我最尊敬的一個人作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我最尊敬的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最尊敬的一個人作文1

每個人都有所尊敬的人，或許是老師，同學，或許是一面之緣的陌生人，而我，最尊敬的人是我的母親……

我覺得我的媽媽是最美最美的人，她的眼明亮碩大，她的手纖細溫暖，更是她的品質讓我尊敬。

我的媽媽要照顧全家生活，還有繁忙的工作，十分的累，但是她從未放棄生活，仍是熱愛着生活，就算再忙，她也會留下時間打理她悉心栽培的花！人生路途充滿坎坷，但她總能以積極樂觀的心態去面對！她也會堅持不懈地做完艱難的事。

記得那一回，她要參加一個高級工的考試，有許多人都沒有考過的試……她還是選擇嘗試。那段時間每天天還微微亮，總會有背誦聲傳入耳朵，伴隨着讀書聲起牀。她一有空就背書，紙上寫滿藥品的.知識，背呀，默呀……全是知識點，我有問她：“這麼難，你想放棄嗎？”她十分堅定地說了一句“不想！”

考試那天晚上，她說：“終於好了，應該考得還好吧！一個考場上有兩個監考老師，我同事打的小抄是沒希望了……我告訴你打小抄這件事是沒用的，還是要靠自己的努力！”我點了點頭。

成績出來了，她不但考過了而且還取得了高分，她的堅持與努力使成功眷顧了她。她說：“有付出就一定會有回報，你什麼都不做，那就必死無疑！”我深深地懂得了這個道理。

她十分熱心，愛爲他人着想。公交車上，只要有年邁的老人、需要幫助的人她都會微笑這起身讓座。

有一回，我們回到小區，樓下的停車間被調皮的小孩排了一排椅子擋住了去路，她伸手把椅子搬到了一邊，我說你反正也不過去，管他呢！她說：“要爲別人着想，他們電瓶車會開不進的……”

這就是我尊敬的人，我的媽媽，她很平凡，但她的心與品質深深地打動了我，讓我學到了許多許多……

我最尊敬的一個人作文2

在這個繁華的世界上，我遇到過形形色色的人，但我不得不說，沒有幾人入得了我的眼睛，他們或是大喜大悲，或是虛僞做作，或是平淡無奇。在我尋尋覓覓之中，有一個人，像一顆明星，照亮我的世界，他就是我的爸爸。

我最尊敬的人就是我的爸爸了，因爲他是一個可愛的人。

有一次，我寫完作業，夜已深了，媽媽早就進入夢想。我剛爬到牀上想睡覺，突然聽到一聲，“啪—”，根據我多年的經驗。

聽，察覺那聲音的方位來源；思，想那聲音的來龍去脈；嗅，聞到那聲音引發出來的氣味。一定是打火機的聲音，準是爸爸趁媽媽睡着後，躲在廚房裏吸菸。

我躡手躡腳地走近廚房，果然不出所料，在灰暗的廚房裏，月光之下，鐵鍋之旁，背對着我，腦袋正以45度的角仰望着窗外閃閃發光的`銀行大樓。

“爸爸，有福同“享”嗎？”，我大聲說。

“親生的，別告訴你媽。”爸爸不好意思地把煙掐掉，再三囑咐我明天不要告訴媽媽，說完還給了我二十元錢的“賄賂”。我經不起誘惑，喜滋滋地答應了。

爸爸是愛媽媽的，所以才大半夜偷着抽菸。怕媽媽生氣，這事兒他一定不會坦白。

爸爸也是愛我的，他經常對我實行減負工作

我必須坦白，爸爸對我特別好，知道我學習任務重，從不給我壓力。我媽就不同了，她喜歡強者。比如喜歡成績比我好的妹妹，比如喜歡成績優異的她的學生們。

有時我懷疑我的雙胞胎妹妹長了兩個腦子—把我的那個搶走了。

但是我爸不會那樣，他總是笑眯眯的。他彷彿給我辦了一張VIP卡，無微不至地關心我。

我成績進步了，他表揚；退步了，他鼓勵；我胖了，他高興；我瘦了，他心疼；我沒錢了，他二話不說，掏給我。記住，這個人就是爸，我的親爹。

每一個孩子對父親的尊敬都是天生的。不是因爲他有多強壯高大，或多溫柔體貼，或多日理萬機，或多腰纏萬貫，而是他對家的愛，對妻子的愛，對孩子的愛，都會深深影響孩子的一生。

我敬愛我的父親！

我最尊敬的一個人作文3

30多年前，在每個寒風刺骨的清晨，人們總會見到一個衣杉襤褸的赤腳少年，從結冰的水田旁跑過，只見他挎着一個黃布書包，穿着一身單薄的衣服，小臉凍得通紅，嘴脣裂了還冒着鮮血，不多的眉毛上結着冰凝，眼睛卻閃着小星星般的光亮。他住在一個很偏僻的農村，家裏距離學校有5公里，每天清晨6點就得出發，哪怕山高路遠，哪怕寒來暑往，哪怕天雨路滑，他從來沒有遲到過，而且每天放學後總有做不完全的農活，打豬草、背紅薯、做飯、插秧打穀……，每天忙到筋疲力盡後纔開始在昏暗的煤油燈下學習，但每次考試一定是第一。

這個少年就是我爸爸。

爸爸的學生時代只有充充的13年就結束了，不到20歲就參加了工作，爸爸是一個熱愛工作的人，他在工作中總是努力再努力，做得總比別人多，爸爸的書櫃裏獎勵何其多也！今年五一，爸爸不小心手腕骨折了，手臂腫得像饅頭，還是黑紫的那種，打着厚厚的石膏，這種情況，很多人都會選擇在家休息吧，可爸爸說：“我還有很重要的工作要辦，一定要去單位。”受傷第二天就去上班了，回到家，也要和他的同事們電話討論很多很多的'事情，完全忘記了傷口的疼痛。

爸爸也是個愛學習的人，爸爸說他因爲學歷低，前些年不得不混跡於一些小公司，但他硬是憑着堅定的信念，在工作之餘努力學習，取得一個又一個頂級的證書，工作也隨之水漲船高。我記得在我2歲到3歲時，爸爸白天在單位辛苦的工作，下班回到家，總是要陪我一直玩，直到我睡着了，爸爸纔開始起牀看書，聽媽媽說那幾年幾乎都是通宵達旦地看書，第二天8點準時去上班。翻開爸爸的書，裏面的內容可精彩了，波浪線、方框、紅字標註、小紙條……成冊的草稿本更是裝滿了半個書櫃，功夫不負有心人，梅花香自苦寒來，爸爸獲得了學業上的成功。

這就是我的爸爸，他堅持、努力、有毅力，當然是我最敬佩的那個人！

我最尊敬的一個人作文4

提起我們的於老師，沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳琅滿目的榮譽證書和那閃閃發光的“全國優秀教師”獎章，就足以說明他是一位令人敬佩的人。

敬佩歸敬佩。我這個在徐老師班裏學習了一年的優等生，卻給老師起了一個雅號——“偏心眼”的徐老師。

提起這件事，那還得從我升五年級時說起呢！當時，徐老師接了我們這個班，他定了條新規矩。那就是：對待每一個學生不計較原來的成績如何，只看今後是否進步，並設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎，原來11—20名的同學只要向前跨一個名次，41—50名向前跨四個名次都得“進步獎”。這樣一來，中等生和下等生認爲獲獎有望，學習勁頭可大了。這且不說，於老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完，他總要耐心地輔導；哪個差等生病了，他就家訪補課。總之，我覺得於老師的眼裏只有中等生和差等生了，好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。於老師的這個規矩，可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫，才能保住優勝獎，一不小心，還會從優勝獎臺上被擠下來。

徐老師定的這個規矩，是說話算數的.，在期中考試總結大會上，那些原來靠邊站的後進生竟笑逐顏開地捧上了“進步獎”，就連那經常倒數第一的“老校長”（留級生）也第一次得獎了，不少優等生，費了九牛二虎之力纔拿到“優勝獎”，我呢，由於考試稍有疏忽自然被擠出了優秀行列。此時，我帶着嫉妒的心理對一些落榜的優等生說：“咱們於老師，真是個偏心眼，只管後進生，我真想不通。”這話傳到了於老師的耳朵裏，他既沒有埋怨又沒有責備，只是說他的做法大家以後就會明白的。可不，到了期末，在全鎮舉行的各科評比中，我班的語文成績排在全鎮第一。——看來，我們的“偏心眼”徐老師還真有點不同凡人的心眼呢。

我最尊敬的一個人作文5

說起我最尊敬的人，那就是我現在的班主任陳老師了。爲什麼陳老師是我最尊敬的人呢？因爲他不但傳授我們文化知識，而且教我們如何做人。

我最喜歡陳老師上課了。他教我們語文。我以前語文成績一直不好，在我幾乎絕望的時候，陳老師不知鼓勵和幫助了我多少次了。課堂上的陳老師，表情是那麼豐富，語氣是那麼的親切動人，我們班的所有同學都喜歡陳老師的課，得知是陳老師的課，很多同學都會不約而同地歡呼起來的。在課堂上，陳老師的`眼睛會說話。有一次，我上課時，聽着聽着就發呆了。陳老師的目光輕輕地映在我的臉上，好像在說：“你開小差了。”我趕緊回過神來，繼續聽講。看着語文成績一天一天上來的我，心裏有對陳老師說不完的感激的話語。

陳老師不但教我們文化知識，而且教我們如何做人，真是一位好老師。

陳老師平日裏經常教育我們，要有禮貌，要尊重任何人，還要善良，樂於助人，做一個堂堂正正的人。陳老師最不想讓我們說謊話了。陳老師說：“人不怕有錯，就怕不改過，做錯了事情不要找理由、編謊話騙人，要勇敢承認錯誤，並努力改正，就是好孩子了。”

有一個週末，因爲我貪玩沒有按時完成陳老師佈置的作業。在返回學校的途中，我好緊張：陳老師對我們這麼好，我們還不好好學習，怎麼對得起他呀？怎麼辦？怎麼辦？後來我終於鼓起勇氣編了一個謊話來騙陳老師。我說自己因爲生病沒有完成作業。相信陳老師一定知道我在說謊話，但是陳老師並沒有批評我。他說：“只要以後努力學習就好啦！”聽了陳老師的話，我頓時臉上熱辣辣的疼。

陳老師已經教我兩年了，不知道他會不會教我到小學畢業。我真離不開陳老師的關懷和教育啊！在此，我想說一句：陳老師，您是我最尊敬的一個人。

我最尊敬的一個人作文6

有的人尊敬詹姆斯吧，也許，他是一個籃球迷；有的人尊敬達芬奇吧，也許，他是一個嚮往藝術的崇高者；有的人尊敬狀元吧，也許，他是一個對學習心馳神往的吧！可我卻尊敬在風雨交加中那個瘦小的身影，模模糊糊的雨，清晰可見那生鏽笨重的垃圾車。一步又一步，靈敏快活地拉着垃圾車，彷彿在他們手裏，垃圾車多了幾分輕盈。

冷風呼嘯，連地都抖個哆嗦，不時從遠處跑來一地忽飛忽落的樹葉。我裹着大棉衣，走在冰冷的水泥地上，一路顫抖地來到了奶茶店，點了杯奶茶，出來坐在石板凳上，喝着熱乎乎的奶茶卻無法驅離心中那股寒意――那熟悉的身影，多麼瘦小，弱不禁風。那彎曲的脊背，像一座頑固的.石橋，託着人流車馬行路。那龜裂，紅的僵硬的手拿着奇怪而不筆直的掃把，一片樹葉一張紙屑地掃着，我眼中不禁流露出一陣憐憫。

見肚子還未填飽，就匆匆又去買了一大袋令人食慾大發的零食，回到板凳上，望着一地的樹葉那“爭做指揮官”的小短片，做誰的“指揮官”呢？都不是，連我也沒想到。那居然是她？那麼瘦小單薄的她？憑什麼？我開始悲哀，悲哀命運的不公，何以一種樹葉的無聊而去戲弄那默默無聞的它那！

命運就是這樣，何來不公之分？雨開始下了，下的微小，下得慷慨。只見風雨中那樹葉更加放肆的飛舞，她慢慢昂頭望了望天空，灰色中透出一抹抹藍色，揮之不去。瘦小的手從背後拉出一件破爛的“雨衣”，熟練的穿在瘦小的身上。吹下頭來，繼續默默的掃着大大小小的垃圾。落葉還在紛飛，她彷彿像一位老母親生了許多孩子，正慈仁不燥地哄着他們。

在雨中，望着遠去的她，看着看着，我不再嚷嚷命運的不公，多麼堅固的石橋！

我最尊敬的一個人作文7

我的身邊值得尊敬的人有很多，有老師、醫生、警察、明星等，但我最尊敬的人是遠在北京的舅舅，爲什麼呢？因爲呀，我這個舅舅不一般。

他的不一般，體現在從小到大都是一等一的尖子生，一直是班裏的班長，學習成績總是名列前茅，是我學習的好榜樣。他從一年級至五年級所需要的學習用品，從來沒有買過，都是因成績優秀，學校獎勵給他的。聽奶奶說，他上學特別積極，記得一年冬天，月亮還掛在夜空，舅舅就早早起牀了。他去叫村裏的小夥伴上學，可是他的小夥伴還沒有睡醒，小夥伴的媽媽害怕兒子睡眠不足，就讓兒子再睡一會兒，讓舅舅在他的家裏等待一會兒。舅舅一邊等待，一邊學習，直等到那個小夥伴睡醒了，兩個人才一起去上學。我的舅舅還真是愛學習呀，我也要像他一樣。

不僅如此，舅舅小時候的志向還很遠大。聽媽媽說，他的第一個志願就是想要跳出“農門”。你們可別小看這個志願，要知道在農村，有多少人想跳出這個“農門”，卻都沒有跳出去，最終還是當了農民。可是我的舅舅，憑着優異的成績，還有平時的刻苦學習，跳出了“農門”；他的第二個志願就是考上自己喜歡的大學。他經過不懈努力，發憤圖強，最後不負衆望，成了村子裏第一批考上大學的學生。奶奶告訴我，當年因爲舅舅是村子裏的第一個大學生，爲了慶賀，還在村子裏放了電影呢！我多麼羨慕他，考上自己喜歡的大學，還有全村的人爲他慶賀。我也有自己的遠大志向，我會爲它而努力的。

我的舅舅還有一個優點就是善良。令我記憶猶新的`一件事，是在我5歲的時候。那時，我和舅舅一起在深圳的街道上走，當我們走到立交橋上時，發現有許多乞丐和殘疾人，舅舅看到後，心裏酸酸的。於是，拿出一些錢，給了他們。這一幕，我永遠無法忘記，他太善良了。

我尊敬我的舅舅，因爲他考上了博士；我尊敬我的舅舅，因爲工作後的他還有目標——博士後；我尊敬我的舅舅，在北京居住的他，目標是將來居住國外……我尊敬我北京的舅舅。

我最尊敬的一個人作文8

我最尊敬的那個人，他既不是辛勤教育我的老師，也不是細心照顧我的媽媽，更不是無比憐愛我的奶奶，而是對我溫和耐心的爸爸。

一天，我因爲考試考敗了，心情很不好，垂頭喪氣的。我一邊走在回家的路上，一邊想着回去之後情況會是怎樣的慘烈。我越走，腳步就越沉重。特別是當我爬上回家的樓梯時，真像是背上背了一個千百斤的大包袱，壓得我喘不過氣來！我心情沉重地推開家門，站在門口我膽怯了，但最終還是鼓起勇氣將這次考試的情況一五一十的告訴了爸爸。令我大吃一驚的是爸爸不但沒有嚴厲的批評責罵我，而且還心平氣和的開導我，這次小考考失敗了不要緊，要把這次考試當做一個教訓，要吸取教訓，爭取在下一次考試考好。聽完爸爸的.話，我心裏暖暖的，更加努力的學習。

又一次放學後，我一回到家，就開始思考一道數學難題。可是想了很長時間，用了很多方法也沒能想通，最後我實在是想不出辦法來了，便去找爸爸幫忙解決問題。爸爸耐心地爲我分析解題思路，我坐在一邊認真聽。可是不管爸爸怎麼給我詳細分析，我就是聽不懂。但是爸爸還是不厭其煩的用最簡單的方法爲我講解，終於使我把這道題弄明白了。

瞧，這就是我最尊敬的爸爸，一個對我溫和耐心的爸爸！

閃亮話匣子：爸爸也許不會像媽媽一樣將對我們的愛時時刻刻表現出來，不會像爺爺奶奶一樣對我們滿是溺愛，可他們總是在最不經意的時候讓我們感受到他們最真實、最溫暖的愛。小作者選取了生活中兩個很細小的事情來體現爸爸對自己溫和與耐心，充分體現了爸爸對女兒的愛！

我最尊敬的一個人作文9

在我成長的道路上，遇到了一位身材苗條的老師，她總是一副高冷的樣子，卻充滿了溫柔。那閃亮的眼睛，那親切的話語，那精湛的水平，總讓我不斷地進步。她是誰？她是小荷花藝術團的導演李老師。

記得有一次，她給我和一些音樂老師排練一個消防小品，我怎麼也沒想到平時那麼有趣的她竟然那麼嚴格。剛放學，她就急匆匆地來叫我去文化中心排練，李老師看見文化中心裏有人在練習，就擔心影響排練的進度，就把我們帶上旁邊一座黑漆漆的大樓。在寒冷的冬天，那可是晚上啊，而且還沒開燈，又沒有人。那多讓人心驚肉跳。可是，李老師嚴歷地叫了一聲：“別拖拉，快！快開始排練！”我們嚇呆了，立刻認真地演練起來。沒想到，我的臺詞剛開口就被李老師叫停了：“不行，不行，重來！”就這樣，我們都不敢開小差了，立刻用最好的狀態來排練，這才讓李老師滿意地點了點頭。可是，李老師哪有那麼低的要求。“這個節目可是要表演給很多人看的呀！就你們這水平，別話出彩了，出醜還差不多！”李老師提出了更高了的要求，“吐字要清晰，表情到位……你那走路的姿勢……”每一個細微之處，李老師都要求我們按她的標準去做，排練的過程，真累啊！可正因爲李老師的嚴格，我們每個人都打起精神，認真排練，精益求精。演出的時間一天天靠近，我們的`表演一天天進步，李老師也露出了開心的笑容！

在李老師的指導下，我們的演出很成功，獲得了觀衆的喝彩和好評。真要謝謝她呢！嚴師出高徒，果真沒有錯。我在心裏默默地尊敬她，佩服她，我要向她學習！

我最尊敬的一個人作文10

說起令我尊敬的人，我一定會立刻說是我的語文老師——一張有些許皺紋的臉，濃厚的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神又水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的頭髮高高盤起，一眼看過去就覺得她和藹可親。

每次放學回家，我走過老師窗前，天已經漸漸變黑，可老師依然會全神貫注地批改作業，時不時還會抱怨幾句。第二天，老師在嚴厲地責罵我們時，我就明白昨天老師在抱怨什麼了，唉！要不是我們做作業太粗心大意，老師哪會生氣？老師是“蠟燭”嗎？是呀！要不怎麼會這麼晚了還那麼專心爲我們批改作業呢？老師不僅是“蠟燭”，還是我們的“媽媽”。記得有一次，班上的一位同學——小明吃壞了肚子，上課時肚子一直疼個沒完，細心的老師發現了，急忙從自己皮包拿出一瓶止疼的油，給小明抹上。老師關切的問：“怎麼樣？還疼嗎？要不要我通知你家長來帶你去醫院看一下？”小明捂着肚子，有力無氣地回答：“還……還疼……疼。”“那你先到我辦公室等會兒，我通知你家長接你去醫院。”“謝謝老師！“老師打完電話又接着給我們上課，但每次都會趁着我們做筆記的時間跑到辦公室去看看那位同學，直到他家長來到學校接走小明，老師才安下心給我們上課。老師是園丁嗎？是呀！老師不僅是“園丁”，還是我們的“媽媽”，要不，怎麼會這麼細心的照料我們呢？這就是讓我見了就肅然起敬的`人——我的語文老師。世界上的老師千千萬萬、數不勝數，可是在我心中，我的語文老師最好，最獨一無二！

老師，我向你至敬：“您是最純潔的天使！”

我最尊敬的一個人作文11

我一個人靜靜地坐在書桌前，望着相片上那和藹可親的面龐，我眼前便浮現出老師高尚的品質……。

她，一個平凡的人民教師，寬寬的額頭，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上時常架着一副眼睛，嘴角右下邊有一顆很大的痣，十分顯眼，老師很胖，也許是因爲那顆“痣”的緣故吧。外貌雖不出衆，但在他身上能找到無可抗拒的人格魅力。那是她最激動的一次，聲音雖不算宏亮，但異常有力，她說：“我們要像陶淵明一樣，不爲五斗米折腰，陶淵明並沒有做過什麼高官，清貧平淡，但他一生求學，寫出許多令人擊掌叫好的佳作，他的'文章休現出人格的獨特力量。同學們，我們不僅要學會學習，還要學會幫人，讓我們來做世界的真愛者！”

聲音在教室裏久久地迴盪，震顫着我的心靈，一顆“做一個高尚的人”的種子埋下了。自從那節課後，我發覺自己一下子長大了許多，幼稚漸漸向我遠離。我在心裏默默地感謝教我們如何做人的語文老師。而我正要按照她的話去做時，而她卻……。

一位同學含着淚水跑來，向我敘述當時的情影：那裏一個無情的傍晚，天灰濛濛的，正下着傾盆大雨，馬路上人來人往。一個小孩正要過馬路，一輛大卡車奔馳而來，小孩沒有察覺到，但應在這千鈞一髮之際，是她，我的語文老師出現了，她的背影多麼“清晰”，她把孩子猛得向前一推，孩子得救了，而我的語文老師卻永遠也沒有回來……。

這一切來得像閃電一樣迅猛，此時，我的眼睛被淚水模糊了，和藹可親的老師走了，見不到她慈祥的笑容，聽不到她給我們講如何做人的道理了。老師，走了，靜靜地走了，她什麼也沒有帶走，卻給我們留下了巨大的精神財富，老師我感謝您，您告訴了我們如何做人的真諦，我永遠都忘不了您，您是我最尊敬的一個人。作文

我最尊敬的一個人作文12

爺爺今年已經七十多歲了，仍然堅持在農村勞動，他是我最尊敬的人。

十四年前的夏季，我出生了。聽媽媽說，我出生前夕，爺爺生了一場大病，一直不見好轉，最後醫生都下病危通知書了。但是，我出生後，爺爺奇蹟般地好了，大家都說我和爺爺有緣分。

我童年的大部分時間是在爺爺奶奶身邊度過的，爺爺奶奶特別疼愛我。爺爺走到哪兒就把我帶到哪兒，上街時我就拿着爺爺專門給我做的小馬紮跟在爺爺後面，成了爺爺的“小尾巴”。

有一次，我玩累了，回家看起了動畫片。或許是幹活累了，沒過多久，爺爺竟然躺在炕上睡着了。突然，院子裏兩隻大公雞打起了架，我趕緊來到窗邊看。我被兩隻公雞迷住了，不知不覺竟將頭伸出了窗外。等它倆打完架，各自悠閒地在院子裏散步時，我想回頭，卻沒想到——頭卡在鐵窗櫺子裏出不來了。

我害怕地大哭起來。爺爺一下子驚醒了，見我這樣忙寬慰我：“婷婷，別怕，你先別動啊！爺爺很快就會找東西把你弄出來。”不一會兒，爺爺拿着一根很粗的木棒，放在窗櫺子中間，使勁把窗櫺子給撬鬆了，我的頭才完好無損地抽了出來。此後，我再也不敢把頭伸出窗外了。

我上初中後，學習壓力漸漸加重，我不能經常回老家看望爺爺奶奶了。爸爸多次勸爺爺奶奶來城裏和我們一起住。爺爺卻說：“我們在老家過得挺好的，每天到地裏乾點活，一來可以鍛鍊身體，二來種點糧食蔬菜，我們自己吃，既方便也安全。現在城裏賣的那些菜很多都農藥超標，吃了不安全，還是吃自家的`放心。”現在，爺爺成了我們家的糧食蔬果“運輸工”，每週都會送來蔬菜、麪粉、花生油等吃食！有時候，我們還把這些東西送給鄰居們一些，他們都說我們家的菜好吃。我自豪地說：“這些都是我爺爺奶奶親自栽種的！”

爺爺就是這樣的一個人，勤勞善良，他也是我最尊敬的人，我愛他。

我最尊敬的一個人作文13

在我幼小的童年裏，我遇過許多人。形形色色，各不相同。他們或平凡或偉大，有的早已被我淡忘，有的卻深深地印於我的腦海中。但，無論過去多少年，那個人我都不會忘記他的精神，他的品質我永遠銘記於心！

那是我第一次遇見他，那時下着傾盆大雨。我撐着傘走在回家的路上，快到家時，一個身影投進了我的眼簾——只見我家旁邊的垃圾堆前，有一個人在那裏搖晃着手臂，不知在做什麼？我走上前一看，我不禁皺起了眉頭——只見清潔工爺爺穿着一件破舊的雨衣（雨都從破洞裏流了進去），十分認真地清理着垃圾，清潔工爺爺因爲年紀大了，背有些陀，骨深深地凹進去了，一雙長滿了厚實的繭子的手，記錄着他這一生經歷的風霜艱辛；他的鬃發已發白，那飽滿風霜的臉上佈滿皺紋，在大雨的沖刷下又多了幾分蒼老，褐色的褲管上佈滿了灰塵和泥土。

我吃驚極了，從小到大我還沒有見過清潔工在這麼大的雨裏還能堅持工作，何況還是眼前這位年過半百的老爺爺！愣了一會後，我不由得上前說道：“清潔工爺爺，這雨實在是太大了，您還是明天再來吧，沒關係的您這麼大了，可別着涼了。”聽了我的話，清潔工爺爺用手擦了擦那已分不清是雨水還是汗水的水珠，用沙啞的聲音對我說：“那怎麼行？如果我今天不把這些垃圾清理掉，到了明天，就會有更多的垃圾產生，到那時臭氣熏天，這樣不僅你們會受到影響，整個城市的市容也會受到影響啊！”

聽了這話，我不禁愣住了。在生活中，有很多人因爲他們就四處迴避，相比之下，他們是多麼偉大啊。有人總是用歧視的`眼光看着他們，說他們沒有用，可他們沒有怨言，依舊盡職盡責地做着自己的工作。在這個雨天裏，幾乎沒有人會發現這位”城市美容師”，更不會有人來讚揚他，但他依然在那個平凡的崗位上，做出了不平凡的成績！

從那以後，我再也沒有見過這位偉大的清潔工爺爺，但是他盡職盡責，默默奉獻的高尚品質卻令我永遠銘記於心！

我最尊敬的一個人作文14

世界上有許許多多的人，有的人敬佩赫赫有名的歌星，有的人敬佩博學多才的學者，有的人敬佩武功高強的武林高手．．．．．．而我卻與衆不同，我最敬佩的只是一個跟我年紀差不多的小學生，我的同學——郝嘉鑫。

他是一個成績優異並且做事積極，樂於奉獻的人。

他成績優異。每次數學考試，同學們都是唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，彷彿末日降臨，而他卻與之相反，臉上洋溢着燦爛的笑容，彷彿在說：“是時候考驗一下自己了！”只見他拿着筆在試卷上飛快地答題，從沒有過停頓，好像這些題目對他來說簡直就像是張飛吃豆芽——小菜一碟，只要三兩下功夫就可以做完整張試卷。做完試卷之後，他還會認認真真的將試卷檢查好幾遍。這也難怪他每次考試成績都是名列前茅。

郝嘉鑫不僅成績優異，而且做事情非常積極，是一個樂於奉獻的`人。每次班上大掃除的時候，他總是積極站出來打掃班級的清潔區和教室，以及擦窗戶。記得有一次，因爲其他學校的老師要來我們學校參觀，所以老師交代我們要把班級清潔區打掃乾淨。可是天公不作美，突然就下起了大雨。面對這場突如其來的大雨，大家一時都沒緩過神來，就在這時，郝嘉鑫跟另外幾個同學站了出來，對老師說：“老師，我們幾個去吧！”老師不同意：“不行，這麼大的雨，你們會感冒的！”“可是再不去，其他學校的老師就要來了，到時候不僅會丟我們115班的臉，而且還會讓學校丟臉！老師，就讓我們去吧！”老師無奈，只能由着他們去了。雨停了，他們也像落湯雞似的回來了，班上的同學看着被打掃得乾乾淨淨的清潔區都感動了。

這就是成績優異，樂於奉獻的郝嘉鑫，我的榜樣！

閃亮話匣子：“正宗好同學，正宗好榜樣”。榜樣，不只要敬佩，更要學習！“考試”的場景彷彿重現一般，老師完全能夠感受到他的胸有成足和嚴謹細緻，也能感受到“大掃除”中他爲班級樂於奉獻的精神，當然這都得益於小作者生動具體的細節描寫，棒極了！

我最尊敬的一個人作文15

我最尊敬的一位老師是我的班主張愛芬老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

老師留着一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範爲止，老師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的'結果啊!

老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有30名同學，老師爲使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真爲有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師。