和平的作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的和平的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和平的作文1

“戰爭”，一個讓人聽了心驚膽寒的詞。從古到今，有多少無辜的人死在戰爭的血

泊裏。

戰爭一旦爆發，人們便從睡夢中驚醒，因爲他們知道，厄運將要降臨到他們頭上，昔日的歡聲笑語成了過眼雲煙，今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開始焦慮，擔心起來，自己會不會是這場戰爭的受害者？他們開始逃亡，逃到一個離戰爭很遠的地方，但是，他們還是害怕，害怕這個地方哪一天又被人佔領，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他們面對這個悲慘的世界，無可奈何，只有等待，等待戰爭的結束，硝煙依舊瀰漫在空中，嗆得快要讓人窒息!

真不明白，爲什麼要戰爭？不錯，戰爭的勝利者可以獲得金錢，領土，但是代價又是什麼呢？讓自己的人民不得安寧，每天在硝煙中生活。還是讓自己的士兵每天在硝煙中摸爬滾打，直至死亡呢？這真的'值得嗎？贏了會快樂嗎？不會的，這代價太重了。

我們不要戰爭，我們要和平的生活。我們要和平永駐人間！

和平的作文2

70多年前，一場災難悄悄降臨了中國土地---上海火車南站，它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸，頃刻之間，火車南站已是殘垣斷壁、血流成河、屍橫遍地、死傷無數，痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中，橫七豎八的屍體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。

在這煙霧瀰漫的火車南站，其中，有一個幼兒在號啕大哭，他的父母在哪裏呢？也許，是要上火車時，遭到了日本侵略者的轟炸，一瞬間就永遠離開了自己的骨肉，不知道這個可憐的孩子是否還會有明天。

70多年後的今天，雖然我們生活在和平之中，但世界並不和平，不少地區還瀰漫着戰爭的`硝煙，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”，伊拉克戰爭、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散，觸目驚心。

停止吧，戰爭！你給人們帶來了多少苦難，你讓人們骨肉分離，讓人們驚恐萬分。

全世界行動起來，維護和平，讓和平永駐人間！

和平的作文3

和平鴿在天上飛翔，笑容在人們臉上盪漾；歡樂充滿人的心扉，幸福沁滿人的心田。但，血腥的戰爭會因一聲槍響而爆發，和平未免過於脆弱

可曾看到，戰爭中兒童的雙眼；可曾看到，戰爭後貧瘠的土地；可曾看到，風悽悽而淚幽幽的大江南北；可曾看到，血肉橫飛屍橫遍野。

和平。和平。冥冥中哪有和平？難道戰爭的創傷還不大嗎？

據不完全統計，在抗日戰爭中，中國平民共傷亡180餘萬，軍隊傷亡380萬人，財產損失和戰爭消耗1000多美元

法西斯，基地，恐怖組織；布什，老薩，希特勒。難道這一個個猙獰的面孔不能說明這一切的一切？

和平。和平。我們需要和平。

年邁的地球母親已經不能再整容了，難道要讓她帶着硫磺的`氣息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我們的家園，我們應該保護她。

親愛的朋友們，讓我們攜起手來，用雙手鑄劍爲犁，使地球重現生機。讓我們站在高山上，伸開雙臂，大聲地喊一聲：和平，來吧！

和平的作文4

我們未來的世界會很奇妙，如果想把自己的創造留到未來的世界裏，就要去想象。讓我來說一下我心裏面的未來世界什麼樣吧。 未來世界的汽車：未來世界裏的汽車要用聲音控制，如果誰開車睡着了，車子可以自動走或者停在路邊。車子要不會排放廢氣，反而能把廢氣吸收轉化成新鮮的空氣，這樣，這裏輛車子就不會污染環境，成爲綠色環保車了。 未來世界的桌子：未來世界裏的桌子可以在被子上放着，以方便吃飯，不用慢吞吞的走到飯桌前了。吃飯的時候，你把它從包裏拿出來，說

一聲“我要吃飯”，它就會自動的.擺好，並且會把吃完後的東西收拾得乾乾淨淨，非常方便。 未來世界裏的房子：以後的屋子可以飄，只要回到家，按一下按鈕說去哪，它就會飛過去，天氣好的時候，還可以從上往下觀賞風景。房子裏的牙刷啊、電視機啊這些傢俱都可以

用聲音控制。 未來的世界裏還會有許許多多奇妙的東西，你也去大膽的想象吧！

和平的作文5

我相信四年級的同學，你們學了語文書上的一篇課文《一箇中國孩子的呼聲》之後，一定會有所感嘆戰爭是殘酷的，它像兇惡的洪水讓多少無辜的'老百姓死去；戰爭像可怕的瘟疫，他讓許許多多的人民難過的死去。

我恨侵略我們中國土地的日本人，他們不僅殺了我們中國的人民，還侮辱我們中國人，罵我們是東亞病夫我非常生氣。

66年的以前，中華人民共和國成立了。70年以前，我們中國贏得了反法西斯戰爭的勝利，但70年以後，和平之神並沒有永駐人間。

伊拉克、阿富汗等國家還在戰爭，爲什麼和平不能永駐人間？爲什麼讓人民沒有美麗的家園？爲什麼讓那麼多無辜的人死去？爲什麼呀？

和平的作文6

諾貝爾獎是一個非常好的獎，他幫助了有成就而沒獎賞的人，這就是我對諾貝爾獎的觀點。

諾貝爾獎給了所有有這種成就的人一個非常大榮耀和鼓勵。如同春雨點點滋潤着小草。

諾貝爾獎得獎的人都必須有單一方面非常癡狂的.性格。就像諾貝爾一樣爲了科學夢想不顧一切甚至把弟弟炸死、把爸爸炸成殘廢。我也會盡力爲諾貝爾獎努力，但不至於做這麼危險的事。如果你想得到諾貝爾獎就必須癡狂的學習。諾貝爾獎是每一個人心中癡狂的獎項，甚至讓他喪命。

諾貝爾獎給我們一筆巨大的財富，他不僅給了我們得獎的人錢財，還給了他們榮耀。讓他們擁有了前所未有的光榮。

諾貝爾獎之所以叫諾貝爾獎是希望要求每個人都在這五個獎中，每個人都在這五個獎中有諾貝爾超非凡的意志，不然永遠不能踏進去。

這就是我對諾貝爾獎的讀後感。

和平的作文7

戰爭是十分恐怖的，槍，原子彈，坦克，戰航，魚雷，地雷帶來的傷害是莫大的，我們必須維護和平，制止戰爭。

我讀過一篇黃繼光的故事。這時，一個戰士倒下了，另一個戰士受傷了，擲完了，黃繼光自我身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力，頑強地爬向火力點，在距火力點不到10米的時候，我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點撲過去，用自我的胸膛堵住了敵人的`槍口……戰役勝利了，我們的英雄卻犧牲了黃繼光爲了祖國人民的安全，爲了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身；他的光輝形象，永遠活在我們心中。

我讀了這一篇，我深深地感動了，有多少像黃繼光一樣的人，獻出了自我年輕的生命，把自我的生命永遠定格。

我常常在思索，有多少人因爲戰爭而失去生命，有多少人因爲戰爭而破碎了。我們就應一致行動起來，維護和平。制止“殺人兇手”—戰爭。

和平的作文8

抗日戰爭的初期，上海火車南站的廢墟中，坐着一個受傷的、哭泣的中國孩子。偌大的車站，只有一個孩子。看到這個孩子，我們因此而痛心。我們彷彿聽到了他的哭喊；我們想到了他的'孤苦無依。這樣一張圖片，引起了全世界人民的憤慨。

當時的景象觸目驚心，還有人在掙扎着站起來，鐵軌上、月臺上到處躺着炸死炸傷的人，斷肢殘體處處皆是。只是由於想到了工作，才使我忘了所看到的東西。我停步裝上片子，看到腳上的鞋子已滿幫是血。我穿過鐵軌，以燃燒的天橋作背景拍了好幾張全景，這時，看見一個男子從鐵軌上抱起一個幼童，把他放在月臺上後又回去抱另一個受重傷的孩子，孩子的母親已死在鐵軌上。我在拍攝這幅悲慘的畫面時，聽到有架飛機又飛回來了。我迅速對着那個孩子拍完了剩下的幾英尺膠片，然後向孩子跑去，想把他帶到安全的地方去。

和平的作文9

和平，相信大家都不陌生，可是有幾個人去關心過它，珍惜過它？

如今，各國武器裝備在逐日上升，爲什麼，不能下降？我不明白，這些武器不正是擾亂和平的罪魁禍首嗎？它威脅着剛剛站穩的和平！威脅着正在發展的.城市！甚至威脅着我們各人的安危！有些人，它們像看不慣和平似地，非要惹出點事來。因爲這些人我們的生活都要躲躲藏藏，說不定那一天就。我痛恨這些人，這些人挑起了戰爭，是這些人讓我們大至世界，小至家庭都不得安寧。在這裏，我要勸勸那些人-讓他們棄暗投明，讓我們的母親-地球永遠和平！

和平的作文10

戰爭啊！什麼時候才能停止？什麼時候才能還人們一個蔚藍的天空？什麼時候才能給人們一個幸福的家園？

七十一年前，日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前後兩次轟炸上海火車南站，死死傷傷有七百多人。一個倖存的嬰兒在號啕大哭，他不知道媽媽躺着地上已死去，也不知道自己的命運怎樣，他只知道爬到媽媽的身邊看着媽媽，以爲她睡着了。

這一幕幕場景令人慘不忍睹。

抗日戰爭勝利六十三後的今天，但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、屍橫遍野的慘狀嗎？難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的.哭聲嗎？難道你們對戰爭帶來的災難熟視無睹？可恨的美國人，你們嘴上說要維護和平、維護人權等，背地卻做著名不副實的事情來。

侵略者們請你們尊重人的生命，你們沒有權力去剝奪人的生命，我呼籲和平，我相信和平之花一定會盛開的。

和平的作文11

1937年8月28日，日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上海火車南站，罪惡的炸x像雨點似的落了下來，頓時，繁華的火車站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場面慘不忍睹。

一個被氣浪衝到一邊的`兩歲小男孩，坐在已經斷裂的鐵軌上。只見他渾身鮮血，手裏抱着他心愛的玩具，撕心裂肺的哭喊着：“爸爸媽媽，你們在哪兒，快來救救我，我要回家……”可他哪裏知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽爸爸有趣的故事。多麼可憐的孩子啊！也許他不知道什麼叫戰爭，也許他不知道什麼叫怨恨，但他一定知道，父母是無辜的！

日本侵略者，你們真的那麼殘忍，那麼無情嗎？你們真的能對這麼可憐的孩子，下這麼狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要毀滅世界嗎？希望你們好好反思一下自己的行爲。忠告你們，不要再發動戰爭了！因爲孩子們需要和平！

讓和平之神永駐人間吧！

和平的作文12

這是一幅讓所有中國人永遠過目不忘的油畫——《南京大屠殺》（中國旅美畫家李自健）。它展現了1937年日軍在南京屠城的暴行。整幅油畫由“屠”、“生”、“佛”三聯組成，寬3。2米、高2。1米，畫面主體是堆積成山的屍體。左側爲“屠”：兩個趾高氣揚的日本軍官站立着，其中一個正獰笑着擦拭沾滿鮮血的戰刀。中間一聯爲“生”：在屍山的上面，一個孩子正趴在裸露着胸膛慘死了的母親身上哭喊着。右側一聯爲“佛”：一位佛家弟子正拖起一位慘死的老人。整座屍山的後面是奔流滾滾的長江。

這幅油畫在海外巡展時曾引起巨大轟動，常常見到西方的'觀衆在畫前默默佇立，久久不願離去，許多人都淚流滿面。值得一提的是也有人對展覽的成功感到不舒服。一些日本人也來參觀。他們走後不久，就有人打電話來，要求主辦者撤下《南京大屠殺》。隨後，主辦方又接到了日本大使館打來的電話，再次提出撤畫的請求。

和平的作文13

雖然，我們生活在和平的環境中，戰爭離我們好像很遠。但是，只要你關注一下國際動態，就會發現今天的世界並不太平，還有很多和我們一樣的兒童，他們正在飽受戰爭的煎熬，所以，讓我們大家來一起歡呼和平吧。

20xx年的3月，美國發動了對伊拉克的戰爭，一個伊拉克的小男孩，在短短的幾天內，他就失去了媽媽，失去了家園自己還被炸傷。他那撕心裂肺般的哭喊牽動了世界人民真實的寫照。

還有，第二次世界大戰爆發在19xx年，經歷了長達六年的'時間，先後就有60多個國家和地區參戰，波及20多億人，戰爭雙方動員一億多人，死亡人數高達6000多萬，直接戰爭費用13520多億美元，財產損失高達4萬億美元。

朋友，讓我們大家一起呼喚和平，不要再讓世界發生戰爭，大家和睦相處，一起拯救那些還在戰爭中煎熬的人們，一起幫助那些在戰爭中失去父母的人吧，讓我們大家一起呼喚和平。

和平的作文14

列夫托爾斯泰曾這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰爭。”我對此持贊同的態度。嬴政滅六國實現統一，開啓了中國的封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成爲羅馬帝國的開國元首，爲羅馬帶來了兩個世紀的和平與繁榮；鐵木真統一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的子孫爲元帶來了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的'歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因爲金鑾殿下反抗的旌旗滿地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。

不難看出，戰爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰爭打破，戰爭，被用來維護和平。可這真有這麼簡單嗎？

和平的作文15

我們生活在和平時代，而伊拉克、阿富汗等地區、國家的孩子們呢?

我們每天生活得無憂無慮，而那些生活在戰爭地區的孩子，有些無家可歸，甚至連一個安穩的覺都不能睡。

我們每天能在操場上歡樂地踢着足球，在草地上嬉戲;而戰爭地區的孩子，卻失去了應有的`歡樂。但那一個個地雷炸開的土坑，讓那些孩子們無法玩耍、嬉戲。

我們在大海中游戲;而你們可否想過在戰爭地區，海上一艘艘軍艦，海下一個個水雷，都潛伏着巨大的隱患。

讓我們攜起手來，共創和諧，制止戰爭，讓“和平之神”永駐人間，讓人間充滿歡聲笑語吧!