【推薦】初中優秀作文56篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的初中優秀作文，希望能夠幫助到大家。

初中優秀作文 篇1

清晨，經過小區的池塘邊時，見到一個穿着黑西裝的中年壯漢，趴在雨後潮溼的木欄杆上，執着一根簡易的木勺費力地在水面上舀些什麼。

原以爲是小區的清潔工，走近一看，不是。不會有清潔工穿一身休閒西裝來工作的。這人約莫40歲，面孔和身材都帶着北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一隻手上提着東西——那是一次性塑料袋，灌了點水，裏面遊弋着一隻黑蝌蚪。

這時，另一位好奇的老頭兒也揹着手湊了過來，開始給他提意見：“這哪有蝌蚪喲，還早哩……”男子唯唯聽着，也不辯解，仍舊兢兢業業地沿着欄杆逡巡。

其實我很想告訴他，在小區隔壁的政法大學，有一塊大水塘，那裏已經是蝌蚪成羣了。上週我就帶着孩子去過，孩子第一回見到那麼多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由於天生不善與陌生人搭訕，我並沒說。

出了小區很久，我還在想，這個粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時的那種神情，看起來竟是如此“柔軟”。我當然也猜得出來，這位顯然並不擅長捕捉蝌蚪的男人，之所以出現在池塘邊，必然是爲了某個孩子。準確地說，是爲了孩子的願望而來。沒有喧譁，沒有鋪張，甚至於有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。

他的神情讓我想起了另一個人。

我讀初中一年級時，有一位十分要好的同學。我經常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺地收斂了。他父親是一位拳師，滿臉橫肉，彪悍特別，我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺被徹底改變了。那是在初夏，我在同學家耍到很晚，乾脆留宿。至半夜酣然大睡時，一隻手——那是一隻非常粗糙強壯的手掌——把我跟同學從蚊帳裏輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開眼睛，一隻手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術那樣，一個透明的玻璃瓶被放進了漆黑的蚊帳裏，亮晶晶的，閃閃爍爍的——裏面全是飛舞的螢火蟲。

從此，我知道了，拳師跟我所見過的另一些父親並無區別，在那令人畏懼的外貌下面，其實也藏有一顆慈愛而且浪漫的心，那是父親的柔軟之處。

年少時，當我們提起父親，總覺得這是一個堅硬的詞，抑或是一個沉默的形象，因爲他們總是話不多，總是讓你懼怕，讓你覺得難以接近。

我跟父親就是如此，從不交流。記得十歲那年的一個黃昏，父親在後門口爲我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂紙摩擦在我皮膚上，我極力地壓抑着，纔沒讓自己叫出聲，沒讓眼淚流出來。而疼痛其實並不是最重要的，被鄰居們笑嘻嘻地圍觀，纔是最令我痛苦的。但我沒有告訴他這些，一直到四年前他去世，他也不知道我對這件小事有如此深刻的記憶。我們之間總是缺乏一種通道。

很多年來，我總認爲自己沒有享受過“父愛”。然而，當他離世，當我自己也成了一個孩子的父親，我終於明白，原來我不是沒有得到過愛，而是那時的我根本理解不了——父親的表達總是很隱晦，隱晦得讓你無從察覺。

就像那個讓我羞恥的黃昏，他可能早已預知到，這將是他最後一次給我洗澡，所以他把全部的不知來處的慍怒和酸楚都積聚在了手掌裏。

那一種疼痛，現在想來也是一種無以言表的柔軟。

我們幸福地生活在一起

男生們要調整宿舍，收拾牀鋪時，發現牆上貼着一張發黃的紙片。輕輕揭下來，紙上寫着一行行娟秀的字，一看就是出自女生之手。內容說的是當時她的戀人就住在這間宿舍裏，在情人節之際，她直爽地提出要求，請418宿舍的弟兄們監督自己愛人的“風吹草動”。

她在信裏祝大家情人節快樂，然後“非常慷慨”地寄來了一盒巧克力，希望大家一起分享。她毫不客氣地補充道：“當然，巧克力也不是白吃的！主要是讓大家多多觀察趙國福同志，察其顏，觀其色，一有風吹草動，立馬舉報。”

讓人感覺好玩的是，接下來，她還用3行小字表達了對大家的祝福：“學得比猴精，養得比豬壯，活得像小鳥一樣快樂。”最後，她不僅留下自己的手機號，還承諾明年情人節會出臺獎勵措施云云，並在落款處鄭重署名——“你們的嫂子”。

從信尾的日期看，這封信貼在這面牆上已經有7年的時間了。一封信，在7年前可能普普通通，但在今天這個網絡時代，就顯得非常難能可貴了。發現這封信的'學生在驚訝之餘，把它拍下來，放到一家知名的網站上，很快就引起了轟動。

時過境遷，我們似乎無法揣測當年信裏的男主人公“趙國福”，到底有沒有被人“舉報”過。我想應該是沒有吧，如果他略微“心懷不軌”，就不會勇敢地把這封信貼在牆上了吧？可惜的是，也許他畢業時走得太匆忙，居然把這麼寶貴的東西遺忘在了宿舍裏。幸運的是，今天有人發現了它，於是，我們這些學弟纔有機會被感動一把。

很多網友看完信，感慨萬千地說：“這樣的愛情真是幸福到一塌糊塗。現在，誰還會親筆寫信呢？”也有的人讀完信感覺不過癮，非常想知道他們現在生活得怎麼樣。

懷着強烈的好奇心，學弟們到學校學籍處查詢，又有網友努力搜索，最後終於瞭解到，他們最後真的走到了一起，感情非常好，而且有了一個6歲的兒子。有人還按照信上的手機號碼給“嫂子”發了一條信息。她的回覆言簡意賅：“謝謝大家的關心，我們過得很好。那人、那事、那情，今猶在。”這真是一個皆大歡喜的結局。或許，這件事之所以打動大家，並不在於情書本身，而是讓很多人回憶起了純真的校園愛情——在人心越來越浮躁的社會，不被物質左右的愛情越來越少，能保持一份純真的愛，有情人終成眷屬，這纔是最讓人感動的地方。

初中優秀作文 篇2

大學生

從書堆中爬起身來，睜開惺忪的雙眼，伸了個懶腰。原來天已經大亮了。模糊中只記得昨晚自己在書桌前讀書，不知是什麼時候睡着了，他這樣想着。這時身旁的手機響了，那是一個破舊的手機，多處也已經掉了漆，那是當年家裏爲了聯繫他更方便些纔買給他的，手機的主人不知已經換了多少個了。這些年他省吃儉用，就連手機都捨不得換。來電話的是他的母親，當他聽到母親在那頭親切的喚他回家過年時，他不禁流起了眼淚。是啊，這一年來爲了節省不必要的花銷他都沒有回家，此刻，他是多麼的想家啊。因爲家裏窮，他知道母親這電話是到村口的郵政局打的，於是他忙連聲答應着並催促着母親趕快回家，別凍壞了身子。掛了電話，把考研的事放在一邊兒，現在最重要的是回家過年。但因爲正趕上春運，買不到火車票，他第一次感到了失落。

農民工

“想要錢？沒有！要命倒是有一條！哼！”對方把話說完無禮的`將他推出門外並狠狠的關上了門。哎！又一次上門討債失敗，這不知是他第幾次上門向老闆要錢了，每次不是閉門不見就是把他大罵一通，他一個鄉下人進城打工，人生地不熟的他又能去找誰呢？眼看就要過年了，沒拿到錢拿什麼去買年貨，哪兒還有臉面去見自己的家人啊。他走在昏暗的大街上，夕陽西下，他看不到任何的希望。他在路邊坐了下來，看到旁邊有個人同自己一樣唉聲嘆氣的，便湊過去問原因，才知那是個大學生，因爲沒買到回家得票才傷心的。他也向大學生訴說了自己的經歷，但是看到大學生眼中對回家的渴望，他對回家又重新燃起了希望。錢無所謂了，重要的是與家人的團聚。

商人

“可惡，怎麼着時候掉鏈子，車子怎麼會拋錨了呢？”他自言自語道。他是一個常年在外的經商的人，今年好不容易能回老家陪父母過年，所以他便火急火燎的往家趕，爲的就是一家團圓。他邊下車查看邊給汽車維修公司打電話，掛了電話，他看見路邊坐着倆人，藉着這空檔便過去閒聊。一聊才知道這兩人與自己是同鄉，因爲沒有火車票不能回家。他了解不能回家過年的滋味兒，所以毫不猶豫的答應他們載他們回家過年。那倆人高興得不知什麼是好，連連向商人道謝。一小時後他們出發了，他們終於可以回家過年了……

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初中優秀作文 篇3

春節，是全國頗爲隆重的一個節日，是告別舊年迎新年的一個大好日子。許多地方都是張燈結綵，處處充滿歡聲笑語，處處洋溢着濃濃親情。

潮汕春節過得分外熱鬧，處處都是喜慶的味道。這一天，男女老少都要在午後換洗，穿上新衣，顯得更有精氣神。小孩換洗後第一件大事就是恭賀新年領紅包啦!恐怕第二件大事纔是買各式各樣的爆竹來玩。爆竹聲聲，還真有年味。孩子們鬧得鬧，大大家忙得慌。大大家在這一天還必須準備好祭祖的貢品，幾家子團聚一堂，見面道賀，一片歡笑，可還真是熱鬧哩!

“新年新氣象。”在這一天，家家戶戶高高掛起紅燈籠，寓祝來年紅紅火火;門外貼起了紅對聯，寓祝來年的生活如同對聯寫的.一般美好。爆竹聲聲響連天，接連不斷。在這萬象更新的日子裏，無論走到哪，都是歡笑一片。孩子們玩累了，也大概是黃昏前，回到家了，便聞見一股香味襲來，讓人不禁饞起嘴，趕緊一家聚集一塊兒吃團圓飯。不同於往日的是——多了發自內心的歡樂。 最後，莫過於家家戶戶都會做的——看春晚。看着電視裏觀衆們快樂的表情，電視前的我們也都笑了。笑，是整個春晚最大的特點。最後，隨着主持人的呼聲，我們告別了舊年，迎來了新年的第一天!

第二天，新年的餘興並沒有終止，孩子們還是一如既往的嬉鬧。快樂的氣氛也一如既往的籠罩着世界。

初中優秀作文 篇4

這次浦東的二模作文題目極富詩意，也讓浦東的考生和家長們大呼：好文藝!

確實，詩意的語言往往含義豐富，正如這個命題，既可以理解爲美麗的花兒總會有開放的時候，引申爲努力的付出總會換來成功的喜悅;也能理解爲花的盛開是有季節性和時令的，而不是想什麼時候看花都有，所以要珍惜花開的.時光。

大部分同學應該能一下子抓住第一種理解：美麗的花兒總會有開放的時候，引申爲努力的付出總會換來成功的喜悅。那可以寫的內容就多了：一段時間刻苦認真的學習，換來理想的成績;挑戰自卑，戰勝自己，自己的才能終於獲得他人的肯定和讚譽;與家長相處時，真誠的溝通和理解，化解兩代人的誤解和隔閡，關係融洽和諧……按照這個思路去想，可選的素材真的不少。

第二種的理解：花開有時，花開——美好的事物，有時——有固定的時令季節，所以，對美好的事物，要珍惜。那什麼事美好的事物呢?大好的青春時光、純真的友誼、美麗的回憶……

《花開有時》——“花開”爲實，類似這樣的命題，化實爲虛、虛實結合的寫法是最能將立意更加深刻的。所以在行文過程中，可以在恰當的地方適量描寫自然界中的實實在在的花，這樣不僅能加入相應的環境描寫，增添語言的生動性，更能烘托人物的心理或人物的形象，更好的突出主旨。

當然，以上可能只是比較常規的寫法，想要出彩得到高分，也是需要另闢蹊徑，創新立意的。

例如，曇花開放有時，但是這個時特別短，曇花一現。它在短暫的花開之時極致地綻放了生命的精彩，我們的人生亦要如此，生命的價值不在於長度，而要在有限的生命中最大地釋放精彩;桂花開放也有時，在這段時內，它卻毫不張揚，低調含蓄，默默地給人帶來芬芳喜悅，正如生活中的某一類人，他們雖然“開放”(貢獻)着，但如同春夜細雨，默默無聞，滋潤萬物……

初中優秀作文 篇5

我有一種體會：要看一個人多麼愛自己的家鄉，就要看他在外漂泊時，會不會特別想念故鄉的味道。

我曾經隨媽媽在杭州生活過一段時間，有個叔叔給我留下極深的印象。他的眉眼、笑容常常歷歷在目，只是忘記了他的名字（或者就一直不知道他的名字），僅記得他是北京人。一次媽媽同事聚餐，我也隨同前往，正當大家舉杯暢飲的時候，忽然一個叔叔竟潸然淚下。衆人異口同聲地詢問“怎麼了？”，許久他才把頭擡起來，抹了一把眼淚，指着面前的碗說：“這個味，我十年沒吃到了。”大家的目光聚焦在那碗炸醬麪上，一打聽，做這道菜的廚師正是地地道道的北京人。叔叔來了興致，滔滔不絕地給大家談了炸醬麪的做法，極像電視臺美食節目主持人一般眉飛色舞。座上的人受他感染，紛紛炫耀起自己故鄉的美食，一個個都變成了饞嘴的小孩子。就因爲這次偶遇，多年後只要吃到炸醬麪，不管它是不是正宗的北京味，我都會記起那個叔叔。

真正感受到家鄉的味兒，還是在我只身遠離家鄉求學之際，尤其是故鄉的味道鮮活地在我的舌尖遊動，心頭便涌上揮之不去的思念。記得那是個下雪的夜晚，我躺在牀上輾轉反側，像是飢餓的小貓，好想吃一口家鄉的飯菜。沒辦法，我只得起牀看書轉移注意力，可偏偏目光卻停留在汪曾祺先生寫的故鄉的鴨蛋——那字裏行間流露出對故土懷念之情的鴨蛋！那時那刻，我的眼睛熱熱的，突然理解了當年那位叔叔情不自禁的流淚。合上書本，閉目冥思，腦海裏滿是故鄉的'草木，裊裊炊煙，鳥語花香。窗外的雪落在窗戶上，我的眼淚落在枕頭上。沉沉地入了夢鄉，夢中的外婆正在醃製臘肉，家家在鞭炮聲中過着團圓年……

在異地的日子，我除了喜歡返鄉過年，就是盼望過端午節，不只是景仰愛國詩人屈原，更是喜愛外婆捎來的糉子。小時候，我就樂意跟着外婆採葦葉，遠遠地從河灣裏挎着竹籃子，籃子裏滿是翠綠的葦葉。外婆把葉子漂洗乾淨，像變魔術似地把葉子繞成桶狀，再把經過浸泡的雪白的糯米放到糉葉裏，用一根細長的線繩捆紮好，一個精緻的工藝品就創作成功了。糉子放在鍋裏煮也是很讓人開心的事，一會兒就聽到咕嘟咕嘟的聲音，像有潺潺的小溪在流動似的，再過一會兒就能嗅到一縷一縷的清香。外婆剝糉子總是小心翼翼的，生怕把棱角弄折了，這讓我們也不得不小心翼翼地吃，邊吃邊欣賞。每當這時，外婆便會念叨，誰誰在外面沒回來，今年端午吃不上家裏的糉子了。而今，我很幸運，有了便利的快遞，即使不在家鄉，也能吃上外婆親手包的糉子，端午的糉香從家鄉漫延到我這個遊子的舌尖。

忘不掉，真的忘不掉家鄉的味道，因爲它已經滲進我的心底。舌尖上的故鄉，就像一盤味道特別的佳餚，總在一個人漂泊的日子裏，從千里萬里之外，飄到心坎上。

有多少個舌尖，就有多少個魂牽夢縈的故鄉。

初中優秀作文 篇6

夜，這樣靜，這樣美，加上靜靜飄過的雪花，這樣的美，又怎能用平俗的語言來形容呢？

曾經，無知天真的我，一次次在冬夜中醒來，望着窗外那一望無際的黑布上，舞動的白點，一次次的'爲它的美而讚歎，一次次的叫醒媽媽起牀陪我看雪。雪花在燈光的照射下，顯得格外美，美到讓行人爲它止步，美到讓在睡夢中的人爲它醒來，美到讓閃爍的星月都以成背景。

那一次，大概只有五六歲的樣子，晚上吃完飯，拖着媽媽陪我下去，無奈，媽媽也只好從了我。那天的雪下的特別的美，燈光，月光，雪光整個世界顯得格外明亮。

我拉起媽媽的手，擡起頭用天真地目光望着媽媽：“我們堆雪人吧媽媽。”

雪，靜靜的灑在我們的身上，在燈光裏，月光下飄舞，月光，默默地把光輝灑在大地上，樹木，房屋都披着白毯靜默在雪中，雪在腳下“吱——吱——”響。世界被白雪月光映得如同白晝。

雪人也幾乎完工了，可剩餘的雪球呢？“唔——”只見一個雪球劃空而來，打雪仗？好啊，一個個雪球在燈光下劃出，擊打在對方身上，開心的笑啊鬧啊，汗水和雪水融爲了一體，溼透了衣服，可我們全然不顧，忘記了疲勞。漸漸地，我們也都玩累了，走向了回家路。

直到現在，冬夜的趣事還仍舊銘記在我的心裏。雪，一直是我最大的樂趣。從看雪，到玩雪，到觀雪，到念雪，這麼美的雪依然明亮在我心。

雪，仍然靜靜的下，那種美與樂趣又怎能用筆墨形容清楚？

初中優秀作文 篇7

獨自一人走在沙灘上，大腦一片空白，就這樣走着，走着茫然無措的自己，真的令人很討厭。前方一片黑暗，心靈被黑暗吞噬。腳下沒有道路，這時，回頭看看會發現身後留下了兩排曲曲折折的腳印。哪裏記錄着你的全部，仰望天空，依然藍。

做任何事時，都要好好想想，該怎樣做，不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比皆是，但就要看你怎樣面對了。弱者，仰視困難，強者，俯視困難，你呢？當挫折來臨了，我們無法阻止，是選擇逃避還是坦然面對，都在於自己。遇到某種困難時，你是否應該換一角度想想，是不是這樣就能解決了。擡頭看看，會有別樣風景。

想到這樣一個故事，小男孩的背上有兩條疤痕，因此，小男孩很自卑，每當上體育課，他都等別的同學離開後，他才換衣服，但終究，還是被其他人發現了，小男孩遭到了其他人的嘲笑，他哭着跑開了，跑到了一個角落，哭累了，便睡着了。淚水還停留在小男孩的臉頰上，在那一刻被定格。小男孩夢到了一個仙女，仙女對小男孩說：“其實，每個孩子都是一個天使，當變成人時，他們都要褪去翅膀，有的`人快，有的人慢，快的就消失了，而慢的那個痕跡便留了下來，那便是證據啊。”聽到這裏，小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落，笑容洋溢。

忽然，電閃雷鳴，藍天轉瞬即逝，空氣變得壓抑起來，陰雲密佈，雨就這麼下來了，顆顆雨滴雨滴落到身上，砸醒了沉思的我，我再次擡頭望向天空，雨滴砸進眼裏，澀澀的卻沒有流出淚來，反而心情大好，因爲我知道，陽光總在風雨後，撥開雲霧見天明！

擡頭看看，會有別樣的風景。

初中優秀作文 篇8

暑假生活過了一大半，昨天爸爸提議說帶全家人一起去上海玩，我高興的連蹦帶跳，拍手叫好。一想到今天就能去上海了，我興奮的早早起了牀，開始收實自己的衣服。準備好一切，我開始找大家會合，發現大家都已經整裝待發，就這樣，我們這隻由家庭組的旅遊團浩浩蕩蕩的直奔目的地上海出發了。

坐在車裏，欣賞着路邊的`風景，蔚藍的天空上飄着朵朵白雲，嘴裏哼着輕快的歌曲，一輛輛車在我的面前飛馳而過，不知道他們是不是開往跟我們一樣的目的地呢?不一會兒，我們就到了上海，天色都暗下來了，看下錶，居然過了5個小時，時間真得好快啊!

夜晚的上海有着不一樣的“色彩”，南京路上熙熙攘攘的人羣在購物，行人在路上悠閒的散步，璀璨的霓紅燈大樓，閃爍着耀眼的光芒，一眼望去金碧輝煌的一片，連路燈也變得格外的明亮起來，像是歡迎我們來到這個繁華的城市。不久，我們就到了古象大酒店，爸爸開好房間，忙碌一天，大家都早早地睡了，爲了明天去發現這座城市的“美麗”。

一早，我們便來到了上海世貿大廈，這所由日本人建築設計的大廈，通過它，整個上海的景色被我們一覽全無，盡收眼底，讓我有種心曠神怡的感覺。接着我們去了上海環球金融中心，到了大樓100層，我們買了好多的紀念品，爲這次觀光做留念。到達觀光天閣時，我有點緊張起來，站在上面時，就像是在天空中被白雲環繞着，當腳下高高聳立的建築物變得渺小，好像整個城市都在腳下流動着，看到的景象比剛纔的更加壯觀、震撼，在這裏，我們拍了一張全家福，記錄下這美好的瞬間。

出門時，天空卻下起了滂沱大雨，沒有準備雨傘的我們個個都被淋成了“落湯雞”，大家你看我，我看你，不禁哈哈大笑起來，臉上洋溢着無比的快樂。

這次的上海行真是一次愉快的旅行啊!

初中優秀作文 篇9

他是我最親愛的的一位，他就是我的哥哥。但不是表哥、也不是親哥哥，而是認得哥哥。

他不算壞脾氣，只是讓人難易理解他的性格，哥哥從來不溫溫柔柔的.說話，從他嘴裏說的都讓人感覺很冷。而我呢，應該是算他唯一認得妹妹。其實一個哥哥不管親哥也好表哥也好認得也好，他始終還是我的哥哥。

我還記得每次大家一起出去玩，我總是老毛病又犯了，要麼胃痛要麼腳扭了。而他們最頭疼的就是這點，哥哥與他人不一樣他只會說我別硬撐着有事就回家。每次哥哥最操心我，我也感到不適應。哥哥還有另外的性格，他從來都不管外人怎麼說他，他都一樣很自信。我只知道他哭過幾次，但不是受傷不是怎麼樣，而是他爲了堂哥堂姐下深圳哭了。就僅僅只有這幾次。我沒有哥哥那麼自信，我總是自卑的面對生活，遇到什麼事都有挫折，所以哥哥我一定好好像你學習，哥哥我們一起加油！

初中優秀作文 篇10

記得那個春天，桃花開了，我與好友去桃花園散心。突然，有一片桃花瓣落到了我們的嘴角旁，我們的嘴角泛甜，我們齊聲說道：“這是我們的友誼之花！”

三月，是桃花盛開的季節，它開在了白雲山的桃花園裏。

一陣風吹過，是什麼在空中翩翩起舞？啊！是桃花，桃花有着小巧玲瓏的身體，它有五片圓圓的花瓣，花蕊也十分可愛，桃花像珍珠，像雨露，當它落下來的時候，就像一片漂亮的'雪花。它的顏色是粉紅色和白色的，就像一個個紅紅的笑臉，一朵朵美麗的雲彩，一顆顆珍珠。它的味道淡香淡香，沁人心脾。蜜蜂哥哥“嗡嗡”的在採蜜，蝴蝶姐姐在“篩篩”的拍騰着她的翅膀，它們好像在唱“春之歌”。它有時翩翩起舞，有時漫天飛舞，還有時在淘氣打卷。

擡頭凝望美麗的桃花，不禁想起轉學的朋友，如今，你在他鄉還好嗎？

我和好友經常在一起玩耍，一起寫作業，春天，我們一起去公園玩，夏天一起游泳，秋天一起放風箏，冬天一起去滑冰。

記得那個春天，桃花開了，我與好友去桃花園散心。突然，有一片桃花瓣落到了我們的嘴角旁，我們的嘴角泛甜，我們齊聲說道：“這是我們的友誼之花！”我們在桃花圓又跑又跳，一起嬉戲。柔和的風，迎面撲來，臉頰上非常涼快，桃花的清香氣息，我們拍起手來。

可是，第二天，好友留下書信和禮物，讓同桌交給我，她轉學了。書信寫道：

睿詩姐：

你好！

我要轉學了，因爲我的爸爸和媽媽都在那邊工作，我不得不轉學，我永遠不會忘記你這個好姐姐。

祝：身體健康！學業進步！

妹妹因因

xxxx年x月x日

我一回到家就打電話給因因，但查無音訊。一天我再次去桃花園，摘下了一片花瓣，放在嘴角旁，嘴角泛甜，但好像少了一種味道，那就是友誼的味道。

有人說朋友如水，口渴的時候他爲你解渴，還有人說朋友如傘，當下雨的時候他爲你擋雨。而我卻說朋友如花，那或濃或淡的香味永遠在我心間飄蕩。

初中優秀作文 篇11

好朋友從來都不是從“你叫什麼名字，你的愛好開始的。”其實好朋友之間是可以不用這麼拘謹，應該大大方方的去對待。其實你可以以你自己舒服的方式去與他交流。

那麼今天我就要介紹一位好朋友，她會和我無話不說，每天互相都分享着自己生活的小安。

在1月17號吧我和她正式成爲深交，當然啦我們之前是認識的。因爲我們兩個都是那種很慢熱的性格所以一開始跟她聊天也是很拘謹的。然後呢，我就和她每天都在微信上聊天分享着自己生活。其實分享欲也是一種在對於好朋友來說的習慣。剛開始我們只是互道早安、午安、晚安。一直到第二天我給她發了一張我的生活照開始我們之間的關係發生了很大的改變。其實只要我們去敞開心扉的跟某人聊天時，其實從那次開始你們的關係也更鐵了。

因爲我們倆都追星所以我們之間完全沒有代溝。我們平時也會給對方看看自己今天收的卡啊、買的周邊啊。所以我們其實有很大一部分聊天記錄都是在講追星的。沒錯，只要你和好朋友之間有了一種共同的愛好，其實你們的關係又近了一步。

昨天，我和她打算一起帶上三寸小卡去探店拍照。當然啦，女孩子嘛當然會喜歡拍照啦。所以我們點完吃的就開始瘋狂的給自己的小卡和眼前美味的食物“咔嚓咔嚓”了。拍完照，重要的`一步來了，那是什麼？啊對對對就是開吃！當然，在衆目睽睽之下我們當然不可以像餓狼一樣捕食。當然要斯文一點，細嚼慢嚥的啦。

看完了，你是不是覺得我和我的好朋友是不是還不夠有深交那味？請你看完！

你以爲我們互相就這麼有愛了嗎？達咩！當然不是了。我們當然也是會把自己的“醜照”暴露給對方的。比如說，我們會經常打打鬧鬧，會互相內卷，當然也會陰陽一下對方滴！開開玩笑也是我們的樂趣之一呀。

好了好了，大概是我太喜歡她的緣故都要快寫不下這麼多了。那就拜拜嘍！

初中優秀作文 篇12

好朋友會解答你的困惑，解決你的問題，甚至給我們人生啓示。我的好朋友是張悅。我佩服她愛看書，也佩服她愛看書。

張悅特別喜歡看書。她家裏的書架上堆滿了內容豐富多彩的書籍，包括小說、散文和故事。她一有時間就看書，從不偷懶。

我記得那是四年級的一個暑假。我和張悅去書店看書。我們都選了一本叫比爾的書？蓋茨的人生課，然後坐了下來。當時周圍環境很吵，我也沒什麼心思看書。我只是瀏覽了一下，不太瞭解，就放在一邊了。我覺得無聊，想和張悅談談。於是我上下樓梯找張悅，最後在二樓一個安靜的角落裏找到了張悅。

她用左右雙手捧着書，放在膝蓋上，一頁一頁地讀。她那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯着那本書，彷彿根本沒有遺漏什麼。她一動不動，像一尊雕像，似乎忘記了身邊的一切。她全神貫注，連身邊的`行人都碰到了，她已經不省人事了。我不忍心打擾她，但我從心底裏佩服張悅。過了一會兒，我發現她在包裏拿出一個筆記本和一支筆，卻看到她邊看邊從筆記本上抄下了什麼。我很好奇，就悄悄走近她，她沒注意到。我清楚地看到，張悅一手拿着筆記本，寫下了一些深刻的文字和感受。看到別人學習態度那麼認真，那我呢？簡直就是天地。我爲自己的行爲感到羞恥。

這時，張悅讀完了這本書，轉過頭，發現了我。

“單雯，你爲什麼躲在這裏？”“我……我怕打擾你！”我遲疑地說。“哦！”她似乎頓悟了。“這是我今天總結的筆記。看需要不需要補充。”說完，她把筆記本遞給了我。我拿着筆記本仔細看了一遍。我驚呆了，她的認真出乎我的意料。那些在我看來點點滴滴的句子，她卻在筆記裏寫下了自己深刻的經歷和感受。我的臉突然發燙。

張悅，她教我努力學習，追求進步，虛心接受一切。我願意和她攜手共進，努力學習，天天向上。

初中優秀作文 篇13

時光總是那樣的來也匆匆，去也匆匆。光陰似箭，日月如梭，我們已從無知的小弟弟、小妹妹變成了現在六年級的大哥哥、大姐姐，我們即將畢業，即將離開培育我六年的老師，即將離開這美麗的母校，我是多麼捨不得啊！ 在學校裏，我有一位朋友，他名叫劉顯通，我感謝緣讓我們兩能夠相遇，感謝分把我們兩帶到了金沙一小六三班這個充滿歡樂的班級。 還記得，小時的我成績總是名列前茅，每年都排在全年級前五名，可有一次，我竟然失敗了。

那是在五年級時，那一次期末考試，我信心滿滿，認爲這些題都是小菜一碟，可讓我意想不到的事情發生了——我，竟然輸給了“粗心”這隻攔路虎。分數宣佈後，他已總分293分獲得了全年級第三名，而我卻連前十名也沒進，當時我悲傷不已，同學們都用懷疑的目光看着我，不再用以前那種羨慕的目光看我，這是我無地自容，巴不得立刻挖個地洞鑽進去。 再後來的一年裏，他並沒有因爲自己獲得了第三名而瞧不起我，而是經常用鼓勵的話來激勵我，讓我從此改變了對他的看法，這也促使我和他成了最好的搭檔，成了形影不離的'好朋友。

這是我們小學生涯的最後一個學期，當有一天他告訴我他將會去別的地方讀書時，我不禁想哭出來，可在他面前的我不能哭，於是我還是抑制住了自己的心情。他告訴我，他這一去有可能是大學畢業以後，有可能是成人以後，也可能永遠也不會回來。我不知道他爲什麼要這樣做？也不明白他這樣做捨得我嗎？這時的我真希望我能夠和他一起走，這樣我還能永遠和他並肩作戰。 他說，他走了以後，讓我一定要記住他。他害怕將來遇到我時我認不出他，也怕我和他永遠也不會碰面，所以他送給我幾張紀念照，希望將來我遇到他時還能叫他一聲“大頭”。 別了，我的朋友，願你在以後的人生道路中一帆風順，風雨無阻！

初中優秀作文 篇14

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把搶過他的小木船，狠狠地摔到了地下，這時，小木船碎了......

陳明傷心的把木屑一個一個的撿起來抱在懷裏，站起來對我說：“我們絕交，就當我們有你這個朋友，再見。”說完轉身就走了。我不服氣的說了一句：“陳明，我討厭你！”就這樣我們開始了冷戰。

第二天，我來到學校，沒有看到陳明，我也沒管那麼多就回到座位上開始上課了，兩節課以後陳明還是沒有來。我有點急了，就跑到老師辦公室問問到底怎麼回事，老師說：“我剛接到電話，陳明昨天下午回家過馬路時心不在焉，就被車撞骨折了。”我聽後，愣了一會兒，然後就慢慢的走回了教室，整天我都在發呆，上課也沒好好聽講，好不容易等到放學，我跑到老師說的那家醫院，問了好多醫生才找到陳明住的那間房間。

到了門口，我猶豫了，到底進不進去呢？不進去的話我會更擔心，進去的話又不知道怎麼跟他說。想了好一會兒，我還是決定進去看看，我輕輕推開了房門，陳明正在看書，他看我來了，呆在了那裏。這個時候，可能是我的錯覺，我看到陳明的眼淚在眼睛裏打轉，我走了過去，低着頭對他說了一聲對不起，當我擡頭的時候，陳明邊流着眼淚邊對我笑着。看到他這樣，我都不知道給說什麼了，就在我想着怎麼安慰他的時候，陳明說：“其實是我不對，不應該把你的小木船撞壞，對不起。”我聽後，連忙說了一句：“應該是我不對，不應該一氣之下把你的小木船砸壞。”話音剛落，我們兩個一起笑了起來。

就這樣，我們又成了往日一樣的.好朋友，在他住院的這段期間，我每天放學就去看他，給他講講學校裏發生的事，等他出院了，我們每天一起上學、放學。因爲我們心裏都知道，只有對方纔是我真正的好朋友，一個會跟我分享快樂，分擔悲傷的朋友......

初中優秀作文 篇15

所謂的朋友，是在無數個陌生人中走進我人生的人。

所謂的朋友，是永遠把我手機短信和通話記錄塞滿的人。

所謂的朋友，是每次吵架之後都會默默回來的人。

所謂的朋友，是在有什麼困難一定會來幫助我的人。

所謂的朋友，是在人海茫茫中第一眼就可以找到我的人。

所謂的朋友，是就算講什麼不有趣的事也會開懷大笑的人。

所謂的朋友，是在我傷心難過時一定會在我身邊的人。

所謂的朋友，是不管我多麼任性取鬧都不會在意的人。

所謂的朋友，是在我幸福的時候他們會感到更幸福的人。

所謂的朋友，是不希望我比他們先死去的人。

所謂的朋友，是絕對不允許我死在他們眼前的人。

所謂的朋友，是拿到好東西一定會來找我分享的人。

所謂的朋友，是不管心裏有多難受都任然用最溫暖的笑容看着我的人。

所謂的朋友，是不管在天涯海角，不管多麼難與我相見，但每天的.電話任然不會減少一分一點。

朋友，坦率一點好嗎？很多事不能用肢體語言來表達。

朋友，讓渺小的我偶爾把肩膀借給你們一次好嗎？不要再嘗試在你最親密的好友前隱瞞這一切好嗎？

朋友，偶爾將自己的心情解放出來，沒必要天天拿着笑容對待你的朋友。

朋友，知道嗎？遇到你們是我一生中最大的驕傲。

朋友們：

謝謝你們的愛，陪我一直走到現在，無論前路有多麼困難，拜託，請別離開。

謝謝你們的關懷，相信我們不管有多少個世紀都會一直走下去。

謝謝你們給予我的一切，之所以會很開心，那是因爲你們爲了不讓我寂寞而賜予我的感受。

謝謝你們，我的朋友。即使我有時很膽小懦弱，你們任然用世界最明媚的笑臉對着我。

你們溫暖的話語，永遠在我失敗的時候鼓勵着我。

謝謝你們，我的朋友，你們，是我一生中最大的榮耀。

初中優秀作文 篇16

在我們身邊，有一羣叫Maker的人，喜歡創造，創新，設計。你看，我身邊的這個小製造者在這一天創造了新的東西。

有一個暑假，每天陽光明媚，巷子裏一隻哈巴狗吐舌頭，人也換上了短袖襯衫。我和我的好朋友陳驍受不了了。在房子裏，雖然空調可以打開，但它們很污染環境。電風扇可以治熱，但在這種天氣下，電風扇只能“投降”。

如何做到這一點？我們是不是學那隻哈巴狗，整天吐舌頭？

有一次，我和陳驍一起上完舞蹈課回家，天已經很熱了。另外，我們剛練完舞回來，就更火了。因爲熱，我顯得不耐煩，反覆催促陳驍：“快點，我要熱死了！”陳驍以前走得很快，但是當她經過冰棍攤時，她停下來了。“冰棍，冰棍，冰棍……”她嘴裏唸叨着。

“快點！”我又趕了。

“要是有辦法把冰的寒冷分發給人，那人就不會太熱了。”陳驍說。

我擦擦汗：“別想這些不可能的事，快點！”

陳驍被我拉了回來，但她並沒有停止腦海中的思考，而我這個對創作不感興趣的.女孩，似乎也被她感染了。“一個人身上的一塊冰只能被一個人使用，它只是融化了。

“因爲吸熱一下子就化了，哈哈，我有辦法！”陳驍對我說：“既然冰受熱融化，把它放在地上或其他地方也能受熱融化。冰在融化的過程中吸熱，溫度變化，對嗎？”

首先，我們把冰箱裏的冰塊都拿出來，均勻地灑在地上。冰慢慢開始融化，室內溫度也下降了。我和陳高興得又蹦又跳，彷彿置身於冷水世界。

回到家，我跟爸爸說了這個創新。爸爸說這不是創新。早在他上學的時候，在炎熱的夏天，老師就會在教室裏放冰塊降溫，以防止學生中暑。想着那段時間，要珍惜現在的學習環境。

雖然這個冰塊實驗沒有創新，但我暗暗發誓，我一定要好好學習，長大後成爲真正的發明家。

初中優秀作文 篇17

在漫漫人生路中，一位知心的朋友是一盞燈，照亮你前進的路，一位志同道合的朋友則是一個旅伴，陪你走過漫漫長路中的最艱難的，也許是最快樂的一段時間。

我也有一個與我志同道合的朋友，他姓李，名由，自幼與我相交。他個子不高，只有1。56米，精瘦的的兩腮往裏凹着，一副精緻的眼鏡架在鼻樑上，配上兩隻在眼框裏打轉的烏溜溜的眼珠和薄薄的嘴脣，他看去十分精明。

我與他發生的故事很多，雖然不驚天動地，點點滴滴，卻都飽含着情誼。在軍事博物館，我與他是隊友，一起駕駛戰機模型；在海邊，我與他是戰友，一起挖沙造營；在家裏，我與他是同行，一起爲新型戰艦模型絞盡腦汁，爲了一個零件，一個結構爭論不休……

其中，最讓我難以忘懷的是那次在英語夏令營中我們結下的`革命友誼。

那次夏令營的參與者幾乎全是外國友人，他們的嘴裏快速地蹦出一個接一個複雜的英語句子，這對我這樣的英語初學者來說簡直像是被一羣巫師圍着唸咒語——頭疼。好吧，不去聽同學了，去聽老師吧。可老師也是美國人，也只會說英語。於是當其他小朋友與老師同學愉快地交流時，我只能一臉無奈地與唯一會中文的李由同學交流，一起猜老師的指令，勉強在夏令裏生存。

老師用手比劃一個圈，幾個小朋友突然衝出教室往外跑去。“難道是讓我們繞圍牆跑？”我問李由。“應該是。”李由回道。他邁開雙腿“嗖”地向外跑去，我緊跟其後。跑到一半我們就感覺不對勁，怎麼越跑人羣越稀疏？難道跑錯了？但我們也不知道接下來該怎麼辦，只能繼續跑，一個老師看到了大聲嚷嚷道："Herestop！”我對埋頭跑步的李申喊道：“停下。”然後老師就把一頭霧水的我們拉到牆後說：“Standhere。”我們只好站在牆後面，對視苦笑。

在完全陌生的環境中，我如茫茫大海中的一葉孤舟，彷徨不安。直到我找到了李由，我的心靈陪伴者，是他，和我互相依靠，一起有福同享，有難同當。

初中優秀作文 篇18

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這是周華健最有名的一首歌，也是我最愛的一首歌。

一雙珍珠般的眼睛鑲嵌在臉上，一張櫻桃小嘴。長長的頭髮披在雙肩，每當我走過她的身旁總有一股淡淡的幽香在空中飄逸！這股幽香是與生俱來的嗎？是自身抹擦的香水嗎？答案馬上揭曉。

我望着窗外，窗外下着鵝毛大雪，今天我因生病只得在家休息，可我很着急，今天落下的功課該怎麼辦？

“咚咚咚……”有敲門聲，我下牀去開門，一看，是她，我驚得幾乎跳起來！她的頭髮上飄滿了雪花，臉上蒼白，褲腳溼了一大半，捧着書本的小手凍得發紫。這一切誰看了都會感動，更何況是我。不用說我早已心領神會，其實此刻我並沒有爲有人給我補課而興奮，我該說些什麼呢？我不知道。過了好一會兒才擠出一句話：“請進，你冷了吧！我給你倒杯水。”

水熱騰騰的，我的心暖暖的。過了一會兒她說：“我知道你心裏想着功課，這不，我給你來補。”

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘響着小曲，好像也在爲我有這樣一位好友而高興。

時間過得很快，補課結束了，我聽着她那沙啞的聲音，不忍再讓她說一句話。可是，今天的功課我又不是聽得很明白。算了，還是不勞駕她了。當她問我：“你懂了嗎？”時，我輕輕說了聲“懂了！”其實她早已覺察到我的表情。於是就說：“我還是再教你一遍！”她堅定地說，“你懂了，明天的`功課就會輕鬆一點！”“不……不”我的話被嚥了下去。

經過她耐心的教導，我終於懂了！當她走時，我送她出門，望着那遠去的背影我才記起我連一聲謝謝都沒有說……

窗外綿綿大雪仍下着，下着……我的眼淚模糊了……這時，一陣幽香又擦鼻而過……

這下知道那幽香是什麼了吧！相信你與她在一起一定會被她的氣息所感染！

擁抱朋友，就像擁抱全世界……

初中優秀作文 篇19

從前，大山裏裏生活着一羣快樂的動物，他們是馬、獅子、貓、小鳥、蜘蛛。他們天天快活的生活在一座大山上。他們在一起玩耍，在一起休息，在一起聚餐。渴了，他們就在山間的.小溪裏去喝水，餓了，就去山裏找食物。

一天，小鳥病了，獅子、貓、和蜘蛛都非常着急，他們一起去看望小鳥，結果發現，馬已經在爲小鳥把脈，他們三個着急地問：

馬兄弟，小鳥得的是什麼病，他看上去怎麼那麼痛苦，臉色蠟黃蠟黃。

馬說：他好久沒有吃東西了，是餓得。

蜘蛛提議：“那我們趕快給他找點東西吧！”

貓說：“我們問一問小鳥，看他喜歡吃什麼東西，再去找吧。”

小鳥沙啞地說：“我想吃穀粒。”

“可是哪裏有穀粒呀！”獅子說，“現在是冬天，地理已經沒有莊稼了，到哪裏去找呢？”

馬說：“要是我們找不到的話，我們可以去向松鼠借一點吧！如果實在不行，我想起來，小鳥也喜歡鬆籽呀！”

大家高興得說：“好主意，好主意！”

馬說：“大家趕緊上路吧。”

小鳥卻顯得有些傷心，他拖着沙啞的聲音說：“如果你們走了，我一個人該怎麼辦呢？”

大家說：“那就讓獅子留下來陪小鳥，同時還能夠保護小鳥的安全。”

說完，大家就出發了，他們走啊，走啊，走了好長時間，看到了一棵松樹，大家異口同聲說，有希望了，看見松樹了，有松樹就有松鼠了。大家連忙跑到松樹跟前，結果發現了一個大洞，終於發現了松鼠一家。大家說明了來意，松鼠一家原來也認識這幾位朋友，聽說小鳥生病了，特意選了一大袋上好的鬆籽，大家謝了松鼠一家，就急忙返回了。

小鳥吃到了大家借來的鬆籽，身體很快就恢復了，他又能和大家一起玩耍了。爲了感謝感謝自己夥伴和松鼠一家，小鳥每天總會準時叫醒同伴。便天天爲同伴準備早飯。

第二年春天，在一個春暖花開的早晨，當馬、獅子、貓、小鳥、蜘蛛和松鼠一家醒來的時候，發現自己家的門口，插着一朵漂亮的鮮花，望着鮮花，大家都會心得笑了。

初中優秀作文 篇20

我是朋友。從小到大很多同學都和我一起玩，但是有個朋友叫“書”，但是不一樣。他的深度我無論怎麼看都看不懂。

小時候，因爲農村沒有書店和圖書館，我懷着對好朋友“書”的敬意和好奇，在自己的樓頂樓翻了幾本舊書，卻想不起書名，只依稀記得幾幅黑白漫畫。長大後可以每天去圖書館找自己喜歡的書，然後就忍不住坐在旁邊的椅子上，一頁兩頁……像餓狼一樣貪婪地看着：《安徒生童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《草房子》一個個，豐富了我的世界，讓我的生活豐富多彩。

記憶最深的是四年級的時候。姐姐給了我一本叫《童年》的書。姐姐一把他送到我懷裏，我立馬打開看了看。我從

看着他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養。隨後，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎麼一頁就那麼多字？那要看到什麼時候？姐姐見我皺着眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視着我。我說：“姐姐，你這本書怎麼這麼多字啊？看的我眼花繚亂了。”姐姐耐心的對我說：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會有收穫的！”不久我就把這本書看完了。我爲主人公魯濱遜不畏艱難的頑強意志和樂觀的人生態度所折服，正是憑着對生命的渴望，他奇蹟般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個故事引發了許多人對生命的思考：想一下如果是一個平常人，流落荒島，縱使他有強壯的體魄，如果沒有頑強的'生存意志和生存能力，面對突如其來的災難，他的理智就會消磨，從而悲觀、鬱悶。甚至因此絕望、自殺或淪爲野人。在《魯濱遜漂流記》裏有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給衆生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創造出奇蹟；而有的人則相信天命，不肯去開創自己的生活，他們認爲“奇蹟”是上天安排的，其實只要去創造，奇蹟就會出現。多麼有哲理的一句話，我想我會記住這些從書中吮吸來的營養，好好學習，成爲有理想，有膽識的人！

漸漸的，書與我成爲了無話不談的好朋友，知識的收穫、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有你真好！

初中優秀作文 篇21

“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等着我打包行李，然後我們一起離開了學校。“你不生氣嗎？”我感到有點不安。她衝我笑了笑，脾氣很好，“你爲什麼生氣？我們走吧。”她說，然後帶頭擡起腳，離開。

時間必須回到中午。我們去食堂吃飯，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準備回去工作。一切都應該按照計劃進行，但是當意想不到的學生——走進教室時，我下意識地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來。“哦，不！”我對她說，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點哭了。當她安慰我的時候，她試着想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔心。”之後，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進食堂，就發現它已經關門了，正在打包。但是她什麼也沒說，帶我來回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒有；在牆的角落裏，沒有.整個餐廳幾乎都被搜查過了，但什麼也沒找到。於是她皺起眉頭，一個接一個地帶我去問食堂裏的阿姨，“阿姨，你看到這裏的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳裏反覆迴盪，但從未厭倦。但現實是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會有辦法的。”但是我的眼睛仍然是紅色的.。

"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬着牙齒說。我震驚了，看着她關切的樣子。一股暖流流過我的心。“不，謝謝你。”我笑了，真誠地笑了。

後來，我不知道命運是否在注視着我。我在書包裏找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點不開心。我看了她一眼，怕她會生氣，浪費一箇中午的時間和我一起找東西。她鬆了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒有憤怒的跡象。看到她爲我如此高興，我的心都軟了。

如果你有朋友，你能要求什麼？我很幸運有像她這樣的朋友。

擁有她真好。

初中優秀作文 篇22

朋友，像一縷陽光，給你溫暖；朋友，像一杯綠茶，爲你分憂；朋友，像一滴雨露，讓你清醒；朋友，像一陣微風，給你快樂；朋友，像一顆星星，爲你指明方向；朋友，像一弧彩虹，讓你看到美好；朋友，像一本書，爲你指迷點津；朋友，像一顆糖，讓你感到幸福。

朋友是除了家人以外的另一個歸屬，是除了家人以外陪伴在你身邊的人，是除了家人以外與你心心相接的人。擁有朋友是一件很幸福的事。

陽光正好，微風不燥的下午，我和朋友麗麗，欣欣相約一起去火車站的長壽山爬山。金色的陽光灑在我們身上，照的我們的臉蛋微紅，山上鬱鬱蔥蔥的樹木隨風擺動着，發出簌簌的樹葉聲與我們的腳步聲恰好構成一曲歡快的樂曲，長長的石階被陽光包裝的格外輝煌。我們歡聲笑語的一步步爬上山頂，到達山頂看山下的景色更加賞心悅目。我們坐在山頂的亭子裏小休片刻，過了五分鐘後，我們開始下山。下山總比上山快，我們一步兩步快速的`走着，我一個不留神，摔了一跤。朋友趕緊扶我起來，可是我的腿扭傷了，不能走動，朋友二話不說的把我背了起來。那天，陽光燦爛，她們兩個輪流揹我，我看見了汗水從她們紅彤彤的臉流下。這時我意識到擁有朋友是一件多麼幸福的事。

好不容易到了山底，我們打通了家長的電話。不一會兒，媽媽就趕來了帶我去醫院。朋友不顧之前的疲憊陪我一同前往醫院，直到處理好了我的腿傷她們才長舒一口氣。打趣到:“你可得好好補償我們兩，像你這種豬一樣的體重我兩可是背得你腿都軟了。”我笑着回答到:“補償是一定的，但天地良心，我一點也不像豬。”我們在醫院的走廊裏不約而同的笑了起來。

朋友，是絕望時的希望，是失意時的慰藉，是困難時的幫助。我們應該好好珍惜身邊的朋友，因爲她們對你付出了真心，我們應該好好珍惜身邊的朋友，因爲她們陪伴了你。如果，擁有朋友是一種幸福那麼珍惜朋友一定會收穫更多的幸福。

初中優秀作文 篇23

上初中之前，我人如其名——賈科升，科科成績排第一，沒有偏科和不擅長，各種比賽大獎拿到手軟。

都說三歲就能看到老，這樣揹負着神童之名長大的我自帶光芒，所有人都認爲我前途無限。我當然也是這樣認爲的。但那會兒我其實和現在沒差別，並沒有太喜歡的東西，學習是爲了拿第一，比賽是爲了得獎。我喜歡勝利的感覺，喜歡站在高處往更高的`地方望。小學六年來我從沒遇到過任何挫折，是所有同齡人中的佼佼者。

小學畢業，我爲了讀最好的初中離家住校，因爲聲名遠播，老師對我都特別關照。剛開學時我有些咳嗽，老師便做主讓我免了軍訓，這讓在大太陽底下被魔鬼教官訓斥的同學相當不爽。由此，我在不知情的情況下，和所有人結下了樑子。我是外市來的，在當地沒有朋友，很容易就被孤立了。宿舍裏的牀單總無緣無故被人灑了水，若每天都拿出來曬就會有人以奇怪的理由嘲笑她，我只好忍着潮溼就那麼睡下。長此以往，我身上長了溼疹，身邊人以爲我得了會傳染的皮膚病，全班同學都戴口罩上課，又有人說我是因爲不乾淨纔會這樣。十多歲的小姑娘臉皮薄，才爭幾句就面紅耳赤，每天紅着眼圈上課，紅着眼圈下課，幾乎就以爲堅持不下去了。這時候周明月出現了。也不知她怎麼就大發善心，先是幫我罵了幾個造謠的人，然後幫我換了宿舍。我很感激周明月，問她爲什麼這麼做。我們雖然小學同班，但根本沒有特別要好。周明月回答得很有俠義氣概：“路見不平，拔刀相助不成嗎？再說我們是一個地方來的，他們欺負你，不就相當於打我的臉嗎？”

周明月和班主任有親戚關係，脾氣又大，同學們對她都恭恭敬敬。有了周明月罩着，謠言很快平息，原先經常取笑我的人也都消停了，新宿舍裏的人都是周明月的朋友，大家都對我很照顧，日子總算恢復了平靜。

就這樣，我和周明月成了形影不離的好朋友。看不得我每天和書本奮戰，說是怕我學成書呆子，周明月時常帶着她出去玩。

初中優秀作文 篇24

朋友是路，老師是樹。別迷路，多靠樹。

題記

朋友，是你在怒氣沖天時的一杯清茶，爲你消散火氣；朋友是你在迷航中的一個燈塔，爲你指引前進的道路；朋友，是你在看不清人生方向時的一名導遊，爲你找到成功的大門。

事物漸漸後退，我的大腦彷彿一片空白，思緒飄到了那天下午。

當那張可惡的數學卷緩緩落在我眼前時，我的小心臟再也不能平靜，那鮮紅85刺痛了我的雙眸。我猛地把卷紙翻了過去，捲紙可憐兮兮的呈現出那滿江紅的背面。

背面第一道題就是錯的！我狠狠捏着那枝紅筆，在草紙上塗塗畫畫，時而咬牙、時而咬筆。甚至閉上眼睛，雙手合十，心裏默默碎念道：上天啊！賜予我力量吧！

單是我一個人，是無法與那道題所抗衡，於是我決定問一問我小組剩下的五個人。

“你知道這道題怎麼做嗎？”這句話裏包含着多少祈求與渴望啊！

可，可是，當我問完整個小組時，他們的回答竟如出一轍，好似商量過一樣“這道題啊，我也錯了。”

我艱難的轉過頭去，問：“後桌，親愛的後桌，背面第一題你會嗎？”

我後桌拿出捲紙，漫不經心地掃了一眼，說：“這道題不不算分嗎，我也沒對啊。”緊接着聽到了“啪”的一聲，我捏着的紅油筆掉的了地上。

當我重新拾起紅油筆時，發現外面卻烏雲密佈，我又不敢去問老師，怎麼辦啊？

一轉眼的.功夫，竟放學了！

我邁着沉重的步伐踏向數學班，我眼前一亮，蘋果正在等我呢！

我飛奔到座位，拿出數學卷：“蘋果，你向來數學不錯，看看麼，這題會嗎？”

她也向我後桌一樣只掃了一眼，可她並不等同於我後桌，她直接拿起捲紙，兩三分就講完了。

我頓時豁然開朗，心裏剎那間拂過一縷春風。

一個好朋友，是生命中的良師益友；一個好朋友，是生命中的一盞明燈；一個好朋友，是生命中的一縷陽光。

“朋友一生一起走，那些日子不再有。”

初中優秀作文 篇25

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了，爭執中，陳明又把我的小木船踩爛了。我很生氣，一把奪過她的小木船，使勁地砸到地上，又在小木船上亂踩，小木船頓時成爲了一堆破爛。陳明的眼裏充滿着淚花，頭也不回得衝出了教室。

“叮鈴鈴”上課了，陳明滿臉淚水得回到了座位上。老師進來了，看着陳明那傷心的模樣，臉上現出一副疑惑不解的樣子。老師走到陳明的位子上，問陳明怎麼哭了，陳明不說話，老師再三問她，她還是無語，低着頭，默默的哭，臉憋得紅彤彤的像一個紅蘋果。在這時，一位同學站了起來，說明了原因。老師退了幾步，退到了我的位子上，親切溫柔地問我，你爲什麼要把陳明的小木船弄爛？我正想說是陳明先弄爛我的的，可是這時，同學們都七嘴八舌地在亂說，說是什麼我先弄爛陳明的小木船的，我無聊等。

老師向這些亂說的同學們點了點頭，似乎明白了什麼似的'，踏着輕快的腳步走到了講臺上，當着全班同學的面指責了我。我慢慢地低下頭，嘟着嘴，紅着臉，一副受委屈的樣子，心想：這下好了，跳進黃河也洗不清了，都怪陳明，氣死我了！

“叮鈴鈴”下課了，我氣憤地回頭望了望做在我身後的陳明：滿臉淚水，明亮，傳神，淚珠在裏面打着架的迷人大眼睛，可憐巴巴地望着我，那張好久未開口的櫻桃小嘴終於張開了。“對不起”這帶着鼻音的三個字從她的嘴裏輕輕地蹦了出來。這時，我心中的怒火像被一桶水給澆滅了，“仇恨”不攻自破了。我迅速地迴轉過頭，心怦怦跳跳的，像小鹿在亂跳，心想：我是不是做錯了，我是不是應該也向陳明道歉？矛盾的心理讓我迷失了方向。

我再次轉過頭，望着她，讓我自己也意想不到的是，我居然和陳明一起不約而同地站了起來，不約而同地說了一聲“對不起”。兩人牽手又成了好朋友。她笑了，我也笑了，路過這裏的班主任看到我們從舊爲好也笑了，全班同學都笑了，笑聲洋溢着整個班。

初中優秀作文 篇26

“感恩的心，感謝命運，把握生活，讓我有勇氣做自己……”每當我聽到這首歌，我就覺得我應該學會感恩。俗話說滴水之恩，當以泉還泉。我想我應該報答我的朋友袁，他總是在我無助、困難和孤獨的時候幫助我，給我力量。

記得有一次，星期天，我很早就來學校了，很孤獨。我環顧四周，沒有期待我的朋友。鼻子酸酸的，想哭。但是袁想了想，說她會來，所以她一定會來。我打算下一個等她。天漸漸黑了，一陣絕望涌上心頭。我知道她不會來了，所以我決定離開。突然看到一個熟悉的身影，哦！袁、袁，我從心底裏歡呼雀躍。我趕緊追上她，緊緊握住她的手，就像掉進河裏找到一塊木頭。我很開心。她看到我，開心的笑了笑，說：“來，我們一起上去。”我邊走邊問：“怎麼這麼晚？”她說：“我本來不想來的，但是我想到了我和你的約定。你不來，你會寂寞，所以我還是來了。”。我永遠忘不了那個讓我傷心又開心的夜晚。

袁不僅在我孤獨的時候陪伴我，還經常在我困難的時候幫助我。有一次帶的餅乾比較少，晚上有點餓。我一遍又一遍睡不着。袁見了，急忙關心地問：“張豔，你怎麼了？”我不好意思吐出三個字：“餓。”“這些餅乾是給你的！”“那你呢？”我趕時間。“沒關係，我不餓。”我盯着她。“我真的不餓。拿去！”就這樣，她給了我餅乾。我心裏知道她餓了，但是她給了我餅乾。我真的很感謝她在我困難的時候幫助了我。她的餅乾是我吃過最好吃的餅乾，也是我覺得最珍貴的餅乾，因爲這餅乾裏有我們之間的友誼。

親愛的'朋友袁，我想對你說：“謝謝你！”我不知道如何報答你對我的好，你對我的關心，但我知道我的話在你眼裏一定是珍貴的。讓我再爲你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運，把握我的人生，讓我有勇氣做自己……”

初中優秀作文 篇27

她是我記憶中的一抹暖陽，自從她照進我的生活的那一刻，我的世界就變得溫暖而有意義。

鐘錶的滴答聲一直在耳邊迴盪着，我不耐煩地放下了筆，枯燥的日子裏，我只能在題海里尋找快樂，寫累了就放下手中的筆。起身不停地在櫃子裏摸索着，扒拉着，沒多久就翻出了一條粉色的，織得有些粗糙的圍巾。觸碰到它，看到它，擺弄着它，就有無數次回憶，涌上心頭，回憶中，全是她的影子，那如暖陽一抹的影子。

當我和她還都很小的時候，爸爸媽媽帶我們到海邊玩。我倆都看到了一個鏟子，那個鏟子很漂亮，我愛不釋手。誰知她一見到我拿到了，就過來跟我搶。一把小小的鏟子，被爭奪的一會偏兒左一會兒偏右，最後，我倆都落了空。鏟子被彈飛了很遠，我一下子坐到了一個小水窪裏。她看着我狼狽的樣子，突然就笑了出來，我怎麼也想不到，我會跟着她一起笑了出來，我們笑得好開心，整個沙灘都回應着我們的笑聲。

後來，我們常常在一起玩。在她將要去其他城市唸書的時候，她來找我，她手上拿着針和一大團粉色的毛線還有一部分未織完的作品，我在旁邊靜靜地看着她。暖陽照在她的髮梢上，臉頰上，那光照得她，看起來是那麼的稚嫩，那麼的可愛。

一針一線，在她手中交錯着，穿梭着，最後變成一排排整齊的線條。我在一旁坐着，等待着，就像小時候我等待着她一起去玩耍一樣。她完成了手中的作品，欣喜地爲我圍在脖子上，她滿意地看着我，眼下的臥蠶越發明顯，嘴角輕輕上揚，陽光將她的.臉照得紅撲撲的，像澆了蜜的蘋果，格外的甜美。

我一想到她，就先想到了她的那抹微笑。兩個酒窩中夾雜着微微挑起的嘴角，紅潤的臉蛋上襯着白皙的臉頰，顯得稚嫩而有生機。看到她的笑容，我的心裏總是暖暖的，她的笑就如一抹暖陽。

放下了這個鋪滿回憶的粉色圍巾，深深地吸了一口氣坐在書桌上。看着窗外照進來的那抹暖陽，我呢喃着，希望她還記得我......

初中優秀作文 篇28

小小感恩，像一縷和煦的春風，像一滴晶瑩的露珠，去無痕跡，溫暖人心。

“朋友一生一起走，這些日子不會再有……”每每耳邊想到這優美的旋律，我便會忍不住跟隨哼起來，很簡單的樣子，卻真真正正唱出了朋友間的情義。

十月的氣溫時冷時熱，像個耍把戲的小孩，陰睛令人琢磨不透。但學校生活依然多種多樣。

我的朋友不知道是突發奇想或是怎的，將我拖到她身旁，時斷時續的講了一大段話：“我很幸福能有一個你那樣的好朋友，”她停了一停，隨後再次對我說，“我是一個不自覺的人，也經常宣泄自身的'小脾氣，但你從不會生我的氣，你一直會在我分心的情況下提示我，你從不容易摳門你對我們建議，我確實很感謝你，我只有跟你說這種話，來表明我的謝謝了，我只想始終做你的朋友。”對這始料未及的謝謝，我有點手足無措，平時一向神經大條的她竟講出那麼文雅得話，但確是打動了我，這是第一次有些人那麼真心實意對於我講話，心裏很長時間不可以恢復溫暖的漪漣。但我也是多麼的愧疚，我從來沒有那樣有誠心地對朋友說過一句感恩得話，乃至感覺那般是一種嬌情。

朋友，這一既瞭解又生疏的人，在大家失落的時候產生溫暖，在大家開心的情況下同我們一起歡歌笑語。她們能夠爲了更好地使你高興而丟失工作，還可以爲了更好地讓你一個詳盡的答題全過程而耗費一節課的時間刻苦鑽研。大家曾一起埋怨過課程的繁雜，卻又在期末考前一個夜裏尋找每一個知識要點。大家爲什麼不感恩她們呢？大家應當感恩她們，是她們守候大家一同踏過青春年少。

當落葉一片一片落下來，當浮塵裏的歲月一點一點逃出，也許大家纔會漸漸地明白朋友中間的間距。因此，使我們從今天起，感恩大家的朋友吧，讓她們瞭解她們的朋友們是明白感恩的，讓她們瞭解她們的投入全是有使用價值的！

初中優秀作文 篇29

她是一個有趣的朋友，也是我最好的夥伴，她不僅幽默，還很細心呢！她就是麼麼噠女王——劉芷玥！我們一起去認識認識她吧！

嘿，瞧！劉芷玥在那兒呢！我去給她打了個招呼，我們一邊走一邊有說有笑地談着。突然，我想起了今天上午“餅乾失蹤”事件，我擔心地握緊她冰冷的雙手，問：“你不會認爲我是那種只想着別人手裏好東西的小偷吧？”

劉芷玥歪着腦袋看着我，裝瘋賣傻：“認爲是什麼？小偷是什麼？你不會認爲我是小偷是什麼？都是吃的嗎？”

我哭笑不得，拉了拉衣服，一本正經地說：“嚴肅點，認真回答我！”

劉芷玥一雙充滿好奇的眼睛眨巴眨巴地閃着，她盯着我的小黃帽沉思了一會兒，說：“小偷是蒙面大俠，你沒有蒙面，也不是大俠呀！所以你不是小偷！”

聽了這話，我非常感動，要知道其它好多同學還在誤會我呢！“真乖！”我拍了拍她的頭。

看，她就是那麼幽默，用巧妙的方法回答了那麼嚴肅的'問題。

還有一次，美術陳老師叫我們修改法治宣傳畫，我利用課餘時間飛快地把畫塗好了一半，拿給劉芷玥完成另一半。我神氣地挑了挑眉毛：“怎麼樣？我的速度很快吧？”誰知，她卻笑着搖了搖頭。

我這才仔細看了看那幅畫，不僅塗得方向反了，而且還有好多空隙，特別是輕重不分，有些地方塗得太輕，甚至輕得看不見，而有些地方又塗得太重以至於在畫紙上留下硬生生的痕跡，我不得不低下頭來。

她拍了拍我的肩：“我們一起修改吧！”話音剛落，她一筆一筆認認真真地塗了起來，在她的影響下，我們細心地修改了那幅畫，它才變得生動。

她真是一個值得交的朋友！

後記

“朱朱，我真希望放假我們能一起回我老家。”劉劉和我肩並肩地站在一起賞月光。

“我也希望呀！這樣我們在那裏安一個甜心屋，看村子裏最美的一抹風景，那多麼好呀！”我笑了笑。

“行呀，我姑姑可以聯繫她的公司幫我們建，我們可以像現在一樣觀月光了！”我笑得更開心了。

“拉鉤，上吊，一百年不許變！”

初中優秀作文 篇30

六年是短暫的，記憶是漫長的。轉眼間，時間飛逝。熟悉的面孔浮現在我的眼前，難忘的記憶讓我想到…

這兩天，星智陽光教育集團組織我們六年級的畢業生參加了以“我的畢業圖畫書”爲主題的感恩勵志訓練營。在活動中，我和同學們一起經歷了許多酸、甜、苦、辣的事情。我們一起悲傷，吵鬧，瘋狂和歡笑。

在這次活動中，給我印象最深的是閉幕式前的“團隊浮橋”活動。

活動結束時，老師把所有的班級都聚集在一個房間裏，準備開展“團隊浮橋”活動。學生們先是又高又瘦地站着，強壯的學生們跟着老師的樣子，兩個人面對面地扛着木柵欄。我們這些體重較輕的人自然有責任攀登。

活動開始了，第一個學生小心地爬上木條，慢慢地跪在木條上，雙手輕輕地支撐着，慢慢地爬。負責搬運木條的學生興奮地喊道：“加油！來吧！”

輪到我玩了。雖然我心裏充滿了信心，但我想停下來。當我登上第一根木條時，我的手一直在發抖，因爲我害怕會傷到同學的肩膀。通過木板之間的縫隙，我們可以清楚地看到光滑的地板。儘管我爬在離地面一米多的木條上，我還是盡力向前爬，以減輕其他學生的負擔。慢慢地，我的`注意力從陡峭的地板轉移到兩邊已經出汗的同伴身上。看着熟悉和陌生的面孔，我不禁想起過去的毆打，責罵，製造噪音和大笑。看看現在，他們咬牙切齒，但不說“苦”，“來吧”和“不要害怕”，並如此有力地呼喊。

不知不覺中，我已經爬到了盡頭。當教練把我放下時，我又回頭看了看。如果時間可以停止，我真的想低頭看看和我一起經歷了六年風雨的“親人”。那一刻，我的眼淚再也止不住了。

一顆友誼的心，舉起了良心的板子。有一滴淚深深地淌進我的心，那就是友誼和團結。這眼淚深深地印在我的心裏，深深地，深深地。

初中優秀作文 篇31

我在我們社區有很多好朋友。但是要說最好的，當然是祝俊浩，誰讓我們是幼兒園同學呢？我後面想講的是我和祝俊浩的故事。

我上幼兒園的時候，有一天，我們出去玩。看到郵件櫃的頂部，有一個天藍色的天幕，不大(回想起來只有兩平米)。然而，彎曲的支架似乎在向我招手，長長的藍色像魔法一樣吸引着我。我是多麼好奇把世界擋在天幕之上！

終於，我找到了一個可以讓我爬上去的工具。這是一個古老的體育設施，其中一些表面光滑，但大多數沒有皮膚。好奇心讓我毫不畏懼地爬上了藍色的天幕。興奮又興奮，爬上雨篷，好像天氣沒那麼熱！(當時是夏天)，視野好了很多。俗話說“站得高，看得遠”！站在這個天藍色的天幕上，彷彿站在一朵雲上，迎面吹來的微風讓人覺得很涼爽。接下來，我開始在這兩個方形遮陽棚上玩耍，在上面跑來跑去，然後做了個開槍的手勢，對自己說：“哈哈哈，小子，你被我的軍隊包圍了。快投降，你死定了！”然後，又是一聲“砰”的射擊；過了一會兒，他跑到另一邊，開始假裝打敗軍事演習。

“蒂姆！回來吃飯！”正當我玩得開心的時候，一個熟悉的聲音從家裏傳來。是的，是媽媽。我欣然回答了一切。但是問題來了。怎麼才能下來？往下看，覺得頭暈。“我是怎麼起來的？對了，老體育設施！”我對自己說。我剛走了一步，就滑倒了。當我慢慢向下移動時，祝俊浩像箭一樣向我跑來，毫不猶豫地抓住了我。幸好我沒事。就在我慶幸自己安全的'時候，我看到祝俊浩的腳被深深地割破了，腳上流了很多血。我見他不理自己的腳，一直問我：“蒂姆，你沒事吧？”

我把祝俊浩送回家了。在他家門口，我聽到他父母在罵他。當祝俊浩的祖母問他的腳怎麼了時，我的心很不安。過了一會兒，我聽到祝俊浩說：“我不小心摔倒了！”我的兩顆晶瑩的淚珠再也無法抵抗，流了下來.

初中優秀作文 篇32

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小A。說起她的“三大特徵”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

第二個特徵嘛，就是“樂於助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因爲我們是坐大巴去的，路上，小B就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和小B換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的'“我”！同學們循聲望去，啊！是小A，小A便到小B的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐着。“儍小A，自己找苦吃！”頓時，人羣裏議論紛紛，而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了！”不錯，小A素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是小A值班，當我借書時，小A還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許小A明天會原諒我！”我安慰自己。

第二天，我便到圖書館還書，小A見我來了，便笑着一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“爲什麼破了這麼多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什麼什麼，不行，你補好了纔可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，我們走着瞧！”我說完，嘴裏還嘀咕着：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”後來小A追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服着她呢！

瞧！這就是我的朋友小A，你喜歡她嗎？

初中優秀作文 篇33

大拇指的樣子在五指中不是十分漂亮，但它的作用卻十分大，可它在五指中是最特殊的，別的手指都有兩個關節，而它只有一個關節。可是在五個手指之中，他卻十分勤勞，總是那麼的任勞任怨，也是最能吃苦的。例如：在用一直手端碗時，其它四個手指都只是在底下端着，但是如果沒有大拇指在旁邊扶着，這隻碗無時不刻就會掉落下來，變得五馬分屍

經常與大拇指合作的是食指。她不是窈窕淑女，而是年輕的小夥子，可他的工作卻十分危險、辛苦。例如：當我們在寫作業時，食指總會無時不刻、不離不棄的幫助着他。可遇到困難時每次都是他先去探險，也有很多東西都是他經常接觸的；在刀傷、燙傷、軋傷、咬傷之中，基本上他都會受傷，他也是消受機會最多的。

五指之中最吸引人的手指是中指。他居住於手指的.中央，左右都有屏障，她的身材比其他的手指都好，而且身體也是最高的，無名指、食指貼身左右，彷彿就是左右鄰居似的。每一次做事，名義上她都會參加，其實事實上他一點力也沒有用。她因爲身體最長，雖然他先接觸到事物，可是她碰了之後就馬上縮了回去，而不是一起幹活。是讓大拇指和食指去出力，他只是在一旁略爲扶襯而已。

無名指和小指，體形雖然不是很高大，但樣子很可愛，小巧。可是，他們的能力很單薄。無名指總是那麼的秀麗或英俊，因爲有很多人們都把戒指戴在無名指上，而不是戴在別的手指上。小手指的用處則更飄渺，只是用來掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。但有很多舞蹈隊員跳某些舞時，都不是使用蘭花指嗎？而這兩隻手指正是這朵花中最秀麗，舞姿最美的手指嗎？他們除了這些風光事外，就沒什麼可幹了。

我們手上的五隻手指，我覺得姿態與性格，沒什麼很大的差異，無愛憎在其中。手指團結一致，就如一羣人團結一體一樣，五隻手指要是能夠團結起來，變成一個結實無比的拳頭，那每一根手指沒有一隻是沒有用的，每一根手指都有巨大的力量，再也沒有美醜、高矮，什麼強弱之分，就可以打敗更多的困難。

初中優秀作文 篇34

有一種朋友叫老朋友。

一年級的某一天，我的到了一個“老朋友”——小龜。小龜從與我認識的那一天，它就命中註定待在我家裏了。小龜有着一雙綠中帶點黑的小眼睛，又大又輕的龜殼像一個小盾牌一樣扣在它背上。它的龜殼時常很髒，哎，這可不是我對它不好，要知道，這可是“歲月”留給它的痕跡呢，用刷子可是刷不掉的。來我家的.動物、植物，買來、扔掉的不計其數，可唯獨小龜，一直沒有被替換掉，它一直悠閒地待在陽臺上屬於它的那一塊天地裏，一直都沒動過。

這四年多來，小龜的家也換好幾次了。記得一二年級時，它還只有現在的三分之二那麼大，它的家也只是個透明塑料小盒子。烏龜擠盒子，盒子擠烏龜，看得我好不難受。它的第一次搬家在我三年級時，當時學校裏要求帶小魚過去。我有一個大盒子，裏面不多不少正好裝四條小魚。在小魚們都不幸死後，那盒子便空空蕩蕩的。這盒子現在既沒用處，又佔地方，該怎麼處理呢？我正一籌莫展，不知不覺，我來到了陽臺，走到了小龜家前。瞬間，一個想法從我腦子裏蹦了出來——這就是它的新家了！

第二次搬家，是我在花鳥市場中，無意間看見了一個適合小龜的兩層“大別墅”，這是一個用厚玻璃做的正方形，裏面用玻璃片隔成了兩層，用一個坡形的玻璃樓梯連接，樓梯上還細緻地嵌了玻璃膠做的防滑條！好傢伙！這不，我立刻讓我媽買下來。從此小龜在它的新家裏，一會兒在一樓玩水，一會兒在二樓曬太陽，過上了度假般的日子。

小龜在我家待的時間久了，它和我的默契也越來越好。不管我從哪個方向走向它，它總會飛快地向我爬來。如果，我站在一個地方拍手，它的“雙手”也會飛快地划起，你說有趣不有趣。

如今，小龜一直與我生活在一起。每天我在房間寫作業，它就在那個正好能瞧見我的地方張望着我。小龜啊，我想和你來個約定，在你離開我之前，請你一直當我的老朋友。

初中優秀作文 篇35

一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說到她的三個特點，我應該給你介紹一下。不信你看看！

說到第一個特點，就是高音。只要走進嘈雜的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，宣傳委員的皇冠是屬於她的！上課說話的時候，無論你在教室的什麼地方，都能聽到她的聲音。

第二個特點是樂於助人。我記得有一次，學校組織了一次去黃金海岸的旅行，因爲我們是坐公交車去的。路上，玉姐暈車，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！誰能和玉潔換座位？陳老師說。但是所有人我看着你，你看着我，沒有人回答。突然，一個清脆的`我！學生往裏看，啊！是李紅，李紅走到御姐的座位上坐下，彷彿他沒有聞到那股難聞的氣味，仍然若無其事地坐着。洪，自己找苦吃吧！突然，人羣中議論紛紛，但我還是被她感動了。

公正的專員來了！是的，李紅一直是鐵面無私的。就拿我最後一次借書來說。一個陽光明媚的下午，我去圖書館借書，啊！真巧，李紅今天值班。我借書的時候，李紅一直說：小心，別弄壞了！加油加油！很煩！我不耐煩地說。但是晚上表哥來我家玩的時候，不小心把書撕了好幾頁。哦，不，現在是九點鐘。來不及彌補了。對了，也許明天李紅會原諒我！我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來了，笑着和我說話，檢查了一下。突然，她皺了皺眉頭，她爲什麼破那麼多！噓，小聲點。我不小心把書撕了。反正沒人看見。另外，我們還是鐵血姐妹。還有！什麼，什麼，不，只能補回來，或者回去補！嗯！補上，讓我們看看！說完，嘴裏嘟囔着：“真不夠朋友。我破了幾頁，小題大做。”石曉，李紅追上來了，公物要愛護，如果大家都這樣，那好吧，我來補！我羞愧地低下頭，但我心裏佩服她！

快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？

初中優秀作文 篇36

“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友......”今天星期六，我坐上爸爸的小汽車，又一次來到美麗的小龍潭，又來尋找我的好朋友了。

車還沒到，就早已聽見了小溪流嘩啦嘩啦的響，我急忙下車，來到小溪邊。我伸出手來，用手輕輕地撫摸着溪面，哦！朋友，我們又見面了。我用一張白紙，在上面寫上我的理想，然後折成了一支小帆船。“朋友，你可以幫助我放飛理想嗎？”我一邊說，一邊把我的小帆船放在我的第一個朋友－－小溪的身上，隨着水流的方向，我的小帆船飄啊飄啊，慢慢的，小帆船消失在我的眼前，我雙腿跪在沙壩上，雙手併攏放在胸前，我祈禱，我的理想總有一天一定會實現的。

時間一去不復返啊！不知不覺中２０分鐘就過去了。我上了車，繼續前往小龍潭。

不一會兒，小龍潭到了，呼呼的聲音從我耳旁掠過。我來到小龍潭瀑布的跟前，三千多尺的瀑布飛流而下。水珠也來湊熱鬧，他們淘氣的跳過來和我親密接觸，我的第二個就是和我親密接觸的.淘氣東西――水珠啦！這時，我的第三個朋友也露出了面他就是白花花的“窗簾”了。

回去的時候，我們從進路走，那面還有我最後一個朋友，就是那搖搖晃晃把我們渡過對岸的吊橋了。這橋是當時紅軍路過的一座最老的吊橋，吊橋他冒着生命危險把人們送到了對岸。他不怕重量太重，而導致自己斷了身體，他也不怕自己的哪個零件掉了，而導致自己全身散架。他還是不出聲，默默的爲人們做出奉獻。他這樣無私奉獻又不求回報的品質，怎麼會不值得我們學習呢？我真爲我有一個這樣偉大的朋友而感到自豪無比。

時間在不停的流淌着，一上午就這樣過去了，我才發現，這次的找朋友讓懂得了好多好多。我懂得了大自然中的一切，只要積極去體會，他們都是有生命的。我懂得了我們應該保護大自然，因爲他們中的一切都是我們的好朋友。我懂得了......在我的心中，這次是大自然給我上了一節最好的自然課，我要感謝你，大自然，謝謝啊！

初中優秀作文 篇37

朋友一生相伴，那些日子一去不復返，一句話，一生的愛，一杯酒一聽到《老友記》這首歌，我就會想起我的好朋友盧菲菲。

盧菲菲12歲了。她很可愛。她臉上經常帶着微笑。月牙形的眉毛下，有一雙黑色寶石般的大眼睛，笑起來窄成一條線。當你見到她時，你會被她活潑可愛的形象所打動。

盧菲菲喜歡拉小提琴，她媽媽從小就訓練她。她學習很認真，不管彈哪首歌都很積極，一點小錯誤都不放過。有一次，她在彈鋼琴的時候，我在她身邊聽着，彷彿踏入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的.旋律中；有時沉浸在低沉的節奏中。總之，我被她美妙的琴聲陶醉了。

盧菲菲不僅愛彈鋼琴，而且是一個講道理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天早上，外面，春光明媚，天氣晴朗，我一個人坐在教室裏發呆。我的好朋友盧菲菲邁着輕快的步伐走向我，友好地對我說：夏洛特，怎麼了？我板着臉說：考砸了我很煩。說完，我拿出試卷給她。她掃了幾眼，對我說：“你看，這些問題都是粗心造成的。你以後可要小心了。”考試已經過了，以後千萬不要回頭，因爲不會有進步。你必須勇往直前，不斷攀登，努力創造你輝煌的未來！她的話讓我很感動。這時，我充滿了微笑和精神。她說得對。因爲一點點挫折，我不能跌倒，不能爬起來。經過長時間的抗爭，我該如何面對複雜的社會？這時，我突然醒來，對盧菲菲說：菲菲，謝謝你。如果你是書法家，我請你寫。你會寫什麼？她不假思索地說：不利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰。她一說完，一縷陽光進來，彷彿在誇菲菲說得對；它似乎也象徵着我們之間永恆的友誼。

從她說的話裏，我明白人生總會有挫折，你要勇敢面對。我和我的好朋友盧菲菲將永遠是一個好朋友，一個團結友好、互相幫助的朋友。願我們的友誼長存。

初中優秀作文 篇38

每天我都在想，你在哪裏?我想我永遠都不會再見到你了。每天我都單車旅行在寂寞的街上，心裏充滿了孤獨無助的痛。有一天，我獨自走在無人的街，微風拂過我的臉龐，望着霓虹燈，似乎看見你在微笑的望着我。雖然這只是完美的幻想，但這也是我殘缺的真實。我渴望見到你，見到你燦爛的笑容。可是，夜色漸漸變黑，新的黎明即將到來，第一個人生轉折點，就只剩一年了!每一次回想起那美好的童年時光，都會露出滿意的微笑。

在小學，我在一所寄宿制學校上學，在那二年的.經歷我至今難忘。在那段夢幻般的時光裏，充滿了快樂、幸福，充滿了友情和天真的愛情。我們會牽着自己最友愛的玩伴，在夜最深的時刻，躺在軟綿綿的草坪上，憧憬着未來，談談自己最可-愛的人，忽然一陣輕微的風吹來，似乎是痛苦的回憶侵入了腦海裏，談起了自己的友情坎坷的經歷，談起了自己在寄宿學校中的孤獨無靠，紛紛落下了眼淚。從此，那幼小的心靈就在此受到了挫傷。我們彼此安慰着，而又都思念着自己的親人。渴望找到彼此能夠依靠的人。

淚眼無限惆悵。可愛的人已離我們遠去，重新走向她們自己的軌跡。三年了，我們共同踏過了這條寂寞之路，都升到了初二。最大的遺憾是沒有留下他的聯繫方式，而我又將要獨自一人走上這條漫長的求學路，沒有了傾訴，沒有了心靈的溝通，我真懷念，懷念那份真摯的友情。而童年的那些所謂的愛情也都化作了天真，那不再是浪漫，只是一些虛幻的幸福。而步入了美麗的青春期，心裏又有那種追求虛幻幸福的衝動，而且愈加強烈，但是每晚睡覺前，都會想到他，他好像在對我說，放棄吧，別再繼續追尋了，千萬不要被那種幸福束縛了你的思想，矇蔽了你的雙眼，所以那種衝動漸漸的平息了。

我忘了一切一切，但願那往事隨風飄到美麗的天國。

初中優秀作文 篇39

朋友是什麼？有人說：“朋友是陪你玩耍，陪你前進，陪你傷心，陪你高興的人。”那對手是什麼呢？我說：“對手是激勵你前進、奮鬥，給你勇氣與自信，同時又給你失敗、挫折與沮喪的人。”

人一生中不能沒有朋友，也不能沒有對手。有時你的朋友就是你的對手，就像我是我們班中的人的對手；有時你的對手就是你的朋友，比如說隔壁班的某位同學就是我的對手，同時他又是我的朋友。記住，朋友與對手沒有鴻溝，不要把對手看作敵人，敵人才是朋友的對立面。

對手是催人奮進的。在從一年級到初三這九年中，我一直只知道玩，沒有去尋找對手，因此我的成績從不是最好的。在上高中以後，一開始，我也沒去尋找對手，但是在我們班接連幾次輸給隔壁班後，我下定決心，一定要超過他們。於是我變得非常認真了，本以很沉默的我變得更沉默了。晚上打着手電看書白天認真學習，上課認真聽講。如果你想問我：“你不累嗎？”我會回答你說：“累，但在我心中有一個信念支撐着我，我不怕累。”終於我成功了。我也深深感到對手的重要性了。

對手是促人堅持的。記得在初中的時候，成績此起彼伏，一次考好了，下一次便會掉下一大節。但在我找到對手後，我沒在成功後，便驕傲自滿。因爲我知道，偶然的一次成功可能是僥倖，只有永遠成功，纔是真正的實力。我要在這次期末考試中徹底打敗他們，打敗我的對手，並且繼續尋找新的對手，不斷奮進，不斷努力，不斷超越。

對手是給人挫折的。在這次考試之前的幾次考試中，數學考試只有一次與我現在的'對手打平，另外的兩次考試都失敗了。我曾想過放棄數學但我最終立下了‘軍令狀’，向數學老師保證我在這次考試中一定考滿分。我對自己有信心，這點小小的挫折阻撓不了我前進，看着吧﹗我一定說到做到。

或許你會問我爲何有這麼大的勇氣，那麼我告訴你吧，這都來自己的對手。他能做到的，我一定能，而且能比他做的更好。

朋友，對手能成爲你最好的朋友與老師，請相信我﹗

初中優秀作文 篇40

桑樹不怨恨秋蟬曾吞食過它的葉，依然留蟬爲森林唱盡了最後一支歌；河流忘卻了雨點拍打它留下的漣渏，共同奔騰，匯入江河。風箏不會記住線線拉扯的痛楚，最終只記得高飛雲間時耳旁的風聲。

世間其實本就少有沒遇過雨打的花枝，自古本就罕見不是出於岩石囚禁中的寶玉。人們總會在不經意間被人傷害，但沒有風雨的溼潤哪有春花驚醒後噴吐的芬芳？沒有岩石數千年的護衛，玉石的光芒，何以閃耀於今？

但我們人有時卻並不達觀，似乎是一個只能裝下“我！我！我！”的瓶子。單向地放大了別人的錯處，卻忘記了曾經攜手走過的.多少個春春秋秋。對於親人所給予的呵護，我們有時已習以爲常。忘卻了那本應銘記的愛意。每個週一，醒來便可以穿上的乾乾淨淨的襪子；每個下午，絮絮不絕的短信關懷；每個週末，全家圍在桌邊靜靜的期盼……不都是一道道本該細細咀嚼的菜點，一段段本該心中銘記的樂章？

對於別人的冒犯，我們有時卻始終不能忘記。其實這些鵝毛般的小事，讓時間的風將它們吹掉又有何妨？是什麼讓被害的岳飛對大宋依然忠心不減？是什麼讓錢學森不顧條件的巨大差別而毅然回國？他們心中對祖國熾熱的愛使他們忘記，忘記了除了祖國外的一切，忘記了自己利益的得失。當我們所愛的事，所愛的人，所愛的國對我們有一些不公的待遇，不妨將它們當塵土般拂去。忘卻茶的苦味，銘記品後的滿口餘香。

忘記，使我們的心如天空般澄淨；銘記，爲我們的天空點燃感恩的陽光。憑任蒼鷹撕破了天，畢竟它留下了永世的豪情。

於是在忘記中，我們前行。在銘記中，我們溫暖地前行。

爲蟬送去一些葉子吧，有歌聲來撫慰，桑在忘卻中，銘記了歌的輝煌。

爲雨留下一些傷口吧，有新血的注入，江河在忘卻中，銘記了海的偉大。

爲他人拉起引線吧，有傷口在扯動，但你爲我引領了方向。

我銘記的只有，朋友。

初中優秀作文 篇41

人缺少手臂，就不完整；花缺少花蕊，就不完美；樹缺少枝幹，就不能遮天蔽日。烏鴉一旦缺少了非洲蟻，身上就會佈滿細菌和寄生蟲，烏鴉、螞蟻看似並不相關，其實是一對合作夥伴。

遼闊無垠的非洲草原上，高大茂密的野草在風中搖曳，婆娑起舞，撥動着婀娜多姿的“細腰”。“哦哦”隨着一聲尖厲的鳥叫，一隻黑的發亮的烏鴉拍着沉重的翅膀飛向遠處的一座“高塔”，你一定充滿疑惑，荒無人煙的草原上怎麼會有高塔呢？那就是非洲蟻的巢穴。動物們看到“高塔”，一般都會躲閃到一邊。因爲那些螞蟻看似很小，其實很不簡單，它們會噴發蟻酸，蟻酸帶有很強的酸性，一旦接觸皮膚，皮膚會迅速起泡紅腫，把你疼得“嗷嗷”直叫，嚴重的還會燒燬皮膚。這種情況就像人類皮膚上滴了一滴硫酸，當然蟻酸流有硫酸那麼高的濃度。螞蟻是羣居的，一旦有敵人來犯，它們不是一隻螞蟻噴蟻酸，而是一羣螞蟻齊心協力朝目標噴射，而且前赴後繼。動物們奈何不了這種強大的.殺傷力，都夾着尾巴倉惶而逃。但這對烏鴉卻是個例外。

酷熱的天氣下，那隻烏鴉眼睛眨也不眨衝着“高塔”撞去。“高塔”被烏鴉的翅膀削掉了一大塊。非洲蟻的眼裏充滿了憤怒的火苗，它們怎麼會容忍敵人如此囂張來犯。它們氣急敗壞地向烏鴉吐蟻酸，烏鴉撲打翅膀向左一躲，蟻羣的攻擊就更加猛烈。在這槍林彈雨中，烏鴉故作鎮靜，沒有離開。於是一批又一批的蟻酸向烏鴉進攻，烏鴉裝出措手不及的樣子，亂撲着翅膀，掉落了幾根蓬鬆的羽毛。對，它是假裝的，它巴不得來更多蟻酸。

這場動亂持續了幾分鐘，烏鴉才心滿意足地離開。烏鴉酷愛吃腐肉，那些東西攜帶着大量細菌和寄生蟲，而蟻酸恰恰能殺菌。烏鴉巧妙利用蟻酸做了一次全身消毒。

任何事物往往都有兩個面，一面是益處，一面是壞處。反正一句話，世上的一切都是缺一不可。

初中優秀作文 篇42

獨自走在沒有你細聲碎語的世界裏，不禁有些悵惘。年少的心是可以寂靜的，只是在以後我將永遠走在少了你的風景裏。一直努力學着一個人哭，一個人笑，一個人的一切...

可是我做不到，僅剩一抹溫熱於面龐，是淚麼？還是拭不去的悲傷，我放棄對微笑的奢望，動筆寫着、寫着流連於記憶的荼糜，驚落一地，伴着纏綿的淚，淋漓盡致地在指尖綻放。

安然無傷

昔日歡歌不復，而今代之的竟是一笙離觴，跌宕悠揚。隔着滿目朦朧，我一遍又一遍擦拭着昨日夢靨

歲月負我，時過境遷，人走茶涼。時間的.腳步幾度略過青春的雲海，而今已是殘敗不堪，我仍邁步來時的路上，不知疲倦

是否青澀的青春裏，遇見你是在路上，卻不知你我終將殊途

又或許太過年輕的我們心不大，一點點悲傷裝進去都顯擁擠，於是在成長旅途中，終將錯肩而過、跌跌撞撞奔向遠方。

誰又知道我心底的那份不捨，夜裏輕輕攤開紙張，寫就一闕撩亂心絃的殘章斷句。詩人在那裏等着，歲月的風散盡無盡憂愁，驀然回首，全世界都在我身後嫣然，徒餘我一人徘徊於原點。

傷到了你，我也多不願意，好想好想不顧一切、奈何我已沒有一點可揮霍的勇氣。

歲月的風幾度襲來，我卻將所有回憶都交與他。一場相遇已是緣盡一如黃花落盡的薄涼，一場絢麗的怒放已是花敗一如開至盡頭的茶糜、於是隻身落寞地倚在門扉徐徐回望，撒手間，時光丟下我轟轟烈烈奔去。

太過美好的事情從來不適合經歷，因爲一旦經歷便無法遺忘。還記得有人說過，

小時候，我們哭着哭着就笑了。

長大後，我們笑着笑着就哭了。

我們都是孤獨的孩子，內心的隱忍到頭來用力哭喊幾嗓，因爲沒人堪寄，所以只能借一雙耳朵，說給自己聽，常常因此淚流滿面，我們也都是愛哭的孩子，只是，有時不哭在臉上罷、想問，可不可以，原諒我，可不可以，再做朋友，一聲你好，一個微笑，最普通的朋友。

初中優秀作文 篇43

真棒！爸爸捉來了一隻小小的石板龜，放在一個鋪滿細沙的盛水的大盆裏，盆裏還有好多貝殼和鵝卵石，那是小烏龜舒適又幹淨的家。

有人說，這種野生龜不好馴養，很難與人相處。我把它放在陽臺上。那兒陽光十分溫暖，種植着許多植物。有吊蘭、含羞草等。我將吊蘭長長的枝垂在水面上，微風吹來，微微動搖，在水面上漾起一圈圈漣漪，小龜就像進入了一個幽幽的池子裏一樣安全。正午時也可以爬到鵝卵石上輕鬆地曬曬太陽，鍛鍊鍛鍊了。

陽光灑在水面上，在水面粼粼的.波光與搖曳着的水草和浮萍，小龜黑色的身影悠閒地遊着。不時見它小小的頭露出水面往四周張望。我很少打擾它，只是靜靜地望着它，它便會伸出頭瞅瞅我。漸漸地我們就有點熟悉了。

三年來，它越來越成熟了。烏黑烏黑，生氣勃勃。瞧，它多可愛，多英俊，有一張白色的三角形嘴脣和血紅色的嘴，十三塊六邊形的花紋印在殼上，充滿了一身陽剛之氣。以前我給它餵食時，如果將一整條魚放在它面前，它總是不放心地往四周看看，確定沒有危險才探下身，使勁地用前爪和嘴撕咬着魚。

漸漸漸它膽子大了，在我拿食物喂蛇時，不再將頭縮進殼裏，反而友好地看着我的舉動，看着我將魚放到它面前，便迫不及待地吃起來。

我靜靜地看着它，它還是放心地吃着。但有時也擡頭又看了看我，見我沒有反應，就完全放心了，有一次我用手摸摸它的殼，它回過頭，友好的輕輕咬我一口。

有一天，我用筷夾了一條小魚走到它面前，沒想到它一見我馬上擡起頭，彷彿就在恭迎我的到來。我將魚夾着，剛到它頭頂，沒想到它兩腳直立起來，張開嘴一下子將魚捉住沉下水去，美美地吃着。它還怕人嗎？它這樣地淘氣，對我那麼友好。

是啊，只要你愛護動物，動物也會信任你，你付出了愛，得到的也許就是一個奇蹟！

初中優秀作文 篇44

我的朋友叫劉涵予，她可真的有着超羣的情商。

說到情商，可能很多人都不怎麼在乎，但是情商高的人，着實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的'情商高到出格。

有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位夥伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪裏，我和另一位夥伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關係也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬於那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，我也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由於心理作用，我總感覺他們在注意着我們。也出於劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。於是握手言歡，這件事便了之。

還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽爲她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嚐到媽媽做出的菜時，她就會誇獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然後，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加積極。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。

日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心裏甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她爲“小蜜糖”。

看了這些事例，你是不是也認爲我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這麼認爲的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。

初中優秀作文 篇45

很久沒有寫東西了，許是受了刺激。不過，本身比較開朗，事情隨着時間的流逝逐漸淡化，我又燦爛了起來。

今天，接到一個朋友的短信，說工作調動了，很遠，明天要走，電話暫時不換，讓有事了聯繫。回了短信，祝賀了，但心裏很是捨不得。

不經常聯繫的一個朋友，但卻時常想聽到他的聲音。甚至期待，說要走了，即使電話裏依然能聽到熟悉的氣息，隨着距離的拉遠彷彿一下子陌生了許多，有些難過，真的。

接到短信，謙謙君子的形象躍入眼前。走是必然，打招應該是偶然。我知道了，並且其鄭重的告訴了我。交往的點點滴滴猶如電影，一節一節的，慢慢地，仔細地品味。漸漸地，距離又在縮小，宛如又回到了細節當中，那一顰，一笑，回眸，眼神，語言，又生動的再現，那歡樂啊，似海洋！一起的日子，如時光隧道般，不見了。心裏空空如也，總在想明天向東的列車，總在想何時才能見面，總在想……

也許，我們只是同乘的旅客，有幸走到了一節車廂，彼此需要相互照應，於是，心的距離拉近。接下來，還要乘車，卻成了不同的`方向，各自上路。在陌生的路上，興許還要遇見許多同乘者，並且成爲那段的風景，而以前的，變成了回憶。回憶也好啊，總比沒有遇見好！

是啊，回憶比沒有遇見好很多。而今，我突然發現了一個詞的意義，這個詞呢，就是重逢，在此之前，這個詞還是個無生命的東西，像路旁不起眼的石子，像家裏熟視無睹的水龍頭，也像文件夾裏那些冷冰冰的白紙黑字，可是，有了這次分離，心裏沉澱多了，眼睛裏的光柔和了，我突然發現心裏蕩了一下，再蕩一下：我竟然期待重逢？不知在何時，不知在何地，不知在他鄉還是本土，心裏有些無來由的的酸，眼睛猛然有潮溼的感覺，真好，這個詞真好，重逢，我期待！

不知此時異鄉的他是否有心靈感應？

初中優秀作文 篇46

晚上，豬媽媽喊：“露露，該洗澡了。”露露聽了，生氣地說：“不不不，你再讓我洗澡，我就不吃了。”豬媽媽怕寶寶餓死，就說：“好吧。”

因爲豬露露很久沒洗澡了，以前是小白豬的露露變成了小黑豬，全身發臭。看到的人都捂着鼻子跑了。豬嚕很奇怪，很孤獨。他決定自己找個好朋友。

小豬露露不明白爲什麼小山羊不但不理它，還說了那麼多難聽的話。他認爲小山羊太驕傲了，不會注意他。

他走啊走。當他看到一隻小山羊時，他去和小山羊打招呼。“你好，我叫露露。我們交個朋友好不好？”孩子捂着鼻子說：“不，你好髒好臭。離我遠點，討厭。”之後，小山羊頭也不回的跑了。

他繼續走着，看見一隻小白兔和一隻小猴子在玩遊戲。小豬露露跑上前和小兔子小猴子打招呼：“你好，我叫露露，我可以和你玩遊戲嗎？”小猴子和小兔子捂着鼻子說："滾開，你這個又臭又髒的傢伙，我們不想和你玩遊戲。"之後，小猴子和兔子飛快地跑了。

小豬傷心地跑回家。一進門，我就淚流滿面。豬媽媽衝過去問：“露露，怎麼了？”露露難過地說：“我不明白爲什麼大家都不喜歡和我玩，還對我說很多難聽的話。”豬媽媽笑着說：“我有一個好辦法，讓所有的孩子都和你一起玩。”“什麼好辦法？快告訴我。”豬嚕着急的問。豬媽媽說：“只要你洗個澡，馬上就會有人陪你玩。”“真的`？”小豬半信半疑地問。豬媽媽把豬帶到浴室，在浴缸裏放了很多熱水。豬露露不情願地脫下衣服，跳進浴缸。浴缸裏的水真熱！小豬露露剛跳進浴缸，浴缸裏的清水立刻變成了泥水。過了一會兒，小豬被洗乾淨了，他變得很乾淨，全身都散發着香味。連小豬都不敢相信她怎麼變得這麼漂亮。他走到外面，看見小山羊、兔子和猴子在玩遊戲。他們看到小豬沒精打采的，就跑過來說：“露露，來，我們一起玩遊戲。”“好！”小豬露露高興地說。所以，露露和孩子們玩得很開心

初中優秀作文 篇47

朋友，是當今競爭激烈的現實社會中必不可少的，有了朋友，就多了一層屏障，在風浪席捲而來的時候，依然屹立不倒。比如說，你在經濟或者事業上遇到了困難，你的家人無法幫助你的時候，這時，你就需要一個朋友。他可以幫助你度過難關。如果你缺少這一位朋友，你將會一蹶不振，或許一貧如洗，家徒四壁。由此可見，朋友是多麼重要啊，我們不能不沒有朋友。

朋友，我的理解是：在危難時不放棄你，在你遇到困難時幫助你，對你關照，和你同歡樂，共患難，不看重你的'地位、出身，給你帶來快樂，在你傷心時安慰你的那個人。這就是朋友。

朋友無處不在，但是，朋友容易找到，但真正與你志同道合的知音，是十分難覓的。俗話說：知音難尋。找到一個好朋友並非易如反掌，好多人一生也找不到一個知音。亞里士多德說過：“摯友如異體同心。”結交的一個好朋友，會使你受益終生，而結交到不好的朋友，就是自取滅亡。結交的好的朋友，他可以協助你，在你遇到危險是幫助你。結交到不好的朋友，他便於你同流合污，狼狽爲奸，讓你誤入歧途。朋友當然重要，但選擇朋友朋友是要十二分謹慎的。交友不慎帶來的後果，也不是你一個人可以承擔的。交友的原則大致是這樣的：我們要真誠的對待朋友，不能掩飾自己，要誠實守信，以心交心，寬容並且信任自己的朋友，要願意爲自己的朋友兩肋插刀，在必要的時候尊重自己的朋友，擡高朋友的位置，降低自己的地位。交友時，要注意他的人品，不能盲目的選擇他的地位、出身。不要選擇酒肉朋友。這時交朋友的基本原則，如果按照這個原則來交友，你一定會交到一個志同道合的朋友。交友，從古到今，歷代都被人們所傳頌。例如：春秋時的鮑叔牙，管仲；百里奚，蹇叔。這些都是真正的患難之交，他們在你遇到困難時幫助你，甘願爲你兩肋插刀，這纔是真正的朋友。

初中優秀作文 篇48

在那個炎熱的暑假，我悄悄地離開了這座城市，在那裏我有了許多美好的回憶。記得你溫柔的臉；記得你開心的笑容；記得你關心我的方式；記住你生氣時的感受。

那個炎熱的夏天，我約你出去玩。你可能不知道，那是我最後一次見到你。你總是一副玩世不恭的樣子，我也總是學得恰到好處。也許，我透露了一點點悲傷，而你總是讓我開心，不經意間笑了。

在那個危險的欄杆上，你總是第一個跳下去。每次喊“加油，你能行的。”但是我一直不敢跳。也許我當時很害怕，也許我當時不相信你說的是真的。我跳下來後，你總是牢牢抓住我，習慣性地對你露出微笑。當時我突然覺得安全了，安全了。

那時候，我們是那麼幸福無憂無慮。拋開一切煩惱，享受快樂，享受童年的美好。我突然睜開眼睛，才發現當時的天真已經成爲過去。剩下的只有無盡的煩惱，把我緊緊束縛，無法掙脫。

我的朋友，我想你！想念你快樂的笑容，想念我們在一起的快樂時光。

朋友是歲月中不可或缺的伴侶。因爲當你禿頂的時候，是誰讓你振作起來？是你的.朋友；在你傷心哭泣的時候安慰你的人是誰？是你的朋友...

在那個迷人的夏日，我們分開了，你悄悄地離開了，我不知道。也許，你不想看到我和你分開...這麼多年過去了，你還記得有一個調皮搗蛋卻膽小怕事的小女孩纏着你嗎？也許，我留在你腦海裏的只是一段朦朧的記憶。我真的註定是路人嗎？

記住，你年輕的時候，總是欺騙我。總是牽着我的小手跑，跑啊跑，喊幾聲，多美好的一天啊！一想起來就想哭，想回到過去。如果我回到過去，我會珍惜我們一起度過的時光，美好的時光……也許，我抱怨時間過得太快，我不珍惜，就讓它匆匆過去吧。

我的朋友，你沒事吧？我想你。我回到了這個城市...

初中優秀作文 篇49

提起我的好朋友，那可是全年級無人不知，無人不曉。學習成績頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個頭，皮膚白裏透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉”。

有淚輕彈

他生性好哭。無論遇到大事小事，只要不順心，他就眼圈發紅，鼻子發酸，一會兒就“傾盆大雨”，好似一個淚人兒。就拿今天早讀課文來說吧，他興高彩烈地把作業交給數學老師。數學老師纔看了一眼他做的作業，臉就像六月的天——說變就變。老師剛批評他兩句，我這位老弟在0.01秒內，就“熱淚盈眶”了，鼻子還不停地抽搭。那樣子，讓人好不心疼。可老師大人秉公執法，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈!”聽到這話，他也只好強忍悲痛，點頭稱是。

本性難移

他是個猴性子。要說我們班發言誰最積極，非他莫屬!舉手動作堪稱一絕，四年級時，有一次老師剛提個問題，我還丈二和尚——摸不着頭腦，他已經以迅雷不及掩耳之勢站起身，手舉得簡直比直尺還要直，嘴裏大聲“怒吼”：“老師!老師!……”對此“猴急症”，數學老師有一劑“良藥”,就是應一聲：“今天上你家吃飯。”他一聽，心領神會，立即規矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀!

高音喇叭

他愛說話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他發言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，儘管嗓子喊破了，他仍堅守崗位，這精神着實讓人感動。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們班主任問學生配合怎麼樣?那位老師不假思索地說：“學生髮言積極，聲音洪亮，尤其是那個聲音最響的，他表現最突出!”看來，他已“深入師心”。

我的.好朋友就是這麼一個勤學好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來了!我得三十六計——走爲上策!看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——張皓珗。

初中優秀作文 篇50

天空十分陰暗，沉沉地，見不到一點兒暖陽。雨也不給好臉色，豆大的雨珠如水簾，如掉了線的珍珠，“撲嗒撲嗒”互相追趕着砸下。傾盆大雨中，一位十一二歲的女孩，眨巴着大眼，開朗地笑着，撐傘時總要往另一個女孩那邊傾，遇到泥濘總要叮囑上一兩句。

她便是我的朋友―吳雨恬。她屬於那種奶油味兒的女孩，皮膚很細嫩，臉蛋很白淨，像一隻一掐就破的水蜜桃。雙眸含水，一對秋瞳彷彿會說話，戴着一副很相襯的粉藍邊際的眼鏡。她的笑那麼陽光明媚，使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪，也有了溫度，突然回暖。

那一次，我作文拖了後腿，考得很差。我在空曠的教室裏抽泣。她蓮步而來，拍拍我的背，地上一張紙巾:“沒事的啦，我考得也不好呢。這回考卷有點偏難，你的作文也已經很不錯了，就是稍微有點跑題。下次認真審好題，好好把握。”一番安慰下，我終於又綻笑顏。

那天下午放學，下了大雨。我這個“倒黴蛋”還真是倒黴到底了，連傘都沒帶。我的'心情一下子佈滿陰霾。

怎麼辦……焦急如火焰，竄上了我的心頭。

這時，她走了過來，攏了攏額前的發：“你沒帶傘啊?我送你回家吧。”

“不用了，”我擺擺手，“我們倆家的路線不同。”

她卻執意要送，將我拉進她的傘裏:“沒事的。”

一路上，她給我講了許多有趣的事。

“你知道嗎？我小時候有一次和我弟玩‘詞語接龍’，接到我名字裏的那個‘恬’字，我弟竟然說‘恬不知恥’!”

我捧腹大笑。

到拐彎路口，我鬆開她的手，倔強地不讓她再送，讓她回家。她接連叮囑我要小心泥濘，別在路上多逗留一類話才揮手告別。

回到家，她打來一個電話：“到家了嗎？身上有沒有淋溼啊？”

我泣不成聲。有一種朋友不需要解釋，是夥伴，是知己，是閨蜜，是夕陽下的嬉戲打鬧，是大雨中的巧笑嫣兮，是年輪裏的宛轉友誼。

初中優秀作文 篇51

我有一個好朋友，叫唐曉霜。她有着一雙明亮的雙眼，就像一泓清澈的泉水。平日總喜歡穿一身雪白的衣服。她不只漂亮，而且其拾金不昧的好品質更讓我敬!，就說上週星期天發生的事吧。

那天，天氣晴朗，萬里碧空飄着朵朵白雲。我和唐曉霜乘着這好天氣，相約一塊去通州商場玩耍。當大家走到商場的第二樓，在賣皮包的地方我發現地上有一個東西，便好奇地拾起來一看，是一個錢包。打開錢包一看，“啊，裏面有七百多元錢。”我和唐曉霜異口同聲地說。我忙把唐曉霜拉到了一個安靜的地方，對她說“唐曉霜，乘目前無人，大家把這部分錢分了吧。有了錢，大家就可以去吃德克士，還可以買好多的東西呢。”唐曉霜沒回答，她用生氣的臉神看着我，彷彿在對我說：“張嘉，你不可以貪小實惠。”

過了一會兒，唐曉霜彷彿想出了好的方法，帶我找到了樓層執勤的保安。唐曉霜對那保安叔叔說：“叔叔，大家撿到了一個錢包，你知曉是哪個丟的嗎?”保安叔叔接過錢包，把錢包打開，翻來翻去，彷彿在裏面探尋什麼東西。過了一會兒，保安叔叔在錢包裏找到了一張身份證，上面有失主的名字，地址。大家便跟着保安來到了失主的家門口。“咚、咚……有人在嗎?”“哪個呀!”失主一邊說一邊走過來開門。唐曉霜對失主說：“阿姨，您是否丟失了一個錢包?”失主立刻說：“是的'，是的，我丟失了一個錢包，錢包裏有我才發的工資七百多元錢呢!”保安叔叔把手裏的錢包還給了失主，失主開心極了，她問保安叔叔：“是哪個拾到錢包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望着唐曉霜，對唐曉霜說：“謝謝你，小朋友，你真是一位拾金不昧的人呀!”這個時候，站在旁邊的我臉不由得感到陣陣發燙。

我相信你讀到這裏，肯定會感覺我的好朋友……唐曉霜非常討人喜歡吧!我也爲自己有如此的一個拾金不昧的朋友而感到自豪。

初中優秀作文 篇52

一天，火辣辣的太陽照射着大地，地面上的石頭被曬得滾燙。就連原本精神的小草，也被曬得有些口渴。

泥潭裏，小豬正歡快地打着滾呢！它邊打滾邊想：自己玩真孤獨呀！不如找個朋友和我一起玩，這樣多快樂啊！於是，小豬就立即爬了起來，朝森林裏跑去。

小豬跑着跑着，看見一個雪白的毛絨球在吃草。它仔細一看，啊，原來是小兔呀！“你的毛好白呀，你能跟我做朋友嗎？”小豬興奮地問道。小兔一擡頭，看見小豬站在它面前，連想都沒想，就回答：“你髒兮兮的，我的毛卻那麼潔白，要是我們一起玩的.話，你會把我的毛弄髒的。”小豬聽完，失望地走了。

走着走着，小豬又遇見了小羊。這麼快，我又有機會交一個朋友了。接着，小豬立即迎了上去，問：“小羊姐姐，你好白呀！我能跟你跟你交朋友嗎？”小羊一看小豬，捏着鼻子，叫：“你這麼不講衛生，我纔不跟你做朋友呢！”小豬聽完傷心極了，它們怎麼都不願意和我交朋友呢？

小豬走了一會兒，從旁邊傳來了小公雞清脆悅耳的叫聲。小豬的內心又燃起了希望，它朝小公雞快速地跑去。小公雞看見小豬跑來，臉上的眉毛擠在了一起，有些嫌棄地問：“你來找我幹什麼呀？”小豬氣喘吁吁地回答：“你能跟我做朋友嗎？”小公雞聽了，挺起胸脯，清了清嗓門兒，說：“我纔不和你交朋友呢！”小豬聽了之後，眼眶裏充滿了淚水，我真的這麼惹人厭嗎？

在回家的路上，小豬遇見了正在洗澡的小鴨。小豬滿懷希望地問：“鴨，別人都不願意跟我交朋友，你可以和我交朋友嗎？”小鴨歡快地說：“好呀！但是你要先下來洗個澡，把自己身上的污泥洗乾淨，這樣纔有人願意和你交朋友哦！”小豬聽完不好意思地低下頭，然後跳進河裏洗了個痛痛快快的澡！

自從小豬養成愛洗澡的習慣後，交到了許多朋友！

初中優秀作文 篇53

“時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，纔會做出更大的成績來。”每當我讀到這句話時，總是會想起那個特別會利用時間學習的小女孩。她就令我佩服的好朋友——聰明可愛的譚圃惠。

譚圃惠的小名叫“貝貝”，我喜歡叫她“圃惠”。她是一個陽光的女孩，臉上總是掛着燦爛的笑容，嘴角邊的兩個小酒窩別提多可愛了。她一笑起來，小小的眼睛就像兩道彎彎的月牙。她喜歡扎一條馬尾辮，顯得充滿活力。

圃惠是一個很會珍惜時間的同學，她對學習的認真勁兒，讓我們很佩服。

那天午會課上，王老師把家庭作業佈置了，讓大家在教室裏獨立完成作業。王老師一走，就有不少同學放鬆了對自己的要求。有的把記事本放到一邊玩兒了起來，有的'拿出繪畫本畫畫，還有的嘰嘰喳喳和同桌說開了。我也有些忍不住想玩了，心想：不如把作業留到回家再做，反正王老師不在，乾脆先找同學交流一下昨天在家發生的趣事。我決定找前排的圃惠聊聊天，便探起身來想招呼她。沒想到，譚圃惠的動作真快，她已經翻開作業本刷刷地開始寫起了作業。儘管教室裏吵吵鬧鬧，可是她卻旁若無人，專心致志地寫着。看着她專注的樣子，我覺得有些不好意思了，不願意打擾她，也自覺地坐下來，寫起了作業。

下課了，同學們邀請她去玩兒“寫大字”，這可是圃惠最喜歡的遊戲啊！圃惠望望操場，有看看手中的作業本，有些猶豫，她想了想說：“我的作業還沒有完成，你們先去玩兒，我等會兒再來。”羅丹茹拉着她的手，勸道：“作業可以回家做，先開心一下吧！”圃惠笑了笑，擺擺手說：“先完成了作業，才能放鬆地玩。”說着，又埋下頭認真地寫起來。

正是有了善於利用時間的好習慣，圃惠的成績一直名列前茅，也成爲了大家學習的好榜樣。我想，我會向這個好朋友學習，做一個珍惜學習時間的人。

初中優秀作文 篇54

在馬來西亞的親子旅遊團裏我結交的朋友有很多，第一個認識的是一年級小弟弟“王逸凡”。王逸凡是媽媽同學的兒子，和我們一起從南京出發去馬來西亞。

王逸凡十分聰明，剛上一年級就會乘法運算和背乘法口訣。他還很喜歡恐龍，每看到一張恐龍的照片就能流利的說出它的名稱、種類、居住地等相關知識。王逸凡閱讀量十分廣泛，她也因爲這個愛好認識了許多漢字，懂得了許多課堂上學不到的知識。我覺得王逸凡長大以後一定會成爲一個博古通今的科學家。

我認識的第二位夥伴，名叫胡譯心，他是位女生，和我一樣即將進入五年級，我和胡譯心志同道合，我們倆都喜歡繪畫、唱歌、游泳，我們還有一個非常特別的愛好——咬吸管。胡譯心是一位大美女，眉毛彎彎、眼睛大大，留着，一頭烏黑亮麗的長髮。

我結交的第三位朋友是一個比我小一個月的男生，他的名字叫陳明翰，他長得又高又壯，大大的臉上戴着一副黃黑相間的眼鏡，黑黑的皮膚看上去特別精神。陳明翰是整個親子團名不虛傳的“話嘮”整天嘰裏呱啦說個不停，不過他講的每句話都很幽默。

有一次出行我們中午沒有吃正餐，晚上回來的'時候坐在車上，肚子餓得咕咕叫，我對一旁的陳明翰說：想想那些爲了減肥每天都在節食的女生還真辛苦，我才一頓飯沒吃就餓的已經受不了了。陳明翰在一旁哈哈大笑，然後驕傲的對我說：“幸好我一生出來就是個男的。”

看着一旁眉飛色舞的陳明翰，我不服氣地說，當男人也不是很輕鬆，長大以後還要掙錢養家。結果你們猜猜這傢伙怎麼回答，他說：“沒關係，我願意當一輩子快樂的單身漢。”唉，我只能甘拜下風。

我結交的這些朋友是不是都很有趣？正是他們讓我在馬來西亞的七天生活變得充實、精彩，希望下次假期我們四個還能相約一起環遊世界。

初中優秀作文 篇55

說起這個“牛板筋”呀你們可能不知道，而她就是我的朋友———劉經緯！

她很聰明，留着斜留海，一張能說會道的大嘴巴，還有一雙有神的眼睛，你不要看她下課時嘴巴喳喳哇哇，可是在上課的時候卻搖身一變，變成了認真聽講的乖學生。

這不，下課時，我們開始唱歌，可這個“牛板筋”卻搞怪起來，一會學徐良，一會兒又學龔玲娜，那表情，那動作，真的是爆笑到極點。不過，不要看她平時那麼“神經”，其實也很聰明。看到一題很多算式，很麻煩的數學題，她卻思路清晰，很快就做出來了。但是她有時候也聰明反被聰明誤，比如一道痕簡單的數學題卻因她一時犯馬虎而做錯了。

聰明的“牛板筋”膽子也比較大，有一次我們幾個看恐怖的鬼片時，別人都嚇的抱在一起，可“牛板筋”卻說有什麼可怕的。

不過膽大的“牛板筋”也有膽小的一面，那天她相約我到同學家裏做客，我們歡欣鼓舞的走了一半，“咦，我們這是到哪了，好像迷路了耶！”“牛板筋”撫着額頭笨笨的說，我悲憤地仰首望天，“不會吧，你又犯馬虎啊，”最後在好心人的指引下，終於把我們兩個大“盲人”帶到了同學家的路口，正要進入路口，突然，“汪汪汪”旁邊一家養的'狗凶神惡煞地衝着我們叫着，“牛板筋”嚇得立馬掉頭就跑，我連忙追上她，她喘着氣對我說：“習之悅…我們…還是不去了吧！”我一聽，便對“牛板筋”說：“我們不能就這樣放棄，這樣吧，我們去找人能幫幫我們的人。”突然，我看到一位老奶奶，便對她說明了情況。那老奶奶便把我們帶了過去。後來，"牛板筋""""告訴我，那隻兇惡的小狗的名字叫乖乖，我聽後，有如晴天霹靂，雷倒了。

“牛板筋”，一個有聰明，有時犯點小馬虎，又大方，愛唱歌的女孩就是我的好朋友——劉經緯

初中優秀作文 篇56

在網球場上，回顧那個美好的假期，在網球場上，記住過去的歡聲笑語……

2007年暑假，我在網球場接受了訓練。和我一起訓練的是四個男孩，記憶最深的是“喂”——我們不知道對方的名字，用自己取的暱稱相稱，他叫我“女孩”我記得當時爲這個綽號生氣了很長時間。

白色t恤、灰色短褲和運動鞋，青春活力現在開放。

天空中穿過黃色的弧線，網球像鳥一樣奮力奔向天空，以非常標準的姿面向目的地。周圍安靜得可怕，聽到球飛得很快，可以驅動風流“呼”的聲音，每個人都抓住心，盯着網球飛的身影。“太好了”終於，聲音響亮的讚美聲像閃電一樣打破藍天的寧靜，周圍隨之而來“熱鬧”起牀“好孩子，快超過師傅了！”教練拍攝“喂”的肩膀，衷心地說“是的，好厲害啊很少有球飛得這麼標準，很漂亮！”“喂”一直笑着，突然又轉過身來看我，“女孩，你也可以，試試吧！”啊，我？我搖晃着我的手，啊，“喂”你想讓我醜陋，用右手打我，但沒說，一個字，好！但是，用左手打，我一點也不行啊。我真佩服你。用左手打也那麼好，不用。你在高處又把我放進水裏吧我心裏像鼓一樣，不行啊。那樣的話，我會很丟臉的！兔子一直在跳。“是的，請打電話！”教練期待着看着我。悲慘的是，結束了！想着舉起球拍，丟了球，無視一切，我閉上眼睛看不見，連打球的聲音都聽不見，好像當場轉了一圈，還不知道發生了什麼，只是聽到了笑聲。我沒辦法聳聳肩，我揮着球拍真的'當場轉了一圈，球沒出來，引起了更多的嘲笑。可惡“喂”什麼？哼！哼！哼！我丟了臉。我拿着球拍，匆匆離開了這個“是非之地”。

在休息場所賭氣喝水，正面來“喂”。“沒關係吧”“哼！託你的“福”啊。”“本叔叔能否傳授能力？”“誰少見？”“女孩子，驕傲太多不好嗎？”“我，……”我的心是虛弱的，好像。因爲右手打得很好，所以被教練稱讚，確實有點漂浮，“喂”你是怎麼知道的？他是不是心裏很痛苦？……