你的燦爛我最懂作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的你的燦爛我最懂作文，希望對大家有所幫助。

星期五放學回來時，雨特別大，於是我和媽媽決定乘公交車去上興趣班的課。

可是因爲雨天，人也特別稠密，站牌下擠滿了人，連雨傘也難免彼此刮擦碰撞，不難想像車上會是怎樣的擁擠。果然，上了車，我連放腳的地兒都找不着，幾個高跟鞋女士似乎也和我有同樣的尷尬，因此，我的腳被重重地踩了幾腳，心裏暗自叫苦，也多少有些不悅，轉臉不瞧她們，望向窗外。透過搖晃的雨幕，一方一塊的紅的粉的花模糊成一片，我巴不得跳下去和它們說說話，被雨淋也好。轉臉向上看，連天空都是灰濛濛的，我搖了搖頭，心情變得比天空更灰暗。

慶幸的是不久我旁邊的人下車，我幸運地獲得了一個座位，在大家羨慕的眼光中毫不客氣地坐下，心裏還在忿忿不平：你們對我的腳不客氣，我也就對你們的腿不客氣了！有機會看看我的鞋子了，幾個黑腳印在我的白鞋子上醒目而誇張。好在還有個座位安慰我，否則更不平衡了。

剛過了一站，一位顫顫巍巍，靠柺杖支撐身體的老爺爺上了車，全車的人都關注着這位爺爺,看他停留在哪,不巧的是,剛好停在了心情糟透了的我這兒,我意識到應該起身讓座了,可是剛纔的憤怒卻總是涌上心頭，提醒我我也需要被安慰，而且我是小孩子，可以不讓座。

但我有些猶豫，內心裏在進行鬥爭：爺爺多看上去很可憐,再站一秒鐘,我也不忍心!但是讓，那我和那幾個高跟鞋女士比較而言的優勢就體現不出來了！就在我的心胸完全被憤怒佔領遲遲做不了決定的時候，坐在對面的小妹妹似乎也看出了我的爲難，馬上站起身來說:“爺爺,我的座位給您坐!”爺爺謝過後,還沒等他來得及挪坐腳步，我像被刺到了一樣馬上起身,說:“爺爺,你還是坐我的座位吧!讓這位小妹妹坐着!”爺爺笑了笑,說:“你真懂事!”爺爺居然在高跟鞋女士的扶助下坐到了我的位子。這一次，我沒再別過臉去，而是朝她們笑了笑。

然後，我再一次對着窗口站着，透過雨幕，再一次看到了那花，忽然感覺“真美!”似乎每一瓣都因着雨水的沖刷而純淨、明豔，儘管也是看不太清，但很明顯，它們在晃我的眼，像經過陽光照射一樣。

在車上，我就開始和花兒對話，沉醉在它們朦朧的笑靨裏，體會着它們難以與人言表的內心的燦爛。