【推薦】讀書的作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

書是人類的營養品，也像一個蛋糕，美味無窮;它像一棵蔬菜，補充我們的營養，也像一杯水，爲我們解渴，我覺得讀書不僅有快樂，也有痛苦。

在中國現行的應試教育下許多學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認爲讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由時，心裏確實很難受啊！在我進入六年級的時候，面臨着小升初的`考試。老師、家長都很爲我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿，同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等着我。哎，讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之後便是樂。這種樂要自己慢慢去品味。那是一種激動、高興、自豪。當你站在領獎臺上，捧着獎狀，你高興;當你拿着第一名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪;這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠成爲自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力學習語文數學，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜啊！

讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。

所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。

讀書的作文 篇2

說到讀書，有人會說：“讀書悶死了，一點兒意思也沒有。”我卻不這麼認爲。讀書就像吃糖，越吃越甜，越嚼越香；讀書就像爬樓梯，爬得越高，知識越多。

大家都說，人要學會享受。在寂靜的書房中捧着一本書，默默地看着那一個個黑色的字體組成一篇篇優美的文章，在其中品味人生的悲、歡、離、合，這何嘗不是一種享受呢？

我喜歡享受，喜歡在書的海洋裏遨遊，喜歡從別人的故事中去領略人生。

有一次，我在書房裏看書，因爲不想讓別人打擾到自己，所以把房門關住，不受干擾。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我沒聽到。因爲我正專心致志地讀書，而又因爲房門是關着的，媽媽見我不出來，以爲我生病了，便進來查看。沒想到我只是專心致志地看書，沒有聽到而已。還有一次，我正在看高爾基寫的《童年》，當看到小茨岡被砸死的那一章時，情不自禁地哭了出來，媽媽以爲我出了什麼事，連忙趕過來，才知道我哭的原因。

冬天是寒冷的'，我捧着這些書，心裏卻無比溫暖。我想，這就是讀書的感覺吧。讀書是快樂的，讀書是一種享受，我會讓書成爲我的朋友，不會讓它落滿灰塵。因爲我，喜歡讀書；因爲，讀書是一種享受；因爲，讀書的感覺真好！

讀書的作文 篇3

我讀過的書有很多：《名人故事》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機》、《讓學生學會感恩親人》、《讓學生學會感恩生活》、《神奇校車》、《小蛙人遊大海》、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書》……

我在書中找到了樂趣，並不是哈哈大笑的那種樂趣，而是知識、思考和感悟的樂趣。

比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講了尼爾斯傷害了一隻小精靈，小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那麼大，結果尼爾斯就騎着一隻大白鵝跟着一羣大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難，但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對了這一切，最後尼爾斯又變成了原來的模樣。讀完這本書，我深深地感受到只要勇敢地去面對困難，就沒有什麼可怕的！

書是我們人類最好的朋友，每一本書都有道理和樂趣，只要你認真的讀，認真的'思考，就會體會到每本書不同的樂趣。

希望每個人都能認真地讀每一本書，正如高爾基說的一句話：“書是人類進步的階梯。”

我喜歡讀書，這是我上三年級最大的樂趣和快樂。

讀書的作文 篇4

生活中一些小事，竟會難以忘懷，並且時時縈繞於心。

那是一次語文課，趙老師爲了提高檢查讀書難度，決定採用開火車的方式來讀課文。讀錯了再換另一個人讀，看誰堅持得最久，能一個人順利讀完就是本週的讀書能手。

老師話音未落，我立刻把手高高地舉起來：讀書可是我的強項，加上我昨天那麼認真地預習、自學，還怕你一篇短短課文不成？

老師點了我：“有請周老師。”

我在同學們讚許的目光中站了起來。捧起書，深吸一口氣，聲情並茂地讀起來。“鄉下老屋家旁”教室裏鬨堂大笑，我很是吃驚，尷尬地站着，不知哪裏出了差錯。同學們小聲地嘀咕着。

趙老師倒好，哈哈地笑起來：“哎呀，出師不利呀！沒關係，別緊張，再給你一次機會。”

同學們笑而不語，我仔細一看。真的讀錯了，應該是“鄉下老家屋旁”！我再吸一口氣，重新開始朗讀起來，沒有剛纔那麼緊張了，心情平靜了許多，漸漸步入佳境。同學們都安靜下來，教室裏沒有一絲聲音，只聽見均勻的呼吸和微風拂過窗外樹枝的聲音。

只有最後兩句話了，我禁不住洋洋自得：我還是挺厲害的嘛，否則，教室裏怎麼會那麼安靜呢？而且還一個人將課文讀完了！離本週最佳讀書能手只有一字之遙了。

可是，關鍵時刻總是掉鏈子，都只剩一點了，又讀錯了一個字。“種樹的人再不來了”同學們都倒吸一口氣，十分惋惜地看着我。趙老師也深深嘆了一口氣：“唉！遺憾，遺憾呀！要不再給你一次機會吧。”

我仔細一看，天啦，真的讀錯了，應該是“種樹的'人不再來了。”我趕緊重讀一次，十分遺憾地坐了下去。雖然贏得了同學們的掌聲，但還是留下了不足和遺憾。

趙老師說：“周嘉琦同學，你知道嗎？你今天的讀書經過雖然沒有獲得最佳讀書能手，但給我們一個重要的啓示。”

我和同學們都望着趙老師。

“心態決定成敗。”趙老師語重心長地說，“開始你有點激動，覺得很有信心，但一不留神在很簡單的地方出了差錯。馬上要結束了，看到了勝利的曙光，又在一個很簡單的地方載了跟着。是很難嗎？不是的，是心態發生了變化。”

我們都點點頭。老師的話，我非常認同，不僅僅是讀書，生活也是一樣，生活中的每一件事情都需要一個平和的心態，不急不躁，謹慎面對。

讀書的作文 篇5

我從小愛讀書，我的房間裏到處都是書，有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等大部頭的書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡着。正因爲我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，其中《兩朵小花》這本書告訴我，做人不能自私，當小姑娘把花摘回家後，花兒痛苦的樣子至今仍印在我的腦海裏，漸漸地，我愛上了讀書。

如今，讀書已經成爲我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因爲從這裏我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。

我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的.措施，讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在牀上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。

我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

讀書的作文 篇6

"讀書破萬卷，下筆如有神."這是出自杜甫的一佳句，這佳句是我的鐘愛。

我喜歡讀書，因爲書中自有黃金屋，當我發掘到黃金屋的時候，我會興奮不已，甚至還會跳起來。

劉向說過："書猶藥也，善讀之可以醫愚."如果要我評價這句話，我會豎起大拇指，說："太好了，說的太好了.對啊，不信你想想，在的童話中，它不是告訴我們人不應該有嫉妒之心嗎?在這本書中，我們不是獲得了大量的寫作方法嗎?所以，我愛讀書。

我喜歡看青年小說，在的故事中，我懂得了什麼是幸福，也令我深深地體會到了幸福的'甜蜜感覺，當我在的書海里遨遊的時候，我會細細品味作者對外號的憎恨，同時，我也悟出了一個道理：不要把別人的痛苦建立在自己的快樂上.所以，我愛讀書。

當我在看中，我領略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的友誼，還有無私的奉獻.....

因爲我愛讀書，所以作文也寫得不錯，在書中，我會積累好的詞句，欣賞和品味優美的段落，所以，我愛讀書。

"讀書破萬卷，下筆如有神，"這句話不但給了我極大的鼓勵，還使我讀多了許多書，令我的知識一天天地豐富起來.讀書可以給我們帶來許多快樂.所以，我愛讀書。

讀書的作文 篇7

從前，我家最不愛讀書的人就是我了。媽媽總是語重心長地對我說：“韻韻啊，你可要好好讀書啊。古人劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫愚呀！”我不以爲然地搖搖頭。

爲了激發我的閱讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，最有效的是開設家庭小圖書館。爲了辦小圖書館，爸爸從爺爺家把自己小時候讀過的書一一找出來，媽媽從左鄰右舍借了很多優秀的`書籍，我也不甘示弱，從牀底下搜出多年前媽媽給我買的各類兒童讀物。家裏突然多了很多書，有了讀書的氛圍，我也對讀書有了點興趣。

家裏的書多了，我會經常拿到書，不過書在手上呆不了多長時間。爲了解決這個問題，媽媽決定犧牲自己的休閒時間陪我一起讀書。一吃完中飯，媽媽就讓我從書架上挑選一本書，讓我讀給她聽，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽，聽完後，我把故事講給媽媽聽；最後我和媽媽一起交流心得。

爲了讓我堅持讀書，媽媽還特地從網絡上下載了很多有關讀書的節目，如《百家講壇》、《子午書簡》。看完節目，媽媽總是提出很多問題引導我思考。平時忙於工作的爸爸有時也會被我和媽媽討論的話題吸引，後來我們的閱讀小組從兩人增加到三人。

終於，我的閱讀水平有了提高，也得到了老師的誇讚。

這就是我家的讀書故事。