【精品】寫景的作文彙編6篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的寫景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文 篇1

幾場溫柔的春雨，喚醒了家鄉的大地。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨總是默默的，在不知不覺中來到人間。但只要仔細聽，仍然能聽到一種不可捉摸的聲音，像輕撫古琴奏出的舒緩曲調，如夢似真，餘音嫋嫋。漫步雨中，擡眼遠望，眼前儼然是一幅青黛淡遠的水墨畫。這幾場淅淅瀝瀝的春雨哦，直下得天地間潮潮溼溼，清清爽爽。這是上蒼送給早春的一份珍貴禮物，在早春來臨時，便洗刷出一個乾乾淨淨的世界。

湖堤兩岸永遠是家鄉初春最令人賞心悅目的地方。野油菜率先綻放出一片金黃，遠遠看去，嫩綠的莖葉，黃色的花蕊，隨意地生長着，沿湖堤兩岸，一直鋪向遠方，濃郁的油菜花香飄散在這寥遠的天地間。也許春時尚早，也許春寒料峭，爲什麼美中不足的是偏偏少了羣羣蝴蝶翩翩起舞，嗡嗡蜜蜂沸沸採蜜？護堤旁邊一叢叢的迎春花悄然將點點金黃綴滿串串枝條。迎春花啊，你不愧是春的使者，當百花還是一點新綠時，你已春意正濃。你絲毫沒有滿地落紅的憂傷，也沒有梨花帶雨的`淒涼。總是那般溫柔，將一身的堅韌隱藏在柳枝似的垂條中，雨打添嫵媚，風吹更清新。你那樣的色澤明豔，是太陽神灑下的點點金光嗎？你那樣的富貴祥和，是上蒼對你凌寒獨自開的獎賞嗎？在風雨之中，豔陽之下，你花枝招展地送走消融的冰雪，準備迎來呢喃的春燕與你美麗邂逅。湖邊的柳樹仍然那麼的簡約，雖然柔梢披風，婀娜多姿，但連鵝黃色的底子都沒有。畢竟是早春時節，這麼美好的所在，自然沒有啄泥的新燕，沒有歡歌的早鶯。但憑着這一湖碧水，一岸垂柳，還愁沒有“拂堤楊柳醉春煙”的勝景？路旁遍地是發青的小草，在春雨的滋潤下如細細的碧發，柔軟透亮。仔細看看，小草中竟偶爾還有成片的薺菜。水靈靈，翠滴滴，惹人喜愛。三三兩兩的婦女一邊歡笑，一邊挖着薺菜。現在，時新綠色飲食，這漫漫長堤倒給人們提供了源源不斷的綠色食物。人們遠足，踏青，賞景，挖菜，接受着這大自然的饋贈，有誰能不心曠神怡，心境廓然？

湖堤內是一方方蟹塘。溝渠縱橫，如條條玉帶纏繞周匝；池水波平，似片片明鏡在蒼穹下晶瑩耀眼。蟹塘裏，家鄉勤勞的蟹農已在勞作了。忍不住走近他們，熱情好客的家鄉人，立刻和我攀談起來，原來他們正在栽水草。“今年春早，要趕快把水草栽好。天一轉暖，螃蟹就要出來覓食，水草就能派上大用場了。”他們紛紛介紹，充滿着無限的憧憬。“還是正月裏，就要勞作，很辛苦吧？”我不無關心地問道。“爲自己做事，哪來辛苦？農事要趕農時，誤了期限，後悔莫及。”樸實的話語中蘊藏深深的哲理。“人勤春早”，家鄉的人們用他們的實際行動詮釋了這句名言。

家鄉春早。這個純江南的水鄉小村，此時雖不是野花似錦，鶯歌燕舞，雜樹生花，落英繽紛，但家鄉此刻的一草、一木、一人、一景，哪一樣不是生機勃勃，充滿希望？

寫景的作文 篇2

我們的校園溫馨如家，美麗如畫。

走進學校的大門，映入眼簾的是那漂亮的魚池。魚池裏有一座連綿起伏的假山。山頂上，一棵大樹矗立在暗黃色的土地裏，葉子碧綠碧綠的。山腰上，是一座木橋，木橋古樸典雅，橫跨在兩岸的懸崖上。山腳下，一位老漁翁戴着斗笠、手持魚竿，正坐在石凳上聚精會神地盯着水面。看他一副笑嘻嘻的樣子，一定釣到了幾條大魚吧！魚兒們也經常“光顧”那兒，時不時會來咬魚鉤，真是“姜太公”釣魚——願者上鉤啊！小魚水裏玩得可開心了：它們有的臥在水裏，打量着來來往往的小學生；有的正在向同學們展示自己美麗的身姿和優美的舞蹈；還有的時而來個“魚兒躍龍門”，送給同學們一串晶瑩的珍珠項鍊。突然，魚池噴水了，正在遊戲的魚兒被嚇了一大跳，急忙躲到假山後面。那濺起的水花，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅。魚池的.後面是翠綠的竹子屏障，一隻小鳥停在竹子上嘰嘰喳喳地叫着，給假山增添了無限生機。

穿過寫有“Happylearn”的拱形門，就來到英語長廊。英語長廊上有許多幅畫，十分美麗、逼真。圖畫上還有英文註釋，怪不得取名爲英語長廊呢！咦？怎麼有股香味？噢！原來是上方的紫藤花啊！一串串紫瑩瑩的花兒像許多紫水晶掛在上面。風一吹，紫藤就隨風搖擺，花瓣便像微雨似的飄飄悠悠地落下來。

走着走着，便來到了高段教學樓前的花壇。這裏的花可多了，像花仙子在開會似的。春天，蝴蝶蘭一簇挨着一簇地綻開了笑臉：紅的、粉的、白的……夏天一到，貓兒臉就從地上鑽出了小腦袋，驚奇地看着這個世界。秋天來了，桂花怒放，遠遠望去，就像翠綠的繡花布上，散落着一粒粒金子。當一輪皎皎圓月雕刻在當空，淡淡的清輝如水般傾灑大地，徐徐的秋風帶着微涼送來陣陣的馥郁滿香的桂香，心裏就會陡然生出一種難以言狀的愜意。冬天，蘭花開了，走過它旁邊，就能聞到一股清香，使人心曠神怡。怪不得它是那樣惹人喜愛。

啊！美麗的校園！你像一張水彩畫似的陪伴着我，讓我們在四季如春的環境下成長，我愛你！

寫景的作文 篇3

寒冷的冬天走了，春姑娘一手拿着一個籃子，裏面裝着一堆種子，她靜悄悄地來到了人間。

春姑娘走過大草原，小草冒出了頭，出來透透氣，伸了個懶腰，好像在說：“出來的覺真好！”

春姑娘走過花園，杏花開了，桃花開了，各式各樣的花開了，它們爭鮮鬥豔！都好像在說：“我是這花園裏最好看的花!”看了這景色，我想到了一句詩句：“萬紫千紅總是春！”

春姑娘走過河堤岸，柳樹長出了新的葉子，燕子從北方飛回來了，在一起議論紛紛：“春天來了！

去年春天，媽媽給我買了一個三角形的風箏，那上面有着一些正方形的圖，我看着滿天的風箏，有的是鳥風箏，有的是奧特曼風箏，有的是獅子風箏，有的是龍風箏……成千上萬，數不勝數。

我爭先恐後、迫不及待地把風箏放上瓦藍瓦藍的天空，眼前的我風箏就要摔在地上“壯烈犧牲”了，我趕緊搖晃着風箏的那條線，突然來了個急轉彎，啊！奇蹟出現了，我的'那風箏又穩穩當當地回到了藍天中。是它讓我心中裝下整個藍天，它就像我理想的翅膀，把我心中夢想都飛上了天。

春天真是一個生機勃勃的季節啊！是春天給我了放風箏的機會，是春天給我帶來了這多彩的世界。是春天給花草新生命。

寫景的作文 篇4

你見過夕陽下的校園嗎？那個時候，她是很美很美的，美得就像……

就像什麼呢？讓我這樣告訴你吧：就像無邊無際的夜空中多 了幾顆點綴的星星；就像花海中的幾隻蜜蜂；還像腦海裏滑落的靈感。 每天下午放學，我坐在石桌上，仰視那美麗的天空。此時，校 園裏全然沒了上午時的喧鬧。太陽正緩緩的往下落，這時的太陽安 靜多了，也溫柔多了，她看着這美麗的世界。夕陽的餘暉灑在校園 中，給人一種很寧和的感覺。此時，沒有壓力，沒有學習，沒有煩 惱，只有這美麗的世界。

校園裏的幾棵樹就像一個大大的篩子，餘暉灑下來，灑在我的臉上，灑在孩童們的歡笑上，也灑在那美麗的 校園上。餘暉簡直就像光圈，籠罩了整個校園。 偶爾，有幾陣風飄過，帶來了從四面八方的故事。那故事有快 樂的、悲傷的.、美好的……校園與夕陽安靜的聽着，不時露出笑容 。鳥兒停留在樹枝上，也來湊湊熱鬧，不一會兒，便朝夕陽的方向 飛去。

風，講完了，校園開始講起了，她講孩子們的歡笑，講孩子 們的朗朗書聲，講孩子們的追逐打鬧……夕陽的餘暉映在校園略顯 皺紋的臉上，校園是那麼慈祥。 我在旁邊聽着，不時開懷大笑，走出校門，手上卻還殘留着夕陽的味道。

寫景的作文 篇5

那裏花紅柳綠，春意盎然。路旁，剛冒出芽兒的小草沾滿了小露珠，晶瑩剔透，用手輕輕的一碰，那嬌小的露珠就會從嫩綠的葉片上滑落；溪水淺洌，魚兒在水中歡快地遊動；天空遼闊，鳥兒在空中自由自在地翱翔。

那裏稻禾飄香，秋意深濃。田野，滿眼金燦燦的穀穗隨風搖擺；山邊，滿樹的橘子，黃澄澄的，低垂着頭；門前，架上的`南瓜也成熟了，有的似扁圓的大果盤垂吊在架下，有的像小胖豬憩臥在架上。

孩子們光着腳在田野裏奔跑、嬉鬧，他們扎稻草人、捉蛐蛐、撿石子、打水漂……無憂無慮、自由自在。我想，這纔是真正快樂的童年吧！

在鄉村的小山包邊，有一條彎彎曲曲像盤龍一般的棧道。當年，村民搭建棧道是爲了方便挑莊稼、運瓜果，如今，棧道卻成了村民休閒散步的好去處。站在棧道上，遠望，一座座山丘上茶樹綠油油的；近看，一幢幢別墅坐落溪岸，有的門口還停着小轎車。美麗的新農村是家鄉辛勞的村民用勤勞的雙手建設的。

晚飯後，若是在村子裏閒遊，總能看到三五成羣的鄉親們在黃昏下散步，尤其是有許多跳廣場舞的阿媽阿婆們一邊跳舞，一邊嘮嗑家長裏短。有時從她們旁邊路過，總能收到親切的問候：“你看這伢仔多俊啊，一定是個讀書的料子。”誇得我美滋滋的，心裏樂開了花！此時此刻的鄉村、鄉民、自然和諧得融爲一體，彷彿是《桃花源記》中的世外桃源，令人神往。我覺得我很幸運，因爲這個美麗的村子正是我的家鄉。

啊！我愛我的家鄉，愛它的山水，更愛家鄉的人們！

寫景的作文 篇6

有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，可我就是喜歡瓜果飄香的秋天。

果園裏，蘋果紅着臉掛在枝頭，像害羞的小姑娘，梨子，菠蘿挺着大肚子，你擠我碰，爭着要人們去摘呢!一串串葡萄好似一串串鞭炮。柿子在樹上排起隊盪鞦韆，搖呀搖，搖來了秋天的喜悅......

遠遠望去，田野好像金色的海洋。一陣陣秋風吹來，笑得稻穀直不起腰來。高梁整齊地排隊，好像軍營裏面的士兵。玉米成熟了，跟着涼涼的.秋風擺動。不遠處，一些農民在收割。看着這片“大海”，農民們喜滋滋地笑了。

樹林裏，楓樹的葉子像一枚枚郵票，遠遠望去，好像一團火焰，走近一看，像小朋友的手掌。樹葉飄下來，與秋風跳舞。

最美的算秋夜，秋風輕輕吹過，爲大家唱催眠曲，幾顆星星在夜空中閃爍，像珍珠一樣，蛐蛐開始活動，夜鶯動聽的歌聲劃過夜空，傳給千家萬戶，貓頭鷹站在大樹上，注視着田地......

秋天，真是一幅五彩繽紛的畫!