那段的日子作文五篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的那段的日子作文5篇，希望能夠幫助到大家。

那段的日子作文 篇1

翻開《記憶》這本書，看到第十六章第三節，映入眼簾的是“歡笑”二字。“歡笑”這兩個久違的字浮上心頭，腦海裏也浮現出那段歡樂的日子。

還記得那是七年級的時候。一天清晨，我早早的來到學校，和同學們一起在操場上集合。聽完了校長那一通“長篇大論”，幾輛大巴車駛入學校。就這樣，我們這些“遊心”似箭的學生，乘上大巴車，伴隨着一路的激情、一路的好奇、一路的春風，來到了青少年活動中心。我就像逃出籠子的小鳥，一下車就東看看西看看，誰讓我是個“好奇寶寶”呢？在集合完畢後，我們就開啓了爲期五天的歡樂之旅！

笑聲來源於團結。在活動中心的日子，我認爲最有趣的活動是“能量傳遞”了。還記得在這個遊戲開始前教官拿着滿滿的一箱u型板，這讓我們不由得猜測起來到底這u型板是幹什麼的。後來教官的一席話揭開了我的疑問，原來這些板子是用來大橋的材料在教官的逐漸講解下我弄明白了，這次遊戲是讓我們用u型板來給給小球搭建一個安全通道，讓小球乖乖進洞。輪到我們這一組了，在教官的示範下我自己認爲這應是小菜一碟，可自己動手起來，哎，可真難呀！小球總是還沒進洞時就掉落在地，要是按這樣的成績，一會兒到比賽是我們這一組肯定會墊底的呀。所以組長由修改了作戰方案，並且我們在一起也互相打氣，並且向老師徵求再多練習幾次，因爲勤能補拙嘛！終於到了決一勝負的時刻了，不愧我們練習了那麼久，不愧我們互相打氣，團結一心，終於隨着小球進桶發出那一聲清脆聲音，老師宣佈我們組是最高分。一時間，歡笑聲在我們頭頂回蕩。我肆意地大笑，因爲這是我們努力的結果。

笑聲源於勇氣。還記得攀巖這個活動是最具有挑戰性的了。十三塊岩石，陡峭，險峻。考驗的不僅是攀登者的技巧，更重要的'是勇氣。看了前幾個人的攀登戰績我感覺心裏還是有些後怕的。馬上就輪到我了，我穿好攀登服，加油！我給自己鼓勵。開始了，我小心翼翼的攀登上第一塊岩石，手腳並用，第二塊，用力向上。好的第三塊。下面的同學們也在給我加油，我還能聽到同學們在討論我應該怎麼攀，討論最好的攀登路線。第四塊岩石，身後的加油的聲音更加激烈了。加油！我在心中給自己鼓勵。但因爲越往上難度越高，我在第五塊的時候還是掉了下來。攀登結束後，同學們給了我一個個更燦爛的笑顏，我們不約而同地笑起來，爲我的勇氣而笑，爲他們的鼓勵而笑。

合上書，腦海裏的畫面戛然而止。可那歡笑的聲音依舊在我耳邊迴響，這段充滿笑聲的日子雖然已經過去了，但它必將會成爲我回憶中的珍寶，在記憶的長河中熠熠生輝！

那段的日子作文 篇2

楊柳又青，桃花又紅。春風溫柔的拂過那泗水的河畔，宛如那柔情的少女。春天那麼的單純，那麼的善良。那段日子不也是如此。而時光總是折磨人的，轉眼間，那年幼稚的我們都已經長大了。

目視遠方，是那一片的曙光，讓我不由的想起了小學那六年單純的日子，嘴角不禁泛起了一抹笑容。一個蘑菇頭的女孩拍了我：“喂喂，你想什麼呢？”我鄙視了她一眼：“我啊，在想小學呢。”“我和你一起吧。”“……”

我們，一起六年，一起歡笑，一起玩耍。很多次運動會，我們是第一。那是我們一起努力的成果。運動員們在操場上揮灑着汗水，拉拉隊們在草坪上奮進着吶喊。當有個人衝過紅線，我們都會爲他們歡呼雀躍。每個人的臉上都是稚嫩的笑容。很多次的考試，我們在考場上奮筆疾書，老師在考試前擔心不已，肯定會換來成功的結果。而今，一個個懵懂無知的少男少女已經長成了一個個青蔥蓬勃的男生女生。

在六年級的時候，我們一個個在感嘆什麼時候畢業啊。曾幾何時，我們在宿舍大談夢想；曾幾何時，我們在教室放肆大笑；曾幾何時，我們感嘆時光飛逝。是我們活的沒心沒肺，還是六年只是轉眼？那年，她在放聲大笑；那年，他在肆意文采。這就是我們，活的自由自在，沒心沒肺。那年的少男，文采斐然；那年的少女，奮力趕上。時間在之間流逝，我們在幻想未來，我們在實現未來，我們在超越未來。我們的未來或許很遙遠，可是沒人否定我們的未來，我們在努力，我們在奮鬥。我們只是知道未來很遙遠，過去不實際。我們單純到只知道努力努力再努力就可以成功，傻乎乎的笑就可以贏得認可，做一天和尚就敲一天鐘。這是我們美好單純的童年，也是我們單純的記憶。我們的童年很美好。

只是離別雨瀟瀟，這只是大家的第一個起點。願大家記住單純的日子，爲未來而奮鬥着。願大家銘記過去，奮鬥未來。

那段的日子作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間六年時間已經逝去。我即將踏入中學的大門。在小學的日子裏，我感受過酸甜苦辣；體驗過喜氣洋洋；也遇到過大風大浪，可是那最難熬的日子要數在衝刺畢業考試的那個時候了。

在那段日子裏，我曾經做過的一件令家人震驚的學習舉動也會顯得平淡無奇。幾乎所有的課外活動都被取消了，偶爾溜出來走走也，也會遭受到媽媽的嘮叨。唉！真苦啊。在每天的清晨，我們家就響起了朗朗的讀書聲；臨近午夜，還看見一個熟悉的身影在燈下看書，汗水浸透了衣衫，還毫無察覺。上學時，認真聽老師講課，下課時，還要做一大堆課堂作業。下午回了家，本想休息一會兒，可還沒到幾分鐘，就被媽媽喊去做練習題，做不對還要受一番指責。我的天啦，這種日子怎麼過的下去。

唉，那段日子可真難熬啊！

那段的日子作文 篇4

“耶！去滕頭了！”同學們歡呼着，玩鬧聲，喊叫聲盪漾在教室周圍。我們個個精神抖擻，神采奕奕，排着整齊的隊伍，踏着歡快的步伐，帶着愉快的心情，上了車，不一會兒就到了滕頭社會實踐基地。

一下車，我們就看到了高低不平的宿舍和美麗如畫的風景，頓時心情變得更加爽朗。接着老師安排我們信宿。一到宿舍，我們就坐下聊天，吃零售，來打發時間。其實每個人的心裏都希望早點去認識滕頭，感受滕頭的生活。時間漸漸過去了，當教官把我們帶進禮堂時，同學們的心情既激動，又緊張。然後教官教我們放小板凳，告訴我們這兩天的安排等等。

一晃眼，就到了下午。我們先午休，然後在教官的帶領下，我們去看了野豬賽跑。野豬賽跑可好看了！賽道是用車輪、木板、鐵圈組成的，先到達終點的豬爲勝。我們先搶好位置，過了一會兒，從不遠處緩緩走來五隻小豬，當訓練員一聲令叫，“”小豬們頓時像一隻離弦的箭，飛快地衝向綹，一頭黑白相間的小豬因爲不服氣是最後，於是向前面一頭小豬進攻，差一點就撞倒了，我們看得直叫好！後來，我們又看了“山羊走鋼絲”和4D電影。說起這4D電影我可深有體會，一開始戴上眼睛，坐在椅子上。當看到蟲子張開大嘴時，椅子搖了起來，屏幕上也噴出一股氣，我們心也從心臟那兒移到了嗓子那。看完之後，我們班女生連連說到刺激。

第二天早晨，還沒到6：00鍾，我們就醒了。吃好早飯，我們跟着教官一起去拓展訓練營。在那裏我們玩了“鑽電網”“走獨木橋”等一些項目，還學習了“鑽”“爬”“拉”“攀”的技能。

時間漸漸過去了，我們也該離開滕頭了。我不時回頭望。再見了，滕頭，汽車呀！請你慢點開，再讓我看看滕頭吧！讓我們在這潑散過汗水的地方停留片刻。

再見了，滕頭，我會永遠記住你的！

那段的日子作文 篇5

“就送到這吧，再送我……我都要捨不得了……”她笑着說，眼裏有些許的不捨，眼眶也有些許的溼潤，只是有一點沒變，她還是笑着，永遠笑得那麼燦爛絢麗，永遠笑得那麼無憂無慮，永遠笑得那麼純真徹底，讓我想起雨後天晴時的彩虹，讓我想起春風和煦時的桃花，讓我想起沉沉黑夜時的篝火。我微微點了點頭，她便向車站走去，只是她的步伐很慢，很慢，彷彿走的每一步都牽扯着我們的美好回憶。車子開動了，我看着遠遠離去的冰冷車廂，最終還是流下了眼淚。

天空灰沉沉的，周圍的一切彷彿都黯淡無光，失去了色彩。烏雲在天空中耷拉着頭，以往生機勃勃的大樹們這時也垂頭喪氣，毫無生機。這一切場面，都像爲我們兩人之間的分別而傷感。就此結束了嗎？不，還沒有，我相信，未來的某一天，我們會一定會以嶄新的自己面對對方。

分別以後，不止一次，我學習累了，我就靠在椅背上，舉起雙手伸一個懶腰。我向旁邊看去，依舊是你和我，你眯着眼睛對着我笑，露出那整齊的牙齒，牽着我的手，向前跑，一切事物都打不斷我們對未來的嚮往。那時的天空，遙遠得沒有形狀，那時的我們，單純得沒有煩惱，這可能就是青春與友誼的美好見證吧。回過頭來，你不在這兒了，你去尋找屬於自己的未來了，但我們的友誼，還是像那巍峨的高山，永不倒下。

我還記得我們相遇的那一天。天空下着很大的雨，我在屋檐下，你也跑着過來躲雨，然後，我們莫名地談起了未來。你說，未來的你一定生活很精彩，有着要好的朋友，還有蔚藍的天空。你總是笑着，那時的雨也像是爲了讓我們聊得更久似的，一直不停。不過，在我眼裏，從那天之後，雨天便成爲了我最喜歡的天氣，還有你那像向日葵一樣的微笑，讓我們成爲了最要好的朋友。最美好的回憶，是與你一起躲過雨的屋檐。

我看着那屋檐旁邊的兩棵樹，它們捱得太近，樹枝交融在空中，多像兩個頭挨着頭的姐妹。有風來了，它們一起搖頭輕唱；有雨來了，它們一起挺胸面對。我相信，在地底下，它們的根也一定融在一起。多麼偉大的友誼啊！

歲月無情，小小的身影總會一天天長大，再好的朋友總會有一天彼此分離。在永不遠去的回憶中，我們看對方成長的背影，看對方堅持與回望，總有一天會笑着明白，生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野，我們赤手空拳來到人間，爲找到心中那座海不顧一切。而人生中的一次次分別，就是我們在海上揚起的風帆，就是我們成長道路上必須走過的臺階！