找小學作文（精選53篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的找小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
找小學作文 篇1
小森林裏面有許許多多的小動物，其中，有一隻非常孤獨的小烏龜。
小烏龜的媽媽問小烏龜：“龜龜，你有沒有好朋友呀？”“我沒有一個好朋友。”小烏龜傷心地說。小烏龜的媽媽又說：“龜龜，那你快去找找你的好朋友吧!”
就這樣，小烏龜就去找好朋友了。
走着走着碰到正在拔蘿蔔的小白兔，小烏龜滿心歡喜地爬了過去，問小白兔：“你願意做我的好朋友嗎？”“當然願意，不過你能先幫我拔蘿蔔嗎？”小白兔說。但是小烏龜卻說：“我還要去玩呢！你自己忙去吧。”
小烏龜繼續找朋友。又碰到了小刺蝟花花。它慢慢地爬過去，對正在運果子的小刺蝟花花說：“你能做我的好朋友嗎？”“可以，不過你可以先幫我運這些果子嗎？”小刺蝟花花說：“我纔不幫你運果子呢！”小烏龜又去找好朋友了。
它碰到了正在摘桃子的小猴子，它又爬過去，又問小猴子：“小猴子，小猴子，你可以當我的好朋友嗎？”當然可以呀，但是，你可以幫我把桃子摘下來嗎？”小猴子樂樂問。“不好。”小烏龜說。
這時，山羊老師走了過來對小烏龜說：“小烏龜呀，你不幫助小動物們，小動物是不會跟你做好朋友的。”
找小學作文 篇2
今天，老師給我們帶來了一個新的遊戲：找“領袖”。
遊戲規則是這樣的：請一個同學呆在教室外面做“偵探”，不許偷看。教室裏的同學則選一個“領袖”，再請一個同學當“鏡子”，“鏡子”將模仿“領袖”的各種動作，全班同學則模仿“鏡子”的動作。
遊戲開始了，第一個“偵探”是孫凱睿，他被老師“轟”出了教室。教室裏，我們選出的“領袖”是舒逢豪，“鏡子”是傅詩源。而老師卻說：“讓魏昊澤當領袖好不好？”大家百思不得其解。我想：老師這不是暴露目標了嗎？就在這時，老師又輕聲對我們說：“我們迷惑他一下，讓他栽個跟頭。”我又想：孫凱睿啊孫凱睿，你可千萬別上了老師的當啊！於是，我們也配合着說：“好！”“偵探”進了門，“鏡子”就模仿起領袖的動作。就在這時，“偵探”得意洋洋地說：“我知道了，是魏昊澤！”“錯！”大家高興地說，“面壁思過去吧！”“偵探”變成了俘虜，垂頭喪氣地向牆角走去，趴在牆壁上，整個一“蜘蛛俠”的模樣。大家看了，立刻鬨堂大笑。
看來，當“偵探”還需要敏銳的觀察力和反應力。當“鏡子”要反應得快，當“領袖”要靈活地換動作。這個遊戲真是既有趣又有益啊！
找小學作文 篇3
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那綠色的山林裏！”啊！春天到了！可是——春天在哪裏呢？
哦，春天在草地裏呢！你瞧，草地裏的小草慢慢變綠了，有些小草，剛從柔軟的的土地裏鑽出來，正好奇的望着世界，覺得一切都是那麼有趣。哦，原來春天在草地裏呀！
春天在哪裏？哦，春天在花壇裏呢！你看，花兒張開了微笑的面龐，向人們展示他們最美的一面，花兒們爭奇鬥豔，有迎春花，有桃花，有李花……哦，原來春天在花壇裏呢！
春天在哪裏？哦，春天在森林裏呢！你瞧，森林裏到處長滿了茂密的樹木。鳥兒也在這片廣闊的天空自由自在的翱翔。冬眠的動物們紛紛甦醒過來。松鼠醒來了，它正在找松果吃；野兔出來了，它正在吃嫩嫩的青草。青蛙又唱起了春天的歌謠，一切都是那麼美好。哦，原來春天在森林裏の！
春天在哪裏？哦，春天就在我們的身旁！大家都脫掉了羽絨服，棉衣，穿上了毛衣，背心。天氣也不像那樣惡劣了，柔和的春風，輕撫着我們的臉龐。春雨滋潤着大地，大地充滿了生機。哦，原來春天就在我們身旁呀！
找小學作文 篇4
爺爺年歲大了，經常幹一些糊塗事，比如說上次自己從菜地裏種完菜剛回來一會兒，又和奶奶說：“我要去菜地裏種菜了。”還有一次，爺爺的眼睛上正帶着眼鏡，在那裏自言自語地說：“我的眼鏡哪去了？”
有一次，更好笑。爺爺出門的時候，突然發現手機找不着了，這可把爺爺急壞了。他一會兒走到東，一會兒走到西，嘴裏念道：“我的手機哪去了，我的手機哪去了？”說着，頭上就冒出了雨點大的汗珠。於是，全家都上陣幫爺爺找手機，翻箱倒櫃。爸爸鑽到了牀底下，因爲牀底下的灰塵特別多和爸爸臉上的汗水融合在一起，轉眼間，爸爸一下子就變成了大花臉。
儘管全家人很努力，結果還是一無所獲。爺爺傷心地坐在沙發上，嘆氣說：“完了，我的手機不知丟哪了，肯定找不到了。”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，這讓我靈機一動，我馬上把我的辦法告訴了爺爺，這時的爺爺已經喜出望外，笑容滿面了。我立即打爺爺的電話，一個一個房間的找。最後終於在冰箱裏找到了，看着那“小傢伙”躺在冰箱裏開心的唱歌呢！
找小學作文 篇5
從前，山洞裏住着一隻不愛洗澡又不愛刷牙的小熊。
有一天，小熊覺得自己一個人，很孤單，所以他決定出去找朋友。
小熊走啊走，碰到了小狗，他很有禮貌地問小狗：“你跟我做個朋友好麼？”小狗聞了聞，他叫道：“你太臭了，我不跟你做朋友！”小狗說完就捂着鼻子跑了。
小熊奇怪：“爲什麼小狗不跟我玩？”他又走啊走，路上碰到小兔，他還是很有禮貌地問小兔：“你和我做朋友好麼？”小兔看了他一眼，話也不說一句就跑了。小熊很難過。
小熊又碰到了小羊，他問小羊：“你和我做朋友好麼？”小羊連連擺手。小熊無奈只好回家，在回家的路上，他又遇到小猴，他又問小猴：“能不能和我做個朋友？”小猴上下認真地打量他一番說：“你太髒了，你如果洗個澡我們大家都會和你玩的。”小熊說：“謝謝你告訴我大家爲什麼不喜歡我，我這就去洗乾淨！”說完他就去洗澡了。
小熊洗完澡後，發現小狗,小兔，小羊和小猴都在門口。他問：“你們能和我做朋友麼？” “好”大家異口同聲地說。
找小學作文 篇6
春天在哪兒?春天在哪兒?我們班的同學在在議論着春天到底在哪。突然，班長說:“老師，我們組織一次春遊活動吧！我們到外面去找春天吧!”老師微笑着，說：“好吧！”同學們立刻歡呼起來。
第二天上午，風和日麗，陽光明媚，我們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，隊長舉着中隊旗，唱着少先隊隊歌，去春遊，去尋找春天。
我們走過一片草地，嫩綠的小草從地下探出頭來，說：“春天在我這兒，春天一來，我就換上了新的綠裝。”
柳樹聽了搶着說：“不對不對！春天在我的辮子上，春天一來，我的辮子就綠了。”
桃花聽了，紅着臉害羞地說：“錯了錯了！你們都說錯了！春天在我這兒！春天一來我就開花了。”
迎春花說：“不對，春天一來，我是第一個開花來迎接她的。”
小燕子聽了，說：“春天一到，我就飛回來了。”
……
他們爭論不休,小朋友們,你們猜一猜,春天到底在哪兒?
找小學作文 篇7
奶奶是一位退休工人，今年六十六歲了，雖然年過花甲，但卻十分勤快，爸爸媽媽都說她是一個閒不住的人，下午，我剛從山西路上課回來，發現奶奶戴着老花鏡在地上東瞧瞧，西望望，好像是在找什麼東西。
奶奶告訴我，她縫衣服時不小心把針弄掉了，怎麼也找不着了，我急忙說：“奶奶，不用着急，讓我幫你找找。” 我在地上尋找了三四分鐘也不見針的影子，正着急時，忽然想起在科學課上學過的磁鐵吸引鋼鐵的性質，。對了！我的房間裏就有兩三塊小磁鐵，想到這兒，我趕緊跑到了房間，東翻西找一陣，總算找到了。原來，不知啥時，我竟把磁鐵放在了一個小烏龜的玻璃缸裏了。
我飛快地跑回了客廳，拿着磁鐵來回“巡查”着，只用了一分鐘的時間，我就在沙發的旁邊，找到了那根雪亮亮的縫衣針了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！我把找到的針交給了奶奶，奶奶高興地嘴都合不攏了，直誇讚我是一個聰明、愛動腦筋的好孩子。
聽了奶奶的話，我心裏面比吃了蜂蜜還甜，並暗自下決心：一定要努力學好科學知識，把學到的知識都運用到生活中去。
找小學作文 篇8
今天，我們上一堂變魔法課，其中，留給我印象深刻的當然要數週彬變的找撲克了。
周彬來到講臺，先笑嘻嘻地問：“要不要洗牌？”
“要！要！”全班同學大聲地喊着。
周彬有嫺熟的動作“嘩嘩”地洗着牌，洗完後，他翻出一張紅桃7讓大家看，只見他用手拿着撲克向同學們擺動着，他笑着問：“都看好了嗎？”
“好了。”同學們肯定地說。突然，他將撲克迅速地合上，然後拿着牌，找着那張紅桃7，你還別說，真奇了，他居然把紅桃7給找了出來，教室裏發出一陣驚訝不已的聲音來。崔吉猛得跳起來，高興地說：“我知道了！”
周彬聽到了，當然不相信，便讓崔吉來變給他看，崔吉有寫不好意思，不過還是走上了講臺，正想翻出一張牌，下面的同學叫着：“先洗牌！先洗牌！”
崔吉難爲極了，因爲他不會洗牌，便請陸煬幫他洗，洗完了，可以開始了，他先學着周彬的樣子翻出一張牌，給同學們看，“好了！好了！”同學們說。
可崔吉卻沒把牌合上，好像在想着什麼，同學們也疑惑不解，個個呆呆地望着崔吉，可崔吉舉棋不定，好像不會了，過了幾分鐘，崔吉纔在同學們的笑聲中走下了講臺。
這就如俗話所說：“看着容易，做起來難了啊。
找小學作文 篇9
小兔子樂樂想找幾個朋友，她知道森林裏有許多小動物，肯定可以交到幾個朋友的。
樂樂上路了，她來到小刺蝟家，敲了敲門，小刺蝟把門打開了，小兔子很有禮貌地說：“小刺蝟，我想和你交個朋友，可以嗎？”“不！不！不！我絕對不會和你做朋友！你眼睛那麼紅，誰知道你有沒有紅眼病，我不跟你做朋友。”小刺蝟說完，關上了門，小兔子傷心地離開了。樂樂來到小猴家，“咚咚”地敲起了門，小猴打開門，小兔子熱情地上前說：“小猴子，我們交個朋友吧！”“你去找別人吧，看你那兩顆大門牙，那麼大，誰知道你會不會咬人啊？”說完小猴也關上了門。樂樂又來到了小花蛇家，敲了一下門，小花蛇剛剛把門打開，樂樂就說：“小花蛇，我們做個朋友好嗎？”“這……這個，你還是找別人吧，你的耳朵那麼長，太奇怪了！”小花蛇說着也關上了門。
樂樂沒辦法只好回家去了，她邊走邊哭，眼淚像金豆豆一樣“吧嗒、吧嗒”掉下來，心想：爲什麼大家都只看我的長相呢？我長得奇怪就不和我作朋友，長得漂亮才和我做朋友，太不公平了！想着想着就到家了。這個故事告訴我們：不能以貌取人，這樣會錯過很多好朋友。
找小學作文 篇10
秋姑姑悄悄地來到了人間，我要找一找她走過的足跡。秋天在果園，秋天在農田，秋天在風景如畫的山上……
看！那果園裏成熟的蘋果，好像掛在枝頭的小紅燈籠。一串串快把支架壓彎的葡萄，又好像一串串晶瑩剔透的紫色寶石項鍊。還有那黃澄澄的梨，歡蹦亂跳着，像在說：“快把我摘下來呀！”秋天真不愧是成熟的季節！
轉眼再看！那農田裏的稻子鋪了一地，像一地金燦燦的黃金。高粱紅了，像一團團燃燒的火焰。棉花成熟了，像一朵朵柔軟的白雲。農夫們望着這豐收的景象，笑得合不攏嘴。秋天真不愧是豐收的季節！
看那邊風景如畫的山上，映出了秋天的影子。一棵棵大樹都換上了新裝。瞧，楓樹換上了火紅的“外衣”，銀杏披上了金黃的“長衫”，松樹卻依然穿着那一套深綠色的四季“大袍”。秋天真不愧是絢麗多彩的季節！
我找到秋天了！秋天在果園，在農田，也在風景如畫的山上……
找小學作文 篇11
週四考試結束後，老師說，要開展一次尋找春天的實踐活動，有相機的同學，用相機拍出美麗的春天，沒有相機的同學就用手中的畫筆，畫出美好的春天。
我回家後，把書包放下就興沖沖地找出相機，快速跑出家門，去找春天的足跡。
我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的景色，看着花朵的笑臉，我聯想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風中展現她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
我又來到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什麼呢？原來是油菜花開了，河邊的柳樹也抽出了長長的枝條，小燕子也在空中盡情地玩耍……原來春天就在我們身邊。只要我們善於用眼睛去發現！
找小學作文 篇12
冬婆婆剛走，春姑娘就提着百花籃，伴着春風、帶着春雨，悄悄地來到了人間。頓時，大地萬物復甦、鳥語花香，呈現出一派生機勃勃的景象。
春天來到草地上，小草從鬆軟的泥土裏偷偷地探出了腦袋，好像給大地穿上了一件綠衣裳。各種各樣的花兒有的伸伸懶腰，有的微笑着向我們點點頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的，黃色的，白色的，紫色的……美麗極了！春風輕輕吹過，引來了成羣結隊的蜜蜂和蝴蝶，在花朵間來回穿梭。
春天來到小溪裏，河水“叮咚叮咚”的流淌着，好像在唱着春天的到來。柳樹站在河邊，萬條柳枝垂下來，好像是在釣魚呢！小魚自由自在地游來游去，一會兒玩弄着柳條，一會兒吹着泡泡。
春天來到竹林間，叫醒了沉睡的筍芽兒，筍芽兒探出了尖尖的小腦袋，好奇地張望着這個世界。
啊，我找到了春天！
找小學作文 篇13
今天，龔老師帶我們在校園裏找秋天。
我們先來到校門口，看見校門口有兩顆重陽木矗立在兩邊，彷彿一對哨兵守衛校園。左邊那棵重陽木更向陽，葉子更綠更茂盛；右邊的那棵樹葉幾乎都枯黃了，樹杈曲裏拐彎的，猶如克里特島上的迷宮。風一吹，葉子“撲啦啦”地落下來，在空中飛舞着。
接着，我們又跟隨老師來到桂花樹下。擡頭一看，桂花樹上的小花都已枯死，以往的香氣早已消失，這令我們非常失望。樹葉裏，一隻小蜜蜂“嗡嗡”叫，好像是找不到花蜜的失望聲。
雖然秋天來到，但是小花圃裏滿天星卻剛剛綻放，我這才知道滿天星是在秋天開放的。紫紅裏，隱隱約約透着一丁點兒淡藍色，淡藍色點綴着滿天星，將滿天星打扮得更加漂亮。枝條一根根舒展着，像人們的手掌。花圃邊上的小草雖然枯黃了，但風一吹，小草跳起舞來，好像在歡迎我們。
秋天，不知不覺地來到我們身邊了。
找小學作文 篇14
河南省焦作石團結街小學22班王月今天我看了一篇文章———“秋天的圖畫”，可是有些地方我不明白，爸爸和媽媽帶我走出戶外，去尋找“秋天”。
漸漸的我知道了，秋天原來是這樣的———樹葉變成了金黃色，風一吹，它們就飄落到大地上，天氣也變得涼爽了，市場上出現了各種水果，有金黃色的鴨梨、紅紅的蘋果、甜甜的香蕉、還有那像紫水晶一樣的葡萄，真是好吃極啦。
爺爺和奶奶自己種的各種莊稼也成熟了，有黃黃的玉米、圓圓的黃豆和綠豆，他們還告訴我：秋天是收穫的季節，春天播下種子，夏天辛勤的澆水、施肥，到了秋天纔能有好的收穫，勞動創造財富。
秋天是這樣的美好，我找到了“秋天”，也明白了一個道理———無論幹什麼，只有辛勤的勞動，纔能有好的收穫。
找小學作文 篇15
一個晴空萬里，陽光明媚的日子，也是學校春遊的日子。我們班的人一個個都高興的跳起來，老師說：“這次春遊的地點是一片田野，我們乘着公共汽車來到了田野。這一片田野一眼望不到邊，我們隨便找了一個地方休息，過了一會兒老師把我們全都叫來後說：“同學們，我們以前學過一篇課文叫《找春天》，今天我們也來找一找春天可以嗎？”同學們異口同聲地說：“好的！”，然後我們各自去尋找春天了。
我來到一片小樹林前，我發現樹木吐出了點點的嫩芽，我覺得那應該是春天的音符，我又發現了小花和小草都奮力往上鑽，我來到河邊發現柳樹抽出了嫩芽，小魚在水裏歡快地遊哇遊，在河的旁邊還發現了杏花和桃花正在枝頭綻開了笑臉，發出吸引人的香味，天鵝媽媽正在教小天鵝們游泳，它一前一後遊得開心極了！
春天真是一個生機勃勃，萬物復甦的季節呀！
找小學作文 篇16
人來到這世上彷彿一直在尋找着什麼，有人追求功名，有人在尋找宇宙真理，也有的人一直在尋找那個對的人。但人的命運是不同的，有的人能遇到皆大歡喜的結局，也有人只留下“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的遺憾。
二十世紀最出色的驚悚小說大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》，講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事裏，安迪的隱忍和堅持讓我驚歎。他在監獄受盡欺辱，卻依舊堅定自己的立場，把監獄長拉下馬，用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道，一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長的下水溝。
我永遠不會忘記，他爬出下水道時那場明亮的雷雨，那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最後那聲著名的“Freedom”一樣振聾發聵。是的，安迪承受了二十年的痛苦，但從來都沒有放棄尋找自由的光輝，他以無與倫比的毅力和智慧尋找到了屬於他的自由。
我曾經無法理解海子爲什麼會在自殺前寫下“從明天起，做一個幸福的人”，寫下“我只願面朝大海，春暖花開”。最終，這位25歲的詩人選擇了臥軌自殺。這令我又想起了畫家梵·高，他的結局也一樣令人唏噓。梵·高和海子，一個尋找知音，一個尋找愛情，但最終都走向了悲傷的結局。
這個世界太大了，人羣川流不息，每個人都加快步伐追趕着什麼。他們或許很累，但從不會停下腳步休息，他們一直在尋找自己內心深處最乾淨的地方。或許正如柴靜在灰濛濛的蒼穹之下所說：“即使在北京滿是沙塵，沒有星光的夜裏，靈魂自會尋找方向。”
找小學作文 篇17
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”那樣熱鬧紅火的年，似乎與喧鬧的城市漸行漸遠了。我不禁想：“年味在哪兒？”我開始尋找那自以爲淡化了的年的影子。
我走過平靜的大街，路燈明亮溫柔的亮着。年味，原來是萬人空巷的大街，大家都團聚在家，笑聲、祝賀聲從屋裏傳來。透過窗子向裏看，大魚大肉、山珍海味，都香噴噴熱烘烘的擺在一起。月光照下，街邊小鋪子換掉的陳舊的對聯，重新貼上新的。那短短几句對聯當中，是載滿的年味，是一家人對新的一年的期許。願，歲歲平安。
遙控機按下，一年未開的電視準時播放了春晚。春晚風雨無阻，哪怕在疫情期間。春晚是最好的年味。隨着科技的發展，春晚的畫質越來越高清，播放也越來越流暢，節目也越來越新穎。舞蹈節目中有了機器人的伴舞，歌曲節目中有了虛擬歌姬的助力，年也與以前不一樣，年味也多了幾分科幻。
從頂樓望向城市，在春晚直播的那個時間段，千門萬戶亮起了燈。萬家燈火，和平又溫馨。外面寒風蕭瑟，屋中團圓溫暖，燈光一簇簇的聚在一起，照亮深黑的夜。彷彿在那平靜好多年的夜空中，點亮了一顆顆繁星；又彷彿煙花驟然在空中炸開，剎那時光流轉，螢火萬千，是在寧靜中的喧鬧，是無聲的熱鬧，是淡然卻又濃厚的年味。不知是誰在天台上點亮了一盞孔明燈，滿載幸福搖搖擺擺的飄入空中，燈光所照之處，明燈三千，花開滿城。“我願供燈千盞，照徹長夜，哪怕飛蛾撲火，也無所畏懼。”
我才知道，年味無處不在。或許熱鬧紅火，又或許在表面上平平淡淡。但是年不是隻有爆竹和鞭炮，年它只是年，只是人們對未來美好生活，對團聚的嚮往罷了。
存在即有，有便不用刻意尋找，即無處不在。
找小學作文 篇18
清新的早晨，我背起行囊，出門尋找我的好心情。
我尋向那清脆悅耳的源泉，在樹叢中涌動一股小溪，唱着歡快的歌兒，不斷前行。“爲何你如此快樂？”我問。“有不斷前行，就有好心情！”小溪回答。
我攀上威嚴雄偉的山峯，滿山鬱鬱蔥蔥的樹木包圍着我，我開口詢問那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷告訴我：“有生機，就有好心情！”
我沿着時間的小溪逆流而上，不知不覺，來到一間破陋的茅草屋前，對面一位詩人懷抱菊花，吟誦着“採菊東籬下，悠然見南山”向我走來。面對他爽朗的笑容，我不禁開口問：“你爲何心情如此之好呢？”詩人不禁笑道：“有自由有清雅，遠離喧譁，遠離紛亂，就有好心情！”告別了詩人，我繼續我的行程。
擡頭仰望天空，小鳥們唧唧喳喳：“只要有自由就有好心情。”低頭回想，老人們常說：“兒女子孫們的陪伴讓我心情愉快幸福。”商人們毫不猶豫地呢喃道：“數錢是最讓我開心的呢！”
這麼多，卻沒有我的，單單屬於我的，令我心情愉快、幸福的好心情在哪兒呢？
帶着迷茫，一路追尋，可怎麼也尋不到自己的好心情，路似乎是無止境的……
唉，我漸漸放棄了追尋，回到故里。我向大家敘述了雄偉秀麗的山峯以及那滿山的綠意，小溪不知疲倦的奔忙，以及夕陽西下時，那隨意漂浮的五彩斑斕的雲彩，此時眼前的一切一切……
有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的老朋友，“心情不錯啊！”淡淡的問候，朋友眼裏難掩重逢的喜悅。
我微微一愣，最終釋然一笑。
原來我的好心情在這兒啊，我早已有了自己的好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。
啊！原來每個人只要有所追尋，就會有一個好心情。
找小學作文 篇19
很多人問：“幸福到底是什麼？”幸福，這個詞看起來很抽象。當你用心去體會、用心去感受時，你會發現——這就是幸福，簡單而美好！我們每個人，都能尋找到幸福。
放學了，我懷着激動的心情收拾好書包，然後向校門口走去。可是天公不作美，不一會兒就下起了雨。我在校門口躊躇着、思考着要如何回家。正當我猶豫不決時，突然聽到一聲呼喚，我擡頭一看——媽媽撐着傘向我走來，她的衣服被雨淋溼了一大半。媽媽走到我身旁，很自然地接過我的書包，對我說：“女兒，累壞了吧？回家給你做好吃的。”頓時，我心裏暖暖的！這就是我要尋找的幸福……
在體育課上，我們在操場上奔跑着，揮灑着青春的汗水。突然，前面有一塊石頭映入我的眼簾，我來不及躲閃，就被它絆倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起來，可是痛覺不允許我這麼做。這時，一隻手向我伸來，溫柔地把我扶起來，並把我送到了醫務室。我感激地對她說：“謝謝你！”她帶着些許害羞道：“不用謝，應該的！”一股暖流匯入心中，這就是我要尋找的幸福……
最近不知怎麼的，我發燒了。在家休息了兩天也不見好轉，媽媽便決定帶我去醫院打針。打完針後，之前沒有一點胃口的我終於感覺到餓了。回家後將近中午1點了，我走進飯廳，看到餐桌上擺着豐盛的午餐，家人們都等着我回家吃飯，外婆對我說：“餓了吧，我做了你愛吃的，趕快去洗手吃飯。”聽着外婆說的話，我紅了眼眶，這就是我要尋找的幸福……
幸福就在生活中，只要你用心尋找，一定能找到屬於自己的那份幸福。
找小學作文 篇20
《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國的史前文化，一般可爲分爲舊石器時代和新石器時代。
書中寫了人類祖先的神話，有寫遠古時期的發明和發現，還有再現先民的真面目。比如：盤古用身體創造萬物，不斷改建的“樹屋”，山頂洞人愛美麗等等。
故事中說：在遠古蠻荒時期，原始人不知道有火：即使後來他們看到了自然界裏的火，也不會利用，反而心生害怕。所以，那時的人們只能吃生的食物。植物果實還好，可打來的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。
有個叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心裏非常難過，決定要幫助人類認識“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場雷雨。隨着一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個年輕人躲在離大火最近的一塊石頭後面，驚訝地觀察着這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個來到了火邊。他發現周圍的野獸也都嚇跑了，剩下一些來不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發着陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過的野獸肉放進嘴裏：“哇，太好吃了！”接着，他把逃散的人羣召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。於是，他們不斷地撿來樹枝，往火上添柴，輪流守候着火種，不讓它熄滅。
舊石器時代的人們是以打製石器爲主要生產工具的，他們主要靠採集和狩獵爲生。新石器時代大約始於公元前一萬年，是氏族公社由盛轉衰的階段。它的基本特徵是出現了磨製石器、陶器，人們開始定居並發展原始農業。
我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說法。我們應該爲自己是中國人，是炎黃子孫而感到自豪。
找小學作文 篇21
小時候做過的夢還倚在身旁不肯溜走，這許多美麗的情節，就映照着我們的影子，足以讓我們以後的歲月不再荒蕪。總會在一個人的時候想起曾經的快樂，總會在喧鬧的時候想起小時候玩過的遊戲，回想起來，當時的我是那麼無拘無束，天真快樂。
你還記得你小時候吃過的零食嗎？你還能想起你小時候玩過的遊戲嗎？也許，這就是我們成長之後所付出的代價吧。我一想起小時候的事情，眼睛總會有一種光，那是對小時候的懷念、憧憬。誰說回憶只能當做標本珍藏，再也回不去！我尋找的不僅是當初的感覺，還有當初遺失的夢與倔強。
對於＂老鷹捉小雞＂這個遊戲我始終有一種特殊情懷，也正是這份情懷，我纔會想要去尋找，並付之一笑。那種奔跑起來的韻律，那種磁性的笑聲，那種特別的快樂，都是我無法用言語表述出來的感動。
尋找，會讓我對眷戀抱之一笑地溫情離開，在這樣一個時代優美存活，並燦然自若。翠峯巖是一個繫了很多不同情感的地方，對於我來說，它技術了我很多在記憶中無法抹去的感動。就是在這個地方，我尋找到了，不僅尋找到了這個遊戲的意義，還尋找到了最初的激動與純真。
一開始以爲會不好玩，但沒想到跟當年比會毫不遜色。大家緊迫地排好隊，靈活避開老鷹的攻擊，躲在雞媽媽的身後，在逃命過程中挑逗老鷹和瘋狂亂躥。尖叫聲打破了這封塵的記憶，所有的不捨只因遊戲會讓人想起，會讓人感謝，會讓人珍惜和挽留。
尋找，會讓你懂得很多，也會讓人珍惜很多。何不尋找找你遺失在記憶中的某些東西，何不尋找那些缺憾。
找小學作文 篇22
我，愛看書。我喜歡在書的海洋裏暢遊，在海底尋找一件件珍貴美麗的寶藏——
尋找愛之貝殼。曹文軒的《青銅葵花》裏，啞巴青銅日夜思念遠在城市的妹妹葵花，因爲過度思念，出現了幻覺，他坐在河邊的草垛上，恍然之間好像看到妹妹穿過層層水簾向他跑來，五年沒說話的他奇蹟般地喊出了妹妹的名字“葵花”。
尋找歡樂珊瑚。在我心中有煩惱時，我會拿出《3月15日》看個夠，裏面的故事情節一個比一個荒唐可笑。機器把牛殺死，變成冰凍牛肉和打磨好的牛角梳等東西，又因爲電量太猛，把流水線上的牛肉、牛角梳等東西重新組裝成了牛們。這時，我的煩惱再多，也會煙消雲散。
尋找頑皮之島。一想到“頑皮”二字，《西遊記》中的孫悟空“大鬧天宮”的景象便浮現在我的腦海中，悟空一會兒偷飲了仙酒，一會兒偷吃了蟠桃，一會兒搶走了金丹，他的調皮事兒像冰糖葫蘆，一件串着一件，令我不禁啞然失笑。
尋找歷史浪花。《三國演義》裏的三個國家打打殺殺，雖沒有硝煙，卻有着更濃烈的血腥味，冷兵器的戰爭更加殘酷無情，它們讓我感受到了過度“野蠻”、過度“無情”，令我不寒而慄。
尋找科技之光。我對宇宙飛船和宇航服非常感興趣，經常在《科技大百科》裏尋找和宇宙飛船有關的資料。我發現，宇宙飛船的艙內宇航服，至少由十八層不同材料的纖維組成，內部有水管，用來給宇航員降溫，這讓我一下改變了原先對宇航服又笨又重的看法哦。
我在書海里痛快地暢遊，尋找到了一個又一個寶藏……
找小學作文 篇23
我悠閒的漫步於學校小路上，思索着：幸福是什麼?幸福又在哪裏?絞盡腦汁後，依舊沒有答案。漸漸地，我開始去尋找答案——
回到家中，疲憊的我隨意地倒在牀上，凝視着天花板，感到疲憊不已。忽然，媽媽從外面遞進一杯清茶，這茶散發出無盡的芬香，瀰漫了我的房間。這是讓人感到十分舒適的味道。我小心翼翼地端過這杯清爽的茶，舔了一小口，嘴裏立刻瀰漫出那種甘甜的味道，頓時神清氣爽。原先懵懵懂懂的我剎那間恍然大悟，原先幸福就是父母給我的一杯清茶，是甘甜的。
休息了一陣後，我又回到了學校。在課堂上，我回憶着那段甘甜，思索着：幸福就只是這樣嗎?突然，老師點名要我做題，我從回憶中醒來，邁着沉重的腳步來到講臺，我一步一步慢慢地解開這道所謂的“謎”。到老師評講的時候了，老師爽快地打了一個“勾”，朝我投來一縷讚許的目光，溼潤了我的心田，甜滋滋的。這也是幸福，甜蜜的幸福。
放學後的我，又來到了小路。小路還是小路。不同的是此時小路兩旁的樹上停棲了許許多多的小鳥，路旁不起眼的花兒在快樂地搖擺，鳥兒哼唱着七個音符，爲花兒的跳舞伴奏。我聆聽着這大自然的歌唱，注視着花兒美麗的舞姿。多麼的令人陶醉啊!漸漸地，彷彿我也成爲它們中的一員，加入這讓人拭目以待的舞會。朋友的呼喚讓我醒來，此時此刻我又找到了一個答案：幸福就是親近大自然的經歷，是快樂的。
如今的我茅塞頓開，幸福不只是芳香的清茶、讚許的目光，還是陶醉於大自然的欣慰。但我相信，幸福不止這些，還有很多很多，它是空氣，無處不在;它是百味草，味道各異;它是變色龍，形態各異。
總之，幸福很簡單，只要你去尋找，幸福就無處不在。
找小學作文 篇24
勇敢其實很重要的，在我們生活中。
閒來無事，我們總是有太多的情緒。偶爾想去做做飯，但是又怕這怕那。有時候一個人生活反而質量會降低。因爲總是覺得做什麼事情都很麻煩，就不願意再去張羅，正所謂一個人吃飽全家不餓。
可是有的人卻生活很精緻，他們什麼時候都要有儀式感。有時候就連泡麪都要吃出西餐的感覺。也許在我們說笑的時候，偶爾也會感覺這是一種良好的生活態度。
從來都不去想着去抱怨，而是勇敢的去往前走。
無論未來會經歷什麼樣的事情，內心總是有着很好的底氣，還有強大的信念。也許遇到挫折的時候你會難過一段時間，但是過去了這一陣子就變成了更加勇敢更加堅強的自己。你看那麼多的學長學姐，他們都經歷了這個考研的大關，如果一旦通過，那麼他們就可以順利的成爲一名研究生。
他們的世界可能會變得更加的不一樣。
小茹從第一天起我們就知道那些所謂的爭吵，其實都是因爲價值觀不合。可是如果你從一開始就能夠找到那樣一個人，也許所有的一切都不會是那麼簡單。你並不一直喜歡他們，但是卻可以依賴着他們的陪伴。後來我們都越漲越大，我們失去了那麼多人的聯繫方式，甚至覺得這一切都有些不可思議。
它們遺忘掉了你的過去，可是你卻在一個人的世界裏打滾。
你不知道這些聯繫到底意味着什麼，更不知道他們是否會徹底的遺忘掉你。就好像你畢業了之後再想回到那個學校去看看你的老師卻沒有了什麼理由，甚至連看門的大爺都不讓你進。
後來慢慢的你就知道了生活的含義，你知道了原來自己爲什麼會變成這個樣子。但是這並不影響你改變現在改變自己的決心。
無論環境怎樣，你永遠朝着那個優秀的自己大步邁進。
找小學作文 篇25
一個難得的好天氣，一個美妙的夜晚，伴着春日的陣陣暖風，帶上足球，叫上父親，一同出門活動活動筋骨。
這是沉悶了一個寒冬後的第一腳觸球，沒有場地，僅有小區單元門前的狹長道路，路的兩旁是齊腰高的冬青。儘管踢之前有太多的顧慮，可是當球飛出的那一瞬間所有顧慮也煙消雲散。然而這球在空中的路線是愈發的不對，愈來愈往左旋，直到飛入那漆黑的冬青叢裏。我依舊呆站在那裏，等我反應過來，一切爲時已晚。父親和我不顧一切地衝入冬青從裏。
那樣漆黑一片的冬青，想在這裏找球無疑大海撈針。“別急，好好找找!”父親略帶生硬地朝我說道。手機手電筒的光雖亮但卻小，向樹叢中一照也只能看到不到一米的距離—一籌莫展。父親的眼中思考着什麼，他拍拍我的肩膀對我說：“我進去找找”。“別，裏面扎!”而父親卻已經走進了冬青叢中。
冬青沒過了父親的腰間，樹叢中不斷傳來冬青被踩斷的聲音。以及樹枝掛着父親褲子的聲響。顯然這並不容易。“你別進來!裏面髒!”我哪敢怠慢不顧父親的勸阻也進了樹叢。這是另外一個方向。一個冬天的塵土似乎都落在這樹叢裏。迎面撲來的是令人窒息的塵土。手電筒的光下，無數的塵土漫天飛舞，無拘無束。我能感覺到腿被冬青無數次地划着，接連的疼痛。我望了望父親，他的背深深地彎下去，把頭埋在冬青裏，手電筒星星點點的燈光從樹叢中映出來，照出了父親的面龐。因爲灰塵太嗆，他的臉也扭曲也在了一起，手用力地翻着冬青，嘩嘩的聲響一直在耳邊迴盪。那白色的襯衫在昏暗的燈光下背後的汗漬顯得格外扎眼。“要是不踢那一腳該多好!”我自言自語。
足球沒有找到，我略顯失落，但是我找到的卻是和父親多年未有的深情。
找小學作文 篇26
今年春天的雨，落得是淅淅瀝瀝，讓人不免生起幾絲愁意，站在空無一人的巷子裏，青石板鋪的路漸漸被打溼，上面的青苔彷彿又獲得了新生，我低頭看着腳尖，被風拂起的髮絲沾染上了雨滴。我遲遲不敢邁出一步，不敢從這青石白牆邁到車水馬龍中……
在喧譁的都市裏，到處瀰漫着一股水泥和汽油的味道，你從人山人海中經過，卻找不到一點留下的蛛絲馬跡。不知何時，生活變了質，變得面目全非，就算這場雨，也洗刷不了人心的惡臭味。麻木覆蓋在了人們的臉上，嬉笑變成了嘲笑，每個人都彷彿變得陌生起來，臉上掛起的虛僞的笑容背後，是一顆顆冰冷的心……
這種生活把人壓得喘不過氣，讓人想要逃離這片沼澤，活在這的人們開始不再對現實生活存有希望，網絡是他們抒發自己情感的最後地盤，可帶有個人色彩的東西太多，便成了一團亂麻，網絡暴力就出現了。當面具帶多了，就會忘記自己原本模樣，在現實世界中喪失了自己。
又一陣清風吹過，夾雜着一股清香，我也停住了思考。
這裏是條老巷子，是我們家的故居，牆上依舊殘留着兒時的塗鴉，現在這裏住的人不多了，都是些老人和孩子，可這裏卻保留着我最初的純真，這裏的鄰居不只是住在旁邊的人，而是沒有血緣關係的親人，這裏沒有那些冷眼和嘲笑，只有幾個孩子的打鬧追逐聲，可是現在這裏的白牆上畫着一個紅色的“拆”，巷子前面已然是一條公路了……
雨這時也停了，卻沒有看見希望的彩虹。突然一聲刺耳的車鳴聲，響徹在這巷子裏，是前面公路傳來的，這聲音彷彿把我那顆沉睡的心給打醒了，我向巷子深處跑去，奮不顧身地去擁抱心底最後的柔軟……
找小學作文 篇27
霧越來越濃了，眼前白茫茫的一片，其餘什麼也看不見——我迷失在這霧中。
我不斷地徘徊在這一條小路上，四周都是霧，天也是滄滄涼涼的。我的大腦一片空白，只感覺自己像是獨自一人駕駛着一艘船在海上航行，沒有羅盤，沒有星光，漫無目的，且沒有方向。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”是我現在最好的寫照。我不停地問自己：到底在尋找什麼？可答案還是未知。在迷茫之中尋找，卻不知在尋找什麼，還迷失了自己的方向。如同一頭羊跑進了狼的地盤，一葉扁舟在漩渦中不斷地旋轉，一艘即將沉沒在大海中的船在垂死掙扎……
隱隱約約，一縷香味傳入我的大腦——花香。這香氣清芬、令人回味，在這濃霧之中更是平添了幾分神祕。
我尋着香氣走去，彷彿堅定了什麼一般，不再猶豫。香氣隨着我的步伐越來越濃，霧開始漸漸的散了，大腦也被這香氣充滿，不再一片空白。我的步伐由剛纔漫無目的的徘徊變成了堅定的尋找，心中只有一個念頭：我要找到這花香的來源。
我尋着花香走了很久很久。霧不再這樣濃，香氣沁人心脾，陽光照射進來，一時竟感覺自己到了什麼世外桃源，暗香疏影，美不勝收。
又走了很久，只感到自己快走到了這路的盡頭。一股清幽的香氣刺激着我的大腦——是蘭。
霧散了，陽光明媚，映得這蘭花更生出幾分神韻。“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香”，這正是我眼中景的寫照。我站在這一條小路上，身邊是草地，還圍繞着幾株零星的蘭花，“春蘭秋菊”，別有洞天。此時我的心中如同一隻羊逃出生天，一葉扁舟平穩地駛向岸邊，沉船上的人都獲得了生的希望……
在一陣嘈雜的機械音中，我睜開了雙眼。往窗外看去，霧色朦朧，可我卻不再退縮……
找小學作文 篇28
也許，我在尋找……我不知道我在尋找着什麼，我只有茫茫然地在這個千家萬戶的世界中躑躅。
也許，我在尋找快樂。我的快樂哪去了？被別人偷走了麼？我的快樂哪去了？被我自己遺棄了麼？也許，我在尋找快樂。我只能斷定，“快樂”被我遺棄了，被我狠心地踢出了門外，被我殘忍地逐出我的內心世界；我只能斷定，“快樂”被我遺棄了，它傷痕累累地被別人攙扶回來，我又一腳把它踢開，它奄奄一息地被別人擡回來，我又一手把它拽開……我好矛盾，我不是在尋找快樂麼？但爲什麼它回來的時候，我又如此地對待它呢？爲什麼？也許，我在尋找……
也許，我在尋找憂傷。我的憂傷在這，在我那無情的內心世界裏；我的憂傷在這，可我卻無法找尋到它；我的憂傷在這，正在無聲無息地闖蕩着……也許，我在尋找着“憂傷”，我在思念着“憂傷”，我在期盼着“憂傷”……不知爲什麼，對於“憂傷”，我總有一絲親切感，總覺得它就在我的身邊纏繞着我……也許，我在尋找憂傷，可是，我爲何要尋找“憂傷”呢？“憂傷”給予了我無限的愁感，給予了我悲憤的感官，給予了我無情的淚水……爲什麼？也許，我在尋找……
也許，我在尋找燦爛的笑容。笑容，在我那回憶的長河中……我依稀記得，在以往，笑容的綻放，已成爲我生活的支撐柱，可是現在呢？笑容，何爲是笑容？它令我木訥。
也許，我在尋找傷感的眼淚。眼淚，在那以往的日子裏，似乎早已滅絕了蹤跡，可是現在……也許，對於傷感的眼淚，我已知道它已存在，它常常在我的身上徘徊不定，它釀造了我傷感的性格，可是，這又如何呢？是我自暴自棄對不？是我同流合污對不？我寧願自暴自棄，我寧願同流合污，也不願意被束縛，也不願意被控制……
也許，我在尋找……
找小學作文 篇29
尋找，有的人尋找腰纏萬貫，有的人尋找忠貞的愛情，還有的人尋找功名利祿，而我，就不再尋找。
其實尋找，找的是自己所需要的東西，就如同上面所說。我們有很多次被告誡“世上沒有十全十美的人”，誠然，每個人都有自己的影子，自己的陰影。畫的立體是由陰影體現的，那麼人更是如此。我們常常說，人要追求完美，但是我們在追求完美的同時，其實也逐漸的在喪失“完美”。一個人必然會有陰影的存在，我們看待它就應像看到自己的影子一樣普通。——“缺陷也是一種完美。”所以我們不必關注一張白紙上的黑點，而是要花時間放在白的地方，所謂“揚長避短”，就是這個道理。
至於不再尋找，不是對缺點的屈服，而是坦然。在《海上鋼琴師》上有一段話：“陸上的人喜歡尋根問底，虛度了大好光陰，冬天憂慮夏天的姍姍來遲，夏天則擔心冬天將至。所以她們不停地四處遊走，追求一個遙不可及、四季如夏的地方。”草在結它的種子，我們於是不再去尋找草地。四季各有各的特點，而我們要做的，或者能做的就是，理解每一個四季。對於缺點，也是同樣的。
陶淵明和張岱之所以隱退山林，不是對於現實的妥協，而是致力於心靈上的慰藉。而我們要做的就是“能做事的做事，能發聲的發聲”（魯迅語）。做三月的事，到六月時必有答案。與其苦苦尋找能夠根除自己的缺點，倒不如發揮自己的長處，去改良它。
尋找，我們不能否認它自身的重要與價值，而我們需要做的是，去坦言面對尋找，有些尋找是在黑夜裏獨行，而有些尋找是在白天打着燈籠的無知。
找小學作文 篇30
尋找，我一直在尋找。不停地尋找，從來沒有間斷過。可是我不知道我在尋找什麼，我該尋找什麼。一直在迷茫着，一直在彷徨着。也許我不應該去執着於這個，可是不由自主地，就……有人曾經告訴過我，人生啊，就像是棉花糖，掰一點，少一點，可是在品嚐的過程中，她卻一直是甜的。可是我對她說，人生就像是一杯苦茶。澀澀的，卻透露出一股清香，不禁心曠神怡。那年，我們7歲。只是7歲的我們，簡簡單單，就描繪出我們心中的人生。現在，已經14歲的我，卻爲何，已經描繪不出我的人生了呢？是，爲什麼呢？是因爲我長大了嗎，是因爲我已經喪失了擁有童真的權利嗎，如果真的是這樣，那麼又爲什到現在，我還不知道，應該要尋找什麼，但是也許我明白了一些童年明白不了的東西，也許只有長大，纔會明白這些。即使是這樣，我還是一刻不停地追尋着。即使明白我長大了，我還是想去尋找。那個只屬於我自己的天地，不管我是不是已經長大了，我只想去尋找我的夢想。是的，我終於明白我要去尋找的東西了，她看不見，摸不着，也許，她，對於別人來說，一點也不重要，但是隻有我明白，她對於我的重要性。我不需要別人的理解，亦不需要別人的幫助，一個人即可。我只須知道，我可以，我有能力找到那個屬於我的天地，夢想。不知道，什麼時候才能找到，很期待呢，屬於我的天地。不知道，隨着我的長大，我還會不會擁有這個權利呢，我會不會忘記我曾經想要尋找的東西呢？希望，我能找到，對我自己的承諾，永遠不會忘記。尋找啊……
找小學作文 篇31
“五點鐘貼一角夕陽，六點鐘掛半輪月光，做做夢，看看牆。牆頭草長了又黃。”
——題記
小時候看到過一篇故事，講的是一對住在鄉下的父子某一次一起去城裏，遇到岔路口是，兒子選擇了黃少漫天的近路。而父親選擇了遠得多但鮮花遍地的另一邊。不久，父子都到了城裏。兒子風塵僕僕，滿臉倦容，而父親面色紅潤，悠閒自在。
父子倆的目的地是一樣的，不同的是父親在沿途享受了鮮花，兒子一心求快，只有黃沙迎接他，所以到城裏後，父子倆的精神狀態大不相同。
在生活中，我們很多時候是像“兒子”一樣的，急功近利，爲了儘快到達目的地放棄了沿途的風景。這樣，走得很快，卻一身疲憊。感受不了，也享受不了生活。
曾國藩一生中也屢有急中失智、走向極端的時候。根據曾國藩弟子黎庶昌編著的《曾國藩年譜》以及《曾文正公全集》《湘軍志》等權威資料記載，曾國藩因與太平軍作戰受挫曾有五次自殺經歷。可見，“急”有多大害處！
海子說過：“你來人間一趟，你要看看太陽，和心上人一起走在街上。”海子對生活的理解很簡單，只是看日出、和心上人在一起。但生命的意義不就蘊含在這些小事上了嗎？
生活中有許多點滴的小美好，需要我們慢下來，去尋找。比如倚在窗邊，捧杯熱氣騰騰的豆漿，翻晨報版面，聞樹木清香，看漸次白的黎明時分的天。午後，看陽光亭亭起舞在古老的屋檐，聽窗外的麻雀在電線杆上多嘴。晚間，也可看風沉重地垂掛在每一個慵懶不動的樹梢上，然後枕着明月，就着清風，將一枝牡丹插在亭上。
你看，生活中的美好無處不在，只要你慢下來，去尋找……
找小學作文 篇32
朋友，在明媚陽光的照耀下，你有沒有感受到春天的氣息？如果有，你可想過探索氣息的根源？如果沒有，你可想過尋找春天？
尋找春天？怎樣個找法？有人說：“要想找到春天，就必須從花入手。爲什麼呢？因爲花是春天的象徵，僅有在春天才會百花齊放，爭奇鬥豔。”有人說：“尋找春天，得從兒童入手，這又是爲何呢？因爲兒童充滿朝氣，富有感染力，就像那春光般絢麗多彩！”有人說：“春天就是那大雪紛飛之後，驕陽烈日之前的一個短短的季節。而這短短的季節，讓多少人愛上了它，不爲別的，就爲那個，那個恰到好處！”
那除了這些，還有何“妙方”能尋找春天呢？呀！對了！顏色，尋找春天的顏色！僅有找到春天的顏色，才能真正的找到春天。那麼春天到底是什麼顏色呢？可能是紅色，因爲它有烈焰般的生機，“野火燒不盡，春風吹又生”春天就是如此的生機勃勃；可能是綠色，因爲春天本就是如此綠意盎然，讓人陶醉其中；久久不能忘懷的是粉色，因爲春天就是一個粉嫩而可愛的世界……啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天就是那麼的五彩斑斕！
還有哪能找到春天呢？嗯，對了！我們在春天都做些什麼？賞花、觀園、踏青……呀！放風箏！前些日子我剛去放風箏呢！放風箏時，別提我有多高興了，來到新公園，只見那裏人山人海，到處都是放風箏的人們，這難免給我的放風箏之旅增加了難度。可我畢竟是老手，雖然時隔多年沒有放風箏了，但技術還在，看，飛得最高的那一隻就是我的！
朋友們，你尋到春天了嗎？
找小學作文 篇33
皚皚白雪的冬天漸漸離去，春天來了，我們到郊外去尋找春天。
我們來到公園，看見迎春花已經露出了花骨朵兒，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起牀了”，它也連忙地“起牀了”。一會兒，天空中下起了濛濛細雨，像是在說：“春天來了！春天來了！”春天當然也少不了放風箏，公園裏的孩子們放的風箏很高很高，有的像飛機、有的像老鷹、還有的像小魚。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加歡樂些，也不會覺得自己很醜。原先春天在那裏……
我們來到了樹林，柳樹已經長出了小小的嫩芽兒，微風拂過，柳樹翩翩起舞，像是個小女孩在跳舞，高大的松樹像強壯的勇士守護着樹林，好像伸了伸懶腰說：“春天來了！我也該‘工作了’。”楓樹搖着它美麗的“頭髮”像在得意揚揚地說：“看我漂亮吧？”小草也從土裏鑽了出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，輕輕地搖着自己，像在說：“春天來了，我要快快長大，要成爲一個又大又高的‘大’草”。小草還和大樹玩起了捉迷藏呢！
我們來到小溪邊，看到小溪裏的小魚、小蝦正在開心的玩遊戲呢！溪邊的草叢也發出了歡樂的笑聲，原先是小草中的花兒們，小花有紅的、黃的、紫的、藍的各種各樣，數也數不清，可愛極了！天空中的小燕子也正在小溪邊飛來飛去，像在給四周的朋友們報喜呢！
春天也會玩捉迷藏喔！春天有時躲在公園裏、有時躲在樹林裏、有時躲在小溪裏。原先春天是那麼的完美，真期望春天能永遠地留在大家心中啊！
找小學作文 篇34
“不古，不古”，這是一篇報道春天到來的帖子！在我心中，春天有冰雪融化的溼氣，有小草生長、鶯飛的生機，有花朵鮮豔的色彩，有煙雨的溫柔。
轉眼間，嚴冬逝去，春天悄悄向我們走來，這是我們每個人奮力前行的開始。人們期待着春天的到來，這確實是一個充滿活力的季節。萬物甦醒，奔向自己的天堂。春天不僅是萬物生長的季節，也給了別人創造人生新篇章的力量。清香隨其起伏。如夢如雪，地被碾成泥，香氣不散。我既驚訝又着急。花瓣是如此脆弱。花凋零，芽發芽，芽預放，小蟲竊竊私語；承蒙日月之恩，吸取雨露之精華，感受風之觸，聞天籟之音，花瓣綻放，絢爛奔放…
春天，她像一個多愁善感的女孩，追逐着蝴蝶，一路哼着歌笑着。春天來了又去，匆匆忙忙，把她的魔筆擲到心坎裏，大地成了她夢裏的一幅畫。她是一個精靈，給走過寒冬的人帶來活力，她用了一輩子。它是在演繹了自己的故事之後，把刻有鮮花的故事留在了這個世界上。恍惚中我開始迷失自己，熱風帶我到了不知道哪個季節，只看到綠色的光芒感染着所有的生物；她是生命的化身，就像早晨八九點的日出，照耀着那些失去靈魂的人。她呼喚理想，孕育希望；她是一個有遠見的人，她的作品在天地間閃耀。
"春天算一年，早晨算一天."我們應該珍惜現在的時光，努力學習，這樣我們才能更好地回報我的祖國，感謝他長期以來對我們的好。我們應該爲我們的祖國感到高興和驕傲。國家的發展離不開每個人的努力，所以我們要團結一致，創造更多輝煌的成就！
找小學作文 篇35
你會將鬍子留長嗎？只因爲別人嘲笑你剛剃掉鬍子的樣子。
你會在下一次將鬍子剃掉嗎？只因爲別人嘲笑你留着鬍子時的樣子。
盲從別人，無異於抹殺掉真正的自己。
一花一世界，一葉一菩提。也許世界對於你來講，你不過是滄海一粟罷了；但是你的存在對於這世界來說，卻是獨一無二的。所以請不要妄自菲薄，盲從他人。每一朵花，每一片葉，都是與衆不同的；每一個人，也閃耀着與衆不同的光芒。
如果永遠以別人的品味來標榜自己，其結果只能掩蓋了你真正的自己。所以正因爲如此，但丁纔會不顧別人的見解與看法，才能創造出了一個誰也未曾想到的地獄景象，才能向世人彈奏一曲真正屬於自己的神曲。“走自己的路，讓別人說去吧”，便是他強而有力的回擊。而這，也正是他對自己的認可與尊重。 很不錯、很清爽的一個
誠然，魯迅前輩有：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這一被大家所認同的名言。但是在我看來，路，的確是有的；但是這條路卻不一定是正確的。當伽利略站在比薩斜塔上激動地揮臂歡呼時，他的兩個質量不等的鐵球就在剎那之間粉碎了那條亞里士多德所謂正確的路。因此，不必拘泥於他人的見地，甚至不需認同權威的觀點。只要你能勇敢的表現出來自己的想法，哪怕它是錯的，你也能爲自己之而感到驕傲。
每一片雪花，都有着它獨特的形狀；每一朵白雲，都會因爲微風的吹拂而變幻莫測。
勇敢的表現出真正的自己吧，若世人皆同，縱有弱水三千，又何必只取那一瓢爲用？
找小學作文 篇36
字符在指間彈跳了許久，一下子間不知道該從哪裏寫起，試過努力想回顧昨日，卻找不到留下的痕跡。去看看別人的故事，試着能不能理清自己的頭緒。
一直都呆在辦公室裏，忘記了外面還有嫵媚的陽光，忘記了大自然的神奇與親切，透過玻璃窗，路途是那麼的遙遠，走向目標的小徑是那麼的蒙朧。只好呆呆地，呆呆地站在原處，不敢踏步前進，生怕自己會在不熟悉的路上跌倒迷失，所以只好一直呆呆地，呆呆地站在十字路口，心有一點點慌，思路有一點點亂，眼前一切都變得迷茫不堪。
天災看透了生命的脆弱，只想抓緊時間，在人生最後一線希望努力奔跑衝刺。限時的生命裏，我們總在不斷地流血流汗。只有用快樂才能守住美麗的時光。於是，我又穿梭在學習中，我瘋狂地學習魔方，不管白天和默夜，我的思想，我的手指總在不厭其煩着旋轉着；後來我又開始大量閱讀，知識的能量誘惑力太大，我又不得不在其中探索着它的奧祕，終於我似乎找到了快樂的源泉，找到了努力的方向。於是不知不覺我又走向那一個安逸的場所，那裏不像繁華的都市，那裏似乎沒有職權的爭奪，那裏很安靜，很舒適，僅有一扇窗，隔着它可以看到外面美麗的景色，可以感覺到一切都是美好的。忽然間下雨了，心神亂了。因爲，這似乎不是我想要的，雖然一切都是美好的，但是它卻生長在一個我觸摸不到的地方，我自己無法貼身體會它的美好，我似乎變成了那隻呆在籠中的鳥，可以吃到主人喂的可口食物，卻失去了本來屬於它的那一片藍天，那麼它存在的價值是什麼？單純想做一個虛殼的存在嗎？我一直在尋找着，尋找着……
找小學作文 篇37
夏天來了，夏天是什麼樣子的呢？我並不知道。所以，我今天準備去找夏天。剛走出房子，外面真熱啊！太陽似一個大火球，烘烤着大地。“ 知了，知了，知了”什麼聲音？我聞聲尋去，來到了一棵大樹下。我翹首一望大樹，仔細尋找着聲音是從哪兒發出來的。我在樹葉上找到了答案。原來是各種各樣的昆蟲發出的聲音。它們彷彿在說：“ 熱死啦！熱死啦！我快被烤焦了！”哦，我找到了夏天，夏天是熱鬧非凡的！
我走上前去前面有個池子，池子裏有許多荷花。有的只是一個蓮蓬，有的是一個小小的，估計是剛剛長出來的'一個花苞，有的張開了笑臉。那一朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。在荷葉的襯托下更美了。池子裏的水也清澈見底，那些小魚游來游去，彷彿在歡迎我們的到來。池子旁的參天大樹，樹葉已經不是綠芽了，而是一片片新葉。它們宛如一個個巨人，守衛着它們自己的家園，不被壞人損壞。哦，我找到夏天了，夏天是五彩繽紛的！
到了夏天，學生們真是爽呆了！不用每天早起去上課不用每天都被老師管着，不用每天都要做作業。放了暑假了，可以每天都吃冰激淋，可以每天都看電視、玩電腦，可以每天想幹什麼就幹什麼。不用很拘束，可以很放鬆。到了夏天，我們可以穿游泳衣去游泳館游泳。在水裏嬉戲、玩耍。在水裏進行遊泳比賽、翻跟頭比賽。到了夏天，我們還可以去各個地方旅遊，瞭解各地的文化知識，開闊我們的眼界。哦，我找到夏天了，夏天是令人愉快的！
夏天，有熱鬧非凡的外表，有五彩繽紛的氣質，有令人愉快的心情。我找到夏天啦！
找小學作文 篇38
早飯後，我拿着水杯從飲水機裏接了杯熱水，剛回座位，陳羿廷那陰森森的眼神就射過來，我不由全身發冷。我鎮定的瞥了他一眼，繼續看書，他突然咬牙切齒的吼:“水杯呢，把我水杯拿來。”我真是丈二和尚——摸不着頭腦了，我什麼時候拿他水杯來?
“你拿來不?”
“我又沒拿，到哪給你找去?”我氣憤極了，又補一句：“沒拿就是沒拿。”
“別讓我逮着，你注意着點啊你。”這傢伙用他那一貫的語氣“警告”我。哼，我纔不怕他，懶得理那個瘋子。他又轉過去問楊媛媛：
“拿我水杯沒?”
搖頭。
又問張興中：“見我水杯沒?”
“沒見，誰稀罕你水杯。”
陳某人氣的指着我們三個撒潑：“啊，你們拿來我水杯啊!你們這些人，合起夥來欺負我。啊，我的水杯呢?”他捂住心口，像丟了什麼稀世珍寶，邊說還邊拍着桌子，大喊大叫，像個吃不到糖的小孩。我不由得笑了。陳羿廷以爲我是心虛的笑，便認定是我拿了他水杯，衝着我又是一陣無理取鬧。唉，不可理喻!
這時，某位仁兄走過來說：“陳羿廷，你的水杯貌似在前面那個窗臺上。”
他激動得大叫：“哪呢，哪呢?”緊接着他終於看到了他久違的寶貝水杯，兩眼放光，像發現了新大陸一樣，我趁機反擊：“拜託您老以後別再不分青紅皁白冤枉人了，好像我們都買不起一破水杯似的。”他自知理虧，不再言語，又轉向張興中：
“去幫我把水杯拿回來。”
張興中這次竟無比堅決的搖頭。陳羿廷又讓韓劍去拿，並且極盡其威脅恫嚇等手段。好心的韓劍幫他把水杯拿了回來，騷亂終於平息。
找小學作文 篇39
一天下午，因爲我一下課回家就玩平板遊戲，媽媽加密了平板電腦，而且不告知密碼……那幾天，我像熱窩上的螞蟻，急得要死，天天拿着平板試密碼，害得平板電腦都罷工，關機了。
後來慢慢地習慣了，也不常用，只在學習上使用，癮也慢慢減退了。真要使用，讓媽媽輸密碼解碼。每次也許是媽媽不常用，她總是忘記密碼，要從自己手機裏找密碼，也就是說，密碼記錄在她的手機裏！我知道手機密碼，也能指紋開她的手機！太棒了！一個壞主意一閃而過，又挑起了我對平板電腦的渴望。
於是，接連幾天我就以搜資料的名義，時不時東翻西翻媽媽的手機。功夫不負有心人，一次在整理資料時候，居然意外讓我發現了那日思夜想的四位數字密碼！趕緊記下來！可是哪兒才最安全，纔不會被媽媽發現呢？我的日記本！沒有我的允許，誰也不能看。可是不怕一萬，就怕萬一，如果被媽媽發現，我的計劃就泡湯了！寫在日記本縫裏吧。聽到媽媽在叫我還手機，趕緊記！不對，怎麼多了一位數字？管不了那麼多了，先記！
第二天，趁媽媽還沒回家，用顫抖的小手輸入密碼，輕輕地“啪嗒”一聲過後，電腦開了，我心跳得好快。不知是心虛還是激動，還有一些後悔找到密碼，像是背叛了媽媽一樣，又想開心地大叫，心情異常複雜……最後，我還是默默地合上了平板。
過了很久，纔敢重新打開，因爲媽媽絲毫沒有還我的意向，我又忍不住去看一眼過癮。有一次，在微信上回了同學一次，被已有警惕感的媽媽發現，乾脆就直接沒收了我的平板。我又要開始尋找的漫漫長路，不過這次比尋找密碼要難很多，這麼多衣櫃和包包，說不定還隨身帶呢！道高一尺魔高一丈，誰讓我耍小聰明呢。
找小學作文 篇40
流浪，爲了不再流浪。 我不知道可以用什麼形容詞來講述這個女人。她的文字清秀略顯蒼白，若一幅幅素描，黑白勾畫的驚豔之後，剩下滿眼的孤寂。
三毛，用眉化作炭筆，深深淺淺地繪出自己被淚渲染或釋然的，如血般豔麗的哀愁的。而溢出來的，是鐵錚錚若大漠之月的堅強。 一個用筆來作茶的女兒，如何使得起那重如山的鄉愁？ 或許她沒有鄉愁，因爲她從沒有一個能讓她安心棲宿一輩子的家，曾經有過，卻因爲他的逝去而沒有了。 難道這就能說明她不渴望嗎？ 不！當年那個笑對獄牢的易安居士，面對秋桐，面對滿地黃花，頓時脆弱得怎一個“愁”字了得。而今這個獨樹一幟的文壇女將，心中那方淨土裏柔嫩的芽——便是對家的嚮往。 一切都釋然了。
她流浪，是爲了不再流浪。 正如易安正如淑真，正如那些舞文弄墨的兒女——他們的心堅若頑石卻柔似春水。 自古文人多寂寞，那是因爲他們信仰，與文字相通的方向。 於是才朝拜於靈魂裸露的殿堂。 死亡 於是三毛那天用絲襪結束了素描最後苦澀的一筆，於是易安在漫天碧水裏安詳地載舴艋舟歸去，於是唐婉鞦韆架上倩影輕移駕鶴西去，於是中國人先前舉杯相邀的月亮洋洋灑灑之間又多了些許哀傷。 可他們終究仍歸於脆弱，因爲信仰的高度令生活無法仰及，最後竭力得垂下頭來昏睡。 幸福呀，正盛開着，卻又在月夜裏悄然的飄落了——駭俗的。 原來才情無數，只是錯了方向。傻，知道原本失誤卻執着地跑。 悔嗎？ 不，太陽東昇，西邊也是會見到的——不是嗎？——儘管是將落下去的。
因爲不想流浪，流浪着。
找小學作文 篇41
在成長的腳步中，每個人都有屬於自己的快樂，只是我們都沒有去發現它、認識它，而它卻一直在你身邊。
在我很小的時候，爺爺總是快樂地幫我做完每一件事，哪怕這是一件很小的事。
有一次，我準備練習毛筆書法，爺爺在旁邊不停地幫我弄這弄那：清理桌子，鋪紙張，在墨盤上倒好墨汁，在墨盤裏掭好毛筆等等。而那時的我一點也不珍惜爺爺的勞動成果，覺得自己像一個高高在上的女王不停指手畫腳。等我拿筆一寫，不知爲什麼筆上的墨汁在那個方格上全部散開，變成了一團漆黑。我生氣極了，對站在一旁看我寫字的爺爺說：“都是你，害得我把字寫得那麼難看!”爺爺一點都不生氣，反而很和藹地說：“沒關係，這個字寫不好，我們可以重新再寫一個。生氣只會把事情弄得一團糟，要學會快樂，學書法最主要的是要有耐心，用愉快的心情寫字，書法纔會更上一層樓。”爺爺的話讓我不以爲然，我還是故意找茬，要爺爺做這做那，爺爺卻一直都笑呵呵爲我服務着。
爺爺還幫我做過很多事，如倒水、拿樂器。我一直與爺爺快樂地糾纏着。可一場噩夢在不知不覺中來臨了，突如其來的病魔奪走了爺爺的生命，我的生活陷入了寂寞和乏味之中，不再快樂。我頓時覺得在這個家庭中充滿了痛苦和悲哀，可就在我痛苦和迷茫中，爸爸來陪我練毛筆了，奶奶幫我整理房間、倒開水了，媽媽幫我梳頭、拿樂器了。他們的一舉一動又使我回到了從前，彷彿爺爺就在身邊。
隨着年齡的增長，我明白了：其實生活中一句話，一個動作，一個表情都可以帶來快樂。只要用真誠的心去面對、去感受。我們都能找到屬於自己的快樂。
找小學作文 篇42
朦朧的細語，在天空中飄舞。我的思緒如雨，佈滿我的心頭。
如今，我坐在祖父的墳前。看着他黑白照，我淚如涌泉，佈滿了晶瑩淚珠，閃爍着，顫抖着。那一次，我揹着沉重的書包，複雜的心情，打開了破窮的大門。又是一句責罵聲：怎麼這麼晚回來，我看着祖父面孔如同猛獸般的吼叫。
我低着頭，回到了房間裏。
隨着年齡的增長，有時我竟用“煩不煩”來回應祖父的責罵。
我看着祖低下頭，沒有言語了。只是靜靜地給我盛了湯。我有點漸愧了，不經意間瞥了祖父一眼，發現祖父滿頭銀髮，臂如冬天雪地的那一摸白。粗糙的雙手，蒼老的面孔，顫抖的神情。我不忍着看下去了。祖父因爲我的頂嘴，應該很是傷心吧。我走出去了，走在寂靜的街道上，慢慢地，回憶起祖父的責罵。心緒越來越複雜了。
發現祖父的責罵，不正是我前進的動力嗎？我沒有太多的言語來描述祖父的責罵？我感到不應如此？讓一位飽受歲月的一位老人，我的祖父傷心而難過。我回到家中，祖父不在像剛剛那樣責罵了，而是親切的關懷，我竟想與祖父說清原因，但父總是無法傾出來。只是默默地看着祖父，祖父似乎明白了，我的神情。
迴應道：“沒事了”。這粗糙沙啞的聲音，我感到祖父老了。那一次，祖父帶我來到竹林邊的石意思，是日父。
我不明白祖父的意思，只是在心靈中滿是竹葉的響聲，很是煩悶。不久後，祖父離開了這個世界。至今我終於明白了祖父的責罵了。如今的我也只父坐在竹臺前，看着祖父黑白的照片，聽着竹葉的響聲。我現在再也無法聽到祖父沙啞的責罵聲了，有時竟會急切的聽到。我一直在尋找那沙啞的責罵聲——
找小學作文 篇43
趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長，聞見花朵的芬芳。
在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門。帶着春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來了。來到廣闊的田野，聽見悠揚的鳥鳴，那是布穀鳥在歌唱，讓勤勞的人們再次播種，以便在秋天收穫豐收的喜悅。歌聲中，訴說着喜悅，浸潤着辛酸。他提醒人們，春天已經來到。
在大地上尋找春天，小草從泥土裏探出腦袋，抖動綠色的葉子，問冬天揮手告別。雪還沒有融化完，它們就耐不住性子鑽出來，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴而美麗。它們種類很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識，卻有着同樣的理想，努力生長，坦誠的面對生活。
在春風中尋找春天，雖然沒有冬天的寒風刺骨，沒有夏天的爍石流金，沒有秋天的涼風習習，卻有着和煦溫暖的微風。沒有顯著的特點，卻有獨特的風格，讓我覺得更加可貴。來到山川大地，播種春天的種子；翻過森林，釋放勃勃生機；跨過草地，撒下萬紫千紅。樹木長出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園裏百花爭豔，空氣中的每一個分子都在隨着春風而舞蹈。
在春雨中尋找春天，春雨像一隻神奇的畫筆。來到樹林，染綠樹木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫出真正的青山綠水，因爲春天已經來到；他用花朵點綴草原，讓人想到“萬紫千紅總是春”的詩句。
我面對春天，真想成爲一名詩人，用最美的句子去讚美他；真想成爲一位畫家，用最美的色彩去描繪它。
找小學作文 篇44
“快樂是什麼？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長的迴音向遠處延伸，延伸。“快樂到底是什麼？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是迴音向遠處延伸，延伸……
小時候，總扯着大人的衣襬搖晃：“媽媽，你說快樂是什麼呀？是不是很深奧呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說：“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什麼？”我又問。大人也說不上來，只得說：“快樂就是笑容呀。”
孩子長大了，卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這濛濛雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細雨濛濛。我收了傘，沿着鵝卵石鋪成的小路，走到公園的長椅上坐下。濛濛細雨飄落在衣上，很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風襲來的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹木上的水珠低落下來，“滴答，滴答……”遠處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手裏握着幾朵花兒，後面有幾個小孩追着，要搶她手裏的花。孩子們笑着，跑着，鬧着，野菊花般的臉上綻放着專屬於他們的稚氣的笑容。看着他們，我又想起了那童年午後鄉間小路上，我和幾個兒時夥伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。
雨停了，天上又出現了淡紅色的太陽，山間的雨霧逐漸散去，花兒和着清風的節奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨着花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂。
找小學作文 篇45
生活中，有的人總想着去尋找快樂，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。
其實快樂在我們生活中隨處可見，當我們懷着一顆快樂的心時，我們看待着身邊的事物可不就都是快樂的嗎？所以所以說，與其去尋找快樂，到不如先讓自己快樂起來。這樣快樂無需讓我們去尋找，就在我們身邊的每個角落。
就說一個小例子，有一段時間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想着要去尋找快樂，以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當我在心情很糟糕的時候，我想着通過外屆來讓自己變得開心起來，卻發現很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找着的快樂卻始終對我避而不見。我見着在草坪上奔跑玩耍的小孩，看着他們的笑臉，聽着他們的歡笑聲。可我卻覺得，這有什麼好開心的，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這麼想着，我的心情更糟糕了，我繼續走向別處，一路上的所見所聞，在我的眼裏都怎樣。就這樣，在那個糟糕的一天裏，我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找着一般。
當第二天來臨，我想着，我已經糟糕一天了，在這新的一天裏，我得讓自己快樂起來。老辦法，還是去尋找快樂，不過這次在去尋找快樂之前，我將自己好好的打理了一番，出門前，我面對着鏡子裏的自己微笑，我對自己說，今天，我肯定能快樂起來，也能找着快樂。
就這樣，我出門了，當今天我瞧着在草坪上奔跑的小孩時，我由衷的感受到了他們的快樂，這種快樂是發自內心的。
當我們去尋找快樂之時，何不先讓自己的心平靜下來，亦或先快樂起來，這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多，也或許那時候，這些快樂也就不需要我們去尋找了。
找小學作文 篇46
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多麼輕盈！
她拖着長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶着清新降臨人間。
我懷着愉快的心情來到了操場，深深地呼吸着雨後甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇鬥豔的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優美的姿態，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身於在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、丰姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望着這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由於情不自禁地發出讚歎：“多美啊！”操場裏的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛士挺立在那裏，忠心地守衛着我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧！
地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土裏爭先恐後地鑽出來，似乎在爭看着春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
春風微微地吹拂着我的臉上，像被溫柔的小姑娘撫摸過的感覺，我望着這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經來臨了！
啊！
春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
找小學作文 篇47
在人類生活的地球上，細菌無處不在。什麼地方都有它們狡猾的痕跡。今天我準備清理清理這些小東西，交給中央政府。
尋找地點一：家裏
我在家裏蒐羅起來，來到洗衣機旁，一股撲鼻而來令我窒息。我腦子裏靈光一現，這就是細菌，這是臭襪子細菌。記下了臭襪子細菌的芳名，我繼續大清查工作。不查不知道，一查嚇一跳，我可愛的小牀上竟然直挺挺地擺着三條換下的褲子，正舒舒服服地享受小牀的溫暖和柔軟呢！是可忍、孰不可忍。一定要記下來上交政府、上交國家。
尋找地點二：校門
起牀後，我想起昨天尋找細菌的任務尚未完成，便拿起小本子來到學校繼續尋找。進入學校，香氣撲鼻，細細分辨，還不止一種。擡眼一看，原來是同學們吃的小食品。啊，簡直是視校規爲無物。學校嚴禁“三不”竟然大模大樣地吃零食。轉過身，更大有驚奇在等着我呢，有的同學竟然膽子大到不繫紅領巾就進了學校，當然躲過紅領巾監督崗是混進來的。我記下了零食細菌和擾亂校風細菌的大名。
尋找地點三：教室
教室本來應該是安靜的好地方，但是我們的教室可不然。存在的細菌數不勝數。這不是，我又發現了，預備鈴三分鐘後，我觀察到了一個奇怪的現象，教室裏沒有一點安靜的跡象，這不奇怪嗎？教室本來是鴉雀無聲的知識天堂，怎麼傳承了我們這裏就變了呢？
尋找地點四：大街
放學之後，我沿着大街往家走。一羣壞細菌搗鬼的身影又開始氾濫了。有一些小商小販手拿粗製
濫造的小本子，聲稱是沙平壩退休老教師的傑作，可用兩年，能寫五萬道題！
兩天時間，我在家裏、校門口、教室、大街調查了36種壞事細菌，細心的你一定會發現更多的細菌。大家都來改良它們吧。
找小學作文 篇48
"春天在哪裏呀，春天在哪裏。"春天到底在哪裏呢？我情不自禁地唱起了這首歌，併發出了這個疑問。我決定，要去尋找春天的足跡。
我走出了家門，漫無目的地尋找着春天。"春天到地在哪呢？"我自言自語地嘀咕着。忽然，一個輕快敏捷的身影從我眼前掠過。我定睛一看，啊！這不是春天的使者燕子嗎？！剪刀似的尾巴，全身烏黑光亮，只有那可愛的毛茸茸的小肚子上張着雪白的羽毛。頓時，我眼睛裏出現了光芒，這不正是說明了春天的到來嗎？可是，我覺得光憑這一點並不夠，於是繼續尋找着春天。
咦？我覺得有什麼東西滴在了我的頭上。我伸出手，原來是天空下起了雨。我慌忙地躲到了樹下，拍了拍身上幾滴晶瑩的雨水。我想：這應該就是春雨吧！我感慨到：下吧，下吧，給大地喝足水，好讓我尋找春天的足跡。"
我躲在樹下，風輕輕地吹拂着樹枝，樹上的綠葉掉了下來，落在這棵樹的周圍。我這才仔細地看了周圍的情況：落在周圍的樹葉積在了一起，形成了一張巨大的地毯，也形成了一幅美麗的圖畫。我又驚又喜，心中暗暗地想到：這場雨下的可真好呀！我湊近了樹幹，想發現更多的春天，果然，我再一次發現了————樹幹上已經抽出了新的樹枝，還有幾片嫩黃的葉子在上面掛着呢！我可終於找到春天了！這次的任務圓滿完成！~~
這次尋找春天讓我深刻地體會到：想要找到任何一件東西其實並不難，只是要靠你的仔細和認真，就能輕而易舉地發現它。
找小學作文 篇49
綁好鞋帶，我士氣高昂，帶者虔誠的目光，邁着輕快的舞步，在大街上尋找自然。
一
正當我仔細尋找時，一個打扮高貴的男子向我走來。我輕快地走過去。
“你好，我正在尋找自然，你知道他在哪嗎？”
男子用不屑的語氣說：“自然只不過是我們人類的征服品。你看看這些華麗的建築，那些比星星還閃亮的霓虹燈，我們可以去世界的任何一個地方，可以殺死任何一種動物，可以改造任何一片土地，自然只不過是奴隸。我看你還是別跟那種弱品在一起。”男子說完，拉拉衣袖，裝出一副高貴的面孔，走了。
我狠狠地想：真是斯文敗類。
二
我來到一個充滿陽光的角落。一個放着頭髮的女孩坐在樹下，陽光斜斜地照在她的臉上，風輕輕地吹，她臉色蒼白，很無力地依着樹，好憔悴的美！
我走過去，“你還好吧？”
她眼裏透出一絲悲哀，無力地說：“自然在報復我們。因爲我們不自量力，知道嗎？因爲我們不安分，自然放着猙獰的病毒來報復，我得病了！得報應了！我再也不敢了！我們纔是自然的征服品，我只求它能放過我。”
她像只狗一樣求着、唸叨着。我無言，若有所思地走了。我不再認爲她很美，而是同情她，又覺得她泛賤，在裝騷，失去了才懂得珍惜。
三
我有點無奈，找了那麼久都沒有找到自然，好累哦。我該放棄尋找麼？唉。
我走到一條小溪旁，坐了下來。好舒服的風！夕陽下的水好安靜，“嘩嘩”的樹葉聲，陽光沒有溫度，但剛剛好的涼爽。
我想我找到自然了。
我和自然在夕陽下邁着貓步，張揚、妖媚，有用Hip-Hop舞步，狂跳、激情。溫柔的華爾茲，我和自然在親熱…
夕陽下，我和自然show得完美，熱烈，沒有徵服與被征服的字眼，是有彼此享受。
找小學作文 篇50
陽光在葉子的背後藏了一絲金線，那是給誰的禮物呢這一切被一個正在啼哭的嬰孩看見了，他奇怪的想着，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個幸福屬於我吧！他凝神的注視着。
這一切又被活潑的小女孩發現了他站在大樹下，仰望着那葉子，微笑着，好像在想辦法怎樣摘下它。
風吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，期望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風飄遠了，被一個走過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手裏喃喃的說：“好美的葉子，幸福在哪”他好似受了誰安排走向那棵樹，男孩在那裏委屈的哭着，埋怨着風。這個路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發現了他手中的葉子，立刻停了哭聲，迎上去搭話，期望能要來葉子，他們說了些莫名的話，最終葉子屬於男孩了，但她並沒有絲毫開心的表情，相反那路人卻歡呼着找到了幸福！那男孩拿着葉子看了又看那金線，之後可能是她覺得這葉子對於她是無用的。散漫的走着，不自覺的向窗裏望去，有個嬰孩在對他笑，笑裏似乎有企圖，於是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了麼而那男孩最終滿足的笑了，他細細的嘟囔着：“幸福原先這樣簡單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看着葉子，神情憂鬱，不一會兒，風又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒，於是給了他能創造幸福的智慧！
我糊塗了，誰能告訴我到底什麼是幸福呢
找小學作文 篇51
喜歡獨自一人，輕輕地倚在灑滿陽光的欄杆上，靜靜的想：幸福的天有多藍，幸福的水有多甜。於是在那個充滿柔情的夢中，我穿着磨白了的帆布鞋，踏碎一地陽光，去尋找屬於自己的幸福。
走過蔥綠的草坪，看到正在燦爛開放的花兒，那種燦爛令我豔羨，我走上前去，問道：“花兒，你明白幸福是什麼嗎？”花兒笑了，它說道：“幸福就是太陽公公每一天給我足夠的陽光，令我燦爛開放，這，便是幸福！”我愣住了，於是，我告別花兒，默默地向前走去。
不遠處，一羣幼兒走着跳着，從我面前小跑而過，看到他們那麼開心，我不由自主的拉住一個小朋友，問道：“小朋友，你能告訴我幸福是什麼嗎？”小朋友樂呵呵的告訴我：“幸福就是每一天都有朋友陪伴着我，我們一齊做遊戲，這，就是幸福！”小朋友說完就跑走了。聽着那純潔開朗的笑聲，我也笑了。
於是，夢醒了，我坐在牀上，門口響起了媽媽催我起牀的聲音。這時爸爸走了進來，摸摸我冰冷的小腳丫，隨即將我的小腳丫放在了他暖暖的肚皮上，我頓時感到一層暖意直升我的心裏，我明白，這時候的天氣，已不太暖和，而爸爸卻用他暖暖的肚皮，溫熱了我的心，在這一瞬間，我突然懂得幸福是什麼，它就圍繞在我的身邊。於是我走下牀去，用力地拉開窗簾，重重地推開窗戶，肆意地讓那稀疏的陽光映在我微笑的臉上！
這一刻，我尋找到了屬於自己的幸福，它就是父母在我出門時的一句叮嚀，它就是教師給我一個鼓勵的眼神，它就是朋友在一起的歡聲笑語，它還是在我做錯事時媽媽落下的淚珠，它還是媽媽辛苦工作一天回來給我指導作業……
其實幸福很簡單，它那麼藍，那麼甜……
找小學作文 篇52
一個明朗的早晨，我懷着愉快的心情，出門去尋找夏天。
我剛來到樓下，就發現一棵玉蘭樹像一位亭亭玉立的少女，站立在小區的花園裏。她那細長的枝幹上，長了滿雪白色的花朵，有含苞待放的，彷彿在做着一個甜美的夢；有怒放的，像俏麗的姑娘展示着自己的美，雖然他們沒有很多綠葉的襯托，但顯得更加優雅。蜜蜂圍着花朵“嗡嗡”地歡叫着，蝴蝶繞着花兒輕快地飛舞着。我輕輕地採下一片花瓣，柔柔的，香香的，讓我沉醉。
我繼續往前走，放眼望去，小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草，也漸漸地長高了，給小路鋪上了一條綠毯。突然，我聽了鳥兒的叫聲，是那麼的清脆。我順着鳥叫聲尋去，意外的闖進了一個祕密花園，古色古香，生機勃勃，猶如仙境一般。
花園不大，但被打理得井井有條，最引人注目的是花園裏的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的柵欄，這些竹筒里長滿了青苔，柵欄裏有一大叢三葉草，攀着柵欄，蓬勃的向上生長着，似乎都爭着要爬到柵欄外面去，看看外面精彩的世界。
我正專注地欣賞着眼前的美景，突然花園裏一個黑影從眼前閃過，我努力的去尋找，黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來。哇，原來是隻綠色的螞蚱，把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的傢伙吸引住，小心翼翼地湊上前去，彎着腰，弓着手掌，隨時捉住它。可它很靈敏，稍有動靜，就後腿一蹬，不見了蹤影。我一個踉蹌，鑽進了草叢，驚動了旁邊樹上的知了，“知了，知了”齊聲高歌。
陽光透過樹枝，斑斑點點灑在我的身上，地上，草叢裏。夏天原來是那麼美，那麼熱鬧，一切都生機盎然。
找小學作文 篇53
我在閒置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。
陽光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來，像孩子找到了自己心愛的玩具。我忙把爺爺拉了過來，爺爺也笑了。原來是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發現爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。我很不解的問道：“爺爺，這些種子幹什麼用呢?”爺爺沒擡頭，繼續幹着手中的活兒，沉思了片刻說：“這種子啊，全都是乾癟的，種下去是不會發芽的。”我小心地搓弄着地上被遺棄的種子，彷彿聽得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長期水肥沒有跟上，可能是陽光沒有關照到它，但它即是一粒種子，再癟也應該有發芽的權力啊!不給他土壤這對他是多麼的不公平啊!我似乎聽到它們在喊：請給我屬於我自己的春天!我用手指一粒粒把這些種子撿了起來，把它們僅僅的攥在手心裏，我感到種子它們在我手裏奮力的掙扎，似乎要掙脫出來，去尋找屬於他們的春天。我跑到爺爺面前，說：“我要把這些種子全種下去!”爺爺擡起頭，望着我，彷彿在說：傻孩子，他們是不會發芽的。但我堅信他們一定會發芽，一如種子對春天的堅定。爺爺看着我堅定的目光，說：“好吧!種在地邊上試一試吧!”我認真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和着春天的微風，隨新的葉兒飄蕩。我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運扔的遠遠的那一個。
但是，誰都無法剝奪你發芽的權力，只要你堅信自己能行，你就一定會找到屬於自己的春天。
