實用的日子作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的日子作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

日子作文 篇1

想念與你共進晚餐時的場景，想念你說讓我好好學習的話語，想念你飯菜的味道，想念你……

想念如同毒素在心底蔓延，回想着曾經你的一切，你可知道，我不想離開你，一點都不想。即使你在電話裏無數次告訴我，不要想你，可是，我的心，卻不受控制。我告訴你，跟你們生活在一起真好，你說，我老跟我姐打架，有什麼好。我哭了，說那也比一個人好。電話那頭的你沉默了。

元宵節到了，而今年的我們卻無法一起吃湯圓，回想起去年的我們吃着熱熱的湯圓，淚又已奪眶而出。想念你，真的好想。曾經看着那些離開父母的孩子，心裏最多的只是同情，卻從未體會過他們的心情，從未感受過他們的孤獨與寂寞。而如今的我，卻深刻體會到了，那是無法有言語表達的，是心酸的，亦是心痛的。

回想着曾經我們爭吵的場景，你吵不過我，所以你選擇了沉默。而當我氣消時，有很後悔當初朝你發了火，可是倔強的我，卻又不肯向你道歉，我不善於甜言蜜語，所以固執地不與你講話，而第二天，你又用慈母的心，寬容了我，你微笑的摸着我頭說，還在生氣？那飽經風霜的手，雖有些不舒服，卻令我感到暖，對於這動作，我有些不好意思，沒有說話。

可爲什麼，我覺得你是在求得原諒，可是你又有什麼錯？或許真的錯了吧，錯在生了我這樣一個不聽話的孩子。

此時的我仍在後悔着，當初說不出的話，就在這兒說吧，即使你不會知道。媽，對不起！

還記得你當初拿着我那“四好少年”的獎狀，樂滋滋的給了我些獎金，還跟我說，爭取在期末拿一個。其實，沒有告訴你那是最小的獎，獲得的人數最多，不值得驕傲的，即使它很大。可是看着你翹着的嘴角，那句話始終沒有說出口。

今夜的我仍想念着你，回憶着你曾經的一顰一笑，我也笑了。遠在家鄉的媽媽，此時此刻的你，有沒有思念你的女的女兒？

日子作文 篇2

回想你我一起走過的日子，真像一串又一串的冰糖葫蘆，是那樣的誘人、酸甜甜、美滋滋，回味無窮。讓我久久不願走出我的內心世界，來面對現實的困惑。和你走過的日子我不再憂傷，和你走過的日子我有着無窮無盡的幻想。

記得今年8月26日，我剛註冊到麥格這精神家園的快樂心情。記得發表第一篇徵文《愛在身邊》，我開心不已，看着旁邊五角星上印着原創兩個字，心暖暖的，證明着這是自己用心捕捉的細節，認真描寫的文章。不抄襲，但別人也不能盜用。想想註冊麥格前幾天在99發表的一篇童話《非凡的小白兔》前後不到一天，就成了別人的文章，當時那種心酸與無奈，彷彿遭遇了強盜，讓我見識了那是一個多麼虛僞的網站；不經意間遇見了你——麥格，在投稿須知裏，我知道這是一個有尊嚴，懂得保護知識產權的，我放心的註冊、投稿，雖然沒有稿費，但有被尊重的感覺，哪裏就像學校，交了作業有老師批閱、點評。這是一個真正讓學生成長與收穫的網站，很榮幸成了你當中的一員。

記得第二次投稿《媽媽的笑》退稿了，心裏異常失落，那理由是被其它網站多次轉載，無法證明爲你的原創，我無法接受，那曾是我五年級母親節老師佈置的堂上作文，老師還當範文在班上朗讀。我打開網站，搜索《媽媽的笑》這篇作文，但並沒有發現與我相同的過程與細節，或許是題目太大衆化了，我想也是麥格給我的一次考驗，我並沒有氣餒，因爲我堅信這是一片能讓我成長沃土。

記得九月遙寄，寫給一年後的自己，我獲得了三等獎，我歡呼雀躍、興高采烈。我把帶有蘇璐璐老師點評的作文，分享給我認識的每一位同學，朋友，向他們分享我的喜悅與收穫，我開心作文能得到你們的認可並獲獎，我更喜歡的是蘇老師的點評，讓我認識自己的不足，努力前進。

與你走過的日子，很美，像一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜地綻放，溫暖我苦悶的心；與你走過的日子，很純，像一陣午後輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我爲那小升初而疲憊的臉龐

日子作文 篇3

提筆，落筆，久久思索後仍未有答案；擡頭，低頭，窗外一輪殘日剛與世界告了白便迷茫在了雲裏。我拖着沉重的身子，妄圖得到久違的輕鬆感，於是來到了窗前，緩緩的合上眼——體會風的感覺，乘着花的清香，感受最後的縷縷陽光。

“人之初，性本善……”正當我閉目凝思之時，聲聲入耳，原來是小表弟在隔壁讀《三字經》，稚嫩的聲音讓我的心開始變的`寧靜，他那麼小的孩子還知道每天捧着書讀。

還記得初一二時，每週一節的讀書課是我的最愛，班裏沒有人打擾，沉浸在自己的世界裏，相信每個人腦中都有個搖頭晃腦，讀的樂不思蜀的小人。

我愛讀書，也正是受了爺爺的薰陶，小時總愛黏在爺爺身邊，不光是因爲爺爺對我的喜愛，更是因爲爺爺識字，總愛給我講故事。爺爺醇厚的嗓音加上他偶爾滑稽的表情，總能讓我對他的喜愛無限增加。在我的記憶裏，爺爺是個博學的人，書裏的東西他都懂。爺爺還給我講了不少他那個年代發生過的事，這使我小小年紀就懂得許多史實。爺爺也特別熱衷給他這個唯一的小孫女講故事。祖孫倆經常在牀上一趟就是一下午，聽累了就睡一會，睡醒了就繼續講。爺爺的存在使我的童年充滿了書聲，也使那座小房子時不時的就傳出兩人的歡笑聲。

如今爺爺的記憶不那麼清楚了，也不會再給我將那些幼稚的童話故事，可我每次去，他都會拿出他的小播放器，放評書給我聽，兩人一坐又是一下午。

從前爺爺給我講故事，如今我也對小表弟這樣做。我想讓他同我一樣，從小就在書聲中度過。書是人類的營養品，正是因爲有了讀書聲，我的童年才過的有滋有味，我與家人的關係也越來越好。

有書聲陪伴的日子是幸福的，被爺爺寵愛的日子也是幸福的。感謝那段被書聲浸潤的日子，讓我收穫了親情與寧靜。

日子作文 篇4

與朋友一起走過的日子，都是我最開心的時光。

我從小活波開朗，圍繞在我身邊的朋友也有很多，我身邊的這些朋友都是很棒的。每個人的身上都有着各自的優點，與朋友一起走過的日子，我從他們的身上學到了很多的東西。

我有一個很善良的朋友，喜歡樂於助人。在她的影響之下，我漸漸地也不在如從前那般的遇事則避。生活中，當我注意到有人需要幫助的時候，我也會主動的伸出手去援助。我的父母還曾因這事說過我，說我與從前那個帶着點冷漠的我不一樣了。

與朋友一起走過的日子，我潛移默化的受到朋友的影響，讓我發生了些許的變化。我成長路上的變化，很多也都多虧了我身邊的朋友。

我還有一位很優秀的朋友，一直以來，在學習上他都名列前茅。他很刻苦，很用功，他身上對知識的渴望與專研都是值得我們去學習的一面。當我與這位朋友呆在一起的時候，我都彷彿能夠受到他這種在學習上的衝勁，能讓我也能夠在學習上充滿着動力。我時常還調侃我的這位朋友，說他是我成長路上的明燈，有他在我就能獲得學習的方向，以及他身上傳遞給我的學習動力。

與我的這位朋友呆在一起，我常常都能夠感受到一種正能量。這是對未來的無限嚮往，是對生活中充滿着希望。

他的優秀，讓我望塵莫及，但也幸虧有他，讓我一直都在進步。我也不奢望自己能夠在學習上超越他，只是求能夠通過不斷的努力進步，縮小與他之間的距離。我心裏的這個小算盤，從來都不掩飾，也直接與朋友說過，希望我每天都能進步一點，然後健步一大截。

與朋友一起走過的日子，我學會了很多，也有很多的收穫。