有你同行作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的有你同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有你同行作文1

愛，能萌發。

愛，能感化。

愛，能理解。

愛是天底下最美好的情感，世界上最偉大的愛則是母愛。

站在青春的路口，回望成長的足跡，會發現稚嫩歪扭的腳印旁，伴着一對滄桑、深厚的印跡，那是母親的腳印，那是母愛的象徵。母愛陪伴我走過十二個春秋冬夏，走過無數的快樂和悲傷。

母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達，那是一份純潔的愛。在與海誓山盟的朋友發生衝突而情緒低落的時候，母親會用簡潔但包涵濃濃真情的話語來安慰我；在冬天的校園裏，母親頂風冒雪爲我送來的棉衣會把寒冷擋在身外，夜裏加蓋 一層母親送來的棉被時，我才真切地感到冬天有多暖。

母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達，那是一份堅強的愛。當母親在爾虞我詐的社會裏受傷時，她依然表現得很堅強，用她一貫的樂觀激勵我。當我受病魔襲擊時，不管風有多大，路有多遠，母親都會在第一時間把享受送到我的面前，給我安全感，讓我覺得即使天塌下來也不怕了。

母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達，那是一份脆弱的愛。當我不理解她的實意而心不在焉地反駁時，母親流下了無助的淚水，多麼堅強的心，就被一句漫不經心的話給傷害了。當我抱着在學校贏得了獎項獲得的證書回到家時，母親那幸福的淚水再次流了下來，多麼堅韌的心，就被女兒小小的獎狀溶化了。

母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達，那是一份煩人的愛。當我打理好行裝，背上書包準備上學時，嘮嘮叨叨的話語鋪天蓋地傳來：“書包裝好了嗎？” “東西帶齊了嗎？”“一定要好好學習呀”……確實很煩。但當我回到學校整理書桌發現忘帶《練習冊》的.時候，我才明白母親的嘮叨多麼必要。當我月考成績不理想時，母親的批評無休無止，甚至會說出一些讓我忍受不了的話。可是，當我認真總結了教訓期末考試進入年級前十的時候，我才知道媽媽的批評多麼重要。

母愛無法用文字來書寫，無法用語言來表達，那是一份短暫而長久的愛。當我爲母親梳頭髮現新增了許多銀絲時，當我離開家去學校與母親說再見時，我意識到母親正慢慢變老。但我知道，母愛會陪伴我一生，直到永遠。

擡頭望望前方，我的路還很長很長，親愛的母親，放心吧，有您相伴，我將無所畏懼。

母愛，人生路上有你同行，多麼美好、多麼幸福！

有你同行作文2

你是我唯一的哥哥，我是你唯一的妹妹。

從小到大，你一直直呼我的小名，然後叫一聲傻瓜，最後說上一句“我是傻瓜的哥哥”。我從不爭辯，反而心甘情願，還在心裏默唸：“我的哥哥有一個傻瓜妹妹。”

哥，你知道嗎？因爲有你同行，我不再有淚。小時，有個男生總欺負我，你知道後替我找同伴痛打了一頓。而你從此被人評爲愛打架的壞孩子。長大了，物理成績的後退讓我默默流淚，但還是被細心的你發現了。說我是傻瓜，哭是沒有用的，那幾夜燈光下的講解，讓我的物理成績打破了不及格的記錄。望着你，我傻傻地笑了。

我不知道有哥哥是一種怎樣的幸福，我只知道我的哥哥總在我的身邊。像風一樣溫柔，像雨一樣綿長，像雷一樣震憾，像雪一樣純淨。

哥，你知道嗎？因爲有你同行，我快樂成長。你十七歲那年，在一所普通高中就讀，可你常說：“傻瓜，你要爭氣，爭取做個大學生。”我聽後只是點頭。爸媽永遠也不知道你已經開始抽菸，你那樣的放蕩不羈，讓我覺得好陌生。最後，你還是選擇了輟學。看着母親那落寞無奈的臉，蒼白無力的做着事，誰知道你一個人在黑夜中無助的流淚。這些是我掃地時從你撕下的一大堆紙裏而明白的。我從來沒看過你這樣，而我只是默唸道：“哥，我會好好讀書的。”可待你出門打工後，在一次偶然間發現你留給我的信中，你說你不讀書是爲了讓爸媽有錢給我好好讀書。那封信依舊稱呼我爲傻瓜，依舊稱你自己爲傻瓜的哥哥。你說農村一家兩個孩子讀書只會把家讀窮，把父母拖垮。哥哥呀，誰知道你早已決心用你的嫩肩擔起沉沉的責任，無怨無悔。

因爲有你同行，我知道我身上有你的`夢，有我的追求，有全家的希望。

因爲有你同行，我看見了我的成長有時不只是爲了自己，更爲了心中隱隱作痛的傷伴隨着的感動。

因爲有你同行，我明白我要面向遠方，我要插上翅膀飛翔，我要棲息在成功的頂峯，和藍天媲美，穿過朦朧的霧靄，走到夢的那端。

我是一個傻瓜，我有一個比我更傻的哥哥。

我聽到未來的你直呼我的小名，叫我一聲“傻瓜”，然後說“你終於成功了”。最後說：“我是傻瓜的哥哥。”

哥哥，有你同行，不管雨雪風霜，我一定會風雨兼程。

有你同行作文3

因爲有你同行，這世界纔不會少了一個真實的我.

——題記

在十三年的生活中，我長高了，長大了。學會了忍耐，學會了擔當。當我回首望去，過去的時光是那麼清晰的展現在我眼前。在回味這那些酸甜苦辣時，我發現了一個奇怪的現象，在每一次我成功和失落時，都離不開與我同行的陪伴我的人。

沒錯，在兒時，是朋友在水中扶持我，讓我學會了游泳。朋友有你同行，我學會了暢遊，學會了在水中漂浮。知道了什麼叫信任，因爲我漂浮在水中，我的.身下有你的一雙手。在夏天，是教練在酷日下陪伴指導我訓練，讓我在比賽中取得驕人的成績。教練有你同行，我學會了堅持。知道了什麼叫忍耐。因爲我站在領獎臺上時，我知道我身後有你的笑容。在冬天，是父親在冰面上一次又一次的鼓勵，讓我一次又一次的在冰面上穿着冰刀鞋自己爬起。父親與你同行，我學會了堅強，學會怎樣自己克服困難，用自己的力量解決問題。就像你告訴我的，男人要有擔當。在旁晚，是母親的諄諄教語，使我明白了做人的道理。母親與你同行，我學會了感恩。學會了用平和的心態去做事做人。在平日裏我於同學嬉戲打鬧。同學與你同行我學會了忍讓。我很珍惜喜悅時有你們分享，悲傷時有你們在身旁。更讓我學會了在別人遇到困難時伸出援助的手。

我與你們同行，是我一生中的幸運和幸福。有你們的陪伴，才讓我學會生活，懂得了快樂。

與你同行，我將不在孤單，不在害怕。將會盡我的全力去拼搏，我的生命因你們而精彩，我也希望你們因我的存在而快樂幸福!我珍惜在我的生命裏有你同行。

有你同行作文4

夜，黑得淒涼，黑得漫長，只有幾處螢火般的星星點點在闌珊。依舊是那個熟悉的拐角，那條熟悉的路，那家熟悉的店鋪，可是身邊偏偏少了那個熟悉的人。

若時光能倒轉回七年之前——那是的天空瑩潤得能擰出水似的，像極了孩童清澈的眼眸，天上的白雲、街角的棉花糖，如當時的我們，無一絲的`雜質。你喜歡拉着我和別的女生一起跳皮筋，我也不嫌你反應慢，只是安靜地站在你身邊，和你一組，看你笑起來時眼中流溢的色彩，宛若小店裏賣的彩色糖果，絢爛着跳躍着歡樂的氣息。陽光下的你，是那樣的單純而容易滿足。

後來的六年，我們理所當然地一直手牽手，是最好的朋友。你說你喜歡仰着頭，看天上的白雲飄動，我就陪你一起趴在走廊上，傾訴或是依偎着——當然，我偶爾會因爲你考得比我多幾分而生氣，卻一時忘了你在我得獎時冒雨陪我買想看的書和CD。

日子啊，就像我手中的畫筆，你指間的琴絃，流走了時光，卻揮不去情感。畢業那天，你寫給我一張滿滿的留言，雋秀的字跡充溢着整張紙，也寄託了這六年的情感。這一天，沒有人紅了眼眶，只是一片沉寂，不知是大家爲各奔前程而惆悵，還是都看不見背後閃動的淚光？我們依舊一起走到路口，一路上誰也沒有說什麼，我本來試圖調解尷尬，你卻只是淡然地微笑，傍晚的天空，灰得幾乎透明，只有幾縷餘暉在消散。拐彎處“再見”很小聲，但我還是聽得見，畢竟那腔調、語氣早已熟記於心，“嗯！”我轉過身去，背道而馳，以後我們也許會在同一所中學，但性格迥異的我們揹負着理想，還要各自走很長的一段路，在走這段路的過程中，我們會得到許多，失去許多，懂得許多。

有你同行作文5

我有一個好朋友，這個好朋友還有一個身份，就是我的姐姐。

我與姐姐是雙胞胎，只不過姐姐比我早出生了一小會，或許就是因爲我們是雙胞胎，在日常生活中我們有着很多相似的興趣愛好。一直以來，我們倆都相處在一起，小時候一起學會走路，一起學會說話，上學了後，我們又每天一起上下學。

在我這一路的成長之中，我的好朋友姐姐一直都在與我同行。我真想說一句，有你同行真好！

我們的'生日在同一天，不過每年生日的時候，我們收到的禮物都是不同的。爸爸媽媽說，反正他們買了兩樣禮物，但是放在了同一個盒子裏，當要拿給我們的時候，其實他們也不能確定哪個盒子裏禮物是什麼樣的了。所以，我與姐姐生日的時候內心裏都會帶着一種猜測。但不管我們收到的禮物是什麼，我與姐姐都會很高興。

因爲我與姐姐是雙胞胎，所有在外貌上很相似，一般不熟悉我們的人都會將我們認錯。這有時也會弄出一些大烏龍來，到也是一些很有趣的誤會。這些誤會也讓我們的生活變得有趣起來。還記得小時候，我與姐姐還會常常的冒充對方，接着會讓父母來猜猜我們到底是誰。只不過，在父母的慧眼之下，我們的這種小遊戲經常都會被拆穿。但於我們而言，拆穿了不要緊，最重要的是享受了這個過程。

我與姐姐雖然在很多方面都很相似，但是在性格上倒是完全不同。姐姐比我文靜，我比較跳脫。小時候這些鬼點子幾乎都是我想出來了，然後說服姐姐與我一起玩那些猜謎的小遊戲。在我的生命成長之路上能夠有姐姐同行，這真是一件無比幸運的事。姐姐，有你同行真好！

有你同行作文6

江南的雨，迷濛空靈，黛瓦白牆下，輕捷地跳動着，似乎連結了時光。傘下，我與有人相挽而行，雨絲微涼，我們感受着彼此指尖那一點淡淡的溫暖。腳下的青石板便在這雨中，靜靜暈開了我們的故事。

耳畔響起友人的驚呼，未等我反應便被她拉至一棵樹旁。凝神打量，那樹不過兩人高，葉子青翠欲滴，仿若翡翠，綠意漫過整個世界。

清香幽幽而至，友人已撥開枝葉，露出潔白如落雪、剔透如冰晶的花兒，溫潤如玉。友人見到我眼中掩飾不住的驚豔之色，滿意地笑了。

清風不歇，擾袖弄擺，過時便是清冷。我望見樹根處落珠碎玉般的花瓣，心生憐惜，竟不由添了幾絲傷感，輕嘆出聲：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”友人瀟灑轉身，好笑地看着我：“自古傷春悲秋的人已經夠多了的吧！”我一時無語，卻也明白友人的好意，立於一旁，露出歉意的笑容。

“來，幫我撐傘。”友人輕搖着手中的傘柄，我接過傘，不明所以地看着她。

她站在花圃旁的水泥階上，微側着身子，小心翼翼地撥開枝葉。綠葉窸窣作響，清涼的.雨水撒了毫無防備的我們一身，我不禁打了個寒顫。友人微微側了側頭，俏皮地衝我眨眨眼睛。心領神會地湊到她身邊，我看見她手中捧着兩朵相互依偎的花。友人珍惜地捧着花，卻遲遲不摘，修長的手指在花瓣上流連，輕輕地摩挲着花瓣的邊緣，身子因重心不穩而前後晃動。我下意識地扶住她，她回了我一個放心的笑容。

終於，友人直起身子，不由自主地後退一步。邀功似的將兩手舉至我眼前，掌心赫然是兩片潔白的花瓣，安然的像睡熟的嬰兒。友人看着我驚愕的神情，清秀的眉眼間盡是狡黠的笑意：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝啊。”

不容分說地將一片塞至我手中。眸光流轉，藏着清淺的滿足：“花開並蒂，各持一瓣。”我拭去她髮絲上晶瑩剔透的水珠，相視而笑，盡在不言中。

時光在這一刻定格，地久天長。

春日深入花田，夏日漫聊徹夜，秋日倚欄聽風，冬日踏雪尋梅……她的身影，早已揉進了我的時光。

這麼想着，不禁眉眼間盡染上了笑意，低頭瞥見水塘深處友人執傘與我並肩的身影，更覺溫暖愜意。凝視友人如水清澈的眸子，一字一頓，語氣中是難得的誠懇認真：“有你同行，真好。”友人一愣，巧笑倩兮，顧盼神飛。

故事在腳下流轉，水塘深處，分明是有力的幾個大字：有你同行，真好。

有你同行作文7

人生路漫漫，時光的洪流沖淡了你我的身影，但卻沖淡不了我對你的思念。——題記

小時候的我，總是忍不住對所有事物的好奇，小小眼睛裏盛滿了這個世界的期待，就像忍不住好奇一樣，也忍不住探究，那扇門擋不住我的腳步，在自由的天地總能看見我的身影。

就在那一次，我遇見了你，一個穿着紅色衣服卻安靜得有些初期的小女孩，小臉胖胖的，可愛極了，我一見到你，就喜歡上了這樣的你，從那以後，我們就成了好朋友了，不是麼？我想你也喜歡這樣生性活潑好動的我吧！

還記得我們的後來麼？我們一起歡笑，一起玩樂，一起學習，一起長大，在那段美麗的回憶裏，有我們數不盡的快樂。你總是那樣安靜，我卻一如既往的活潑，別人都說爲什麼我們性格迥異，卻仍可以這樣合拍，我想，那肯定是因爲有你這樣心思縝密的女孩在我身邊吧！

時間像一條湍急的河流，奮力地往前奔去，我想抓住屬於我們的`時光，它卻從我的指縫間溜走了。

是啊！人生就像一場場聚會，離離合合，聚聚散散，聽說你要去其他城市了，不在這個充滿你我回憶的小城呆了，起初我很不甘心，因爲我是你的朋友啊！可是最終未能留下你。

一年，兩年……我不再是當初那個喜歡亂逛的小女孩了，也出落成大姑娘了呢！你呢？我不知道幾年的時光有沒有消磨掉你對我的記憶，我只知道在我內心深處永駐着一個穿着紅色外衣，小臉圓嘟嘟有滿臉羞澀的你啊！

放心吧！人生路雖長，可長不過你我的友誼，我會帶着你的友誼，你的愛，一往無前地馳騁在屬於我的大道上！

有你同行作文8

明亮的天空中，耀眼的太陽陪伴着璀璨；深邃的天空中，眨眼的星星陪伴着靜謐；而在這座城市中，我的一路上有你同行？

記憶中，每一個定格的瞬間都有你的身影，或許是佝僂的，或許是大汗淋漓的，但臉上的不卑不亢卻是相同的'。不在乎別人的目光，不在乎別人的譏笑，只是專注地盯着地上的樹葉和垃圾，握着手中的掃帚，勤勤懇懇地埋頭苦幹。

小時候，忙於公事的爸爸媽媽就把我託付給了職業是清潔工的你，那時的我總是害怕你身上的污漬和想牽我的長滿老繭的手，我不斷地想遠離你，和夥伴們一起捉弄你，而你總是一笑而過，平靜的眼中看不出一絲波瀾，回家後還一如平常地和媽媽說我很乖，有好好聽話？

我一直認爲你是個“紙老虎”，更加肆無忌憚，把你折磨得疲憊不堪才甩手離去。直到有一次，爸爸媽媽都出差去了，留你在家裏照顧我。我不顧你的勸阻跑到樓下去玩水，把自己弄得像只“落湯雞”纔上來，結果在半夜時發了高燒。當時的你可着急了，抱着我就到了醫院去。我躺在你的懷裏，第一次覺得你的懷抱是如此溫暖，你長滿老繭的雙手是如此令人心安。

也許我永遠都不會忘記當我發燒時你平靜如湖水的眼中掀起了狂風暴雨；也許我永遠都不會忘記當我發燒時你那不停顫抖的雙手；也許我永遠都不會忘記當我發燒時你那單薄的身子抱着我跑了好久好久？

蒲公英感謝風兒給了它出去飄流的機會；鳥兒感謝藍天給了它自由飛翔的機會；落葉感謝秋天給了它化作春泥的機會；而我感謝命運給了我與你相逢的機會，讓我一路上有你相伴？

有你同行作文9

六年級的我，似乎還未完全褪去天真，幸好有你，告訴我何爲成熟穩重；六年級的我，已進入了叛逆期，幸好有你，爲我指明瞭正確的方向。

六年，時光匆匆。在這一年的校園生活中，我有太多太多的回憶，都是關於你——我的語文老師，宋老師。

你，不高的個子，炯炯有神的小眼睛，洪亮的聲音。談不上多麼帥氣，卻頗具文人氣質。有人說，你長得像大文豪魯迅。的確如此，因爲你在我心中，你同樣是一個大文豪。

猶記得六年級的第二次月考，班級的語文成績用“慘烈”形容絕不爲過；卷子上的對對錯錯在那時看來，像一個個駭人的鬼畫符。一時間，全班上下無不受到重創。我也一樣，呆呆地望着87分的卷子，覺得內心有什麼在一點一點的裂開，知道你的出現。

“各位同學們——”你站在臺上，明明不是我們班的班主任，卻在得知成績的第一時間趕了過來。此刻又皺着眉頭望着我們，臉上寫滿了誠懇。

我們所有人坐在臺下，不明所以地望着講臺。

“對不起。”

三個字被你說出，緩慢卻不艱難、勉強。

“老師沒有教好，才導致了這次語文考試的.失利。我知道同學們現在會很沮喪，但我希望你們能振作起來。因爲未來，我們還要面臨許多次考試。我們不能因此被打敗，而是要從這次考試中吸取經驗和教訓。一次的失利不能代表什麼，我們還要攜手向前，走過明天的風風雨雨，這是我的事，也是你們每個人的事，更是我們五班的大事。因爲我們要捍衛班級的榮譽，不能讓班級因此而蒙羞！”

你知道嗎？你的話音剛落，我們臺下五十五人都在心中爲你暗暗叫好。於是，第三次月考，語文成績平均分96.5分。

一句道歉，一聲鼓勵，足矣。

我一直認爲一個語文老師是好是壞是要看他個人的修養。而當你的一番鼓勵之後，我便堅信：你是一個好老師。你能在生活上給予我幫助，能在學習上支持、鼓勵我。而像你這樣的好老師，是在我的求學生涯中可遇而不可求的。而我，要感謝你：成長路上，有你同行。

有你同行作文10

從睜開眼起，來到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經註定……

五歲那年，我們一家搬到了這個小區。來到這裏的第一印象，不是優雅的環境，也不是便利的交通環境，而是一雙睜得大大地死魚眼，一動不動，注視着我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動不動地注視着我。時間彷彿靜止般懸在半空，不再流動。

霎時，我向你拋出了一個微笑，並招了招手，你貌似驚奇地朝自己的左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑着衝你點了點頭。

從此，兩個人的世界都爲互相打開了門。

我們上着同一所小學，常常在一起玩耍。我們一起學過畫畫，一起上作文課，在一起打過乒乓球，許多珍貴而又美好的'記憶不斷涌出，讓我感動不已。

然而，晴空也有被烏雲遮蓋的一天。

那天，下着小雨，雖然撐着傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線，就連那每天對着太陽微笑的向日葵，此時也垂下頭緘默不語。我再也抑制不住淚水。我害怕你以後再也不會理我，我懼怕自己會再次變成孤獨的小孩，陷在寂寞的沼澤，動彈不得……

然而，暗夜過後，黎明總會投出第一縷陽光。

我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽光映照在你的臉上，是如此的安祥，我心中的自責和恐懼被淨化爲歡樂和感動。

謝謝你，讓我明白了責任，讓我品嚐到和朋友在一起的快樂；謝謝你，一路伴我走來，讓我有了一個肯聽我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！

有你同行作文11

在青春這場轟轟烈烈的洪流中，曾經徘徊，迷茫，不知所措。而你就是我的指南針，指引我前進，讓我不再迷茫的漂泊。

十四歲，花一樣的季節。但我卻在這本該五彩斑斕的花季遭遇黑色，而你則如冬日裏的暖陽讓我的花季重新五彩斑斕。

那一年考試考得極其糟糕，拿着成績單落寞地行走在回家的路上。看着路上面帶微笑的熙熙攘攘的人羣，耳際卻還回蕩着老師的責備聲，這一刻，感覺全世界都將我遺忘了，連常光顧我的快樂也把我忘了。這一刻，站在青春的岔路口，感到前所未有的迷惘，不知道誰會在下個路口迎接我，亦不知誰會在這個路口爲我指引方向。在我無奈與無助的時候，你出現了，告訴我：每個人的人生都是一張白紙，每個人都會在上面畫上幾筆，而這其中就必定有敗筆。失敗並不可怕，可怕的是我們不能牢記失敗，牢記失敗帶來的經驗與教訓。於是，我如醍醐灌頂，如夢初醒，在失敗中崛起，帶着微笑繼續前行，即使前路坎坷，可我不知無措。

在青春這場洪流中，你微笑着爲我指引方向，在每個岔路口微笑着迎接我。是你爲我刷新青春的起跑線，見證着我掛滿眼淚的笑渦。

青春是一個成長和蛻變的`過程，美麗而痛苦。在這個叛逆的年華，我肩負着責任與使命，只得將燦爛的笑容揉碎，小心翼翼地裝進青春的行囊，然後步履蹣跚地前行。這時，你爲我將笑容的碎片拼湊起，讓笑容重新回到我疲憊不堪的臉龐，讓我的每一個步伐都充實堅定。

爲什麼我的臉上時常掛着笑容？爲什麼我的每一個步伐都如此堅定充實？因爲有你一直伴我前行，我青春中的每一個足跡，都有執着的伴隨。

感謝你，我青春的引路人——夢想。

花開終有時，落地卻無聲。青春即使落幕，而你依舊伴我前行。

有你同行作文12

有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠；有那麼一個與親情無關，卻情同兄弟。那份情，是友情；那個人，是你，是書本……

與你同行，是你讓我成熟了許多。你的口中經常冒出一些人生的哲理和世間萬無規律。是你告訴我：人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西；好好的.管教你自己，不要管別人……是你告訴我：我們認識事物，做任何事情，都要三思而後行，都要考慮後果然後在行動。

與你同行，你讓我明白許多知識。你當除告訴了我"之乎者也"之典雅，"加減乘除"之奧"ABCD"之奇妙……我們漫步在河邊，你讓我領悟到了自然界的千山萬水。

與你同行，有一種關懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘記那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無光的日子裏，你給予的鼓勵，有一些事刻骨銘心的，哪怕時間也是你教給我珍惜的。

小時候，我們倆經常在一起玩，只要有你就有我。那一次，我想他們把你給借到手，卻忘了和你交流。直到有一天他們來向我來要你了。我才猛地想起你對我是多麼的需要你。我就拼命守了你一晚上，生怕你離開我。但第二天他們還是無情的把你弄走了。從此以後我便更加加倍珍惜起了時間。你的離開讓我知道了很多，因爲當你離開又來了不少你。你讓我明白了這個世界，並且讓我從一個小屁孩兒成爲一個有知識的青年。這一路，是你陪我走的，沒有你就沒有我。

書本——朋友，謝謝你！與我度過了這幾年的時光。與你同行，讓我們一起奮鬥！努力吧！

有你同行作文13

七月無情，夏雨相行。曾念江水之浩蕩，未見洪災不可擋，身處中原大地，未聞江南雨豐。人心之愛，羣衆之善，如豫你所在，豫你同行。

暑假家中繁忙無暇顧我，只好安置校中託班。午後時分，教室外面下起了雨，而這雨卻是越下越大，端坐在教室裏的我們並無暇顧及。幾聲悶雷過後，無昏地暗，雨水更像開了閘一般泄了下來。初如簾，再如網，後如瀑，片刻間走廊上已滿是積水，接着教室內的燈滅了，空調不再作響，走廊上的應急燈亮了起來，老師也開始組織大家緊急疏散。

行至樓下，樓外的景象讓人望而卻步，教學樓旁邊平日裏堅立的大樹，被風撕扯着左右搖擺，空氣中草泥之息撲面而來，路面上雨水泥沙混流，積水在校園內各個低窪處蔓延開來，昔日遊樂的操場上已是汪洋一片，同學們窘迫地擠在走廊上避雨，心驚膽戰。

時間慢慢過去，雨越下越大。已是傍晚，要馬上回宿舍了，可是誰又能料到今天會有如此大的雨呢？有人帶傘了，而有人兩手空空。於是，在這沉濁積有泥沙的水中，我們手拉着手，緊握着傘，一步一步艱難地走着，風還不時將傘吹起，傘骨外翻，而到達宿舍時大家都被淋溼了，不過幸好有大家互助，不然真的有人會受傷落入積水中。

愛·守護

宿舍中，大家的衣服早已浸透了，雨水順着髮梢、褲角流下來，本是炎熱的季節，現在卻充滿寒氣。而老師們並未歸家，在確保同學們皆安全到達宿舍後，貼心地送來了奶和麪包，叮囑大家換好衣服，關好門窗。不僅如此，老師還陪伴着我們一個個向家人報平安，深夜也依舊留下守護着我們。

愛·善良

次日下午，捱到父母來接我回家的時候，我才知道這是自鄭州有氣象記錄以來所經歷的最大一場雨。回家路上看着馬路上、道牙上歪七扭八地停放着許多的汽車，有的車上還掛着樹葉；有的車門開着裏面隨處可見泥土。就在我思緒着這到底是怎樣一場災難時媽媽遞過來手機，看到手機上播放的視頻中，被水衝沒的汽車，宛如行船的路面，火車站滯留的人羣，心有餘悸；聽着新聞裏被洪水淹沒的地鐵5號線，轉載的尋人啓事，推送的求助信息，讓人淚目，那些有危難關頭守望相助的`人性光輝卻更讓人動容，隧道前拍車門勸人的路人，地鐵中讓女士先行的善意，路面上手挽手的“人牆”……更有人民子弟兵的衝鋒在前，消防隊員的挺身而出，全國各地幫助救援全力以赴。

生於河南，家在河南，校內有友相伴同行才能避過風雨，在外友善攜手才能共渡難關，正所謂“一方有難，八方支援”。豫你同行，風雨同舟。

有你同行作文14

生活的道路上，有父母同行，學習的道路上，有老師引領，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲傷的時候，有你分擔，在我開心興奮的時候，有你分享。

記憶的碎片分散在腦海中，但每一個片段卻都存在一個熟悉的身影，將它重新組織起來，卻發現是你在我眼前跳躍。戴上耳機，歌聲似在爲我們伴奏，回想起你的笑容，我情不自禁喃喃自語：有你同行，真好。

你陪伴我，走過了6年，六年的歡聲笑語歷歷在目，回首過去那六年，我的腳印旁，總有一排你伴我同行的.腳印。

那時侯，早上在校門口等到一起進入學校，上課時偶爾開一下玩笑，比賽時互相加油打氣，成長道路上的記憶中幾乎都有你的身影。還記得有一次，我只是心情不好而對你發脾氣，你卻完全不計較，甚至還安慰我說：“怎麼了，不開心嗎？下午放學後一起去玩吧。”又常常在覺得我失落的時候陪我聊天，想盡辦法逗我笑，在我陷入困難的時候，是你，把我從“泥濘”中拉出來，而有時候，我卻一點也沒有顧及你的感受。

那個時候，常常帶着MP3到學校，放學路上一人一邊聽着歌，現在不再走那條熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一個習慣，我到現在仍是隻戴一隻耳機，也許是因爲習慣了的緣故，而且到現在我去上書法課時，墨碟也會習慣性地放在左邊，也許是懷念以前與你共用的緣故吧。除此之外，上美術課時把書放在中間的習慣，去上課時買兩杯熱奶茶的習慣......諸如此類的事情，數不勝數，現在回過頭來才發現，全因爲有你同行，那種感覺，真好。

自從你升上中學，學習的緊張使得校外的美術課、書法課你都沒有去上了，而升學後分隔兩校，使得我少了閒聊的對象，開玩笑的夥伴，稍微覺得生活枯燥了，很是懷念你在的日子。“結束了以愛爲名的方式，少了許多悲傷的往事，我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊，卻沒有了以前開心溫暖的感覺，有的只是淡淡的憂傷和不捨。

望着倒掛着的另一隻耳機，不禁想體現一下兩隻耳機一起聽的效果，戴上後才發現，原來感覺是如此陌生，沒有了你熟悉的聲音，世界只剩下了我自己。回首來時路，才發現，有你同行，真好。

有你同行作文15

夜幕降臨，幽靜的天空上，懸着一彎皎潔的明月，將柔和淡雅的月光撒向大地，帶給好奇的兒童幻想的空間，帶給黑夜中行人一點光明，帶給失意者堅強的力量。月，有你同行，真好。

我還記得在小的時候，夏天的夜晚，我常常聽母親講着有關月亮的傳說故事。遙遠的月亮上真的住着一位美麗的嫦娥仙子嗎？是否有一隻可愛的玉兔在月宮裏搗藥呢？月亮蒙着一層神祕的面紗，伴我走過好奇天真的童年時光。

長大了一點，週末晚上我要去上提優課。那一次小區裏晚上停電，黑漆漆的，放學後我卻得一個人回去。默默地走在路上，周圍一片靜靜的，暗暗的，我的心中不由得多了幾分怯意。要不要讓家人來接一下我呢，我暗自嘀咕，心中有些糾結猶豫。

這時，我感覺眼前似乎明亮了幾分。擡頭一望，厚重的暮雲之後探出了月亮的溫柔的面龐。清澈如水的月輝包裹着我，地面上彷彿也被蓋上一層銀色薄紗。我注視着月亮，月亮也無聲而含情地凝視着我，我從她的'目光中讀出了安慰與鼓勵。

我心中忽然鎮定了不少，邁開步子向前進。我往前，頭頂的明月也在不知不覺間隨我往前。我放心了許多，因爲我知道，靜謐的夜空下行走的不只有我，還有月亮與我同行。

上初中後，學業負擔加重了不少，每當我寫作業煩躁之際，擡頭放鬆一下，望向那可愛的月亮，會感到自己又充滿了鬥志。

有一次，我受到了巨大的打擊排擠，有些心灰意冷。到了晚上，我孤獨的看着窗外那月亮。她被埋在雲後，但她仍試圖衝破阻礙，放出光芒。

月亮彷彿有一種獨特的魅力，她不覺之間感染到了我，讓我平靜了下來，思考了起來。是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們在挫折面前要勇敢堅強，砥礪前行。想到這裏，我握緊了自己的拳頭。

又是一個明月夜，我漫步在月輝下，與月交談着，用一種只有我們懂的來自心靈的語言。望着明月，我心道：有你同行，真好。