道德的作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的道德的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

道德的作文1

最近的報紙，連續刊登了許多關於一幅名爲《挾屍要價》的照片的事情，照片上一位白髮老者站在船上，一隻手牽着一根繩子，繩子的另一端綁着一隻露出水面的蒼白的手，他的另一隻手舉在胸前，似乎在與岸上的人爭論着什麼。

報紙上說，這個被綁住手的死者叫方昭，一年前的一天，大學生方昭與他的另外兩名同學爲救落水兒童，英勇獻身。事後，幾名漁夫打撈到屍體後，挾屍要價，說每具屍體要付12000元的勞務費。

這張照片中的漁夫和方昭形成了鮮明的對比，一個是見利忘義，一個是捨己爲人。方昭和他的兩位同學，雖然從人生的舞臺上離去了，但是他們見義勇爲、捨己爲人的壯舉，爲世人矚目，令人感動。

而那些漁夫，他們挾屍要價的.行爲，讓千夫所指，令人厭惡。其實，人生就像一場電影，我們不一定會是主角，甚至只是一個“跑龍套”的，但是隻要我們做一個品德高尚的人，哪怕只是一個默默無聞的小人物，也會留下一個高大的身影。

但是如果道德敗壞，即使成爲主角，也只會留下一個罵名。我想對那些漁夫說：“雖然你們拿到了錢，但是你們也缺失去了更寶貴的東西，那就是良心。而一個人的良心如果丟失了，是再多的錢也買不回來的”。

道德的作文2

道德，也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，也許只是一抹微笑，言行在不經意間，傳播這熱情、尊重、關愛、友好，這就是道德。愛心一小步，道德一大步。

同學間相處，要寬容，不僅要以禮相待，還要寬容互助，對別人要寬容厚道，善於推功攬過，平等待人，這會有利於同學間關係的進一步友好發展。但是，對自己要嚴格要求，善於約束自己的行爲，剋制自己的.慾望，解剖自己的靈魂。只有這樣嚴於律己，才能將我們的思想進一步的提升。

比如說，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動爲年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成爲一名有道德的好少年。

做一個有道德的人，是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生都要不斷學習的。

老師們，同學們，讓我們行動起來，做一個有道德的人，使我們的心靈更純潔，使我們的社會更和諧，祖國更繁榮！

道德的作文3

太陽終於在幾天陰雨之後露出了笑臉，在家快憋得發黴的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經不起我的軟磨硬泡，便帶我到家附近的公園裏去玩。

剛出家門不久，在轉進一條小巷時，忽然我看見地下灑落着許多碎玻璃，讓人看得心驚膽戰。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳：“這是怎麼回事，這麼多玻璃要闖禍的呀！”

她轉頭和我說：“濤濤，我們一起把玻璃掃掉好不好？”

“恩！”

我和媽媽趕緊跑回家，帶上掃帚和簸箕回到了小巷，開始清理起地上的碎玻璃。這時有位老奶奶從我們身邊經過，看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當心一邊誇我真是一個能幹的好孩子。隨後，她告訴我們這些碎玻璃是剛纔有個人把提回家的酒給打碎了，不清理下就走了，真是不應該。

聽着老奶奶的話，再看着張貼在社區宣傳窗裏的“爭做文明道德好市民”的`標語，我忽然覺得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子，更重要的是打碎了一箇中國人的道德，真希望那個打碎酒瓶的人能明白自己的錯誤，成爲一名有道德的中國人。

想到這，我更加起勁地掃起地上的碎玻璃，掃起一箇中國人的道德。

道德的作文4

道德可以分爲兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評。如果他們實現了，他們就會受到表揚。世界應該採用什麼樣的道德？

道德，它的方式似乎已經完成，它的收穫似乎是責任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責任。這是世界應該做的。它似乎是道德的，什麼是道德的。從這個角度來看，世界上所有的人都應該是有道德的。

道德，如果沒有耗盡，應該是什麼道德，如果耗盡，應該是什麼道德。人們無處不在，無時不在。它應該像什麼是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應該被視爲有道德的，知道如何做和做什麼。一切都應該做。如果你什麼都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應該由世界來命令。如果你做不到，你一定會做到。如果已經完成了，那將需要很長時間，而且將需要很長時間。如果已經做了，需要很長時間才能知道。

如果道德沒有止境，每個人都會說話，做一些事情，並受到表揚。道德，如無盡的`道德，不受公共道德的尊重。如果它實現了，人們會因爲他們良好的家庭教育而稱讚它。

所有的道德就像世界應該做什麼，什麼是道德。如果你對它瞭如指掌，它應該像什麼是道德。

道德的作文5

現代社會是一個講道德的社會，所以，做一個有道德的人顯得尤爲重要。

常聽人們說起道德兩字，那怎麼纔算一個有道德的人呢？道德，是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行爲的準則和規範。這些其實都體現在身邊的一件件小事上。

記得有一次，我走在回家路上，突然覺得腳底踩到軟軟的東西，低頭一看，哎喲，踩到狗屎了！只能回家洗鞋。要是養狗的人能稍微爲別人想一下，隨手帶好袋子，把狗的糞便即時處理掉，這樣既不會給別人帶來麻煩，又保持了環境的整潔。所以做一個有道德的人是一個人的'基本行爲準則。

做好每一件有道德的事，阻止每一件有違道德的事，讓這個世界更加美好！

道德的作文6

道德是一種品質，道德是一種美德，可是德來德去，有多少人會做得到呢，很少很少。

一天晚上，我媽媽把車開進了地下車庫，當得知沒車位的母親不管三七二十一開進了車庫，在一面雪白的牆下停放。這時，遠處跑來幾位辛勤的值班阿姨：“小姐，這裏不能停車。”可是，母親卻說：“我很快就會走的，我只是上去拿東西，一會兒就走。”但我知道她不會這麼做的。我沒有及時指出母親的錯誤，那天，我和母親都缺少道德。

這樣的例很多，雖然都是小事情，但從此可看出一個人的道德何在。當事後你再糾正錯誤太遲了，所以“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲知。”

做人要有道德！缺少道德的人就是缺少美好的品質。沒有道德就是沒有血肉的人。在日常生活，要將道德做到一絲不苟，道德是重要的美德！

其實，在日常生活中，各種各樣的道德與不道德常常在眼前不斷髮生，只是我們根本沒有注意到。從一個人做一件事，就可以看出他的'將來是怎樣的。道德是公正無私，道德是熱心助人，道德是人們未來的預言！做人要道德！

道德的作文7

向上天借來的時間總要歸還，正如塵世一遭我們什麼都無法帶來和帶走。但是，人們之間的借與還卻需要建立在信用的紐帶上。如果有其中的一方不守規則，便宣告着一個人信譽的破產。

在借與還的往來當中，我看清楚了一個人，那就是我的'同學張瑞，一個成績優秀的女生。一次學校活動要求女生統一着裝穿黑色連褲襪，因爲學校是住宿制，不方便買，剛好她沒有那樣的襪子就問我借了一雙。那雙厚木牌的襪子129元，也不算便宜，如果只是幾元錢批發的商品我也不會想和她計較，但是商場裏的品牌連褲襪都不便宜，隨便買一條也要上百元。

但是，我後來幾次要她歸還，她都找理由不還。

如果一個人的誠信薄如蟬翼，在一件小事面前就能瓦解得支離破碎，如果道德品質經不起129元的考驗，那麼這樣的人也只能就此別過，從此不見。

道德是頭頂的明燈，也是中華民族傳統文化中不可或缺的一部分，更是維繫現代社會的紐帶，是在我們身邊長鳴的警鐘，引領着我們走向光明的海洋。但願不講信用的人可以少一些，但願貪小便宜的惡習可以從人們心中淡化。

不守信用的人，再見便是再也不見。

道德的作文8

星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園遊玩。

我先在遊樂園玩了一會兒，然後來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河裏的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。

我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個空礦泉水瓶，小心翼翼地在水裏撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準備離開的時候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”

“爲什麼？我好不容易纔撈到的。”我很不情願地嚷起來。

媽媽又嚴厲地對我說：“你們上課教的《古經賢文環保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以後是青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，我們可不能傷害它。”

聽了媽媽的一番話後，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對呀！保護環境，人人有責。我不能違反這條規定呀！於是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的.身邊。

這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護自然環境，杜絕人爲破壞，而且也讓我們要做一個有道德的人。

道德的作文9

　做一個有修養的人

提起諸葛亮，那可是家喻戶曉，婦孺皆知。他是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。

周瑜氣量狹小，不能容人，以至於英年早逝。

“假變真三氣周公瑾”，周瑜就這樣被活活的給氣死了，如果周瑜心胸開闊，不是小肚雞腸，那他怎麼會被氣死呢？

最近，我看了一個電視劇《秦王李世民》，魏徵與劉文靜都有計謀，而且出自於同一師門，但他們倆各侍其主。魏徵爲人寬厚，正大光明，而劉文靜心狠手辣，手段不光明不磊落，爲達目的而不擇手段，最終爲此付出了高昂的代價。

周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的.不擇手段而死。其實都是同一病因：缺乏道德修養。

諸葛亮，魏徵爲人正直，心胸開闊，所以名留青史。都源於他們有良好的道德修養。

俗話說：“無能是奴才，無德是廢品”。

常言倒：“德才兼備；又紅又專；德、智、體全面發展；智育爲重，德育爲先等都特別強調德的重要性。”

我們應該做一個有道德修養的人。

道德的作文10

今天我們學習了《釣魚的啓示》這篇課文，課文內容使我很有感觸。

課文講的是作者小時候發生的一件事，在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，他和父親來到一個湖中小島上去釣魚，他們分別放好魚餌，舉起魚竿，把釣線拋出去，坐在岸邊等魚上鉤。過了很長時間，魚竿突然劇烈的'抖動了一下，是條大魚上鉤了，作者一收一放，熟練地操縱着。把魚拉上岸以後，果然是一條大魚，可父親讓他把魚放回湖裏，作者依依不捨的把魚放回湖裏。

這篇課文使我明白，道德只是一個簡單的“是”與“非”的問題，實踐起來卻很難。

“這種問題在生活中處處可見，比如你在等紅綠燈的時候，”是“等紅燈，”非“闖紅燈，要是讓你選擇”是“與”非“，你會選擇什麼呢？如果你問到我，我會選擇”是“， 因爲”是“纔是正確的選擇。

在生活中我們一定要講道德！

道德的作文11

當我面對失敗的時候，我總是安慰自己，當我面對困難時我總是鼓勵自己，當我面對道德時，我總是提醒自己。

有一天，我走在一條小路上，沒有目的的走着，這時我突然發現小巷牆角下安靜的躺着一個錢包，它是那麼的`安祥，像是沒有主人似的，出於本能，我快步跑過去撿起了錢包，我帶上了錢包去朋友家，我和我的朋友非常好，但沒有跟他提錢包的事，我就在我朋友家玩電腦，玩着玩着，我就說要去我朋友的店裏，我朋友答應了。我們走着走着莫名其妙的走到路旁邊尋物啓示欄的下面，我搜尋着看有沒有人丟錢包的，我終於在一則尋物啓示裏發現了一則尋找錢包的我的一顆心終於平穩了，我告訴了我朋友的爸媽和我的爸媽，我們打通了電話了。一位中年男子急匆匆的走了過來，一來就問：“錢包呢？”“在這兒”“哦，謝謝，謝謝你們。”那位男子一直跟我爸道謝。

事後我爸爸問我：“你有沒有想過要獨吞哪個錢包呢？”我誠實的說：“有，很想，很想可貪心比不過良心啊。”

在面對道德時，我捫心自問，最終獲得了一次收穫，做人就要問心無愧啊！

道德的作文12

道德是最美麗的花兒，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。

道德是社會中自然而然形成的一個行爲規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以爲做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的.援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。

同學們想必都聽老師說或在班中開班會讓這“道德”二字成爲重點吧，可這的確也是事實呀！就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不爲，再說之 ，這兩樣東西。在每個人生下來就會有 ，只不過後來每人用之不同，可是這些東西也是在不種環境下造成的，有些人會在惡劣的環境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會堅持原則，不會改變方向。這就是一個人的本性，你從底子裏是好的，你這個人就是好的，你從底子裏是壞的，無論你怎麼僞裝自己，都不會變成好人。

道德的作文13

我走在路上，觀看4周的風景，一棟棟高樓大廈，一輛輛豪華車，人們歡歌笑舞，有媽媽教育崽的，而因爲崽不聽話而生氣的'，……還有很多，很多。

今天，我回家時，看見了很多警察，我跑去問媽媽，原來是因爲一個打麻將的地方，而別警察抓，抓上車後，這個主放，手上抓了很多錢，警察叫他拿出來，正當人們沒有注意，他把錢望外面一撒，人們分分跑過去搶錢，這時人性的本善全 露出來了，這是我的，這錢是我的，你們不要搶啊，警察叫道，但，沒有一個人聽，警察就把他們全抓到了車上，此時有一個人把地上的錢全交了出來，後來，他們全交出來。

今天，我到公園裏來玩，那裏有很多人，這裏，環境很好，突然從旁邊走來一位穿着得體的人，從邊上隨手仍了很多垃圾，我心想，風景在好，也會被這樣的人破壞，突然從邊上走來一位撿垃圾的人，把垃圾拿了起來，難道，我們都不如一個撿垃圾的嗎？我自問道，難道他們全不如嗎？

其實，世界上有很多道德之事，只要我們願意去做，你就是一位有道德的人。

道德的作文14

暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了我的注意。

路上有一大羣人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的`……”我出於好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往裏擠，好不容易纔擠進去。只見一個約七八歲的男孩，手背在後面，像是手裏有什麼東西似的，嘴裏還說：“誰丟錢了？誰丟錢了？”一個小夥子指着男孩說：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給我！”

“你丟了多少錢？”

“500！”

“不是500。”

“那就是200，200對了吧。”

“不對，錢不是你的。”

“你這小孩兒，老師怎麼教你的。快把錢給我。”

這時，有人指着男孩說：“把錢給他吧”

“他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼裏含着淚，像受了委屈似的。

“那就是50。”那小夥子說。

可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢啊？”這時，男孩把手伸出來，我一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小夥子看了，就罵了那小男孩幾句，然後長揚而去了。那小男孩還在喊：“誰丟錢了？誰丟錢了？”

人羣不歡而散，而我卻站在那，內心久久不能平靜……

道德的作文15

往事不堪回首啊！

二年級的一個夏天，我在前排座位下撿到四張五角，那時的我挺看重錢的，想把他們佔爲己有，卻被當時的同桌發現了。

其實這就是一種道德的問題。

本來我告訴並交給老師，這事也就過去了，但我卻沒有這樣做。之後同桌一再逼迫我給他一元錢。

這又是一個道德問題，他不但沒有幫助我實現道德，卻錯上加錯。

我怕兩元錢都遠走高飛，便給了他一元。

事後，我很難過。學了《釣魚的啓示》這課，我又很後悔，道德的價值遠不止於兩元錢，兩元錢卻體現出道德的價值，我對不起自己和同桌的.道德。

《釣魚的啓示》就在於：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難！願我們真正得到道德實踐的勇氣和力量，遺忘過去，創造新的未來。