去，滑下去的.時候弟弟開心地大叫起來。我帶着他玩了幾遍，弟弟膽子大了起來，他自己一個人從入口進入滑了下來，我在滑梯口抱住他！夕陽西下，小公園裏的小朋友越來越多。我們把滑滑梯讓給了別的小朋友玩，我又帶着弟弟去玩盪鞦韆。我先把弟弟抱上去。然後我在旁邊推他。剛開始我推他的時候弟弟害嚇得哇哇大叫起來，後來我也上去了，然後抱着他一起坐到鞦韆上，我們輕輕地晃慢慢地搖，弟弟的小腦袋靠在我的懷裏“咯咯咯”地笑個不停。天慢慢地黑了，公園裏的小朋友都回家吃飯了。媽媽也來找我們回家吃飯了。我和弟弟依依不捨地回家了。

一進門我們就看到媽媽做了一桌豐富的晚餐，都是我和弟弟愛吃的。玩累了的弟弟狼吞虎嚥地吃了一大碗飯，媽媽誇我真會帶弟弟，我高興極了！這個暑假我能每天這樣陪着弟弟玩，還能給媽媽減輕一些負擔我覺得我長大了是個好哥哥也是個媽媽的好兒子！

我的生活小學作文 篇6

生活就如一本書，每個人有屬於自己的一本書，有快樂的回憶，每一本書中都是五味瓶，今天，我們就聊聊我的暑期生活。

我在暑期去到了很多地方。如：青島，大連，瀋陽，威海……每一個地方都讓我記憶猶新。青島—被譽爲“海上第一仙”的嶗山；瀋陽—被譽爲多元化薰衣草莊園……。但是最讓我難忘還是大連—老虎灘。

一說到老虎灘，你們一定會想到有老虎吧！可是你們都錯了，老虎湖只是外形上像一隻老虎；從空中看，好似一個氣勢雄偉的老虎吧！

老虎灘是一種天然的美，是一種奇妙的美。這種美，是一種奇妙的美，老虎灘的水像一個個跳動的音符，一個接着一個音符，一首接着一首優雅的歌謠，讓人陶醉。在沒有人的地方，輕輕閉住眼睛，靜聽老虎灘的海浪聲“沙啦啦，沙啦啦”啊！好美的歌曲。這種美，是一種洶涌的美，當海風吹過海灘時，海浪便變得洶涌了起來，一浪接着一浪，彷彿海也在做着一副優美的山水畫。瞧！海面上一隻歡快的海鷗在天空盤旋，彷彿是看到海上的`畫陶醉萬分不想飛走了吧！這種美，是一種寧靜的美，在無風的天氣下，海面靜悄悄的，時而可以看到魚兒從水面上吐出一個泡泡。魚兒回到水中時，水上泛起一圈圈漣漪……

老虎灘是多麼的奇妙，是多麼的洶涌，是多麼的寧靜，我從老虎灘回來後我變得“五味瓶之美”。

我的生活小學作文 篇7

在今年暑假裏的一天，我和爸爸去平鎮釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷着高興而激動的心境，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼着小曲兒呢。

我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，能夠映出遊人的倒影。人們的'倒影隨着水面一齊一伏，很有意思。水這麼清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水裏，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等着吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，一蹦三尺高。我也學着爸爸的樣貌，把魚餌穿在魚鉤上，然後把魚竿甩到水裏，等待着。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑着對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情景再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯着魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，彷彿就

吃到似的。我和爸爸從上午8：00一向釣到晚上7：00纔回家。雖然時間挺晚，可是收穫不小——一共釣了12條魚，並且個個肥大。我和爸爸看着自我的“傑作”，開心地笑了。

這一天，我不僅僅玩得很好，並且學到了知識。我一想起暑假裏的這件事，就會笑起來，覺得很趣味。

我的生活小學作文 篇8

一年一度的國慶節又到了，這是個盛大的節日，是祖國母親的節日。在這個十一小長假裏，很多人都去各地遊玩了，我也和媽媽一起去了南沙遊玩。

購買好門票，一進去便是一個大廣場，那裏有一方池塘，池中還有噴泉，當噴泉噴出高約一二米的水柱時，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多麼涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚和小鯉魚，紅的特別搶眼，它們在水底下快活的游來游去，真有趣呀!

再走進去，便是琳琅滿目的貝殼飾品，有風鈴，花籃，項鍊……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛吃的遊客還真不少呢!走着走着就來到了沙灘，我脫掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇!這兒的'沙子是那麼鬆軟，好像一踩就會陷下去。現在，太陽火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒被太陽曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來還真像呢!

接下來我就要去踏浪了，剛開始，我只趕去淺水區，後來，我膽子越來越大，走到了水稍微深一點的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節的主題是非洲之旅，有蜂鳥爲什麼是百獸之王，非洲人都愛講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。

賞了一番南沙的風采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你爲國慶節增添了新意!

我的生活小學作文 篇9

我的暑假生活豐富多彩。暑假一開始，我就列了詳細的計劃，每天按計劃有規律地學習與生活。

每天清晨七點，我都早早起牀，認真地完成當天的作業，預習新課。每天晚上我都閱讀課外書一小時，拓寬我的知識面。

體育運動是假期生活的重要組成部分。媽媽給我報了游泳班，我在短短的十天裏學會了游泳，獲得了培訓班裏“游泳之星”的稱號。我又多了一項新技能，讓我自信滿滿。

這個暑假讓我最欣喜的事是喜馬拉雅有聲讀物平臺邀請我爲《輝煌百年，聲遊黃山，講好黃山故事主播大賽》活動錄製宣傳片，我感到特別自豪，並且我也參加了此次比賽，期待取得好成績。

讀萬卷書不如行萬里路，旅行是暑假生活精彩的篇章。假期裏我們幾個好朋友的家庭一起出遊，開始了一場特別有紀念意義的親子旅行。我們穿着同樣的衣服，手拉手遊覽了水鄉南潯，形成一道靚麗的風景，遊客們紛紛投來羨慕的`目光，有的還感慨說我們是四胞胎，大家笑得前仰後合。坐上烏篷船，望着小橋流水人家，風景美如畫，人們悠閒地生活，魚兒快樂地游來游去，我們感受到了江南小鎮的古樸與寧靜。離開小鎮，我們去了龍之夢動物世界，不同於大部分城市的野生動物園，這個動物園亞洲佔地面積最大，動物最全，裏面有很多珍禽異獸，讓我們大開眼界，學到了很多書本上學不到的知識。

看！這就是我多姿多彩的暑假生活。

我的生活小學作文 篇10

一眨眼，我的小學生活就過去了，我就要離開我的母校了，離開這個養育我培育我的母校了。在小學生活裏，我也發生了不少有趣的事情，酸、甜、苦……

事例一：苦：大家千萬不要認爲是吃東西的苦，而是小升初考試作業的苦，請聽我慢慢道來。“苦啊！今天怎麼又那麼多作業！命苦啊！”當老師佈置完作業的時候，全班議論紛紛。有的同學神情慌張地說：“啊，又這麼多作業我們怎麼寫得完嗎？我們這些學渣命苦啊！”而有的同學卻眉飛色舞地說：“多什麼多，就這麼點作業，還叫多嗎？”同學們真是個個難兄難弟啊！老師也是“八仙過海，各顯神通啊！”

事例二：甜：我們竟然還有甜的時候！這句話說出了我們全班人的心聲。考完試以後，我們全班同學都放飛了自我。同學們都各顯神通。有的同學由於過於放飛自我差點“三天不打，就上房揭瓦”。當然考的不好的同學，就不能倖免了，因爲他們考的不好就要有老師的`罰寫。心疼他們一秒鐘，真的是甜中有苦啊！

事例三：酸：一想到就要離開母校，我的心痛不已；一想到就要離開老師，我就情不自禁地流出來留戀的眼淚。難忘母校，難忘師恩，難忘跟同學在一起玩的時候。

學校的生活可真是回味無窮啊！學校裏的生活和朋友都依依不捨，在母校的時間是真的少啊！在母校發生的事情真是講也講不完啊！

我愛我的母校，希望母校永遠“年輕”。

我的生活小學作文 篇11

不管是潺潺流動的小溪，還是清脆動人的鳥鳴;不管是美麗迷人的野花，還是碧綠柔嫩的小草……這美麗的一切，都是我所向往的。

在我看來，生活中並不需要什麼高樓、汽車，要的是自然、美麗、清淨。沒有突兀的鳴笛，沒有刺耳的剎車，沒有城市的喧囂，沒有一切的喧鬧。

我希望有一間林中的小屋。屋前屋後種滿了鮮花。一到春天，百花爭豔，花香四溢，沁人心脾，那鮮亮的`顏色讓人目不暇接。清風吹過，屋中飄來了淡淡的幽香，那種甜甜的感覺，讓人沉醉。屋旁還有參天的樹木，那一束束陽光，從葉縫中擠進來，在地上留下斑斑日影。小屋不遠，還有一條小溪。一出小屋，就能聽見水孩子和石頭打架的聲音。新鮮的空氣在雨後帶着潤溼的泥土的清香，撲鼻而來。我展開雙臂，擁抱着這一切。

清晨，我聽着鳥鳴睜開朦朧的眼睛。我會在溪邊小石上欣賞這重複無趣，卻又生機盎然的一天的初始。看，清澈的水中小魚在活潑地嬉戲;看，空中的蝴蝶在翩翩起舞;看，樹上的松樹在頑皮地竄跳。閉上眼，細細品味這嶄新的一切。

夕陽西下，我坐在屋旁的木椅上，靜靜地觀賞者憂鬱而寧靜的夕陽。鮮豔的紅色染綠了葉子。晚霞抹上了最後一縷美麗的印痕，天漸漸地暗了。

吃完飯，在林中漫步。來到一塊空曠的草坪，躺在上面，柔軟的草地，變成了一張舒服的牀。我仰望星空，耳邊傳來蟲鳴。點點熒光和漫漫星光交相輝映。

這，就是我向往的生活。

我的生活小學作文 篇12

還沒來得及抱怨寒假太短，我們已經開始感嘆這個寒假太長了。曾經上學期間的我們多麼盼望假期，而現在宅家的我們多麼盼望開學，卻遲遲收不到開學的通知，我們只得待在家學習。

早晨八點鐘我就要準時坐在書桌前開始晨讀，雖然還沒有課本，但是我準備了同步的學習資料，想着在學校裏上早讀的要求，挺直了腰板大聲地朗誦起課文並嘗試背誦，感覺似乎自己正坐在六（9）班教室與同學們一起學習呢。

九點鐘開始對照課程表聽網課，看見屏幕裏陌生的老師，聽着他們溫和的聲音，倒也覺得親切。老師們教的都是這學期的新課，活潑有趣的課堂立刻吸引了求知若渴的我的注意力，因爲學到了新知識，不禁有點沾沾自喜。除了文化課還有體育課、音樂課、美術課等等，感覺在家學習也是收穫滿滿。

面對電腦，當然也有控制不住自己的.時候。眼看下課的時間到了，爸媽又不在身邊，趕緊悄悄點開爸爸下載在電腦裏的電影，聲音調到最小，爲了以防萬一，食指放在鼠標上隨時做好準備。剛有滋有味地看了一個開頭，一轉頭，才發現老媽不知什麼時候就神不知鬼不覺地站在我身後了，嚇得我羞紅了臉立刻道歉。

隨着時間的推移，鬆散的假期逐漸消失了，一切變得井井有條起來，讓我整天被囚禁的生活過得充實而快樂！俗話說不怕同桌是學霸，就怕學霸也放假！在這樣一個漫長的假期裏，那些勤奮刻苦的同學一定在抓緊時間努力學習，爲新學期做好充足的準備，而我，會努力成爲這樣的學霸。

我的生活小學作文 篇13

八月二日，我來到了東陽市。東陽市位於中國的中部，佔地面積達15平方千米。東陽市最繁華的地方就是橫店了。

我在橫店參觀了橫店影視城。橫店影視城分爲五大部分：秦王宮、清明上河圖、明清公苑、香港街、廣州街。

我們先來到了那規模宏大的秦王宮。秦王宮的大門是由杉木做成的，杉木十分粗大。走進秦王宮內，那莊嚴的氣息令人望而生畏，《英雄》和《尋秦記》這兩本電影就是在秦王宮內拍攝的。城牆上有兩隻龍嘴，從龍嘴中不時地吐出水，這水從上往下落，剛好落在了兩隻用大理石做成的水池內。

再往裏走就是秦王宮的宮殿，在宮殿的前方有一排百家姓，我是姓陳的，我就飛快地找到“陳”字，看見媽媽的“朱”是按國名來定名的，我真想自己的姓也是按國名來定名的。“吔，我也是按國名來定名的，我是舜的後裔。”我開心的叫道。我走進秦王宮的宮殿，大殿內金碧輝煌，幾根金色的柱子支撐着大殿。殿內有一座浮橋，這隻有天子纔可以走過去的.橋，爲了能圓自己的“天子夢”，我就走了過去，坐到龍椅上，擺了一個天子的樣子，讓媽媽給我照了張像。

我還參觀了清明上河圖、香港街和廣州街。在這次春假裏，我來到了橫店影視城欣賞到了壯麗的景色、雄壯的宮殿、具有特色風情的兩條街，這一天的時間果然沒有白來啊！如果大家已經去過了北京的故宮，那就不用去明清公苑了，因爲明清公苑的樣子、佈局和故宮完全一樣，所以去過故宮的遊客，就不用去明清公苑了。

我的生活小學作文 篇14

“1”，這個數字，大家一定都不陌生吧！生活中也會有許許多多不同的“1”，如：第一次拿冠軍、一次不尋常的經歷、第一件滿意的作品、一個不普通的朋友……而在我記憶深處的是在我二年級的時候，學自行車的那段時間，我給它起了一個名字，叫做：第一次學騎自行車。

那次是在我二年級上冊的時候，一個星期五，我在回家的路上，看到有許許多多的`人都在騎自行車，我十分羨慕。於是，我連忙跑回家，對也剛剛回來的爸爸說：“老爸，我想學騎自行車，好不好啊？”我帶着一絲懇求地說。“好吧，但是，你不能半途而廢！”我露出一絲驚喜，說道：“我會堅持的！”說完，爸爸把奶奶前年送我的四輪小車推了出來，再用工具把兩個副輪拆掉，然後，把車子推到外面。

“首先，坐上去以後，要先固定好方向頭，也就是車頭，接着，把一隻腳踩在地上，另一隻腳踩在踏板上，準備要騎的時候，把踩在踏板上的腳使勁的踩下去，並把踩在地上的叫擡起來，踩在踏板上。”爸爸說了一大堆話，並且演示了一遍。

我按照爸爸的話，做了一遍，可是由於我太緊張了，沒有成功。第二遍，我儘量放鬆我的心情，又做了一遍……一直到第五遍，我終於成功了！

一看手錶，啊，已經過了40分鐘，一節課的時間了！這時，我才發現，原來學一件事，只要有決心和毅力，什麼事都會成功！

我的生活小學作文 篇15

去年暑假，爸爸媽媽爲了鍛鍊我，把我是送到了軍事夏令營。

一大早，我就隨着爸爸媽媽來到了營地――一佳學校。哇！這個學校比我們學校大多了，一座座高大的樓房，一塊塊漂亮的草地……我想，這次夏令營一定很好玩。

我們來到了我的宿舍裏，宿舍裏一共四張牀。真巧！和我一個房間的全部是實驗三小的學生，其中兩個還是我的同班同學，另外一個同學是五年級的。爸爸媽媽幫我領完日常用品和衣服等東西后，就回家了。

第二天，一大早，才五點鐘時，我就被悠長的起牀鈴叫醒了。教官帶我們去跑步，才跑了一圈，我就累了，但還是堅持着跑。第三天稍微好點，第四天更好，第五天……總之，一天比一天感覺更好，我感覺自己長大了。

軍訓了，剛開始，我們先練站姿，一動也不許動，在酷熱的陽光下，臉被曬的火辣辣的'，我的整個上衣都溼透了，想動一下也不成，一動就要罰十分鐘呢。當然，沒幾天我們就適應了，烈日下，一隊隊小軍人筆直的站在那裏，我感覺自己又長大了。

接着，我們又開始練習踏步走，坐，蹲，踢正步等動作，我都學的很努力，做的很好，我真的感覺自己在一天天的懂事，一天天的長大。

一轉眼，愉快的夏令營結束了，我學會了很多東西，也變的更堅強更懂事了，我長大了！

我的生活小學作文 篇16

“叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我從甜美的夢鄉中叫醒，我的低碳生活開始了。

“兒子，快刷牙、洗臉去。”媽媽一聲令下。“yes，長官。”我嬉皮笑臉地應到。說完，我向盥洗室衝去。我洗完臉，習慣性地要把水倒入水池裏，不對，洗臉水可以用來衝馬桶，我把水慢慢地倒進馬桶裏。吃完飯，媽媽對我說：“兒子，媽媽開車送你去上學。”我背起書包對媽媽說：“不用了，我要自己走。”走在馬路上輕風徐徐，我感覺心情特別舒暢。走路上學省油又減少碳排放，又可以鍛鍊身體。真是一舉多得的好事。

來到教室，第一節是作文課，老師讓我們寫一篇作文，我急急忙忙地拿起筆就開始寫，哎呀，寫錯了，撕掉重新寫，可沒寫幾個字，我又出錯了，正要再撕掉，不行，我不能再浪費紙了，我看了看同桌，他先不急着寫而是等先想好後再寫，字跡工整不出錯。我學着他的樣子完完整整地寫完了這篇作文。我高興極了，今天寫作文我沒有像以前一樣紙團如山了。

回家時，坐電梯的時候，我看見有一羣小孩在電梯上玩，他們一會兒按上，一會兒按下，我走到他們跟前說：“小朋友不要在電梯上玩，這樣不但不安全，而且浪費電。”他們聽完羞愧地走了。晚上，洗澡，我不再像以前那樣水漫金山了。晚上睡覺的.時候，我不再像以前一樣點燈睡覺，我要關電燈睡覺，戰勝心裏的恐懼。

從我做起，從小事做起，我要做低碳生活小達人。

我的生活小學作文 篇17

我的家住在鄉村裏，我家有兩個菜園子，就是家外面的一片菜地和庭院裏的一片菜地，加起來一共有30個平方左右。

外面種的是茄子和辣椒，裏面種的.是韭菜。韭菜大約有十行，茄子有十來顆，辣椒也有十來顆左右，原本不少，可是後來有幾顆枯死了。我非常喜歡他們，每天都給它們澆水，後來這就成了我每天必乾的事情。

我的爸爸媽媽都鼓勵我多給蔬菜澆水。可是暑假裏有些天總是大太陽，我非常擔心我的菜，每次一回到家，先寫完作業，然後就是去給他們澆水。就在我這樣的細心照顧下，還是有兩棵紅辣椒漸漸枯死了，我非常傷心。於是我更加盡心盡力的照顧我的菜園。好不容易盼來了一場大雨，可是大雨過後沒幾天，我就發現菜園裏長了許多的雜草。我就去叫爸爸來幫忙，爸爸提着大大的垃圾桶來了，我用我的小鏟子把草除下來，然後放到垃圾桶裏。很快就裝了滿滿一大桶，我提着沉沉的垃圾桶去倒了。就這樣往返了六次，可把我累壞了，汗水直往下淌，可是我很開心。我彷彿聽到了蔬菜們對我的感謝，看到了他們在茁壯的成長。

可是沒過十幾天，菜園子裏又長出了雜草，每天我一有時間就去菜園子裏轉轉，順便拔去雜草。想要種好蔬菜還真不是一件容易的事，很快我們家的餐桌上，就有了我照顧的新鮮蔬菜，媽媽也直誇我勤快，我心裏比吃了蜜還甜。

我的生活小學作文 篇18

凌晨，從正門、東門、南門來了很多小學生，有高有矮，有胖有瘦。大家穿着潔白如新的校服來到學校，和心愛的老師打招呼，向親愛的同學點點頭，向漂亮的氣球招手，開始新學年的校園生活。

在教室裏，學生們三五成羣地談論暑假期間“生活”的趣事。一些學生如飢似渴地讀着新書，一些學生神祕地竊竊私語，一些學生興奮地開始玩遊戲。整個教室充滿了笑聲，每個人都沉浸在開學的喜悅中。

在食堂裏，乾淨整潔的桌椅，微笑的老師熱情地招待學生，白色和脂肪的饅頭，黃澄澄的玉米，細長的麪條，不甘示弱，用力地塞進學生的嘴裏，似乎想要一個充滿微笑或巨大的讚美。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”上課鈴響了。

這學期我們的數學老師換成了更幽默的女老師。她的課簡單易懂。所有的學生都聚精會神地聽老師講課，積極互動，認真回答。角落裏像瀑布一樣的'綠蘿蔔姑娘們停止了舞蹈，窗臺上調皮的雨滴停止了喧鬧，飛來飛去的蜜蜂停止了嗡嗡聲。他們也被老師精彩的課件深深吸引，頻頻點頭稱讚。

在校園裏，老師還是那麼和藹可親，學生還是那麼活潑可愛，樹還是那麼翠綠挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那麼美好和諧。我喜歡陪伴我們成長，給我們一個快樂的————木棉樹下的小學。

我的生活小學作文 篇19

爆竹聲中一歲除，春分送暖入屠蘇。——題記

當“噼裏啪啦”的鞭炮聲響起時，當煙花升至半空綻放出璀璨的光芒是，當12點的鐘聲被敲響時，我們又迎來了新的一年。

大年初一的早晨，天微微亮時，各家就響起了鞭炮聲，吵醒了正在做美夢的我。我睜開眼睛，愣了幾秒後，纔想起來今天是過年的第一天呢，我用最快的速度整理好自己後，看到媽媽在包餃子，於是我也心血來潮，想要試試看。包餃子，先把麪皮拿好，接着放入適量的餡。然後將餃子的邊緣部分捏好，不能讓裏面的餡露出來。可是等我包好一個後才發現，我包的餃子和媽媽包的餃子形成鮮明的對比。不過還好，媽媽告訴我第一次包餃子都是這樣，多練習就能包漂亮了。、

吃過餃子後，媽媽要去廟裏拜一拜，我在家也閒着無聊，就跟着媽媽一起去了。到了之後才知道什麼是人山人海了，人太多讓我和媽媽差點走散。當我們走到最高處時，體會了“會當凌絕頂，一覽衆山小”的氣魄。隨後，我們在廟裏的各個佛像前都拜了拜，一路上說着笑着，不知不覺間，天已經黑了，

回到家後，累極了的`我沾牀便睡着了，就這樣度過了新年的第一天。

現在，寒假已經結束了，歡樂的新年也已經過完了，新的學期即將開始，不能再沉迷於那些生活了。

初三的我們即將面臨更大的挑戰，過年快樂放鬆的時光是爲接下來緊張的備戰提前放鬆一下。現在，我們要打起精神，努力奮戰，爲即將到來的中考做好準備，給即將結束的初三生活畫上完美的句號。

我的生活小學作文 篇20

放寒假啦！我帶着入校第一學期的獎狀，和爸爸媽媽開車到鄉下看望爺爺奶奶。

汽車後備廂裏，裝滿了爸爸媽媽精心準備的“年貨”。有一袋大米，一箱花生油，還有爺爺奶奶喜歡吃的`各式點心。

一到家門口，爺爺最寵愛的小狗“點點”首先跑過來，一邊搖頭擺尾地撒歡，一邊兩眼直直地看我的手要吃的。我小心翼翼地從書包邊上袋子裏掏出事先準備好的紅燒排骨，“點點”一跳躍起，搶到嘴裏跑到一邊津津有味地啃起來！

老家大門門口的積雪早已被爺爺清掃乾淨！大門門框兩邊，爺爺已經貼上紅紅的對聯，兩扇大門正中，端端正正地貼着“福”字，一掛紅紅的藝術“鞭炮”掛在左側門框頂上，右側門框頂上，爺爺用鐵絲做成的“梅花樹枝”，頂端掛起大紅燈籠！

爺爺奶奶早就盼着我們回家過年，看見我們提着年貨下車，他們高興得兩眼眯成一條線！

我連忙把我的“獎狀”遞到爺爺面前。“好孫子，又出息啦”！爺爺高興地把我摟到懷裏。奶奶趕緊遞到我手裏一串糖葫蘆，“拿着吧，算是奶奶給你的獎勵”，奶奶高興地說！

爸爸媽媽將事先準備好的照相機架在路邊。爸爸搬來兩把椅子，讓爺爺奶奶坐好，我擠在中間，爸爸媽媽站在後面。只聽見“咔咔咔”三下，一張“全家福”躍然紙上。

咦，怎麼小“點點”也在裏面？！它可真會“搶鏡頭”啊！

我的生活小學作文 篇21

藍，是天的顏色；紅，是火的象徵。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模仿火的紅。我就是我。

生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬於自己的，就要充分展現出來。不要總是偷覷他人，活着就要亮出你自己。

我就是我，不願照般別人的`老套。我只欣賞某篇文的某個片段，從不整篇背誦，即使是老是的命令；老師宣讀的開放性問題的答案，我從不直接抄錄，我要發表自己的言論，說出自己的看法。因爲我就是我，無人能夠替代。

我就是我，前途自己開括。我的舞臺我自己建造，也許出乎他人的意料；我的人生我自己擺渡，讓別人瞠目結舌。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍受的痛苦，我從不向外張揚。我喜歡躬身於實踐，因爲這樣才活得有價值，才能活出自己的風格。我就是我，不必尋找寄託。

我就是我，活出自己的本色。人生好似一張白紙，每個片段過後，都要塗上應有的顏色。每個人的經歷不同，所以顏色也會大相徑庭。走自己的路，學自己的知識，做自己的工作；不要步別人的後塵，更不能嚼別人吃過的饃。我要開創一片自己的天地。因爲我就是我，世界需要的是我。

齊白石老人說得不錯：“學我者生，似我者死。”努力去塑造一個嶄新的自我，不要再留連，不要再顧盼，讓我們驕傲地告訴世界：我就是我！

我的生活小學作文 篇22

終於盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧着媽媽帶我去刨花生。由於這個時候花生都已經收完了，我們只能到人家刨過的地裏遛花生了。這可不容易了，剛開始，我左一刨，右一刨的，怎麼也刨不出來。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見了，給我做了一個試範，挖了幾下就挖出兩個花生，我看到挖出花生了，信心頓時倍增。就按媽媽說的方法認真挖起來，終於挖出了一個。於是我的幹勁越來越大，看我的勞動成果吧（在我的快樂假期生活照裏）。雖然不多，但我心裏別提有多高興了。

我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因爲地裏有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個大土堆，在這個大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個、三個的還有更多的，太好玩了。

這次回去最難忘的事就是撈魚。我和幾個小夥伴去小河裏撈魚，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說太危險不讓我去，我非去，最後舅舅沒辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時，我已經與小夥伴們下河了，我在河邊站着，不敢去抓魚，媽媽來了我纔敢試着抓水邊上的`小魚，魚很多都快死了，我問媽媽這魚爲什麼都死了呢，媽媽說：“都被髒水嗆死了，因爲這水已經被污染了。”媽媽還說她小時候在這條小河裏能捉到很多魚，現在的人太不注意保護環境了，所以抓到的只能是快死的魚。

我呼籲大家以後要保護環境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚吧！

我的生活小學作文 篇23

我的小學是渭南市實驗小學，在學校裏，我度過了許多快樂的時光。上課時，我就像小魚在知識的海洋裏遨遊；下課時，我像木偶一樣手舞足蹈；放學後，我在校園裏肆意地玩耍。

我的學校生活肯定離不開老師的貼心陪伴。我的語文老師性格溫和，聲音動聽，而且還有一顆童心，和同學們成爲無話不說的好朋友。我的數學老師認真嚴格。她曾說過：“雖然我佈置的作業少，但作業必須書寫整齊，正確率高。”我的英語老師和藹可親，帶給我們更多學習英語的樂趣。科學老師帶領我們做許多小實驗，讓我們體驗奇妙的科學世界。我一天的校園生活，充實而緊張。

下課時，我們班的課間活動更是豐富多彩。有的跳繩，有的下象棋，還有的講故事。說起跳繩，同學們一個賽一個，在學校跳繩比賽中，我們班取得了優異的成績。象棋愛好者們也在互相切磋，旁邊圍觀的'同學都緊張的手心直冒汗。和同學們在一起，我的校園生活快樂無比。

春姑娘來了，校園裏一片生機勃勃，柳樹的樹葉露出小腦袋，打量着四周。小草也換上了綠衣裳，你追我趕的長個子。夏天，細雨綿綿，那一顆顆小雨滴落在樹上，發出沙沙的聲音，像是在給同學們唱歌。秋天到了，金黃的銀杏樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來，給校園鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，同學們在操場上打雪仗、堆雪人，校園裏充滿了歡聲笑語。

我已經上四年級了，快要小學畢業了。我的小學生活像一列火車快速前進，我要珍惜這快樂的時光，給我的小學生活畫上圓滿的句號。

我的生活小學作文 篇24

書，把我帶到了一個美麗的世界，使我開闊了眼界，增長了知識。我的讀書生活豐富多彩。

我愛問各種各樣的爲什麼，書總是毫無保留地爲我解答。記得有一次，我在家門口發現了一個蜘蛛網，看見了一隻蜘蛛在網上爬來爬去，就非常好奇：蜘蛛在網上爲什麼不會像別的小蟲子那樣被粘住？我懷着這個疑問去找媽媽，可是媽媽卻讓我自己找答案。這時，我突然想起前幾天去書店買的《十萬個爲什麼》這本書，於是，我飛快地跑回房間，迫不及待地翻起了《十萬個爲什麼》。原來，蜘蛛的八隻腳都有一層油，所以，蜘蛛走在網上自然就不會被粘住了。啊，是書幫我解開了心中的疑惑。

書，還使我受到了深刻的教育，從中獲取許多精神。

還記得那一次，我一回到家就拿起一本書――《假如給我三天光明》埋頭看了起來。我聚精會神的看着，被海倫·凱勒堅持不懈的.精神深深地感動了。海倫·凱勒是一位聾啞人，但因爲她堅持不懈的努力，考上了世界著名的哈佛大學德克利夫女子學院。被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大偶像之一。它的一生中寫了十幾部給人影響極深的著作。如果她沒有堅持，那她怎麼會取得那麼大的成功呢？沒有人會隨隨便便成功，遇到挫折和困難，只要堅持下去，就一定能成功。

“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”這句話不假。書把我們從這小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界，讓我們受到深刻的教育。它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

我的生活小學作文 篇25

時光如箭，一離弦便是幾度春秋。上課時，我們在知識的海洋裏遨遊；下課時，我們追尋興趣；放學後，我們一起玩耍。就這樣，我的小學生活開始了。

上課時，我們在知識裏遨遊。語文課，語文老師帶我們讀詩句，老師發出的聲音是那麼美麗、動聽。數學課，數學老師那嚴厲的眼神，死死地盯着我們。英語老師帶我們讀課文，老師一遍一遍地讀，我們就跟着老師一遍一遍地讀。科學課，科學老師讓我們看她做實驗，讓我們感受科學。小學的四門課是如此充實！

下課時，我們追尋興趣。有的同學喜歡畫畫，畫出的畫是如此優美。有的同學喜歡說笑話，一下課就站在凳子上說出一個個笑話，把同學們逗得笑哈哈。有的同學口才好，下課了就跑到講臺上，說一個謎語，底下的同學一會兒蹦出一個答案，一會兒又蹦出另一個答案。有的女生跳舞跳得好，在講臺上一邊跳舞，一邊唱歌，真是快樂。

放學後，我們在操場上做遊戲。春天，柳樹出來了，有的女生摘下一根柳枝，繞成花環，帶在頭上。夏天，烈日炎炎，我們在操場上捉迷藏。秋天，楓樹開了，楓葉像我們的小手一樣，我們拿着楓葉過家家。冬天，我們在操場上打雪仗。我們的小學生活如此豐富！

歲月如梭，一回頭便是數年。我的小學生活是充實的、快樂的.、豐富的。這就是我的小學生活，你們的小學生活是怎樣的呢？

我的生活小學作文 篇26

今年暑假，我參加了我們團的表演，在18號的蒲公英漫展上表演了舞蹈，真的很開心。我們排練了一個月，即使是下雨天也依然不放棄。終於，功夫不負有心人，我們在漫展上取得了大家熱烈的掌聲，雖然未能得獎，但這對我們來說將是一次難忘的經歷。我們要開始籌備下一支舞了，希望能給觀衆們更好的映像，得到更多的掌聲，加油！

暑假還真是熱啊，剛洗完臉，出來就一頭的'汗。還來不及擦乾，下一波汗水就又流了下來。只不過，盛夏的太陽還是很令人心生喜悅的，看見這燦爛的太陽，就彷彿對今後的生活又多了幾分期盼。

假期總是過得很快的，在最後幾天，我回了趟老家，一路上在車上把我悶了一頭的汗。老家比太原涼快多了，一下車，深吸一口氣，新鮮的空氣向我撲面而來。

晚上和表妹去皇城相府逛，聽着熟悉的鄉音，感覺自己又回到了小時候在姥爺家玩的時光，眼眶不禁溼潤了。姥姥不在了，只有姥爺一個人守着這一畝三分地，一時感覺到了一種滄海桑田的憂傷。

三天後，我們回了爺爺家，爺爺一看到我們回來，高興得不得了，問這問那，看見弟弟朝他笑，抱住就不鬆手，奶奶在廚房爲我們做晚飯，我又感覺到了爺爺奶奶對我的愛。

暑假很快就過去了，再過幾天就又要回到教室裏做一名好好學習的學生，加油，明年要更好！

我的生活小學作文 篇27

在我五彩繽紛的課餘生活中，有一件事時我最喜歡的，那就是“讀書”了。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今後的人生路上能夠明辨是非，同時也讓我學到爲人、處事的道理。

以前上幼兒園時，覺得讀書太單調了，沒有了樂趣，到了讀一、二年級時，才知道讀書並不像我以前說的`那麼單調、沒有樂趣。而是充滿了各種各樣的樂趣、快樂。

現在，我的生活充滿了讀書的樂趣。以前，過年時大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食。作文現在，大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來買書看。有時，一些書店裏比較少有又比較貴的書，如果買不到，我就會跟朋友借來抄。在我書桌上，有許多本子，那些多是我買不到時。跟朋友借來抄時，我就會把它們抄在本子裏。

抄書讓我得到不少好處。我每次看過的書能經久不忘，都跟我抄書的愛好是密切相關的。爸爸他看我這麼喜歡讀書，就爲我做了一個書架和買了一盒修書的工具。我把我看到的書都放在書架上，有些人的書架上大多是漫畫，而我的書架上並沒有一本漫畫，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具。現在我的書架裏的書沒有一本無損，也沒有一本是破散的。

我的生活樂趣就是讀書，你們呢？

我的生活小學作文 篇28

生活告訴我什麼？有人說：“生活告訴我做人要誠實。”；有人說：“生活告訴我面對困難要樂觀。”；有人說：“生活告訴我要關愛別人。”......然而，我要說：“生活告訴了我要勇敢的去面對困難與挫折，永不言棄。”

前幾周，老師對我們進行了數學調研，幾天後，試卷便發了下來，我在惴惴不安中看了眼我的成績，53分！一個從未有過的數字映入我的眼簾。我像是被別人在臘月裏從從頭到腳潑了一盆冷水般站住了，我簡直不敢去看我的那張卷子，我多麼希望有人告訴我這不是現實。

整個一天，我都是垂頭喪氣的，放學鈴響了，我獨自走在回家的路上，腦子裏很亂很亂，就快到家時，我突然被一棵樹吸引了。這是一棵並不粗壯的樹，可以明顯的看出，它的枝條被人砍去了很多，而那些“倖存者”的'日子也不好過，身上傷痕累累，其中有一根枝條還有燒焦過的痕跡。然而，就是這樣的一棵樹，它居然還有生命？！它枝條上的綠葉清清楚楚的告訴我這一不容置疑的事實，我呆住了。這棵樹面臨了多少困難與挫折啊，但它依然頑強的活了下來，而我，只面臨了這樣的一次挫折就退縮了嗎？不，我一定不能灰心，我也要像這棵樹一樣，百折不撓！我在心裏默默的對自己說。

站了許久，我又踏上了回家的路，只不過與剛纔不同的是，我的步伐輕快了許多許多......

我的生活小學作文 篇29

六年之前，正當我還是懵懵懂懂的新生之時，我踏入了這所學校——大興小學，那時，我欣喜若狂的來到學校；學校在那之前一直被我誤認爲是完美的，但是，直到踏進學校之後，我就知道了，我錯了，世界上惡和善是共存的，因爲沒有隻有優點的人類存在世上，人人都存在着缺點的。

那時我雀躍般的奔進教室，對於學校的一切是多麼的期待，沒想到，還沒等到進到教室之前，我就嚇到了，老師正在訓着剛進來就調皮搗蛋的小朋友，我就再也不敢不乖了。可是，多虧我的幼兒園朋友與我同班，要不然我可能膽戰心驚到畢業呢！我第一個交到的朋友，她跟我非常的有默契，我們幾乎是天生一對，玩在一起時 總是歡欣鼓舞。她也是一個不錯的人，我們的友情也十分的穩定，只可惜到了我三年級時要轉學之後，我們就完全沒有任何的聯絡了，真是可惜啊！

我的第一位小學老師，雖然在我的第一印象中，並不是一位和藹可親的老師，但是在相處久之後，我發現老師非常的關心我，而且還在我的生日的時候，送我一份精美的生日禮物，令我有感於心，讓我瞭解到老師的'用心和人間溫情。

我的小學生活，從一年級到六年級，我遇到了不同的人、事和物，也有些成長。感謝那些默默支持我的朋友、師長，我今後會更加的努力。我將如毛毛蟲般蛻變成美麗的蝴蝶般，重獲新生，繼續的成長、飛躍，永遠有着成功的人生。

我的生活小學作文 篇30

我忘不掉學校裏的那個紅磚樓，因爲那裏承載着我們太多太多的美好回憶。

我們在操場上一起打着藍球，在教室裏認真地讀書，在出課時得到的高度評價，但這些逝去的青春抓也抓不住

想到離別，第一個想到的是我們的班主任語文老師沈老師。從我們入學的第一天起，她就成爲了我們的第二個媽媽了，她無微不至的關愛，對我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級，先進班級。

想到離別，第二個想到的是我們可愛的同學們，五十八名同學，有五十八張燦爛的笑臉。每個人都有擅長的一面，有的是體育，有時是舞蹈，有的是演講雖然只有四個月就要分開了，但我們給彼此留下個美好的印象，早已深埋在記憶裏。

想到離別，第三個想到的是母校紅山九小。這是培養我們成長的地方，把我們從懵懂無知的孩童變成了活力四射的青少年。這裏的每個地方都留下了我們的堅實的腳印，每個空間都誰儲藏着我拉的歡聲笑語。

在這四個月裏，我想讓時間停止，讓相機拍下我們的.每個瞬間。我只想用一句話來問自己：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，誰能告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

我能讓時間多停留一下嗎？

我的生活小學作文 篇31

回想這六年級的小學生活，可真是酸甜苦辣一起涌上心頭哇！

毫不誇張地說，我屬於好學生一類，但這就更加深了我的苦！我在六年級是音樂科代表，整整當了四年。可是新來的劉老師非常嚴厲，動不動就罵人、打人。有一次我沒領到音樂人員表，被老師痛罵一頓，很快被撤了。接下來就越不可收拾。接下去換的科代表一個比一個“短命”，任期最長的是焦一博——當了半個月。我們這學期短短的四個月竟換了九個音樂科代表！於是，劉老師就罵我是罪魁禍首。我每天都必須做大量作業，非到九、十點鐘不可，有時甚至到十一點。考試成績低一點，老師、家長就罵我不爭氣，讓他們顏面掃地……

我雖然成績好，但總是瘋瘋癲癲的，同學們叫我“閒不住”。我們班分爲最好的一個班，我們都一起努力，不會讓任何一個同學落後——我有雙重“擔子”，就是把差學生教成中等生那裏面去，再把中等生教成好學生那裏面去。雖然這樣我們都很快樂，無憂無慮過完了六年。

期末考得不錯，讓我總算高興了一下。老師也高興壞了。

在六年級生活中，我班發生了許多稀奇百怪的`事，真令人哭笑不得！我一定要改掉調皮的毛病，一心一意地學習，用成績來報答家長和老師，讓自己一步步走向光明的未來！

我的小學六年級生活就是這麼風風雨雨度過的。

我的生活小學作文 篇32

我出生在農村，一個極度貧困的農民家庭裏。父親長年有病，儘管他那麼堅強，帶病幹農活，_年到頭也掙不了幾個工分，但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書，因此，我們兄妹都發奮讀書。我9歲就上了農村的_所小學。

那時候上學真的好苦啊！沒錢買本子啊，我只能買燒紙訂本子用，正面寫滿了再寫背面，直到再也無法寫了，沒地寫了，才把它拿回家做衛生紙。早上太陽不出來吃點剩飯蘸點大醬，中午根本就不吃飯，有時帶點炒玉米或炒黃豆，一直到放學，揹着書包往家走，兩條腿都軟呢！回到家還要幫父母乾點活。日復一日，苦啊累呀熬啊！但我知道，要改變窮困非讀書不可。我學習不能落下。

再說說教室吧，幾乎四面透風。特別是冬天，教室中間用士坯搭的爐子，燒的是秋天我們學生從地點拔的豆梗。趕上大風天爐子就冒煙，就得用雪熄滅，我們就得凍着，鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫一陣，手腳凍得青一塊紫一塊，都爛了，晚上放到被子裏那個癢啊！那時候不光上學還得揀糞，我行起早揀一筐糞，上學還得往學校挎，你說我的小學生活苦不苦？但我知道讀好書是改變窮困的唯一指望，所以我堅持，堅持，再堅持。努力，努力，再努力……

我把這些寫下來，希望家長們有看到的.給孩子們講講，如今條件這麼好，孩子們有啥理由不努力讀書，告訴你的孩子好好讀書不吃虧，從小怕苦將來就得遭罪……

我的生活小學作文 篇33

放假了，隨着下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，最終能夠簡便一天了，這天再也不用跟“啞巴教師”——書本打交道了。

第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫忙下，我最終贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——教師的附加作業——公式、單詞、對話，作文，我不斷地寫，最終我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的'時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎樣一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿我恍然大悟原先穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應當一絲不苟。

我的暑假生活不僅僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅僅要愛學習，也要熱愛勞動。

這就是我的暑假生活，你呢

我的生活小學作文 篇34

小學六年，一個漫長而又充滿淚水、喜悅、感動的回憶。這六年來，換了很多老師，認識了很多新同學，也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認可、欣慰的笑容。

忘不了敬愛的老師，再有一個月我們也許就要與現在的老師分離了，真的很捨不得老師們。現在回想起來，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的老師說一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯誤。

忘不了親愛的同學們！大方可愛的劉梓玥，默默爲班級做奉獻的.班長李康琪；善解人意的呂冰倩；調皮，欺負我的我的王棟樑；跟我一起長大的周諾，老被我欺負的好哥哥馬雨萌；跟我同爲行星飯的林佳；總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會再見面的！爲我們升入同一所中學，默默祈禱吧！

忘不了美麗的母校！從校門口到教學樓要走很長的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了！每一次開校會、升國旗我們都很不喜歡，學校的每一條規定似乎都是針對不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒有這些機會了。母校的花草總是那麼美，好像一輩子都在這裏欣賞這樣的良辰美景。

小學生活，無比快樂；回憶老師，萬分敬愛；回憶母校，萬分喜愛；回憶同學，不捨分離。

我的生活小學作文 篇35

每個人都有自己嚮往的生活，我也不例外，我也有自己嚮往的生活。

我不羨慕有些人有很多金錢，也不羨慕有些人有很高的職位很大的權利，因爲那不是我想要的生活。我想要一份簡單平靜的生活，有一個我愛的，恰巧也愛我的人。愛可以讓人的精神世界很富足，有了愛，什麼困難都能被克服。我向往的生活，應該有屬於自己的一份職業，這份工作可以不要掙得很多，但一定要是我喜歡的，這樣我在工作的時候才能感到成就感。我向往的生活，應該有幾個可以推心置腹的好朋友，當生活中遇到不開心以及挫折時，她們可以陪伴着我。我向往的生活，應該有自己的房子，它可以不大，但一定要佈置的溫馨乾淨，因爲自己的房子纔會給人家的感覺。我向往的生活，應該有一個健康的身體，只有身體健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力實現自己的夢想。我想要的生活，應該父母身體健康，因爲父母爲我付出了很多很多，所以我希望他們身體健康，等將來我有了足夠的能力，可以讓他們過上幸福的生活。我向往的生活，應該有自己的精神世界，週末或者閒暇的`時間，我可以閱讀書籍或者去看一場電影，這樣能豐富自己的精神世界，也能開闊自己的視野。

我向往的生活簡單卻又不簡單。簡單的是，靠自己的努力，這些都可以實現，不簡單的是，這樣的生活，有人卻會不甘。想要過上自己嚮往的生活，我現在就要努力，就要踏踏實實的走好每一步，只有這樣，在未來才能擁有自己想要的生活。

我的生活小學作文 篇36

生活就像麻辣燙，經常把人辣的喘不過氣來。我廣州的生活，那絕對是超辣級別的。想知道原因嗎？那就聽我娓娓道來。

一、生活環境超差

我可不是一個人去的，與我同行的，有整整四個人！這還不是最“辣”的`，更“辣”的是我們住的套房，只有三個房間，一張牀只能睡一個人，客廳也被衣服塞得密不透風，而且連電視都沒有！你說，這難道不“麻辣”？

二、麻辣媽媽事多

在遭受到生活環境的壓迫後的第二天，媽媽就強行要求我到檔口去（廣州的店面叫檔口）。我雖然很不情願，但還是被媽媽連拖帶拉地去了檔口，之後等待着我的就是“麻辣媽媽”的喊聲：“林凱，去換桶水！”“林凱，去衛生間倒開水（我們店沒設飲水機）！”“林凱，去……”這樣的生活持續了兩個月，直接導致我體重直線下降，狂瘦五斤，這都要“歸功”於我的“麻辣媽媽”。

三、天有不測風雲

有時，媽媽也會給我“放假”，讓我待在家裏，但廣州的六月天比蒼南的更加變幻莫測。好，現在讓時間倒回到那一刻：我正在收衣服，外面是驕陽似火，溫度高達40度，當我收到一半時，天上忽然烏雲密佈，狂風四起的同時，下起了傾盆大雨，幾件衣服被吹飛了，這時，老爸路過，以爲是我失手掉的，讓我去撿回來。家裏只有太陽傘，電梯又壞了，我只好淚奔到一樓去撿，一個小時後，我撿回了所有的衣服，但已成爲了“落湯雞”。這樣的事還有很多很多……

怎麼樣？我的暑假生活夠麻辣吧？

我的生活小學作文 篇37

又是新的一天，又要做作業，有時還要幫着做家務，真是忙不過來了，這時我想起了我的童年生活。

無憂無慮的童年生活，隨着時光流逝，回想起那一件件充滿幼稚氣的事，還沒聽過猴子撈月卻使我一次次重返童年。那時我只是一個四五歲的`孩子，還沒聽過猴子撈月的故事........

有一天夜晚，我到院子裏去，見那盛滿水的臉盆裏，有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂，急忙跑到好夥伴曹羲家裏去，把嘴輕輕湊到她耳邊輕輕的說：“我家有一輪月亮。“我纔不信喃！”“不信就到我家去看。”於是曹羲跟着我到我家。她蹲在臉盆一邊，一邊自言自語說：“怎麼不像天上的？天上的大，這個太小了。”我自豪的說:對了天上的就是這個月亮的媽媽。”曹羲不做聲了。我們倆還目不轉睛盯着盆裏的月亮，生怕它跑出來似的。停了一會兒，曹羲又開口了：“它會跑嗎？”他一問，我到犯了愁，這該怎麼辦呢？有了，“我們把它扣住吧”曹羲說。可是，拿什麼把它扣住呢？“我家有個大瓢，我們把它拿來吧”曹羲說。我們把它扣上去，可是太小了。我家有一個比這個還大的，我們把它拿來扣上去，剛好合適。

第二天一大早，我又去看月亮，看見上面 的 蓋 子被掀掉了，月亮沒有了，水沒有了，我哭了起來。媽媽莫名其妙的問姐姐我又怎麼了，姐姐向媽媽解釋後，媽媽告訴我那不是月亮，只是月亮的影子。

這件事雖然過去了很久，但現在想起來，仍然覺得很好玩，很好笑......

我的生活小學作文 篇38

我喜歡讀書，各種各樣的書都喜歡讀。讀小說能使我的身心都得到放鬆；讀名著能使我的知識更加淵博；讀童話能激發我的想象力；讀偵探小說能使我的推理能力更上一層樓。總之我的書架上那麼多書，就沒有我不喜歡讀的！

我去書店讀書是有一個怪癖，就是如果找到一本喜歡的書，先翻兩三頁，如果好，就必須買下來。而不喜歡的書我總在書店裏看完。每次去都要搬一大堆書回家。還有一個怪癖，女孩不都是喜歡香水的味道嗎？可我不喜歡，我最喜歡的味道是新書的油墨味。很奇怪吧！

我喜歡讀小說。名著雖然能令我受益匪淺，但我從中找不到真正的快樂。以前，我最喜歡幽默、風趣的小說；但現在我最喜歡那種浪漫、寂寞的故事。或許有些我未必讀得懂，但還是一如既往的`喜歡着那種筆調和措辭。

我的笑點很低，淚點卻很高。但是讀《最愛的狗狗就是你》的時候，我卻哭了。這個故事講述了男孩米戈撿到了一條小狗，並給它取名叫沸點。偶然一次，小狗生病了，米戈帶它去寵物醫院，染溼了非典的原主人：貝嫣然、貝一笑兩姐妹。得知沸點原來是一隻有嚴症的狗，一到時間就會發作，會變得像一隻小狼一樣！最終，寵物醫院的醫生也無能爲力，只能讓年僅不到三歲的沸點安樂死……看到最後，我已泣不成聲。辮子姐姐太厲害啦！能把這麼平凡簡單的故事寫得那麼令人感動。

我喜歡讀書，目的並不是爲了消磨時間，而是爲了找到心底的那份快樂，那份感動。

我的生活小學作文 篇39

四周前，我還是一個什麼都不懂的小學生，面對着初中新世界的大門，我深刻的感受到我即將到另一個天堂展翅飛翔，但在我回憶小學的情景時，我不進眼圈微紅……

小學時，學校的圖書角放着許多名著，每到下課，大部分的孩子都會前去看書。課間，班裏熱鬧極了，每個班裏都無比吵鬧，但圖書角不一樣，每個人都沉浸在書的海洋，在圖書角看書的每一個孩子，他們從不吵鬧，他們把自己的心放到書裏，像一位隱士，與這個吵鬧的世界與世隔絕。

學校除了圖書角，還有許多社團的活動，比如：小市場。每個人都要自己帶上零花錢、和自己要出售的東西、和一大塊布，在操場上買賣東西，巨大的操場因爲小市場的出現立刻熱鬧起來。其他的社團也有很多：電腦、藝術、科技等，都非常有趣。

每天早晨學校裏都傳來的是一句句朗讀的聲音，一句句的大聲朗讀把清閒的、寂靜的校園一下帶動的歡樂起來。

學校的頂樓簡直是一個小生態園，百草豐茂，百花齊放。小花園裏還養了金魚、鴿子、兔子，假如誰有不開心的事來到頂樓，看見這生機勃勃的場景，誰還會不順心呢？

一切美好的'場景與事物總有一天會離開我，小學的同學也會離開我，和藹可親的老師會離開我，小學讓人印象深刻的各種活動會離開我，我在學校的全部都會離開我，忘記我，但是我不會。

因爲小學不只是一個學校，它還是一本圖冊。記錄着我六年鮮活的曾經。假如30年後，誰還會記得他在小學的每件事呢？

我的生活小學作文 篇40

小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因爲在這六年裏，發生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多麼的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經，我們讓老師爲我們的各種事情操心——學習、值日、做人……而我們又能報以什麼呢？記得有一次，我沒有完成作業，老師發現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要捱罵了？

我靈機一動，說：“老師，我忘帶了。”老師聽了，叫我下午帶過來。可我並沒有因爲老師的`話而感到放鬆，反而覺得自己做錯了。於是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇於承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心裏豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。

我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做着各種有趣的遊戲，還有那次，我們在一起跑步的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶着我去了衛生室，並且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學們是我最寶貴的財富。

小學生活就要結束了，回憶着曾經美好的每一天，我發現我對小學生活有着深深的不捨和眷戀。

我的生活小學作文 篇41

不得不承認，我自一年級入學起，便打趕了畢業的算盤。

有段時間，日日都在盼。盼着趕緊升上中學，盼着可以當上小學生的學長學姐，盼着學在別人眼裏看不懂的知識……這樣的日子，我盼了太久，久到連我自己都數不清有多少天了。甚至到了五年級，我依舊在盼着。直到現在，到了六年級了，這樣的期盼，卻莫名其妙的不見了，我甚至對此有些許擔心。擔心上中學學不好，擔心考不上好的班，擔心和班上的同學不和睦，擔心在寢室睡不習慣。然而我最擔心的，卻是離開這個我小學前五年日日夜夜盼着離開的校園，和老師說再見，與同學分道揚礁。

莫名其妙的，對這個地方有了感情。那棵樹，有一次上面的螞蟻嚇着了我；那塊石頭，有一次我在上面坐着被老師提醒；那跟單雙槓，多次因爲不經意間的觸碰而受到靜電的懲罰；那張牀，我曾和同學在上面偷偷吃過零食；那個課桌，好像總是沒法把我的東西放完；那間教室，承載着我們班所有人的回憶……

我一回憶起過去的.六年，卻發現我可以想到的事情寥寥無幾，我都不知道這六年我是怎麼過來的，就好像什麼都沒有發生，似一場夢，六年了，纔將我叫醒。可看到那些東西，卻又是滿滿的回憶與不捨。班裏一張張笑臉，在我眼裏好像從沒有變過，可翻看那些初認識時的照片，卻全是陌生人。假如20年後再次相見，是對20年後的他們陌生，還是對20年前的我們陌生？

在小學六年的生活，說起來很苦，嚐起來很甜。

我的生活小學作文 篇42

真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉眼我就快小學畢業了。回想起以前那個稚嫩活潑的我與現在成熟穩重的我，簡直是截然不同呀！

在以往的小學時光裏，難免會有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時候。我就擇其中幾樣說吧。

甜

可以說“甜”的時候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運的撿到一元錢。當時也有些猶豫，心裏想，到底是交給老師呢還是自己留着呢？左想右想還是決定交給老師。最後，老師表揚了我，說我拾金不昧。那時的我心裏比吃了蜜還甜。

苦

有甜就有苦。苦的時候莫過於面對大大小小考試的成績嘍！記得我有一次考試因爲考前沒複習，所以考試的成績並不理想。當天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數題。心裏不知有多苦。

酸

酸是最不好受的了。三年級的時候來了一位英語老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經常叫她汪老師。因爲她教四個班的`英語，所以很忙。她總是讓我幫她整理桌子，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習慣。可是有一天，她頻繁地讓班裏另外一位同學做這些事。我就吃醋了。心裏比吃了檸檬還要酸。後來才知道，因爲那段時間，她見我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。

“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”

我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因爲正是它們才讓我的小學生涯得到了充實。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！

我的生活小學作文 篇43

清晨，從正門，從東門，從南門走來了許多的小學生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿着潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學校，向敬愛的老師問好，向親愛的同學點頭，向漂亮的氣球招手，開啓新學年的校園生活。

教室裏，同學們三個一羣五個一夥地說着暑假“生活”的.趣事，有的同學如飢似渴地啃着新書本，有的同學說着神祕的悄悄話，有的同學卻已經摁捺不住激動的心情開始玩遊戲……整個教室一片歡聲笑語，大家都沉浸在開學的喜悅之中。

食堂裏，乾淨整潔的桌和椅，笑容滿面的師傅們，正熱情地招待着小學生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細又長的麪條也不甘示弱拼命往小學生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱讚呢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。

這學期，我們的數學老師新換了一位更加風趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學們都聚精會神地聽着老師講課，積極地互動，認真地作答。牆角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺上調皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引着，頻頻點頭稱讚。

校園裏，老師們依舊那麼的和藹可親，同學們依舊那麼的活潑可愛，樹木依舊那麼的青蔥挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那麼美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長，給予我們快樂的——-木棉樹下的小學。

我的生活小學作文 篇44

姥姥今年已經是70多歲的老人了，可是，她卻是個極愛生活的人。

姥姥閒不住。她總是利用空閒時間，把家裏的零碎的布片拼成一個個美麗的椅墊，送給左鄰右舍。大家對姥姥的手藝讚不絕口。姥姥還把不能穿的舊衣服，動手改動。重新做成了一個個圍巾啊，把媽媽的衣服，改過了，給我穿上，而且風格不同，同學們看見我的新衣，有的時候會情不自禁的問從哪買來的，我自豪的說：“絕版”。

姥姥是個閒不住的人。她會把家裏的瓶瓶罐罐洗刷乾淨。從外面弄些土回來，不知道從哪裏弄來的菜種，冬天到了我的姥姥家，盆裏，罐裏，總能看見一抹綠色。姥姥弄這些菜不爲了吃，而是喜歡看那旺盛的生命力。

樓上有一個人，每當從花市買來的花養不好的時候，送姥姥。姥姥不知道有什麼魔法。過不了多久，已經枯萎的花，綻開了笑臉。有一天，姥姥對我說：“看看，姥姥的花有多少花骨朵？”當我想細細數數的時候，姥姥卻說：“別碰掉了，一共是14朵”。看着姥姥滿是皺紋的笑臉，我覺得，那是極端愛生活的有力證明。

在2年前，姥姥不幸跌倒了，從那時到現在，姥姥再也不能獨立行走了。每每看見姥姥在牀上困難的挪動雙腿的時候，我真的很心疼。但，姥姥卻說：“孩子，別難過，我還活着呢，我還能看着美好的'花朵……”聽姥姥這樣的話，我的淚流在了心裏。

歲月無情，風燭殘年的姥姥也知道屬於她的時光會很短暫。所以，她對生活，對這個世界的人和事，表現的是極大的慈愛。

我的生活小學作文 篇45

你看，天空是多麼藍啊！水是多麼清啊！小草是多麼綠啊！

黑夜中，月亮沉寂着爲迷途方向的人指引方向，元邊的星際共同閃耀，爲的不是爭豔，而是讓人們的眼中多一處亮麗的風景線，你知道嗎？在星星下許願，你的願望終有一天會實現的，星星見證看你生活中的苦與甜，因爲如此，所以在黑夜中我不怕，因爲有明星相伴。

在雨中，我不彷徨，因爲雨是美好的，你想，在雨中，打着傘與最愛的人一起賞雨，我想心情不禁愉悅了起來，何況雨兒是來滋潤大地的，你想啊！若不是有雨兒，萬物就不會煥然一新了，所以對待雨兒我們不應該是逃避而是要微笑以對。

你知道嗎？你的微笑有多美嗎？因爲笑，當你受傷時，你會擦乾眼淚站起來並笑一笑來暗示自己下一次食更好的。生活教會我微笑……你看，在公交車上，年輕的人會讓老人做，而老師也會因此微笑，此時理當微笑對吧？學校裏，學生們早早來到教室，或許是作業沒寫完，於是所有的學生就會共同討論作業，這正是應了這句話：有服同享，有難同當。此時理當微微笑對吧？在家裏，家人歡聚一堂，和睦相處，或許有些人很貧窮，但是因爲心中有足以另自己快樂的事，就不覺得吃的`穿的不如人。此時理當微笑吧？笑一笑，你會看見別樣的風景的，生活因快樂而多姿多彩，所以理當微笑。

我想去用一生徜徉於微笑中，看新的一天開始了，驕陽打在我身上，我會帶着微笑去面對萬物來回報這世界的美好。

我的生活小學作文 篇46

新的一年敲響了鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹雲霄。喜慶的氛圍悄悄開啓了大門，爲我的假日生活塗上了濃墨重彩。

我的`假期生活一個字：美。

打開沉寂已久的窗櫺，向外一望，一片紅色，深深吸引了我，陽臺上的燈籠一搖一搖，閃爍着燈光，門上的對聯也說起了祝福語，顯示他的聰明與才智。一切生物都那麼生機勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到來，形成了一幅美麗的立體畫。到處張燈結綵，熱鬧無比。將近春節，家人們也不會大聲斥責我們，而是輕聲細語。這麼美麗的日子，不把握住，、珍惜住，更待何時？

我的假期生活一個字：甜。

春節渲染了整個假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢着甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個個紅色的紙袋暗藏着一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來。孩子們不顧形象咧起沒有門牙的嘴嘻嘻笑起，心裏跟吃了蜂蜜似的，甜到心裏。除夕夜，家家戶戶吃着火鍋，聊着家常，孩子們在桌角躲藏，時時發出歡笑聲，釋放了甜蜜蜜的親情，無比溫暖。坐看春晚，吃着蜜餞，甜滋滋。

我的假期生活一個字：樂。

雖然白花花的試卷，紅湛湛的分數讓我們心碎，慌亂。但這不算什麼，他讓我們反省了自己的不足，或許她還振奮着人心，這值得歡樂。走親訪友，四處玩耍，放着煙花，大聲歌唱，大聲喧譁，心裏樂開了花。這何樂而不爲呢？每天大概就是在這時，全家人共享天倫之樂，無憂無慮，無愁無恨，唯有樂。

我的假期生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂。

我的生活小學作文 篇47

上課，複習，考試，上課，複習，考試。每天都是這些事來來回回，有時讓我心情枯燥，不勝其煩。但是，我也有屬於我自己的精彩課餘生活。

我的課餘生活很豐富：比如跳繩、跳沙坑、踢足球、打籃球、跑步……這些活動都可以鍛鍊我，增強我身體的協調能力。我還喜歡唱歌、畫畫一些才藝。那我今天來講講跳沙坑的精彩場面吧！

我覺得跳沙坑給我有種飛躍的感覺，緊張加刺激。沙坑跳有助跑，有跳遠。有騰飛，這樣豈不是一舉多得？哈哈，想到有這麼多內容包含在其中，我就更喜歡上了跳沙坑。

我的技巧十分高超，取得優異成績是我的'目標，而好的成績就像是我的好朋友，天天和我作伴，不離不棄。特別是跳沙坑，我取得過全班第一名呢！一號選手孫偉豪，他奔跑着，離沙坑近了，一個騰空跳躍。“好一個漂亮的跳躍呀！”“觀衆們”驚歎道。輪到我了，我時刻緊張“放鬆，放鬆”我暗暗地對自己說。我按照老師教的跑步動作，起跑“一、二、三”當我踩到地上的板時，騰空而起，頓時有一種飛翔的感覺，一下子我全身的神經都沸騰了，有一股力量推動着我。當我雙腳落在軟綿綿的沙坑裏時，耳邊想起了同學們的歡呼聲和雷鳴掌聲，“林愉瀚你真厲害”。我回頭一看，沒想到我破了同學們的記錄，人一下子飄飄的，對自己有種自豪感。

沙坑跳讓我興奮，讓我受益匪淺。不但鍛鍊了我的身體，還豐富了我課餘生活！讓我精彩的一面和你一起跳起來，練起來吧！

我的生活小學作文 篇48

我的課餘生活多姿多彩，有時爬山，有時畫畫，有時打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢想呢！

星期六早上，媽媽說帶我去學舞蹈，我高興得一蹦三尺高。下午的時候，我和媽媽來到了舞蹈室門口。不一會兒，舞蹈老師來了，她開了門，讓大家都進來。來到舞蹈室，老師說：“家長好，小朋友們好，我們首先要學的是腳握把杆，並按照動作、要求來把腳放上把杆。好了，現在把右大腿擡起來，再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎？”“明白了。”大家齊聲喊。老師又說：“把手舉起來。”大家馬上就把手舉了起來。“三、二、一、下！”老師快速喊道，“壓下去哦，你的肚子要貼着你的右大腿。”我實在忍不住了，就跟正在我旁邊的媽媽說：“媽媽，好痛！我壓不下啊！嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對我說：“孩子，堅持住啊，你難道忘了你說過要爲自己的夢想而奮鬥嗎？你難道忘了你說過只要我讓你學舞蹈，無論在怎麼難、再怎麼痛你也會堅持的嗎？孩子，你要對自己有信心，加油！聽了媽媽說的'這番話，我又重新振奮起來了。經過我努力、認真學，一天、一個星期、一個月、半年、一年……我終於學會了這個動作和一支舞。

經過這一次努力，我明白了無論學什麼本領，都不是一天兩天的事，而是要很長時間來學。以後我無論學什麼本領，都要堅持不懈、勇往直前！

我的生活小學作文 篇49

從幼兒園畢業，我來到國際學校，這一切是多麼陌生啊。我不安的踏進了一（3）班，第一眼看到是兩位面帶微笑的老師，還有幾個在幼兒 園的老朋友，其他都是一張張陌生的臉蛋。起初，因爲我膽子太小，不敢主動跟他們交談，讓我覺得很沮喪，也感受不到上小學的樂趣。

但是日復一日，我和同學們漸漸熟悉，也交到了幾個知心的好朋友，我們在一起玩，一起學習，一起分享屬於自己的快樂。雖然，曾經我遇到了許多難題還有挫折，但是有兩位熱心的老師不厭其煩的指導我，幫助我，使我開始感受到學習的魅力。

轉眼間，升上三年級，我們換了一個新老師——顧老師。一開始我就覺得顧老師比以前的楊老師嚴肅得多，對我們的'學習要求也更高，尤其顧老師每個禮拜都要求我們寫一篇週記，當時我心裏彷彿有一塊大石頭壓着，既擔心又害怕。現在，我知道老師爲了提高我們的作文水平，使用班上的圖書基金買了一大堆課外書籍要求我們閱讀，讓我們增廣見聞，真的想好好感謝她。

時間就如飛箭，馬上我就要升上高年級——五年級，心情更是七上八下，因爲媽媽說，我即將進入求學另一個階段，所以我得設定讀書目標和計劃，也要開始學習獨立生活並對自己行爲負責，因爲我已經是一個小大人了。我想五年級如果要有優異的表現，就必須徹底改掉粗心大 意的壞毛病，平時做好預習和準備，上課專心，認真思考，積極發言，才能達成目標。未來的路還很漫長，好好珍惜現在，把握時間，或許明天將是一片光亮。

我的生活小學作文 篇50

雪花紛紛揚揚的灑落， 是陰沉的天空讓凝結的淚水跌落， 讓整個校園蒙上白色的面紗 ，帶來些許悲涼的意味。漫天雪花牽引着思緒逼迫我不得不想起從前，想起三年前的我們， 想起三年前的校園。

三年前，我第一次來到這裏，說實話，第一感受就是——好破舊啊 ，然後開到更破舊的宿舍， 感覺好崩潰， 幾周後，更讓我崩潰的事情接踵而至， 每天重複一樣的事 ，剛進初中的我們還沒有擺脫小學生愛玩的天性，就被鎖到一個巨大的牢籠中，老師們個個都像精明的老狐狸， 一天從早到晚拿着“兵器 ”到處找犯錯的我們。2015年的第一場雪，令我們規律的生活終於有了變數， 那天早晨， 我們到操場上去清理雪 ，我們放肆的在操場上打雪仗， 也不顧自己的臉和手凍的通紅，頭髮上帽子裏，鞋上，到處都是我們開心的.見證。2016年的雪加雨大校園中降落，沒有去年玩的那麼嗨， 畢竟雪加雨落地就變成了水，在擡的過程中格外重，就是又凍又累啊。

2017年的雪的小心翼翼， 晚上時才悄悄降落，安安靜靜的，沒有帶來一絲的歡愉，就又靜靜的被清理了， 安靜得模樣就好像這一場雪 從未來過。

三年了，一切都變了 ，現在的我們終於要學會笑着說 再見了嗎 ?日復一日的生活 終於要結束了嗎 ?爲什麼好長好長了三年， 突然就進入了結尾 ，時光老人，我們說好長長的三年， 怎麼就突然消失了，你怎麼就突然不守信用了呢?

我的生活小學作文 篇51

當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的'教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也爲這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

我的生活小學作文 篇52

眼看就要畢業了，大家也要分開了，最後一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開以後在一起的機率十分渺小。

還是那個悶熱的教室，雖然風扇轉得飛快，卻還是擋不住滾滾襲來的熱浪。我邁着沉重的步子走進教室，剛坐到位子上，同桌就拋來了那個問了無數遍的`問題：“你初中去哪兒？”我還是那個循環了無數遍的答案：“不知道。”

同桌的問題也將我引入一個新的思緒。我初中去哪？自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現實中後，我認識到了現時的殘酷性和努力的重要性。

但“以後去哪？”這個問題我還從來沒有想過。

“哎，還是先不想了！”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個問題。

我的眼光又回到了教室，老師還沒來，班裏正處於自由狀態。幾個男同學坐在課桌上，聊着“時尚”的話題，還有的吐槽着老班昨晚佈置的作業，後黑板上，畢業倒計時的天數一天天減少。這些都是我小學生涯中最亮麗的回憶。

星期三早讀是我檢查衛生的時間，每次我都會提前十分鐘來到中樓，五分鐘歇一歇眼，五分鐘看一看操場。

由於我在衛生部六部，除了檢查衛生區的，其餘全是五年級。但我的幽默反而取得了他們的好感，這也是一個美好的回憶。

同學和好友，我都很捨不得他們，我希望把握住和他們在一起的每一寸時光，這纔是對他們最真誠的留戀。

再見了，我的小學生活！

我的生活小學作文 篇53

我的課餘生活，真是豐富多彩!有畫畫、游泳、收集樹葉和花朵來做書籤，玩黏土，抓蝴蝶，觀察小魚的成長過程、做好吃的蛋糕和果凍，但是，我最喜歡的事情是看書，每當我趴在房間的地板上，吹着涼爽的空調，看着一本本好看的書，我覺得這是一種享受，每當翻開一本新買的書時，我的'心裏，就會有一種激動，而又期待的感覺，當我看完一本書時，我心裏就有一種興奮和滿足的感覺，接着，又期待、激動、好奇地想汲取下一本書裏的營養，書，不僅可以帶給我知識，也可以帶給我快樂 ，不是所有的書，都是枯燥無味的，每本書都有它的價值，每本書都能讓我感到快樂，我想知道的東西，書本都能告訴我，書也是一個神奇的東西，但是，書都是不一樣的，有的讓我開心，有的讓我好奇，有的書還會讓我有一點小小的傷心，有的會讓我明白，世界是多麼的奇妙。書好像成爲了我生命中的一部分，就像吃飯、睡覺、喝水、上廁所一樣，但是呢，我覺得看書，比其它事情有趣多了，而且，我有的時候還會利用其它事情，把閱讀也加進去，比如說上廁所的時候拿一本書看啦!喝果汁的時候一邊喝一邊看啦!睡覺前一邊聽英語一邊看書啦!

我時時刻刻都離不開書，就像愛看電腦的人離不開電腦，魚兒離不開水，小草離不開土一樣。我還覺得書可以給我帶來無窮無盡的快樂，我要把它們當做寶貝一樣愛。

我的生活小學作文 篇54

每每讀到 《明天，我們畢業》這篇文章，我的心中就感慨萬分：曾經以爲畢業離我們很遙遠，因爲六年前，我們牽着爸爸媽媽的手，懷着對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園的情景彷彿就在眼前，可實際上，我們就要畢業了。一想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，我的心中就會涌起深深的眷戀之情。

難忘那整齊的廣播操比賽。爲了取得好成績，課下大家一次又一次認真地練習，沒有人叫苦叫累，“一二一、一二一，向左轉……”隨着體育委員響亮的口號聲，大家一絲不苟、整整齊齊地完成了一節又一節廣播操動作。通過參加比賽，我們每個人都知道了團隊意識的重要性。

難忘那緊張的春季運動會。每年的春季運動會，是我們關注的.焦點，大家踊躍報名參加各種項目，在夥伴們激烈的加油聲中，運動員們個個都奮力拼搏，爲了班級的榮譽，看，他們跑得多快、跳得多起勁啊！

難忘那有趣的貼鼻子比賽。一個沒有鼻子的滑稽小丑，需要我們幫忙貼鼻子。大家蒙着眼睛一一上臺，把鼻子貼上去，貼出來的結果令人捧腹大笑：有的貼在了嘴巴上，有的貼在了耳朵上，有的竟然上了額頭，大家玩得不亦樂乎……

回想起這一件件往事，真令人難忘啊！六年過去了，我們在這裏學會了不少知識，學到了做人的道理，更感受到了童年的歡樂和自由。再見了，我的老師和同學們；再見了，我的母校；再見了，我的小學生活！

我的生活小學作文 篇55

小學只有六年。有時候我會想，六年轉眼就過去了，但好像很久，因爲這六年發生了很多難忘的事。

和我們在一起六年的老師多辛苦啊！老師經常說我們是她教過最難的學生。曾經，我們讓老師操心各種事情，比如學習，值日，做人……又能有什麼回報呢？記得有一次，我沒寫完作業，老師發現我沒交，就過來問我趕緊。我心想，我又會被罵嗎？

我靈機一動，說：“老師，我忘了帶。”老師聽了，讓我今天下午帶過來。但是我並沒有因爲老師的話而感到輕鬆，反而覺得自己做錯了什麼。所以上課的時候，我把事實告訴了老師，但我萬萬沒想到的是，老師並沒有生氣。她以一顆堅強的心對我說：“孩子，你要勇於承認錯誤，不要逃避，一味逃避只會導致更大的錯誤。”聽了老師的指導，我的心一下子就清楚了。老師，永遠是我們最好的園丁，剪掉我們小樹的爛枝和不好看的枝條，讓我們慢慢成長。

我的`小學生活中有很多不可或缺的同學，他們總是給我很多幫助和關心。還記得嗎？我們一起打架，一起玩各種有趣的遊戲，那一次我們一起跑步的時候，我不小心摔倒了，疼的我哭了。你扶我去診所，安慰我，讓我忘記了痛苦……總之，同學是我最寶貴的財富。

小學生活即將結束。回憶起每一個美好的日子，我發現我對小學生活有着深深的悲傷和依戀。

我的生活小學作文 篇56

我的課餘生活可豐富多彩了，除了每天上學寫作業，我的課餘生活有：跳街舞、看書、玩遊戲、打羽毛球，還有我最喜歡的架子鼓。

“咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律，架子鼓帶給我的.樂趣妙不可言，看着老師揮舞着鼓棒，可帥氣了，我也想變成老師那樣厲害，就讓老師給我學難的，不知道的時候，我就使勁看曲譜，慢慢地，難的歌，有一些我都會了，經過反覆的練習後，掌握了一些技巧，老師覺得我的進步很大，就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽，到了比賽場地，第一感覺就是，啊！好多人呀！上半場我一直看着別人打，心情一點兒也不緊張，因爲不是我打。下半場到了，老師對我說：“你是66號。”這時候的還是不緊張，因爲我是最後一個參賽選手，快到我了，這時媽媽對我說：“就算你是最後一個，也要打得很有氣勢。”老師又囑咐我說：“因爲你的歌不是伴奏曲，所以一定要打好，這樣你就可以進入十強，進入總決賽。”這時候我的心情就很緊張，輪到我了，整首曲子前半部分打的還好，後面結尾部分由於我緊張，手不由自主的抖了一下，就全打亂了。

我心想：我每天辛苦練習，好不容易一個比賽，因爲一個小小的失誤，害得我沒有進入十強，真不划算啊！

現在，我愛上了打架子鼓，一有空就練習，它成了我課餘的主要活動。

我的生活小學作文 篇57

我和媽媽一起去麗江遊玩。那邊非常漂亮，也很好玩。

我們乘飛機到麗江。在飛機上我坐在靠窗的座位上看窗外的雲，雲是各種各樣的。

非常漂亮，有的像大樹；有的像南瓜；還有的像花朵。

到了麗江，我們乘機場巴士到賓館。我們住在玉龍花園酒店。我住的賓館有長長的走廊，還有紅紅的柱子。我們住的房間門口有一個花園，旁邊還有小溪，一股清新的空氣撲面而來。

我們來到真正的古鎮，門口有一個巨大的水車，裏面的'路是石頭鋪的，房子之間距離很大，會隔一條小河，河上的橋是木頭做的，房子都不高，小河邊還有柳樹。晚上，我們還在小溪裏放了荷花燈，我的燈是彩色的，在河面上漂着……

第二天我們去了虎跳峽。那邊很漂亮，當中有一條江叫金沙江，我們走了很長一段路。我們先是坐了一半的車，然後自己走，我拍了很多照片，都很漂亮。那邊有清清的山泉，水特別特別清。

第三天，我們去了玉龍雪山我們先乘纜車到半山腰，然後再沿着山路繼續走上去。一路上每隔一段距離都有一個“加油站”，其實是個小木屋，裏面出售熱奶茶、小瓶氧氣罐、還有飲料。我們在一個小木屋裏休息了一會兒，買了一杯熱奶茶，我又加了一件絨線衫。山上很冷很冷，還下着雨，我上到海拔4591米的時候不想上去了，媽媽說做事不能半途而廢，後來媽媽拉着我繼續向上爬，我最終到達了山頂，海拔4680米高，得了一個獎牌。到達山頂的人都興奮地叫起來，我明白了堅持到最後就是勝利。