學生的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的學生的作文，希望能夠幫助到大家。

學生的作文1

今天，媽媽買回了一盆薰衣草。

薰衣草真漂亮！它的杆兒細細地向上伸着，四周長着鋸齒狀的葉片。有的葉片又長又軟，似章魚的觸手；有的葉片短短的，遠遠望去，就似一羣綠色的小魚苗，飄浮在空中。薰衣草的花開在最頂端，呈橢圓形。仔細看，原來是由一朵朵柔美的淡雅小花構成的。真似給挺拔的薰衣草王子戴上了一頂淡紫色的王冠，真所謂“鋼中帶柔”啊！

我輕輕一碰，葉子的清香跟花的芳香混在一起撲鼻而來，令人陶醉，讓我愛不釋手。媽媽告訴我：薰衣草可以用在菜裏做料。還可以泡香草茶，喝了有讓人鎮靜跟促消化的功效呢！它還可以耐高溫，有着異常頑強的生命力，是一種沙漠植物。”我聽了，更喜歡這位新朋友了！

薰衣草啊！你雖然這麼不起眼，但你卻默默地爲我們帶來了芳香。我愛薰衣草！

學生的作文2

今年暑假，我們一家人來到山東省日照景區，去海邊觀賞海的美麗和壯觀。

看，那就是日照的大海！我們還沒走近看大海呢，一朵朵白白的浪花，就一上一下的跳躍着向我們涌來，彷彿在向我們問好。點點白帆在遠處海面上悠閒地飄來飄去，像是在向我們點頭示意。皮划艇在遠處的海面上一閃而過，彷彿一條大的魚在水裏游來游去，當我們走到近處時，還有數不清的魚兒，他們在清澈的海水中游來游去，彷彿在說小朋友，快來跟我們一起游泳吧！

沙灘上有五顏六色的貝殼，有小螺螄、沙粒子、大貓眼、金螺號......在金色陽光照耀下發出五彩繽紛的光芒，美麗極了。

人們在沙灘上一邊聊天一邊玩耍，有的支起帳篷，準備在這裏過夜，有的在淺海里自由自在的游泳，有的在水邊打排球，有的提着小桶在礁石上捉海產品，撿海菜，忙的不亦樂乎，孩子們更帶勁了，他們在沙灘上蓋房子，在沙灘上踩腳窩。歡樂的笑聲傳遍了整個沙灘上，讓人留戀忘返，不捨得離去。

我愛日照的大海！

學生的作文3

大家好，今天我要帶大家去參觀我國的世界遺產——秦始皇陵及兵馬俑。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑被列入《世界遺產名錄》。

秦始皇爲了造這個陵，徵集了70萬個工匠，大約建造了38年。秦始皇陵及兵馬坑是1974年發現的，當時的村民打井時意外發現了一號坑。1976年通過鑽探，又發現了兩號坑和三號坑。1980年發現了秦陵銅馬車，銅馬車主體爲青銅所做的，一些零件爲金銀飾品，銅車馬有三個零件所組成；至今，銅馬車上的門、窗都能開閉自如，體現出當時的工匠真是“強”啊！那麼我來介紹一號坑，請大家注意聽一聽，一號爲東西向長方形坑，長230米，寬62米，東西兩端有長廊。這個坑以車兵爲主體，車步兵炬形聯合編隊。兵馬俑們有的穿着戰袍，有的戴着鎧甲，中間配有戰車，每輛戰車後有車士兩名。二號坑面積聚約6000平方米，由車兵、步兵和騎兵組成的曲尺形軍形，中間是射兵，周圍都是戰車，陣形不同，跟兵也不同。好了，就先介紹到這裏吧，有機會再來介紹三號坑吧！

但是，請你們不管到那個地方的古蹟，都請你們不要破壞，古蹟是獨一無二的，要是你破壞了它，以後就沒得再觀賞了。最後，祝大家旅程愉快。

學生的作文4

今天天氣十分炎熱。外面陽光刺眼，我半步都不敢動。一點風都沒有。太陽炙烤着大地。我就像一隻熱鍋上的螞蟻，心煩意亂！

突然，天空上方出現了一大片黑雲。外面的樹木，也紛紛搖起頭來。原來是一大片烏雲驅使着一陣陣大風朝我們衝了過來。一瞬間，烏雲佈滿了整個天空，它猶如一把巨大的遮陽傘，把所有的陽光都遮住了。陽臺上的一隻蜘蛛，猶如一個傘兵迅速下垂，一落地就藏了起來……

接着，一道像利刃一般的閃電把天空劃成了兩半，雷公公也迫不及待了，打起了它的大鼓，伴着閃電同行。

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，雨也來到了我們身邊。雨滴一點點打在了玻璃上、樹上、鐵皮、塑料袋……都變成了雨的樂器，所有的植物都來欣賞這場演唱會。

雨越下越大，從窗外望去，草啊、房子啊、大樹啊、都是一片模糊。

不知道過了多久，這場音樂會結束了，小草上還有一顆顆珍珠，花兒在一翻沖洗後變得更加精神了。我打開窗戶，一陣清新的空氣朝我撲來，天空也亮了。

學生的作文5

雨，在那厚厚的鉛色的陰雲裏憋了幾天，似乎蓄足了勁，終於從陰沉的天空撲向大地，把一切都毫無例外地裹進了它的世界。

大雨如注，路上的行人像是沒頭的蒼蠅東奔西跑。我和媽媽也不例外。傾刻間，我倆就變成了落湯雞，衣服和身體粘在一起，冷颼颼的，趕忙跑到屋檐下避雨。這時，屋子裏已經擠滿了人，空氣似乎也變得稀薄了。

雨沒有停，反而越下越大了。

忽然，來了一位婦女，手裏還拉了一個五、六歲的孩子。屋檐下的人一動不動，彷彿動一下就會付出很大的代價似的。看看人們都無動於衷，無奈，這位婦女讓孩子擠在裏面，自己撐着傘站在外邊。

突然，公路旁邊一個小男孩在雨中奔跑，與另一個小女孩撞到了一起。這位婦女趕緊跑過去站在了兩個孩子中間。然後，把摔倒的小男孩扶了起來，讓兩個孩子一人站一邊，她自己撐着傘站在兩個孩子中間，爲他們撐起一片天。我想：還真沒見過天下竟有這般好人，丟下自己的孩子，去幫別人！

不一會，她回來，全身水淋淋的。旁邊的人讓出了一條窄窄的道，讓她和自已的孩子站在一起。

雨一直下個不停，我卻覺得不那麼涼了。

學生的作文6

現在快要過年了，大家都有新年的盼望，我也有，那就是讓我的成績不斷的上進，長大以後有勢力，有出息，有能力。

想起語文老師對我們說的話，我恍然大悟，如果長大以後沒有文化素質，就是像走獸那樣活着。我們有一句名言叫做：人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。這句名言讓我難忘。與其在家中玩，還不如利用空餘時間看看書，這樣就會養成愛學習良好的習慣。

我便又想起了孔子說的一句名言：溫故而之新，可以爲師驛。這樣的話，知識很全面，一說起話來有聲有色，受到人們的重視。可是有些人認爲，讀第幾年級就做第幾年級的作業以及書，讀過的做過的都若無其事，這樣一來，成績也跟不上來，這種做法是不可靠的。

語文老師對我們苦口婆心的教導，給我們開路燈，讓我們不要走向犯罪的道路。新年禮物，就在這擁有豐富知識的禮物盒裏面吧！讓我們去接開它，看到它的神奇。

禮物盒的神奇就是讓我學到知識、成績不斷的上進、成爲一個受人們尊重的人。這也就是我的盼望，我的方向。我一定會用行動讓它變成現實。

這就是新年我的盼望。

學生的作文7

暑假的一天，我家決定要去東湖旅遊，聽到這個消息可把我樂壞了，時時刻刻都在猜想東湖的景色是什麼樣的，也不知道那景色是否和我想的一樣。

坐車行了大約半個小時纔到達目的地。我急急匆匆地下了車，“拋”下了家人，獨自站在湖邊。湖邊竟湖邊有五十米遠，從上往下是幾百排的臺階，老高了。等到家人過來後，我們一起下到下面。謝謝的土坡上滿是鮮花，由鮮花組成的字體格外引人注目。東湖是一個人工湖泊，一個完完整整的圓形。走這個湖至少要走兩三個小時。我們隱隱約約看到盡頭類似寺廟宮殿的建築。

岸上有不小人在湖邊垂釣。他們大多釣上來的是野生的小灰魚，就連孩子們也自帶釣具，享受那快樂的垂釣時光。湖邊還有許多植物組成的景色，綠茵茵的草房，是供遊人來休息。還有一隻喜鵲在嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“你們的房子好漂亮啊！我們又坐着船登上了湖中小島。我們觸摸着那屹立着的石碑。它有十米高，上面密密麻麻的是用金色的染料刻上去的文字。我們又坐着艇在湖中自由自在的地游來游去，速度比汽車要快得多。之後我們又到了寺廟遊覽了一下。

這時，天黑了，我們也回去了。回到家中，我的腦海裏還回蕩着這次遊玩的經歷。

學生的作文8

放暑假了，晚上我經常去游泳館游泳，天氣炎熱游泳館比平時人多了不少，大家都興致勃勃。這一次，我想要挑戰大人的泳池，今晚身邊沒有爸爸，讓我有點膽怯，不過我不是新手了，再加上有浮板，在媽媽的鼓勵下我決定挑戰2米深的泳池。

游泳前我先做了幾分鐘的準備運動，先跳下1.2米淺的游泳池熱熱身，跳下去後，我發現水竟然是暖的，估計是白天被太陽曬過，我遊了兩個來回。隨後，我去挑戰2米深的大人池，發現兩個泳池溫度很不一樣，一個暖，一個冰，剛開始有點不太適應，最後我還是堅持了下來。我遊着遊着，就離開了浮板，我都已經完全會遊了，兩劃一呼吸兩劃一呼吸，如此循環，我自由自在、像小魚一樣在池裏游來游去，一直到手腳痠痛、筋疲力盡才罷休。

游泳不但是一種運動，還是一種求生技能，有興趣的、還不會游泳的同學們可以去學學哦。

學生的作文9

在小學時，我數學成績很好，幾乎每次都在班級前幾名。如果這樣的保持下去，那是多好的事啊！但是，我開始變得有些驕傲了，別人向我請教問題時，我總是視而不見。回到了家，我也懶得去看書複習。

考試後的第二天，數學考卷發下來了，我竟然只考了八十幾分，排名在全班20幾名。老師還在發考卷的時候批評了我一頓。到了這時，我才醒悟過來，驕傲是一個滑梯，無論你站的有多高，只要和驕傲打交道，都會從天上摔到地上。

這次的失敗，使我又回到了那個認真複習的我。因此，我要感謝的，是失敗！

雖然失敗了，只要你勇敢的去面對，勝利最終還是會屬於你的。一次的失敗並不是永遠的'，失敗是成功之母，只有經歷失敗，纔會獲得成功！

沒有人會永遠的一帆風順，每一次的跌倒都是一個讓你改過鍛鍊的好機會，我們都應該感謝失敗。因爲有了一次次跌倒，我們纔會變得越來越堅強。

失敗其實並不是壞事，只要我們用正確的心態去面對，換一種感謝的眼光去看待每一次失敗，用新的態度去接受，你就會發現，迎接你的也將會是嶄新的生活！

學生的作文10

終於放暑假了，我可以高興地玩了。正在高興時，突然聽到一個壞消息：陸宇杭，明天7點到學校，鼓號隊還缺一個人，就讓你來吧。我多麼希望老師不要選我。啊！我的快樂暑假泡湯了。

我在回家的路上想：不如我不告訴家長？不行，老師知道我沒去，我就會被罵。只能告訴家長了。回家了，我告訴了媽媽。媽媽說：“太好了，你想想，站在操場上，大家看着你，多威風啊！”我還以爲媽媽會說別去，天很熱的。

第二天，我去了學校，老師叫我去拿一個小號。大家都在吹，只有兩個人吹得響。我把全身力氣都用上了，結果吹出來了放屁的聲音，大家哈哈大笑。一會兒，李老師來教我們了。李老師說：“吹小號不要用力的，只要吹的氣流直就能吹響。”我試着練了一上午，終於會了。我想下午應該不用來了吧。老師說：“吃飯在這吃，下午回家。”我的天啊！

下午老師教我們吹長音，我吹了一遍就會了。老師又教我們吹音調，小號能吹出三個音，我怎麼也不會吹。

老師放了我們兩個月的假，在兩個月中。我終於學會了。到了學校，老師給我們了音譜，我照着吹，終於會了。

學生的作文11

同學們，你們聽說過“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語嗎?爲什麼螞蟻搬家就會下雨呢?我一直都在思考這個問題。有一天我終於發現了這個奧祕。

鄉下爺爺家門前的小路旁有幾個螞蟻洞，螞蟻洞裏有一大羣小螞蟻。一個炎熱的中午，我和爺爺來到小路旁。忽然，我看見小螞蟻一隻接一隻的排着長隊在往高處搬家。它們個個腳步匆匆，有的帶着乳白色的卵，有的帶着老蟻、傷蟻，還有的帶着各種各樣的食物……我好奇地問爺爺：“小螞蟻爲什麼要搬家呢?”爺爺說：“因爲要下雨了，所以小螞蟻們要搬家。它們往高處搬家，就不會被雨水沖走了。我們快回家吧!要不然會被雨淋的。”聽了爺爺的話，我擡頭看了看天空說：“太陽不是好好的掛在天上嗎?”我半信半疑。回到家後不久，天由晴轉陰，不一會兒，天空就烏雲密佈、電閃雷鳴。又過了不久，下起了傾盆大雨。

第二天早上，媽媽把我接回了城裏的家。我迫不及待的打開電腦查詢：爲什麼螞蟻搬家要下雨呢?網上說：因爲螞蟻有預測天氣的本領。螞蟻可真是太能幹了!

神奇的大自然啊，真是妙不可言!不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現大自然中的奧祕。

學生的作文12

小時候，棉花糖是每一個人的最愛，作者也是如此，因爲怕蛀牙，所以很少給他買，他突發奇想，想自己做一個棉花糖，顧名思義，棉花加糖，這是一件童年趣事。

小時候，我最喜歡吃棉花了。因爲媽媽怕我蛀牙，不經常給我買。這次，我實在忍不住了，嘴饞的我打算自己做棉花糖。

我想：棉花糖，不就是棉花和糖嘛。糖廚房裏就有，可是棉花在哪兒呢？

我吃力地搬着比我還高的椅子，來到廚房。站在椅子上，踮着腳尖。那糖罐光溜溜的，好像一隻小泥鰍。我奮力一抓，啊，終於拿到了糖罐。

糖是有了，可是棉花在哪兒呢？我在雜物堆裏漫無目的地尋找着，突然想起來我的破棉襖裏有些棉花，連忙找出花棉襖，將棉花一團團地取了出來。

我先把棉花都弄成一個球，再把糖均勻地撒了上去，用根筷子穿了進去，正準備吃。這時候，媽媽下班回來，看見我拿着一個像棉花糖的東西準備吃，立刻拿了過去，問清我原因後，我和媽媽一齊哈哈大笑。

我的童年趣事有很多，但是我一想到這件事，我就會不禁哈哈大笑。

學生的作文13

說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”

有一次，我拿着剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要爲我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑着說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然後笑眯眯的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什麼？你。。”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯着他。沒想到他對着我扭了扭屁股，從桌上以0.0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一起去走走……”最後，他說了一句話：“放學還你……”

這個同桌真讓我哭笑不得啊！

學生的作文14

“撲嗵，撲嗵”，教室裏傳來了兩聲奇怪的聲音，五年級的許多同學驚恐地擡起了頭，看了看四周，難道是地震？沒有，房屋一點動靜也沒有。一陣騷動過後，同學們又安靜了下來，繼續專心致志地做作業。突然，“撲嗵，撲嗵”，同樣的聲音又出現了。這時，坐在講臺前面的老師發話了：“誰？是誰在拍球？請自覺站起來。”只見坐在最後一排的一個小男孩，膽怯地低着頭，慢慢地從座位上站了起來。他是五年級唯一一個戴眼鏡的小男孩。你知道這個調皮的小男孩是誰嗎？那就是我。

我高高瘦瘦的，常留着小平頂頭，眼睛又大又圓，一個塌塌的鼻子上架着一副永遠沒法脫下的眼鏡，一張小嘴說起話來滔滔不絕。

你知道我是怎麼戴上眼鏡的麼？是因爲我平時特別喜歡看書，加上自己讀寫姿勢不標準，所以被按上了眼鏡。我的小眼鏡下有許多知識，從《愛麗絲漫遊奇境》到《環遊地球八十天》，從《XX》到《裝在口袋裏的爸爸》……因此，班上的同學送我一個綽號“小博士”。

我的愛好可多了，除了看書，還有寫字，踢足球，打羽毛球……

這就是可愛的我—————田學鋒，你想和我交朋友嗎？

學生的作文15

每次放學都看到賣蝴蝶糖的小攤前圍了好多學生。賣蝴蝶糖的阿姨好厲害，她能把液體糖在模板上擠出各種形狀，我最喜歡蝴蝶糖，橙色的蝴蝶就像活了一樣翩翩起舞。我經常停在小攤前欣賞一會兒，如果我能買一個該多好呀！我也想要買一個，可是老師說學生不能帶零花錢，更不能買零食，但是如果媽媽給買就沒事。

我把煩惱告訴了媽媽，可是媽媽最近忙，每次放學都是我自己回家。哎！我的蝴蝶糖！

今天放學剛出校門，就聽到何麗阿姨叫我，我跑過去，她問我：“想吃什麼，阿姨給你買。”看到阿姨故作神祕的樣子，我明白了！“蝴蝶糖。"我高興地跳起來。阿姨的兒子劉成峯終於從學校出來了。我們高高興興的去買蝴蝶糖，由於人太多，不能現做，我就買了一隻做好的糖，我已經很開心了，劉成峯買了一匹馬。我拿着蝴蝶糖一隻端詳着，她好漂亮，真不捨得吃，“快吃吧！”阿姨笑着對我說，我輕輕的咬了一口，甜甜的、辣辣的。有姜的味道，阿姨說她能潤喉，屬於梨膏糖。我們慢慢品嚐，阿姨又給我們每人買了一瓶酸酸乳。還拍照留念

我終於實現了願望，好幸福呀！糖是甜的，阿姨的愛更甜，媽媽的愛更甜。感謝何麗阿姨，感謝我的好媽媽。