實用的快樂的小學作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的快樂的小學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的小學作文 篇1

在星期六這一天裏，我特別的快樂，上午的時候，我寫作業覺得很鬱悶，所以就想下去玩一會兒，我拿好作業，拿上三國殺，下去了，到了底下，我遇見了張政馳，我讓張政馳在我家寫作業，他同意了，不過他說：“你等我一會兒，我要上樓拿上我的鉛筆盒還有作業，我同意了，不一會兒，到了我家，我們就去寫作業了，寫作業的速度也是關鍵的.問題，我和張政馳的寫作業速度不分上下，我馬上就寫完了第五單元的單詞。我很高興。

我和張政馳說：“既然寫完作業了，我們也可以玩會兒電腦了，我們玩了一個小時的電腦。”然後我提議說：“我們再寫會作業吧！”張政馳聽了就答應了。不一會兒，我不知道怎麼回事，舅舅在樓底下，說：“要帶我去吃肯德基。”我問了問舅舅，我媽媽和我爸爸同意了嗎？我舅舅說：“我給你媽媽打電話了，他同意了。”我頓時興奮不已，我們到了肯德基，吃完以後我又問舅舅：我們吃完了以後去哪。當然是去我家唄。我弟弟插嘴說。不過，我舅舅家是住在5樓的，不過只要不是我自己在家，怎麼樣都行，我到了我弟弟家，說：“我們玩植物大戰殭屍無敵版吧，我弟弟答應了，我們看了一下說明，我們達到加剛特爾的時候，我們才知道我買什麼植物的是無限的。

我國的真實快樂的一天！

快樂的小學作文 篇2

“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴！”伴隨着我們焦急的等待，下課鈴終於響起了。

我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室，沒走幾步就聽見背後傳來一陣聲音：“等等我！”回頭一看，原來是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步並做兩步追上我們，於是，我們三個手拉手走到了樓下。

“玩點什麼呢？”小周提問了。我想來想去也沒什麼可玩的。不知是誰大喊了一聲：“鴨子過河！”真是一呼百應，我們三人頓時計上心來。“好！就玩鴨子過河！”我們異口同聲地答道。

鴨子過河可好玩了，先找五平方米的方塊當作我們的地盤，中間是河，其它地方當岸，一個人站在河裏假裝鱷魚，其他同學當鴨子。我們最後選出胡雙雙假裝鱷魚，“跑呀！”隨着一聲大喊，我和小周機靈地逃出了胡雙雙的.“魔爪。”可惜好景不長，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河裏，胡雙雙一步衝上去拍了我一下，我還沒反應過來，就變成了兇猛的鱷魚。我找，我找，我找找找找，終於找到了“對象”，就是小周，我不緊不慢地走過去拍了一下小周，“哈哈，小周變鱷魚了……”。還沒等我把話說完，集合號有響起了，我和胡雙雙、小週一起去做操。

多麼有趣的大課間呀！他不僅解除了我學習的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語。

快樂的小學作文 篇3

星期一的時候，老師一上課就對我們說：“同學們，兒童節快樂！”

這一天，學校裏到處都有歌聲和笑聲，我們過得可開心了！

放學後，我又去找徐寶靖玩。我說：“我們兩個打卡玩吧！”開始打卡了，我們剪子、包袱、錘決出打卡的順序。結果是我先打，我用盡力氣打，他的'卡一張張的都被我打翻了，我高興的跳了起來！

今天我覺得快樂極了!

快樂的小學作文 篇4

今天我跟弟弟一起去了“后羿公園”。

我們自己坐公交車去的。一下車弟弟就迫不及待的衝進了大門。我連忙跟上他，一起直奔“兒童樂園”。弟弟說：“我們一起去爬網吧！”我贊成弟弟的想法。

我們一起爬，弟弟精神充足，一會功夫弟弟就爬了4遍了，還是那樣精神，速度還是很快。而我才爬了一遍。他嘲笑我是慢烏龜，氣死我了。然後我們去走鋼絲弟弟走的可跟我有一點不同。他跟我面對着面走的，走完了下來，我看到旁邊的警示牌告訴弟弟：“弟弟，你不能這樣走的，很危險的`，人家有警示牌的。”弟弟聽了我的話說：“我知道了，我也是剛看到，下次我不這樣了，你能原諒我嗎？”

我牽着弟弟的手又一起去玩了盪鞦韆，獨木橋，踩木樁……

天很快就要黑了，我們又坐着公交車回家。媽媽誇我們長大了，能自己坐車了。我們特開心，有時間我還要坐車去更遠的地方玩。

快樂的一天結束了。