底色的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的底色的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

底色的作文1

《道德經》有一句話：剛強的人容易死，溫柔的人永生。不妨以柔爲底色，以天下爲最柔，騎天下爲最堅。

玉柔軟乾淨。正是以柔軟爲底色，玉才能經受住如此高溫的融化，才能轉化成潤澤和諧的外觀，才能被世人所保存，成爲美麗高貴的象徵。玉是養人的，玉是專德的，玉是軟的，可以誇讚傳播。柔軟是一種用來貼合自然的智能柔韌性。

善如水，水無爭利萬物。流水將柔和的智慧與淡然巧妙的結合在一起，滋潤着世間萬物。穹頂下的每一寸土地都有流水經過的痕跡，除了藍天，每一個生命都靠水而存在。水早就建立在柔軟的基礎上，以柔軟的形式與萬物完全相連，再也分不開。試想一下，如果地震來了，或者火山爆發了，還有一部分人可以逃脫，但是如果水離開了世界舞臺，無論如何，沒有人能倖免。柔軟是向世界展示其重要性和亮點的巧妙手段。

過去，曲玲懷孕了，牽着手，思考着，高舉着；蘇軾笑赤壁，談古今；南山有陶淵明種豆，用蓮鋤；陶朱公有三個分散的家庭，在西湖划船；梭羅帶着他的斧頭進入森林，這是自然的。面對黑暗和不公平的世界，他們沒有用鋼鐵抵抗，而是用柔軟的姿態悄悄地寫道，逃離了世俗的喧囂。他們在示弱，卻以柔軟爲背景，堅守一顆初心。在這樣的環境下，才子聖賢就像枝頭盛開的.花朵，這些溫柔的人用那些枝頭綻放的顯眼卻又兇險的花朵，避開了流動的泥土和塵埃的命運。他們守着清亮的月亮之心，如淨荷的水，與天地同在，與日月同在的廣漆。柔軟是明智的保存方法。

但目前，在巴赫金筆下這個喧囂的時代，加入冷嘲熱諷大軍的年輕人越來越多。他們所謂的“以僵化爲背景，以堅定爲態度與生活抗爭”，其實只是暴躁和暴怒過早地染指了他們的歲月。他們所謂的“世界的荒涼”，只不過是因爲他們忘記了，柔軟纔是生命的本真。爲什麼不試着讓焦慮塵封的心放下，以柔和爲底色，看三千的軟水？需要注意的是，過度的強硬有時候並不能彰顯你的英雄品質，反而會把你推向深淵。與其去戰鬥，去掠奪，去失去你的心，失去你的未來，甚至失去你的生命，不如以柔爲底，去尋求同樣的初心，去保障你的生命，甚至以柔的姿態成爲一個驚豔的強者。畢竟滴水可以穿石。

柔軟的靈魂會受到晨露的洗禮，受到晚霞的祝福，柔軟的背景一定會通向一個開放和平的新世界。

底色的作文2

生命原本很白，荒野原本很空，荒涼裏的行走，陰影又在緩慢掠過生命的底色……——題記

一

穿越了紅塵的悲歡惆悵，和你鐵了心的流浪，刺透遍野的青山和荒涼，有你的夢伴着花香飛翔。

西塞山前，煙波釣徒彳亍於斜風細雨中，不須歸去。一隻白鷺沖天而起，桃花流水鮮豔成永恆的風景。

面對高官厚祿，你不爲所動；面對榮華富貴，你轉身走開……只是想變成一隻蛹，撣盡紅塵恩怨；隻身躲進紅塵的土壇，享受一次蝴蝶的睡眠。

一場大夢，亦記不起這是蝴蝶抑或蝴蝶是自己，他人早已乘風歸去，你卻笑看紅塵萬千，所謂快樂就是笑踞庭院，守候那滿園的菊色。

背過身，紅塵在東籬之外。

二

那些痛的記憶，藏在春的.泥土裏，滋養了大地，開出下一個花季。

翼角飛雲，欄板印日，樓邊的大江青碧如綢，在波紋疊的歷史唱片上，錄下千年不衰的吟唱。

風一揚手，將遍地的黃撒入眼裏。

秋風擺渡着那一枚枚夢想飛過冬天的黃葉，卻難以擺渡你內心的失落和惆悵。

客棧的燈光照不見遠處的黃昏和遠處的眺望。是什麼讓筆尖硬撐着不願躺下？是什麼讓青春飛揚的黑髮落滿世間的風霜而不改變初衷？平凡的人生，隨紙而動，隨字而飛，只願化作一句精彩的禪語。

芙蓉樓上，遠送友人。

玉壺裏盛滿剛烈的酒漿，杯盞見傾溢純真的情愫。離別匆匆，晶瑩的淚映，在風中散成永恆的思念。

何惆遠謫？青山作證：玉壺冰心未染一絲俗塵。

三

愛逍遙，琴豁蕭，酒來倒，仰天笑，全忘了，瀟酒如風，輕飄飄，愛或恨，都不要，瀟灑紅塵輕飄飄。

古典詩詞裏，輕啓紅脣的青蓮讓詩人瘦瘦的手指沾染夏天最初的顏色。他的飄逸是對逍遙最好的詮釋，那份瀟灑和絕世的飄柔是否惟有那一池的清水可造就，恪守一分遺世而獨立的氣韻，卻也難逃紅塵的羈絆。

一枝青蓮，在六月夢見一場大雪。

大鵬騰飛，雙蝶折在空中劃出一道完美的弧線，然而網太大，翅，雙鳥折翼。

那場行走在六月的雪，悄然綻放，又悄然消釋在夢的邊緣，只剩徹骨的孤獨與寒意。

斷橋殘秋，臨風颯爽，眼光在風景中搜索又放棄，不是沒有入畫的佳景良晨，只因兩袖攜風，沒有一支懸在腰邊，掛在心裏的妙筆，空有滿腹的希冀和等待吟在不出聲的詩中，有誰知曉。

今夜，煮一壺月光與誰共飲？把酒問月，卻問來一場秋雨。

明日散發弄扁舟，同銷萬古愁。

底色的作文3

底色，現代漢語詞典的解釋是：底子的顏色，也用於比喻。

——題記

人生就是一個底子，時光爲筆，我們就是自己的畫師，喜怒哀樂一路，酸甜苦辣一路，揮毫一路。

我把我的童年抹成了淡黃色，就是那種淡淡的，暖暖的，雛鵝毛般的黃，會給人一種甜美、溫暖的感覺。彷彿一看到這種顏色，那些童年綻放的'笑臉，一抹抹純真的笑容，就會開滿心頭。

我的童年很美好，沒有生在榮華富貴的家庭，也不是家裏捧着的金豆子，也曾摔得鼻青眼腫，也曾和其他小孩子搶東西吃，也曾爲了一輛玩具汽車纏着奶奶半天……摸達蝦，鉤過魚，捅過蜂窩……

春天折柳條，編藤帽，摘幾束野花，追着蝴蝶跑，或是躲着蜜蜂跑；夏天爬樹捉知了，西瓜吃得汗液順着脖頸浸紅衣服，冰棍吃完了爲了點甜味還要嚼好長時間木棍；秋天隨爺爺奶奶“秋收”弄掉了糧食被奶奶指責，之後她還是那麼疼我；冬天在河上溜冰，在清晨用棍子把屋檐上的“冰溜溜”敲下來，看它們啪啪地落地摔碎，只是單純地覺得好看……

我要把童年塗得更有底韻些，它是我人生的第一步，是我們的啓蒙時代，是我對故鄉最純真最寶貴的回憶。

我更要把這一幕幕，珍藏心底，任它發散、定格，作爲我一輩子的精神家園，作爲人生的底韻。

現在的學習生活，是五彩的。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”正是毛主席對我們的讚美；“爲中華之崛起而讀書。”正是周總理對我們的激勵。

紅，代表活力，我們正值花季，精力旺盛，是學子，就要拼，搏一個明天，添一筆灰，高中生活是千篇一律的，整天重複着家、學校兩點一線式的生活，就你一個年頭，過了一天，然後重複三百六十四遍；一抹橙，橙代表樂趣，我們有這麼多朋友、同學、老師陪着我們一起成長，歡樂一路，溫馨一路……

路，還遠。

眼下的多彩生活還在繼續，陽光正好，微風不躁，我要奔跑，我們應當奔跑，搏一抹更豐厚的底韻。

童年——好的開頭是成功的一半。

現在——汗水仍在揮灑。

將來呢？黃色呢，一個溫馨的晚年，善始善終。

路，還很長，底韻還在繼續。

底色的作文4

底色是什麼？是藝術家繪畫創作時第一層的着色，還是織女染制紡織品前用作底層的顏料？在現實生活中，字典中的這兩種解釋遠不能透析底色二字，因爲每個人都有屬於自己的人生底色。

有些人的人生底色，如中世紀的油畫一般，生而厚重，色彩亮麗明豔；而有些人的人生底色，則像初學者的素描畫一樣，線條單一，色調淺薄而灰暗——前者如趾高氣昂的貴族富商，後者如家境貧寒的書生孤女。雖然他們底色的.起點看上去有着天壤之別，但我們要明白：生而就有的人生底色可以決定我們的人生，但我們亦能利用不同於常人的人生底色來改變自己的人生！同時，那些擁有天生奢華底色的人，未必會一帆風順，永遠好下去。隨着歲月的流逝，很多人的底色發生着改變，性格和品質的變質便成了底色改變的重要因素。“財大氣粗”的地主階級和世襲王位的封建統治者們，千百年來不斷奴役和壓迫着處於水深火熱之中的人民。他們擁有貴族特權的底色，在權力和利益的驅使下，轉變成了一層麻木不仁，陰險毒辣的底色。這樣可悲的質變，最終招致人民的反抗。

有些人的底色因棱角的被磨平而發生質變，有些人則反之，他們成功地在灰暗的人生底色上塗抹上一層別樣的鮮亮色，調和出前者所無法達到的底色之美！而這樣底色的改變，往往是由於後天的努力。我們從小就知道笨鳥先飛和勤能補拙。我們要堅信：後天的努力終會帶來讓我們意想不到的收穫，而這前提屬於堅持不懈的努力。

所以，我們不必羨慕甚至嫉妒別人曾擁有比自己好得多的人生底色，如果先天的優勢得不到很好的利用和發展，底色的優勢會被很快消磨殆盡。而我們需要去做的，就是自己好好地努力，踏實地做好每一件事。終有一天，我們的努力會彌補先天的不足，而我們的人生底色，也會比那些不去努力的人更加深厚而美好。

上帝是公平的。我願那些努力過，嘗試過的人，永不會被這個世界所遺忘。因爲我們的人生底色和人生方向，只掌握在我們自己的手裏。

想要什麼樣的人生底色，就着向那樣的底色積蓄色彩，努力拼搏吧！

底色的作文5

人間的底色，既不是白色，也不是黑色，而是灰色。

南京這個六朝古都，我生於斯長於斯，在數不清的人文風物中我最鍾情於它的巷子。

或許你會問我，南京的巷子有什麼特別的呢？無非白牆黛瓦，和所有城市的巷子一樣充斥着市井氣。

不，不是的。我也見過北京的巷子。如果把北京的巷子比作海洋，那麼南京的巷子就是行於山川中的溪。

海洋存在至明與至暗，海面如此平靜溫和，浪花如此閃着金光，眼前的視野是如此開闊明麗，往往會隱匿住深處的暗礁。巷子迎着光的一面亮得近乎灼眼，揹着光的一面卻陰暗又潮溼，像一團化不開的濃墨，困鎖住一切見不得光的苦厄。

而南京的巷子，光與暗沒有明顯的界限，它是光與暗的交織，光中可以存有暗，暗中同樣可以透過光。雖然牆仍然雪一樣白，瓦仍然黑得像中國姑娘的明眸，可是投入人心上的是溫和的灰。

人間的底色同南京的巷子的底色如出一轍。南京的巷子是包容，甚至寬容的。它將它的一切都剖白給你，無論是貧窮、市井，還是人與人之間自然的溫情。

巷口有個小腳老太太，古板又不苟言笑。孩子見了她也要哆哆嗦嗦地繞道。可是有一天，一個約莫四歲的小姑娘哭着看着掉落在地面的糖葫蘆，老太太站了起來，顫顫巍巍地走到小姑娘的旁邊，變戲法一般從袖口拿出一顆糖放到小姑娘的.手心。小姑娘瞪着還帶有淚珠兒的眼睛，俏生生說了句謝謝，老太太彎着眉眼，即使這個笑容依然古板。

黑與白都有過分與極端的成分，唯有灰色是真實的。

灰色，染不成白色也抹不成黑色。正是因爲看見了黑中的白，在一次次失望與打擊下看見了更好的可能性而非最好的定論，纔會哪怕步履蹣跚、跌跌撞撞，也要堅定地走下去。

所以，所謂人間所謂人性，並非是不含雜質與醜陋的善也並非是看不見光的惡。而是偶爾伶牙俐齒卻不尖酸刻薄，偶爾失望卻不怨天尤人，無論經歷過多少不公與苦痛還是看清這個世界的陰暗面，仍然對這個世界抱有善意並且對身邊的人溫柔，內心依然豐富，依然對任何事情都抱有熱忱。

我始終相信，即使在最冷的冬天裏，灰色的石頭也會在砭骨的寒風中擦出火光。

底色的作文6

秋風卷着落葉，雨點滴打着裸露的枝頭，穿透着，啪塔一聲，掉落在地面上，也在我心中的湖面上驚齊了一圈圈漣漪......

殘餘的黃昏灑下了一片光輝，卻爲我增添了幾分哀愁......，似在爲我的青春抹上一筆憂傷的底色。

推開柴門，已無力再望外婆那慈祥的面龐，沉重的腳步伴隨着我到臥室，撩起被子，蒙在頭上，一陣嗚咽的聲響傳過來，外婆輕輕地走到牀邊，輕撫被子中的我，慈愛的說：“沒事，哭出來就好了。”處在黑暗中的我，感到了一陣溫暖，這，是溫暖的底色。

初秋的早晨，帶着絲絲涼意，伴隨着“茲茲”的'聲響，我醒了，揉着哭腫的倆隻眼，走出臥室。

只見，小瓦屋的磨盤輕輕地，緩緩地轉動着。

外婆穿着藍布褂子，頂頭上的銀絲盤成一個小發髻，露出兩截青筋密佈的瘦弱手臂和寬大粗糙的手掌，就這麼一步步的，踏着他平日勞作的節拍，推着磨盤轉圈，偶爾哼兩句婉轉的歌謠，奶白色的豆漿就清清靜靜，滴滴答答地落在了小木桶裏，漸漸充盈，伴着豆香，再用奶白色的絹布慮上一遍，除去豆糜，外婆便要我般些柴火，升上水，開始在竈臺上煮豆漿。屋外，炊煙裊裊，屋裏飄香漸濃，墨綠漸深.......

望着鍋中咕嘟咕嘟冒着奶白色的小泡，我不經陷入沉思，原來，那麼美味的豆漿需要經過錘鍊，提取最好的豆汁，在經過高溫的熬煮，才能散發誘人的香味這正如我們的青春一樣，沒有痛的領悟，哪來不悔的青春，哪有最精彩，最值得懷念的青春......

這是必不可少的青春磨礪的底色......

待得豆香勾人，外婆這才取出逢年過節才用的青花碗，撒上一抹細細的糖絲，用葫蘆瓢輕輕一澆，一碗氤氳着熱氣的豆漿端到我的眼前。

碗底開着青釉雙蓮，喝到最後方可顯現，我總是將最後一點舔乾淨，最後總是格外的香甜，格外的香，雙蓮也在初升的陽光下顯得特別典雅，一直開到心上......

外婆望着我，和藹的說“孫兒，你該知道我的用意吧，即使在成長的過程中遇到不盡人意的事，也不要氣餒，因爲那是上天給你最好的禮物，這是青春勇往的底色。”聽後，我緊緊抱着外婆，謝謝外婆，清淚順着臉頰流下。

“風來疏竹，風過而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影”，我們應當抱着隨遇而安的態度，不要去抱怨那些不盡人意的事，事情來了，就要盡力去做，這纔是青春的底色。

底色的作文7

天空有些陰暗，陣陣涼風襲過，讓人從頭涼到腳底，已是深秋了。

男人手裏拿着一個木匣子，背靠着大樹坐在地上，對面是兒子的學校，他是來接他走的。但這時，他正目不轉睛地盯着這個木匣子，眉頭緊蹙，顯出一臉的憂愁。

匣子是偷來的，這也沒辦法，他已經身無分文了，眼下的生活是越來越困難了。匣子裏有幾百塊錢和一塊通透圓潤的玉，如果省着點用，可以解決幾個星期的溫飽了。但這個匣子是偷來的，而且還是從兩位老人家裏偷來的，這也正是他煩惱的原因。

大樹上的葉子禁不住蕭瑟的秋風，紛紛揚揚的打着旋兒飄落下來，自打脫枝離乾的那一刻，它的一切只能塵封在歷史的相冊裏了。而大樹在沒有了紅花綠葉的'伴襯，只能光禿禿地立於大地之上。

枯槁、衰老……對於風燭殘年、行將就木的老人，又何異於那株枯木呢！爲何要在他離開之際，又讓他去承受那凜冽的寒風啊？何況自己家裏也有父母，自己怎麼能不將心比心呢？

男人困惑了，嘴角邊一直不停地在抽搐。他想到，如果再拿不到錢，家裏就沒米下鍋了，就算自己撐得住，孩子撐得住嗎，爸媽怎麼辦？況且孩子還要上學，爸媽上了年紀，身體又不好，要花錢的地方還很多。所有的事情都好像攪在了一起，弄得男人心裏亂糟糟的。

男人索性把心一橫，決定把玉賣了換錢。他站了起來，大跨步向前走去，一步、兩歩、三步……突然，男人停了下來，他忽然想到一件事：如果兒子知道自己是小偷，他會原諒自己嗎；爸媽會接受這不乾淨的錢嗎；而自己會過得心安理得嗎？

“人之初，性本善……”兒子的學校裏傳來了朗朗的讀書聲。“不錯，人性本該是善良的，做人要保持善良的本性。”男人喃喃自語，眼前又浮現出兒時天真愉快的畫面。他知道，送兒子來是對的，兒子學文化做善良的人，自己也不能落後。於是，男人笑了，笑得很自然，眉宇間的愁雲也散了，他相信總是會有希望的。

他拿着木匣子，輕鬆地朝老人的房子走去。這時一束柔和而溫暖的陽光灑落到了大地上，就在男人之前所站的地方，普照着顯示人性底色的地方。

底色的作文8

或許，夢的顏色，原本是透明的，所以，你可以把它說成任意的顏色。

寫作，也是透明的。

喜歡陽光，喜歡落日，喜歡在落日的時刻看陽光紅潤的樣子。攜一縷清風，披一肩晚霞，在寂靜的傍晚品讀一本書，擡頭就可以看見天空昏黃的色彩，心情是愜意的。如果有燕子蹁躚而來，將會爲風輕雲淡的時刻增添一份迷幻的色彩。散文，是最適合不過的了，短而精巧，清淡而不失熱烈。

喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡把每一個精彩的瞬間定格。拿着筆，對着紙，想着心中的事，偶爾興奮，偶爾感嘆，我確定，那是我最幸福的時候。手的移動，心的流露，像風一般吹拂，像雨一般飄灑，像所有優美的事物都在發芽。曾經的傷與痛，現在的苦與樂，一旦融進文字的世界裏就會慢慢縮小，再縮小，最後像所有的色彩一樣漸漸地淡化了，露初原本的樣子。

偶爾投稿，偶爾參賽，那種等待的日子是最美麗的。每天去信箱查看，每天細數着日曆，聽着時鐘走來又走去，看着太陽升起又落下，黑夜白天來回的輪轉，像一個巨大的圓。似乎不爲什麼，只是喜歡這種等待的感覺，喜歡我手寫我心，喜歡用文字來編織這個美麗的夢。

有許多的第一次，第一次投稿，第一次發表作文，第一次提交參賽作文，第一次獲獎，第一次出現在頒獎儀式上……用文字編織出的`許許多多的第一次，組成了我生命裏的美好瞬間。

聽着領獎臺上學生們的發言，看他們把證書捧在手裏微笑的樣子，窗外雲淡風輕，內心卻無比的熱烈，所有的心跳似乎都把握住了節奏，像渴盼了多少年一樣，那些眼睛裏表達出來的情感，都是透明的樣子。就這樣，很多個年少的夢想被種在了地上，此時，正在破土，正在發芽……

感受，一直在感受，因爲我們的心靈是單純的。每一個熱愛文字的孩子，我想，都是會喜歡童話的，那些被塗成各種顏色的夢，都在飛翔，以追逐光明和美的姿態飛翔。每一個水晶宮，都住滿了公主和王子，而會飛的天使，就是他們的朋友。

愛，我們也一直都在愛。心靈被夢的小手一遍遍地擦拭，最後呈現出透明的樣子，像一杯水，以慢慢流動的狀態存在着。心靈不需要任何的裝飾，在大地春暖花開的時節，得到雨露，像柳絮一樣優雅地飛舞。所有的色彩，在透明的心靈裏都會綻放出美麗的花姿，夢，則是托起心靈的羽翼，給夢想插上翅膀，纔會飛的更高更遠。

底色的作文9

底色，是去除一切繁雜，抹平一切洶涌後唯一的純粹。萬物的底色從世界誕生時便註定迥然不同，它們可以光怪陸離，斑斕繽紛，但它們一定是萬物最真實的樣子。

萬物且是，生活亦然。

正如德國哲學家萊布尼茨經典的論斷，我們無法找到兩片完全相同的樹葉，我們也無法和別人活出同一種生活。但樹葉的底色都是滿懷希望的綠，生活的本味也不過一碗人間煙火。

每個人對生活都有自己的定義，或頂着烈日，化身飛蛾，投向華麗的火焰；或沐浴暖陽，看雲捲雲舒，專心護持自己院子裏的花草。這不過是一種選擇，無關對錯。我們無權評判他人，也不知道自己選擇的`是否真的是期盼中的通衢大路。米蘭昆德拉在《生命不能承受之輕》中有過這樣的解釋：“人只能活一次，既不能拿它跟前世比，也不能在來生加以修正。沒有任何辦法可以檢驗那種抉擇是好的，因爲不存在任何比較。”

但無論是哪一種活法，都不會改變生命最原始的意義，我們至深需要的也不過是那一點純粹的快樂。迴歸生命的起點，才發現生命的底色不過是簡單純粹的白。本來無一物，何處惹塵埃。

不經意間，從白花花的試卷裏擡起頭時，我時常盯着窗外繁茂的合歡樹出神，放縱我不切實際的幻想。我想住在瓦爾登湖旁的小木屋裏，和梭羅一起靜靜坐在河邊垂釣，看着他是如何“深深扎入生活，吮盡生活的骨髓，把生活逼到絕處，簡單，簡單，再簡單”；我想脫離時間的束縛，在凌晨四點遇見川端康成筆下的“海棠花未眠”；我羨慕林清玄能夠“以清歡的心活着”，我羨慕村上春樹“擁有小確幸的人生”。

我羨慕所有能迴歸本真，觸摸底色的生活。

但或許現在的我也只能羨慕。

如果生活還是一張白紙，又何來底色一說，如果沒有被挫折、荊棘留下沉痛的一筆，沒有用奮鬥的青春灑上絢爛的色彩，又怎能積累生命的厚度。一點一點的沉澱，才能讓心靈更接近純粹。我們的青春正是爲自己積蓄力量的時候，當我們跨過溝壑縱橫，渡過驚濤駭浪，歷盡千帆之時，才真的能享受洗盡鉛華的喜悅。

我想是否真的可以有那麼一天，我積蓄了足夠多的力量，多到能夠在逆流中堅守本心，不求眩目的榮華，不淆世俗的潮浪。

王爾德說：“我們都在陰溝裏，但仍有人仰望星空。”一切都在日新月異，那些陳陳相因的都將被遺忘在歷史的車輪下，會有更多面朝星辰大海的青年們篤定地不忘初心，堅守始終。

我願過得紮實，簡單，把一切不屬於生活的內容剔除得乾淨利落，有一顆純淨如底色般的心。

底色的作文10

“影像鑑證40年”全國攝影大展，方寸之間，是時代最生動的記錄。時代的發展，需要我們共同的努力。

方寸之間，是時代最生動的記錄，人們用目光穿越了改革開放的歷史：1979年，清華大學77級學生在上課，階梯教室座無虛席，專注的面孔，求知若渴的眼睛，1053名學生，70%以上是職工和下鄉返城的知識青年。那個年代，一代青年，一張張面孔，都是認真求學的模樣。這種對知識的渴望突顯了清華學子的愛國情懷——努力學習，用知識充實自己，畢業後投入工作，爲國效力，替國爭光。這是時代的記錄，亦是時代發展的象徵。而時代的發展，需要我們每個人的共同努力。

1988年，中國首次油畫大展在中國美術館舉辦，“傷風敗俗”的評價悄悄離場。有知識的創新還不夠，還要有思想的創新。在這個發展的社會，總要有一些創新，而思想的創新尤爲重要。創新是國家的強大生產力，通過創新促進時代發展，是一件好事。，是一種創新，是一種思想束縛上的突破，是審美的進一步提升。時代的發展，總會伴隨一些認同和不認同的觀點，但這並不能阻止時代的發展，思想創新才能更好地促進時代的創新和發展。藝術，不僅是突顯整個社會面貌的`作品，還是能力和審美的體現。所以，時代需要各個領域的人們共同努力，共同帶動時代的快速發展。

20xx年秋，中國自主研發的達到世界先進水平的標準動車組復興號飛馳在北京永定門大橋。時代的發展亦是國力的發展。科技的研究與創新，很大程度上決定了整個國家的發展力。技術研究人員用他們充實的知識，爲國家做出了巨大的貢獻。動車飛馳，象徵着國家的進步，勇往直前，是我們這個時代的樣子。時代發展雖有挫折，但亦讓我們的信念更加堅定。我們會不斷努力創新，帶動時代的發展。事實證明，我們的努力沒有白費，我們取得了巨大的成功。

作爲高中生的我們，不應該得過且過，而應該奮力一搏，用知識武裝自己，用堅定的意志告訴自己：時代的發展需要我們共同努力！堅持到底，不畏艱險，前方便是光明和未來。

時代的發展需要我們共同努力，而這方寸之間，便是時代最生動的記錄。

底色的作文11

星空一片晴朗，月光灑向海面，銀光閃閃，映襯着沙灘上的Party。“哇！那是誰來了？”“哇塞！這車太豪了！”一片唏噓聲。車門開了，首先映入眼簾的是意大利純手工製作的皮鞋，那是我只能垂涎的奢侈品，禮服和皮鞋相映襯。他轉過臉來，我被口中的飲料嗆了一下，那是小A？

“大家安靜！”老班發話了，我們立刻正襟危坐。我們班明天要來一位新同學小A.”說完便離開了。“我去，初三下學期了，他來幹嘛！”第二天，很早的早晨，班上還只有幾個人。一箇中年男子，頭頂一個紅色安全帽，身穿藍色工作服，上面佈滿了黃色灰色白色的污點，皮膚黝黑，臉上全是鬍渣，腳上的迷彩板鞋早已褪色。“這是我兒子，請多關照哈！”那是粗獷的桑音，飽含了滄桑，儘管語音柔和，卻依然藏不住那股滄桑。我默默擡頭看看，又默默低下頭。只看見，這倆人穿的差不多。他尷尬的笑了：“兒子好好學習，爸爸走了。”摸摸小A的頭.

小A靜靜地坐在教室最後面的那個角落裏，翻看着剛剛拿到的課本。同學們陸續到班，看着小A，又是一陣唏噓。

“走吧！去打球！”小B拍拍我的肩。我亦起身走出教室，餘光瞟到角落裏的小A，教室裏只有他一人。他趴在課桌上，手中拿着筆，一會在草稿紙上寫寫畫畫，一會撓頭，最近的功課對他來說有難度。“走啦，別看了，他這種就知道學習的人有什麼好看的，咱們去打球，打球比學習有趣多了。”

小A在最後一場考試中，考的跟我們差不多，也去了縣裏的高中。我們當時都覺得這種就知道讀書的人太笨了，卻自以爲很聰明，不努力都和他考的差不多。

暑假前來學校搬書回家，我在收拾抽屜時。“啪！”一本書落在我腳旁，我撿起來，翻了翻，密密麻麻，這種顏色批註、筆記，仔細一看，雜而不亂，我被驚到了。“謝謝你！那是我的書”他微笑着。我把書遞給他。從那以後，我們再無交集。

望着銀光閃閃的海面，飲下杯中最後一口酒。哎兮！人生如畫，底色有的是生來就有的`，有的是客觀原因造成的，無論好壞，都需努力。有的人努力向上，用美麗的顏料掩蓋底色；有的人自甘墮落，底色開始變質；還有的人，什麼都不做，一直平庸着。

底色的作文12

有一個小孩，由於他的外貌比較醜，他感到很自卑，也很少有同伴跟他一起玩耍。有一年，他的父親買回來很多樹苗，他父親動員所有的孩子去他家的花園種樹，並且說誰種的最好，就獎勵誰。那個小孩看到他的哥哥和姐姐爭着給種的樹澆水，他忽然萌生了一個念頭，他希望自己種的樹早點死。

可他沒想到，過了幾天他再去看他種的樹，本以爲要死的樹，不僅沒有沒有死，而且長得很茂盛。他感到很好奇，此刻他忽然想起生物老師在課堂上講過，在晚上樹長得最快，於是這個夜晚他沒和平常一樣早早睡去，而是悄悄跑進花園去看他種的樹，發現他的爸爸在給他種的樹澆水，他悄悄回到房間，暗自哭了。

幾十年過去了，由於他爸爸對他的影響，他成了美國總統，他就是羅斯福，羅斯福成長的故事，這就是家庭底色的影響。

還有一則故事，從前有一個特別厲害的律師，叫安迪，他需要爲一個大壞蛋辯護，贏了官司那個大壞蛋能給予他想要的一切，但他有一事割捨不下，那就是他孩子的教育，也就是孩子成長的家庭底色。他爲了給他孩子留一個好的底色，他思考再三，決定將大壞蛋的`真實面目和全部罪行公佈於世，但不幸的是隨後他遭到刺殺。但由於他父親的榜樣，幾年後律師的兒子成了美國的王牌飛行員。

一些家庭灰暗的底色會給一個人的成長帶來消極與負面的作用，前幾年經常報道的，有些遊客到了景區就在石碑、石柱上刻上“到此一遊”，甚至從中國出發到埃及旅遊的遊客，他的孩子在埃及金字塔上也刻上“到此一遊”，不就是由於家庭教育不到位，素質低下所導致的嗎？

然而，真的底色就決定了人的一切，決定了一個人的成長嗎？事實也許不完全如此。有這樣一個故事，一個罪犯有兩個兒子，長大後一個成了小偷、一個成了企業家。記者去採訪他們，他們都回答了同樣的話“有這樣的父親，我還能做什麼呢？”，可他們面對同樣的問題，卻採取了完全不同的應對方式，由此導致了完全不同的結果。選擇積極應對問題的，成了企業家，選擇消極逃避的，成了小偷。

所以，底色對人的成長很重要，每個家庭都需要爲下一代營造成長的好底色。但是，面對不夠完美和理想的底色，不能自拋自棄，樂觀積極的應對態度，或許也能帶來另一種成長的營養。

底色的作文13

暑假裏的一天，我跟隨父母回到了老家。烈日炎炎，毒辣的陽光照着大地，我感覺自己像快着了火一般。我躲在濃密的樹蔭下，感覺略微好了些，但還是熱得很。樹上的蟬在不停地鳴叫，顯得十分聒噪。樹蔭下點點光斑十分耀眼。

這時，我看到一位年逾花甲的老爺爺緩緩走過，見到我，有些不確定的問道：“你是不是小A呀”我有些詫異：“您咋認得我？”他笑道：“你小的時候，跟我可親了。後來你跟你爸媽去了外地，我就很少見你了。”我明白了，向他點點頭，然後說：“原來如此！我要回家了。”他笑着擺擺手，說：“去吧。”

回到家後，我將這事說給奶奶聽，奶奶一聽，說：“是老張啊！他妻子前兩年患病走了，子女都在外地，他一個人挺可憐的。”我聽了，心中有些難過。奶奶繼續說道：“不過老張他很樂觀，沒有抱怨，他整天樂呵呵的，換做別人早受不了啦。”聽到這兒，我開始佩服他了。

第二天，相同的地方，我又遇到了張爺爺，這次我主動跟他打招呼：“張爺爺，您好！”我看到他似乎一下子激動起來，喊道。“真懂禮貌！一晃十多年過去了，你都長這麼大了，讓我好好看看。我記得那會兒，你才這麼高，第一次見我的時候，老往你媽媽身後躲。真好真好！你們大了，我也老囉！”他自顧自地講着，一會兒興高采烈，一會兒黯然神傷。我看了心裏有些難受，但很快，他又如奶奶說的那樣，笑容滿面。他微笑着對我說：“要好好學習，將來上個好大學，給我們村爭光啊！”我點點頭。他便邀請我去他家，我有些猶豫，最終還是答應了。我走進他的家，只見裏面的`擺設十分簡單，屋子也不大，他給我一些瓜子和花生，讓我吃。然後給我講起歷史來，從他小時候開始講，講到他的生活，講到社會變化之大，他神采奕奕，滔滔不絕地講着，讓我難以相信這是一個孤獨的、不幸的老人。過了許久，我感覺時間有點長了，才匆匆與他告別，他似乎意猶未盡，讓我下次再來。

是什麼能讓一個本應悲傷的老人樂觀起來，答案就是他樂觀、質樸的勞動人民的底色。

底色的作文14

我常常會問我自己：生活在這個世界上的意義是什麼？但從未給自己一個明確的答案。

這天晚上，我約了發小出門散步。一見面，我便從她身上感受到了一種自信的氣質。我開玩笑地說道：“這麼久沒見了，你還是老樣子，‘目中無人’啊！”她捶了一下我的肩膀，哈哈大笑起來：“別拿我開玩笑了！哪敢眼中無你呀！”

我這發小與我同一所幼兒園，記得有一次走秀表演，要用廢舊材料做衣服，當時我倆都必須用許多光盤將上半身裹住，再用報紙做一個短裙。到了表演的那一天，我站在她的前面，扭扭捏捏害怕被大家嘲笑，走完再回頭看看我的發小，面對那幾百人，毫不感到緊張害怕，她昂着頭，手叉着腰。在我的眼中，她渾身散發着光芒，像是百花中最豔麗的.一朵。

幼兒園的大三，我和她一起去學了跳舞，她學了拉丁和民族舞，而我只學了民族舞。課上，老師教我們任何內容，她總是第一個學會，做的最好；而我，和大多數人一樣，做得普通的不能再普通了。

給家長展示舞蹈學習成果時，她更開心了，就像是終於等到了花兒綻放的那一刻，等待着被人們讚揚。果不其然，開始跳舞的那一刻，家長們的目光便被髮小吸引了。她的動作誇張又不失美麗，浮誇又不失優雅。在她的舞姿中，沒有害羞，沒有靦腆，沒有膽怯；在她的舞姿中，只有自信，只有高傲，只有美。

發小從小就這樣上進而自信，舞也越跳越好。而我早已半途而廢，在舞蹈這條路上離開了。她一直在學舞，記得以前去她家玩，一定要先壓腿再和我玩兒，玩一會兒又要去練基本功，有時問她拉韌帶疼不疼，她一臉笑容與幸福，擺擺手說：“疼什麼？爲什麼疼？我可享受這個過程了！”我看着她；臉上洋溢着幸福的笑容，竟有些羨慕。

到了初中，學習內容更加難了，需要上補習班。我和她報了同一個教育機構，只見她上課時比誰都認真，但是卻總學不好。她有時會對我說：“我可能就不適合學習，還是跳舞適合我！”嘴上這麼說，卻從未見她放棄學習。

回憶了這麼多，她的一句話把我拉回了現實：“你現在有沒有過到你想要的生活？”我頓時語塞。過了許久，我才說：“快了吧。”

我羨慕發小可以有一個美好的生活，但在幸福之下卻充滿了辛苦。

或許我們的存在就是我們生命的底色，但需要我們用生活中的一筆一劃去完成這一幅不完整的畫。現在我明白了生活在這個世界上的意義是什麼？是底色。

底色的作文15

孔子說：“繪事先素”，先有白色的底子，才能在上面繪畫。油畫創作中，第一層着色被稱爲底色，底色會影響整幅畫的色調。人生就像一幅油畫，你選擇的底色，決定了你的人生，是色彩斑斕，還是單調黑暗。我認爲，善良、誠實、奉獻……這些，都是《人生》這幅油畫中最好的底色。

在我們很小的時候，父母就通過童話故事讓我們明白，善良的人最後都能得償所願，擁有美好幸福的生活。是的，從小父母就教導我們要做個善良的人。或許當初年幼的我們對父母的教導不以爲然，但不可否認，善良的確是一種美好的品質。

擁有善良，意味着我們可以更開心、更快樂，生活會更加美好。當你懷有一顆善良的心，你就會發現世間的嘈雜，塵世的煙火氣息，大都市的繁華，都是一種美好。擁有善良，你會願意幫助、樂於奉獻，給身邊的人自己力所能及的幫助，讓他人感受到溫暖，讓你體會到幫助他人的喜悅。擁有善良，就擁有了生活下去的動力與希望，懷揣着對這世間的熱愛，將自己的人生，努力過的更加精彩。

誠實是中華民族優良的傳統美德，也是決定你人生髮展的.重要底色。待人真誠，不欺騙，是最基本的底線。但是，一旦你失去了誠實，學會了欺騙，學會了利用他人，你的人生又將會變成什麼樣？是體會到欺騙的樂趣？還是在不斷利用、欺騙他人中走上了違法犯罪的道路？不論是哪種情況，毋庸置疑，它們都會給你的人生帶來不利的影響，在你的人生中留下不可清除的污點。所以，我麼要做個誠實的人，不欺騙，不利用，真誠待人，與人爲善。只有這樣，我們的人生纔會精彩紛呈。

底色決定人生。好的底色，可以讓你的人生精彩紛呈，色彩斑斕。不好的底色，則會讓你的人生單調黑暗，失去價值。每個人都希望能在這個世界上留下自己來過的足跡，留下自己的人生價值。當你擁有了優良的美德，優秀的習慣，拼搏的精神與恆心，實現自己的人生理想就變得容易的多。其實，一個人具有或選擇怎樣的底色，與他的人生髮展密切相關，選好底色，讓你的人生更加色彩斑斕，更加精彩紛呈。