【精選】難忘的小學作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘的小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學作文 篇1

人生的經歷像一張張照片，有的事情一下子就可以忘記，有的卻會永遠刻在心頭上。

記得兩年前的一個上午，我和我爸爸正在公園玩，正玩的得盡興時，爸爸忽然叫住我：“兒子，你過來一下。”

“什麼事呀，老爸？”

“你看那是誰？”爸爸向外面的長木椅上指了指。

我順着他指的地方望去，看見了一個沒有雙臂的人正在接受荊門電視臺採訪。

“他是誰呀？”我很納悶。

爸爸告訴我：“殘奧會上的世界冠軍---何軍叔。”“何軍叔？爸，我不是在做夢吧，他怎麼會到這裏來呀？”

“大概是陪女兒到這兒來玩了吧。認識一下冠軍叔叔，和他和個影，怎麼樣？”

想試試我的膽量？我鼓足勇氣走過去：“何叔叔，你好！我能和你照張像嗎？”“好呀。”何叔叔滿面笑容地答應了。

合影後，我問：“何叔叔，學游泳難嗎？”“不難。”他笑了笑，“只要你用功，一點兒也不難。”我又好奇地問：“叔叔，你到現在爲止已獲得過多少獎牌呀？”“共15個。”“是什麼類型的`？”“全是殘奧會上得的。”“呀！你真厲害。”“沒有啦。”我又仔細的打量一下他，他的頭上明顯有青一塊，紫一塊的傷，可能是比賽時撞計時器留下的吧！儘管何叔叔兩隻袖子空空的，但他的精神煥發，渾身洋溢着朝氣。

……

這件事雖已過去很久，但一直在我心裏有很深的印象。何軍權叔叔雖然失去了雙臂，但創造了非常絢麗的人生，比起我們這些健全人，他更偉大。我們都應向他學習。

難忘的小學作文 篇2

今天孟老師帶我們到南校區參觀科技展。在報告廳門口前，把同學們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。

一進報告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環。九連環是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲製成9個圓環，將圓環套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反覆操作，可使9個圓環分別解開，或合而爲一。我們玩了玩，不會，就繼續參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的.儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護送小球，有遨遊太空，還有籠子裏的小鳥等等。

最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴絃，就可以演奏一段旋律。於是，我們一起用手撥動琴絃，發出來雜亂的聲音，其他小組的同學們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴絃，整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。

參觀完所有的科學儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返啊！

難忘的小學作文 篇3

早上我們懶洋洋地起了牀。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿了金子一樣。來到餐廳，小朋友們已來了許多，飯菜一上桌，我們你爭我搶，像小老虎吃肉一樣席捲一空，最後桌上除了一盤我們吃不慣的.饅頭外，都是空飯碗。

今天張老師帶我們進行的是捉螃蟹比賽。來到大海邊,老師發給我們每人一把小鏟子和一個小塑料桶。我拿着小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個洞，一個螃蟹都沒見到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問老師爲什麼沒有螃蟹，老師說：“螃蟹住在小洞裏，而且是歪洞。”我明白了，按照老師的方法又挖了一個小洞。我很快看見一隻螃蟹腿子，我很高興，可仔細一看，原來是一隻斷了的螃蟹腿。我又挖了一個小洞，看見一個已幹掉的螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個小洞 ，功夫不負有心人，終於挖到了一隻活螃蟹。很快我的小桶裏就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個人的小桶也都或多或少地裝着螃蟹。最後我們小組得了第二名。

兩天的旅遊結束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車前，我對着大海喊：“再見了，大海；再見了，山東！”大海捲起一波又一波浪花，好像在說：“歡迎下次再來。”