【精品】感受的作文40篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的感受的作文，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

三天的軍訓，時間雖然不長，但在我的腦子裏刻上了辛苦二字，在皮膚上塗上黑色的顏料，在心理上贈予毅力的獎品。

軍訓，其實就是人生中的一道考題，因爲吃慣了山珍海味，因爲享慣了父母的嬌生慣養，所以我們應該對自己負責，對自己的前途負責，“吃得苦中苦，方爲人上人”，所以我們要學會獨立，學會自覺，父母只會在必要的時候推你一把，而最最重要的還是要靠你自己。

鴉雀無聲的`平地上同學們整齊的站着，這是軍訓場裏一道靚麗的風景，土坡上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，紫外線無情地將矛頭指向我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的雲盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看着同學們那溼透的衣服，都可以擰出水來。

苦，這才叫苦，而我們頂着好象很火辣的太陽，吹着好象不是風的微風，喊着好象很苦的苦，我們這羣學生還不知道什麼叫真正的生活。

三天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而我們得到的卻是一份沉甸甸的收穫。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。明白了生活的艱苦，明白了付出的幸福。軍訓，就是要培養我們的品質，磨練我們的意志。

感受的作文 篇2

今天，我和媽媽讀了一個故事，故事的名字叫《鶴羽》。

古時候，有個國王要用鳥的羽毛來裝飾旗幟。一時間，鳥幾乎全被捉完了。有個捕鳥人，就跑到山裏去捕鳥。他在一棵一百多尺高的大樹下看見了樹上有一隻大鶴和兩隻幼鶴，於是就想要大鶴的羽毛。可是，樹太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鶴驚動了，他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹，砍着砍着，大鶴尋找食物回來了，它看見有人在砍大樹，就悲哀地鳴叫起來。可是，捕鳥人還是在砍大樹。大鶴不再鳴叫了，它開始使勁地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下來。羽毛向雪一般地落下來，大鶴啄過羽毛的地方流下了一滴滴血。看到這一切，捕鳥人想到了自己的母親。於是，他拾起地上的羽毛，向樹上的鶴說：“對不起，我再也不會來傷害你們了。”從此，這座山中的鳥兒又恢復了寧靜。

聽了這個故事，我非常感動。因爲故事中的大鶴爲了保護自己的孩子，不讓小鶴受到傷害，忍着疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鶴的羽毛像雪花一樣往下落，我感受到了濃濃的母愛。

看到了大鶴對小鶴的那種濃濃的愛，我也想起了媽媽對我的'愛。每天早上，媽媽都爲我做好香噴噴的飯，然後再叫我起牀。我一起牀，媽媽就忙着給我梳頭、填體溫表。中午，媽媽只要有空就會去學校接我。有時候，吃完午飯媽媽還能和我一起讀書。晚上，媽媽下班了會陪我練琴、寫博客、讀書，我睡覺了，可是媽媽還在爲我整理博客。這些事情都表達了媽媽對我的濃濃的愛，我想着就覺得心裏暖暖的。

不管媽媽對我是小小的愛，還是大大的愛，我都要把它永遠記在心頭。媽媽爲我獻出了這麼多的愛，我要向媽媽真心地說聲：“謝謝，您辛苦了！”

感受的作文 篇3

在人生的旅途中，家是你永恆的避風港，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉；在社會的紛爭中，家是你永恆的.基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的。]地說。我跟在爺爺身後，笑嘻嘻地走着。

“奶奶，我來了！奶奶，奶奶！”未跨進門檻，就大叫。“婷婷來了啊！”奶奶聽見我的聲音，立刻迴應。我剛跨進門檻，就被衝過來的奶奶抱住了。過了好一會，奶奶才放開我。“來來，給奶奶看看你有沒有瘦？”奶奶慈祥地說。奶奶剛坐下就又站起來，跑到冰箱，拿出一根棒冰。“你看看你看看，我真是老糊塗，你都這麼累了，就應該那隻棒冰給你。”奶奶撓撓頭說。“婷婷啊，奶奶可是一聽到你來了，就立刻跑到超市裏去買棒冰的哦！”爺爺把我拉了過去，悄悄地對我說。

這時，我才真正地感受到家人的愛，家的溫暖。原來在車上的那種滋味，是一個孩子急切需要家人關心的感覺。

家，每個人都有，而每個人的家也只有一個，我們必須好好珍惜！

感受的作文 篇4

上週星期六，我跟隨着小主人報新聞學校的老師和同學們來到了風景優美的鳳凰島。

一路上，我們坐着大巴快速地在公路上行駛着。車廂裏，我和我的同學——王淳逸說說笑笑，十分開心。在不知不覺中，我們乘坐的大巴已經停在了風景宜人的鳳凰島門前。

一進入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來，那兒的`竹子青翠挺拔。我們沿着一條彎彎曲曲的小石徑走了一會兒，便來到了一片田野旁，那兒豎立着許多鏟子、水桶和小樹苗，我想：這兒應該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹的地方。

老師讓我們三人分爲一組，我、王淳逸和解靜便組成了一個小組。我們開始分工了：我負責挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶着小樹苗，正當我們幹得熱火朝天的時候，王浩然走了過來，告訴我們一些關於植樹的要領，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹。

通過這次植樹，我明白了：森林是人類的朋友，建設“四化”離不開森林這個綠色寶庫，然而面對着日益減少的森林，大部分人卻無動於衷。讓我們快快行動起來，爲地球媽媽的健康奉獻出自己的力量吧！

感受的作文 篇5

新學期開始了，分別了一個寒假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。

在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的.知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着，纔剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間

裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊。

在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢。看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是

我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年，我讀六年級，後半年，我上初一。聽說現在的`“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

感受的作文 篇6

今天是一個風和日麗的下午，走出門，就像和微風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的氣息，早晨好清爽。

一場激烈的比賽馬上開始，裁判一聲哨響，小夥伴們的繩子飛快地甩了起來，猶如條條彩龍在飛舞，“啪，啪，啪”繩子落地，塵土飛揚。耳邊繩子的甩動聲，呼呼而過，隨着腳步的不斷加速，兩條腿就像小車龍一樣來回轉着，無數繩子組成繩網。優美的姿態像雄鷹展翅翱翔，又輕如燕飛。哇！一道好迷人的風景！

輪到我了，我緊握繩柄，手臂繞動，一下、兩下、三下，跳繩好像不聽我使喚，一會兒像柔軟的蛇纏住了脖子，一會兒又像章魚衝破了我的重重抵抗纏住腳，我寸步難行。

真是"山窮水復疑無路”，忽然我想起了爸爸昨天的細心教導，我又看見爸爸，烏黑的眉毛下面那親切的`眼神，好像在說：“孩子，你一定會成功的，爸爸相信你！加油！”此時我茅塞頓開，爸爸的這句話使我鼓起了勇氣，我重新振作起來。雙腿輕輕擡起，一下、兩下、三下……我終於一口氣跳了四十多下，我心裏輕鬆多了！

比賽結束了，成績不理想，但我明白了一個道理：只要用心去做一件事，就一定能成功！

感受的作文 篇7

5月10日 星期六 晴

又是一個萬里無雲的早晨。在上鋪睡覺的我被刺耳的叮叮聲吵醒了，剛剛還朦朧的睡意一下子全消失了，大家立馬穿上衣褲，直奔衛生間去洗漱。

不過一會兒，一支精神抖擻，整齊劃一的“童子軍”赫然出現了。接下來，我們迅速地完成種盆栽，燒火竈等活動。來到下午，大家更加激動，因爲下午有一場“壓軸大戲”——“叢林尋寶。”

教官領着我們來到禮堂，講解了活動內容。開始！我們組拿好地圖，一股腦兒衝出後門。大家跑得很快，來到了迷宮。組長提議進去看一看，大家一致贊同。衝進迷宮，我們放慢腳步，在迷宮裏繞圈子。

楊錫安走了幾次岔路，看看有沒有小卡片。可惜一個也沒有。大家趕緊衝出迷宮到大操場找。大操場已經人山人海了，大家還不願意失去唯一的機會，奮不顧身地衝去。可大家翻遍了大操場，還是沒有找到卡片的.半個影子。可時間不等人，大家失望地回去了。

輔導員發了獎，小組的翟啓帆得了筆，送給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中我體會到社會上競爭多麼激烈，也明白了團隊合作的重要性。

感受的作文 篇8

一、我的春節之惡搞篇

春節嘛，當然當不了要惡搞一下，特別像我這種人。你瞧，我手拿一瓶可樂，拉開拉環，正準備喝的時候，我的腦子裏突然蹦出一個想法，要不我給可樂加點“料”吧!好!就這樣定了!

想完，我就跑去廚房。首先，加點醋!我把醋從櫃子上拿了下來，打開後，就小心翼翼地倒進可樂裏，用筷子攪拌起來，一邊幻想它是怎麼樣的“美味”。我又環顧了四周，又加上鹽、醬油等等，能放進的東西我都放了，就差沒有把洗衣粉放進去了。之後，一種新型“美味”的鄭氏可樂研發成功了!只差“小白鼠”啦!

這時，天助我也，弟弟正好從外玩完回來，大汗淋淋。我兩眼放光，衝到他面前，把可樂遞給他。他想都沒想，就仰頭灌下。這時，他大叫一聲：“這是麼味?!”此時的我已經趴在地上，久久不能起來，我笑得臉都抽筋了!哈哈哈。

二、我的`春節之快樂篇

“咚咚咚”聽到這聲音，我就知道，一年一度的扭秧歌開起了!我興奮地從牀上跳起來，穿着拖鞋，連牙都沒刷，臉都沒洗，就跑出門，去看扭秧歌。剛到路邊，我就看到了扭秧歌的人了，那動作整齊劃一，那聲響震耳欲聾!真好看!

啊，這個新年，真爽啊!

感受的作文 篇9

北風呼嘯，隆冬來臨。

冬天的風如刀子劃在臉上，冷極了。也隨這風，冬天的初雪來了。而我則就是那個雪的大家族中的一員，看，我的兄弟姐妹們都來了。

兄弟姐妹們都伴着冬風爺爺到大千世界裏去了，我可羨慕極了。我掙脫了雲媽媽的懷抱，冬風爺爺挽着我到多姿多彩的大千世界。

我落到枯樹枝上去了，同將要去覓食的小鳥說笑；飄到那地上的一羣羣活蹦亂跳的小精靈的頭上，同她頭上的花髮夾論生活中的快樂；飄到那紅紅的瓦房上，於洪瓦片笑談着地上的小精靈們。

呀。前面是一所大學校，我飄到了教室的窗前，教室裏的`小精靈們正在誦讀優美的文章，那聲音可真動聽啊！丁零零……下課了。教室裏的小精靈們都擁到了操場上，有的同學張着嘴，吃雪；有的同學躺在雪地裏打滾；有的同學在一起打雪仗；有的同學堆雪人……看着他們臉上綻放的笑容，我的心裏甜滋滋的。因爲我的到來可以給大千世界帶來生機，給這大千世界裏的每一個小精靈們帶來歡樂。

天氣轉晴了，太陽公公又召喚我回到雲媽媽的懷抱了。我被冬風爺爺抱着，一直到雲媽媽的懷抱。這次旅程讓我難以忘懷，讓我感受到了大千世界的美與歡樂。讓我感受到這世界真好。

感受的作文 篇10

五年的小學光陰轉瞬即逝，昨天，我們還在一同快樂的玩耍，而今天，我們卻就要告別同學，告別恩師，告別母校了。此時此刻，我的心情好像打了一瓶五味劑，既非常的激動，又非常的傷心，想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學，我的淚水不禁就要流淌下來。

幾天前，我還與小夥伴約到外面去玩，我們在那裏是多麼的快樂。大家在那裏痛快地玩耍着，就要畢業的`事情早就拋到了九霄雲外，我們在那裏打比賽、做遊戲。快樂簡直不知何日。我也不禁想到我們之間是多麼互相幫助，和睦相處，當誰有困難的時候，我們一起上刀山下火海，爲朋友做了多少事情。想到這，我突然感覺到一種酸酸的滋味。

可過不了幾天，我們就要依依惜別了，想起那以前快樂的場景；想起以前那一張張熟悉的面孔；想起那以前明朗的教室；想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多麼的痛苦，想早日再見到他們，可是，我們馬上就要分別了。過不了幾天，我就也許再也見不到他們了，想到這裏，我的心再次酸了起來。

五年的生活就像白駒過隙，也許我再也不會見到他們了，但是，我永遠也不會忘記他們，永遠永遠……

感受的作文 篇11

在一個驕陽似火的下午，我們班進行了大掃除。聽到這聲命令後，全班同學唉聲嘆氣的叫着，“哎呀，誰想在這兒大太陽底下做事呀！”老師開始分配人員了，同學們有的把頭低下伸進櫃子裏，有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班，嚴厲的就像老鷹一樣蒐集獵物。

我被分到了擦玻璃。我耷拉着腦袋，拿起抹布和水桶，朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下，擰開水龍頭，只見水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以後，我把水龍頭擰緊，提着水桶猶如一隻小蝸牛般緩慢地向窗戶邊走去。

來到窗戶邊，我放下水桶，將抹布按進水桶中浸溼，接着我將抹布提起，擰了擰、抖了抖，將剩餘的`水份抖出。然後我拿起抹布往玻璃上開始擦了起來，可是玻璃上那調皮的灰塵怎麼也消失不掉，我急的眼睛直冒火。我一手拍着腦袋，“啊！”想到辦法了。我跑到自己的位置上，拿出了今天早上剛買的小刀，跑到了窗戶邊。拿着小刀小心翼翼的往玻璃上開始刮，不過，我也很仔細哦，生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了，我又拿起抹布開始擦玻璃。漸漸地，我發現原來骯髒的玻璃變得分外潔淨。

雖然我累得滿頭大汗，但是擡頭看看自己擦乾淨的玻璃，心中很有成就感。勞動最光榮，你們也來動手試試吧！

感受的作文 篇12

我一個室友，她喜歡馬不停蹄地看小說，不求甚解，但是一定要很多很多本。

爲了追求看小說的數量，她甚至給自己確定了長期目標和短期目標，立志要讓自己看遍這世間的精彩耽美小說。

而我，喜歡看的是古言小說。

但是我卻並不追求新的，甚至還經常懷念舊的.。如果真的是一本我喜歡的小說，我可能會隔一段時間再去重溫，比如《昭奚舊草》這本書，反覆看了三五遍，仍然體會深刻。

有一些寫得很美的句子，產生了共鳴，就像饕餮一樣，我甚至想把它們背下來，變成我自己的東西，這樣無論何時，都是我的寶貴財富。

有時候，很多感覺都是不太一樣的。

就好像我們時常開會，也會分享自己的經歷，無論是看小說，還是看其他的東西，都能夠感受到一些比較深刻的，哪怕是意境，或者是其他，都需要我們用心去感受。

未來還在我們眼前，生活還在我們身邊。

也許沒有什麼可以使你一眼望見天高星闊，但是卻讓你明白，每一種記錄，同樣也都是人生的無限美好。

感受的作文 篇13

在我們小孩子的眼裏，春節意味着放假、放鞭炮、拜年、接紅包，我就向大家講述我在春節中的快樂感受。

早晨，天剛剛矇矇亮，我被“噼裏啪啦”的鞭炮聲從睡夢中吵醒了，我迷迷糊糊的.睜開眼睛一看，“哎呀，八點多了！”我急急忙忙起了牀，下樓一看，哇，每家每戶都貼着紅紅的對聯，掛着紅紅的燈籠，到處都是喜氣洋洋的樣子，好看極了！

迎龍燈是春節的傳統習俗。人們迎着長長的龍燈，到家家戶戶家裏去給人們送平安、送祝福，我們一家人把家裏的裏裏外外打掃了一遍，做了次大掃除，然後穿上漂亮的新衣服，迎接新的一年。

晚上，我們一家人團聚在一起，吃了一頓十分豐盛而美味的年夜飯，菜可多了，用紅燒肉、冬筍、四季豆、龍蝦、蘑菇、幹鍋球菜，好吃的應有盡有！

吃晚飯，我又接了許多的紅包，我想，裏面應該有很多的壓歲錢吧！接着，我們看了一年一度的春節聯歡晚會，可精彩了。各種各樣的節目都有，可是我纔看了幾個節目就哈欠連天了，不一會兒就睡着了……

過了這個夜晚就是新的一年了，我會學習進步，更上一層樓！

感受的作文 篇14

今天是個值得高興的日子，我校迎來了第15屆校運會。你看今天的天空是多麼的燦爛，小鳥在枝頭歌唱，小草、小花在爲你們舞蹈，太陽公公在向你們微笑呢！

今天我早早地來到了學校，誰知，同學們來的更早，這時，鈴聲響了，大家排着整齊的隊伍來到操場坐好。鄔校長宣佈：“第15屆校運會正式開始！頓時，操場上響起一陣雷鳴般的掌聲。這時，我校的.方塊隊也閃亮登場，各班拿着自己的道具，邁着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號向主席臺走來。操場上人山人海，可熱鬧了！

方塊隊固然精彩，比賽當然就更精彩了！當清脆的槍聲響起的時候，選手們就像離弦的箭一樣衝向終點，你追我趕，互不相讓，他們擺動着雙臂，雙腿像上了發條一樣，速度簡直快極了！觀看的同學在那吶喊、助威……整個操場一片歡聲笑語，成了快樂的海洋！

這次校運會我感受最深的是：讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會了競爭、合作、溝通。最主要的並非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，那就是人與人之間的友誼、幫助和真誠呀！

感受的作文 篇15

10月8日，我校舉行了一場盛大的隊列操檢閱式，全校師生都踊躍、積極地參與了。每個班級都爲這場比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級十分投入的去排練，所以獲獎的大門向他們敞開了。

我們班也不例外，老師和同學都非常重視這項活動，每節體育課都是在聚集着無數火球的太陽烘烤下度過的。雖然汗水把衣衫都浸溼了，但卻沒有一個人叫苦叫累。雖然我們沒有準備漂亮的服裝，但我們飽滿的精神足以打動評委。雖然我們沒有表演很多動作，但我們整齊的`踏步和敬禮也讓評委感到非常滿意。

在隊列操比賽準備的這些天裏，我們體育課一上課，就排着整齊的隊伍下去訓練。我們把比賽的項目訓練了一遍又一遍。先訓練踏步，我們擡頭挺胸地走過來走過去，幾乎走了5個籃球場，我們儘量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢行走。然後是糾正敬禮姿勢。我們班的敬禮姿勢真是五花八門，有的是“一手遮天”，有的是伸直手臂，還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢糾正後，老師又讓同學們從頭到尾地演示一遍，直到滿意爲止。

通過這次隊列操檢閱式，我明白了：人的意志是磨練出來的。

感受的作文 篇16

經過3天的訓練，我們班有了非常大的進步。

雖然，非常多的人都感冒了，但是，我們堅持下來了。並沒有任何退縮的跡象，每天早晨6點鐘準時起牀，喊起了響亮的口號，踏着整齊的步伐，昂說挺胸的走到操場上晨練。

軍訓的第一課就是站軍姿，擡頭、挺胸、十指夾緊貼於褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重複同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

我們訓練的第二個項目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰不會啊！可讓我沒想到的是，立正和稍息竟然還有要領！立正的要領是：兩隻手都要五指併攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約爲六十度。稍息的要領是：左腳伸出大約半米遠，動作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動半釐米。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的.坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路纔是真實的自我寫照，決無半點虛假僞裝之意。

感受的作文 篇17

儘管我們不願意開學，但是那一天遲早會來的。我上了一個星期的課之後，覺得上學其實並沒有放暑假時想象的那麼痛苦。

開學星期一，早上起牀時並沒有放假時想象的那麼瞌睡，伸個懶腰，就一身輕鬆地爬起來了。上學第一天，格外開心，因爲一個假期沒有說完的話都可以向我最親愛的同學們訴說。上課時，注意力格外集中，因爲這些知識在假期是很難學到的。上語文課，我認真揣摩文章的意義，仔細做筆記；上數學課，我認真聽講，仔細運算；上英語課，我努力背書，大聲朗讀。

放學了！我們歡呼雀躍地奔出教室，在樓下的.乒乓球桌上開心地打起了乒乓球。和同學們在一起打乒乓球，這無疑是開學以來最快樂的時光。我們互相地交流，看如何打球纔好，我們總是在下課的幾分鐘內十分開心。

下午有一節體育課，我們十分珍惜這節體育課，我們在操場上跑步，跳繩，打籃球，打乒乓球……每個人都玩兒得很開心，對於我們來說，最大的誘惑還是打乒乓球。

下學期的課程無論怎麼說都比上學期的難，我們需要更加努力去學習，才能突破困難，獲得成功！

感受的作文 篇18

伴隨着2020年的到來，一個惡魔與之一同降臨。他“帶走”了奼紫嫣紅，“帶走”了陽光明媚，“帶走”了歡聲笑語，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來了肺炎、帶來了痛苦、帶來了恐懼。它就是新型冠狀病毒。

時至今日，人們都在家裏躲着病毒，不僅企業停工，學校停課，就連出門都必須戴着口罩。那我們怎麼上課呢？

國家既要保護祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的.學業。加之我們生活在科技高度發達的21世紀，教育部門決定藉助網絡平臺爲中華學子授課。於是乎，原本與學生絕緣的電視、電腦、平板、手機紛紛來到學生們的懷抱。這不是爲我們娛樂而準備的，而是因爲我們要藉助這些電子產品來學習聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級羣裏發佈了課程表，我也提前準備好了學習用品。每天早上九點，上課！我看着眼前的屏幕，起初感覺在家裏上課也沒有什麼不適，漸漸地我就體驗到網課的無聊乏味。屏幕裏的老師同機器人般一遍遍地講解着知識。既不能提問，也不能回答，一點兒也沒有在學校上課時老師講得生動。看着眼前的屏幕，我又想起了學校裏的課堂。

期待着開學，期待着上課，期待着早日回到美麗的校園，與同學、老師相聚。

感受的作文 篇19

今天，我們五年級進行了一天的軍訓，剛開始我們特別激動。

我們班的教官有兩名，一個叫大虎教官，一個叫丁丁教官，大虎教官是男的，丁丁教官是女的，上午的第一節課學的是原地踏步和怎麼走好，剛開始我們走的'很亂，不過，到第三節課時，已經走得差不多了，大虎教官很有意思，他很實在，很搞笑，在我們五年級四個半比賽時，老把五（2）說成6（1），每當說錯就打一下自己的嘴，大虎教官，走路很直，手繃得很緊，坐姿勢做得很標準，上午的第四節課是學的甩臂，第四節課我們都很累，因爲已經訓練了一中午了，所以都特別累，中午，吃完飯，下午來了接着訓練，我學的口哨有：yes sir，靜，快靜齊，一二，等口哨，我們又累又冷，不過，我們不怕累，而怕放棄，下午第二節課進行了模擬式比賽，模擬式訓練比賽我們班走得最不好，然後，教官又教了叫怎麼走好，第三節課開始了正式比賽，校長和老師都來了，最後，我們班的了第2名，比上次模擬式比賽有了很大的進步。

軍訓，我體會出軍人爲了祖國付出了許多，他們有多麼累，我們的軍訓可能對他們來說只是熱身運動。

感受的作文 篇20

日月之梭，竟上了初中。新學校，新風光，來到懷化市四中，一切暫是陌生的卻又是令人好奇的。

在他人感嘆時間飛逝之際，我已經交上五個朋友了。沒錯，我社交能力極強，適應陌生環境的速度也極快，也就是擁有那“社交牛逼症”，新班級，新同學，新老師，現在的我與同學相處融洽，倍受老師照顧，讓我欣喜不已。

初中新加的那些科目，真是一個比一個好玩兒！但主要還是老師講的淋漓盡致，像生物，歷史，地理等擁有豐富課外知識的科目，學習這些知識，我簡直樂在其中！

現在有爲期四天的軍訓，我是第一次體驗軍訓是什麼滋味兒。苦是必吃的`，累也是必受的，但我覺得學會所學，班級能在最後的比拼中能取的頭籌，每個人以及教官都是無比自豪的，更何況這些動作我們要學到位了，那可謂英姿颯爽啊，威風凜凜啊！想想都美滋滋的。

“爲中華之崛起而讀書”，現在在初中這個重要的階段，有“書山有路勤爲徑”之勤便有捷徑，即使跌倒也要有阿Q之精神，爲了目標，爲了夢想，勇爭上游，全力以赴！

感受的作文 篇21

今天晚上，給上師大的團校組織講了一些應聘面試的技巧和思路，順便簡單的介紹了企業組織的一般結構，人力資源管理的一般結構。

我覺得大學生是一羣可愛的年輕人，有着夢想和熱情，但是對社會的.認識、對企業的瞭解，受到比較大的限制。倒不是說學校的安排問題，而是說這些年輕人，缺乏清晰具體的職業認知，也缺乏必要的途徑，可是畢業就要面臨職業選擇。這就是一個矛盾：在校無法瞭解職業特點，離校就要馬上去適應職業要求。

作爲一名企業管理諮詢顧問，接觸了那麼多的企業，也深深瞭解企業對大學生的要求，以及企業對傑出人才的渴求。而大學生的創造力，卻在初次的職業選擇中，一點一滴的消磨殆盡，這真是中國智力資源的浪費啊。

因此，我一直認爲，如果能爲大學生做一點事情，提供有關企業、有關職業發展、有關個人成長方面的幫助和建議，那應該是一件很有意義的事情。於是，從05年的海事學院、到07年的西安電子科技大學，再到08年的上海師大，我很願意參與他們的活動，也很願意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。只是，呵呵，機會並不多阿......

感受的作文 篇22

軍訓，是開學的第一課，也是人生重要的一課。

站軍姿、齊步走、跑步前進……反覆練習。這不僅是對身體的鍛鍊，還是對精神的磨礪。大汗淋漓，卻不能擦，去抹，這就是紀律。一個團體，必須有嚴明的紀律，纔可有所作爲。教官說：“一個人生病，全家人吃藥。一個人做錯了，全班要一起受罰。”這是教導我們：一個集體要榮辱與共，團結一致方能戰勝困難，取得勝利。

軍訓，養成了學生極強的'集體榮譽感。同學們即使生了病，爲了不影響訓練進度，也毫不退縮，頑強地向前邁出堅定的步伐。一位同學做錯了，教官要求全班一起受罰站軍姿。那位同學想到是因爲自己的過失連累了大家，愧疚萬分，集體榮譽感迸發了，他堅持趴在地上做了三百個俯臥撐，讓全班免於受罰。

軍訓，讓學生擁有了頑強的毅力，身教勝言傳，教官嗓子喊啞了，仍堅持訓練；學生腰痠背痛，但信念堅定，步伐有力。

軍訓，讓我們的身體受到了鍛鍊，讓我們的精神得到了磨礪，讓我們告別暑假懶散的生活，我們揮灑着青春的汗水，拉開了初一新生活的帷幕。

感受的作文 篇23

今天是大年初一，我們起得很早，穿上新衣服，坐着車，到爺爺家給爺爺奶奶拜年。

到西渠鎮，買點水果、營養品、菸酒等年貨，坐着摩托車來到奶奶家。一年未來，家鄉真是大變樣，原來的荒灘，已經成一片小樹林，在微風的輕撫中向我招手，一座座大棚展現在我面前，棚裏綠油油的油菜、瓜果真惹人喜愛。整齊的居民點上，家家戶戶都貼上整齊而又鮮紅的對聯。來到爺爺家，我給爺爺奶奶磕頭拜年，祝爺爺奶奶健康長壽、平安幸福！爺爺奶奶高興地合不攏嘴，奶奶給我一個紅包。接着，我和表哥出去放鞭炮，鞭炮的種類可真多呀！有“大紅鷹”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。我們放的正帶勁，爺爺叫我們吃飯，我一進大門，就聞見陣陣香味撲鼻而來，進門一看，“哇！這麼多菜呀！”我驚訝地說。有“大盆雞”、“紅燒牛肉”、“清燉魚”、“羊肉排骨”、“雪蓋火焰山”、“手拍黃瓜”等菜，使我看的'發證。爺爺對我大說一陣，我們又互相祝酒、互相祝福。作文

飯後，我跟隨爺爺出去給長輩們拜年，我們走東家、串西家，互相祝福着。

感受的作文 篇24

每天看着一羣小孩子在羣裏聊天，而且自己還在裏面聽着的感覺真的是有些受不了。他們每天討論的都是怎麼回去寫作業的問題。

沒有想到的是，他們居然也看大人看的魔道祖師。

而且那是小孩子特有的一種矯情，說好聽點就是撒嬌。

本來想退了這個羣的，但是總感覺還是不捨得。畢竟在這個羣裏待了兩三年了，也是有感情的。

所以直接把這個羣屏蔽掉就不看他們討論那些作業和老師的問題啦。畢竟我們現在都是大學生，有着相對的自由，和行動主權。

我就坐在這裏眼睜睜的看着收藏量和評論量一點點的增加，這種感覺其實內心的'驚喜和喜悅佔的比重是更多的。

但是。就好像我也拿金色書店所售的那樣，其實沒有什麼事情是唯一的，如果有一天他突然撂筆不寫了，這些我們沒有一點辦法。

所以我們自己也是這樣。我如果有一天突然不想去做這件事情，或者是想換一條新的道路去嘗試，也許這些都是可以去考慮到的因素吧。

交稿的時間一天天的接近，也許這是一短暫的幸福可以停留在你的面前。

感受的作文 篇25

“快樂”，是一個讓人感到放鬆的東西，我認爲“快樂”在於付出而不在於索取，正如大作家高樂基所說的話：“你要知道，‘給’，永遠比‘拿’愉快。”我呢，也是這樣認爲的，爲什麼呢？這還要從一件令我難忘的事說起。

暑假的一天，我呆在家裏沒事幹，所以就出去走了走。剛走到樓道門口，我就看見了一位年紀非常大的老奶奶，她走起路來晃晃悠悠，像隨時要摔倒的.樣子，看到她很吃力的樣子，我決定上去探個究竟。

“老奶奶，您爲什麼這麼着急啊？”“我年紀大了，腿不好，走起路來總是重心不穩要摔倒似的，很不方便！”“哦，老奶奶，我扶您回家吧！”老奶奶聽了，連忙誇道：“你真是一個熱心的小夥子啊！”“沒什麼，我這就扶您回家吧！”

說完，我連忙扶着老奶奶，不一會兒，就把她送回了家。告別的時候，她連連說道：“謝謝你啊，小夥子，要不是遇到了你，我還不知道要過多久才能回到家呢！這樣吧，我送你一塊糖中。”“不用了老奶奶，別人的東西我不能隨便要！”“好吧，那你快點回家吧！你的家人該着急了！”

就這樣，我心裏突然有了一種非常快樂的感覺，也深深地理解了高爾基的那句話：“‘給’永遠比‘拿’愉快！”

感受的作文 篇26

一天，烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒，一顆顆豆大的雨點從天而降，雨下得越來越大，從一顆顆轉成了傾盆大雨，同學們穿着雨衣打着雨傘，匆匆忙忙跑到學校可後來的同學可沒那麼幸運了，落下的一顆顆雨點成了一條長長的河，同學們竟然過不來了。

突然，一個叔叔騎了個電動車，跑來跑去接同學們到校，一個一個，全校的同學全來了，衣服上絲毫沒有被雨水打溼的印記。正要看那叔叔，他卻消失在茫茫人海中。

同學們把這感人的事情告訴了老師，通過老師告訴了大隊部，大隊部聽了很感動，決定在學校的`大喇叭上廣播，謝謝這位叔叔，再告訴同學們學習這位叔叔的精神，這幫助人是一種美德，而幫助別人就是幫助自己，雖然，這是件小事情，但可以看出這位叔叔是多麼善良，有顆美好的心靈。

不久，雨停了太陽公公悠閒的出來了，在雨中幫助我們的叔叔我永遠都不會忘記的，明明無關緊要的事情，他去伸出手來幫助我們，我真想舉起手，向這位叔叔敬個禮，謝謝他。

相信這樣的人還有很多，他們的美德我相信會引起身邊人的注意！

感受的作文 篇27

躺在牀上，還是掉了眼淚。想想今天，好苦。回憶昨天，好美。展望明天，空白。

今天的我居然第一次被人氣哭了，幸好沒人看到，我一個人衝回了宿舍，痛痛快快的哭了一場。我好氣，好憤，他們就這麼討厭我嗎?有這麼開玩笑的嗎?因爲什麼，我實在不想說。難道說我不堅強嗎?不，我已經很堅強了。在小學，惹我的人很多，但我從不哭，沒人看我哭過。而今天，我居然……

小學的時光裏，幾乎每個人都是我的知己，他們瞭解我，甚至於我自己瞭解自己。我走進教室裏，他們能根據我的表情看出我的心情，儘管我每次都是笑着的。他們知道我不高興時，個個都離我遠遠的，不會來惹我(我脾氣不太好)，有時他們還會來安慰我，分擔我的`不開心;我高興時，他們就圍過來，和我聊天，問我作業，有時還會來問一些老師的小情報(我是班長，老師的助手嘛)。我不舒服，脾氣過了點，他們寬容我。不管男生、女生，我們都像兄弟一般，整天過得蕭蕭灑灑。從來相處有度，開玩笑有度。

而如今的初中生活，我平時安安靜靜，從不發脾氣，但還有人會把我氣哭。或許我太懷舊了，太喜歡那種小學的安逸生活了。而這裏的並不是，我是該好好適應了吧。

感受的作文 篇28

每個人對每件事的感受是不一樣的。這個事情，如果我非常喜歡，那麼我就會感到時間過得太快，太不夠了。可是一旦對這個事情很不喜歡，就很反感，那麼我會感到時間過得太慢了，好像每分鐘都像一個世紀一樣慢。

今天是週五，下午的課後管理時，有一場激動人心的英語考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的10分鐘好慢呀，我左等右等也等不到，我一會兒看書，一會兒玩鉛筆，也毫無用處。就在這時，上課鈴終於響了，我非常想早點考完寫作業。這時候的'10分鐘好長呀！

老師把試卷發了下來，我看了幾眼試卷，覺得太簡單了。我用25分鐘的時間寫完了試卷，緊接着我就開始了檢查行動。

怎麼還沒到時間呀，我在心裏抓狂道，我已經“認真”檢查了“128”次了！時間也太長了吧！我在這段時間裏一直在發呆，可我發呆時時間還是很慢很慢。

時間有長有短，有快有慢。當你受不了時，時間也就莫名其妙的變快，變短了。它在我開心時就會短而快，可在我不開心時就會變得長而慢了。

感受的作文 篇29

高高興興地回家又開開心心地回來了，在家無聊卻也充實，痛痛快快地玩了一二十天想着回校可以專心地學習，卻也是騙人的。

這次假期最短卻也最開心。見着幾個小學、高中的同學，聊盡了能想到的話題。發現一向乖乖女的我們幾個，脫出去以前的稚氣、土氣，多了幾份自信、魅力、成熟女性的美，懂得利用自己所學知識來合法保護自己。時光沒讓我們變老，帶給我們的是美麗、快樂。感覺大家雖然都不是什麼大美女，卻每個人都是special，散發着不同的美，唯一覺得奇怪的是怎麼都沒BF。呵呵，真的是態度決定着。不過看着幾個朋友都過着愜意的生活足矣。

夏天的白天很是毒，晚上是享受的最假時期，跟着同學出去玩很是開心。去了我想了很久的海邊玩，雖然海水不夠清澈，燈光不足，但海能帶給人寬闊、平靜、清涼透底的`感覺，是夏天夜晚的最佳去處。

如今，又多了個去處——姐姐家。去她那小住兩天，本以爲從來不會做家務的姐姐，生活會過得很亂。沒想到卻是簡單、整潔、井井有條。姐夫經常認爲姐姐炒的菜不好吃，最後讓姐姐洗好菜等着他下班來做。看着他兩過着幸福的二人生活心裏很是替他們高興。

看着周圍的一切覺得都是那麼的美好，知足了。

感受的作文 篇30

八月十八號，我們再次了來到少年軍校展開爲期三天的入學教育與軍訓活動。一切都沒有改變，一樣的教官，一樣的建築，一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份，悄然已從一名小學生升爲了一名光榮的中學生了。

第一天，天空陰沉沉的，給炎熱的夏日帶來了一絲久違的涼意，同時也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適，但訓練絲毫沒有鬆懈。站軍姿仍是個老問題，都有種腳掌撕裂的感覺;中學生的廣播操實在太難了，四肢完全跟不上節奏。

第二天，對我們來說真是“天公不作美，”火辣辣的太陽曬得讓人睜不開眼，汗水溼透了軍服。想想以往五年級的隊列訓練和今天的隊列訓練簡直是兩個級別啊，不但每個動作要重複好多遍，主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過我又反過來一想，這不正在鍛鍊我們嗎？

明天軍訓就要結束了，雖然只有短短的三天，讓我結識了許多新的朋友，也讓我明白了小學與中學的截然不同。初中是人生中一個重要的'階段，我必須以一箇中學生的要求來要求自己，以嶄新的面貌來迎接四年的中學生涯。

感受的作文 篇31

今天下午，華僑城醫院的陳醫生給我們講課。因爲這是醫生第一次給我們講課，所以我們fc興奮。

陳醫生給我們講了皮外傷是怎樣引起的，告訴我們要做起防護措施和要保護自己，不要讓自己無緣無顧地受傷。醫生還給我們講了如果自己不小心受傷了，應該怎麼做，例如：發生火災了，應該要用乾淨的溼布掩住自己的鼻子和嘴巴，這樣就不會被煙火冒到自己的嘴巴里去；還有，因爲煙火通常是往上冒出去的，所以要邊拿着乾淨的溼布捂住嘴巴和邊蹲着走出去，如果已經逃離火海，就應該趕快撥打“119”，火警電話，之後自己要馬上到醫院檢查自己有沒有受傷才行。醫生邊講還邊舉例子，我們聽得津津有味。

我覺得這次千辛萬苦地把陳醫生請來是值得的，因爲在這堂課裏，我們已經學習到了我們以前從未學過的.知識，而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護。還有，上了這堂課以後，我們也更警惕我們的防護措施和自我的保護能力了。所以，我要好好地跟褚老師千辛萬苦地把陳醫生找來給我們上課，而且也要感謝陳醫生放棄自己的休息時間給我們上課。

在這節課當中，我領悟了許多的課外知識，而且也嚐到了讓醫生來給

我們上課的甜美滋味了。

感受的作文 篇32

上一星期，我們班集體到詹店鎮的一個學校進行軍訓。軍訓回來，我有很多感受，現在就和大家分享一下吧。

原來爸爸媽媽是不讓我去的，因爲他們怕軍訓太苦，怕我吃不消，可是我一看，班裏只有兩三個人沒有去，我想：“別人都能吃得了這份苦，我爲什麼就不行呢”？回到家後，我就又和媽媽好好地談了一次，媽媽終於同意了，太好了！

到了軍訓的地方，我的`心裏也是害怕的，以爲會很苦，誰知到了後來，我和同學們竟然都捨不得走了。雖然那裏每天都要早起，要跑步、做俯臥撐、深蹲，但剩下的時間，我們不僅把體力又恢復了，而且還能玩一些遊戲，同學們有玩撲克的，有玩三國殺的，還有玩西遊殺的，我們的教官有時也會和我們開開玩笑，我們都非常開心。和在家的日子相比，這裏雖然沒有電視、電腦，但我們有了更多的時間和自由，去做讓我們高興的事，我想，這纔是讓我們最開心的地方。一個星期下來，我們和教官也成了好朋友，臨走時，我們都戀戀不捨的，都爭着向教官要簽名。如果下次還有這樣的機會，我一定還要來。

感受的作文 篇33

今天是軍訓的第一天，我fc興奮。

看完錄像，我們就排着整齊的隊伍走到操場，林教官帶我們排好位置，訓練就開始了。

先學站姿勢，“擡頭，挺胸，小腹微收，肩膀打開，腳尖向外約60度。”這樣的話總在教官的嘴裏響起。站了約10分鐘，我的腹就有點酸了。我趁教官不注意，彎了幾下腿，“不許動！”教官猛然回頭，大叫一聲，我嚇了一跳，還是好好站着吧1我心裏想。接着教官又叫我們向右看齊，稍息等基本動作。原來的那股興奮的勁一下子盪漾無存了。這才第一天的半個小時呢，以後的日子該怎麼過呢！苦啊！

下午第一節課，火辣辣的.太陽照着我們疲憊的身軀，使我們不由地想睡覺。

“打起精神來！向右看齊，沒對齊！”教官從我身邊走過，就像一陣刺骨的寒風吹過一陣，讓我不由地打了一個寒顫。對齊了隊伍，教官教我們怎麼向右，左，後轉。由於教官的普通話不是很準，“向右轉，怎麼聽到的是向右撞。”我們不由地笑了起來，“不許笑！”教官還不知道，大吼一聲。

漫長的一天終於過去了，彷彿過了一個月，還要堅持三天，我的媽呀！

感受的作文 篇34

9.1開學了，又是一個新學期，我將成爲一個高年級的學生了。

開學前一天晚上，我一直睡不着覺，我心裏有高興又擔憂，高興的是又可以和同學見面了，相聚了，我有好多好多的話想和同學說，我們可以在一起談暑假的事也可以談談暑假是怎麼安排的'。總之我恨不得明兒一早我一睜開眼睛就看見他們，還有我最最敬愛的錢老師不知道過了一個暑假，錢老師有沒有變得更漂亮了，還是變得更加的溫柔了，還是臉上有了更多的笑容了，想到這兒我有擔憂起來了，我們的錢老師換了嗎？是不是換了個比前老師更兇的老師了，比前老師嚴肅，比前老師。不知不覺中，我慢慢的進入了甜美的夢鄉。

“起牀了，起牀了”我一看6：00多了，我趕緊起牀，穿衣服，一正忙乎後出門了。

沒過多久到學校了，和媽媽告別之後，我跨進校門，還是那熟悉的校園，還是那種特別的味道，我小不跑上樓，走進教室同學沒正聊得熱火呢，我趕緊加入其中，不一會兒，走廊裏想起了往日的清脆，熟悉的腳步聲“踏踏。”我轉過頭去看見了錢老師掛着笑臉，我慶幸沒有換老師，真好。

第一節語文課上，老師表揚我朗讀讀的好，我像是吃了一大碗的蜂蜜，像是我昨晚做的夢一樣甜蜜。

感受的作文 篇35

聽信息老師讓我們去報名參加國學大賽，我也躍躍欲試。一會到家我急忙衝到電腦前去報了名。我想;這應該不難吧。於是我懷着好奇的心去點擊了“我要比賽”。“呀！這麼多！”我叫了起來無奈的我只好一題一題的做，在這其中我收穫了許多《詩經》的名字，也看到了了語言的魅力：像通假字；選意思……等等，沒想到一個字有好幾種意思，真令我大開眼界。後來我做完了試卷。

我想；我應該考的不錯吧，30分總有的。結果點擊一看，才19分多！看來我的`水平也不怎麼樣，於是我就在晚上讀了一些經典，像：論語、《中庸》、《大學》、《詩經》等。摸索出了一些字的規律。於是我又想嘗試一下，在此之前，我先上網查了查沒有把握的的字，然後又查了《詩經》的句子，接着我纔開始考試眼看着時間在飛快的流逝，我的心急了起來。想查電腦，這又是作弊的行爲，於是我硬着頭皮做了下去。結果成績令我尖叫起來：36分多！看來這幾天的苦心沒有白費，終於超過了30分。我以後一定要多讀一些經典！

感受的作文 篇36

今年我們小學實行了一部分的網課，我們作爲小學生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。

網課它可以重複看視頻的講解，對對於我這個小學生來說，記憶不怎麼好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來說，我覺得網課上的還不錯。

我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師通過網絡把課傳過來，是一件很棒的.事情。現在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的上老師的進度了。因爲有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的學習跟上來。

我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重複回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

最後就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎麼使用電子產品。

感受的作文 篇37

一年一度秋風勁，看萬山紅遍，層林盡染。在這金秋九月我迎來了人生第一次初中學習的開學季，意味着我將是一位初中生了。初中生活與小學不同，我們將面臨的是更重一層的壓力以及緊密的`學習。有幸進入了2105班，這裏有熱情似火的同學以及溫柔和藹的老師，今後的生活充滿了無限的希望。

開學第二週便迎來了軍訓，大家冒着酷暑頂着烈日在堅持着不放棄、不拋棄，懷着堅持就是勝利的念想。儘管滿頭大汗，頭髮順着汗水緊緊的貼着我的臉頰難受不已，而且長時間的訓練，讓我感到疲憊、難受，腳後跟疼到點不了地。但是，同學們面對這一次的磨練並沒有放棄，而是爲集體榮譽默默忍受着堅持着，也給了我極大的信心與勇氣，讓我堅持下去。這次軍訓不僅讓我更爲深刻理解了堅持就是勝利的真正含義，更讓我明白了同學間“戰友間”相互鼓勵支持，共克時艱“不拋棄、不放棄”的深刻內涵，讓我瞭解到了堅持不懈的準則。

希望在初中三年的學習生活中，同學團結互助，共同進步，爲實現各自的人生夢想而努力奮鬥。

感受的作文 篇38

俗話說：”“窈窕淑女，君子好逑。”那天，我心血來潮，突發其想：我也要當一回“淑女”。

第二天，我正要蹦蹦跳跳去找朋友們玩，突然想起：淑女走路要輕要慢，要挺胸收腹。於是我一改常態，輕輕地、慢慢地走起路來，感覺特別彆扭。朋友們見了我指指點點，我正想回敬兩句，又一想：淑女要文靜溫柔，不和別人吵架。於是就把剛纔涌到嘴邊的話嚥了回去。

在朋友家，大家都爭着講笑話，逗得彼此哈哈大笑。我更是笑得起勁，嘴巴“海闊天空”。對了，淑女要笑不露齒，於是我使勁忍住笑將嘴閉上。

回家吃飯，因爲餓壞了，我端着碗大口大口吃起來，飯撒了一桌。我突然想起來，淑女吃飯要斯文，嚼飯不張口，一點一點慢慢吃。我緩緩拿起筷子，夾了一丁點兒菜，慢慢送到嘴邊，小嘴微張，那小心翼翼的樣子，彷彿在吞“毒藥”。可誰叫我是淑女呢？

下午出門，朋友們都在沙坑裏玩沙，我也迫不及待想去參與。回頭一想，淑女不能在沙坑裏玩。儘管有一千個，一萬個不情願，但我還是走開了。

唉！當淑女真麻煩，過得一點也不開心。我還是比較喜歡做回我自己，豪豪爽爽、大大咧咧、潑潑辣辣的，這樣的`個性有什麼不好呢？認可自己，活得自在。

感受的作文 篇39

暑假開學，我來到一個新的班集體，不知不覺在這已經度過了一個星期。新的學校，新的老師，還有新的同學，都讓我感觸很深。

新的學校面積很大，如果把我原來所在學校看做是一個小球場，那麼，這所學校就是一個大的操場。這裏整齊的教學樓，品種繁多的花草樹木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個“花園”式的學校。

新的`老師對我非常關心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。因爲我的眼睛不好（近視），老師特意把我安排到前排。上課時，每位老師都給我很多發言的機會，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛鍊了我的膽量。尤其是我的語文老師，爲我付出很多。因爲我的語文底子稍微差些，老師對我格外關照，總會抽時間給我講解一些問題。每次老師提問我，總會面帶微笑，這增加我很大的信心，當我每次正確回答完問題後，總會受到老師的表揚。因爲新的語文老師，使我不再害怕語文這門課。這個學期我一定會努力的！拿好成績回報我的老師，回報我的爸爸媽媽。

新的同學對我很好。每次課間的時候，他們總會主動找我玩，主動和我交談。現在許多同學已成爲我的好友。

對這裏我已不再陌生。我喜歡這所新學校，以及新的老師和新同學。

感受的作文 篇40

今天，我做了一次令人難忘的數學題。

今天，謝老師在第二節課跑完操後，讓韜打開了數學題，讓我們在語文課上做題。起初，我以爲老師佈置的題挺簡單的，但是我一看到兩道題時，瞬間就愣住了，因爲我有一道題不會。

我開始想着二元一次方程的解法和定理，想着想着就把第一題給做了出來，這讓我有了一點成就感。但之後就泄氣了，因爲我第二題不會做。

我忽然又想到了數學書，因爲數學書上有相應的公式和解法，還有題型。但可惜我並沒有在書上找到相應的題型和公式。

我就這樣在演草紙上列了不知多少個公式和假設，但都不能一一對應。我正在鬱悶之時，老師說：“下課了，不會寫的人去問你們的組長吧。”我終於去問了潘雨田，潘雨田組長耐心的給我講解着，還給我寫了過程。

我也耐心的聽着，之後我終於明白了過來，終於知道了這道題的解析，我也明白了一個道理：人外有人，天外有天。我在以後的學習生活中，也不會再輕視別人或題目，儘量的.去學習別人優秀的品質，努力去提高學習成績。

這次的數學題讓我的印象特別的深刻。