【精華】我最作文500字錦集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我最作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最作文500字 篇1

我最崇敬的人不是什麼名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心裏我不是一開始就這樣想的，是因爲一件事我才崇敬我爸爸的。

事情是這樣的，那天放學後，我揹着書包，神采飛揚地走進家門，對爸爸說：“爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎！”我邊說邊注視着爸爸的表情，他只是笑了笑說：“真不錯。不過，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了。”我聽了後，興高采烈地去做作業了。當時，我耳畔似乎響起了表揚和讚賞聲，眼前好像有美味佳餚在等着我來吃……

“吃飯了！”聽到爸爸喊我，我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎麼是家常便飯？我向廚房裏張望，是不是爸爸把好菜都藏到廚房裏，給我一個驚喜呢？這時，爸爸捅了我一下說：“快吃飯呀，幹什麼呢？就吃這個，沒有好吃的。”我聽了，心裏涼了半截。

吃過飯了，我一個人坐在房間裏生悶氣，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下滾。後來，我擦乾眼淚，心想：反正事情已經過去了，就不要想了。接着，我漫不經心地拉開抽屜看起書來。就在這時，我發現抽屜裏放着一張紙，打開一看，原來是一張獎狀，爸爸的單位裏舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友，所以他們單位發了獎狀給他。因爲放在抽屜裏的時間太長了，所以表面有點黃。

爸爸從來沒有提過這件事呀。想起平時，他以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，但從來不把功績在我和媽媽面前表露。他一直都在教育我要做一隻默默無聞的蜜蜂，不做一隻大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次溼潤了，我知道爸爸是多麼地愛我呀！

我最作文500字 篇2

每個人心中都有一位自己發自內心敬佩的人。我最敬佩的人是獲得過諾貝爾醫學獎的屠呦呦教授。她的不凡故事，好似臨水的梅花，映照在我的心田，搖曳生姿，時時激盪着我的心靈。

她是一位藥學家，以其卓越的貢獻，而獲諾貝爾醫學獎這一殊榮。雖然這個獎項在歐美已不是什麼驚天動地的獎項了。但花落中國內地科學家，還是很了不起的。這圓了中國科學家的“諾貝爾獎夢”！

屠呦呦發現的青蒿素，大大提高了病人的存活率。當然也提高了祖國醫學在世界上的地位。當然青蒿素是以屠呦呦爲主整個團隊共同發現的。

但屠呦呦親手查閱無數經典醫書、醫學雜誌，四處拜訪有經驗的老中醫，親手做了20xx多張資料卡。這種付出非常人可比的。

屠呦呦堪稱一生工作的典範。本來，在中國，60歲就已經是退休年齡了，對普通人而言，到了這個年紀，可能就已經退休，準備頤養天年了。但屠呦呦教授以81歲高齡卻還投身在科研當中。同伴們常對她說：“身體是最重要的。”但她仍然忘我地工作，這種科學精神必將激勵一代又一代後人。

正是她的敬業、勵志、報效祖國的精神，成了我心中的典範和榜樣。作爲一個我心中最敬佩的人，她的精神力量必將激勵我在學習上加倍努力。也許我永遠成爲不了她那樣的人，但因爲她的原故，我會一直要求成爲一個更好的人。

我最作文500字 篇3

當我們跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教我們知識技能？當我們在學習上頗有成績的時候，是誰拍拍我們的肩膀來誇讚？當我們學習成績不理想時，又是誰撫摸着你的頭給予我們安慰和鼓勵，對，是老師！

每一位老師都有一雙獨特的手。

數學老師有着一雙魔術師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個符號和10個阿拉伯數字組合成無數算式，創造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數學老師用奇妙的雙手培養了我們的邏輯思維能力。

語文老師的手能夠寫出工整的漢字，讓我們認識生字，謝子更加規範、漂亮，讓我們摹仿、練習。語文老師的手能夠寫出生動、流暢的語句，讓我們朗讀、學習，語文老師用勤勞的雙手爲我們提供豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀思考、寫作和語言表達能力。

啊，老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬時節，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖着給我們批改作業，是那麼的認真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫着：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……

老師的手啊，彷彿一個雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少傑出人物、百行名家，老師所做的一切都是爲了下一代，但老師從來不向我們索取什麼，總是默默的耕耘，默默的奉獻。

老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！

我最作文500字 篇4

在我上小學的六年中，接觸了很多老師，但我最敬佩的一個人還是我們的劉老師。

劉老師的默默無聞讓我敬佩。劉老師是我五年級的語文老師，就是在五年級我們班從倒數變成了全校都知道的好班。這都得歸功於劉老師，她不盡教我們語文，有時學校舉行活動，劉老師都會幫助我們班主任李老師來排練，她在上課時一絲不苟，在課下也是爲我們加班批改作業，蒐集資料，爲的就是能在上課時給我們講解的更詳細、更容易理解、更能吸引我們。每到週五我們都有進行大掃除，劉老師就會親自留下幫助大家打掃，每天早上劉老師也是第一個到校。這就是我們默默無聞的劉老師。

劉老師樂於助人讓我敬佩，劉老師她是一個心地善良的好老師，每當我們有什麼不懂的地方或不會的地方，在下課的時候劉老師總會耐下心來給我們講解。因此幾乎每個課間休息她都沒有休息過。有一次我的茶杯丟了，我心急火燎地對她說：“劉老師我的茶杯丟了，你可以幫我找找嗎？”劉老師聽後二活沒說就答應了。等上課時劉老師說的第一句話就是：大家都看看各自的位置上有沒有趙智善的茶杯，都找找。交代後纔開始上課。等到下課老師又問了問，也沒人回答。劉老師很抱歉的對我說：“沒找到，你再等等”。我連忙說：“沒事的，劉老師你忙吧，謝謝你”。這就是我們樂於助人的劉老師。

雖讓現在我已經畢業了，但我依然記得她上課時的情景，記得她那和藹可親的笑容，記得她批評人時的聲色俱厲，也許以後她不會記得我，但我一生都不會忘記劉老師的！因爲她是我最敬佩的.語文老師，是個默默無聞、樂於助人、愛崗敬業的好老師！

我最作文500字 篇5

不是說，老師，是辛勤的園丁嗎？是啊，我最敬佩的人就是每天陪伴在我們身邊的-----老師。

上課，老師會盡心盡力的給我們傳授知識；在同學在學校摔倒，中暑了，老師是第一個着急的人，給父母打電話，或送到醫務室；當我們有疑問，老師總是很積極的爲我們解答。老師是辛勤的，每天爲我們判作業，寫教材，備課，一天總是忙忙碌碌，沒有一刻能停下來，老師，您真好！

老師不愧是老師，出口成章，博覽羣書，真是“蓋世無所”呀！老師，您字寫的好，文章寫的好，看了就讓人讚不絕口。詩、詞、歌，您都面面俱到，您可以讓我們活躍地學，讓我們有心趣學習，喜歡學習，每天開開心心。老師，您真棒！

老師，您也總是會教育我們，告訴我們做的道理是什麼，讓我們成爲一個懂得道德修養的好孩子。讓我們懂得了：對別人不尊重，就是對你自己不尊重；不能驕傲自大，只能取長補短；老師，您也會讓我們成爲勤奮好學，刻苦讀書的好孩子，抓緊學習，刻苦讀書，讓生活光彩奪目。老師，您真好！

老師，每次我們做錯了事，您馬上糾正了我們錯誤，讓我們不會再犯；而您在壞學生成績不好的時候，不會責罵，而是先鼓勵，讓他們有信心，努力學習，俱相信自己下一次一定會考好，老師，您真棒！

老師是紅燭，照耀別人而燃燒自己；老師是火種，點燃學生的心靈之火；老師是園丁，培育成了桃李滿天下。

老師的愛像那絢麗多彩的春天，老師的愛像那明媚燦爛的陽光，教師的愛像那爭奇鬥豔的花兒，老師的愛像那蔚藍潔白的藍天，老師的愛像那一望無際的大海。

當我們得獎時，當我們獲得榮譽時，當我們受到稱讚時，您笑得多麼甜美，多麼自豪，因爲，這一切是您所給予的。

老師，您是最好，最棒的。

我最作文500字 篇6

他，是我唯一重視的人，他有着白雪公主一樣的皮膚，哲白如雪，頭髮像個蘑菇一樣，好聽點也就是王俊凱那種，我平時都是叫他班長的，可自從六年級以後，他就不再是我的班長了，我們分到了不一樣的班級裏可我還是想叫他一聲班長，以前是班長，現在成了我眼中的白雪公主！

就因爲他曾經的好，讓我到現在都忘不了，曾經一起學習，打鬧，在一個學校，我有什麼不會的就會去問他，他也會來問我，在小學的四年裏，我們互助的走了過去，那些美好的過去所發生的事現在還在我的腦子裏回放，就像看電影一樣，這樣的日子還會再有嗎？我像是沒有了，他在我們班裏是學霸，現在在別的班裏也是同樣，我什麼時候才能進步啊？

現在，我看不見他就會很想他，我也不知道爲什麼，後來直到上了一節健教課後才知道，這是青春期的正常現象，我天天都在想，爲什麼他沒有跟我分在一個班裏呢？我想通了！天註定的，有什麼辦法，都說有緣千里來相會，而我現在要好好學習，努力的在初三時考上好的高中，這樣，我才能在有可能見到他！

他，是我這一生認定了是我的好朋友，只要他在自己的心裏，我覺得就夠了，希望在未來的莫一天，我們會突然在街上遇見，然後擦肩而過，誰也不認識誰，那樣我就是真正的把他忘了！