關於傘的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於傘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於傘的作文1

在我的記憶裏，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。

小時侯的那些下雨天，媽媽總撐着那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽着媽媽的手，唱着歡快的歌兒，感覺好幸福。

又是一個下雨天，矮小的我擡頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾着雨滴，吹打着媽媽的頭髮。

“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

時間慢慢的過去了，我也長大了。

又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。

我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。

“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。

“雨傘真的歪了”媽媽重複着。“沒有”我輕輕的說。

傘下是許久的`沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

悠悠的親情哦藍藍的傘。

本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字裏行間流露着童真、童趣。

關於傘的作文2

“呼啦啦，呼啦啦。”狂風肆虐着，豆大般的雨點落了下來。上完興趣班的我，望着烏黑的天空，暗暗責備起自己：都怪我出門前不聽媽媽的話，如果聽了媽媽的話就不會變成落湯雞回家了。我下了樓梯張望着四周有沒有熟人可以帶我打傘，可惜沒有。

不知不覺我已跨出擋雨的房屋，便一手遮着頭，另一隻手捂着包，大步流星地向前衝去，甚至於地下的水把褲腳以及鞋子打溼了都不知道，一路上只見帶傘的同學慢悠悠的走着無傘的同學則有爸爸媽媽送傘，一家人談論着，不時發出歡笑聲，真讓人羨慕又嫉妒。這時我心裏怪媽媽不關心我，明知道我沒帶傘，還不來送傘。

我跑出了校門，忽然一個親切的'聲音叫着我，我擡頭一望，原來是媽媽。我有點喜出望外，激動的跳了起來。媽媽把傘遞給我，我打着傘與媽媽並肩走着，保持着彼此的沉默，這是我有生以來第一次與媽媽如此尷尬。我知道沉默中包含着我對媽媽的感動，以及我對媽媽進一步的愛。

其實生活中的每一件小事都包含着父母對你的愛。有些同學說父母不愛他（她），其實是你沒有認真觀察罷了。讓我們從小做父母的好兒女，老師的好學生！

關於傘的作文3

“叮咚——”公交車的門打開了。哎，怎麼不是他！我心裏想着。

那天放學後，我照常乘坐公交車回家。上了公交車，剛找到一個位子坐下，天空就落下幾顆碩大的珍珠。

怎麼辦呀，今天可沒有帶傘，一會肯定會淋成“落湯雞”了。我不禁報怨起來。

一站、兩站、三站……馬上就要到我家的站牌了，可是雨非但沒有變小，反而越下越大了。車窗外的景色也越來越模糊，車上的.人們開始亂哄哄地說起話來。這時，我耳邊傳來一聲清脆聲音：“花園小區到站了。”

公交車門緩慢地打開，我站到門口猶豫不決。

“要下趕緊的！”

“快點下呀，我兒子還等着吃飯呢！”

“再不下的話就開走了。”

……

公交車上的人們已經開始不耐煩了。

算了，淋成”落雞湯"就淋了吧！反正也就是感冒幾天，跑得快點不就得了嗎……

我準備衝下去。“哎，小姑娘，先別走。你是不是沒帶傘呀？我這有一個，借給你了。”公交車司機笑着說道。

“那你怎麼行呢？”我連忙搖了搖頭。

“沒關係，我是大人身體可強壯了。你就拿着吧！”

我接過傘，一陣暖流涌遍了全身。雨點打落在傘上，濺起一朵朵心形的雨花。

從那以後，我每次坐公交車，都會望望司機，什麼時候才能把那傘還給他啊……

關於傘的作文4

我是一把小花傘，現在的我是一把被主人遺忘的小花傘。

我和小夥伴們在下雨的早上陪着小主人們上學，一直在教室門口等着他們放學一起回家。可是放學了，小主人們卻說說笑笑地從我們眼前走過，我們喊啊叫啊，他們一點都沒有聽見。熱鬧的走廊安靜下來了，溫暖的夕陽照在我們身上，可是我們的心裏一點也不暖和。

但我們都抱着一絲希望。大家沉默了很久，一個穿白色斑點服的朋友說：“我的小主人可喜歡我了，我剛被他買回來的時候，他對我愛不釋手，每次下雨都用得着我，雖然現在我舊了一點……”我看了他一下，真的有點舊，連白色都成灰色了。又有位朋友說：“我的'主人在下雨時把我撐開來，就像一朵開在雨中的花。”我也說：“我主人可好了，每天回家都給我套上傘套。”

我們聊着聊着，太陽公公下山了，大家不禁擔心起來，我相信，小主人不會忘記我的！可是直到晚上，小主人還是沒來，我失望極了，難道小主人只是在下大雨時撐一下我，然後就把我丟棄在一邊嗎？

夜裏到了，涼涼的風吹着我們，我冷得發抖，十分孤獨，一點也睡不着。想起有一次，我陪小主人出門，半路上忽然下起了傾盆大雨，小主人趕緊撐起我，大雨在我身上“叮叮”作響，好疼啊！可是小主人的身上卻是乾的，我很開心！

關於傘的作文5

當風“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時，當烈日當空時，人們一定會想到傘吧!

世人只會讚美風景美麗，書寫錦衣玉食，讚揚松樹的挺拔，梅花的高潔，卻沒有人讚美在下雨時爲我們遮風擋雨的傘，在烈日當空時爲我們遮蔽強烈陽光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的爲我們服務着，卻不求回報。

傘不是什麼偉大的`東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無畏的心，一顆默默爲人們服務的心，它們不要求在什麼大詩人大作家的文章中，大畫家的畫中，也不要求人類無限的讚美它的好，而是默默的奉獻。

山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩人們用巧妙的語言來讚美，常常使鼎鼎有名的大畫家們用絢麗的色彩來替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來讚美傘，用絢麗的顏色來繪畫傘。當然傘也會出現在畫中可是充其量就是扮演配叫，就是用來裝點景色，人物的。難道傘就這麼不值得讚揚嗎?

不是曾經有人說過只要只要對人類有奉獻就值得讚揚嗎?那麼傘呢?又是怎樣。

希望人們在意身邊每一個平凡的事務。

關於傘的作文6

默默無聞、無私奉獻地爲人們遮風擋雨，這便是我們生活中最常見的傘。

夏日炎炎，驕陽似火之時，傘撐起它硬朗的身子，爲主人遮住那火辣辣的太陽，讓主人在它的身體下乘涼。下雨、下雪時，傘又奮不顧身地衝上前去，爲主人擋雨遮雪。可是，當主人回家後，傘又收起身子，被丟在客廳中最不起眼、最不惹人注意的角落。這讓我想到，傘的那種默默奉獻的精神，着實讓我敬佩。

所以，看到傘，我的腦海裏便浮現出自己的`母親、父親、老師。因爲母親總是在我生病時，無微不至地照顧着我；父親是家裏的頂樑柱，常年在外打工，如果沒有父親，哪來我的豐衣足食，人人常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”和“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這些不都指自己的老師嗎？他們和傘一樣，有着默默無聞、無私奉獻的精神，是他們用自己的全部身心和精力爲我們“遮風擋雨”。

這時，肯定會有人要問，生活中的傘和我們手中握着的傘，爲什麼做了那麼多，也沒有得到人們的稱讚呢？我想，這是因爲傘會在我們需要它時挺身而出，我們不需要時，它就默默地待在角落裏，不炫耀自己吧！

如果世界上有更多的“傘”，願意在別人前進的道路上用自己的身軀爲他人遮風擋雨，那麼，這個世界就會更加美好了吧！

祝願有更多的人能夠向傘學習，把生活中的傘當做是自己學習的榜樣！

關於傘的作文7

有一天，放學的鈴聲響了，小紅揹着書包回家。

回家後，她正準備打開本子做作業，突然，半空中一聲驚雷把她嚇了一大跳，她擡起頭來往窗戶那兒一看發現窗外飄灑着雨絲，不好，要下雨了，於是她按照媽媽的吩咐去關窗戶，就在她伸手的那一瞬間，她看見了對面學校教學樓上的燈還亮着。她想老師有一種習慣，就是今天的事必須今天做完，今天我們剛考了一次試，老師想必還在辦公室批改試卷，我得給她去送雨傘，不然老師冒着雨回家會感冒的。

於是，小紅連忙從家中拿起雨傘一路狂奔衝向學校，儘管濺起的水花打溼了她的'裙角，可她毫不在意，她心只想着能夠儘快地把傘給老師送去，不讓老師冒雨回家。

不一會兒，到了學校，她想立刻衝進辦公室把傘遞給老師，當她來到窗前看見老師那專注的神情，她止住了腳步，她轉念一想：我不能打擾老師啊。於是，她就站在老師辦公室的窗外靜靜地等着。這時，風更狂了，雨更猛了，雨絲也變成瓢潑大雨，她心裏一陣顫抖，想：算了吧！還是回家吧！可是，如果我回家了，老師沒有傘不就會淋着雨回家。經過一番思想鬥爭後，她還是決定繼續等老師批改往試卷。過了很久，老師終於批改完試卷，只見老師伸了個懶腰，準備回家，突然看見窗外正下着雨，心裏不由得發起愁來。正在這時候，小紅跑進了辦公室，把雨傘遞給了老師，老師先是一愣，接着明白了過來，心裏十分感動，拍着小紅的頭說：“你真是一個懂事的好孩子！”說完，她們倆打着傘漸漸地消失在雨幕中！

關於傘的作文8

一把傘，它可以是雨傘，可以是遮陽傘，它甚至還可以是太空傘。它可以擋雨，可以擋太陽，經過特殊處理，它甚至可以擋火傘的用途無疑是多樣的。但一把小小的傘，爲何能傳遞人間的溫暖呢？

被大雨淋得全身溼透，有人能遞上一把傘，心中肯定無限感激。在烈日下被曬得大汗淋漓，又無處躲藏，心裏肯定極度渴望一把傘。總之，在遇到這樣的天氣時，“一把傘”就成了人人都想要的東西。在寫“令人感動的事”的作文中，傘的話題也時時出現。

說起爲傘感動，我也有一次。那是在地鐵站，我跟着媽媽往走時，突然聽到一個彬彬有禮的聲音：“愛心傘擺放處，有需要的乘客請自行取用”我一轉頭，發現是一個傘架，上面放着一個收音機，擺着幾把彩色的雨傘。當時我不怎麼在意，但後來在報紙上看到這件事時我心裏猛地一震。原來最近經常下雨，做公益的叔叔阿姨們擔心有人沒傘會淋雨，就設立了一個“愛心傘擺放處”，供有需要的人使用。看到這裏，我心中涌起一股暖流，這是多麼高尚的舉動啊！

那一雙雙溫暖的`手，一把把五彩的傘，把這份溫情傳遞到你的手中時，你會怎麼說呢？

傘是平凡的，是渺小的，但只要有情，有愛，再渺小的事物也能變得偉大。

其實傘不會使人感動，但有了那些善良的人們，它就會了。

關於傘的作文9

楊帆與我前後桌兩個月多了，對於他我幾乎什麼都不瞭解，開學時班主任就把他的座位安排在我後面。而他十足是一個另類，穿着時髦；性格無賴，有人揹着他叫“楊。”（指羊）

那天，下起了小雨，大家都有說有笑地撐開雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見“他”一個人淋着雨走過來。我們平時沒話可說，見面也只是微笑算是打招呼。於是我微笑着走過去，他也微笑着，但很快眉頭皺了起來。

“怎麼了？”我正疑惑，他蹲下身體。

我迎上去撐着我的“綠”傘問：“喂！你怎麼了？”

他擡起了頭，眼淚在眼眶中打轉：“我……我肚子疼……”他無力地說。

我俯下身子扶他回教室。

他的疼痛一直在持續着。我從書包裏拿出開水。他喝了水後閉上眼睛睡着[zhao]了。

放學時，我有事就匆匆先走了。雨還在下着。我把課本忘在了教室，好在學校離家不遠。我又匆匆的“趕”回教室，發現黑暗暗的教室裏有人坐在裏面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室裏寫作業。

我把他帶到了我家，晚上他回了家。“陌生”的我們就這樣成了好朋友。

雨季，一把“綠色”的`雨傘撐開着，旋轉着……

關於傘的作文10

下課了，王老師帶領我們來到花壇邊坐下，開始觀看精彩的降落傘比賽。

比賽開始啦！只見一個藍色的降落傘急速掉了下來，像中箭的小鳥垂直落在了地上，無力地呻吟着。

緊接着，一個白色的降落傘彷彿海鷗般展開龐大的翅膀，慢悠悠地飛向藍天，然後緩緩降落。可這時大事不妙，“海鷗”的翅膀被繩子扯傷了，艱難地、左右不穩地飛向了大榕樹。霎時，榕樹姐姐張開雙臂，將“海鷗”攬入懷抱之中——掛在了榕樹的.枝幹上。“哧啦”一聲，“海鷗”的翅膀被劃出了一道傷痕，抖下無數的葉子寶寶。唉，哪位的降落傘多麼可悲啊！

終於輪到林冰益和謝希媛了。她倆的降落傘好似一輪火紅的圓日，在藍天中倏地降落，又“通”地升到空中，十分漂亮。過了好一會兒，“紅日”緩緩落下，像帶着一個胖胖的孩子，在空中手舞足蹈。最後，“紅日”穩穩地投進了大地母親的懷中。

謝希媛組竟然飛也了12秒73的好成績，真是個小小的奇蹟！

降落傘比賽太有趣了！希望明年還有機會參加，還有機會觀看！

關於傘的作文11

時間就像是指間流過的細沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發的醇香。在我走過的歲月中，有許多令我感動的事都難以忘懷，其中有一個場景永遠定格在我的心中。

那是一個風雨交加的早晨，我和媽媽在佈滿泥水的道路上慢慢向學校走去。大風把雨傘刮的東倒西歪，雨點打在傘上噼裏啪啦的作響。媽媽緊緊地摟着我向學校慢慢地走去......到了學校，媽媽輕輕拍了拍我的頭說：“快點進去吧，祝你今天愉快啊。”說完扭頭就往校門外走去，我回頭看着媽媽漸漸遠去的背影，只見她身上一多半都被雨水淋溼了，而我自己身上卻很少被雨水淋溼。

突然之間感覺自己的鼻子有點發酸，原來媽媽爲我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛爲我遮風擋雨。父母就是我生命當中的.那把雨傘，陪着我在雨中漫步，陪着我走過春夏秋冬。他們給了我溫暖，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣，激勵我迎難而上。這一刻我知道了我最大的願望不是將來取得多麼大的成功，而是將來好好的照護好爸爸媽媽，成爲他們的雨傘爲他們遮風擋雨。誰言寸草心，報得三春暉 !

關於傘的作文12

一個晴空萬里的早晨，我來到學校，把作業交完之後，開始坐下來朗讀課文。 “轟隆隆”天空傳來一陣雷聲，隨之大雨傾盆而下。聽着“嘩嘩”的雨聲，我心想：糟糕了，沒有帶傘。大雨還是不見停，怎麼辦？我不由得向窗外望去，忽然一個熟悉的身影映入了我的眼簾，是爸爸，他喊了我一聲：“兒子！傘來了！”看着爸爸被雨淋溼的'狼狽樣，我不禁心裏一酸，淚水快從眼眶裏滲出來了。“快拿啊，我還得去開車呢！對了，飯在家裏，自己去吃！”爸爸衝着發愣的我急速地說。這時我才反應過來，一把接過爸爸手裏溼溼的傘，說了一聲“謝謝”後，就坐到自己的座位上繼續學習。身邊的同學都向我投來了羨慕的目光，說：“你爸爸真好，給你送傘，等會能跟你一起撐傘回家嗎？”我心裏洋溢着一種快樂和幸福感，連連回答“行，行！” 走在回家的路上，和同學一起走啊走，腦子裏回憶的還是爸爸那個樣子——胖胖而吃力的。我覺得自己的爸爸是最棒的，同時也是對我關心最多的！爸爸的狼狽樣我會永遠記得，爸爸引起的幸福感和快樂也會在我的心上。

關於傘的作文13

從我8歲那年起，每逢在學校一看見雨，我就不禁會想起奶奶那慈祥又和藹的面孔。

記得那是在我念三年級時的一天，我驚訝地看着外面不停下着的密密細雨，氣急敗壞地想：“好倒黴喔，爸爸、媽媽上班還未回家，爺爺奶奶在家休息也不可能來接我，遇到這種鬼天氣還能怎麼辦？”

我越想越煩，越想越着急，可心急吃不了熱豆腐，看着越來越大的雨，我意識到再多想也是無用，還不如“三十六計——走爲上”。我找到一份舊報紙頂在頭上，快步往家趕。雨太大，報紙根本沒起作用，大約走了幾分鐘，我已經變成了落湯雞。突然，我聽到一個熟悉的'聲音在叫我的名字，轉過頭去一看，一個熟悉的身影映入眼簾，是奶奶！奶奶撐着傘，身上沾滿了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地。“我來晚了，教室裏都沒人了，肯定是剛纔錯過了，哎呀，快到傘裏來，已經溼透了，奶奶太沒用，要不是摔了一跤，也不會讓你淋雨，都怪我！”奶奶絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經是激動萬分，這麼大的雨，沒想到奶奶還會來接我。我們同撐着傘，慢慢地往家走，我扶着奶奶，全然不顧她身上的泥。不知何時，熱淚已默默地沾滿面頰，是感動，更是幸福！

回到家，奶奶催促着我去洗熱水澡，以免着涼，自己卻裝出一副輕鬆高興的樣子。衛生間裏，我偷偷地流着淚，奶奶，您對我的愛我將永生不忘！

關於傘的作文14

人生的旅途，常常會遇到一些令我們難忘的情景，那場大雨，每當我想起總會思緒萬千，充滿感激。

週四的傍晚，學校街舞課結束，還沒等我走出教室，“轟隆隆”一陣雷聲響起。我急忙下樓一看，只見校門外烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。“怎麼碰上了這鬼天氣！”我心急如焚，“爸爸媽媽都要加班不能來接，沒帶傘，這可怎麼辦啊！”

只好冒雨回家了。我背上書包，拎起飯盒袋，帶上衣服後的帽子，低着頭正要往大雨中衝去。這時，遠遠有個身影向我跑來，仔細一看，原來是班裏的.張同學。他舉着大傘跑到我邊上。

“你住哪兒呀？我送你回家吧。”張同學一邊幫我撐傘，一邊問。“我家就在那兒。”我指了指遠處的幾幢高樓。“太好了，和我同一個小區呢。”張同學興奮的拉起我一起在大雨中朝家的方向走去。

穿過十字路口，繞過長征中學，往前走進小區，只見三座高樓聳立在我眼前。“原來你家就在中間這幢呀，我住你邊上那幢呢。”張同學說完，把我送到了樓梯口，熱情地向我揮手告別。當我回頭，想說句謝謝，突然說不出話來，呆呆的站在樓梯上，看着他被淋溼的書包。此時此刻，我立刻明白過來，眼中含滿了淚水，被深深的感動了。

謝謝你，張同學，在雨天爲我撐起了一把雨傘。謝謝你，在我心中撐起了一把溫暖的友誼之傘。

關於傘的作文15

曾記得兒時，那把翠綠的碎花傘時常伴着雨滴送我回家，直到現在，它的影子還是深深地印在我的腦海裏。

每天放學我都是獨自回家。那天突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點從天而降。同學們都陸續回家了，我一個人拎着書包，坐在教室門口，聽着雨聲，不一會兒，竟然睡着了。就這樣不知睡了多久，醒來的時候，已經趴在那個熟悉的背上了。

頭頂依舊是那把翠綠的碎花傘。路邊的'燈亮了，橘黃色昏暗的燈光下，我看見母親前面的衣裳已經被雨水打溼了。“媽，把傘往前打一點，你看你的衣服都溼了。”我焦急的對媽媽說。“沒事，不要緊。”母親用溫柔而堅定的語氣說，不容我再說些什麼。

橘黃色的燈光，一把翠綠色的碎花傘，一對母女，艱難而又安穩的前行。那略微彎曲的背上，孩子嘰嘰喳喳的說着，媽媽不時露出燦爛的笑。遠遠望去，那把翠綠的傘，特別的引人注目。

轉眼間，時光如流水般從我的指縫中溜走。生活如同一篇篇歡快的樂章，一頁一頁飛快的翻了過去。翠綠色的碎花傘靜靜的站立在書桌旁邊，上面已經落滿了灰塵。我走過去，輕輕地拿起它，彈去上面的灰塵。霎時，它又變回了那一抹翠綠的樣子，媽媽那漸漸彎曲的背浮現在了我的眼前，一時間，眼淚像斷了線的珠子一樣奪眶而出。花傘已經陳舊，那份愛卻依舊那麼清晰。

淚眼矇矓中，花傘的影子越來越模糊，媽媽那彎曲的背卻越來越清晰……