悄悄地提醒作文(15篇)

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在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的悄悄地提醒作文，歡迎閱讀與收藏。

悄悄地提醒作文1

提醒，可以是別人婉轉的勸告，令人如沐春風；可以是別人直抒胸臆的批評，令人慚愧不已；可以是別人關鍵的點醒，令人恍然大悟，而有時是那悄悄地耳畔細語……雖是寥寥無幾的三言兩語，但盪漾着無微不至的關懷。

金黃的陽光一絲絲渲染着大地，沁人的溫暖一點點蔓延在路邊。路邊綠色的葉子，在陽光裏興奮地向人招手。年輕的父親挺着堅實的脊背騎在自行車上，載着幼小的我。一路騎行，留下了串串爽朗的笑聲。終於到了十字路口，要轉彎了。父親回過頭，露出和藹的微笑，貼近我的耳邊，輕聲提醒道：“坐穩了，要轉彎啦！”伴着父親的話語，我緊靠在了他的肩膀上。父親嫺熟地轉過了路口，車輪在微笑間轉動。依偎在父親的.身後，耳邊迴響着剛纔的提醒。我沉浸於那平凡而溫馨的關懷中。

歲月的車輪在生活的道路上轉動，載着溫暖前行，時光的年輪尾隨其後，轉過了平凡、溫馨的童年，時光流轉，轉到如今的少年。

又是一個陽光燦爛的日子，父親一如既往地騎着自行車載我前行。父親的笑聲依舊爽朗，只是多了幾分沙啞。又到了那個熟悉的十字路口，要轉彎了。父親緩緩回頭，仍露出了笑容。

湊近我的耳邊，輕聲提醒道：“坐穩了，要…轉彎…啦！”父親吃力地轉過了路口，話語仍在耳邊迴響，溫馨的關懷未曾改變，只是話音多了些歲月的滄桑。依靠在父親的背後，我猛然發現，原來那堅實的脊背已有些佝僂。勞累的身軀代替了往日的年輕。看着有些蒼老的父親，我悄悄地提醒父親：“轉彎了，你也坐穩。”說罷，我和父親一起扶着車把手，轉過了路口。

有一種關懷在歲月中不曾改變，一種關懷在耳畔邊輕聲響起。它是伴我在歲月之路上前行的自行車，它是提醒我轉彎之時小心的耳畔細語，它是關懷不曾改變的父親。

它就是那悄悄地提醒，彌足珍貴的溫暖！

悄悄地提醒作文2

星期一那天是霜降，風力不小，今天大風仍然在繼續，這幾天可苦了值室外的同學了，尤其是教室前面，大風颳得樹上的葉子迫不及待的往下掉，我和小Q值日那天又正好趕上剛下完雨，可難掃了，我還不小心把髒水濺到她的袖子上，真是有些抱歉。

秋季早已來臨，每天風颳得很猛，讓同學們感覺到了涼，下午5點多鐘，天就灰濛濛一片了，今天是星期三，做完廣播操，全校集合在一起，練口號。確實，每次我們九年級說完之後，過幾秒鐘七年級那邊才說完，難道我們真的'說得太快了嗎?正練着的時候，班主任來了，同學們立刻提高了嗓門，看來班主任的威力真是不小，我自然也一樣大聲起來，但是班主任就像是故意難爲我似的，轉悠了兩圈，將可怕的眼神落在我的身上，說我像讀的一樣，把我弄到隊伍旁邊站着，我的臉立刻紅了，很丟臉，班主任說讓我站在這練，我有一絲慶幸的是，我有一個做伴的——小W，哈哈……，小W是因爲做操時和另一個小W說笑，被班主任逮到，所以被罰在離隊伍更遠的地方站着，但我心中有些不服，我明明說的挺大聲，爲什麼還要罰我？待每個班回教室之後，我倆在微風凜冽中站着，不時說說話，過了一會我倆回班，小W被罰寫檢查，在老師辦公室門口站着，而我卻又被班主任難堪了一頓，並且下午放學要重新找他背《少年志》，真倒黴。

下午跑完操，我累得腿都擡不動了，肚子又疼，回教室之後，趴在桌子上休息，早把找班主任的事忘到腦後，這是小Q叫了我一下，說我還沒找班主任呢，天啊，她竟然還幫我記着，我早忘了，如果我不去找老師，說不定怎麼倒黴嘞。我趕緊向辦公室跑去，結果老師奇怪的看着我，原來他也忘了，老師說：“下次別這樣了，回去吧。”我謝過老師，感到一絲溫暖。

小Q小小的提醒“救”了我，有時候一個小小的提醒很重要，一個悄悄地提醒讓我感到驚奇，但包含着感激。

悄悄地提醒，很重要。

悄悄地提醒作文3

夜色如濃得化不開的墨，如饕餮那巨大而深不見底的嘴，醞釀着寧靜的壓抑。

我盯着那昏黃的燈光下被我蹂躪得皺皺巴巴的卷子，心頭一片愁雲慘淡，苦笑着感嘆好運氣果然是用盡量——初中四年，我一路順風順水，走得穩穩當當，紅色的喜訊是接連不斷，如此黑色的“噩耗”倒還是頭一遭，這簡直就像乘雲霄飛車一般刺激，刺激得我無法凝噎。

我閉目靠在椅背上，心中翻江倒海一團亂麻。忽然，我的房門被敲響，我自是知曉那是母親。我暗叫不妙，既然躲不過，只能面對。“進來吧！”我說。

房門“吱呀”一聲被打開，母親的腳步那般小心翼翼，像是怕打破什麼東西一般。她輕輕在我桌上放下一杯立頓奶茶，又微笑着對我說：“我剛剛幫你找了幾篇優秀作文，有空就看看吧！”接着，她又輕手輕腳地走了出去。屋內，除了母親端來的冒熱氣的奶茶與她剛剛留下的'筆記本電腦在發出細微的聲音外，並沒有其他東西能說明剛纔發生了省麼，靜靜的就像一個夢。我暗自慶幸自己躲過了一場難看的數落。

只是這樣雜亂的心情下，我怎麼能看得進去什麼優秀作文呢？古人云：“不以物喜，不以己悲。”說起來多麼容易，做起來卻比攀登珠穆朗瑪峯還難。縱觀古今，真正能做到的有幾許人？更遑論我一介凡夫俗子。幾番斟酌，我決定上QQ向好友吐吐苦水，正是這時，我無意間發現一段留言。

剪剪風：考場如戰場。古人云，勝敗乃兵家常事。故不必因一時失意而氣餒，關鍵在於找出問題根源，加以分析改正，砥礪奮進，媽媽會一直關心並支持你的！

那是母親的留言，是一顆目前細膩的心。她知道當面說肯能會在我驕傲的心上佈下新的瘡痍，所以她用了這樣無聲勝有聲的方式。悄悄地提醒我、鼓勵我，這讓我感到無比的溫暖。

母親悄悄第提醒，飽含着她的支持與鼓勵，給了我莫大的勇氣。今天我以筆爲兵器，在這沒有硝煙的戰場上，沒有人知道我怯懦過、退縮過，只剩下母親的愛支持我披荊棘，奔向遠方……

悄悄地提醒裹着母親溫柔的愛、一份永不退色的愛，它將伴隨我、伴隨時光的流逝，亙古不變……

悄悄地提醒作文4

每年，總是盼望着生日；每年，我都是在歡樂中度過生日。

“十五歲是個大生日”，同學告訴我。該如何度過呢？我參加過好幾個同學的生日宴會，他們的爸爸媽媽都沒有參加。我的生日也這樣過？讓我有些爲難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問我喜歡什麼禮物。同學早就約好了，如果爸爸媽媽請來外婆她們就麻煩了，我囁囁嚅嚅地開口說：“我想請同學到家來熱鬧一天，你們那天能不能不參加啊？”爸爸媽媽一臉的愕然，好半天都沒說出一句話來。僵了好一會兒，爸爸嘆口氣說：“好吧。”生日那天，媽媽還是爲我準備了許多葷素小菜，但大家都有些沉默。不久，爸爸和媽媽早早地出門了。我一個人忙得不亦樂乎，一邊整理房間，一邊擺出準備的食物。欣賞着自己的`傑作，有幾分得意，也有幾絲不安，真是“剪不斷，理還亂”，拂去又來。直到同學進門，一切才冰消雪融。歡笑聲充滿了整個房間，大大小小的禮物堆了一沙發，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾着歌聲一次又一次地爆發。當十五根蠟燭點燃的時候，我發現這樣的生日，真是給自己帶來了太多的快樂。

十點，爸爸媽媽準時回來了。我笑着請他們吃蛋糕，他們高興地吃了蛋糕，高興地與同學打了招呼。我送走同學回來時，他們已關燈睡了，以後幾天，爸爸媽媽變得有些沉默寡言了，我也很難解釋。我知道，這樣的生日也許傷害了他們。

不久後的一個下午，夏叔叔夫妻突然來訪。一進門，他們就對爸爸說：“今天要躲女兒生日，來你家混頓晚飯，你招不招待？”在一旁的楊阿姨也忍不住說：“現在的孩子，嘴邊老是掛着代溝，過生日請了同學，就不要爸爸和媽媽了。哎！十月懷胎，一把屎一把尿的，好不容易盼到她長大了，想同她過個生日都不成了。”說着說着，眼淚都下來了。

媽媽跟着長嘆了一聲，爸爸朝我眯了眯眼睛。我鼻子一酸，差點哭了。我知道，他們是在悄悄地提醒我：“不要忘記了自己的父母啊！”我暗暗決定，明年生日，要和爸爸媽媽一起度過。

悄悄地提醒作文5

靜水流深，風起霧繚山環繞；烏雲蔽月，一生燈火幾生情？

——題記

春，輕輕絮語

春風暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，是春的傑作。山青青，水碧碧，一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。

踏青，與你一同來到山間，享受大自然之美。我們走在小路上，你忽然眼前一亮，“是蒲公英！”你驚喜的喊道。在我疑惑之時，你早已俯下身去，輕輕將它摘了下來，接着，又摘了幾棵，放入手中的袋子裏，“天氣乾燥，蒲公英泡水可以敗火，你便可以安心學習了。”你眯起眼，笑着說道。我一下子怔住了，下意識的向那小袋綠望去，蒲公英的葉子已經有些泛黃，許是被摘下來的緣故，你甜甜的笑掛在脣邊，許是愛我的緣故。

北國之春，悄悄地提醒着我，你是愛護我的。

雨，低低吟唱

雨，下的緩慢，彷彿是時間的痕跡，打散了綠葉的細膩，打落了枝頭的嫩梢，打破了我們的`寂靜……

你撐着傘，我們走在傘下，雨打在傘上，“嘀嗒”又“嘀嗒”，可能傘太小，你有半個身子在傘外，肩被雨淋溼，順着髮梢輕輕滑落。我用左手把傘向你那邊靠了靠，自己的右肩一下子拎上了雨，“幹什麼，好好走路。”你有些生氣，把傘靠了過來，我有些委屈，還有些感動。

輕柔細雨，悄悄地提醒着我，你是關心我的。

風，慢慢訴說

風輕風輕拂，溫馴柔輭，帶來一股幽遠的潺香，連着一息滋潤的水汽，摩挲着面頰，輕繞着肩腰，帶來絲絲涼意。

你用力搓洗着，搓洗着一個星期我帶回的髒衣服，指尖有些泛紅，在白色泡沫的映襯下，有些不自然。突然，你起身，向廚房奔去，急忙翻炒了幾下菜，又繼續回來坐下洗衣服，起身，坐下，起身，坐下……不知有多少來回，不知過了多長時間，只知道，在天黑之前，我吃上了你做的飯菜，衣服已然在繩頭隨風起舞。

溫暖輕風，悄悄地提醒着我，你在我身後，一直爲我付出。

看那天地日月，恆靜無言，青山長河，世代綿延，就像萬物在悄悄提醒，你在我身旁，從未走遠，也從未改變。它們悄悄地提醒着我，母親，我是你最愛的人。

悄悄地提醒作文6

我叫瑪莎，是一隻旅鴿。

我曾經有一個龐大的家庭，我們十分幸福地生活在北美湛藍的天空中。偶爾會棲息在茂盛的棕櫚樹上，或是人類的屋舍下。一切都是那麼美好，人類是我們的好朋友。

然而，我們的命運正在改變着。在那之前，上帝曾給我們提醒。他悄悄地指了指人類，搖了搖頭。“嘭！”一聲槍響，我們四散紛飛。我低頭看到一隻旅鴿無力地墜下樹梢，眼睛裏流露出難以置信的神色。我此時才明白那個提醒背後的`含義。我們無奈地拍打着翅膀離開了那個地方，從此生活在密林深處。

一切又恢復了往日的平靜，偶爾還會想想曾經的朋友——人類。我在平靜的生活中養育了下一代，那是我們的希望。但我不知道，在那片森林以外，我們的種羣已經瀕臨滅絕。而這一切的始作俑者竟是曾經的朋友！

槍聲嘶吼着給我們作出了提醒，我們開始在的北美天空疲於奔命。但我們的數量仍不斷減少着。“啪！”“嘭！”幾隻幼鴿被擊中了。“爲什麼？！爲什麼？！”我發了瘋似地叫着，那鮮血是如此的觸目驚心！“我們不是朋友麼？不要這樣！”淒厲聲迴響在空中，然而回答我的是人類淡漠的眼神。

他們不知道，我們的鮮血與靈魂正在悄悄地提醒着：“人類！該醒了！”

我帶着極少數的族人們離開了，可是那兒都有人類拿着槍射擊我們。我們已經不會悲鳴，空洞的眼睛是那樣無神。我們懇求上帝提醒人類，他答應了。

他悄悄地製造出了狂風暴雨，襲擊人類的城市。聰明的人類經歷了災難，終於明白了環境的重要。他們發現了我們正在滅亡的羣落，於是將我請進了一個大鐵籠，保護我。

那不是我的生活，望着籠子外看着我的人類們，兩行血淚潸然流下。

我死了，爲的只是悄悄地提醒“醒醒吧，人類，去擔起你們對於環境的責任吧！”

這是無言的，用生命換來的提醒……

悄悄地提醒作文7

重溫一抹美麗的微笑，撫慰一顆受傷的心靈。

—題記

我帶着悲傷，憧憬着希望，進入這個班級。坐在教室的角落，看着一張張生疏的面孔，我感覺自己就是一葉遠航的孤舟，眼前彷彿是茫茫的大海，望不到彼岸的花開。

去年，媽媽離開了這個家庭。不久前，爸爸又住進了醫院。突如其來的風暴，侵襲着我這樣一位弱不禁風的女孩子。直到她的出現，我的內心纔有了一絲絲的喜悅。

她像一位快樂的天使，帶着一臉永不消失的微笑。窗外的那一排玫瑰花，便是她的傑作。每天清早一進教室，她便會提起水壺細細地澆灌。看着她的身影，聽着她的笑聲，自己總能得到片刻的幸福。入學後的'第五個星期，玫瑰花便在她的呵護下欣然綻放了。雖然我只是遠遠地欣賞着她的成果，但終究還是引起了她的注意。

那個週末放學後，同學們都急匆匆地往家趕。我卻靜靜地坐在教室裏做着作業。我不急，我知道到了家裏一樣的是寂寞。“哈哈，還在啊!”猛然，身後傳來一串爽朗的笑聲。驀然回首，正好遇上她那清純得讓人心動的笑臉。“有事嗎?”我問。她淺淺一笑，猶豫了片刻，說:“爲何看不到你的笑容?”在那個黃昏，我帶着顫抖的聲音，告訴了她一切。她一邊拭着淚，一邊說:“明天我們一起去放風箏吧。”

那天，廣場上的人很多，風兒也特別地熱情。她拿出風箏，我把線繫上，用力一提，風箏趁着風勢迅速飛上了天空。這時，她遞過紙和筆，說:“把你的痛苦通通都寫上去。”我莫名其妙地望着她。“寫啊!”她催道。後來，她把我的每個痛苦分別撕開，一一粘在風箏線上，接着，她將小嘴輕輕地附到我的耳邊，悄悄地提醒說:“你現在放飛的不是風箏，而是你的痛苦。風箏飛得越高，痛苦就離你越遠。”那一刻，我讓她逗笑了。心靈頓時像放下了一副重擔，飛了起來。

就因爲那悄悄地提醒，我的生活從此充滿了陽光，笑容也開始洋溢在我的臉上。是啊，風箏飛得越高，痛苦就離你越遠，這是值得我享用一生的話語。

悄悄地提醒作文8

吾早已認定，在考場上，悄悄地提醒是利人利己的雙贏策略，是“有百利而無一害”的。

首先，開學之初，你就可以物色幾個與你有共同需求的好友結爲攻不可破的同盟，讓他們與你在考試之時互通答案。呵呵，這不僅增進了你的人際關係，也可以使你心無旁騖專心致志地瘋玩到考試。

其次，在考試之前，當同學們“兩耳不聞不窗外事，一心只讀聖賢書”“發憤識盡天下字，立志讀盡人間書”之時，你可以在操場盡情展示你的球技，也可以抱着一本本小說，還可以悠然自得地聽音樂。呵呵，這是防止你的小腦瓜過度勞累的良藥，也是防止你的'腦細胞過早衰老的忠言啊！

再說了，在考場上，還能鍛鍊你的眼裏聽力靈敏度呢。考試時，監考老師可不是吃素的。當你以迅雷不及掩耳盜鈴之速將一個個“重要機密”飛來飛去時，還要用眼睛觀察老師的一舉一動，傾聽老師那輕輕的腳步聲。同時，它也鍛鍊了每個人的心理壓力和承受能力。當“作案”進行得如火如荼如日中天之時，一不小心露出馬腳可就不得了了。你不僅要承受老師那犀利的目光，還要面對由此招來的懲罰而產生的心理壓力，那可謂“亞歷山大”呀。不過，一拳難敵四手，監考老師也難免有顧此失彼的時候，你成功的機率還是相當大的。

最後給你幾點忠告：考試完畢後，你大可不必與其他同學紮成一堆來炫耀你剛纔得之不易的正確答案，做人要低調；不必去與同學計較一分兩分的得失，記得古人對我們的諄諄教導“偷來的鑼最好不要敲”；不必跟着其他同學一起長吁短嘆，做出一副可憐狀——我們可憐嗎？你儘可以坐在座位上等待一份令人滿意的答卷。噢，它不僅可以預防抑鬱症，還能讓你以樂觀的心態看世界呢。

怎麼樣，這等好事令你心動了吧？如果人人這樣做，我相信，教育的末日就在明天！

悄悄地提醒作文9

那首歌是和某個季節聯繫在一起的，露未消的早春或是溽熱綿長的盛夏。他在某個時刻就悄悄地滑入我的耳膜，鳥聲如洗的早晨，或是消光寂寥的夜晚。它悄悄地提醒我：別忘了哪些美好。

記得我第一次與這首歌相遇，是在幼兒園的某節音樂課。記憶中總有那時的一架大鋼琴，棕黃色的外殼，很久了的樣子，但那琴鍵卻一根根黑白分明，在記憶裏抹也抹不去。老師教我們唱“送別”。那時，我還不懂什麼是節拍，什麼是曲調，更不懂這首歌背後的淡淡哀愁，只是要學會它。那個夏天的午後，我不時地偷瞄窗外操場上瘋跑的孩子們，漫不經心地唱出來：“長亭外，古道邊，芳草碧藍天……”紅蜻蜓飛過去，帶走了我的童年。這樣平淡的'經歷，卻在悄悄地提醒我日後與它不平凡的相遇。

漸漸長大，我愛上了音樂。十三歲的時候，我去學吉他，沒想到老師教的第一首歌也是“送別”。記憶中的那天，天空佈滿了像黃色潛水艇般的厚雲朵，教室後的梧桐樹竟已長過房頂。老師抱着琴，一下一下地打着拍子。那音樂便好似流水一般，從我心頭上淌下。那一瞬間，我整顆心便沉浸在這樣婉轉輕柔的音樂裏。風吹來早春獨有的清新，記憶中那個十年前的我漸漸在腦海中重疊起來，在那悠悠的音樂中，悄悄地提醒着我童年快樂的單純與美好。那一刻，太陽正照在我的頸上，非常溫暖。還好，我想起了與那首歌樣奇妙的相遇，卻在悄悄地提醒我日後與他不平庸的相知。

開始成熟，我走入了青春。記憶中那一段焦頭爛額的時光，常常沮喪失望。還好，我想起了還有那首歌。輕輕打開許久不碰過琴盒，取出白色的吉他。不需要看譜子，因爲每一個音符，我早己瞭然於心。琴絃所發出的錚錚響聲，彷彿又把我帶回那個無憂無慮的童年。“來日後會相予期，去去莫遲疑。”原來成長的道理早已在這首我再也熟悉不過的歌裏悄悄地提醒我“別害怕前方的路，向前時請不要遲疑。總會有與美好重逢的一天！”

“晚風拂柳笛聲殘，今宵別夢寒。”悠悠的旋律已經落下，但它卻一直響在我的心中。

未來的某天，他一定會再一次悄悄地提醒我，哪些美好的珍貴。

悄悄地提醒作文10

餘嘗行於秋林，碧空如拭，落紅如焰。大悟，乃作此文以記之。

——題記

已是深秋，山林間愈發顯出一派荒涼。草木彷彿被抽去了水份，乾癟的身軀在寒風中搖曳。蒼老的古樹上幾乎已沒有了葉子，枯黃的落葉也開始逐漸腐爛。這一切的淒涼與簫索，無不在提醒着我——晚秋即去，寒冬將至。

與這肅殺的景象相比，明淨的晴空倒更象是活着的生命體。這種恐怕是一年中最柔美的天空了——陽光溫和而不強烈，白雲飄逸而不濃重。只是那悠遠的藍天與這繁華的世俗太遙遠了，纔會與這深秋如此不符。矮小的雛菊吞吐着清苦的芬芳，在萬物調零時節綻放的美麗就越發顯得悽美和珍貴。雛菊是天上的使者吧，也同那遠空一般，不近世俗。不與羣芳鬥豔，不慕春之溫暖。我彷彿能理解“採菊樂籬下，悠然見南山”的意境了。“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”——雛菊悄悄地提醒……

日光輕移，我的影子也被無聲地拉長。晚風低吟，帶着如水的涼意，拂過傍晚的山脊，又毫不留情地捲走滿枝殘葉。我突然一陣心酸，生命是那麼脆弱，在它結束的那一刻更是顯得蒼白無力，不堪一擊。我開始憤恨秋風的無情，又因秋葉的調零而悲傷嘆惋。風停了，老樹只剩下了彎曲的虯枝。枝幹蒼老而粗糙，卻依然堅強而挺拔。它深嵌在悠遠的藍幕裏，毫不動搖，端莊安祥。在我正詫異於它爲何沒有因殘葉的逝去而變得蕭瑟時，我突然明白了什麼。“不以物喜，不以已悲”——老樹悄悄地提醒……

暮色四合，寒蟬鳴泣。我拾起一片紅葉，仔細地端詳着它。細小而清晰的脈絡，彷彿是歲月無聲地在它身上刻下的皺紋。是的，生命在衰老，而時間卻在馬不停蹄地飛奔逝去。我們無法擋住時間的'洪流，但我們卻可以在有限的生命裏，去捕捉那些最溫暖、最動人的記憶。我們可以去支持、去關愛、去幫助、去實現自己的人生價值。即使我們只能隨波逐流，也可以沉澱一種精神、一份懷念。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”——紅葉悄悄地提醒……

我靜矗在空白的時光裏，任憑暮色千絲萬縷將我縈繞，也任由思緒毫無遮攔紛至沓來。晚風低聲呢喃，彷彿是這深秋在傾訴一個最深情的祕密。我懷惴感激，傾聽着你的訴說——謝謝你。謝謝你總是對我悄悄地提醒……

悄悄地提醒作文11

詩意的自然裏，你還記得那些悄悄的提醒麼？

春雷炸頂，水暖花開。復甦的綠色塗鴉了整個季節。即使伸直了腰也無法觸到天穹的青草卻從不放棄。岡頭上草長鶯飛的時候，春燕銜泥築巢，矯健的翅膀攜着清晨未乾的露水，孜孜不倦。當我還裹着慵倦大打哈欠的時候，地上的肥蟲都已經開始找食。悠愜的春天，彷彿在悄悄提醒你：莫等白頭空悲切。

水汽嫋娜，霧騰繚繞。端坐蓮池尋那層累的綻放。圓圓的荷葉，像亭亭的舞女的裙，嬌紅的蕊經不起飛碟的撩撥，微風拂過，荷香恣溢，“香遠益清，亭亭淨植”。遠處白蓮舞在池中央，屹立濯泥卻無暇剔透，不媚不惑。反倒羞澀的打朵兒，“猶抱琵琶半遮面”引得心中無限惜憐。風雅的夏季，彷彿在悄悄的提醒你：純潔的品質，是永不褪色的風景。

楓紅如火，駕輕舟吟漁舟唱晚。煙波浩渺，放心田迴歸本真。倘若你有心情遊蹤林野，看漫飛金黃驟然飄飛，爲灑脫不羈心靈帶來的的震撼定不負你所望。望盡秋水，體會“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的.惆悵；念及易安“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀嘆。倏爾擡頭望天，颯爽秋風吹走浮雲使天空豁然開朗，瞬時心澄明澈。曾驚詫於秋日的天空爲何沒有一絲白雲。後來恍悟，秋日是容不下一絲懶惰和不乾脆的。秋日彷彿在悄悄提醒：成敗喜憂皆深潭微瀾，宜大度寬容，熟視歲月如流。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”。你是冬日白宣上一筆愴然折轉的黑，枝幹如錚錚鐵骨，許是不甘心渾跡於裙衩之間吧，偏與羣花不同，傲視萬物，凌寒獨放。不屑媚態，凜然如沙場巾幗不讓鬚眉。偏偏就是這樣的梅，才堪稱冬日的璀璨。偏偏就是這樣一個你，惹人心醉。冬日彷彿在悄悄提醒：梅花香自苦寒來，有不墜青雲的壯志纔會拼得精彩！

在詩意的自然裏，我浸沐在悄悄的提醒中，一路歡歌，一路成長。

悄悄地提醒作文12

有你的日子，陽光普照大地；有你的地方鳥兒盡情歌唱；有你的存在，絕望變成希望。曾經拼盡全力地去排斥你，厭惡你，而就在我墜入絕望之際，你爲我架起了通往未來的光輝之橋。如今，終於明白你是我永恆的朋友，同行的夥伴——吉他。

抱着你走在寬敞美麗的校園中，我第一次由中地感激你。是你讓我有了這麼一次機會，能夠提前進入自己夢寐以求的校園，雖然只是一睹爲快。坐在高手雲集的等候廳中，看着將要與我拼得你死我活的'對手們陶醉的演奏着手中的樂器。雙腿禁不住微微發顫。我用冒着冷汗的手握住你，小聲地鼓勵你：“等一會兒可要爲我爭口氣，好好表現哦！”

你以沉默對待，但我知道，你聽得懂。你是在醞釀心情，培養感覺。接下來，三個多小時的漫長等候，周圍的人越來越少。只有你還堅守着崗位，立在那兒靜候出場。看着你我浮躁的心略爲平靜了些，暗暗告訴自己：有你與我同行，無所可畏。

終於，老師叫到了我的名字，顫抖着收抱起你進入考場。即使再緊張，手中的汗有多粘，我都緊緊抱住你，那一刻，你就是我全部的希望，與我共同前行的夥伴。

當我輕輕撥動琴絃，你沉穩美妙的音線撫平了我波濤洶涌的心。閉上眼，沉醉於我自認爲自己與你最完美的配合中，那一刻，我認爲自己是最棒。一曲終散，看到監考老師眼中洋溢着濃濃的笑意，我知道自己成功了，無論結果如何，那一抹笑意是對我最好的讚美與肯定。

走出考場，漫步於校園幽靜的樹蔭道上，我清楚地意識到是你給了我成功的希望，有你的陪伴我不再孤單，前面的路不會變成斷壁的懸崖。因爲有了你的同行，即使“山窮水盡疑無路”，也會“柳暗花明又一村”。

與你同行，黑暗變成光明；與你同行，理想不再只是夢想；與你同行，生活充滿希望。希望與你一直同行下去，邁向成功的殿堂，走向美麗的遠方，我忠誠且永恆的朋友——吉他。

悄悄地提醒作文13

曾經的我會在夜晚仰望深邃的夜空，不斷地問自己：“這是爲什麼，爲什麼每一個人都會離我而去，難道只因爲我有一個哮喘？而且還是變異性的！”對於年幼的我來說，一種莫名的孤獨涌上心頭。直到遇見了她。

她是我們小學新來的老師。大大的眼睛裏充滿着對未來生活的希望，一副黑色的邊框眼鏡顯示出了一種沉靜，長長的秀髮給人以一種清新的感覺。她爲人和善，使得沒有一個學生會討厭她，包括我。但是對於坐在角落裏的我來說，從來不會奢望這樣的老師會與我爲伴。

但讓我萬萬沒有想到的是，她最先注意到的學生竟然是我。每次上課，她都會特地走到後排來講，就好像是特地讓我能夠聽到似的。下課後，她會找我聊天。每次春秋遊的時候，同學們都會遠遠地走在前面，把我拋下，但她卻會主動帶着學生來找我玩。從她的每一個行動中我可以看出，她是在提醒我，提醒我應該做一個樂觀的，堅強的人。隨着時間的推移，我漸漸地開朗起來，會和夥伴們交流，他們也慢慢地理解了我的苦衷，終於成了很好的朋友。在拍畢業照的時候，每一個人都笑得很燦爛，包括她。

時光飛逝，如今的我已經是一個初三的大小夥子了，在班級中我有着許許多多的好夥伴，他們總是在我困難的時候幫助我，而老師們也非常關心我。我清楚地明白這一切都是曾經的她教會我的，是她將我從人生的`黑暗中找到了光明與希望。去年去小學看她，在她的辦公桌上我看到了新的臉頰，從他的口中我得知了她患上了癌症不來學校了。我這才明白原來她從以前開始就是一個癌症患者，但她卻依然能夠樂觀的生活着。她曾經可以笑對每一天，我堅信着如今的她依舊可以。是她的這份堅持讓她繼續走到今天，是她用自己的行動與心靈悄悄地提醒我勇敢地去面對生活。當然她成功了，我也成功了。

如果說我是一棵小草，那麼她就是沐浴我的陽光；如果說我是一棵蒼天大樹，那麼她就是支撐我的大地；如果說我是黑暗生活中的小舟，那麼她就是在這片黑暗中指引我前行的人生燈塔。

我真的很感謝她，是她悄悄地走進我的生活中，悄悄地提醒我，悄悄地給予我光明與希望，最後悄悄地從我的生活中離開，讓我茁壯成長！

悄悄地提醒作文14

在房間的角落裏，看着曾經纏繞在我腿上的石膏，我慢慢地拿起它，想起了它對我的提醒，以及當時我父親對我的提醒。

我從小就非常自立。從小學開始，我就學會了做各種家務。我經常感到自豪的是，我在自理能力方面比其他學生更好，並且能夠獨立於父母生活。然而，我有一個倔強的脾氣。遇到困難時，我從不尋求任何人的幫助，有時我會因爲別人的幫助而感到憤怒。

當我有一次打籃球時，跳完之後，我不小心把腳踩到了地上。像一個蹣跚學步的孩子，我搖搖晃晃，重重地摔倒在地上。當時，右腳遭受了劇烈的疼痛，像是被灼傷了一樣。然而，我咬緊牙關繼續玩。我以勝利結束了比賽，愉快地回家了。

但是當我第二天起牀時，我的'腳感覺像針一樣刺痛。我父親帶我去了醫院。經過檢查，發現我的右腳原來只是骨折，但繼續打下去嚴重惡化了傷勢，我的右腳成了骨折。醫生建議在它上面貼上膏藥，然後休息恢復。當然，只有在受傷者同意的情況下才能貼膏藥。此時此刻，我想我的自由之翼很快就會被束縛，我會像一個殘疾人一樣被照顧，我感到很不情願。

我拿起筆，正要表示不同意，這時我看着我的父親。他轉過身，用手撐着下巴，搖了搖頭。看着父親若有所思的樣子，我猶豫了。考慮到糟糕的經濟復甦會拖累其他人一輩子，我簽署了協議。

在我被打上石膏的那個月裏，我試着走了很多次。我父親什麼也沒說，只是越來越多地幫助我。我已經試了很多次，想自己走進教室。我父親什麼也沒說，只是在停車前把車開到教學樓的底部。我試着給自己洗澡很多次了，但是我父親什麼也沒說。僅僅一個月前，浴缸增加了一個額外的扶手，我最終剪掉了石膏，後退了一大步。我又看了看我父親。他又轉過身，用手托住下巴。但這次他點了點頭。我把石膏殼拿回來，放在房間的一個角落裏。

石膏不會說話。當我受傷時，它被綁在我的腳上，康復後從腳上脫落。它悄悄提醒我，受傷時我會默默保護你。康復後，我會默默地離開你，站在你身後，靜靜地看着你。

我想我的父親就像石膏一樣，在悄悄地提醒我