刺蝟小學作文15篇

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在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的刺蝟小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

刺蝟小學作文1

在一片茂密的森林裏，有一隻自私、懶惰的小刺蝟，從不幫助別人，所以其他小動物都不喜歡它。

一天晚上，小刺蝟剛吃完，懶洋洋地躺在牀上，然後迷迷糊糊睡着了。後來，他做了一個可怕的夢：他夢見一個留着白鬍子的老人把他帶到了森林的深處，那也是森林中最可怕的地方。小刺蝟嚇壞了！突然，附近傳來一陣黃鼠狼的叫聲，它們慢慢地靠近了小刺蝟。一隻又大又兇的黃鼠狼惡毒地對小刺蝟說：“我要吃了你，哈哈哈！”之後，他欣然接受。小刺蝟嚇壞了，大叫：“救命！救命！”然而，我沒有看到其他小動物來救它。

小刺蝟被這個噩夢驚醒了。他認真反思自己：爲什麼其他小動物不來幫我？是因爲我太自私，不願意幫助別人嗎？從此，小刺蝟懂事多了，森林裏到處都留下了它的善行痕跡：花了很大的力氣幫小兔子拉大車，幫山羊爺爺過橋，幫牛叔叔趕牛趕蒼蠅.小動物們現在都喜歡它，稱讚小刺蝟是個懂事的男孩！

刺蝟小學作文2

他，大大的眼睛，高高的鼻子，架着一副黑邊眼鏡，看上去挺斯文的，是新來的體育老師，最具個性的是他的頭髮了，每一根都筆直地向上翹着，像個大刺蝟，所以大夥兒悄悄地稱他“刺蝟頭”。

有一次，體育課的鈴響了，我們還是嘰裏呱啦地講個不停。“刺蝟頭”呢，笑眯眯地看着我們，並不說話。數分鐘過去了，他就把已經準備的體育器材，一件一件地收拾起來，然後坐在司令臺上注視着咱們，好像已經準備下課。

此時，大家才意識到事態的嚴重性，迅速安靜下來，大氣都不敢出。“刺蝟頭”見我們收斂了，便站了起來，開始給我們上課，說話的聲音是那麼溫和，口令喊得那麼響亮，示範動作做得那麼標準，嘿，還真不賴，我們對潘老師的印象漸漸變好了。

隨着時候的推移，我們熟悉“刺蝟頭”的脾氣，每次上課都安安靜靜的，前滾翻、跑步、沙包……我們認認真真地學，他仔仔細細地教。

刺蝟小學作文3

夏天的午後，天很熱很熱，太陽像個大火球，照在身上火辣辣的。

小刺蝟在小溪邊的樹林旁發現了一個大西瓜，它自言自語到：“這麼熱的天氣誰給我一個大西瓜，太好了”。小刺蝟大口大口的吃起西瓜，吃完還在不停的流汗。

它靈機一動，想了一個辦法，找來四根棍子把西瓜皮撐起來當帳篷，自己鑽到‘帳篷’下面躲太陽，躲了一會還是熱，這麼熱該怎麼辦啊？

小刺蝟眼珠一轉，又有一個辦法，把西瓜皮改成了一艘船，用樹枝做成船槳，西瓜船可以沿着小河順流而下，這回可真的涼快了。

我可真聰明！說完，它哼着歌漂走了。

刺蝟小學作文4

星期天中午，我和媽媽去市場買菜。我們看到市場的一個角落裏有一個鐵籠子，裏面有一隻小刺蝟。小刺蝟渾身是血。他用一雙黑色的小眼睛看着我，好像在向我求助。我拉着媽媽的衣服說：“媽媽，你看這小刺蝟多可憐啊！”。於是，我媽花了35塊錢買了這隻小刺蝟。

回到家，我們把刺蝟放在紙箱裏，媽媽放了一個蘋果和一些雞肉，刺蝟卻不吃不喝，蜷縮在角落裏一動不動。我說：“媽，是找他自己的家人嗎？放手吧！”媽媽同意了。

我們下了樓，來到草地上，打開盒子，看到小刺蝟慢慢地伸着懶腰，尖尖的小腦袋四處張望，小鼻子四處嗅着。然後，我們迅速爬出箱子，鑽進對面的枯樹裏。他頭也不回地走了。我悲哀地想：它一定恨我們人類，傷害了他的同伴和家人。

如果我們對這些小動物少一些殺戮，多一些關愛，它們一定會成爲我們真正的朋友。

刺蝟小學作文5

自從狐狸知道了刺蝟的弱點，接下來會發生什麼事情呢？

一天，烏鴉來到了狐狸的家，問狐狸：“狐狸大哥，刺蝟肉美味嗎？” “嗯！很美味。” 狐狸說，“不過，你看起來也很美味，所以我要吃掉你！”說完，狐狸便向着烏鴉撲過去了。就在這時，一隻小刺蝟來了，“朋友，救救我。”烏鴉立刻求救。“你怎麼啦？”刺蝟焦急的問。“我快被狐狸吃掉了。”刺蝟說：“看我的厲害吧。”說完就拔下一根刺，向狐狸的眼睛扎去。“哎呦！好痛啊，我現在什麼也看不見了。”狐狸說。“走吧，去我家，我請你吃蛋糕。”刺蝟說完，他們就去了刺蝟家。

“咦？你爲什麼看起來那麼眼熟？”小烏鴉問。刺蝟說：“我是你曾經的朋友啊！” “你不是已經被狐狸吃掉了嗎？”小烏鴉問。原來，那時狐狸的眼睛裏進了沙子，小刺蝟那是放了一個假刺，自己逃跑了。“對不起，我不應該出賣你。”小烏鴉說。“沒關係！”小刺蝟說完，他們又變成了好朋友。

刺蝟小學作文6

今天晚上吃完飯，我和媽媽去附近的公園散步。晚上，公園很吵。這裏有人唱歌，有人羣舞，有人在這裏玩機械健身器材鍛鍊身體。

我和媽媽一邊看夜景，一邊向公園深處走去。我們沒走一會兒。突然，我發現草地旁邊有什麼東西在快速移動。我趕緊拉着媽媽往前跑，蹲在地上仔細觀察。原來是個小刺蝟。

小刺蝟有兩個雞蛋那麼大，頭很尖，身上長滿了刺。當他看到我們跑過去時，他非常警惕地停下來，看着我們。然後他發現我們無意傷害他，他急促的腳步慢了下來。

小刺蝟長得像老虎，我很想摸摸它，但是看到它身上長滿了刺，我就泄氣了。當我想近距離仔細觀察它的時候，小刺蝟可能感覺到了危險，只看到它的小眼睛在轉動，但它從來不回頭看草叢深處。

雖然只見過刺蝟一次，但還是覺得它很可愛。希望以後能在公園看到。

刺蝟小學作文7

一天，小刺蝟和他的好朋友兔子去玩了。兔子對刺蝟說：“我想晚上辦個蘋果聚會，邀請朋友來嚐嚐我的蘋果，可是一次拿不到那麼多蘋果，真的很苦惱！”小刺蝟眨了眨眼睛說：“朋友，也許我能幫到你。”

當他們來到蘋果園時，兔子問：“小刺蝟，怎麼摘？”我們買不到這麼多蘋果。”刺蝟拿起一根棍子，使勁打樹枝。過了一會兒，許多蘋果掉在了地上。兔子拿了兩個，剩下的呢？我看到小刺蝟在地上打滾，奇蹟發生了。所有的蘋果都牢牢地綁在刺蝟的背上。它幫助兔子把所有的蘋果運回來。兔子高興地說：“我的朋友，你真聰明。有辦法！刺蝟說：“遇到問題，要多思考。只要多動腦筋，問題總會迎刃而解。"

孩子們，當我們遇到問題時，我們會按照小刺蝟說的`去做嗎？

刺蝟小學作文8

小刺蝟住在森林裏，他一直夢想着有一天，他可以滑下天空中的彩虹滑道，穿梭在大朵的白雲中。

有一天，小刺蝟又看到空中掛着一條五顏六色的彩虹。突然，他聽到彩虹姐姐在說話：“小刺蝟，要不要滑彩虹滑？”

“想，想！”小刺蝟點點頭，笑着說。

“小刺蝟，閉上眼睛。”彩虹姐姐對刺蝟說。

小刺蝟閉上眼睛，突然覺得自己輕了。小刺蝟突然睜開眼睛，發現自己在藍天上，一羣小水滴在排隊。

這羣小水滴對小刺蝟說：“小刺蝟，小刺蝟，過來排隊！”

小刺蝟不解的問：“爲什麼要排隊？”

“不排隊，怎麼玩滑梯？”

當刺蝟快要滑下去的時候，彩虹姐姐說：“刺蝟，快回家吧！”

小刺蝟一下子滑了下去，小水滴不情願地說：“再見！小刺蝟，下次一定要來玩。”

“小刺蝟，下次來玩吧。”彩虹妹妹也無奈地說。

刺蝟向他們招招手，說：“再見！”

刺蝟高興地回家了。

刺蝟小學作文9

一個星期天，小烏龜、小白兔和小松鼠在圖書館裏安安靜靜地看書。這時，小刺蝟來了，它看見小白兔旁邊有個空座位，就走過去坐了上去。可是，它剛一坐上去，小白兔就蹦了起來，大叫一聲：“哎喲，真刺人！

”在旁邊埋頭看書的小烏龜和小松鼠聽到尖叫聲，嚇了一跳，趕緊扭過頭來看發生了什麼事情。小刺蝟連忙站起來，不好意思地對小白兔說：“真對不起，你坐吧。”小白兔摸了摸頭，顯得很爲難，心想：“是讓它坐，還是不讓它坐呢？”小刺蝟正要離開圖書館，這時小烏龜想出了辦法，它笑呵呵地走了上來，對小刺蝟說：“別走啊，你和我坐吧，我身上有龜甲，不怕刺的。”小刺蝟聽了，高興地點了點頭。圖書館裏恢復了原來的安靜，可愛的小動物們又認認真真地看起書來。

刺蝟小學作文10

在大森林裏有很多小動物，他們都有自己想做的事。可是，只有小刺蝟不知道該幹什麼。

一天，小刺蝟對爸爸說：“爸爸，我想開一間服裝店，行嗎？”“好吧，”爸爸勉強地說，“一定要努力，不要三天打魚，兩天曬網。”爸爸說的話，小刺蝟牢牢的記在心裏。

幾天後，小刺蝟的服裝店開業了，生意可紅火了。一天，狡猾的狐狸來到了小刺蝟的服裝店裏。對小刺蝟說：“唉，你的服裝太醜了，我幫你設計吧。”小刺蝟知道狐狸想偷他的衣服，便對狐狸說：“謝謝狐狸大哥的好意，我不需要。”狐狸知道騙不成，只好決定在晚上時再偷

誰知，小刺蝟早已知道。在路上佈滿了，狐狸只好狼狽的逃走了。

從此以後，小兔在森林裏有了一個稱號“聰明小子”，小刺蝟的工作就是幫助大家趕走壞蛋。小刺蝟對這個工作也非常滿意！

刺蝟小學作文11

在一片茂密的森林裏，有一隻自私又懶惰的小刺蝟，從不幫助別人，所以其他小動物都不喜歡它。

一天晚上，小刺蝟剛吃完，懶洋洋地躺在牀上，然後迷迷糊糊睡着了。後來，他做了一個可怕的夢：他夢見一個留着白鬍子的老人把他帶到了森林的深處，那也是森林中最可怕的地方。小刺蝟嚇壞了！突然，附近傳來一陣黃鼠狼的聲音。他們慢慢走近小刺蝟。一隻又大又兇的黃鼠狼惡毒地對小刺蝟說：“我要吃了你，哈哈哈！”之後，他欣然接受。小刺蝟嚇壞了，大叫：“救命！救命！”然而，我沒有看到其他小動物來救它。

刺蝟小學作文12

骨碌碌......滾來了一個刺毛球,原來是小刺蝟，它在找朋友呢,小兔躲進了草叢,小猴爬到了樹上,小熊嚇的直哆嗦:“走開，別碰我！

”山林裏的小動物都怕它身上的刺，小刺蝟真難過。突然，她在栆樹下檢到了許多栆，它一邊走一邊叫道：“這是誰的栆？”它來到小兔家問：“這是你的栆嗎？”“這可能是小熊的”小兔說，小刺蝟和小兔來到小熊家，問：“這是你的栆嗎？”小熊說：“這可能是小猴的。”與是它們三個來到小猴家問：“這是你的栆嗎？”小猴看了看大笑，說：“這栆是酸的不能吃，”“不能吃就扔了把。”小刺蝟說着就要扔，小猴連忙拉住小刺蝟的手，說：“你穿這着‘紅衣裳’就跟我們玩把！

”小刺蝟聽了這句話高興極了，瞧，你看它們玩的真開心啊。

刺蝟小學作文13

去上課的路上，看到一個農村老奶奶在路邊賣刺蝟，一下子吸引了乾乾的眼光“媽媽，給我買一隻吧，我想養”媽媽對動物也格外鍾愛，媽媽此時也正在動惻隱之心，也想買下老奶奶賣的兩隻刺蝟，不過媽媽的目的不是養，而是想把它們放回大自然。

既然媽媽和兒子的想法發生共振，結果肯定是買下刺蝟，但媽媽和乾乾做了工作，刺蝟在家裏養一天，第二天它們需要回到它們自己的家去，乾乾同意的。

放了兩隻刺蝟在車上，乾乾感覺到不可忍受的臭味，他又想仔細觀察刺蝟，又覺得刺蝟的臭味難以忍受，於是用餐巾紙將鼻子堵住。

姐姐看了他的行爲笑翻過去，媽媽卻一臉嚴肅的對乾乾說：“乾乾，誰都可以嫌小刺蝟臭，你卻不應該這樣，因爲是你要求將刺蝟帶回家，就算臭點你也應該忍受！”

乾乾認識到自己確實有些過分，於是放下敏感的嗅覺，不在誇大刺蝟的味道了。

刺蝟真的很可愛，乾乾開始欣賞這兩隻刺蝟的可愛的睡姿，完全忘記了刺蝟的臭了。

刺蝟小學作文14

在一個陽光明媚的早晨，太陽公公露出了燦爛的笑容，陽光溫暖的照耀在大地上，小刺蝟也起牀了，它打開門一看，清新的空氣迎面而來。

小刺蝟正準備出去散步，它走出屋子，突然發現了一個很新鮮的半圓形的西瓜皮，心想：“這個西瓜皮能做什麼好呢？”小刺蝟眼睛一轉，“哦，對了，可以做一隻小船。”它高興極了，可是西瓜皮非常的潮溼，小刺蝟靈機一動想：“我能找幾根又粗又結實的木棍把西瓜皮撐起來，把它晾乾。”小刺蝟又找來幾根木頭，做成兩個船槳，把西瓜皮放進河裏，把船槳安上去，這樣西瓜船就這麼造好了。

小刺蝟開心的坐了上去，劃了劃試試，它感覺好極了，它開心的說：“我終於有了一隻屬於自己的小船啦！”