有關小學小學生優秀作文（精選58篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的有關小學小學生優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學小學生優秀作文 篇1

家鄉一年四季的景色給人的感受都是不同的，但每個季節都會給我帶來不同的快樂。

春天，萬物復甦，小草慢慢舒展腰身，遠遠看去，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹長出了嫩芽，一片片嫩綠點綴着春的世界，到處呈現出一派生機勃 勃的景象。一些小朋友們趁着陽光明媚，約上小夥伴到田野裏去放風箏。他們盡情地奔跑在遼闊的草地上，一陣陣的.歡聲笑語傳遍了春天的每個角落。

炎熱的夏天到來了。太陽把大地烤得滾燙滾燙的。孩子們只好躲到樹蔭下玩耍。雖然有大樹這把巨傘爲大家遮擋熾熱的陽光，但是熱哄哄的氣流還是一個勁地向孩子們迎面撲來。儘管夏天的炎熱讓人難以忍受，但是，也只有在這時你才能真正體會到游泳的快樂。

大豐收的季節——秋天到來了。農民伯伯在地裏忙碌着。只有我們這些孩子纔是最快樂的。找一棵大樹躲在下面，讓微風拂過面頰，靜靜躺在草地上仰望天空，偶爾翻開書看會兒漫畫，這一幕，同遠處農民伯伯收割莊稼的景象融合在一起，形成了一道美麗的風景線。

寒風凜冽的冬天來了。鵝毛大雪從天而降，世界的各個角落都是一片白茫茫的景象。對於孩子們來說，最快樂的事，便是等雪停了，盡情地在雪地上嬉戲打鬧，堆雪人，打雪仗。他們的快樂點綴着冬天，讓寒冷的冬天不再寂寞。

家鄉的每一個季節都能帶給我歡樂，我愛我的家鄉。

小學小學生優秀作文 篇2

人生有好有壞。每個人都總希望自己的人生一帆風順，但我希望的是艱難、艱辛、幸福，因爲經歷了那麼多的磨難，我會有豐富的經驗，知道如何在未來勇敢地克服困難。生活總是有好有壞。關鍵是看你怎麼面對。有些人遇到困難很容易放棄，有些人可以勇敢前進。

我覺得這主要是一種不畏艱難，持之以恆的精神。我覺得人的一生至少不要留下遺憾，不管有沒有成就。有遺憾的生活是痛苦的。當你長大了，當你回首過去的時候，你會看到過去的遺憾，而別人卻竭盡全力把每件事都做好，這樣就不會後悔，這必然會對未來產生影響。所以，每天上學的路上，我心裏總會說：加油，全心全意做好每一件事，不要後悔，不要給自己留遺憾，相信自己，我能行！有人說：誰的人生不留遺憾？我覺得看你怎麼想了。有的人認爲努力了就不會後悔失敗，有的人認爲一方面的成功是不夠的。他們想成爲一個完美的人，但是世界上沒有完美的`人，所以他們感到遺憾。但是，只要想想自己的成績，就不會太自責，覺得欣慰。

所以只要帶着快樂的心情看待生活，就不會有太多的遺憾。嘲笑生活是你生活的關鍵。只要你帶着微笑看待生活，你的生活就不會平淡，平淡，充滿遺憾，這樣更有利於你更好的生活。所以，不要讓生活留下遺憾。從現在開始，努力工作，認真對待生活，微笑着看待自己的人生。你的生活會更好，一個沒有遺憾的生活在等着你！

小學小學生優秀作文 篇3

溫暖朋友們，如果你們問我，溫暖在哪裏？我會毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活裏，溫暖就在我們的身邊。”家人的一聲問候每當我不舒服的時候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的'心田。

朋友的真誠鼓勵一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時，惜軒走過來對我說：“成績退步了也沒關係，只要你不灰心，你就能趕上去的。”

這個時候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話語猶如春風一樣拂去了我的傷心。贈人玫瑰，手留餘香一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經沒有座位了，他們只能站着。其中有一位風燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站着。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯，這就是贈人玫瑰，手留餘香。朋友們，知道了吧，感受到關愛是溫暖的；得到鼓勵是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。

小學小學生優秀作文 篇4

暑假裏爸爸媽媽帶我去了海南島遊玩，我們一行14人，全是自己家的親戚，所以我們玩得非常開心，而且我還體驗了一次潛水，那真是刺激、有趣極了！

那天在亞龍灣，爸爸帶着我和表姐兩個膽大的去潛水，而媽媽他們則在沙灘上游玩。

我們先乘船來到一個珊瑚島上，換上潛水服，衣服厚厚的是黑色的，好像用鯊魚皮做的；潛鞋的形狀就像青蛙一樣，接着再戴上一副專業的潛水鏡，背上氧氣瓶，立刻我們都武裝好了。最後教練一對一的對我們做了簡單培訓，教了我們幾個動作：大拇指朝上代表要上去；大拇指朝下是要下去；一個拳頭代表危險；手伸平搖一搖則說明不行了。我們基本掌握以後，就準備下水了。

“撲通,撲通”我們隨着教練都跳入了大海里。剛開始我有點害怕，總覺得用嘴呼吸透不過氣來，所以不一會就要上去吸幾口氣，後來我膽子也漸漸大了，就能和爸爸表姐手勾着手一起用麪包屑餵魚了。

在海里我看到了許多種類的`魚和珊瑚，一羣羣小丑魚從我們面前遊過，那些小丑魚並不像電視裏那樣是紅色的，而是黃色和黑色的；珊瑚在我眼前就像一根根手指餅乾，我想伸手去觸摸一下，但是教練用拳頭警告了我，我嚇得縮回了手。

美好的時光總是過得飛快，不一會兒規定的上岸時間就到了，我們依依不捨的浮出水面結束了這次驚險刺激的旅程。

小學小學生優秀作文 篇5

呼呼的大風，那樣刺骨，白雪茫茫，那樣乾淨的素白色刺痛了眼睛。站不住了，地上很滑，身體上裸露在外的皮膚沒有了知覺，很多時候我覺得人生的旅途就像一個人在雪的世界裏，不知道自己的下一步會不會掉進一個深不見底的'陷阱，或是闊步向前走，去闖，然後不轉彎，在雪地裏留下深深的腳印，一個人的成就，就像你腳印下陷的深度，越深，那麼它被新雪重新覆蓋的時間就要久些。

小的時候，你只能趴在別人賜予你的幸福裏，給你一塊糖，你就會高興的將別人賜予你的幸福到處炫耀。這就像一顆沾了毛的蜜餞。儘管都是甜的，但他本身總有一些細微的東西不一樣。

對，這就是心態。

一樣在雪地走的人生，如果你的心態夠好。那麼，你就會一直向前，也許坎坷，但充實。你也許會一直盼着春天，但也許你不知道，春天早就在一個叫做心田的地方開了花。

很多時候，我真的覺得自己是一個莫名其妙的瘋子。漸漸感覺，我被孤立了起來，一個人走路，一個人吃飯，一個人回家，一個人。

我站在一個都是雪的世界，全是雪，沒有其他顏色，那雪好像妖精一般，吞噬了整個世界，這是一個人內心的雪盲症麼？遠方沒有路，四周沒有路，腳下沒有路。魯迅先生曾說：“世界本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

南方的冬天也不曾溫暖，世界的暖冬在哪兒？也許沒有暖冬。

也許有。

小學小學生優秀作文 篇6

夜晚，我一邊散步一邊問朋友：“散步時誰給你照亮的？”他很快的回答：“是路燈。”“那路燈尋常嗎？”“什麼？”顯然，朋友被我的話給問暈了。“路燈尋常嗎？”“尋常。”“那好，你用心去體會下，會發現路燈很不尋常。”

路燈是多高大、多筆直，它們用自己的燈光，爲路人點亮一片光明。人們說它的外表太尋常，但是它們沒有抱怨，仍然默默地照亮道路，讓人們通行。其實很多東西都不能和路燈比美。如春天的花兒，它們只在陽光明媚的地方生長、開花，只要一下雨，花瓣就會凋落，所以不能比美。如一望無邊的大海，有時很平靜，但是一生氣就發海嘯，讓人們望而生畏，還是不能比美。如冬天的太陽，白天給人們送來溫暖，但是等夜幕降臨，它也會匆匆離去，更不能比美。而路燈卻一直在堅守崗位。

我們生活中也有像這種默默無聞、無私奉獻的人。如交警，他們不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都會堅守在崗位上指揮着交通。即使沒有太多來來往往的車輛，他們也不會匆匆的離開。如教師，他們是勤勞的園丁，用自己的'耐心和知識澆灌着祖國的花朵。只要同學有問題，都會耐心輔導，不讓一個同學掉隊。還有清潔工，每天他們天剛剛亮就開始工作，大半夜纔回到家，爲城市帶來了美麗。即使馬路上沒有垃圾，也要再清掃一遍，讓馬路一塵不染。

路燈的這種樣子，不正是我們中華民族需要的默默無聞、無私奉獻、堅守崗位的精神和品質嗎？

小學小學生優秀作文 篇7

一隻小小的灰色的蜘蛛，趴在一面牆上，它正艱難地織網……

這個週末，數學成績下來了，考得不理想，我一個人走在小區的路上，心裏感到從未有過的悲涼。難道我註定考不好嗎？我捫心自問。

這時，我走到一面牆前，突然看見了一隻很不起眼的蜘蛛，它的八條纖弱的腿牢牢地抓住牆，在一個角落裏艱難地織着網。

我不由得注視着它，它這瘦弱的身軀能織成一張好網嗎？一陣寒風吹來，我不由自主打了個寒戰，再看那隻蜘蛛，那張好不容易織成的網碎了，我爲它感到惋惜。令我震驚的是，那隻蜘蛛沒有放棄，它重新織起了網，剛剛織到一半，又是一陣寒風吹過，剛剛織起的.網又碎了。這次蜘蛛應該不會再織了吧？我這麼想着，沒想到，那隻蜘蛛又一次織起了網。它這種堅持不懈、永不放棄的精神讓我震驚，連這小小的蜘蛛都不放棄，我又有什麼理由放棄呢？

從那以後，每當我在學習中遇到挫折，想放棄的時候，都會想到那隻蜘蛛，那隻永不放棄的蜘蛛，我就不再害怕，勇往直前，克服重重困難。

在學習和生活中，我們都會遇到大大小小的困難和挫折，但只要我們堅持不懈，永不放棄，學習那隻蜘蛛的精神，無論遇到多麼大的困難和挫折，我們終將會打敗它，戰勝它，成爲生活中的強者。

我要時刻記住蜘蛛的精神，做一隻在生活中永不放棄、一往直前的“蜘蛛”。

小學小學生優秀作文 篇8

荷花不及牡丹的國色天香，不及月季的嬌豔欲滴，不及桂花的芳香怡人，不及玫瑰的姿態迷人。但是我最喜歡的還是荷花。

在我的外婆家有一片荷塘。

六月，炎炎夏日。伴着落日的餘暉，我獨自一人來到荷塘。頓時，我驚呆了！因爲在我的面前是無盡的碧綠，其中又點綴着團團紅火。真像是一個個亭亭玉立的仙女在碧玉中翩翩起舞。風一吹，荷花沁人心脾的香味飄進我的鼻子裏，是那樣的'好聞！我本來是在欣賞荷花動人的舞姿，直至黑暗的到來，我才依依不捨離開，但腦海中依然在回憶着荷花仙女們動人的舞姿。

因爲上學的原因，我很久沒有回外婆家。只有在暑假的時候纔回了一次外婆家。可那時已是初秋了，荷塘早已成了蓮塘，蓮塘中有幾個人正在彎腰採蓮，外婆也不讓我下去，只讓我在岸上觀望。這讓我感受到了勞動人民的樸實無華。

從那次以後，我天天想着快點放假，這樣就可以回外婆家，欣賞荷花仙女們的舞姿了。

終於放假了，我又回到了外婆家，但我看見的卻是滿塘的枯荷，荷花把青春和美麗留給了六月，自己卻被歲月雕刻成了一尊雕像。有許多荷花可能不願把青春和美麗留在六月，可它們不得不向歲月屈服。

荷花，你把美麗留在了六月，把蓮子留在了八月，把蓮藕留在了十月，而你卻永遠地留在了我的心裏。

小學小學生優秀作文 篇9

拿着輕飄飄的成績單，我腳步沉重地爬上嶽麓山，期待尋覓到一些賞心悅目的美景。冰冷的柏油山上散落的幾片枯黃的落葉，空寂幽深的山間小上空無一人，讓我鬱悶的心情變得壓抑。低頭看見一塊醜陋的'小石子橫躺在山。“啪——”我煩悶地將石子猛地踢飛，看着那石子滾進一片雜枝之中。目光所及之處，竟是一朵淡淡的菊，正迎風怒放。“待到秋來九月八，我花開後百花殺”它的高潔和孤傲，在如此慘淡的季節中體現得淋漓盡致。深秋時節，其它花兒都枯萎了，它仍一枝獨秀於瑟瑟秋風之中。周圍黯然失色，這裏盡顯斑斕秀麗。

細細凝視着怒放的菊，一股油然而生。菊，並沒有掌那樣不畏乾涸的強健，也沒有曇花那一現而凋謝的絢麗，更沒有桂花十里飄香的濃郁。但卻只有它能在這百花凋零之際頑強綻放。它該承受多少啊！蕭涼的秋天缺水，氣溫也隨之降低。它需要用那柔弱的身軀抵抗住這種惡劣的，才能達到這般的境界。石頭一堆一堆立在周圍，土地也因乾燥而裂開。可那朵菊卻在頑強地盛開。我豁然開朗，比起這些，我遇到的困難又算得上什麼呢？一次的失敗就垂頭喪氣，一蹶不振，又怎麼能戰勝那的“秋”呢？

思緒從那朵秋菊上收回，中考指日可待，我們不也已經到達所謂的“秋”嗎？辛苦，緊張，煩悶……這都與那秋的惡劣如此相似。我們應當學習菊花，用它那並不健碩的身軀守護着自己堅強的意志，來與秋抗衡到底，最終在秋風之中綻放出美麗的笑顏。讓我們放手一搏，使生命之菊臨霜怒放吧！

小學小學生優秀作文 篇10

我叫王昕怡，今年十週歲，在金山區海棠小學讀四年級。媽媽說她十歲的時候不愛說話，就喜歡一個人在本子上畫畫，是個文文靜靜的小姑娘。我說我和她正相反，我在十歲時有了工作了，成了一名小小的輔導員。

其實我早就是業餘的輔導員了，在家裏，我教爺爺怎麼上網下象棋，我教外公讀英語，奶奶家買來的新DVD，是我教奶奶怎麼用的。現在，我成了真正的輔導員了，要教低年級的小學生了，哈哈，我的心裏甭提有多興奮了，真是睡覺也要笑出聲。

輔導了他們，成長了自己

第一次輔導的時間到了，當我和我的同伴，走到二年級二班的門口，那股興奮的`感覺一掃而光，代替它的是砰、砰的心跳聲，哇！四十多雙眼睛盯着我，我的腿都有些軟了，聲音抖抖地從喉嚨裏飄出，自己都快聽不見了。瞄了一眼我的同伴，她對我一笑，她都能那麼自然，我又爲什麼要緊張呢？我上臺演講主持的次數可比她多多了。於是，我就想：“嗨，就當在自己班開隊會吧”。於是，我挺了挺胸，從容地將我昨晚準備的有關少先隊的知識，給小同學們講解網 ，告訴他們紅領巾的意義，先自己解下紅領巾，給他們做示範，帶了幾遍，但有的小朋友還是不會，把紅領巾打成了死結。當我帶紅領巾都帶酸了手之後，想到應該依靠大家的力量。於是我就分組進行手把手的教，再發動大家互相幫助，學會的同學教不會的同學。終於，大家都學會了，我取的了第一場勝利。

小學小學生優秀作文 篇11

我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什麼。當母親給了我們到人間走一遭的機會時，我們還能說什麼比這更令人感動。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨着你，讓你永不孤獨。

清早，影子長長的，清晰地伴在你的身後。領着你學語，一起忘形的笑。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的夥伴。朝朝暮暮的相處，有人說孩子小的時候像一隻忠實的狗，你罵他，打他，他都跟着你，依靠着你。長大些，就變成了狡猾的`貓，只有餓了，纔回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護着你，陪伴着你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認爲母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。

中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是爲了要保護自己的孩子。

夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，我們竟覺得任何回報都無法和母愛相提並論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣再愛你一遍。

小學小學生優秀作文 篇12

古人說：“書非借不能讀也。”對我而言，是再也恰當不過了。而那次借書的經歷，更是讓我難以忘懷。

記得有一次，媽媽帶我去圖書館借了一本《查理九世》，不到一週，我就看完了，只等着週六趕緊到來。終於到週六了，我給媽媽說：“我還想借一本《查理九世》。”媽媽說：“那你自己去吧，也算是鍛鍊一下自己。”我猶豫了，從來沒有一個人去圖書館借過書，這可怎麼辦？不去吧，誘惑力實在太大；去吧，我還真有些害怕。幾分鐘的思想鬥爭之後，我終於邁開了堅定的步伐，昂首闊步地向圖書館走去。

走到大街上，人山人海，車來車往，我內心又膽怯了。可是，想到扣人心絃的故事內容，我就加快了前進的速度。終於到了圖書館的'門口，我看見裏邊的大人和小孩都特別多，但是卻靜悄悄的。我輕輕地走了進去，只能聽到翻書的沙沙聲。放眼望去，只見一排排書架上，整整齊齊擺滿了各種各樣的書。四周的牆上還貼著名人名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

開始找書了，我看見了書架上的分類標籤：文學、自然、科技……我仔細回憶《查理九世》的那種場景，應該是探險類的。我走到探險類的書架前，瞪圓眼睛，伸長脖子，終於找到了我要的書。在服務員阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續。

回到了家後，媽媽誇我真勇敢。我心裏美滋滋地想：世上無難事，只怕有心人。

小學小學生優秀作文 篇13

我常爲自己有一個嚴厲的爸爸和一個慈祥的媽媽而感到幸福。

我的爸爸是嚴厲的，他總是在我的意洋洋的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功時警告我不要自滿。而媽媽卻是慈愛的。她總會在我遇到挫折時給予我安慰，在我害怕的時候鼓勵我。就拿這次考試來說吧，在臨考的前一天晚上，我因爲擔心考不好而心神不定，坐立不安。這一反常舉動被細心的媽媽發現了，她走過來柔聲對我說：“怎麼啦？別擔心，只要你做好了充分的準備，就沒什麼可害怕的了，要對自己有信心才行；如果真的考砸了，也沒有關係。”聽了媽媽這番話，我心情明朗了許多，不再忐忑不安了。

第二天，可能因爲沒有太大的壓力，我考了一個很好的成績，被老師表揚了。我拿這試卷高高興興地回到家，向媽媽炫耀。媽媽接過我的.試卷，也高興得如小孩一般手舞足蹈，還一個勁兒地嘖嘖稱讚。這時爸爸走過來不屑一顧地看了看我的分數，面無表情地說：“又不是滿分，值得那麼興奮嗎？記住虛心使人進步，驕傲使人落後這句話的含義，不要有一點進步就驕傲自滿！”爸爸的一席話如同一盆涼水，澆滅了我心中興奮的烈火。可爸爸的話也不是不無道理，這也是一種對兒子的無限關愛的表現。

慈祥也好，嚴厲也好，我知道這都是爸爸媽媽對我的關愛，這對於現在的我來說兩者缺一不可，我爲有這兩份愛還慶幸，相信在它們的陪伴下，我一定會走得更好、更遠。

小學小學生優秀作文 篇14

溫暖是冬日裏的小棉襖，溫暖是夏日裏的一陣清風，溫暖是陰霾中一縷縷陽光，溫暖還是來自於阿姨給我的.關心。

在我家小區門口有一位賣燒烤的阿姨，每天放學回家經過小區門口時，我常常會向媽媽要兩元錢去買香腸。那是一位大約40多歲的阿姨，她經常來我們小區門口賣香腸，我也很喜歡她烤的香腸，那香味四溢於齒間，令人回味無窮。

那天，寫完作業回家已經很晚了，我心想，香腸一定已經被賣完了。天漸漸黑了下來，我帶着一絲失落小心翼翼地走在回家的路上。快到家了，我不由得望向小區門口，呀！是她，賣香腸的阿姨，她還在！我驚喜地跑過去，發現阿姨的烤爐上還有兩根火腿腸。我心想平常這個時候香腸早就賣完了，今天竟然還有兩根，真是太幸運了。阿姨看到我向她跑過去，招呼道：“小姑娘你放學了？今天怎麼回來的這麼晚呀？”我笑了笑說：“今天寫完作業就不早了。”阿姨把兩個火腿腸遞在我的手裏，我接過火腿腸就往回跑，突然腳下的一塊大石頭把我絆倒了，我疼極了，失聲痛哭起來，這時那位阿姨趕忙跑過來把我扶起來，問：“哪裏受傷了，還疼不疼？”頓時，我感到一絲絲溫暖涌到全身。

阿姨扶着我走在回家的路上，偶然間，我擡頭望向如墨的夜空，一顆明亮的星在那天邊閃爍着，如此地璀璨動人……

小學小學生優秀作文 篇15

在一個春天，百花爭豔，鳥語花香，可有一隻小鳥靈兒卻怎麼也高興不了。

靈兒長了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長有一張黃色的小嘴。

這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥食後，故意將籠門開着，靈兒見了，長着嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門忘關了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子裏跳了出來，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開嗓子唱了一會兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機飛走，還是留下享受美味。

靈兒想留下。因爲籠子精緻可愛，裏面有靈兒最愛吃的小黃米，香噴噴的.麪包蟲，主人每天送的蘋果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的鞦韆。精緻的鳥籠讓靈兒留念了，正當它準備進門之時 ，天上一羣小鳥的飛過讓它又一次慢下了腳步。

它想：鳥兒最寶貴的無非是不受拘束的自由，那一對翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等於放棄了自由，我也就沒有了再次飛翔、穿行在藍天白雲間的機會了，我到底應該怎麼做？

這時，天上的小鳥說話了：自由多麼重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！

靈兒想了想：也對，什麼美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一羣鳥兒一起飛走了。

人生也面臨着許許多多的選擇，面對這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收穫更多，而命運也就在這一念之間。

小學小學生優秀作文 篇16

我的文具盒裏躺着一支漂亮的鋼筆。

這支鋼筆細細長長的，頭上戴着一頂圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個筆鉤，可以掛在口袋裏，可以夾在書頁裏。鋼筆戴着藍色的“帽子”，穿着藍色的“褲子”，鋼筆的帽子上面套着一個閃閃發光的小金環，可漂亮了！

打開筆帽，只見露出了一個金燦燦的筆尖，筆尖非常非常地細，中間有一條細縫，可能是讓墨流出來的“專用通道”吧！擰開鋼筆下半部的筆身，只見用塑料做的吸水器露了出來，只要沒有墨水時，就把筆尖放入墨水瓶中，然後轉動上面能吸墨的東西，就會聽見“咕嚕咕嚕”的聲音，其實就是鋼筆在一個勁的“喝水”呢！

當我要寫作業時，鋼筆毫不猶豫地爲我效力，默默無聞地工作，讓我寫出一行行工整流暢的.字。

鋼筆的用途也是很大的喲！當我高興時，我就拿起鋼筆在日記本上把高興的事寫出來，這樣我就開心了；當我傷心時，我就把傷心事寫下來，果然變的陽光起來了。記得有一次期末考試，我帶了兩支鋼筆，考場裏我的前排有位同學，在考試中因爲鋼筆沒有墨水了，我看見他萬分焦急，於是我就把心愛的鋼筆借給他用，讓他順利的完成了考試。後來，他考出了好成績，再後來，我們成了要好的朋友。

哈哈，看我的鋼筆多好呀！能讓我寫出一手好字，還能幫助他人哦！

小學小學生優秀作文 篇17

我非常喜歡我的小書包。深蘭色的揹帶，釦子上面有三隻米老鼠正在跳舞。我想，天天讓它們陪着我上學，不知道它們累不累？打開釦子，便看見有一條拉鍊，這裏應該用來放文具盒的，可我不聽媽媽的話，用來放學習筆記、作業本和小的課本。裏面分爲兩層，第一層用來放語文、數學書，還有文具盒；第二層用來放自然、音樂等副科書。

每天早晨，我高高興興地來到學校，就把釦子打開，取出文具盒、作業本、語文書，分別整整齊齊地擺放在桌上，然後把書包輕輕地放進臺箱裏。晚上做完作業，就把學習用品收拾好，又把明天要上課的書依次擺好，井然有序地放進書包裏。好媽媽說愛學習的孩子應該更愛書包。逢到放假時，哦，不對，應該說是隻要有空，我都會認認真真地把書包洗乾淨，晾乾，熨平，讓我的書包漂漂亮亮，每次都揹着髮香的'書包上學去。

我的書包開始肚皮還扁扁的，肩上也沒負擔，可是，漸漸的，肚皮越來越胖，裏面多了八九本書，作業本也厚厚的一疊。每當上勞技課的時候，裏面便裝滿了勞技材料，它的肚皮就要炸開了，就像哈哈大笑的大嘴巴再也合不攏了。書包漸漸重了，我也不會蹦蹦跳跳地上學了；書包重了，我也就學得不輕鬆了。

書包—你是我最忠實的夥伴，我會好好珍惜你，讓你精神煥發地迎接每一天。到時候，你可不要忘記向我說一聲：“謝謝，我的小主人。”哦！而且，千萬不能忘哦！

小學小學生優秀作文 篇18

黑暗收去最後一道光芒，將這狼籍的世界吞沒，黑色充滿了莫名的神祕，如宇宙深處隱藏的無形黑洞。

本不應該多愁善感，對於我們，天真與快樂是專利。然而又誰可料想，愁也會趕湊熱鬧。擾亂我們平靜的心。陷入迷茫不能自拔就如人們常說：世上的事又有誰能夠預料？萬事無常啊，僅此無常，有誰可堪承受？或沉淪，或搖擺甩脫。而我，則是思考，是幻想，那沒有愁的'一天，好向往。

愈是想，就愈悶得慌，心裏藏着愁，就像硬是嚥下難吃的洋蔥一般，其中的苦酸真是無可名狀。佛說：你應該感激。是的，可能我真的應該感激，感激天給了我嘗得愁的味道，我感激它所給予我的禮物。我應該感激，並且應該是從心底沒出的感激。

不去想，那些無所謂有也不可謂無的感覺，感覺終就只能是感覺，你又怎能老抓着感覺不放，人不能生活在感覺之中，更不能生活在愁苦之中。愁，只能作爲天恩賜你的禮物，只能是那麼一點點。天，很是善良，它不會給你太多的愁去苦你的口，我信天，只信它的這點善良。別的，很是微少。

總希望一天，世上的愁會消失，愁這個字也會在人的字典中絕跡，然而若生活缺少了這一味調劑，是不是不完整呢？或許是殘缺。

我不希望愁沒有。只希望愁減少，就像高山上的水，流走了，卻仍留下些許，用來滋潤小的乾裂的 心靈。

小學小學生優秀作文 篇19

秋高氣爽，天高雲淡，上個星期一我和姐姐約定星期天去圖書館看書。

星期天，我穿好服裝，向母親要了點錢，籌備出發了。可我剛一走到門口，天故意跟我作對似的，天上滾來團團烏雲，一瞬間，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。我看了看這鬼天氣，去還是不去呢？去吧，就會被雨淋得像落湯雞，還會感冒，又會被母親批評。不去吧，我就是一個不守信用的人。可我想到課本上的一句名言警句“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣”。這個問題在我的腦海中徘徊。最後，我決定去圖書館。於是，我拿了一把雨傘，衝進像天庭飄下來的千萬條銀紗中。到了車站我坐上公交車，窗戶正打開着，那風呼呼地颳着，令人毛骨悚然。那雨拼命地往下打，把我的褲腳都弄溼了。

終於到了圖書館門口，看見姐姐還在等我，就快點跑過去，姐姐看見我，激動地說：“妹妹，沒想到那樣大的雨你還會來，還沒遲到，你真是個守信用的孩子。”說完，姐姐那甜蜜的.笑容，像一股清涼的泉水在我心中流過。那傾盆大雨也慢慢停了下來，彷彿是對我誠實守信的一個考驗。大家在圖書館度過了一個愉快的上午。

這件事深深地印在我的腦海中，讓我知道了：做人必須要誠實守信，答應其他人的事，就必須要做到。否則就是言而無信。

小學小學生優秀作文 篇20

石榴是我喜歡吃的水果，那是因爲它的果汁酸甜可口。

秋天到了，我又可以吃到石榴了。想起石榴來，我的口水都快要掉下來了。

石榴它的皮有各種各樣的顏色。有的一半紅一半黃；有的全身通紅，像個紅蘋果；有的又全身金黃；摘下來放久一點的，身上多添了些斑點。當然不同皮的顏色，就有不一樣顏色的果實了，比方通紅的皮裏面是紫紅色的果仁；金黃的皮裏面是粉紅色的果仁；一半紅一半黃的皮裏面是鮮紅色的`果仁。它們摸起來都滑滑的，又有些凹凸不平。

石榴在樹上掛着的時候像個燈籠，有一個向下的“燈籠須”。用刀沿“燈籠須“約一釐米左右劃一圈，再把“燈籠須”給扯下來，就看見皮與果實間有幾條白色的膜瓣，順着白色的膜瓣從上到下在劃上一刀，可不要太用力了怕傷着果仁，不然果仁會流淚的。兩手沿着刀痕輕輕掰開，掰開後整個石榴就像一個開得正繁的鮮花；又像無數顆紅寶石堆積在花瓣上。

石榴聞起來沒有什麼味道，可是吃起來有可口的蘋果酸味道，當不小心吃到覆蓋在紅寶石果仁上的白膜時，有澀澀的苦味。

石榴全身都是寶，它的果皮根花都可入藥。石榴皮是臨牀上使用比較多的一味中藥，還有驅蟲的功效；它的花可以止血，還可以明目；它的汁含有多種氨基酸和微量元素，有助消化、解酒等奇效；石榴還含維生素C，具有美容的功效。女生應該也喜歡它吧！

石榴的特點這麼多，我喜歡它，你們喜歡嗎？

小學小學生優秀作文 篇21

每個人都有自己的幸福，擁有自己的幸福不是一種錯誤，在某種意義上說，一個人在每時每刻都在享受幸福，沐浴在幸福當中，因爲世間萬物無時無刻不帶給你幸福，幸福是每個人畢經的第一課。我們經歷幸福感受幸福，品位幸福，但這一切中最根本的是抓住幸福

每當幸福在我們身邊走過，輕輕的飄過我們的頭頂，我們是不是會注意他，感受他，如果我們抓住了點點滴滴的幸福，我們就是幸福的，幸福並不難，看你怎麼對待這個問題。

朋友們，作個幸福的人，幸福會傳染，帶給你身邊的每一個人，讓他們感受你的幸福，分享你的幸福，這樣你的幸福就會擴大到無限大，大過宇宙的侷限，大過空間的`限制，大過世間萬物，大過你能想象到的一切。你的幸福有如此大的功效朋友聰明的你告訴我你有什麼理由不讓自己幸福呢。

我幸福因爲我存在，我快樂因爲我幸福，我爲自己的快樂而歡呼，爲我自己幸福而吶喊，做幸福的自己，走好人生的每一條路，感受生活的點點滴滴，品味成功的喜悅滋味，感受失敗後的痛苦與煎熬也許也是一種幸福，正像許多人喜歡喝咖啡，品位那種苦苦的味道，澀澀的感受，而在這一絲絲的苦味過後，一定會有縷縷清香涌上心頭，咖啡的苦楚事實使你清醒，失敗的滋味時時提醒你前進，品位失敗也許正是纔是最有價值的幸福。

朋友，把握自己，抓住幸福，品位每一次成功與失敗，相信自己，感受幸福。

讓我們一起大聲說：“我很幸福”。

小學小學生優秀作文 篇22

太陽升了又落，落了又起當太陽運轉完成了365個週期後，我們也完成了高一的“混戰”，迎來了高二的專業挑戰。本以爲是從寒冬來到了豐春，卻是從寒冬，來到了一個與其有過之而不及的冰天雪地!

環境的轉換，會帶來些許的不是，但那隻不過是天空中的飛鳥一樣罷了，陌生過後又是一片歡聲笑語，來到新的課室，面對着新的面孔，看着窗外川流不息的車輛“想入非非”，是留念，還是期待?......

“大家好!”老師習慣性的開場白驚醒了思緒飄渺中的我。“歡迎來到新的班級......”隨着老師的`那些早已倒背如流的話語的開始，我又再次進入了自己的思想世界......

高二一班，物理重點班，全校的精英，這是進入這個班級後聽到最多的品價了。但真是如此嗎?至少我不......。我是嗎?我陷入了迷茫。高一，在洪潮般的課外活動中度過了，但在學習上學到了什麼，我自己也不清楚。說白了就是對自己的學習全沒信心，但是高二的分班卻誤打誤撞的進了物理實驗班，這說明了什麼呢......?

一陣涼風吹過，我醒了，高一在渾渾惡惡中度過了，留下的只是空虛，一種讓人感到可怕的空虛。滿對着這份空虛，我已不再沉淪，要讓高二的365變成730的效率，面朝大海，春暖花開。用高二的行動來填補高一的那份空虛，非我不行，因爲......

高二，我已不再沉淪!。

小學小學生優秀作文 篇23

筆的杆子上有着一個夾子。夾子是向下彎的，像一個鉤子，十分小巧精緻。外面一圈是深藍色的，中間的長方形則是一種十分漂亮的湖藍色。夾子的吊鉤是圓弧狀的，摸起來十分舒服。吊鉤摸起來涼涼的，就像夏天井裏那種冰涼的泉水。吊鉤是金屬做的，就好像是那種璀璨的鑽石，在陽光的照射下，反射出美麗的光芒。

筆的竿子是一種特別的漸變色。漸變色是由好多種不同的藍色組成的，還有好幾種不同的花紋。花紋是由深到淺，越來越深。遠處的星空平展如鏡。沒有一絲纖層或是雜色的`干擾，全部都是一種星空應該有的美麗顏色。

在筆桿的中間還有着幾顆星星。星星的形狀是五個角的鋒利形狀。星星的角十分的尖銳，就好似一把匕首。那星星彷彿正在拼命地向下滑，每次下墜的樣子都不同。那一顆顆星星就像一條長着金色的尾巴，正在向着終點的地方奮力飛去。

在筆桿的上面還有着幾個漂亮的字母。那字母的形狀是十分圓滑的，就像那些圓滑的舒服的雲朵一樣，還十分有創意，有着圓和方的組合。那標新立異的形狀，也許就是夢想的形狀。這幾個單詞圍出的形狀像是標誌着什麼，猶如雲朵一樣，似乎帶着夢想在揚帆起航。還有着許多奇特的顏色，那大概是夢想的顏色。

筆十分漂亮，而且很好寫。這筆有着標新立異的形狀和漂亮的花紋。

小學小學生優秀作文 篇24

想必每個人都有自己的願望吧！就比如當個超人，保護世界和平；當個老師，培育祖國的花朵；做一名科學家，研發出最先進的產品；或者去當兵，保衛祖國和人民！而我的願望，則是成爲一名作家。

兒時的我，便喜歡上了閱讀，可由於連字都不認識，就只能翻看那些漫畫書了。看着書中的.超級英雄，我常常會產生一種敬佩與崇敬之情。

上了小學，我不再癡迷漫畫書，而是沉浸在比如《淘氣包馬小跳》《查理九世》《裝在口袋裏的爸爸》《斗羅大陸》等少年讀物中，常常是一讀就一個多小時，不管上學有多忙，或晚上有再多的作業，不管熬到多晚，我都會抽出一些時間去閱讀。

現在，我已是一名初中生了，雖然有的時候非常忙碌，空閒時間很少，學習壓力也大，但是依然沒有磨滅我的閱讀興趣以及對作家的憧憬。每天晚上放學回到家，我都會抽出半個小時的時間來讀書，現在的我癡迷於科普、軍事、神魔類小說。比如《實驗大全》《牛頓》《西遊記》等，甚至當我晚上失眠時，就會想象一些書中的人物及故事，並加入自己的改編，例如：唐僧草船借箭，孫悟空打虎，豬八戒倒拔垂楊柳等，想着想着就進入了夢鄉。

隨着我慢慢地長大，我離自己的願望也在一步一步的靠近，我堅信：只要堅持閱讀，守住初心，勇往直前，我的願望就不會是夢。加油吧，李博洋！

小學小學生優秀作文 篇25

今天，爲了做一頓豐盛的午餐，我向媽媽提議，到大嶺山農貿市場去買菜。

到了蔬菜區，我們看到了不少的菜檔，每一個檔口都擺滿了各種各樣新鮮的青菜，我要求媽媽這次讓我獨立買菜。走了一會兒，我們來到了一家蔬菜擺放得很整齊，種類齊全的菜檔。看到這裏的捲心菜大大的，菜葉也非常新鮮，於是我上前詢問價格：“阿姨，請問卷心菜怎麼賣？”“五元一斤。”老闆熱情地回答。“太貴了！”昨天吃晚飯時，奶奶才說捲心菜三元一斤呢！怎麼才隔了一天就漲了兩元呢？這個阿姨肯定看我是小孩子，就想從我身上多撈錢，欺負小孩子不懂事，沒買菜的'經驗！”

我越想越生氣，想跟賣菜阿姨理論一番，但又回頭想道：老師說過，對人要有禮貌！既然理論不行，但可以砍價啊，砍價又不犯法，就這麼定了。於是，我擠出了最燦爛的笑容，對阿姨說；“阿姨，這個捲心菜能便宜點嗎？這麼多菜檔，我特意來你這買的！”“不行啊！今天的捲心菜進貨比較貴啊！”聽她這麼講，似乎不受我這一招，於是我又打起了同情牌來：“昨天我買了三元一斤，所以我帶的錢不夠，你就便宜點賣給我嘛，鼓勵小孩自己當家作主啊！”聽我這麼說，賣菜阿姨微微地笑了。

最後，賣菜阿姨在我的軟磨硬泡之下，最終以四元一斤賣給我了。看着菜籃子裏新鮮的捲心菜，我心裏美滋滋的。

小學小學生優秀作文 篇26

記得有一年的冬天特別冷，我的手生凍瘡了，腫得像“高山”一樣，成了“大紅包”，好難受啊！

嗨！這還得從我老家說起！我老家呀在蘆田鎮石盤村西山角落，座落在著名風景區——紫雲山的半山腰上，一年四季景色宜人，空氣異常的清新，吸引了許許多多的遊客來遊玩、觀光。正因爲如此，它的溫度也特別的低，夏天的晚上還要蓋“大棉被”，更不用說冬天有多冷了。所以爸爸安慰我說，過幾天回縣城就會好了。

有一天晚上，我坐在電視機前看電視，突然覺得手癢癢的，連忙抓起來，東抓抓，西抓抓，抓個不停。後來實在沒辦法，只得去樓下擦藥膏，剛擦上時，絲絲涼意直入手心，頓時感覺清爽了許多，手也不癢了。可是，沒過多長時間，手又癢起來，急得我不知所措。

爸爸看見了，馬上來到我身邊，用他的兩隻大手夾住我的一隻小手，上下左右按了一次又一次，東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關心，我的手頓時不覺得癢了，安靜地吃起飯來。吃了飯，爸爸又給我擦了藥膏。

我感覺冷的'時候，媽媽趕緊拿來熱水袋，裝好暖水，封好封口，然後，小心翼翼地把熱水袋放在我的手心裏，讓我暖和。在他們的精心呵護下，我的“高山手”已成了“平地毯”，“大紅包”又變得又白又嫩了。

這就是愛，這就是爸爸、媽媽給我無私的愛。

小學小學生優秀作文 篇27

一直在路上尋找着，行走着，有無數人過問自己的人生，卻沒有一個人真正的去傾聽我們的心聲，也沒有一個人願意去真正的做到理解我們，我們只好一個人獨自去闖，一個人獨自去問，問來我們未來的`道路。

我們要走的路，究竟還有多長，誰能知曉，又誰能知道我們下一步該邁向何處？我們又不知道我們還要走多久才能到達我們夢想的彼岸，我們更不知道我們所到之處又都會發生一些什麼。只知道，經歷過的，再也揮之不去，某個夜裏，忽然一瞬間又淚花滿眼。

時間一天天流逝，我們也一天天在成長。淚水、汗水，我們又時常問着自己，我們到底要怎樣熬過剩下的日子，別怕，我們要堅定自己的腳步，人生幾十年，誰能料定？的確，人生幾十年，我們一路走一路問，就這樣，離我們的夢想越來越近，也就這樣，漸漸靠近着我們的未來。

路，就在我們腳下。踏上，就告別自己身後的那條不歸路，走向黎明，也衝向彼岸。問路啊，也要自己走自己的路啊，我們的努力終將在時間裏顯現。

又有什麼未來有沒有，只有自己想不想要未來，只有自己敢不敢去闖蕩屬於自己的人生，人生哪有那麼難，生活哪有那麼多傷痛，不過是我們爲了找尋藉口偷懶罷了。

趁着年輕，多努力，也好好走着自己的路，別讓自己荒廢了人間。

小學小學生優秀作文 篇28

還記得今年九月初，我的哥哥將要去讀大學，我們便去機場送行。

一路上，我們一聲不響地走着，秋風吹拂着我們的臉龐，周圍樹木發出“沙沙”的聲音，哥哥牽着我的手，拉着行李箱，低頭不語。

走進機場，陣陣涼風撲面而來，逼退了人們身上的熱氣，而我，卻怎麼也提不起勁。

進了候機廳，我們坐下來，毫無目的地四周望着。傳來一陣零食味兒，平時我最愛吃零食了，可現在，我卻覺得很反胃，甚至想吐。

哥哥推了我一把：“想吃東西嗎？”我打心底裏嚥了咽口水，搖搖頭。突然，我的眼光落在了一對母女身上，她們互相擁抱着，哭得活像兩個淚人。又有一個嬰兒的啼哭聲傳進我的`耳朵，那嬰兒躺在媽媽懷裏，哭得泣不成聲，伸着手，想抓住爸爸，最後，他的爸爸走了，登機了。

哥哥又推了我一下，我又被拉回了現實。哥哥拍了拍我的背：“我該走了。”

我和哥哥一起走到登機口。我再看一眼哥哥。他的手是那麼的厚實，他身穿一件藍色的T恤衫，一條黑色的褲子，他的臉又多了幾分成年人的味道，在陽光的映襯下，我的哥哥是那麼的高大、帥氣。這時，我的淚已流下來了。哥哥看見了，摘下了他一直戴着的口罩，替我拭乾了淚：“傻弟弟，我不就是去念個大學嗎？瞧你，哭成這樣，還像不像個男子漢了？”哥哥說完，再次拍了拍我的背，朝登機口走去，他的背影對我來說也永遠是那麼難忘。他回過頭來，把自己的口罩往空中一扔。那口罩像一隻白鴿，伴隨着秋風緩緩落地……

小學小學生優秀作文 篇29

說到狗，大家肯定不陌生。現在我們的生活比較富裕，家裏養只小狗還是蠻有樂趣的。我家就有一隻可愛的金毛犬。

金毛犬有一對明亮的眼睛，一個愛心形的黑鼻子。嘴裏長着一口“雪山牙”，又白又尖。一對耷拉的耳朵，警惕時，耳朵馬上朝前。就因爲這身金色的毛，所以叫做金毛。另外它擁有粗壯有力的四條腿，走起路來，身後有一串梅花似的腳印，尾巴搖搖晃晃，可愛極了。

狗的種類很多，分爲小型犬、中型犬和大型犬。而金毛就屬性大型犬啦。雖然它大，但是性情還是比較溫順的。那是因爲狗在社會的進化同時也在進化，但是被人飼養之後，仍保留着一些原始的行爲，金毛犬作爲被很多人喜愛的一個犬種同樣保留着一些原始的行爲，當然也有區別於其他犬種的一些金毛犬獨特的行爲。

地盤本能是金毛犬的生活本能之一，當狗和人類進入到它的地盤，它會時刻保持戒備狀態，而鳥類或其它動物進入它的地盤，它則不會理會，因爲狗認爲人和狗是它的同類，對不熟悉的'同類都是可疑入侵者。

對狗而言，貓是運動對象而非可吃的一餐，貓因爲其體型較小，有皮毛，移動迅速，隨時都準備逃走，從而誘發狗的捕捉獵物的本能。一般而言，此種追逐是無害的，只是讓貓兒嘶叫及吐唾液。狗能辨認不同的貓，它可能在外面追逐一隻貓，回家後與同一家庭的貓能和平共處。

瞧，這就是金毛犬，如果你想對它有更多的瞭解，歡迎與我一起探討喲！

小學小學生優秀作文 篇30

今日，我閒着沒事幹，就跑到樓下去玩。

一到空地，我看見鐵樹盆下有一隻小螞蟻，它身邊有一隻死去的蜻蜓，看它的樣貌好像是要把這隻死蜻蜓運回洞去。可它一隻小小的螞蟻怎樣運得動呢？看它轉來轉去的樣貌，肯定是在想辦法。

過了一會兒，它獨自回去了，我還以爲它要放棄了。可誰知，只一會兒工夫，從它進去的那個洞口出來了一大羣螞蟻。哦，原先是去找“援兵”了。這一大羣螞蟻把死去的蜻蜓擡了起來，並往回走。

我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝着洞口方向走。於是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以爲它們會就此罷休，但它們偏偏又沿着原路回到來，繼續擡蜻蜓。並且憑着它們“人多力量大”，它們最終將蜻蜓背到了洞裏，並且還將它分解成一塊塊擡到了洞裏。

我真不明白，它們爲什麼能有這麼強的'認路本領。帶着這個疑問，我去查了有關的書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先，螞蟻體內具有一種有獨特氣味的分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當出巡偵察的螞蟻發現食物後，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅着這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時被中斷，它們也能憑着氣味找到原先的路線。

我真高興，我又獲得了一個知識。

小學小學生優秀作文 篇31

我想每一個人聽到“燈”這個字，都不會覺得陌生。我想在大家的心裏，“燈”就是普通的燈，是爲我們照亮道路，驅趕黑暗的道具。可是，在我的心中一直都有一盞明燈照着，它照的是我人生走的道路和方向。

在我的心中那一盞明燈是誰呢？其實它就是我的老師。老師他一生的心血都用在了我們的身上。老師用他的知識塑造了美好的家園，開啓了孩子們心中的那盞明燈。哦，老師，您是我最敬佩的人。您把寶貴的知識給了我們，您是我心中那盞照亮我們道路的燈。

在校園中，您給我的是關愛是幫助，您給了我許多用愛編織的知識。在校外，您送給我們的是一道道燦爛的微笑。老師，您還得您放我們出校門時的場景嗎？我們向您說着“再見，老師，再見！”您在我們的話語聲中揮着手和我們道別。您希望我們在下午時在陽光的沐浴下帶着快樂的心情回到家中，完成今天的作業，帶回的是我們用心的筆寫出的作業。哦！老師，您在我們的`世界裏天上了深深的一筆。這一筆，是我們生活中最主要的一筆，這是一筆用愛心和智慧寫出的一筆。

在生活中，每一個名人，每一個老闆，每一個受人們尊重的人，他們無一不是才華橫溢的人。哦！老師，是您把智慧給與了他們，是您把愛給了這個世界，是您把這個世界變得更強大。老師，您開啓了世界的引路燈，您鋪設了我們國家走向強大的道路。

老師，您是一盞燈。是您照亮了我人生的道路，您開啓了我通往成功的道路。哦，老師！謝謝您！

小學小學生優秀作文 篇32

我是隨打工的父母到海島學校就讀的孩子。小時候，家裏沒什麼錢，爸媽在外地奔波，我就和年邁的奶奶一起生活。我和奶奶住在一個鄉村裏，村莊裏只有不到十五戶人家，但我和奶奶每天過得開心、快樂。

村莊迎來了第一縷陽光，公雞的“歌聲”和這縷陽光同時進行着，小雞們開始四處奔跑玩耍。我也睜開了雙眼，和奶奶開始了新的一天的生活。奶奶燒了一點粥，我拿了一點玉米餵雞，大雞和小雞們瘋狂地搶奪着食物。粥熟了，我端着粥，走在田間的小路上，呼吸着新鮮的空氣，聞着油菜花的香味，雖然沒有美味的小菜，但這碗粥卻也變得香氣撲鼻。

家後面是一片未開墾的田地，我和奶奶便栽了一些花花草草，種了幾棵橘子樹，我和奶奶分工合作，奶奶雖然年老，但是力氣可不小。奶奶挖坑，我放種子，再澆上水，事後我和奶奶又在四周插了四根木棒，再纏上一些藤條，我又在周圍栽上一些小花，裝點了我們家的`後花園。

接下來，奶奶去山上把倒掉的樹拉下來，我便拿起斧頭，一下一下地砍了起來，然後裝進竹筐，將這些柴擡進了屋子裏。奶奶用竈臺生火做飯，美好、充實的一天結束了。就這樣，時間飛速流逝。

直到爸媽回來後，我便離開了奶奶，離開了村莊，去外地上學了。但我卻依然忘不了那濃濃的鄉情。

小學小學生優秀作文 篇33

人生猶如一條曲折的道路，我們行走在這彎延的道路上，身邊難免會走過形形色色的過客。但我至今仍然記得那位質樸的老者。

猶記那個清晨。我同家人一起乘車前往離我家較遠的一座公園，一路上有說有笑。父親的哥哥暢聊着事業前程，我和母親則是談論着最近發生的繁瑣小事。

正當我們聊到歡快之時，父親猛的將車停了下來，我的身體不受控制般的一下向前傾斜了過去。母親趕忙將我扶住，並焦急的詢問着父親發生了什麼事。

我重新回到座位上後。朝前看去，只見一名老者正伸出他如同初中生樹枝般細瘦的胳膊，那胳膊雖如枝條般看起來一折就斷，但我感覺它蘊含着某種神祕的力量，他伸手攔住我們。

老者身邊停着一輛充滿年代感的自行車，那輛自行車大概是經歷了長時間的.風霜。車皮有很多，已經脫去了。儘管如此，車身看起仍顯得硬實堅韌，車頭有一個生了鏽的車籃。那車籃看起來欲要墜落，但還依然牢固地架在車頭上，我想這大概是我所見的最美的自行車了吧。

老者邁步朝我們的車前走來，正當我好奇之時，他抱着一團黑乎乎的東西緩緩直起身子來，我定睛一看，發現是一隻正在顫抖的黑色小貓，他抱起小貓後，並沒有急着離開，向我們鞠躬，待到他重新將頭擡起之時，我的視線不約而同的和他對到一起，他眼中有平淡和帶着感激的謝意。多好的老人啊！

小學小學生優秀作文 篇34

她是一個孤兒，從小在孤兒院長大。

她的名字叫思離，父母早逝，因此她覺得她的生命毫無意義。

有一天，她去找院長談話，她含着淚眼淚：“我的父母早已離去，我最珍貴的.人已經不在了，我活着還有什麼意義呢？不如死去算了！”院長微微笑着，也不說一句話，這讓她感到無助，讓她產生了自殺的念頭。

第二天，院長找了一塊石頭，交到思離的手上，說道：“你試一下把這塊石頭拿到珍珠市場上賣，無論多少錢都不能賣出去。”思離感到很奇怪：一塊石頭而已，有什麼好賣的？

可是，令她驚訝的是，竟然有人用30元來買這塊石頭呢！她高興地告訴院長這件事，院長告訴思離：“你試試把石頭拿到鑽石市場上去賣，一樣不要賣出去，無論多少錢也不能賣。”沒想到，有人開出的價格，是珍珠市場上價值的十倍！這讓她重新找回了自信。最後，她把這塊石頭拿到黃金市場去買，結果是有人開出的價格，是鑽石市場上價格的十倍！

思離匆匆地捧着石頭告訴院長，並問院長爲什麼會這樣？

院長說：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，竟被傳爲稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣嗎？只要看重自己，自我珍惜，生命就會有意義、有價值。

思離十分感激院長，從此，她只看她擁有的，安定地生活着，是孤兒院院長讓她找回生命的價值。

小學小學生優秀作文 篇35

勇氣，這個詞相信大家都知道，對這個詞大家的理解都不同，而對於我來說，勇氣正在改變着我。

以前的我，膽小、怯懦，喜歡一個人縮在牆角。當時，我是剛轉入這所學校的，也沒有什麼朋友，因爲這樣，會經常被一些男生欺負，把我當發泄的工具，但我一直不敢向老師、家人說，每次放學回家身上總有幾處傷。有一次，我的手上有一條很深的傷痕，爸爸媽媽覺得不對勁，就問我怎麼回事，我說：“這是班上幾個男生乾的。”“那他們怎麼老是欺負你呀？”媽媽說。“沒有朋友幫你嗎？”爸爸問。“我……我在班上沒有朋友。”我說。媽媽鼓勵我：“別害羞，你只要對他們說‘你好我叫黃語涵，你叫什麼名字？’就行了。”

聽了媽媽這番話，我決定要試試。第二天，我鼓起勇氣對兩個女生說：“你好，我叫黃語涵，是不久之前轉過來的，你們叫什麼名字？”其中的一個女生說：“你好，我叫胡夢琪，很高興認識你。”另一個女生也說：“你好，我叫蔡逸萱，以後我們就是朋友了。”後來，那些男生再來找我時，胡夢琪經常擋在我前面對他們說：“李正浩、凌少宸、宮啓軒，你們別太過分了，男子漢大丈夫，欺負女孩子算什麼。”蔡逸萱也在一旁說：“就是就是，欺軟怕硬的傢伙，再不走我喊人了。”那些男生怕了，灰溜溜地逃走了。

從此，我再也不是那個膽小、怯懦的.女孩子了，我變成了一個活潑開朗的女孩子。是勇氣改變了我，勇氣也成爲了我生活中的依靠。

小學小學生優秀作文 篇36

盼望着，盼望着，一陣涼爽的秋風拂過，秋姑娘邁着輕快的腳步，蹦蹦跳跳地向我們走來。

秋，是迷人的。林間漫步，腳下鋪滿楓葉製成的毛毯，身旁火紅的楓葉飄飄揚揚地灑落。何謂“人間仙境”？此時此刻，我終於領悟到了大千世界的奇妙；駐足山腳，看，漫山紅遍，分外妖嬈！

秋，是碩果累累的。田地間，果園裏，無不能發現秋姑娘的足跡。秋姑娘走過茂密的果園，石榴被她施上了神奇的魔法，個個又大又紅，好似一盞盞大燈籠掛在樹上；她給柿子做了個整容手術，還往柿子上撒了點糖，柿子看到自己面貌煥然一新開心地笑了起來。秋姑娘看到開闊的田地，那裏寂寞冷清，毫無生機，調皮的秋姑娘湊到高梁、水稻們的身旁，大聲地喚醒了這些呼呼大睡的懶蟲們，它們重新打起精神，等待着人們來收割。鄉下農村，人們忙忙碌碌，一片大收的大好景象。

秋，是涼爽的'。金風颯颯，人們不再不炎熱發愁，關掉了空調和風扇，心情享受着大自然帶來的涼爽。秋天沒有夏天的烈日炎炎，沒有冬天的冰天雪地，甚至，比春天還令人舒適。

秋，是熱情的，是真誠的，是浪漫的，是美麗的，是清爽的，是豐收的。秋，擁有着它獨特的神韻。

有些人愛春天的生機勃勃、萬物一新；有些人愛夏的驕陽似火、激情四射；有些人愛冬的銀裝素裹、冰清玉潔。而我，獨愛秋，愛它的碩果累累、秋高氣爽。

小學小學生優秀作文 篇37

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”黃河——是我魂牽夢縈的地方，我一直都想去黃河瞻仰一下它的風采。今天我終於如願以償，領略到了黃河那博大的胸懷。

一架氣墊船航行在波浪滔滔的黃河上，好似一片葉子在風裏飄呀飄，這種場面應該只有電影裏纔會有吧。但我今天卻真的坐上了它，並且航行在壯闊的黃河之上。現在的黃河雖然沒有電影裏那種宏偉的氣勢，卻也別有一番韻味。氣墊船航行在黃河上，時而在水中愉快地滑過，時而猛然衝過露出水面的小島，你卻感覺不到明顯的顛簸，非常平穩。這次我們雖然沒有領會到那“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的偉大氣概。但我覺得可以見一次黃河它那偉大氣勢——我們的母親河，也已經是三生有幸了。

黃河其實是一條全是泥沙的大河。每年有一億多接近兩億噸的泥沙流進去。在黃河流經開封的地方，就已經高於地面十幾米了，是一條名副其實的“地上河”，也被人們稱做“懸河”。但就是這樣一條河，卷着泥沙，緩慢而堅定的向前流動，年復一年的養育着千百萬華夏兒女。

黃河的顏色就像我們的膚色。有人說黃河是我們的`母親河，我們身體裏流淌的是黃河的水，所以我們的膚色是黃色的。

黃河，是您養育了我們炎黃子孫，是您守護了我們中華文明，我爲身爲炎黃子孫而感到驕傲。感謝您！黃河，我們的母親河！

小學小學生優秀作文 篇38

過年啦！過年啦！隨着時間的流逝，我們又迎來了一個新年。

大年三十一大早，我還睡得正香，只聽見爸爸媽媽教我起牀幫忙貼對聯、掛燈籠。我一聽、立刻從牀上起來，一看，哇！好漂亮的大紅燈籠啊！一副副新對聯被爸爸媽媽貼在門上真喜慶，我懷着好奇的心情打開窗戶一看，家家戶戶都在忙活着呢。

忙着、忙着，都過了大中午了，媽媽一看錶都到了該準備做年夜飯的時間了，媽媽系起圍裙，戴上袖套就在廚房裏忙活起來，我看媽媽忙了一大半天，我走進廚房一看，啊！好豐盛的菜呀！看上去就很想吃，我高興地跑出去告訴爸爸、爺爺、奶奶吃飯了，在歡呼聲中，我們一家其樂融融地開始吃我們豐盛的年夜晚餐。面對着不知道要先吃什麼了額，突然，我想起還沒有給媽媽道謝呢！於是，我放下手中的筷子，走到媽媽面前拉着媽媽的手說：“媽媽謝謝您，您辛苦了！”頓時，全家人都被我感動了。

天漸漸黑了，外貌傳來了一陣陣鞭炮聲，我有一點坐立不安了額，我拉着爸爸的`手，挨着他的耳朵說：“爸爸，我們也出去放鞭炮放禮花吧！”爸爸一聽笑了笑就帶我出去放鞭炮了，隨着鞭炮聲響，我擡頭望望，空中那些禮花的火光五顏六色美麗極了。我玩得正高興，突然，聽見爺爺在叫我，我回屋裏一看爺爺給我準備我了壓歲錢。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都誇我是個聽話懂事的乖孩子，他（她）們都給我壓歲錢，我太高興了。

小學小學生優秀作文 篇39

有人喜歡清澈見底的溪流，有人喜歡一瀉千里的江，有人喜歡水平如鏡的湖，可我更喜歡波濤洶涌的海！

有一次，我和爸爸來到海邊。忽然，水天相連之際出現一條白線，聲如悶雷，飛滾而來，愈滾愈近，愈滾愈快，愈滾愈狂；及至近處，就像爆炸了的冰山，傾倒了的雪堆，奔騰翻卷着向岸邊衝來。啊，潮來了！它發出“譁——譁——譁”的聲音，震天動地，就像千軍萬馬衝殺的戰場。一排排巨大的浪，洶涌澎湃，如萬馬奔騰。它掀起陣陣狂瀾，還“砰——砰——砰”地拍打着礁石，使我不禁想起“驚濤拍岸，捲起千堆雪”和“白浪滔天”的美麗詩句。

大海不僅有海浪滾滾的時候，也有風科浪靜的.時候。大海在陽光下，碧波盪漾，波光粼粼，海面微微浮動，我覺得這海面多麼像一匹匹亮閃閃的天藍色的錦緞，被人輕輕抖開；它又像一位溫柔的媽媽，讓浪花歡快地跳躍着。

我站在沙灘上，海水很快地衝上來，淹沒我的雙腳，又很快地退下去。接着，我舀起水來，然後把它灑了出去，水滴“滴嗒滴嗒”地響着，彷彿在演奏着交響曲。

海最美的時候是清晨，每當火紅的太陽露出水面，灑下它那金色的光輝時，大海被染得一片金色，好像塗上了一層美麗的顏色。天水相接處，分不出哪裏是水，哪裏是天。這雄偉壯觀的景象，真使人心曠神怡。

海的風姿讓我說不盡，也道不盡啊！如果你問我，我最喜歡什麼？我就會毫不猶豫地告訴你，是海！

小學小學生優秀作文 篇40

悠然地坐在竹筏上，伴隨着船伕有節奏的撐杆，我靜靜地拜訪着江南的好友，輕聲地向他們問候着。咦，哪兒來的琴聲呢？哦，原來是潺潺的溪流在歡迎我的到來呢！瞧，他們和着淙淙的音符，跳起了優美的舞蹈——時而奔放熱烈，時而俏皮活潑，時而溫柔可人……千姿百態，真惹人喜愛。

稍稍擡頭，映入眼簾的.是一座座蒼翠的青山，他們奇形怪狀，有的低眉順眼，好像在跟我打招呼；有的挺胸擡頭，彷彿爲我引吭高歌；有的索性在那裏呼呼大睡；有的則手牽手爲友人們踏歌起舞……一陣風吹過，竹影婆娑起來，茂密的竹林裏，不時傳來鳥兒的鳴叫聲—小鳥，你是在向夥伴講述着飛行的奇異風景，在和知己傾吐着自己的心事，還是在與“對手”展開激烈的辯論……我靜靜地託着下巴好奇地猜想着。

擡頭向上看，碧空如洗。一位穿着禮服的魔術師開始了他精彩的表演。只見他手持魔法杖，有力地一揮，瞬間變出一隻憨態可掬的小白兔；忽而，他又念着別人完全聽不懂的咒語，猛然睜開眼，手那麼一指，一隻只展翅欲飛的小鴿子出現了，在天空中歡騰着……我看得眼花繚亂，驚歎不已！

在青山綠水之間，竹筏漸漸靠向岸邊，我輕輕地揮手，戀戀不捨地告別了江南的好友們，也結束了這次讓人流連忘返的——江南漂流之旅。

小學小學生優秀作文 篇41

阿三說，總有些幸福在絢爛綻開，而後、轉身、就掙扎着破裂。留給你的只是一地的碎片慢慢在眼前飄落……

我的初二早已亂成一團，我被困在其中，動彈不得，找不到出口。

春天我的白衣在風中招搖成一種風景，純美的畫面，我把髮絲卡在耳後，去傾聽、去陶醉……

我們的晨跑，恰似在嘲笑我身體裏的一片留白。我在半路跌倒，重重的落下，疼痛從肌膚開始蔓延、擴張……然而，卻再也不想站起來，好累、真的好累。跌落的，我的幸福，就這樣被一次次的摔碎，碎的竟沒有一絲一毫的留戀。阿三說，未央，你是個倔強的孩子。我輕輕對他微笑。他會感到幸福。很多人說，未央，我以爲你是頭髮亂亂，耳朵上有幾個耳釘的女孩子，然而看起來你跟其他的好好學生沒什麼兩樣。這句或失望、或嘲笑的話給了我可以慢慢變老的理由。周圍安靜的讓人不安，空蕩蕩的房子裏鋼琴的'迴音，繞來繞去，不肯回到心裏。我站在窗前眺望，而看見的，只有，我的眼淚……

阿三拉着我瘋狂的奔跑，我倒在阿三懷裏。阿三說，未央，你醒過來、醒過來。我只想讓你回到過去、回到你的幸福的年代。我看得見冬天最後一片雪的融化，淒涼的美麗。

薇安，你抱抱我好嗎？你抱抱我啊，我想念你，想念你的一切……

我的手指從窗子上劃過，終點是心裏，夢裏，我的幸福裏。疼痛，冰冷從鎖骨延伸。我對着牆壁站着，頭好沉重。我靜靜的站着，靜靜的睡着，我的幸福在我的身後，迅速崩塌，飄飛了一地的碎片……

小學小學生優秀作文 篇42

時間，是週四下午。在小伢兒活動廳中，一點也沒有冬天的寒冷。相反厚厚的公主裙，把參加英語課本劇表演的我包裹的嚴嚴實實，讓我在12月中體驗了一把六月的感覺。

活動廳一片喧譁。到處都站滿了人。化妝、對詞的“小演員”，講話、玩耍的小觀衆……很快，將伢兒活動廳堵的水泄不通。原本就十分悶熱的環境更加悶熱！悶熱的環境，讓我覺得自己在蒸桑拿！

幾分鐘後，音樂響起了，主持人的聲音也響起來了。喧鬧的伢兒活動廳中一下子變得鴉雀無聲，全場幾百個人，彷彿都消失了。只有主持人的話語聲和雷鳴般的掌聲！

開始正式表演了！一組一組的“小演員”上臺表演，精彩演技都讓我們讚不絕口。我們班的一組同學上臺了！他們演的是課本劇《老鼠找兄弟》。首先是旁白上場，他用流利的英語極其富有感情色彩的朗讀把我們帶進了故事裏，眼前浮現出了一幅幅圖畫。這時音樂一變，旁白退到一邊，一個個身穿不同角色衣服的同學按音樂播放順序及不同的圖片呈現走了上來，用富有個性的.動作和言語做了個自我介紹，讓人印象十分深刻。

最討喜的必定是那隻全身灰灰的、尾巴長長的“大老鼠”了。他在表演中到處拍着胸脯尋找兄弟，卻接連碰壁。他的一舉一動，一言一語，無一不散發着喜感，隨時都惹得觀衆哈哈大笑……

隨着優美的音樂，英語節的表演也就此落下了帷幕。在音樂和喧鬧聲中，似乎歡笑比開始更多了……

小學小學生優秀作文 篇43

信任，是中華民族的傳統美德，它是生活中不可或缺的一部分。如果人沒有信任，那會怎麼樣呢？

那是一個陰天，太陽被烏雲遮住了，天有點兒陰暗。商店門口的提款機發生了一件事情：一箇中年男人要取款，他把銀行卡插進提款機的時候，機器沒識別，只見他撓了撓頭，又把卡插了進去，這次成功地把銀行卡插進提款機了，他不停在地提款機上按來按去，也不知道是怎麼回事，提款機一直不工作，把那個男人急得抓耳撓腮。突然，提款機發出了“唰”“唰”的聲音，那個男人非常高興，心想：終於好用了。

然而，事情卻不像他想的那樣，提款機在響了一會兒之後又不動了，這令男人的心跌到了谷底。於是他就一遍一遍地按按鍵，想要取卡，但是提款機沒有反應。啊，銀行卡被吞了。他氣得暴跳如雷，急忙給銀行客服打電話，但是沒有應答，他沒有什麼辦法，只好氣呼呼地離開提款機去銀行辦理相關手續。

這時，另一個人也要取款，那是位小姑娘，焦急的男人對她說：“別取了，小姑娘，這機器壞了。”小姑娘白了他一眼，心想：真是神經病，他剛纔明明在用，卻說壞了，我纔不相信呢。小姑娘開始取款，結果她的銀行卡也被吞進去了。原來那個男人說的'話是對的。

你瞧，這個小姑娘就是因爲不信任別人，令自己的銀行卡被提款機吞了，增添了很多麻煩。我們千萬不要像她那樣。要相信別人真誠的規勸。

小學小學生優秀作文 篇44

清晨，剛走進校園，一股濃郁的甜香味撲鼻而來。聞着的甜香，我彷彿再次嚐到了外婆做的桂花糕……

“去看桂花嘍！”隨着一聲吆喝，大家往校園東邊蜂擁而去。在教室旁邊的花圃中，我們發現了桂花，就像發現了新大陸那樣興奮不已。綠葉叢中，金黃色的桂花一團團、一簇簇地相互依偎着，在朝陽的照射下閃爍着迷人的光亮。

我們站在樹下仰望，單朵的桂花真小啊，只有米粒那麼大，四片花瓣半開半放。每朵桂花都面朝大地，就像靦腆的小姑娘，害羞地低着頭。我忍不住用指尖輕輕挑開花瓣，只見嫩嫩的花蕊悄悄地藏在其中，好像生怕別人傷害它們似的。

一陣風吹來，桂花樹的枝葉輕輕擺動，幾個調皮的桂花娃娃從樹上跳了下來，彷彿一隻只金黃的小在翩翩起舞。我撿起幾朵，小心翼翼地放入口袋，回去我要把它們夾在書裏面，讓書也變得香香的。

幾聲婉轉的鳥叫傳入耳內，循聲望去，我驚奇地發現桂花樹的.枝杈上竟有一個鳥窩。“看，樹上有鳥窩！”聽了我的叫喊聲，大家立刻跑到我身邊。我們都認爲鳥兒一定是被桂花的香氣吸引來的。

在桂花樹的旁邊有幾株還在開放的月季花，它們在昂首挺胸地炫耀着自己的嬌豔。再看看桂花，它們默默地隱藏在綠葉之中，卻釋放出月季花所不能給予的香味，直至凋零，化身成泥。它的樸實、謙虛讓我！

我愛桂花，愛桂花的美，愛桂花的香，更愛桂花的無私奉獻！

小學小學生優秀作文 篇45

俗話說：笑一笑，十年少。生活可不能少了微笑。

一天放學，我跟着隊伍走出校門，在校門兩側，有老師、有同學和保安。我向他們招招手笑眯眯地說：“再見！同學，再見！老師，再見！保安叔叔，”同樣他們也用微笑的表情回讚我，一路回到家，我收集到了不少微笑。生活需要微笑！

到家，媽媽讓我幫忙去買一樣菜，我去了，一道開心彩虹圍在我身邊，陪着我，“您好！買1塊錢的辣椒，”我嘴巴輕輕翹起，賣菜的奶奶也不錯，也用了微笑，她一笑，彷彿皺紋也減少了許多，“來！小姑娘，找你的錢，收好。”“嗯。”我向奶奶豎起了大拇指，真棒！生活需要微笑！

我把菜遞給媽媽，平時不愛笑的媽媽，這幾天怎麼也笑得這麼甜呢？哦，是生活需要微笑乾的。媽媽在燒菜我寫完了作業在院裏玩，突然聽到一聲慘叫，我急忙出去一看：一位媽媽再罵一個小弟弟說：“瞧瞧你，東西掉了也不撿！”“又不是我的'。”小弟弟強調着，我走過去，把東西撿起來，給了阿姨，“給，你的東西。”“哦。”阿姨轉身就走，“咦？”我跑上去追上了阿姨，“阿姨，你少了一樣非常重要的東西。”“什麼？”“微笑啊！”“哦。”阿姨知道錯了，“謝謝！小姑娘。”阿姨笑了，真美。“不用謝，要知道生活需要微笑！”

生活可不能少了微笑，有了微笑，我相信明天的陽光會更加燦爛的！

小學小學生優秀作文 篇46

“上有天堂，下有蘇杭。”杭州爲什麼這樣美？很大的因素是有西湖這顆明珠。

西湖上有三座情橋，其中斷橋最出名。斷橋的名字最早取於唐代，宋代稱寶祜橋，元代又叫段家橋，以前是座苔蘚斑斑的古老石橋。

現在的西湖斷橋是1921年重建的拱形獨孔環洞石橋，長8·8米，寛8·6米，單孔淨跨6·1米。斷橋看起來只是一座普普通通的石橋，是用粗糙的條石築成的，還是瀝青路面。

這裏的遊客絡繹不絕，不僅因爲它連接着美麗的白堤，還因爲這裏有一個美麗的傳奇故事白蛇傳。相傳白娘子與許仙斷橋相遇相識在此，同舟歸城，借傘定情。爲斷橋景物增添了浪漫的色彩。

斷橋位於外湖和北里湖間，視野開闊，是觀賞風景的最佳處之一，在斷橋上就能看到白堤兩岸的柳樹，那長長的柳條，像少女的辮子，一陣微風吹過，便隨風搖擺。站在斷橋上，看着西湖裏的'小魚兒快活的游來游去，有的時而跳出水面，像是在跟遊人打招呼；有的在水裏相互追逐，猶如一羣調皮的小孩；有的則靜靜地呆着不動，像是在沉思……

另外，西湖斷橋的夏天也是觀荷的一處好地方，7月中旬，荷花就會大片大片的盛開。斷橋的這片荷花主要品種爲西湖紅蓮、玄武湖紅蓮。夏日斷橋，荷香、花影、傳說、完美的契合在一起，使人流連忘返。斷橋勢較高視野開闊，也是冬日觀賞西湖雪景的最佳去處。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”啊！我愛我的家鄉，我愛西湖的斷橋。

小學小學生優秀作文 篇47

午後，天氣悶熱極了，教室裏像蒸籠一樣，風扇“呼呼呼……”地喘着氣，我們坐在教室裏，熱得滿頭大汗，難受極了。

忽然，教室外暗了下來，滿天的烏雲黑沉沉地壓下來，不一會兒，颳起了大風，樹枝在亂擺，一道閃電劃過，雷公公敲起了戰鼓。閃電一亮一亮的，像巨蟒在烏黑的雲層上飛躍，一個暴雷猛地在窗外炸開，同學們嚇得捂住了耳朵，尖叫起來。來，滿天的烏雲黑沉沉地壓下來，不一會兒，颳起了大風，樹枝在亂擺，一道閃電劃過，雷公公敲起了戰鼓。閃電一亮一亮的，像巨蟒在烏黑的雲層上飛躍，一個暴雷猛地在窗外炸開，同學們嚇得捂住了耳朵，尖叫起來。

不一會兒，雷雨嘩嘩地下起來了。雨點打在玻璃上，彈着一首美妙的樂曲。雨越下越大，嘩啦啦的急雨就跟着風，到處亂竄，像箭一樣射下來。又是一道閃電，白亮亮的`雨點緊跟着落下來，像瀑布一樣，看不清一條條，只是一片片，一陣陣，像無數的箭頭。天地連成一片，空中的雨往下倒，地上的水到處流，成了一個水世界。大樹的枝條隨風狂擺，雨像給樹洗澡，樹幹卻一動不動，好像在和風雨說：“我是不會被你們打垮的。”

大雨過後，空氣清新了。一條彩虹掛在天空中，絢麗多彩，小朋友們高興極了，一窩蜂似的衝出教室，穿着水鞋去踩水，水花四濺，急得美麗的廖老師站在走廊上跺着腳大喊：“小朋友們，不許玩水，會弄溼衣服……”我們纔不管呢，校園裏到處一片嬉戲聲。

小學小學生優秀作文 篇48

媽媽以前和我說感動的事，那時因爲我太小不太理解。今天上午是一位滿頭白髮的奶奶讓我真正懂得了什麼是感動。

我和媽媽一起乘坐222路車，我們剛一上車，就看見車廂裏的'人滿滿的，人山人海，非常擁擠。我和媽媽一同站在一位老奶奶的身旁，老奶奶看媽媽的右手大拇指受傷了，肩膀上又揹着一個又大又重的書包，還要照顧我，奶奶急忙站起來，笑咪咪的說："你們來坐吧"。媽媽一看是一位滿頭銀髮的老奶奶，說什麼也不肯坐。這時老奶奶和藹可親的對媽媽說："我還有兩站就下車了，你快坐把，別碰到手！"但我和媽媽還是沒有坐下。這時老奶奶急忙從媽媽手中接過書包，還幫媽媽扶着我。車上很多年輕叔叔、阿姨都沒一個人主動給我們讓座，大家都在欣賞窗外景色，沒人注意到我們，而老奶奶卻能體會到別人的難處，一種敬佩之情從心中油然而生，真讓我非常感動。不一會，老奶奶到站下車了。我不由得說了一聲："奶奶，再見！"車門"砰"一聲關上了。望着她遠去的背影，我心裏變得很溫暖，多麼善良的老奶奶啊！

老奶奶的行爲，爲我們樹立了榜樣，我們小朋友應該向老奶奶學習，學習她那種互幫互助、急人所急的美好品德。

小學小學生優秀作文 篇49

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”這是二十四節氣歌，立秋就是第十三個節氣。

因爲“逗號”老師告訴我們：如果立秋在上午時分，那就會涼清清的，要是立秋在下午時分，那就會熱乎乎的。而今年的立秋是在農曆七月初八下午三點左右，所以這次的立秋會熱乎乎，溫度呢就會漸漸變高，從而成爲真正的.“秋老虎。”

據說在古時候人們爲了查明秋天的雨水多還是少，他們就會在立秋前，先用一個水桶給裝滿水稱一下重量，立秋後再稱一下這個水桶的重量，看看是哪次水重，如果是立秋前的重就說明秋天的雨水會少，如果是立秋後的重就說明秋天的雨水會多。同學們，你們信嗎？要不我們明年也來試試看吧！

不過，在我們當地，立秋節這天，一家人就會圍坐在飯桌前，一起吃西瓜，我們家那調皮的表弟“果凍”啃起西瓜來可有趣了！媽媽一手抱着他，一手拿着勺子，用勺子舀起一塊西瓜，往弟弟嘴裏送，“果凍”先東看看，西看看，擡起頭笑了，再張開嘴巴，張得特別大，“嗷嗚”一口把西瓜吞了進去，他又擡頭笑了笑，好像很好吃，跟得意的樣子，又好像他的胃裏有星星在閃爍，舌頭上有一座彩虹橋，彩虹橋上有一朵七彩花！而且，嘴裏還沒吃完，就一直用手拍指着西瓜叫了起來，可真是“吃着碗裏的想着鍋裏的。”是不是很有趣呀！

最後，美味的西瓜消失了，雪白的盤子也消失了，人也散了，甜甜的進入了立秋之夜，美美地睡覺了！

小學小學生優秀作文 篇50

冬天在不知不覺中到來了，但這時，人們所盼望的雪姑娘還不知去向，我想她也許正忙碌的爲人們準備驚喜吧。人們對冬天的感受只有一個字，那就是冷。看！遠處北風正張着它的血盆大口作惡着。它搖動着自己的身體，鼓起兩腮，向萬物吹去，樹木被吹得搖搖擺擺，人們用圍巾包住臉，把全身遮得嚴嚴實實，急切地向家走去。再看看房屋，窗戶緊閉着，屋內人們抱着火爐，燒着火坑。

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”黃昏，白雲在空中飄浮，雪姑娘耐不住性子來人間報告了，她從昏沉的天空中紛紛揚揚地落下，一會兒極速衝下來，一會兒悠哉遊哉地飄下來，一會兒又在空中盤旋，舞動自己纖細的.身軀。在一眨眼間，大地變得銀裝素裹，一切都籠罩在茫茫大雪中。

雪花潔白無瑕，它的美不僅要用眼睛去看，還要用心去感受。它如鵝毛一般輕盈，如蝴蝶一般美麗，如孩子一般調皮。跟着一片雪花，來到了一個牆角，仔細看，一朵臘梅正頑強地開放，這讓人想起了一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開。

梅花堅強不屈，它值得我們學習。

孩子們趴在窗戶前，用手抹去那一層霧，睜眼看窗外美景，終於，他們來到了雪地上，有的歡呼，有的跳躍，有的張開雙手去迎接那飛舞的雪花。大雪鋪天蓋地，到處是白茫茫的一片，此時此刻白色是這片土地上最美的顏色。

雪，我愛你，愛你的寬容，愛你的無私，愛你的純潔！

小學小學生優秀作文 篇51

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我喜歡碩果累累的秋天。

秋姑娘飛到果園，蘋果穿上了紅襖，葡萄穿上了紫袍，香蕉穿上了黃色的大衣。石榴也穿上了秋姑娘送給它的紅色外衣，它高興地裂開了肚皮，露出瑪瑙般的果實。

秋姑娘飛進田野，玉米高興地露出了黃色的牙齒，高粱害羞地低下了頭，沉甸甸的稻穀像一片金色的海洋，笑彎了腰。棉花撐破了衣服，露出了白白的.身體。

秋姑娘又把秋風弟弟和秋雨妹妹帶來了這裏。

秋風弟弟吹一口氣，蘋果、葡萄、香蕉、石榴都在風中高興地搖擺着自己的腦袋，玉米、高粱、稻穀、棉花也都開心地舞動着自己的身子。風停了，它們就靜靜地站在那裏。無聊了，就搖搖頭上的果實，或者和朋友一起玩耍，或者調皮地用自己的腦袋去碰別人一下。

秋雨妹妹有時生氣地哭了，天空就下起了細雨。蘋果、葡萄、香蕉、石榴都躲在葉子下避雨，而玉米、高粱、稻穀、棉花則高興地在雨中玩耍。雨停了，乾旱的泥土變得溼漉漉的，莊稼和果子又長大了。

只有在秋天，人們才能感受到勞動的甘甜和豐收的喜悅。農民伯伯不知道流了多少汗，如今豐收在望，他們那被太陽曬得發黑的臉上露出了笑容，能不開心嗎？

秋天悄無聲息地來了，邁着她輕盈的腳步，帶來了收穫的希望和喜悅的心情。秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。讓我們讚美秋天，讚美豐收的景色，讚美她絢麗多姿的風采！

小學小學生優秀作文 篇52

雨，無處不在，有一些人若無其事，而還有一些人很看重。雨有長、有短、有大、有小。

哇！有雨！有雨！有大雨。天烏雲密佈，先是飄下幾滴水，接着，暴雨便伴着雷公公跑來了，雷公公一打，震耳欲聾，雨嘩啦啦地下了；電一打，像一隻大鳥，飛了出來，小鳥不再唱歌，蜜蜂也不再工作，蝴蝶跑回了家。雨打在地上，噼裏啪啦，路邊水塘裏的水，早已有兩尺了，雨打在頭上，我感到生疼；雨打到藤上，藤就斷了。一顆顆蠶豆似的雨滴像一個個子彈飛了下來，濺起來。雨停了下來，天邊出現了一道道美好的'彩虹。

呀，又要下雨了，是春雨，又像花針，又像綢絲，飛落在花兒上，頓時花更豔麗了，更好看了。春雨滋潤了萬物，萬物復甦，竹筍從堅硬的泥土中擡出一個小腦袋。雨點飛在紅花上，雨點就變了色彩，變成了紅色；雨點落在葉子上，變成了綠色……它婀娜多姿，柔韌。它遇到了什麼，就成了什麼樣。它掉在泥土中，給大地增加了水分，給所有植物充足了水分、營養。大地也可以儲存許許多多的雨水，也就可以稱存水大庫。

秋雨，是細細綿綿。一下雨，農民伯伯就很高興，因爲秋雨一下，秧苗就更快成長，稻子也就更加飽滿，把水往雨水中間一放，水就滿了而且有很大用處。

雨是美好的，雨是滋潤的。

小學小學生優秀作文 篇53

“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”每當我唱起這首歌時，便情不自禁地想起在動物園遊玩時的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅乾，繼續往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個人理。這時，在我對面走來一個像許多年輕人那樣披着散發，穿着高跟鞋。簡直美極了。那時在她手裏拿着一百元錢，我以爲她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭髮裏，然後輕輕地說了聲：“活該，真是髒死了！”說完，便大搖大擺地走了。

然而，沒有一個人理他們，沒有。當我把手中的一元錢給那些殘疾人時，一位蒙着圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙着圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最後，大姐姐走了。

回來後，我一直在想，爲什麼長的漂亮的.那個大姐姐，她有那麼多錢，爲什麼不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙着圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說：“鳥美在羽毛，人美在心靈。”不是嗎？現在，讓我們做一個心靈美的人吧！

小學小學生優秀作文 篇54

青春叛逆期的到來，讓我有了些小暴躁。前幾天，因爲考得不好，加上媽媽在一旁喋喋不休的嘮叨，心裏感到很煩。那天吃早飯時，媽媽仍在一旁喋喋不休，我將手中的牛奶杯重重地摔在地上，然後騎着自行車去學校上課了。

放學回家後，媽媽沒有如往常一樣說“乖乖，回來啦”，而是擡頭看了看我，然後默默地疊着幾件我的衣服。走進臥室，坐在牀上，回想媽媽剛纔的神情，我不禁有些心軟：不如給媽媽道一下歉。可一想起她的`那些讓耳朵生繭子的話，便又打消了念頭。

晚飯時，雖然桌上擺滿了我愛吃的菜，但我沒有吃，只是把自己關在臥室裏狂寫作業。半夜，我因爲飢餓而醒了，到廚房裏找吃的，一掀開鍋，發現裏面是一杯熱氣騰騰的牛奶，我又有些惱火：就知道讓我喝牛奶，真是多此一舉！隨後我翻了些零食回臥室吃了。

“冷戰”持續了三天，那幾天我的心好像被叛逆的野草糾纏住了。昨天早上我走出房門，看見媽媽在廚房裏細心地泡着牛奶，於是我重新回到牀上裝睡。媽媽走進房間輕輕地推“醒”了我，只見她笑眯眯的，好像沒有跟我發生過“冷戰”似的。媽媽遞給我牛奶，看着媽媽佈滿血絲的雙眼，我不再抗拒，接過牛奶喝了起來，覺得格外香醇、格外可口。喝完牛奶，我小聲地對媽媽說了聲“對不起”。

冷戰終於結束了。

小學小學生優秀作文 篇55

祕密，相信每個人都有。我也有個祕密，你想聽嗎？噓，請安靜，我要開始講我的祕密了。

每年過春節，都是最讓我興奮的。因爲春節不僅能穿新衣服，放煙花，和家人一起吃豐盛的年夜飯，一起看春節聯歡晚會，還能收到讓我心心念唸了一整年的紅包呢！每個紅包裏都有好多好多的壓歲錢。

但是，還沒等春節過完，爸爸媽媽就會收走我們的`紅包，它都還沒在我的口袋裏捂熱呢！所以，每年爸媽收走紅包時，我都會很生氣地跟他們嘮叨：“我爲什麼要給你們紅包呀？這明明是我的壓歲錢！再說了，我已經這麼大了，可以自己管理自己的錢了。”可爸爸媽媽會立馬反駁：“那你的學費呢？補習費呢？從哪裏交？”我十分無奈，每次都只能乖乖交出所有的紅包。

直到那一天，我想到了一個絕妙的辦法。每次爸爸媽媽來收紅包時，我就偷偷從裏面抽一張或兩張出來，不過切記不能貪心，拿太多可是會被發現的！噓，這是我的祕密，你可千萬不要告訴別人！

如果你問，我拿這一點點壓歲錢能幹什麼？我也會偷偷告訴你。其實，我拿的壓歲錢不多，但是日積月累，等我長大了，這就是一筆鉅款了！當然這些錢可不是拿來亂花的，假如家裏有急用，或是爸爸媽媽生病了，都可以拿出來用。簡單來說，只要家裏有難處，它可就派上用場了！

噓，小聲點，這是我的祕密。

小學小學生優秀作文 篇56

風的性格是古怪的，它有時溫柔得像一位少女，有時狂暴得像一個熊孩子，有時像一位辛勤的果農，有時像一個調皮的小娃娃。

春天，風撫摸着柳樹姑娘的頭髮，想要它的頭髮越來越長。風對小草說：“快出來吧，春天到了，你該醒了。”它還呼喚了大地，使大地復甦。

夏天，風嚴厲地批評着人們：“人類，你們只懂得享受家裏空調的冷風，看看那些在工地裏幹活的工人，雖然滿頭大汗，但他們仍在努力工作。而你們呢？”風吹了口氣，於是，把電閘給吹停了。

秋天，風向果園和莊稼吹去。水果和莊稼頓時精神抖擻，都想要快點成熟。果園裏，蘋果姐姐熱紅了臉；石榴媽媽一不小心把自己的肚子笑破了，裏面還蹦出了幾個小娃娃；柿子爲了慶祝豐收，在樹枝上掛上了許許多多橙色的燈籠，可愛極了；葡萄把美美的.綠外套丟了，只好穿紫外套了。風看人們摘果子摘得很累，就用嘴巴一吹，果子都掉在了籮筐裏，人們臉上露出了開心的笑容。

冬天，風的本領又變得更厲害了，它把雪花姐姐邀請到了大地上。現在世界白茫茫一片，山上、屋頂上、樹上都蓋滿了雪花。孩子們戴好手套，跑到外面，堆雪人、打雪仗，可開心了。風也想和他們玩，結果它一吹，把小朋友堆的雪人吹倒了，它調皮地鑽進小朋友的衣服裏，害得他們感冒了。風嘻嘻哈哈的，又去別的地方搗蛋了。

風的性格是千變萬化的，有時讓我們喜歡，有時讓我們生氣。但不管它怎麼變，我都很喜歡。

小學小學生優秀作文 篇57

期中考試已經過了，我也該放鬆了，可我卻怎麼也高興不起來，那是因爲我知道考的好還是壞，其實每個人心裏都有數，考的好還是壞，只有自己最清楚。

考試的時候就像上了戰場一樣，拿着刀，向前衝，有時會敗下仗來，而那些英勇殺敵的卻贏了這場仗。我開始上場的時候很順利，越往後越不好打了，慢慢的開始堅持不住了，終於倒下了，但我知道這場仗必須要打，哪怕你把仗打輸了也沒關係，我鼓起勇氣頑強的站起來，有時身上會被敵人劃破幾道傷口，鮮血一滴一滴流下來，但是隻要我心中有信念，一刀下去，殺死敵人，還有最後一波，衝啊！終於打完了這場仗，身上的.傷口已經數不勝數。後面還有幾場，先好好療傷，迎接下一場的仗。

下一場的仗似乎更難了，敵人也多了，他們如餓狼撲食般向上我涌來，我左閃右退，差點被敵人劃了一刀，還沒到一半，我已經被困住了，我該怎麼辦，怎麼辦，然而我知道着急是沒有用的，我放下困惑，找出怎麼出去的辦法，忽然柳暗花明又一村，我找到出去的方法了，我可以出去了，但是出去後又來了一波，我徹底被困住了，怎麼也找不出方法了，戰場的時間快要到了，我還有最後一波，怎麼辦？我只能失落退下戰場，眼睜睜的看着別人勝了這一場仗，只怪我太心急，不冷靜思考，早知道這樣就應該冷靜思考了，沒辦法，總是要面對的，下一次再努力一點，這樣就可以獲勝的，加油。

上一場的仗我輸了，但我會努力，我要在下一場的拼博創造奇蹟，加油！

小學小學生優秀作文 篇58

每個人都會在不同的場合被不同的人擁抱。

——題記

我被許許多多的人擁抱過，但是讓我印象最深的那還是在我舞蹈課後，老媽給我的那個大大的擁抱。

大家都知道，跳舞是一件十分不容易的事情，但其中最困難的就數芭蕾了，而我學的就是芭蕾，雖說芭蕾演出時，總會一枝獨秀，姿態優美，但這畢竟是出演啊，在場的觀衆幾乎沒有人會知道我們付出的汗水，沒有人能理解我們遇到的困難。

“馬上又要舞蹈演出！”當舞蹈老師把這一“喜訊”告訴我們時，同學們頓時個個臉部扭曲，低聲呻吟，全身抽風，但這一切反抗都沒有用，我們又進入了緊張的`排練中了！

在往後的幾節課中，路過我們教室的人肯定能聽到老師嚴厲的大喊要求，“下起（下腰）連續40個，背肌高的10個爲一組，做5組，每個在空中停頓10秒……”沒錯，如果你聽到這一聲聲的命令，那肯定就是我們班。

在如夢般的煎熬的2個小時之後，總會贏來我們勝利的那一刻（下課）。一打下課鈴，10個同學的家長就會如洪水般的涌進教室，看到滿身臭汗的我們，就會把我們大誇一頓，說什麼用功流汗起效果了，再不我們滿身是汗，給我們一個大大的擁抱。

在這一刻，我多麼希望時間就停留在此地不再走動；在這一刻，我多麼希望，用這相機保留住這一溫馨的畫面，永遠珍藏；在這一刻，我想到往日裏的付出沒有隨江水流，那是值得的！

這也許就是擁抱的力量吧！