描寫春天的小學作文（通用76篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫春天的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天的小學作文 篇1

寒風凜冽的冬爺爺走回了家，春姑娘就不知不覺地來到了人間，來到這五彩繽紛的天地。

小河邊的那位美麗的柳樹姑娘，她把她那柔順的髮絲輕輕地放進水中，順着微風輕輕地飄呀飄，她伸長了纖細的手臂，在春風中翩翩起舞。她那婀娜多姿的身段靜靜地照映在鏡子似的河面上，是那麼的優雅。

啊，我見到了春天。遠處的羣山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃，報春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音；新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低着頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；從滲透了水分的耕地裏，到處可以聞到一種潮溼的發酵似的氣息。

這個春天，我真快樂呀！

描寫春天的小學作文 篇2

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫春天的小學作文 篇3

朋友們，你發現春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個人的心中！

春天是一幅畫：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽，藍藍的天空，白雲飄飄……

春天是一首歌：樹叢中，小鳥婉轉啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱着勞動號子；山谷中，小溪塗塗地唱着動聽的歌謠……

啊！這就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長的快樂。我愛春天—愛她的溫暖，愛她的繁華，更愛她的勃勃生機！

描寫春天的小學作文 篇4

寒冷的冬天己經過去，春天躲躲藏藏的來了，好像玩捉迷藏一樣。春天，你在哪裏？

小樹說：“我身上的葉芽豎起耳朵彷彿在傾聽春天的腳步聲，春天，在這裏。”

嫩嫩的草芽說：“在第一陣春雨中，小水滴中好像含有一種春天生生不息的力量，讓當時枯黃的我，立馬變得這樣翠綠，春天躲在雨滴裏。”

色彩豔麗七色花說：“在第一束金色的春光照射在我身上時，讓我的內心中感到陣陣暖意，讓我有了十足的信心把淡雅的花蕾展放開來。”

啊！原來春天就在大自然中，她是需要我們細心觀察才能找到。

描寫春天的小學作文 篇5

週五老師給我們佈置了一個奇怪的作業，讓我們去“找春天”。

星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐島灣“找春天”。一進唐島灣首先映入眼簾的就是漫天飛舞的風箏，這些花花綠綠的風箏就像“春天的使者”告訴我們“春天來了！春天來了！”

我和爸爸騎着自行車順着唐島灣的小路繼續“尋找春天”。路兩邊的小樹都發出了嫩芽，像一個個小娃娃探出尖尖的腦袋向過路的人們打招呼，迎春花早已開出了金黃的花朵，微風一吹他們像風車一樣轉動起來，成羣的小鳥在我頭上飛來飛去，像是在歡迎春天的到來！

我騎到一個兒童遊樂場，裏面充滿了孩子們的歡聲笑語。他們有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，還有的在玩蹺蹺板，每個人都玩的滿頭大汗。

看到這裏我突然覺得我“找到春天了”！我從小鳥的歌聲裏，小朋友歡快的笑聲裏，人們開心的笑臉裏，都找到了春天！啊，春天真美啊！

描寫春天的小學作文 篇6

春天的風像魔術師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來唱歌了，小熊出來做操了……

春天的風像媽媽，她會抱着我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸着我。

春天的風像爸爸，他會陪着我一起放風箏，一起去春遊。

春天的風又像淘氣的小弟弟，他一會兒拉拉柳樹姐姐的長辮子，一會兒摸摸松樹爺爺的大鬍子，一會兒跳到小河裏給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩譁，嘩嘩譁……

春天的風多美妙啊！

描寫春天的小學作文 篇7

春天來了，美麗的紹興到處生機勃勃。

東湖邊，楊柳抽出了新芽，嫩綠無比；柳枝隨風搖動，似乎在跳青春舞曲。西湖的湖水粼粼波紋在陽光照耀下泛出一圈一圈的金色漣漪。

植物園裏，各種植物都長出了新的葉子：楊樹、柳樹、木蘭、茶樹、松樹等以及一些叫不出名的植物，以各種姿態迎接春天的到來。臘梅花、櫻花、梨花、桃花等，都爭先恐後地盛開了，在落葉的襯托下，顯得春意盎然。

小動物們也從冬眠中醒過來了，它們個個精神飽滿地張望着這陽春三月的美麗景象：松鼠在枝頭用蓬鬆的尾巴做着跳躍動作；鳥兒振翅飛向藍天；魚兒在水裏相互追逐……

這就是陽春三月，它如同一幅畫卷展現在人們眼前，讓人流連忘返。

描寫春天的小學作文 篇8

春天是個美麗的季節，萬物爭榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語花香。

在這百花盛開的春天裏，李花、桃花、梨花。竟相開放，好象在展現各自的美姿。不過，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因爲桃花鮮豔、婀娜多姿；梨花潔白無瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵裏露出了頭。

春天二三月，輕風微微吹拂着，如毛的細雨由天上灑落着，千條萬條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那麼伶俐可愛，便也由南方飛來，加入這個奇妙無比的圖畫中，爲春天增添了許多生機。

成羣的小鴨子跟着媽媽在小溪裏戲水。多美的景色啊！

在田野上，農民伯伯們種的稻穀都發出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天裏的景象。

啊，春天真是美極了！

描寫春天的小學作文 篇9

春天它悄悄的來了，冬爺爺走了，春姑娘來了。星期天寫完作業我們一家人來到郊外採風，春天真是萬物復甦，一片生機勃勃的景象。

不信你看那些花都爭先恐後的開放，紅的似火，白的似雪，真是讓人看着眼花繚亂。這風一吹，乾枯的小草不再是枯萎的啦，而是挺着身子站立起來，像士兵一樣，堅韌的冰立馬變成了嘩嘩的水，那嘩嘩的水向西流去，我們也不用再穿着那笨重的棉襖，跑的又敏捷又輕快，讓人自由自在的奔跑着。

我們在桃花源裏漫步，看看這朵很美，再看看那朵也很美，花上成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”的鬧着，許多的蝴蝶在我的眼前，飛來飛去，讓人看得眼花繚亂。春天是美麗的。成片的油菜花駐足眼前，黃澄澄的有，父親說我們吃的菜籽油就是它釀成的！粉色的櫻花，讓人看的讚歎不已，雪白的玉蘭讓人忍不住去聞一聞。

俗話說一年之計在於春，春天也是最美麗的季節，也是我最喜歡的季節，一切的事物在春天裏都是美好的。

描寫春天的小學作文 篇10

每當小燕子“嘰嘰喳喳”叫着來到枝頭；每當那俏美的桃花姑娘鑽出自己的枝頭；每當冰雪融化、萬物復甦，人們知道春天來了。

春姑娘吹呀，吹呀，吹紅了桃花，吹綠了柳枝，吹化了結冰的小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地“走”；春姑娘灑呀、灑呀，洗遍了大地，洗過了田野，洗過了柏油馬路，洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來，人們都十分歡迎：人們有的在撒種，爲秋收做準備；有的去林子採春筍，做筍肉、筍片，還不時地說：“真是一個好春天啊！”小孩子們歡快地在草地上玩耍，好像一個個快樂的小精靈。

人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝，換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲，人們是多麼愉快呀！

我愛你，春天，愛你的美麗、神祕，更愛你無私的品質！

描寫春天的小學作文 篇11

在冬天的結尾，也可以說在春天的開頭，北京下了一場難得的大雪。自然如此神奇，雪後，天氣突然就變熱了!

春天來了，小鳥、小蟲、小魚都慢慢地出現了，好像沉睡的世界甦醒了。

小鳥在早上總是大聲歌唱，在我聽來，是春之歌，是無比美妙的聲音，我可以聽出每一隻小鳥唱地都不同。

在學校裏，大家牟足了勁兒一起抓蟲子，小蟲子就瘋了似地跑，還有的小蟲會裝死，這可騙不過“經驗豐富”地我們，我們輕而易舉地拾起它們，帶回家，把大人們嚇一跳。 小魚暢快地遊着，大口吐着泡泡，大家一起到河邊散步，樹木都長出了鮮嫩的綠芽，迎春花、二月蘭、桃花、杏花都已經開了，陣陣香氣撲面而來。

春天，你爲什麼來地如此之快，我還沒玩夠雪呢!

描寫春天的小學作文 篇12

在這的四個季節了，我最喜歡的就數春天。在冬日的寒風中，我總是喜歡坐在窗前，望着外面蕭瑟的景色發呆，那是我在盼，盼着春風快快到來。

春，沒有夏的酷熱，也沒有冬的嚴寒，我喜歡春意盎然，生機勃勃的景色。一聲春雷，打破了黎明的寧靜，冬眠的動物紛紛醒來，萬物復甦了。春天來了，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開了。

我喜歡春天!

描寫春天的小學作文 篇13

春天，萬物復甦，植物從休眠中醒來。

小草悄悄從地下鑽出了身子，換上了鮮綠的新衣。

迎春花慢慢地舒展開了，荷香開出了金黃金黃的花朵，桃花展開了紅色的花瓣。

柳樹長出了長長的“頭髮”，柳樹上那長長的“頭髮”上長出了嫩綠的葉子。

春天，你一走進竹林就會發現：竹子正在一點一點的長高，竹林裏面時不時會有竹節蟲在爬來爬去，竹筍從地中頂出了綠綠的、尖尖的，硬硬的小腦袋。

春天給了整個世界新的一年，一個新的開始，也給新的一年帶來了生機。

描寫春天的小學作文 篇14

俗話說，一年之季在於春。因爲，春天充滿了希望與美麗。

春天到了馬 路邊一片新綠，春風吹動着樹葉，陽光撫摸着花兒。葉也相宜，花也相宜。葉在春風中，花在陽光裏。

春天到了田野裏十分熱鬧與美麗，農民伯伯在田野裏耕種，田野裏的油菜花，梨花，蘋果花等都開了，顯得十分美麗。

春天到了，公園裏一派生機——小鳥在枝頭唱歌，小朋友們在快樂的玩耍，大人們的談話聲也更加爽朗清脆。

春天到了……

我愛春天，更愛春天那一派興榮的景象。

描寫春天的小學作文 篇15

春天來了！春天來了！

草從地上探出頭來，給大地穿上新的綠色衣服。樹吐出小嫩芽，像小腦袋一樣從媽媽的懷裏伸出來。紫色的玉蘭花像站在樹枝上的紫色寶石一樣綻放。桃花也露出燦爛的笑臉，露珠在粉紅色的花瓣上滾動。豌豆花盛開在草地上，白色和紫色，就像美麗的蝴蝶在跳舞。田野是金色的，一羣蜜蜂正在油菜花周圍採集蜂蜜！

看，那棵樹上有這麼多鳥！他們在叫其他小動物用自己的歌快速起牀。孩子們在綠色的草地上玩耍和嬉戲。

找春天

春天來了，春天來了。我發現了很多春天。春雨姑娘放音樂，春雨姑娘來陪；池塘裏來了很多新客人，——只蝌蚪。茶花女孩跳得很美。小樹苗已經發芽，草也換上了新衣服。可愛的鳥兒在樹枝上跳躍。

春天真是一個美麗的季節！

爬山找春天

我和我的父母、祖父母、叔叔阿姨以及我的兩個哥哥一起去爬羅達山。一路上發現草長高了，小樹發芽了，花兒開了，鳥兒在空中飛翔，彷彿在說：“春天來了！”我們看完到達目的地。爬到半山腰，買了碗涼粉繼續上路。我和二哥大哥吃完果凍去爬山比賽，但是我叔叔趕上了我們。大家都跑到荊棘之地，舅舅拿着荊棘對我們三個兄弟說：“誰調皮，就打誰。”我和兩個哥哥一眨眼就跑到了山頂。我們在山裏玩了一會兒就開心的回家了！

描寫春天的小學作文 篇16

董爺爺悄悄走了，春姑娘邁着輕快的步子來了。春天的校園很美！我來介紹一下。

一進校門，前面就有一片草坪。不仔細看就會想：嗯？爲什麼沒有花？其實草坪上長滿了三葉草，只比草矮一點點。過幾天太陽一照，雨水滋潤，它們就出來了。

再往裏走，是一個池塘。如果夏天來了，粉色的荷花一定會在水裏生長。池塘裏安裝了許多噴水器。一充電，馬上就噴水，好像姑娘散了；這就像再次拋浪。太多變了。那時，當你在水裏袖手旁觀的時候，你會覺得很涼爽！池塘上還有一個雕塑，上面刻着希望二字，意思是我們像耀眼的星星一樣升向天空。

旁邊有一些山茶花樹，紅的，粉的，白的，很美！山茶花的姿勢真的很美，有的含苞待放，飽滿得像要爆炸一樣；有的只是開了一兩片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的全開了，裏面的黃色雄蕊真好看！樹上有這麼多山茶花，一朵在這裏，一朵在那裏。

池塘的右邊是一片小竹林。這些竹子又高又直，顏色真的很綠。竹子上還有一些枯葉。只要你搖動竹子，葉子就會像黃色的蝴蝶一樣落下。

喔！差點忘了說草坪上有一排電話亭。別看，但它起着重要的作用：比如你生病了，可以打電話來接你；如果忘了帶筆記本，也可以打電話讓家人帶。

校園裏有很多美麗的風景，等着你去發現！

描寫春天的小學作文 篇17

寒冷的冬姑娘終於走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來到了人間，她一來，大地變得綠油油的，綠的發出了一陣濃濃的草香。

春姑娘到了人間之後，發現原本穿着厚厚的棉襖，圍着毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽光照着大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土裏鑽了出來，在風中使勁的長。一陣猛烈的春風吹過，小草們頻頻點頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地裏長了出來，抽出了嫩芽，長出了美麗而又帶着芳香的花朵兒。冬天裏冬眠裏冬眠的動物因爲春天的來到，所以一個個都甦醒了過來。它們一會兒在田野裏尋找美味的食物，一會兒又唱起美妙又動聽的歌曲，一會兒又與自己的夥伴在郊外戲耍。

春天的校園裏柳樹抽出了那小小的嫩嫩的芽兒，到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地裏慢慢地鑽了出來，到處都有蝴蝶小鳥、蜻蜓等動物的蹤影。幾位學生正在操場上玩耍，看他們玩的多開心呀！瞧、他們每個人臉上都露出了可愛的笑臉。一些小學生在教室裏專心致志的聽老師講課，他們在老師的教導下都學會了新知識，這時年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。

呀！春天真是一個美好的季節，我愛春天，不過我更愛春天裏生機勃勃的景象。

描寫春天的小學作文 篇18

一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因爲我出生在春天啦！而春天，分三個階段呢！有初春，中春和晚春。那麼我，就來講講初春吧！

春天，是一個萬物復甦的季節，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見它們個個精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴肅，但遮不住它們內心的喜悅，彷彿在說：“太好啦！終於可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見小朋友們哼着歌，出來踏青了呢！

春天的小女兒——春雨，見春草們出去玩了，吵着鬧着也要去人間玩耍，春天無奈地搖了搖頭，說：“放你去玩可以。就是……。”春天故意頓了頓說：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個沒完，人們可沒有我們這麼經得起你折騰。”“放心吧！我是白羊座，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。

春風見自己的姐姐也去了凡間遊玩，可不幹了！也吵着要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風春雨一起上？不就太過分了麼？春風見老媽不打算帶它去，就開始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個願望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”

春天一家，來到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開。“春天來了！春天來了！”人們高呼着。

春天真是一個充滿生機的季節！

描寫春天的小學作文 篇19

走近一看，讓我們一起領略那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，那二月的春風像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調皮的小精靈，是“春色滿園關不盡，一枝紅杏出牆來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”；瞧，張志和筆下的春天真是閒適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風情萬種、有趣美麗。

有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹爲綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續歌唱，讓小動物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復甦，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！

春姑娘的來臨，不僅讓那個外面的世界很精彩，甚至於人們內心的世界也被感染了。因爲春天，人們的情感變得豐富；因爲春天，人們的語言開始變得生動；因爲春天，人們的思維開始活躍。春天，這個奇妙的季節，春風拂面，陽光明媚，萬物復甦，春意竟會如此之盎然。

往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經吹起，春天已經來到我們的身邊。真美真美真美啊！只有春天才會讓我發出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！

描寫春天的小學作文 篇20

寒冷的冬天已經過去，春姑娘像一位仙女一樣，披着綠紗衣悄悄地走來。

春天，大地從冬寒裏甦醒過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展着嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開出了黃色的嬌豔花朵。綠海襯托着紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤的春風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心裏鑽。

看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野裏。

田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。

春天到的時候，就連那蒲公英，也在歌唱着春天。風一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播着：“春來啦！春來啦！”一對蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥在樹枝上細語。

我愛你，春天！愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風；我愛你，春天！愛你那綿綿的春雨；我愛你春天！愛春天裏的鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。

風，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心裏。燦漫的春花，啁啾的小鳥，透露着春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育着一個多麼金碧輝煌的希冀！

描寫春天的小學作文 篇21

春，幻想的開端，感情的初衷，思念的靈魂。一個多情的季節，一個絢麗的季節，一個繽紛的季節，一個五味摻雜的季節讓我的人生有了坎坷，有了轉折，有了人生的財富。

春天，這個季節，它讓大地學會包容小草，讓我們學會懷念，學會傷感，學會感恩。小時候，我從冬天就憧憬着春天。想，到了春天就暖和了，就不會穿那麼厚了，還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子，會有許許多多的野花，野草等着我和它們一起玩，所以我每天等着春天，盼着春天，期待着春天。長大了的我在春天回憶着童年的春天。以前的我和同學一起嬉戲玩鬧，現在的我變化好大。

現在的我喜歡獨自一人，感受這上天給予的孤獨美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽那咆哮的風聲，無不宣告着春的到來。春天的雨總是來的那麼猛，那麼出人意料。獨自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸着新鮮的空氣，嗅着那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過一絲淒涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會跑進雨裏，跟雨訴說我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時覺得自己的心靈像孩子般純潔。

時間總是在我們不經意間悄悄溜走，春也快走了，因爲他的“親戚”夏快來追它了，所以它爲了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了！

描寫春天的小學作文 篇22

春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。

你瞧啊，那河邊的柳樹，經過一個寒冷冬天的蘊育，迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細長的枝條，枝條上結滿了嫩綠的小葉芽苞，遠看猶如一位少女的青絲。

春風中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛，杏花白中透粉，好不可愛，迎春花鵝黃嬌小，多麼美麗。但我最愛桃花，愛它的可愛，愛它的粉嫩，愛它給春天帶來的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬於自己的色彩，感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。

你看，春天已經到來，池塘裏更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會兒躲進水草裏，一會兒跳出水面，一會兒游來游去，多麼可愛呀！

田野裏的春天更是生機勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”油菜花田裏正是這樣的情景，只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的採集着花蜜。

夕陽下的春天更加美麗。天空呈現淡淡的粉紅色，有時還會出現美麗的火燒雲呢！

我愛夏天的炎熱，愛秋天的涼爽，愛冬天的雪花紛飛，但我更愛春天，愛春天的風，愛春天的雨，愛春天的景色和溫暖。

描寫春天的小學作文 篇23

春天到了，冰雪復甦，鳥語花香，羣芳吐豔，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭髮，五彩繽紛。

春天，池塘裏的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱着歌。水面上，一羣羣雪白雪白的白天鵝在池面上遊着，一邊唱歌一邊跳着交誼舞。

春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑着，無窮的歡樂。有的孩子在放風箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去採掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞着鳥語花香的春景，一邊享受着這一陣陣的暖風。春風是柔柔的，春風是暖暖的。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。

春回大地，睡了一冬的小草甦醒了。春姑娘看見了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發亮的鑽石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：春天來了，春天來了

柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心裏很難過。她就使勁地搖着身子，一段時間過去了，身上滿是翠綠的葉子。

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春，春天的美景說也說不完，它等着我們去細細遊賞。

描寫春天的小學作文 篇24

春天到了，到處都洋溢着青春的氣息。校園像一個活潑可愛的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進磚紅色的拱形校門，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹，像一個個盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺到了校園的莊重與神聖。此刻棕櫚樹的樹頂上已抽出嫩綠的新葉，和煦的春風輕輕地吹來，葉子發出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。

經過棕櫚樹，向北是學校的大花壇。花壇裏的紫葉小樹修剪得整整齊齊，現在已經開出了黃色的小花，這鮮豔欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過來了！於是紫的樹、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動起來。

穿過花壇小徑，向南就是寬闊的操場。操場上真熱鬧呀！有的同學在玩老鷹抓小雞的遊戲，有的同學在打乒乓球，還有的同學在跑步叫喊聲一波高過一波，彷彿大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸着新鮮空氣，曬着溫暖的太陽，一邊歡快地看着孩子們跑動的身影，這小日子別提多愜意了！這時，一陣春風吹來，小草們也舒展開自己的身軀，隨風擺動，孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。

一年之計在於春，春天是萬物復甦的季節，也是書聲朗朗的時節。我愛春天，更愛春天的校園。在這美麗的校園裏，我們嬉戲，我們學習，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長！

描寫春天的小學作文 篇25

春天，萬物復甦，花兒們綻開了美麗的笑臉，它們的臉上有着大大小小的露珠，晶瑩剔透。

我來到小區，小區裏有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。

你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠處望去，山茶花們就是一個個小紅點，點綴在山茶樹的小樹枝頭上。走近了看，山茶樹並不高大，和我個頭差不多，而花兒卻開了滿滿一樹。山茶花的大小與一個大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來看了一眼。山茶花的花瓣一層貼着一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡單，很複雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會流出水來。山茶花長在樹上，它們千姿百態，有的好幾個夥在一起，好像在議論什麼；有的把花面倒過來，像是把花瓣當做了紗裙；還有的躲在葉子後面，像是一個害羞的小女孩、又像是在和她的夥伴玩躲貓貓

它們正開得豔麗時，也是它們最容易被風兒吹掉的時候，不信你就快來瞧瞧山茶樹的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經黃了，也有剛掉下來的，它們是紫紅色，不過已經失去了光彩，摸起來也不是那麼有水份了。

啊！我愛春天的山茶花！除了因爲它們美麗，它們身上也有值得我們學習的地方團結。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當花，那就不美麗啦！就是因爲它們團結所以我喜歡它。

描寫春天的小學作文 篇26

春天，輕輕地來到我們的身旁。人們從那綻放的花朵，嫩綠的柳芽，看到了春姑娘的到來。

春天來了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是風和日麗的天氣。那奼紫嫣紅的花朵傳來縷縷花香。

你看，那花，那草，紅得鮮豔，綠得青翠，花兒繁花似錦，草兒翠色慾流，爲春天增加了勃勃生機。你繞開腳下的草，卻難免碰落頭上的花。那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來一羣蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼着，不停地採集花粉，好美的一幅畫。這是山村，再來看看學校裏。同學們脫下了沉重的棉襖，換上了輕薄的春裝，活力四射。下課鈴聲拉響後，操場上一片生機勃勃的景象：有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的東西真是五花八門啊！

你聽，那泉水叮叮咚咚地流淌着，樹上的鳥兒歡樂地叫着，大人小孩歡快地笑着。三種聲音，匯成一首歌，一首美妙悅耳的春之歌，輕快地從人們的耳邊流過。人們心中不禁想起了一首童歌：春天在哪裏呀春天在哪裏……

你聞，那花朵的淡淡清香，有着綠草的淡淡香氣伴着，令人心曠神怡。沱江河的兩岸，輕輕地吹起了一陣風，風中有一股燒烤味，饞得人口水直流三千尺。徐徐和風撫摸着我的臉龐，是那麼愜意。

那春天的景象，春天的聲音，都告訴我們春天來了！美麗的春天，可愛的春天，讓人們充滿了快樂與希望。春天，我把你歌頌，我把你讚美！

描寫春天的小學作文 篇27

寒冷的冬天累了,要走了,留下的是正在沉睡的萬物,到處都顯得那麼荒涼,樹的枝幹上落滿了雪,小草還在蓋着被子睡覺,萬物變得死氣沉沉的。

過了幾天,春天來了,她邁着歡快的腳步叫醒了沉睡中的萬物,春風撫去地上厚厚的積雪,將溫暖的陽光灑下大地。

一切又恢復了活力!一切都顯得那麼有生機!小草從地下探出了頭,樹們抖去身上的雪,長出了葉子,開始迎接新的一年。

走進山谷,只見冰封的潭水早已溶化,花朵也爭奇鬥豔,小草變得更加翠綠,野花鋪滿了大地。躺在山谷中,擁抱山谷,你會聞得到清新的花香與歡快的氣息。縷縷陽光灑在你的臉上,春風溫柔地撫摸着你的臉頰。“山光悅鳥性,潭影空人心”,擁抱春天時是溫暖的,幸福的。

走進小樹林,在陽光的照射下,樹的葉子顯得格外翠綠,格外醒目。樹林裏鳥語花香,趕來的燕子正忙着搭窩築巢,各種小鳥在枝頭呼朋引伴,引吭高歌。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥”。擁抱樹林的春天是美好的,歡快的。

走進草地裏,如同來到了一片花海,各種花競相開放,爭奇鬥豔,它們是春天的驕傲!五顏六色,在陽光的照射下猶如一塊塊寶石在閃閃發亮。聞到的花香陣陣,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。擁抱草地上的春天是充滿花香,溫暖的。

擁抱春天是幸福的,美好的,我們可以從中領略到大自然的美好,幸福。在這麼美麗的季節裏,在“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”的日子裏,我們何不去擁抱這美好、幸福的春天呢?

描寫春天的小學作文 篇28

在那一年的春天，我遇見了你，不過隻言片語，卻成了對方一生知己。

春風輕輕搖曳着樹枝，暖和的陽光照在身上格外的溫暖，彷彿母親的懷抱一樣。皚皚的白雪都融化成了晶瑩的水滴，滋潤着掉光葉子的植物。那麼親切，和藹。

我漫步在班級的走廊，看到站在窗前的你，向遠處眺望着，風吹起地上殘留的樹葉，春風姑娘溫柔的撫摸你的臉龐。你緩緩地轉過身來，看到遠處的我，輕聲打了聲招呼，並對我莞爾一笑。

自從那天起，我有了人生中第一位知己。我們一起聊着各種有趣的事，互相傾訴自己的煩惱與愉快。每天我們總是在學校一起學習，上課時傳遞着帶有“暗號”的紙條，放學後你追我趕，盡情玩耍。還有離別各自回家時那份依依不捨和第二天相見時的愉悅。

不久後，你我都轉學了。去到了陌生的地方，遇見了許許多多陌生的人，經歷了許多事，同樣也收穫了友情。兒時在一起的時光成爲我們最美好的回憶。我們不得不分離，在班級的走廊裏，輕聲說聲再見，心裏保存着感激，感激對方曾給予的那份深厚的友誼。

不知不覺三年過去了，在這期間雖然我們都忙於功課。見面的次數爲數不多，但我堅信友誼是不會隨着時間而消逝的。它會像酒，保存時間越長，酒香越醇厚。

走在學校的走廊上，有一次路過那扇窗戶，同樣是春風溫柔的拂過臉龐，空中仍有飄落的樹葉，天空中也還有那令人感到溫暖的陽光，卻少有那令人溫暖的笑臉以及那個令我難忘的那個春天。

描寫春天的小學作文 篇29

冬爺爺剛剛走，春姑娘就踏着輕快的腳步，提着百花籃，伴着春風，帶着春雨，悄悄地來到了人間。剎那間，大地萬物復甦，鳥語花香，桃紅柳綠，一片生氣勃勃的景象。

一夕輕雷落萬絲。轟隆隆，轟隆隆，雷公公敲起了沉重的大鼓。春雨在春雷的掩護下，淅淅瀝瀝地落下，像牛毛，像花針，像細絲，時而直線滑落，時而隨風飄灑。春雨貴如油，如甘露般無聲無息地滋潤着萬物，真是好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

田野裏，小草睜開了矇矓的雙眼，伸了伸懶腰，悄悄地從土裏冒出了頭。奶油般鮮嫩的小竹筍頂着水珠兒，爭先恐後地從溼潤的泥土裏拱出來，彷彿剛出生的胖娃娃，憨態可掬。柳樹吐出了嫩嫩的綠芽兒，甩着長長的辮子，隨風翩翩起舞。勤勞的農民伯伯正忙着耕田，播種，灑下豐收的希望。

公園裏，各種色彩絢麗的花兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。迎春花戴上了金黃的髮夾，桃花妝扮上了粉色的腮紅，梨花穿上了潔白的蓬蓬裙五彩繽紛的鮮花，或淡妝或濃抹，爭奇鬥豔，美不勝收。孩子們換上了輕薄的春裝，在草坪上撒着歡兒地跑，五顏六色的風箏飛上了天。

小溪邊，冰雪融化了，清澈的溪水叮叮咚咚唱着歡快的歌兒。幾隻野鴨在小溪裏自由自在地游來游去，真是春江水暖鴨先知啊！

春天使大地煥然一新，春天給我們帶來歡樂和希望。一年之計在於春，讓我們在這美好的春光裏，努力學習，奮發向上吧！

描寫春天的小學作文 篇30

冬爺爺即將離去，春姑娘邁着輕快的步伐向我們走來了。

今天，我的任務就是前往人民公園——尋找春天！

剛來到人民公園，感覺好像這地方比家裏暖多了，於是我把外套脫了下來。一個冬天以來，整天穿得糉子似的，這下子輕鬆多了。

我來到池塘邊，這裏養着很多五顏六色的魚兒。我試着往池塘裏撒了一把魚料，只見魚料還沒有完全落到池塘裏，魚兒們便已擠作一團搶食了。看着它們那種爭先恐後的樣子，我可開心了，於是又往池塘裏多撒了幾把魚料。在前段日子來的時候，你們還是懶洋洋的呢，看來，春天一到，你們也跟着心情好起來了！

走在公園的大道上，路兩旁的柳樹都長出了許多新芽，嫩嫩的、淺綠淺綠的，不仔細看還真沒發現，看來柳樹芽在春姑娘的幫助下，就像一個貪玩的孩子在母親撫育下也開始偷偷地長大了。

柳樹旁的牡丹花也慢慢張開了自己的花瓣，那花瓣外面紅紅的，往裏看粉裏透白，那張開的花瓣就像一個女孩張開雙手，羞答答地迎接來參觀的遊客，美麗極了！

公園四周種滿了松樹，樹上掛滿了剛長出來的鍼芒，就像一個個拔出利劍的衛兵在大聲地喊着：春姑娘要來了，這個春暖花開的公園從此由我來保衛，誰也別想破壞它！

忽然，一陣風吹過，我縮了縮脖子。春天是來了，不過，還是有一點涼意。

描寫春天的小學作文 篇31

夏天像火一樣溫暖，秋天像鐵一樣寒冷。只有春天像水一樣柔軟，像煙一樣輕盈。

感受春天，小草歷經千辛萬苦，終於衝破了冰凍僵硬的土壤，擡起頭，迎來了人生的第一縷陽光。與此同時，放牛的孩子們趕着牛到草地上玩短笛。牛吃草，孩子和朋友在草地上玩耍，打幾個滾，跑幾圈，抓幾下躲起來，是一件很大的樂事。玩累了，坐在草地上，風軟草軟。

感受春天。花開花落，紅如火，粉如霞，百似雪，花滿溢。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，然後飛到野花上和蝴蝶螞蟻玩耍；然後飛到果樹上授粉收穫。看到這一幕，人們不禁想起了秋天的甜蜜果實。咬一口。嗯，真香。

感受着春天，春風女孩叫醒了青蛙，叫了熊，並帶領小動物們玩遊戲。春風姑娘總是那麼溫柔，那麼善良，她不像秋風那樣沙沙作響；沒有冬天的風那麼苦。她讓你感覺很舒服，像媽媽的手在撫摸你。

感受春天的氣息，如牛毛、花針、絲雨，給屋頂罩上一層薄薄的煙霧，卻把綠葉和青草洗得乾乾淨淨。這場雨讓僵硬的土壤變得柔軟，讓小草緩解了一點壓力，這場可愛的雨。

感受春天，人出來，放鬆筋骨，規劃一年。“春天是一年的關鍵。”把握春天，有的是希望。

春天是新的，把握好它；春天很美，心情很好。用新鮮感感受春天的可愛與美好，它會讓你心曠神怡，永不回頭。

不信？試一試就好。

描寫春天的小學作文 篇32

“叮叮咚咚”小溪彈奏出了一首優美悅耳的小曲兒，春姑娘在不知不覺中來到了我們身邊。

“草色遙看近卻無”

小草偷偷地從柔軟的土裏探出腦袋。遠看，像給大地披上了一件薄薄的綠衣裳;近看，一簇簇的小草正用好奇的目光打量着這新鮮的大千世界。一場淅淅瀝瀝的春雨過後，到草地上滾滾吧，泥土的氣息、小草的氣息、空氣的清新交織在了一起，令人心曠神怡，神清氣爽，連衣服上也沾滿了清香。

“人面桃花相映紅”

看!遠處，那片桃花像一朵朵粉色的雲霞爲春天平添了幾分色彩。近看，有的還是一個小花苞，含苞欲放;有的只露出一、兩片花瓣兒，像個害羞的小姑娘;有的完全綻開，像一個個窈窕的少女，有的花瓣上有幾滴露珠，搖搖欲墜，沒有任何的瑕疵。湊近聞一聞，一股淡淡的清香迎面撲來，令人陶醉。

“忙趁東風放紙鳶”

放學回來的孩子們，急忙放下沉重的書包，跑到公園，開始盡情地玩耍，奔過來，奔過去，別提有多快樂了!有的孩子一隻手裏握着風箏，大喊着：“起飛啦!”另一隻手轉動着線軸，風箏便緩緩升上了藍天。孩子們望着迎風飛起的風箏，心裏裝着無盡的喜悅。

春天像一幅美麗的畫卷。生命的活力，生命的美好，盡在春裏展現，春天賜予了大自然無限的希望……

描寫春天的小學作文 篇33

“冬天來了，春天還會遠嗎？”沒錯，這句名言激勵了無數人去努力，是支撐無數成功人士信念的錨。

同樣，在自然界中，也有這樣的例子：冬天已經悄悄地離開了我們，沒有了興趣，是鳥語花香的春天來了。然而，在一切美好的事物到來之前，我們會經歷一些風暴。

“嗖嗖。"大雨直下，彷彿大地的吸引力增加了好幾倍，重重地打在地上。隨着冰雪的融化，小草早早的探出了頭，希望早點把充滿希望的春天帶給我們。可是，誰料到會被打成這樣，還是上帝沒看到？竟然還讓風給它加油！可憐的草生來就有美好的願望，卻遭受了這樣的打擊。

在我看來，柔弱的小草會被這樣碾壓，但他們已經用柔弱的身體撐起了“春天”！雖然狂風暴雨殘酷地傷害了他們，但每一滴雨，每一陣風，都像利刃一樣覆蓋了他們的身體。然而，他們用美好的祝願給人們帶來了春天——！堅持不懈，他們就像一個不倒翁，即使搖擺不定，也不會倒下！

最後，暴雨放棄了，風停止了破壞。他們被這脆弱的草的執着精神震撼了！草，他們贏了。在暴風雨的衝擊下，他們堅強地站了起來！

雨後的草看起來更漂亮，但正是因爲如此，它們變得更強壯，更明亮！

對我們來說，春天同樣難得，我們就像暴風雨中脆弱的小草。只有不斷與風暴抗爭，才能看到風暴後最美的彩虹和春天！

描寫春天的小學作文 篇34

我給你春天。

我要給你這個春天！送你草尖上反射黎明的露水；給你山泉免費後的第一場獨奏會；給你春風掃過的每一寸土地；給你滿世界的希望！

我想在今年春天寄給你，請接受。也許這個春天不是夏天，沒有火熱的激情和活力；不是秋天，沒有豐碩的收穫；現在不是冬天，沒有毅力讓梅花聞起來很爽。然而，春天是所有希望的搖籃！

你知道嗎？你說你面前的霧太大了，看不清前方的路。那就看春天吧！蓓蕾破土而出的那一刻觸動了你的心嗎？春日的餘音是否沖走了眼前的濃霧？再看看綠色！不無聊，不無聊是因爲鋪天蓋地，就那麼一點點，一點點就足以照亮前進的道路！雖然草的顏色近了，沒有希望之光，但它直直地飛下來，懸掛了九天！

可能你說，生活太緊張，時間過得飛快，沒有喘息的機會。那春天來享受吧！有什麼可以和這裏的風景相比？也許，有人會用“目不暇接”來形容風景之美，但這種張力，在春天是永遠找不到的。你可以從藍天白雲中看到山，從樹上看到草，還有一條歡快的小溪。一切都是自然舒緩的氣息。

也許你有很多可能，但在此之前，請接受這個春天！來到這個春天，讓一切都變成春風，帶來一股清新的氣息。

當草尖的露水隨着季節的變化而破碎，當山泉的丁咚再次被禁錮，當春風再次消失，別擔心，春天的氣息依然充滿我們的生活！

描寫春天的小學作文 篇35

聽，聽到什麼好聽的嗎？我聽到了小草沙沙的鑽地聲，樹枝咔嚓咔嚓的發芽聲，我感受到了，這是春天來了，這必須是春天，僅有春天才這樣美妙的交響樂，僅有春天來了纔會萬物復甦。

小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來了，我們又回到地面了。”小草高興地說，“看，雖然我們去年枯萎了，可是我們比打不死的小強還厲害。”快看大樹發芽了，“真舒服”大樹說。之後伸了一個大懶腰，樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個季節花兒們都開了，走在田野上，聽見小蜜蜂說：“真累啊！此刻我們都忙可是來了，兄弟們，快來幫我啊！嗡嗡。”小蜜蜂在春天開始了忙碌的做起了“採花大盜”這個職務。

起風了，田野上瀰漫着香氣，這是菜花的味道。不知什麼時候，一僅有着小剪刀尾巴的燕子回來了，不一會兒，成羣的小燕子們飛回來了，它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。

春天是最美的季節，它帶來了多少動物啊，有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復了它們本來的樣貌，一片一片綠色中夾帶着許多黃色。如果此刻去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出此刻眼睛裏了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。

聽！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥把樹木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂器發出的聲音都有好聽，因爲這是最乾淨，沒有經過任何修改和處理的。它們都來自春天。

描寫春天的小學作文 篇36

我，出生在春意盎然的四月，所以，我從小就對春天情有獨鍾。

春天的花是最婀娜、最嫵媚的。你看，豔麗的桃花穿着粉紅的衣裙在枝頭翩翩起舞，聖潔的梨花披着雪白的紗裙在綠葉中熠熠生輝，黃色的迎春花手牽着手在清風中傲然怒放，紫色的二月蘭肩並着肩在晨光裏搖曳生姿。你看那一簇簇的丁香花，白中帶紫，好似一串串閃耀的紫水晶，清新淡雅；你再看那亭亭玉立的玉蘭花，潔白如雪，彷彿一隻只白蝴蝶展翅欲飛。

春天的雨是最細膩、最多情的。你聽，“滴答、滴答”，它來輕輕地敲你的窗了。推開窗子，只見千萬條銀絲盪漾在天幕中，好似穿成的珠簾一樣。啊，你是天上的精靈嗎？如果不是，爲什麼你所到之處全都變了樣。小草被喚醒了，迫不及待地探出頭來，享受春雨的滋潤；小樹爭先恐後地伸展着枝葉，頂着亮晶晶的雨露，更顯得青翠欲滴；連那活潑可愛的小燕子，也忍不住在雨中穿來穿去，想用剪刀去剪那成串的'雨簾。

春天的風是最和煦、最溫柔的。暖融融的春風好像母親的手一樣，撫過柳樹，柳樹綠了；撫過桃花，桃花紅了；撫過小溪，小溪解凍了；撫過大地，大地換裝了。我最喜歡有風的日子，聽着風中傳送的鳥鳴聲，聞着風中飄散的花草香，感受着風兒輕輕地、柔柔地吹在我的臉上，啊，所有的憂愁和煩惱都被帶走了，留下的只有濃濃的溫暖和愜意。

啊，春天，我愛你，你是多麼美好啊，我要盡情地擁抱你！

描寫春天的小學作文 篇37

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”每每讀到這首詩，我便彷彿看見：湖水解凍了，柳樹發芽了，螞蟻出洞了，農民伯伯又開始耕種了……啊，春天來了!

古往今來，許多詩人都用詩歌來讚美春天。今天，我也想走進詩人的世界，去尋找春天!

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這是唐代詩人賀知章在《詠柳》中的詩句。讀到它，眼前馬上便會出現一棵神奇的柳樹。柳樹是春天的使者。瞧，河岸邊的柳樹已抽出青翠的枝條，吐出嫩綠的新芽。柳樹姑娘正把河面當做她的鏡子，在精心梳理着自己的長髮呢。突然，風仙子來了，她對着河面吹了一口仙氣，河面一下子就被吹皺了，在陽光的映照下泛出了一圈圈的漣漪。原來，在詩人賀知章的眼裏，那柔美的柳條就是春天。

“遲日江山麗，春風花草香。”這是詩聖杜甫《絕句》中的名句。春天，祖國的大好河山沐浴在溫暖的陽光下，顯得更加壯麗。在這春暖花開的季節，草地上，蓄勢待發的小草穿上了綠衣;果園裏，潔白如雪的梨花多多綻放;小路旁，粉紅似霞的櫻花團團相依;花園裏，燦若黃金的迎春花競相開放，不時散發着陣陣幽香。原來，在杜甫的眼中，那花草的芬芳就是春天。

如詩的春天啊，你少不了那青青的楊柳，也少不了那美麗的江山，更少不了那豔麗的花兒。我愛這生機勃勃、百花爭妍的春天!

描寫春天的小學作文 篇38

“春天在哪裏呀，春天在哪裏?春天在那美麗的森林裏……”唱着唱着，春姑娘就邁着輕巧的步伐向我們走來了。她帶了場雨，讓萬物變得更綠了，給世界平添了許多美麗。

“好雨知時節，當春乃發生。”這是詩聖杜甫《春夜喜雨》中的名句。春天的雨是溫柔的、濛濛的，又是多姿多彩的。你看，它像斷了線的珠子，又像籠罩着大地的一層紗簾，還像一條條美麗的細絲線，由天上灑落着。小草抽出了嫩芽，探出小腦袋，欣賞着春天的美麗。迎春花在雨中吹起了小喇叭，好像在爲春天吹奏一首讚歌。竹筍貪婪地吮吸着甘甜的春雨，給人以奮發向上的感覺。從破土而出的竹筍到青翠的綠竹，好像只用了一個夜晚的時間，多虧了滴答的“好雨”。原來在大詩人杜甫的眼中，春天就是這一場又一場綿綿的細雨啊!

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春天的桃花是美麗的，紅似火，粉似霞，白似雪，爭奇鬥豔。近看，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的，有的展開了兩片花瓣兒，像一個個小裙子。已經開放的桃花一共有五個花瓣，一片兒挨着一片兒，圍成圓形，好像在互相欣賞呢!“嘎、嘎，嘎……”池塘裏傳出了歡快的叫聲，這是小鴨子在水裏打水仗呢!原來在大詩人蘇軾的眼裏，春天就是那灼灼的桃花和活潑可愛的鴨子呀!

在大詩人的眼中，春天是多彩的，是美麗的，也是生動活潑的。在我心中，春天也是一位詩人，他給了我們無限的遐想。

描寫春天的小學作文 篇39

寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄來到。一天，我們小隊來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡，春天在哪裏呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這裏嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨，清澈的河水裏，幾條小魚自由自在地游來游去。

河兩岸新生的小草笑眯眯的，像是正和低着頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。

草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展着嬌嫩的身軀，迎着和煦的春風快活地成長着。遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風的活動下，在空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。

我們高興地繼續尋找，這時，一羣小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過，一隻大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上，美麗的蝴蝶飛舞在花叢中，春天到了，它們忙碌着，不辜負這大好時光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來，這時同學們高興地聚攏過來，爲我指指點點。小隊長問我：“你要畫春天裏的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊長說“還要畫你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因爲我們心中充滿了對春天的希望嗎？”。

於是，我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。

描寫春天的小學作文 篇40

4月14日，學校舉行了一年一度的春遊遠足拉練活動，我們六年級去天波城。一路上有說有笑，兩小時的漫長旅程，我們終於到了天波城。

天波城真是太美了。那乾淨的湖面裏，五彩的魚兒在暢遊，我多想化成小魚，和它們自由地說話。那碧綠的草地上，朵朵春花在點頭微笑，我也想成爲一縷春風，撫摸小草小花。那遠處的噴泉點點水珠灑落在天地間，在陽光的照耀下，形成了“銀雨遍灑天波城”的美景。

我們捧來幾顆樹苗，先挖坑，再插入小樹苗，小心翼翼地把小樹苗扶正，填坑，澆水……我們心裏在默默地祝願：“小樹苗啊小樹苗，願你在春天裏快快長大!”

走出植樹的歡樂，放眼望去，天波城的草地變得綠盈盈的。微風泛起，一道道白雲從東面趕來，像羣頑皮的孩子，嬉笑着、追逐着奔向這齊樑故里。較之往日，空氣中有了濃郁的春的輕盈氣息。告別了夏日的浪漫、秋日的愜意、冬日的凝重，春天的希望之苗播種在天波城的泥土裏，播種在我們的心田裏……

春遊、春遊、春天的旅遊。習習的春風迎面而來，大自然多像一位偉大的母親!和煦的春風是她甜蜜的絮語，茂密的草地是她美麗的短髮，溫柔的白雲是她明亮的皮膚……

我正陶醉在美好的春色中，突然聽到“咔嚓”一聲，同學們端着相機，把我和春天都留在了美麗的記憶中。

描寫春天的小學作文 篇41

春風迎面而來，吹開了朵朵桃花。桃花綴滿枝頭，有的紅，有的粉，還有的白，婀娜的樹影在河面盪漾，飄落的花瓣像一隻只綵船，浩浩蕩蕩地隨波遠行。

春風迎面而來，喚醒了可愛的春筍兒。他們從黑暗的泥土中甦醒，調皮地揉了揉睡眼惺忪的眸子，睜開眼睛，看到這美麗的世界。也許是太熱了，他們脫掉了一件件外衣，使勁地往上鑽。這時，春雨姑娘姍姍而來，“沙沙沙，沙沙沙……”她唱起了美妙的歌。雨點兒在泥土上蹦跳，在葉子上舞蹈。雨後春筍，好一派蓬勃的生機！

春風一定是個畫家。瞧，她走過田野，油菜便開出了金燦燦的花朵，成片的花朵和春日暖陽交相輝映，好像給田野戴上了一頂巨大的王冠；她路過草地，草地便換上了翠綠的新衣，那綠色或濃或淡，或深或淺，真是可愛極了！

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”柳樹一定是春天的主角，從點點嫩芽到一樹碧玉，她一天比一天更綠，一天比一天更美。她擺動着柔和的枝條，和春風一起舞蹈，和春雨一起歌唱。清晨對着水面梳妝，夜晚枕着蟲鳴沉睡，她盡情享受着美好的春光。

古往今來，有多少人歌頌春天呀！吹面不寒楊柳風，這是春的柔和；好雨知時節，這是春的期盼；草色遙看近卻無，這是春的朦朧；春風又綠江南岸，這是春的思念……

一年之計在於春，春是復甦的季節，是生長的季節，更是希望的季節。讓我們心向暖陽，擁抱這大好春光吧！

描寫春天的小學作文 篇42

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那……”雨後的清晨，天藍水綠，陽光明媚，我和小夥伴哼着歌兒，蹦出家門尋找春天。

呀！快看——在這裏，在這裏……

春天來到小河邊。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”和煦的春風吹綠了小河兩邊的柳樹。遠遠望去，細細的柳絲像柔軟的絲綢隨風舞蹈，一棵棵柳樹組成了一道綠色的屏障，每一棵綠柳像剛穿上軍裝的士兵，默默地守衛着小河。

春天藏在草地上。嫩綠的小草探出頭來，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠。一陣春風拂過，小草紛紛搖動着身子，爭先恐後地睜大眼睛看着這個新奇的世界。一羣小朋友在草地上翻滾跳躍，風中傳來一陣陣悅耳的笑聲。

春天躍上樹梢。枝頭上，露水吻綠了片片綠葉，吻開了朵朵鮮花，一團團、一簇簇，爭奇鬥豔。蜜蜂正在花間嗡嗡地鬧着，正是“釀得百花成蜜厚”。

春天躲在田野裏。站在山坡上，環望四周，大片大片的麥田一望無際，風一吹，捲起層層麥浪。麥田的那頭，金黃的菜花稀稀疏疏的，一個個菜籽莢爭先來報道，今年一定是個豐收年。

春天走上街道。“大姐，來碗肥腸。”“老闆，這個我買了，請用袋子裝上”……此起彼伏的喧鬧聲，讓沉寂了兩月有餘的大街活了。人們紛紛走出家門，一張張笑臉，一聲聲吆喝，讓人賞心動容，春天真好！

描寫春天的小學作文 篇43

寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺着雙手，邁着悄悄的步伐，到了，到了！

來到小河邊，放眼望去，綠油油的小草以及從土地中伸出了頭，就像無邊無際的綠毯，多麼充滿生機啊！怪不得有一句千古名言：“野火燒不盡，春風吹又生。”草地上，各色鮮豔的花兒都盛開了，在清新的空氣中瀰漫着陣陣花香，讓人聞了，感覺清爽又自在。一陣微風拂過，柳姑娘在微風中搖擺着，好象在向我們招手着。桃姑娘灑下那一片片桃花，就像千萬只蝴蝶在微風中偏偏起舞。旁邊的小河邊叮咚叮冬地流淌着，魚兒們在河裏歡快地嘻戲着，不時還跳出水面，真美！我走到小河邊，想捧起河水痛痛快快地洗一把臉，可是我又猶豫了，不想去破壞這一幅美好的畫卷。

田野裏一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一羣羣勤勞的農民伯伯貓着腰，弓着身，插下那一株株幼小的秧苗。再看看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉着犁，唱着歌，好象在歡迎春天的到來！

向遠處望去，幾對燕子在田野的上空飛來飛去，唧唧地叫着，好象在嚷嚷：“春天來了！春天來了！”田野裏，正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在於春。小路邊的野花開得正鮮豔，發出一陣陣清淡的清香，引來了一羣羣偏偏起舞的蝴蝶姑娘，招來一隊隊勤勞的蜜蜂。

描寫春天的小學作文 篇44

這是一則日本的童話。從前，有一位國王，性格冷酷。他的國度裏所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。這時，一位流浪已久的少女，來到王宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累。但是國王從來不願意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。可憐的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農夫。農夫急忙把她扶進屋，讓她睡在火爐邊，給她蓋上毛毯，然後用僅有的麪粉爲少女做成了麪包和熱湯。當他把麪包和湯端到少女面前時，才發現少女已經死了。農夫把少女埋在了田野裏，並把麪包和湯放進去，還爲她蓋上了毛毯。第二天一早，奇蹟出現了：儘管其他地方仍舊是白雪，但在少女的墳墓上卻開滿了五彩斑斕的小花。原來，這個女孩便是春天。農夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她。於是也享受了她。原來，只要付出，一切都回有收穫，無論你付出的多早，或者多晚。

原來，沒有什麼可以真正死去，除了一顆冷酷的心。原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手裏，靜靜地等待我們去把她終種植，誕生和創造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變爲繁花萬朵。也許，這樣靜靜等待我們的，並不僅僅是春天。

描寫春天的小學作文 篇45

記得一次春遊，天公突然變了臉，原本晴朗暖和的天氣一下子變冷了。寒風像一把無情的刀，呼嘯着刮起來。但這並沒有影響同學們的興致，同學們依然興高采烈地走出了校園，擁抱春天。

我們很快上了車，不一會兒，就到達了目的地――北碚博物館。

一進大門，映入我眼簾的是一隻只恐龍。這些恐龍個個身材龐大，形態各異，我們置身其間，好像進入了幾千萬年以前的侏羅紀時代。有的恐龍尾巴翹在天上，有的嘴巴長得大大的，。這其中有劍龍、翼龍，還有很多我叫不出名的恐龍。但其中給我印象最深的還是天府峨嵋龍。他的頸部特別長，大大超過了身體其他部分的長度。身體鼓鼓的，好像一個駱駝背上擔着的東西。四隻腳也非常粗壯。雖然如此龐大，可看到它的尾巴甩動着，就知道行動非常靈敏，活動自如。據導遊小姐告訴我們，這隻峨嵋龍屬於蜥服類恐龍，以植物爲食，生活在琥珀岸邊及叢林邊緣。參觀完恐龍後，我們又參觀了憨態可掬的熊貓、活潑機靈的松鼠……都在我腦海裏浮現出一個生動的畫面。

參觀完博物館後，我們又來到了北溫泉，那裏的景色十分優美。滿山遍野的山花，耀人眼目，一叢叢，一簇簇，星羅棋佈，綿延不斷，就像鋪了一塊五顏六色的大地毯。我們在那兒拍照玩樂，可高興了！

春遊就在這充滿歡笑中結束了！但我永遠不會忘記那充滿科幻的博物館和那美麗的北溫泉。

描寫春天的小學作文 篇46

冬天慢慢地走了，春天也悄悄地來臨。一天，爺爺問我：“小宇，你知道春天再哪裏嗎？”我竟沒有說明白。怎麼辦呢？還是出去感受一下吧？我決定出去尋找春天。

路上，一隻蜜蜂在歡樂的唱歌，我便問它：“小蜜蜂，你知道春天在哪裏嗎？”蜜蜂笑着回答：“春天就在花壇裏，你看，小小的花苗不久就要開花了，這不就是春天給予的嗎？”我對小蜜蜂很感激。繼續向前走。

忽然，看到兩隻兔子在打鬧。我跑過去，問道：“小兔子們，你們知道春天在哪裏嗎？”小白兔搶着告訴我：“春天就在你腳下啊！這綠色的小草，發着新芽，不就是春天的象徵嗎？”

我告別了小兔，心裏覺得奇怪，蜜蜂說春天在花壇裏，小兔說春天在草地上，它們說的對嗎？我又來到樹林旁。這時，看見一隻小松鼠蹦蹦跳跳，我上前用請教的口吻問它同樣的問題，它竟然批評我說：“你真笨，春天不是就在樹林裏嗎？你看那些綠色的枝葉在向咱們打招呼呢。”

我更糊塗了，它們怎麼說的都不一樣啊。於是，跑回去問媽媽。媽媽語重心長地說：“傻孩子，其實春天就在你身邊啊！你看，美麗的花苗，綠油油的嫩草，枝繁葉茂的樹木都生機勃勃，這不都是春天的傑作嗎？

聽了媽媽的對春天的描繪，我真正明白了，也真正找到了她！望着藍藍的天空，迎着和煦的春風，於是，我大聲的喊道：“春天，我愛你！”

描寫春天的小學作文 篇47

今天天氣格外的晴朗，太陽照到身上非常暖和。下午，我和李澤瑞一起去秦始皇陵尋找春天，一路上，我們看見了剛發出鵝黃色的嫩芽。

到了秦始皇陵，我發現桃花開了，從遠處看，滿樹的桃花像一簇簇的粉色的棉花，散發着春天的氣息，盛開的桃花吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，看來這朵花很香。

走着走着，我發現有幾棵從地下長出的“小草”，突然，我發現遠處有一棵“芭蕉扇”樹，爲什麼我要叫它“芭蕉扇”樹呢？因爲，它的葉子和芭蕉扇差不多，但美中不足的是葉面還是不夠龐大。

接下來，我看見了玉蘭樹，樹上的玉蘭花有的花瓣已經掉到了地上，就像天女撒花瓣。但是，我還看見一些沒開花的的玉蘭花樹，沒有綻放的玉蘭花的外皮是綠色的、毛絨絨的，像沒成熟的小桃子，我摘了一顆，把皮撥開，哇，裏面好像竹筍呀，穿着一件件的“衣服”！

最後，我和李澤瑞一起玩了“滑草大冒險”，我倆躺在又綠又柔軟的草地上，感覺非常的舒服。我拿了一根棍子，就要開始下滑了，我說：“三、二、一，旋風火箭號發射！”我就一下子滑了下來，滑不下來的時候，我就用棍子往下滑。李澤瑞也說：“衝啊！”，他也一下子滑了下來。

這時，我環顧四周，發現崖邊有迎春花已經綻放，是黃色的，非常好看！

春天來了，秦始皇陵的風景真好，我推薦朋友們去看！

描寫春天的小學作文 篇48

星期六早上，天氣晴朗，陽光明媚。今天，我格外高興，因爲，我要和爸爸媽媽去鶴山公園尋找春天。

我們來到鶴山公園，一進門映入眼簾的是：門前的幾個巨大的燈籠，紅通通的，又大又紅。再往前走，中間有一個巨大的湖，水是那樣清，像一面平靜的鏡子，周圍倒映着藍天、白雲、花草樹木、像是一幅美麗的圖畫。

我們繼續走，春天到了，大地萬物復甦，冰雪融化，小草從地下探出小腦袋好奇地看着這個世界。綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯。朵朵花兒爭奇鬥豔，都換上了自己漂亮的心愛的禮服，來參加春天隆重的舞會。有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，紅色的玫瑰花，還有各種各樣顏色的杜鵑花。這些花各有各的姿態，婀娜多姿、亭亭玉立、像一位位美麗的仙女。看蝴蝶在花叢中比美、嬉戲，也少不了勤勞的蜜蜂在花叢中採蜜。柳條迎着暖風輕輕地擺動，像春姑娘柔順的秀髮。

公園裏的樹木換上了一件綠色的春裝，它們筆直地站在那裏，像一位位英勇的士兵守護着公園，保衛着公園的平安。

春天，溫暖的天氣，天空天藍天藍的，像用水清洗過似的，天空上飄着幾朵白雲。幾隻燕子從南方飛回北方，看，它們正向我們說再見呢！人們還在天空上放風箏，悠閒自在。

春天，一個鳥語花香的季節，一個風景如畫的季節，它給大地帶來了生機給人們帶來了希望。春天，我愛你！

描寫春天的小學作文 篇49

一個風和日麗的下午，我和媽媽一起到銀河公園尋找春天的氣息。

步入銀河公園，首先看到的是一個大水池，但由於長期不下雨的緣故，池子裏的水都已經乾涸了，放眼望去，草地仍然是枯黃的，柳樹也還沒有長出新芽，我心裏不禁一陣陣失望。心想：難道春天還沒有到來嗎？

忽然，一叢枯草中的點點黃色映入我的眼簾。迎春花！我興奮的跑了過去，只見一株迎春花從石縫中悄悄探出了頭，一朵一朵淡黃色的小花在一片黯淡的枯草中顯得格外嬌嫩耀眼，爲大地增添了動人的色彩和一絲絲春的生機。它們就好像是春天的使者，向大地訴說着春的到來。

我走上前去，小心翼翼的觸摸着那些嬌嫩的花朵，那些花瓣是那樣柔軟輕盈，彷彿碰一下就會掉下來一樣，陣陣清香從花朵中蔓延開來，令我感到一陣振奮：原來，春天就在身邊了！

又走到前面的草坪上，草地依舊是一片沉寂的枯黃，大地彷彿失去了魅力，剛纔的那些振奮一下子就消失的無影無蹤，難道春天是一個愛捉迷藏的孩子？就在我迷惑的時候，我看到了草地上的人們，他們在歡快的玩耍着，充滿了歡聲笑語，和迎春花一樣爲這個世界增添着快樂和生機。

哦，春天一定躲到人們的心裏去了。我也忍不住加入了他們的行列，想讓春也住進我的心房！

描寫春天的小學作文 篇50

春天在哪裏呀？春天在哪裏？”每當聽到這首歌時，我就很疑惑：“春天到底在哪裏呢？”這個星期天我準備去一探究竟。

星期六，我早早的起了牀，迫不及待的對爸爸說：“我們快去找春天吧！”爸爸說：“好，那我們現在就去！”我激動得不知怎樣形容纔好。

一路上，車窗外的風景美極了，田野裏的油菜花和迎春花都開了，風一吹，好像金色的波浪向你襲來，還帶有濃郁的香味。路邊的小草爭先恐後地探出了小腦袋，好奇的向四周觀望。這樣的景色讓人感到十分的愜意。

不一會兒我們就到達了目的地——老莊的楚長城。楚長城旁邊有一個小湖，經過太陽的照射，波光粼粼的，好像有一顆顆小鑽石。湖的對面還有很多櫻桃樹，結了許多的小花，密密匝匝的擠在一起，好像在開一個大會，走進了親人的心脾的香氣撲面而來，令人神清氣爽，閉上眼睛，樹上彷彿滿是櫻桃，讓你陶醉其中。

半個小時後，我們爬到了頂峯，極目遠眺，四周的小路蜿蜒曲折，遠處的太公湖和近處的大關口水庫互相映襯，一棟棟拔地而起的高樓點綴其中。從高處往下看，櫻樹上的櫻花一簇簇一叢叢，一團團。上百棵樹，影影綽綽，好像鋪了一層層雪白的地毯，站在高處，讓人時時刻刻體會到，“會當凌絕頂，一覽衆山小。”的感覺。我激動的說：“我終於找到春天了！”

這次找春天，讓我體會到春天的美麗與生機。我還明白了：我們要多發現美，使生活變得五彩繽紛。

描寫春天的小學作文 篇51

那是一個春天的早晨，是百花齊放的季節。走進公園，我的眼睛裏充滿了鮮花和樹木。芬芳的花朵在我們眼前綻放。雖然是清晨，但花香吸引了許多遊客。人們讚不絕口。孩子們也起得很早，來到公園，用花做遊戲。

公園管理員盡職盡責地來回走動。他不想任何人破壞美麗的環境。一邊欣賞，一邊自言自語道：“今年的花真好看。真希望他們每年都這樣。幸運的是，沒有人摧毀它們。”他嘆了口氣！突然，一羣頑皮的孩子用帶刺的幹樹枝從飼養員身邊跑過。“哦，這些孩子。”看，管理員的袖子被剪了。他沒有抱怨，只是輕輕的撫拍。孩子們衝進“桃花源”，又砍又叫。看守人看見他們毀了花，走了過去。“怎麼辦，別毀了花！”管理員罵了一句：“你管什麼？你是誰？照顧好我們！”不懂禮貌的孩子宣揚霸氣。：“你……你會傷到花的！破壞環境！”孩子們跟管理員叔叔比不過，看着人羣增加就跑了。他們離開的時候，每個人都在管理員的手上劃了一道深深的口子，頓時血流如注。人們抱怨孩子不懂事，談論野孩子等等。有人拿出紙巾和紗布幫管理員清理傷口。管理員輕輕一笑：“他們只是年輕無知！”

直到今年，他的手上還是傷痕累累。我悄悄問他：“你怎麼看？你真棒！”

他衝我笑了笑，告訴我：“什麼，我不偉大。孩子的天真可愛是他的特點。如果孩子不幼稚，不可愛，不活潑，那就失去了做孩子的本能！

愛在春天，寬容在今天！

描寫春天的小學作文 篇52

一個星期六下午的兩點多鐘，我們四班的全體同學，在老師的帶領下去天逸公園裏尋找春天。

進了公園，我們和老師從右邊的小路邊，看到一片冬青樹，我們跨過矮小的小圍牆，那一排排整齊的美麗的冬青樹展現在我們眼前，有的像一塊巨大的綠色鑽石，有的是方方正正的綠色大石塊，有的像一個圓圓的大足球。低頭細看，冬青樹的頂端都長了嫩綠的芽兒，也有的長出幾篇嫩綠的葉子，看來，春天真的來了。

我們在湖邊也發現了一簇簇迎春花，它是春天開花最早的花兒之一。迎春花的花是金黃色的，每朵花的花瓣有五六個，看着這星星點點的花朵兒，我不禁吟詩一首：“俏也不爭春，只把春來報。”

我們又來到一個小花園裏，那裏有各種各樣的花，有紅色的紫金花和皺皮木瓜花，有金黃金黃的連翹花，還有粉白色的榆葉梅花，真是百花盛開呀！

在往前走的路上，我們發現一個小山包上有一座樓，我們便對老師說，想上樓看看。待老師同意後，我們紛紛跑了上去。登樓遠望，圓心湖裏小船兒悠悠地在划動，湖周圍綠色柳樹像一個大綠環套在岸邊，再看看那些小花園，像是給公園穿上了五顏六色花衣。好一派春景啊！

下了樓，我看到公園後的一個小湖岸邊，有一排柳樹，都是嫩綠嫩綠的，那長長的柳枝兒像春姑娘的秀髮，又像是一條條長長的辮子。我發現每個枝條上都有毛絨絨的柳絮，就像一個個毛毛蟲在柳枝上比賽爬行。

最後，我們走出天逸公園。這裏的早春景色真美呀！

描寫春天的小學作文 篇53

剛嘗完春節的樂趣，春天又緊跟着來了。我們幾個孩子感覺到了春天的步伐，於是我說：“要不，我們去外面找找着天吧！”“好啊！好啊！”大家都同意了，我們就約起來，去尋找春天。

二月春風似剪刀，這剪子剪出了婀娜的柳枝，也剪出了春天的幕布，又輕輕一掀，春天的序幕就拉開了。

那小區裏的紅燈籠還帶着春節的痕跡，但樹下繽紛的臘梅和梅花的花瓣，預示着冬天的結束。

樹上的臘梅全沒了蹤跡，長出了新葉，那是春天的頭髮吧！那嬌嫩的葉子，是全新的。一塵不染的嫩綠，是在出現前仔細梳洗過嗎？這細膩的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片嫩葉上都有一個小星星在跳舞。

我們正撫弄着臘梅嬌小的葉片，轉過頭一看，廣玉蘭打開了花瓣，那是春天養的小白鴿吧！它們停落在枝頭，低着頭梳理自己的羽毛。回過神再一看，它們又變成了一隻只小銀碗，是春天用來盛放我們的歡笑的吧，她一定也聽到了，想和我們一起盡情地笑吧！

紫葉李的花探出了頭，那是春天的頭飾吧！它們像極了一個個簪子，花瓣粉嫩粉嫩的，像小嬰兒的臉一樣，有些紅暈，又軟軟的。花蕊們靠在一起，輕輕抖着身上的花粉。那香味簡直十米以外都能聞到。

春天來了！她被我們找到了！我們看到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。

春天的序幕拉開了，一場鳥語花香的電影上演了！

描寫春天的小學作文 篇54

清明小長假，陽光明媚，春風和煦，我和爸爸、媽媽去寧波踏青，目的地是中國防空博物館和東錢湖景區。

撲鼻汽車在高速公路上飛馳，我向窗外望去，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，田野中到處開滿了黃燦燦的油菜花，那沁人心脾的芳香撲鼻而來，小草昂着頭，彷彿一排排士兵，保衛着田野，野花也使勁探出了腦袋，互相爭奇鬥豔，春天的田野真是美不勝收呀。

不一會兒到了中國防空博物館，裏面展覽着許多世界上歷次戰爭中使用過得飛機、大炮、機槍、坦克等武器，還有一張張老照片記載着戰爭的殘酷，通過參觀我不但瞭解了很多國防知識，而且深深體會到和平的重要。

下午我們去東錢湖風景區遊玩，啊，東錢湖真大呀，湖水清澈見底，湖面在太陽的照耀下波光粼粼，湖底五顏六色的鵝卵石和湖面偶爾躍起的小魚，更爲湖水增添了生趣。一進公園，迎面看見碧綠的草坪上二條用鮮花做成的龍和鳳栩栩如生，大片的鬱金香五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、白的，好似一塊塊彩色的地毯鋪在公園每一個角落，風一吹，好像千萬只可愛的小手在歡迎着我們的到來，無論走在公園哪個角落，都能聞到它們濃郁的花香。人們悠閒地在公園裏遊玩，有的在花叢中拍照、有的空地裏放風箏，有的在草坪上曬太陽。

看着如畫的春景，聽着人們的歡聲笑語，我的腦海中浮現出防空博物館裏照片中備受戰爭摧殘的人們，我想，世界人民應該維護和平，制止戰爭，只有這樣，才能幸福安康地過上美好的生活，盡情享受春天的約會。

描寫春天的小學作文 篇55

東方欲曉，我和我的好朋友們衝出家門，一起去尋找春天。春天是一個神奇的魔法師，她能溫柔地把沉睡的萬物喚醒。

我們來到飛來峽，哇！真壯觀啊！從半山腰往上看去，連綿的山峯層巒疊翠，再往下看去，如刀削般的峭壁，夾着深深的峽谷。在谷底流淌着如玉帶一般的東江。一江碧綠的江水蜿蜒向東，讓我不禁想起白居易的名句：“春來江水綠如藍。”好一派江山如畫的場面。

我和小夥伴跟着春天的腳步繼續攀登。春姑娘展了展衣袖，揮出一片春雨。春雨滋潤了大地，小草從地裏探出頭來。春姑娘又取出七彩的神奇畫筆，在滿山脊的翠綠裏點綴出嬌豔欲滴的花朵。五彩繽紛的花朵引來了勤勞的小蜜蜂。忙碌的小蜜蜂在花間穿梭，發出嗡嗡的聲音，和樹葉發出沙沙的聲音融爲一體，就像春姑娘低聲吟唱的歡樂小曲。和煦的春風像春姑娘的小手，把花香送到我們的鼻尖上，我們深吸一口氣，甜絲絲的如同花蜜。

春姑娘又拂過尚有寒意的江水，帶來了一股暖流。讓凍僵的小魚和小蝦重新歡快地遊動起來。我們穿過大大小小的山脊，雖然我們汗流浹背，但溫柔的春風拂過我們的臉頰，瞬間讓我們神清氣爽。媽媽說我的小臉蛋像一個紅彤彤的大蘋果。

春天來了，我們看到了她、聽到了她、聞到了她。感謝春姑娘給萬物帶來了生機勃勃。春天，我們愛你！！！

描寫春天的小學作文 篇56

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那青翠的竹林裏”現在，春天到了，我要去找春天，你們要和我一起去找春天嗎？

我打開門一看，啊！這真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥啊！我趕緊跑出去，尋找春天。這時，我前面有一棵桃樹，我跑過去問“桃樹姐姐，春天在哪裏呀？”桃樹沒有回答我，一直在那裏微笑。

我繼續往前走，走哇走哇，走到了一條小溪旁，我問小溪：“小溪弟弟，春天在哪裏呀？”小溪沒有回答我，而是繼續在那裏唱歌。

我又繼續往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走着走着，我走到了一棵柳樹旁邊，問：“柳樹姑娘，春天在哪裏呀？”柳樹沒有回答我，而是把頭髮用進了池塘。我又問在柳樹上築巢的燕子：“燕子媽媽，春天在哪裏呀？”燕子也沒有回答我，而是唱起了好聽的歌。

我垂頭喪氣地回到了家裏，問媽媽：“媽媽，我問了桃樹，小溪，柳樹和燕子，它們都沒有回答我春天在哪裏。”媽媽說：“小傻瓜，春天就在你身邊呀，你看，萬物都復甦了。”

原來，春天就在我們的身邊。現在，我聽到了它，聞到了它，春天在柳樹上盪鞦韆，在風箏上飛，在杏花上笑。

啊！春天是多麼美好，春回大地，萬物復甦，我們脫掉了棉襖，換上了春裝，我們離開了冬天，來到了百花齊放的春天。

現在，我來公佈答案吧：春天其實就在我們的身邊。

描寫春天的小學作文 篇57

“春天在哪裏呀？春天在哪裏？”我每當聽到這首歌，我總會自然而然地想，春天到底在哪裏？

題記

我懷着疑惑的心情來到風景如畫的公園，步入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園裏春意盎然的景色，有百鳥齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空“縫”着一朵朵潔白的白雲和我一同走着尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹和涼爽的毛毛細雨，構成了一幅美麗的春景圖。

看，原本毫無生機的土地經過雨和太陽的呵護，筍芽兒從土地中好奇地探出頭，享受春風的滋潤。其它小草也爭先恐後地破土而出，爲春天添了許多生機。

走着走着，來到了湖畔。河岸上的桃花開始擠滿枝幹，在微風中，花兒來回搖擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時不時發出清香，讓蝴蝶們在它邊上翩翩起舞。

放眼望去，對岸的柳樹把枝條垂到水面上，微風習習。柳枝輕輕拂過水麪，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長髮少女，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絛”啊！

忽然天上下起毛毛細雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤着肥沃的土地，像母親一樣撫摸着白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。

這一切不就是春天嗎？啊！我找到春天了，原來春天無處不在的。

描寫春天的小學作文 篇58

驚墊過了，春天來了，我去尋找春天。

春天就像音樂會的總指揮。她用指揮棒輕輕往地上一指，小草們就伸着懶腰，努力地從泥土裏冒出頭來，要看看外面廣闊無邊、美麗而奇妙的世界，“啊！多新鮮的空氣呀！”春天又用指揮棒往樹上一指，葉芽兒便從樹上長了出來，它們是嫩綠色的，軟軟的，看起來生機勃勃；小鳥們在枝頭上嬉戲打鬧，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌曲；小螞蟻們也都迫不及待地從窩裏爬出來，玩耍和找食物。春天再用指揮棒指向小山坡，樹上的花兒都爭先恐後地綻放了，羊蹄甲“唰、唰、唰”地給山坡刷上雪白雪白的顏色，又“唰、唰、唰”地給山坡刷上粉紅粉紅的顏色，黃花風鈴也來湊熱鬧了，“唰、唰、唰”地刷上金黃金黃的顏色，整個山坡都變得五彩繽紛、絢麗多姿。春天的指揮棒一指湖水，湖中的青蛙呱呱呱地叫了起來，此起彼伏，一隻青蛙帶着自己的孩子在游來游去，一隻青蛙在努力地爬上水草，可是怎麼也上不去，還有兩隻青蛙在水草叢裏竄來竄去，他們一定是在玩捉迷藏吧！

這時，春天的指揮棒指向了天空，輕柔的春風拂面而來，夾帶着一股泥土的味道；春雷敲響了春天的大鼓，“轟隆隆，轟隆”，一陣震耳欲聾的雷聲響起了；春雨滴滴嗒嗒地下了起來，滋潤着大地，真是“天街小雨潤如酥。”

大自然演奏了一曲春天的交響樂，聽起來特別悅耳。春天來了！

描寫春天的小學作文 篇59

春天來了，春姑娘從外面把冬爺爺接回來，便自個兒出去旅行了。

春姑娘在大地媽媽的懷抱裏跳着輕快的舞蹈。猛然發現草妹妹、花姐姐、葉小弟它們還在被窩裏睡懶覺。便喚來雨婆婆，雨婆婆寬大的袖子一揮，濛濛細雨悄然而至。

“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”草妹妹要被窩裏聽見這聲音，急忙換好春裝跑了出來。她探出尖尖的小腦袋，朝外張望。突然一滴雨水落在了草妹妹的頭上，草妹妹就知道下雨了。可它沒有躲起來，而是，急忙把整個身子都露了出來。不一會兒，小草家族裏的成員也來了。雨中的小草們並沒有低下頭，而是挺了挺腰，任憑雨水在身上翻跟頭，盪鞦韆……

那些花仙子們也不示弱。看，有黃得如金的迎春花；粉得像霞的桃花，白得似雪的梨花……這時，一陣微風吹來。那些花兒們隨風飄動，好似一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！

雨後，天空一碧如洗，像被洗過的藍寶石一樣。這時，春姑娘困了，她躺在草地上美美地睡上了一覺……當她醒來時，發現自己躺在了自己的牀上。這時，她知道了，現在已經是夏天了。

春姑娘默默地想：下次春天，我還要再去旅行！

描寫春天的小學作文 篇60

春天來了！

她帶着輕柔的風飛過高山，掠過原野，飄飄而來。她帶着清新的氣息穿過河溪，越過峽谷，款款走來……

走進春天，草的嫩芽被春風喚醒，從堅硬的土壤裏鑽出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹綠了，萬物在逐漸地復甦。

走進春天，機靈可愛的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上，爲春的到來唱着婉轉優美的歌。小燕子從遠方趕來，爲春天這幅美麗的風景畫又添上一筆絢麗的色彩。

春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤了花兒，她們喜笑顏開，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮豔耀眼、分外妖嬈。

小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿了勃勃生機。

走進春天，舊年的落葉已經化土，新的枝條正在發芽。“一年之季在於春”，春天是新的開始，春天是播種的季節，有了開始，有了播種，又怎能沒有收穫的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們希望！

走進春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫，春天是生命的希望，春天是人們的憧憬？ 要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬條垂下綠絲絛，要感受滿園春色關不住，要感受生命的燦爛，何不走進春天？

描寫春天的小學作文 篇61

草兒綠了，花兒開了，春天來了。今天，是一個陽光明媚的早晨，我們全校師生沐浴着暖和的春風，出發去春遊。我們三年級去的地方是袁可嘉故居。

一路上，我們排着整齊的隊伍，大家歡歌笑語，歌聲飛揚。路邊的油菜花欣然怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫着，像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前，鍾老師給我們拍下了一張張美麗的照片。

風兒輕悄悄地拂過臉龐，風中還傳來泥土和花的芳香，這一刻，讓人心曠神怡。到達目的地之後，由於這次觀看的班級較多，老師先讓我們在原地休息一會兒。同學們各自拿出好吃的零食，一起分享，一起聊天，有說有笑，臉上都洋溢着幸福的笑容。終於輪到我們班了，一進大門，哇！首先映入我眼簾的是幾個大字，袁可嘉影響當代中國文學進程的大家。再走進去，牆上都是袁可嘉爺爺的生平事蹟。介紹了袁可嘉爺爺的出生地、學生時代、青年學者期、困頓歲月期、黃金時代、晚年時代，都一一介紹得非常詳細。同學們個個都看得聚精會神，還有幾個特別有心的帶上了筆記本，在那兒埋頭做筆記。

這次的春遊，讓我享受了春天的氣息，同時也讓我們認識了袁可嘉爺爺。最後我們依依不捨地離開了袁可嘉爺爺的故居，結束了這次愉快而又有意義的春遊。

描寫春天的小學作文 篇62

“春天在哪裏？春天在哪裏？……”每當我聽到這首兒時的歌謠，心裏總是在想：春天到底在哪裏？春天在那小草的嫩芽尖上，它迫不急待地探出頭來，想看看大自然的美麗。春天在哪裏呢？春天在那湖水的倒影裏，映出了紅花，映出了綠草，還有小黃鸝美麗的身影。春天在哪裏呢？春天在農民伯伯的笑容裏，想到秋天就能豐收了，心裏可開心了！春天在哪裏呢？春天在大家的眼睛裏，讓大家一起來看看春天的美麗！

春天在公園裏，小草兒偷偷地探出頭來，綠油油的，站在遠處看，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹姐姐抽出她那綠色的枝條，在河邊梳洗長髮，水面倒映出她那婀娜多姿的身影，真是美麗極了！清澈的小河裏，幾隻小蝌蚪在河水裏游來游去，好像在到處找媽媽；小魚兒在河裏歡快地游來游去，三個一羣五個一組，好像在說着悄悄話呢！

春天在果園裏，粉色的桃花開了，像一個個美麗的小精靈掛在枝頭。一陣風吹過，桃花花瓣從樹上往下落，像一隻只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花滿枝頭，李子花開滿山崗，真是百花齊放。引來了成羣的蜜蜂和蝴蝶，真是熱鬧極了！

春天在藍天上，燕子飛回來了，大雁也飛回來了，可是天上那五顏六色的又是什麼呢？哦，原來是小朋友在放風箏。春天吹佛着柳姑娘長長的髮絲，樹蔭下也傳來了朗朗的讀書聲。

溫暖的空氣中瀰漫着春天的氣息，人們臉上也浮現着春天的氣息。春天就像一個調皮的孩子，我們都出可以找到春天的影子。

描寫春天的小學作文 篇63

今天的天氣真好，春光明媚，大地充滿生機。

我對媽媽說：“媽媽，我們去找春天，好嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“OK。”我高興極了。我連忙吃完早飯就和媽媽出發了，我們迎着春風，踏着春天的腳步，首先來到了小河邊，河邊的柳樹長出嫩嫩的小芽，長長的柳條像柳樹姑娘長長的頭髮，在柔柔的春風吹動下發出“唰唰”的聲響。

接着我又跟着春天的腳步來到草地上，咦！春天的腳步聲驚醒了小草；你瞧！它們伸了個懶腰，打了個呵欠，鑽出了調皮的、綠綠的小腦袋。

再接着我們又隨着春天的腳步來到花園裏，遠遠望去桃樹上開滿了桃花，有紅的、粉的、白的等等，在春風中發出淡淡的清香。

最後我們來到了山西路廣場去看小魚兒，我看見小魚兒在水池裏活潑地游來游去，水池邊一羣孩子又蹦又跳，不時傳來歡快的笑聲。這時，我擡頭看見廣場中心有許多大哥哥大姐姐，他們正在爲生白血病的同學募捐。路過的男男女女、老老少少都涌上前伸出了援助之手，我不加思考地把準備買漢堡的錢捐給了他們。並在心中祝福這位生病的大哥哥早日康復，感受到這充滿愛心的春天。

春天是美麗的，春天又是播種的季節。一年之計在於春，沒有春天的播種就沒有秋天的收穫。我們應該珍惜這美的春天，愛的春天，更要珍惜春天這美好的時光，努力學習。

描寫春天的小學作文 篇64

庭前花開花落，窗外雨奏雨歇，當涉水而過的聲音再次響起，我恍然大悟，原來春天來了，我決定出發去尋找春天。

公園裏，碧波如鏡的湖水中倒映的是春姑娘的身影嗎？那是一抹柔的綠，輕的綠。畔邊的柳樹姿態妖嬈，在微風中舞動着嫩枝嫩葉，宛如京劇舞臺上美麗嫵媚的青衣，這不就應了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”嗎？還沒等我靠近美麗的柳樹，一股清香的味道便被春風裹挾着撲鼻而來，我將頭一轉，原來是花壇裏的玫瑰在朝我頻頻點頭，那玫瑰上躍動的火焰美得極致，醉人的花香勾着我的鼻子，牽着我的腳步，在絲絲縷縷的春風中隨着花香飄蕩，伴着玫瑰起舞……

我來到了田野，在田野的草叢間漫步，幾頭黃牛在田野上時而靜立不動，時而慢走幾步，嘴裏還不知咀嚼着什麼，“哞哞”的叫聲彷彿唱響了春天的讚歌。在一望無際的田埂上，我想坐下欣賞這如詩如畫的美景，忽然，一滴甜絲絲的雨點墜入我的嘴脣，靜景被突如其來的雨絲打破，我逃到牛棚下，一點兒也不想錯過這場春雨。靜聽雨聲，淅淅瀝瀝，像美妙的鋼琴曲，高貴優雅；靜觀雨景，雨絲細如牛毛，細如銀針，細如絲線。真是一派“田野小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧景象。

我尋找春天的聲音，聽到了鶯歌燕舞；我尋找春天的色彩，看到了五彩斑斕；我在尋找春天的味道，聞到了陣陣芳香。啊，我終於找到了春天！

描寫春天的小學作文 篇65

都說春天到了，可春天究竟在哪裏呢？一個週末的早上，我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。

春天在哪裏呢？當我路過潺潺流淌的小溪時，我發現了春天。沉睡了一冬的小溪此時甦醒了，正在“嘩嘩譁”地唱着優美動聽的歌呢，小溪裏的水清澈見底，連小魚兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢，原來春天在這裏呀！

春天在哪裏呢？當我經過綠油油的草坪時，我看到了春天，小草兒都悄悄的從地下探出頭來，爭先恐後地欣賞那新奇而美麗的大千世界；一些不知名的小花也偷偷地“鑽”出地面，把自己最美的一面展現給人們。

春天在哪裏呢？當我走進花園時，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全綻開，紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花，人們的心情就會像花一樣心花怒放。我還看見了成羣結隊的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，炫耀着自己婀娜的舞姿。噢，原來春天在這裏啊！

春天在哪裏呢？當我路過廣場的時候，我看到了春天，人們都脫掉了厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春裝。看！有的人在放風箏，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩丟手絹，還有的人在表演節目……好一副熱鬧的場面。

春天在哪裏呢？春天無處不在，只要我們留心觀察，就會發現絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信，就請到大自然中走一遭，你一定會有許多意想不到的發現。

描寫春天的小學作文 篇66

大自然，把世界變得豐富多彩，它既美麗有神奇。它如同一位媽媽，有着無數的兒女。春、夏、秋、冬是大自然媽媽最寵愛的孩子。他們是最風情萬種的：春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天五穀豐登，冬天雪花飄舞。

如果你問我最愛哪個季節，我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡春天。春姑娘是個天真的孩子。瞧，她在綠野中玩耍，和小草嬉戲；她用春風爲柳樹姑娘梳頭；她來到花園裏，摘一朵小花戴在頭上。春天是一個亭亭玉立的少女。有時她會柳條披在肩上，有時她會把鮮花戴在頭上，有時她還會來到花園俯下身子送給花兒一個甜蜜的吻，羞得花兒臉通紅。春天是一個心靈手巧的化妝師。雨是她的化妝品，水是她的鏡子，大自然則是她的“化妝室”。春天是一個嗓音既宏亮又圓潤的歌手。在她的手中，大自然就是一張樂譜，風是她的五線譜，雨是她的音符，世間萬物都是她的忠實聽衆。一支優美的曲子在溫柔的春風春雨中，小溪裏演奏，嘩啦嘩啦，滴答滴答，那麼宛轉，那麼優美。而她的忠實聽衆呢，沒有一個不爲這喝彩。這似乎是世上最受歡迎的天籟之音了。春天又是一個魔法高強的魔術師。她的魔術之精湛。她把小草的稀疏變爲繁茂，賦予了它綠色；她把花兒的凋零變爲百花齊放，賦予了它五彩；她把河水的冰凍變爲流動，賦予了它輕快；她把萬物的死寂變爲活力，賦予了它們生機……

我愛春天，愛她的天真、亭亭玉立、心靈手巧、嗓音宏亮、魔法高強。

描寫春天的小學作文 篇67

“春天在哪裏啊，春天在哪裏……”春天到底在哪裏呢？其實春無處不在，我們要用眼睛去看春天，用鼻子去聞春天，用心去感受春天。

春天在微風裏，風兒一吹，河水解凍了，發出了“叮咚、叮咚”的美妙歌聲。風吹遍大地，讓萬物都甦醒過來，迎接着春姑娘的到來，讓所有的一切都富有勃勃生機。

春天在細雨裏，雨水滴到了春筍的身上，它脫掉厚厚的“棉襖”，探出小腦袋東瞅瞅、西瞧瞧，像一座座尖尖的寶塔矗立在雨中。小草伸了伸懶腰，也好奇地鑽出了地面。垂柳也想要春雨給她滋潤頭髮，便彎下了腰，慢慢地、輕輕地梳洗着絲絲秀髮，微風拂過，秀髮便隨風飄動起來。

春天在花園裏，你瞧，湖面解凍，魚兒一會兒浮出水面，一會兒沉下水底，自由自在的遊着，一排排楊樹像羣衛士挺直了腰站在旁邊。桃樹上，粉紅的桃花羞澀地開着。迎春花垂在湖邊，近看像一隻只金色的小鈴鐺，風一吹彷彿會發出清脆的聲音。遠看，像點點繁星閃爍着燦爛的光芒。玉蘭花開了，白的、粉的開得那樣美麗，遠遠望去，像一隻只蝴蝶飛累了正在上面休息。微風拂過好象就會飛起來。

春天也在人們的服裝裏，人們陸陸續續脫掉了棉襖，換上了輕巧的春裝，各種花花綠綠的衣裳也迎接着春天的到來！

春天，有着五顏六色的色彩，有着各種各樣的花香，這個季節美麗、五彩、燦爛，“一年之際在於春”，讓要這個季節裏發奮學習吧！

描寫春天的小學作文 篇68

春天來了，學校組織我們去春遊。我和小夥伴們玩得不亦樂乎，體驗了很多第一次：第一次做香皂、第一次捉泥鰍、第一次滾鐵環、第一次插秧。其中我印象最深刻的項目是春耕——插秧。

那一天，在完成了其他活動後，老師帶領我們來到了一片水田前，在老師介紹瞭如何插秧的知識後，大家開始脫下鞋子下水田。手裏的秧苗綠油油的，但田裏的水卻是黃黃的，有點兒渾濁。我一開始不敢下去，但是看到下去了的同學們玩得很開心，我也鼓起勇氣，慢慢把腳伸進去，但又怕渾渾的水裏有什麼東西，又把腳縮了回來。

林老師和吳老師見了，笑着對我們這幾個還沒下去的女生鼓勵道：“下去啊！很好玩的！”我和其他幾個女生在老師的鼓勵下，下到了水裏。雖然水和泥混在一起有一丁點兒噁心，但是軟軟的好舒服。在田裏插秧的我被班上幾個調皮的男生用泥水弄溼了衣服。而段歡容更是被彭亮東濺了一身泥。有幾個其他班的男生滿身上下都是泥，我們看着都笑了。因爲掌握了方法，我很快就可以把秧苗直直地插進田裏。綠綠的秧苗直立在水田裏，風兒一吹，真好看。插完手裏的秧苗後，我們又回到了岸上。把弄髒的衣服和鞋子換了。

時間過得真快，活動接近尾聲，春遊結束了。一天都在大太陽底下玩耍的我們有點兒累，衣服也弄髒了，但一路上我們歡歌笑語，這次春遊讓我和小夥伴學習了插秧，同時也體會到了農民伯伯的辛苦。真是一次難忘的春遊。

描寫春天的小學作文 篇69

驚蟄一到，雷聲陣陣。雷公一次又一次地發出震耳欲聾的響聲，就像在說：“春天來啦！”龍王聽到指令，立刻從天空中降下雷雨，天地間懸掛着無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。我透過珠簾，隱隱約約地看到這整個世界都是綠油油的，小草是嫩綠色，樹葉綠得發亮，遠遠望去，像綠色的海洋。這，就是美麗春天！

古往今來，許許多多詩人寫下了自己心目中的美麗春天。就讓我們一起來探尋詩人筆下的春天吧。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這是唐代大詩人孟浩然的名句。俗話說：“七九河開，八九雁來。”大雁們急急忙忙地從南方趕了回來，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形；穿着黑白相間禮服的小喜鵲們飛累了，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱，有的唱高音，有的唱低音，就像五線譜上的小音符，和成一首優美的旋律…原來，孟浩然心目中的春天是一聲聲婉轉的鳥鳴聲。

“好雨知時節，當春乃發生。”春雨貴如油，它那麼細，那麼密，像牛毛，像花針，輕輕地從天空中撒落下來，滋潤着大地。小草好奇地探出了腦袋，花兒們悄悄地綻開了第一瓣花瓣，竹筍也一點點露出尖尖的小角。春雨的到來，讓整個世界都被喚醒了。這是杜甫心目中的春天，在他心中，春天是一陣陣飄落的細雨。

詩人們心目中的春天如此多嬌，我們每個人心中也有不一樣的春天，我心中的春天鳥語花香，鶯歌燕舞。其實，春天才是一位真正的詩人，她用大筆在這天地間寫下了許多優美的詩句，令我們陶醉！

描寫春天的小學作文 篇70

春天來了，萬物復甦，柳綠花紅！每天的清晨是樓下枝頭上鳥兒們歡快的歌聲把我叫醒！

你看！嫩綠的柳枝隨風起舞，小草也從地上探出頭來，好像在說：“我喜歡春天！”樹木吐出了點點碧綠的嫩芽，小野花綻放着可愛的笑臉，解凍的小溪，叮叮咚咚的唱着歌兒跑向遠方！冬眠的小動物們似乎感受到了“春天”的氣息，一個個從洞裏面鑽了出來，懶洋洋的說：“春天這麼快就來了，我們還沒睡夠呢！”稻田裏，農民伯伯正勤勞的忙着播種！

轟隆隆，轟隆隆……原來是春雷公公一個勁的敲打着他的大鼓，春雨姐姐聽見了，也取出她那許久沒彈奏的鋼琴，他們一彈一奏的奏出了春天美妙的旋律！一會兒，雨停了，池塘水滿了，太陽公公露出了笑臉，小青蛙們呱呱呱的跳下池塘，小蝌蚪和小魚兒扭動着她們最美的舞姿歡迎好朋友的到來！迎春花在陽光下婀娜多姿的開放着！農民伯伯欣喜若狂的跑到田邊望着綠油油的禾苗笑的合不攏嘴！花草樹木吸吮着甘甜的雨滴，它們變得更加嫩綠！

小朋友們拿起他們的風箏興高采烈的跑到戶外，飛機的，蜻蜓的，燕子的，各種各樣，五顏六色，一隻小燕子飛再空中，看見他的身旁有個小夥伴跟它一模一樣，於是他把他當作是它的好朋友，一直陪伴着他在碧空如洗的空中飛翔，他們一會兒說笑，一會兒歌唱……

我喜歡春天，因爲春天給人們帶來一幅生機勃勃的景象！我喜歡春天，因爲春天五彩斑斕！我喜歡春天，因爲春天的味道是香的，是甜的！

描寫春天的小學作文 篇71

鄰居的小孩安靜，是個盲童。

春天到來以後，小區的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引着安靜。這個小女孩整天在花香中流連。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因爲她常在其間流連，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。

終於，她在一株月季花前停下了。

安靜是個細膩的女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。

我幾乎要喊出聲來了，因爲那朵月季花上，正停着一隻白蝴蝶。

安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶。真是個奇蹟，睜着眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩神祕的靈性抓住了。

蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個全新的旅行，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

我靜靜地站在一旁，看着安靜。我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界，一瞬間，我被深深地感動了。 在春天的深處，安靜細細地感覺着春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃着翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望着。

安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過一道極其優美的飛行曲線，敘述着飛翔的概念。

描寫春天的小學作文 篇72

打開窗，看見天空在哭，望見魚兒在跳，聽見風兒在吹，聞見鳥兒在鳴，無疑，肯定是春天來了。

我站在窗口，注視着一切，忽然一隻鳥兒從我眼前飛過，我心血來潮，渴望去外面走走，去感受那春的氣息，去追尋那春的蹤跡。於是，我撐着把傘，來到田野上，站在田野中間，望着四周，深深呼吸着新鮮空氣。

漸漸地，雨越來越小，卻越來越密。不知不覺中，從空中飄落層層的薄紗。我使勁甩開雨傘，一起灑落的還有久存於心中的煩惱。靜靜地，獨自一人，站着，感受着薄紗清涼的觸碰。閉上眼，似乎，那溫柔的雨浸潤了我的心田。

細雨朦朧，悄悄灑落在世界的每個角落，草兒吮吸着大自然賜予的甘露，花兒點綴了晶瑩的水晶，可愛的魚兒也受不住沉悶的黑暗，在水面盡情展示它優美的舞姿，它們是春的使者。

風姑娘不願獨守寂寞，緊緊地跟着來了。她溫柔地撫摸着大地，用纖細靈巧的手理清了一切的雜亂，似乎預示着人們這一年也會順順溜溜。

緊接着鳥兒們在電線杆上賣弄自己高超的雜技本領。遠處望去，它們好像藍天臉上的小雀斑；走進看時，才發現它們已經變成卓越的歌唱家，爲春天演奏新生命誕生的序曲。

“細雨魚兒出，微風燕子斜”，仔細一想，杜甫所描繪的不就是這樣一幅萬物迎春圖嗎？

這詩情畫意的春，這美妙迷人的春呀！

描寫春天的小學作文 篇73

還沒有來得及忘記嚴冬留下的寒冷，春天已悄悄來到了人間。溫柔的風吹散了嚴寒，吹來了花兒的香，吹來了葉兒的綠，吹來了一季的亮麗和燦爛……

“吹面不寒楊柳風”，是啊，少了冬風的寒烈，夏風的清爽，秋風的灑脫，春風擁有的只有大自然的氣息。在這生機勃勃的季節裏，埋藏了一個冬季的活力，孩子們在一瞬間就要爆發出來似的。淡綠的草坪上，他們盡情地喊叫，盡情地打鬧，盡情地遊戲，他們的歡笑隨着天上漸漸多起來的風箏，把純藍色的天點綴得更加美麗。

一直最愛春風，愛它的純潔，愛它的高尚，更愛它的那份從容和淡定。不知不覺中，嫩葉在春風中慢慢探出了頭；不知不覺中，肥厚的冬衣藏進了儲衣櫃，單薄而多彩的春衣展現出了魅力；不知不覺中，我在春風的吹拂下陶醉。陶醉於農民伯伯種下的希望，陶醉於鮮花遍地的那份輝煌，陶醉於楊柳飄飄的那份灑脫。在這不知不覺中，我的愛，伴隨暖人的春風，飄灑在祖國的每一個角落。

散步在灑滿陽光的小路上，任由它的燦爛融入進早已倍感疲憊的心。面對初三升學的壓力，有時感覺好累好累，甚至會不經意間產生放棄的念頭。只有在這明媚的陽光下，只有在這樣的寧靜中，望着蔚藍的天，望着遠處操場活躍的身影，望着楊柳依依的溫柔，我才能感到生命的美麗，我才能感到放棄就意味着花兒的枯萎，我才能更加堅定自己的追求。

踩着春天的溫柔，敲起希望的鐘聲！

描寫春天的小學作文 篇74

從前，有一位國王，性情冷酷，他國度裏所有的土地都掩蓋在皚皚白雪之下，從來沒有花兒的芳香和青草的翠綠，他十分渴望春天蒞臨他的國家，但是春天從來也沒有光臨過。

有一天，一位流浪很久的少女，來到了皇宮，她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在是太餓太累了。但是國王從來也沒有幫助過任何人，也從來不願意幫助任何人，他立刻命令士兵將少女驅逐出了皇宮。

可憐的少女在肆虐的風雪中走啊走啊，走進了一片森林，遇到了一個憨厚的農夫。農夫急忙把她扶進了屋子，讓她睡在溫暖的火爐旁邊，給她蓋上厚厚的毛毯，把僅有的一點麪粉烤成了麪包，然後端着麪包和熱湯走到少女的跟前。這時候他才發現少女已經死了!

農夫把少女埋在田野裏，並把麪包放在她的墓前。第二天一早，奇蹟出現了，雖然王國那邊仍然是白雪皚皚，森林裏卻春意盎然，漫山遍野開滿了斑斕的山花——真不知道過了多少年了，春天終於來到了這裏。

原來，死去的少女就是春天。因爲國王的冷酷，她無法降臨這片土地。善良的春天不忍心看到這裏的人們一年到頭生活在寒冷的冬天，於是冒着生命危險化作少女來到人間，希望國王能以愛心喚回春天。

農夫用他的真誠收留了她，安葬了她。也得到了春天。國王領地的居民們拋棄了國王，來到了森林，農夫成了新的國王。就在農夫成爲國王的那天夜裏，春天也來到了整個國度。

描寫春天的小學作文 篇75

春天到了，我們一起動手畫一幅美麗的春景圖吧！

拿起畫筆，畫上藍藍的天。蔚藍的天空上還飄浮着幾朵好像軟綿綿的枕頭似的白雲。我真想枕着這軟軟的枕頭美美的睡上一覺。畫完了藍天，我們換一種顏色的顏料來畫樹和草吧！春芽破土，小草纔剛剛抽出新芽，有的草纔剛張得長一些，可還是那麼嬌小，可愛。青青的小草長得滿山都是，風一吹，小草搖動着細小的身子，滿山都是這樣，好像要飛起來了，真像一張碧綠的大魔毯。樹也剛長出嫩葉，是什麼樣子的呢？樹枝上長出了嫩葉，是很淺的綠色，很可愛，還有幾棵像珍珠一般的露珠，把整棵樹照亮了，像一棵會發光的樹，可神奇了！春天的花也很美，萬紫千紅，到處都是。桃花正在怒放，開得滿樹都是，甚至找不到一片葉子。白色的的梨花與粉色的桃花一樣，開得正歡，與桃花比誰更美。微風吹拂着樹上的花兒，花兒開始跳舞，引來了幾隻小蜜蜂，它們在桃樹和梨樹旁爲它們伴舞冰消雪融，河裏的水開始嘩嘩地流了，嘩嘩譁，嘩嘩譁，這聲音真美妙！全都畫完了？還沒有呢！冬眠的小動物醒了，燕子從南方趕了回來，正要和小麻雀的嗓子比一比呢！蝴蝶和蜜蜂又開始工作了青蛙鼓足了勁，在河裏呱呱地叫了。

動物畫完了，春景圖完成了，欣賞欣賞自己的作品，真美呀！這就是生機勃勃的春天！

描寫春天的小學作文 篇76

每年的四個季節——春夏秋冬，而現在，又到了春天。

我午睡醒來，剛睜開眼就聞到了一股迎春花香，我穿上衣服走到了外面。

啊！我要感受一下春天，仔細一聞，聞到了迎春花香，清香撲鼻，用眼睛一看，面前開滿了迎春花，還有凋謝的梅花，因爲“二十四番花信風。”梅飄香而送暖。對！天氣也逐漸熱了。人們都換成了小棉襖，並且風都不是刺骨的了。很溫和，就像媽媽輕輕撫摸着我們的臉。很舒服。

再往前走走。發現冬季不常見的菠蘿也上市了，並且十分便宜，黃燦燦的，泡進鹽水中，看着都流口水。小販們也在自己的水果推車中上市了最新鮮的草莓，吆喝着讓別人都來瞧瞧，看看。打開手機。朋友圈中也有去這裏摘草莓的，去那裏摘野菜的。

讓我再好好感受一下春天，我走到了河邊，發現河面上的冰融化了，釣魚的人們都三五成羣的圍一起釣魚。只見這個人驚呼釣到了大魚，那個人又給新手們分享釣魚經驗。

因爲春天來了，我發現了一個隱形的奧祕。冬天裏，媽媽的電動車經常沒電，跑不多遠就得充電，速度還很慢，所以，我上學總會提前去，現在，電動車耐用了。也可以跑個遠的地方了，我們總嫌公交車沒電動車方便。這下可好，上學也不用提前了，速度也變快了。媽媽說，因爲春天暖和了，沒有冬天冷了，所以電動車也變了。

同學們，你們也感受一下春天吧！