我做了一項小實驗作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我做了一項小實驗作文1

星期三，科學老師給我們佈置了一個科學小實驗，是讓我們自己去《百科全書》裏找一個小實驗做一下。回到家，我迫不及待地打開《百科全書》，翻了幾頁，發現了一個小實驗，我給它起了一個名字——神奇的小實驗。

我仔細閱讀了書上的實驗介紹，然後就很開心地在家裏張羅着實驗材料：一個洗臉盆、一個玻璃杯子、一瓶不太燙的熱水、一小杯冷水。

在奶奶的陪同下，我開始做實驗。我先把熱水倒進一個洗臉盆，再把裝了冷水的玻璃杯子慢慢放進裝有熱水的洗臉盆中。滿懷期待地等着實驗結果，幾分鐘過去了，我小心翼翼地把手指放進原來裝了冷水的玻璃杯子中，頓時高興地大叫起來：“奶奶，杯子裏的冷水變熱了，變熱了！”高興了一番後，我安靜下來了。我很好奇盃子裏面的冷水爲什麼會變熱了呢？於是我帶着疑問去尋找答案。

我自己又一次打開《百科全書》，仔細看了看上面的實驗結果的分析，書上說事因爲盆子裏的'熱水和杯子裏的冷水接觸後，熱水中的熱量通過玻璃杯傳遞到杯子裏的冷水中了，所以冷水就變成了熱水。這個解釋雖然我不是太理解，但是我還是很開心，自己獨立完成了一個小實驗，而且還是這麼神奇、這麼有趣的小實驗。

這個小實驗讓我對科學課產生了更大的興趣，哈哈。也許以後我會變成一個小科學家呢！

我做了一項小實驗作文2

今天，我從一本書上突然發現了一項十分有趣的小實驗，這個實驗的名字叫做“脫殼的雞蛋”。雞蛋會自己脫下殼兒來，我想這可能嗎？於是我做了一個重大的決定，馬上去做這項神奇的實驗。

這個實驗的準備材料非常非常的簡單，只需要一個雞蛋，一個飲料瓶子和一瓶白醋。

我首先把飲料瓶子裏倒進白醋。接着把雞蛋輕輕地放進倒滿白醋的瓶子裏，然後把瓶蓋兒蓋嚴，最後我們再等上那一週，也就是七天的時間。七天很快就過去了，我拿着那個倒滿白醋和裏面裝着一個雞蛋的飲料瓶子。往裏面一看，雞蛋殼兒它竟然沒有消失，這到底是爲什麼呢？我仔細的看了又看，終於知道那哪裏出錯了。原來是我瓶蓋蓋太嚴了，瓶子裏面的空氣無法溢出，所以實驗就失敗了。我吸取了這次的教訓，經過我三番五次的嘗試，實驗終於在第三次才成功了。我真是高興極了。

我決定將這個有趣的小實驗，立刻做給爸爸媽媽看我小心、仔細、認真的演示着，生怕出一丁點兒的.小差錯，我終於表演完了，並且表演的很作文成功呢！爸爸媽媽一起笑着對我說：“女兒，你真的是太棒了，你是爸爸媽媽永遠的驕傲。”我興奮極了。

雖然我會做了這項小實驗，但是我還不知道它的原理呢？我到網上一查才知道，原來白醋裏面有一種物體，它可以讓蛋殼變軟，變軟就會消失，於是慢慢的它就變沒了。

科學和實驗真是太有趣了，我要多做一些小實驗，多知道一些關於科學的知識。

我做了一項小實驗作文3

今天老師佈置我們一個任務——回家做一項科學小實驗，我選擇了“水中點燈”。

放學後，我心匆匆的跑回了家，迫不及待的準備好了所有材料，如：水、盆子、一個膠粗的蠟燭，現在萬事俱備，只欠東風了。

我選拿出了一個不鏽鋼盆子，接着拿出蠟燭粘在盆底，然後接了一點水，水面麗蠟燭要有一段距離，最後我小心翼翼的，開啓打火機，我的心砰砰直跳，我多麼希望實驗可以成功，可是老天不賞臉就在這時，蠟燭“砰”的一聲倒下了。“呀”失敗了，可是一想到失敗是成功之母，我又從重新調整心態，這一次，我可吸取了上一次的`教訓，我在用蠟燭粘盆底這一環節更加小心謹慎，低了好多滴蠟水，令人緊張又興奮的時刻來了。我連大氣也不敢出，手裏冒冷汗，我開起打火機，慢慢的靠近蠟燭，“哇”，奇蹟真的出現了，是多麼美麗的畫面，只見，蠟燭的火苗竟延到了水面下面，這令我目瞪口呆，我成功了，這真是太棒了，高興的同時even也隨着來到了一，這是爲什麼？後來我問了知識淵博的老爸，纔得到解答，原來蠟燭在燃燒過程中遇到，水會迅速變成固體，並凍結在火焰的四周，火焰低於水面時水會把逼向落筒的熱量，最迅速的帶走就能保護火苗一直燃燒，所以才能“水中點燈”。

科學真是太神奇了，只要你擁有一顆敏銳的心和善於發現的眼睛，你一定也可以發現生活中的許多神奇的事。

我做了一項小實驗作文4

最近，我在一些科學雜誌上，看到了一個科學小實驗叫“燒不破的氣球”我不由的大吃一驚！心想：氣球不是怕火嗎？不行，我得親自試一試。

我首先拿一個氣球，接了一杯４５０毫升的水，一支蠟燭、一盒火柴，一盆備用水。

一切準備就緒後，把４５０毫升的水倒進氣球裏，再點燃蠟燭，最後到了最關鍵的時刻，我把蠟燭放好後，把氣球拿上面，一瞬間氣球爆裂了，水花濺我一身，我趕緊把那一盆水灑下去把火給撲滅了。弄得滿目狼藉，古人常說“杯水車薪”，而我是一支蠟燭的火焰用了一盆水。對此，我滿是疑惑，這時，旁邊的媽媽說：“你剛纔把燭放在了氣球沒有水的地方，能不濺你一身？“對呀！”我說。我再一次重新進行實驗。這會兒我可把蠟燭放到了有水的地方。這會兒我發現被燒的地方變黑了，但是氣球絲毫沒有變化。即使氣球中的.水溫漸漸升高，氣球仍然沒有任何變化，只是氣球接觸火焰的部位蒙上了一層黑灰，此時的氣球就好比使用很久的鐵鍋一樣。氣球本是非常容易破的，可是面對熾熱的火焰，它卻絲毫沒有畏懼。仍然保持完好，是什麼讓它有了如此強大的“功力”呢？

通過查閱資料，原來是水的最高溫低於氣球的燃點，是水在一直保護着氣球，就像媽媽保護我們一樣，不讓氣球受到傷害。

看到這裏我恍然大悟，科學的世界奇妙無窮，讓我爲之着迷。我以後要學習更多的科學知識，感受這個世界神奇的樂趣。

我做了一項小實驗作文5

今天中午，我們在教室裏認真的看書，突然大張老師手裏捧着科學用具快步地走了進來。我小聲的說：“呀！大張老師不是教語文的嗎？怎麼變成科學老師了，難道她以前教過科學嗎？”我疑惑不解。

大張老師說道：“別誤會同學們，我今天要給大家做一項小實驗，等會兒要寫作文。對了你們要仔細觀察，這樣作爲纔會寫的好。”

“好了，同學們，”大張老師滔滔不絕的'說道：“我們要準備的實驗用具有酒精燈、三腳架、石棉網、兩隻紙船。首先在三腳架上放一張石棉網，接着我要在紙船上吹一口仙氣。”這時我想：“仙氣不就是仙人口中吹出具有法力的氣嗎？大張老師又不是仙人，怎麼會有仙氣呢？我不信！”

這時大張老師繼續說道：“然後我要把裝滿仙氣的紙船放在石棉網上，在紙船裏倒滿冷水。最後擰開酒精燈的燈帽，用火柴點燃燈芯，把酒精燈小心翼翼的移到三腳架下，好了！”

我看到紅紅的火焰像火舌一樣不斷的舔着紙船的底部，我想：“火舌再舔下去紙船應該快要擋不住了吧！”

結果紙船安然無恙，怎麼會這樣？大張老師不可能吹出仙氣，這個是實驗，一定有原理的。“呵呵，當然有原理，原理是物質燃燒需要一定的溫度。紙船在加熱時，紙船裏的水分不斷蒸發，帶走了熱量，所以在水燒乾之前，紙船是不會燃燒的。”“哦，原來是這樣啊！”我自言自語道。

通過這次實驗，我知道了在生活中一切都需要我們去探索，我們要做一個生活中的有心人。

我做了一項小實驗作文6

“飛起來啦！飛起來啦！”我高興地喊着，你們一定會好奇爲什麼我會歡呼雀躍，因爲“太乙飛豬”實驗成功了！那什麼是“太乙飛豬”實驗？呢？彆着急，我來和你們講解一下吧！

實驗開始之前，我們需要準備一張正方形的紙，先把一個小紙片折成一小段一小段，折到中間，然後把兩角向上捲起，變成一個小豬的大圓肚子，最後兩角交叉，一個“太乙飛豬”完成啦！我還在上面寫了幾個字，想給住在對面的同學報個平安，可飛豬老是飛回來，媽媽說：“讓我來！”說完，她拿起飛豬，手一鬆，我原以爲飛豬高高地飛了起來，沒想到仔細一看，飛豬直接掉了下去，我的飛豬無影無蹤了！

媽媽說：“沒關係，不要泄氣！就當積累經驗，我們一起再做一個吧！”“好！”我們又做了一個“太乙飛豬”，“飛吧，我的飛豬飛起來了！”我歡呼着。小飛豬在我頭頂上飛來飛去，我和媽媽在家玩得不亦樂乎，就連可愛的小貓咪也來湊熱鬧，我開心得手舞足蹈。

大家一定很好奇，爲什麼“太乙飛豬”可以飛起來呢？讓我來給大家揭祕！其實這是因爲它採用了環翼佈局，相當於機翼捲成一個圈，和真正的`飛機沒什麼區別，環形組成上下兩層機翼上半部分和下半部分，在空氣快速流動時，可以產生升力，當我們的手鬆開時，它會向下偏折，空氣從而產生升力，所以小飛豬就可以飛了起來。在二戰時期德國發明瞭這種飛機，知道它叫什麼嗎？對，它就叫環翼飛機，正準備試飛呢，沒想到二戰就在它正式投入使用前結束了。哈哈，我講得還不錯吧！

這個實驗做完後，我想，我要一直保持着好奇心去做更多實驗，瞭解更多科學原理，做一個真正的科學小達人！

我做了一項小實驗作文7

你能讓雞蛋浮在水面嗎？哈哈，今天我們卻做到了，就讓我帶你去破解這個謎團吧。

今天，老師要給我們做一個有趣的小實驗——讓雞蛋浮在水面。一開始，我很困惑，雞蛋那麼重，怎麼可能浮起來呢？只見老師拿出了兩個玻璃杯，一杯是清水，一杯是鹽水。接着，老師拿出了一個雞蛋，同學們十分好奇，眼睛都瞪得圓圓的，生怕錯過了每一個細節。“雞蛋不可能浮在水中呀！”“對呀，對呀，不可能的.啊！”同學們七嘴八舌的議論着。這時，老師把雞蛋放入清水杯裏，雞蛋跳了一下，同學們眼睛瞪得更大了，可是雞蛋卻慢慢地沉了下去。大家又議論起來了：“看吧！我就說浮不起來吧！”“不是說可以浮起來嗎？”

這時老師鄭重地說：“安靜！見證奇蹟的時刻到了！”大家立刻安靜下來，眼睛像放大鏡一樣，直瞪那雞蛋，一眨不眨。老師把雞蛋取出來放進了那杯鹽水中，雞蛋又跳了一下，大家很失望，以爲又失敗了，可是奇蹟發生了，雞蛋居然沒有沉下去，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，躺在了水面上，露出了小半個身子。

雞蛋竟然在那杯鹽水中浮了起來！實在是太奇妙了，老師問：“誰知道這是爲什麼呢？”大家都靜了下來開始思考，這時有個男生說道：“我知道了，當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，雞蛋所受的浮力會逐漸變大，當浮力大於雞蛋自身重力時，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。”“說得非常對！”老師給他豎起了一個大拇指，全班爆發出一陣熱烈的掌聲。

原來科學是這麼的神奇，只要你擁有一顆敏銳的心和善於發現的眼睛，你一定也可以發現生活中許多奇妙的事。

我做了一項小實驗作文8

今天，我從書本上看到了一個可以讓尺子吸附紙片的小實驗，我感到十分好奇。這是不是真的？如果是真的，那是怎麼做到的？難道尺子有魔力？一個個疑問從我的腦中如雨後春筍般地冒了出來。

於是，我迫不及待地想要做實驗。首先，我準備了一張A4紙和一把鋼尺；接着，我把A4紙撕成若干個小紙片；然後，我把鋼尺在身上摩擦了一分鐘左右；最後，用手拿着鋼尺慢慢靠近小紙片。本以爲小紙片會吸附在鋼尺上，卻沒有想到小紙片竟然紋絲不動。這時，我感到十分失落，但又非常疑惑。於是我跑進房間去問媽媽：“這個實驗怎麼失敗了？書上說的是不是錯的？”媽媽問清緣由後，告訴我說，要用塑料的尺子。隨後，我又抱着懷疑的態度，重新開始做實驗。同樣將塑料尺子在身上摩擦了一分鐘左右，抱着忐忑的'心情慢慢靠近小紙片，這時，奇蹟發生了——小紙片像聽到了召喚似的，爭先恐後地向尺子飛去。不一會兒，尺子上就粘滿了紙片，我高興得一蹦三尺高。

爲什麼會這樣呢？我通過查閱資料發現，當尺子通過摩擦後帶有靜電，當帶有靜電的尺子靠近沒帶靜電的小紙片時，由於“靜電感應”，沒有靜電的物體內部靠近帶靜電物體的一邊會聚集與帶電物體所攜帶電荷相反的電荷，由於異性電荷互相吸引，就會出現“靜電吸附”的現象。

這個實驗不僅讓我增加了知識，而且讓我更加地熱愛科學。

我做了一項小實驗作文9

今天下午，媽媽陪我做了一項非常有趣的實驗，你們知道是什麼實驗嗎？沒錯，就是“隔空控物”的小實驗。

實驗所需的材料有兩枚一角的硬幣，一塊正方形的毛絨織布，一根尖尖的牙籤，還有一根長長的塑料吸管。聽上去是不是很簡單呢？準備好這些材料，實驗就可以開始了。

開始做實驗了，我真期待啊！首先要把其中的一枚硬幣平放在桌面上，將另外一枚硬幣端端地立在第一枚硬幣上。我試了幾次都沒有成功，急得我像熱鍋上的.螞蟻，媽媽說：“要有耐心才能立起來哦！”我靜下心來反覆又試了幾次，終於成功了。我又將牙籤輕輕地平放在立起來的那枚硬幣上，確保兩端平衡。這次我沒有像上次那樣毛毛躁躁，居然很靈驗，一次性成功！然後，我用毛絨織布來回摩擦吸管，直到能感覺到吸管開始發熱，最後用吸管靠近牙籤（不能觸到牙籤）。

見證奇蹟的時刻到了！我既興奮又緊張，我小心翼翼地拿起吸管，在牙籤上方慢慢擺動，我好奇地盯着牙籤，牙籤就像被我控制住了一樣，我讓它往左它就往左，讓它往右它就往右，真像個聽話的機器人，簡直太神奇了！就這樣，我有模有樣地當起了“指揮家”。

好學的我怎能不探索實驗原理呢？媽媽告訴我：“毛絨織布摩擦過的塑料吸管帶負電荷，牙籤是中性的不帶電，當吸管靠近牙籤，牙籤中的負電荷遠離吸管，而靠近吸管的這一端聚集正電荷，根據電荷‘同性相斥，異性相吸’的原理，所以牙籤會跟着吸管走。”聽完媽媽的解釋後，我翻閱了大量的資料，茅塞頓開。

“隔空控物”的小實驗讓我當了一次“指揮家”，我不由自主地感慨：“實驗真有趣，科學真偉大！”

我做了一項小實驗作文10

水能包容一切，水能滌盪一切。有時候，水還有一點點頑皮，它，很貪吃呢！

今天，老師準備了一杯水，還有一把硬幣。這誰裝得可真滿呀！從側面觀察，水面就像是一面凸起的鏡子，又像是吃飽後鼓起的大肚子。

老師說：“你們試試看，把硬幣一個一個投到水裏，會發生什麼呢？”我們一聽，大呼不可能，於是老師讓我第一個來試。我接過一把硬幣，心想：“這根本就不可能！”但看着老師期待的眼神，我也只能按着老師的要求去試試了。

首先，我手拿一枚硬幣，緩緩塞入水中，然而，我發現水面只是冒了幾個小泡泡，就好像是吃飽了再打飽嗝，而水面則毫無動靜。接下來，我又把一個硬幣握在手中，但我這次認爲水一定會溢出來的，於是我漫不經心地往水裏塞入第二枚硬幣，然而出乎意料的是，這次水還是沒有溢出來！反而又是多打了幾個飽嗝，像是在說：“我還沒吃飽，再給我多來一點吃的吧！”看了水這次還是沒有溢出來，這下我就放心了，於是開始連投了多枚，在投到第六枚的`時候，水面開始搖搖晃晃，好似一位醉漢走路，最終水就溢了出來。

看着水杯中整整齊齊的七枚硬幣，我不禁想到了自己。平時，我總是抱怨時間不夠多，難道就真的是一點時間都抽不出來嗎？只要我們抓住平日裏零散的時間，就會有更多的時間被我們利用！與其抱怨，不如改變，讓我們都行動起來吧！

我做了一項小實驗作文11

變了！變了！飲料的顏色真地變了！

20xx年4月21日這天，我在葉宇寧家做了一個有趣的實驗，它的名字叫脫色的飲料。你們聽了是不是都很好奇呢？好奇的話就讓我們一起來做一做這個實驗吧！

那時，我也很着急，就怕這次實驗會失敗，所以每一步我都非常小心。這個實驗要用到色母片、蘇打粉、量杯、剪刀等。首先，我在量杯中倒入60毫升的蘇打水，倒入後我凝神靜氣地看着量杯，以爲會發生什麼奇蹟，但一無所獲。我說：幸好還有另外地準備。接着，我將色母片從中剪開，分成兩份，然後再將一半色母片放入有60毫升蘇打水的杯子裏，我還不停地攪拌着，這樣浸泡了兩分鐘。在這兩分鐘裏，那半色母片就像是沉睡的嬰兒，一直一動不動地躺在杯底。丁零零，時間到了，我的心怦怦直跳，因爲只有最後一步了，我屏住呼吸，小心翼翼地將色母片取出，本來以爲橙色的'蘇打水能變成無色的雪碧了，遺憾的是沒有成功。

我看了看說明書，哦！原來是我的色母片放得太少了。這麼一想，我就自然而然地開始了第三次實驗。這一次我把整塊色母片全都放了進去，兩分鐘後，我輕手輕腳地將剛從睡夢中甦醒的色母片取出，我瞪大眼睛看了一次又一次，但水依然沒有變色。我生氣地拳打腳踢，就把整包色母片全都倒了進去，這次就連十秒鐘都沒到的時間，令人驚奇的事情真地發生了。橙色的蘇打水真地變成了無色的雪碧。我大聲喊道：變了！變了！橙色的蘇打水變色了！我高興得一蹦三尺高。

原來說明書上說：猶豫色母片對色素有很強的吸附作用，所以能輕而易舉地將飲料中的色素吸走。看了這些，我終於知道了這個原理了。

我做了一項小實驗作文12

除了我，家裏所有人都有電話。於是我決定，按之前科學老師說的方法自制一個電話。

星期日的下午，做完作業後，我開始做“土”電話了。

首先我拿了兩個普通的紙杯、一條棉線，一根小木棍和502膠水，接着，我用一支自動鉛筆在紙杯底部各紮了一個小洞，又小心翼翼地將棉線穿入兩端的小洞中，然後我把小木棍掰成兩段小木棍，將穿入紙杯的棉線拉出來，讓棉線綁在小木棍中間。最後，我把棉線上的小木棍拉到杯底，用膠水固定。這樣，我的“土電話就大功告成了。

我無比興奮地喊來了正在追劇的媽媽，同媽媽說：”媽媽，快誇誇你的小兒子吧！這是我的傑作，以後我在房間學習時，如果有事情我們就用這部電話溝通。”說完我就將紙杯遞了一個給媽媽。我進入自己的房間，我怕將線拉斷，進門時將線輕輕地放在地上。我讓媽媽對着紙杯同我通話，可是我沒有從紙杯裏聽到媽媽的聲音。“怎麼回事，實驗失敗了嗎？”我十分沮喪打開門跟媽媽說。媽媽微笑着摸着我的頭說："不着急，我們上網查一下原因。”當我看到網上的科學原理後，恍然大悟。哦！原來是線沒有拉直。我立馬再次和媽媽進行通話，這次我清晰地從紙裏聽到媽媽說，”仔仔，媽媽看到你這麼認真地做實驗，真爲你感到高興！”聽了媽媽的話我的.成就感油然而生。

現在我也成爲有電話的人了。通過這次實驗，我明白了兩個道理：一，科學實驗的嚴謹性，不能有一點點馬虎。二，聲音是靠物理震動傳播的原理。

我做了一項小實驗作文13

我在網上看見了一個小實驗叫做“彩虹橋”。我有點不相信，顏料怎麼會像爬山虎一樣向上爬呢？於是，我就決定去做一做，親自去驗證一下。

我先準備了幾張紙巾、水、3種不同顏色的顏料和5個一次性杯子。再把5個一次性杯子擺成一排，分別在第1、3、5這三個杯子裏擠了點顏料，再倒進水，並將其攪拌均勻。然後把4張紙巾搓成長條形，並將它一頭放在有顏料的杯子裏，一頭放在空杯子裏。4張紙巾依次放好。

我發現紙巾放下去的時候，水有點往上爬了，但是很慢。我在想是不是水不夠多，杯子和杯子放的.也太遠了，所以我決定進行第二次實驗。把裝有顏料的杯子分別裝滿半杯子，並將其攪拌均勻。果然，紙巾剛放下去，我就發現顏料就開始很快地往上爬，直到兩個杯子交界的位置，才慢慢的爬過去。一個小時過去了，它們纔剛剛爬完。

又過了一會兒，“哇！”我大叫了一聲，“媽媽，你看，紅色和黃色中間的空杯子裏也有水了。而且它們的混合進去變成了一種新顏色”。我感覺它們就像變魔法一樣，紅色和黃色變成了淡淡的橙色。當然，黃色和紫色這兩個杯子也發生同樣的變化，它們的顏色變成玫紅色。

這真是太神奇了！我覺得這些小小的實驗很值得我們去做一做，學一學。既能學到很多知識，又能加深我們的印象。你們覺得呢？

我做了一項小實驗作文14

老師告訴我們今天要做個實驗，我們一聽很高興，迫不及待的要求快點開始。

首先，老師拿出了一盒胡椒粉，同學們一看有的說是褐色的，有的說是灰色的。接着，老師拿出了少許的白花花的鹽，遠看，那少許的鹽就像一堆棉花，雪白雪白的。

老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻，問我們怎麼分離開他們？有的.同學說：“把鹽和胡椒粉倒在水裏，鹽在水中溶化了，至少胡椒粉還沒融化。”我們聽完哈哈大笑。我又趁熱打鐵說：“也許一個一個的數能分開。”同學們聽完，笑得更狠了。劉暢說：“那你要數到鼠年馬月去呀！”老師同我們一起笑得前仰後合。

接着，老師拿來了一個塑料小勺，在一位同學的頭髮上，不停的快速摩擦。然後把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的混合粉上慢慢移動。不一會兒，勺子底上有好多胡椒粉被吸上來了。我們都張開嘴巴“哇”地叫了起來，真神奇。老師問我們誰還要試一試？我們爭先恐後地要試一試，鬧得不可開交。這時老師說：“別急，一個個的來。”我們才一個個的排起隊按順序一個個試。輪到我的時候，我拿着勺子正要摩擦，劉暢說：“我幫你。”我不肯，便自己拿着勺子在頭髮上摩擦，摩擦了好一會兒，頭髮都飛了起來，我趕緊把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起來了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。

就這樣，胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開了，我們成功了。科學實驗真有趣！

我做了一項小實驗作文15

有一次我的同學我家玩，爲了給他展示我最近的新發現，我決定她做一個小實驗。實驗叫：空氣裏的大氣壓。

首先我在我的抽屜裏找出一個塑料杯並且加滿了水。這時我的同學疑惑不解的看着我，心想我這是鬧什麼幺蛾子。

我叫了她一聲，讓她到我這裏來，她走過來了以後，她瞪了眼睛看着我，問我到底要幹什麼呢？

我跟她說：“接下來我要給表演一個魔術！”我的同學笑道：“一個裝滿水的杯子能表什麼魔術呢？”只見我又拿了一張卡紙蓋在杯子上面，對她說道：“見證奇蹟的時刻到了，”此時我把杯子倒過來，正在同學期待奇蹟發生的時候，杯子裏的`水飛流直下，弄得地板全是水。什麼？這就是奇蹟？

等等，一定是哪裏出了問題，我趕緊回憶老師課堂上所講的內容，哦，原來我落下了最關鍵的一個步驟，就是將紙片按壓一下。

在同學嘲笑的眼神中，我又進行了第二次實驗，杯子倒過來後，我用手指緊緊按壓着，不敢鬆懈，同學催促之後，我才鬆開手，這時卡紙像是被吸住一般，牢牢地貼在杯口，裏面的水一滴也沒有漏下來。同學睜大了眼睛，“這是什麼情況！”

這時我竟然回答不上來了，馬上跑到電腦前進行搜索，原來是拇指的按壓，改變了杯子內的壓強，是卡紙緊緊“壓”在杯子上。

很多科學小實驗就在我們日常生活中，很多被我們每天應用着卻不知道。看來還是要善於觀察呀！