實用的寫考試的作文錦集六篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的寫考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫考試的作文 篇1

今天，我們要進行期中考試，作文 我的期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。

我緊張的走進考場，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等着老師發試卷。等啊等，終於發到我了，我趕緊接過卷子，掃視了一下卷子後，就立即開始做了。

看着這張試卷，基本上我都會做，我開始得意了，也不那麼慌張了，甚至擡起頭看看別的同學，他們有的在奮力地寫着，有地認真的讀着題，有的皺起眉頭在想……。看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫着寫着，後面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想着，接着又認真讀了兩遍題，終於想起來了，老師上課不是講過這樣的題嗎？我怎麼忘了？我停下了抓後腦勺的手，趕緊寫出答案，真開心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，纔去交卷。

考試結束了，我又緊張了起來，我能考到多少分？在班上排第幾？……以後還要努力啊，上課認真聽講，牢牢記住老師講過的題目。

封翠萍老師點評：緊張的狀態一直貫穿你的全文。面對考試，每個人都會緊張，適當的緊張有助於考試的發揮，而過度的緊張則會帶來相反的效果。考試中的.一個“小插曲”被描繪的形象生動，“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現，至於考後的結果，那是你平時的表現所決定的，保持平和的心態對待考試是你的首要問題。

寫考試的作文 篇2

上個星期五上午，我們班進行了一次語文考試，到現在我還難以忘記。

叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響起了 ，這時只見語文老師拿着一疊厚厚的試卷走進了教室。亂嗡嗡的教室立刻變得鴉雀無聲。老師把試卷發了下來，我的心裏像揣了一隻小兔子，亂蹦亂跳的。

正在我專心致志寫的'時候，我前面的同學，轉過頭來，用左手捂着嘴問我：這一題怎麼做？我沒有理他，他轉了過去。我右邊的同學，正和他前面的同學傳紙條，他們被老師發現了，罰他們兩個到前面講臺上去寫了。

叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了，時間過得可真快呀！老師不顧我們是哭，還是笑，就把試卷收了上去。有的同學說：哎，這一次又考砸了。有的說：我有一道題還沒有寫呢！還有的說：我一道題也沒有錯。

哎，這一次的考試，真令人難忘呀！

寫考試的作文 篇3

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的.喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲“耶！”的歡呼，因爲那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心裏“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的將握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！爲什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！

我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

寫考試的作文 篇4

一個學期馬上就要結束了，俗話說：養兵千日，用兵一時。那麼展現這個學期學習成果的考試就是我們的戰場。

考試，對我來說既緊張又興奮。緊張是因爲擔心平時的學習成果不能得到很好的展現；興奮呢，是因爲這個學期馬上就要結束了，暑假就要到來，我們可以有很多時間去玩耍，而且可以熬夜看“世界盃”直播了，尤其自己喜歡的球隊賽事。

進入考場，心情就不由自主的緊張起來，這可是大考啊！半年的學習成果就靠今天來展示了。雖然有點緊張，但好在平時自己學習還算努力，老師教授的內容基本掌握，尤其自己在數學方面比較擅長，所以數學自我感覺良好，尤其讓我興奮的是：思考題我全做上了，感覺還不錯，內心一陣竊喜。英語試題感覺比較簡單，做得比較快，時間也很充裕，都檢查了好幾遍。語文就稍微難一些了，這主要是因爲自己平時書讀得不夠多，知識面不夠寬，文字表達能力還有些欠缺。不過，這次在寫作文的`時候，突然有一些靈感，我把尺子、鉛筆、橡皮爭誰有用給改了一下，改成梨、蘋果、橙子、桃子爭誰有用。

通過這次考試，我自己總結了一下，發現自己還是存在很多不足，尤其是在寫作方面，總是感覺自己的想法不能流暢的表達在紙面上。今後，我要增加閱讀量，多看書，多觀察，爲寫作打好基礎。

寫考試的作文 篇5

今天，我參加了學藝中新生入學質量檢查，初步體驗了中學考試的滋味，經受了一次嚴峻的實戰考驗。

早上7點30分，我就到了學校，按准考證先找到了教學樓的第八試室，接着又找到了自己的6號座位。在試室裏，我遇到了許多原來龍坪小學 的同班同學，分別了一段時間，在新學校相見分外高興，大家都有說有笑，談論着在假期內的趣事，同學們對這次考試很重視，都充滿信心。

8時整，一位女監考老師拿着試題走進來了，我們馬上回到了自己的座位，領取了語文試卷後，考試便正式開始了，語文可是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來，9點30分，勝利結束語

文考試。下課後，同學們都情不自禁地聚在一起談論語文試卷的情況，但很快又調整好精神姿態迎接英語考試。

10點正，英語考試開始，雖然音響設備簡陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完後已是11點半鐘，大家就都各自回家了。

下午3時，我們繼續進行數學考試，經過我假期的刻苦訓練，我的.數學有了很大的長進，做試卷時得心應手。總的難度不算太難，基本上能過關。

這次的入學考試，是我“晉級”之後的第一次考試，無論成績如何都應該繼續努力，因爲中學是我人生道路新的里程，學習課程更多，學習任務更艱鉅、更要加倍付出，只有這樣纔有新的進步、新的>收穫！

寫考試的作文 篇6

考場上，很靜，很靜，靜得連一根針掉落下來的聲音都能聽得見。

這是我們六一兒童節前的一場學科競賽，今天考得是我拿手的一項——語文。可是，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因爲我的面前可是從各個班裏挑出來的高手啊！我可不能掉以輕心了。

“丁鈴鈴”隨着一陣清脆的上課鈴聲，考場上的同學們漸漸安靜了下來，屏息凝神，等待着監考老師髮捲。髮捲後，同學們迅速寫好了自已的班級、姓名，就開始認真答題了。

第一面是填空題，非常簡單；第二面是默寫古詩詞，“呀！”我的`心尖叫了一下，在《回鄉偶書》這首詩中有一個“鬢”字，我不會寫啊！怎麼辦，怎麼辦！急得我像一隻在熱鍋上的螞蟻，雖然說現在纔是初夏，可是我已滿頭大汗了！忽然，我的腦子裏閃過一句老師經常說的話：“在考試中，如果有什麼字不會寫就寫下一題，如果後來還是不會寫，就寫拼音，或是空在那裏，千萬不要因爲這個字想不出來，而浪費了大部分的時間，這樣子是非常不好的！”算了，還是寫下一題吧！”我自已在心裏面想着。那一題剛剛寫了一半，“鬢”字就突然浮現在了我的腦子裏，我在草稿紙上劃了幾筆，終於想出來了，就在考卷上寫了上去。

第一個攔路虎終於被我解決了，我可是花費了整整十分鐘纔打敗了它呢！我非常得意，開心地瞟了一眼身邊的同學們，卻發現他們都在奮筆疾書，依然認真、仔細地在答題，我恍然大悟，這才知道現在還不是得意的時候，趕忙仔細地檢查着考卷，不想出任行的差錯，非常希望自已可以考個好成績。

收捲了，我越來越緊張，直到聽到下課鈴響得那一刻，我的緊張心情才慢慢平靜下來。