意義的作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的意義的作文，希望對大家有所幫助。

意義的作文1

這一天，我帶着興奮又緊張的心情乘上了大巴車，一束束金光照射着我們，大巴車帶着我們的笑聲去春遊了！

大巴車開呀開呀！不久就來到了“中國茶葉博物館”走進博物館，導遊告訴我們茶樹分三種，分別是灌木型茶樹、喬木型茶樹和半喬木型茶樹，其中我最喜歡灌木型茶樹，它的型狀像個大大的蘑菇，矮矮胖胖的，清香迷人，我太喜歡這個大大的“蘑菇！”茶的品種有很多如說綠茶、白茶、黃茶、黑茶、烏龍茶等，在這五種茶中我喜歡綠茶，因爲綠茶裏包括了西湖龍井茶，龍井茶是我家鄉最有名的茶之一。接着導遊帶我們去觀看錶演，表演裏教我們泡茶的過程，導遊還請同學上臺表演了，同學非常認真仔細地安照導遊教我們的方法一步一步細心地泡茶！導遊給我們每人泡了一杯茶，茶非常的好喝，許多同學都讚歎道：“這茶真好喝呀！有一種清香淡甜的味道，使人陶醉在其中！”

其實，在古時候，古人吃的是茶葉餅，現在科技越來越發達，漸漸的茶葉餅變成了飲料、糕點和香水等各種各樣的東西都是從茶葉餅變化而來的呢！

這次春遊，我瞭解到了許多關於茶葉的知識，清茶產業，清代的茶館，茶號和製作茶葉的工具等真是一次有意義的春遊呀！

意義的作文2

啊，時間總是過得太快。我從媽媽肚子裏被送出來已經14年了，但這是14年。好像過得很快，又好像過得太慢。當我和朋友開心地玩耍時，時間總是過得很快。過年拿到壓歲錢的時候，時間總是過得很快。當我和父母一起旅行時，時間總是過得很快。

每當我一個人在家，總覺得時間過得太慢。當我受委屈或難過的時候，但是爲什麼我總是在高興的時候花時間快，在難過的時候花時間慢？我在想，是時間對我不公平，還是我沒有好好利用時間？我經常沉迷於電腦遊戲，時間就像一架飛機。過了一會兒，時間就在我眼前消失了。我經常不開心，總是爲了那件不開心的事呆在那裏。就像在監獄裏，時間總是過得太慢，真的像歲月！我沒有好好利用時間是真的嗎？我知道，我只需要做一些有意義的事情，比如看書，做作業，這樣就不會過得很快。難過的時候會想起一些開心的事，就像《天天快樂》節目裏的一句經典名言“開心是一天，不開心也是一天。

我們爲什麼不天天開心呢？”只有這樣，時間纔不會過得太快或太慢。耶！我終於明白了時間的意義！

意義的作文3

這次小記者活動是去參觀杭州技師學院和杭州市汽車高級技工學校。

首先我們參觀了位於桐廬富春江的杭州技師學院，技師學院好大哦，邵校長跟我們說佔地面積有29萬平方米呢，緊接着我們來到一間教室，一走進去就聞到一股刺鼻的氣味。裏面的叔叔教我們認識了發動機和汽車的零件。後來又來到了三樓的寶馬汽車間，一走進去，映入眼簾的是一輛超大的寶馬車，我左看看右摸摸，叔叔看見了就問我，想不想坐坐，我連忙點頭，叔叔把我抱上車，我踩踩油門，踩踩剎車，實足體驗了一把開車的感覺。

時間過得真快，又到了中午吃飯的時間了，吃過飯我們依依不捨的離開了美麗富春江的杭州技師學院，回到了杭州，來到了杭州市汽車高級技工學校，看來很多的汽車模型，有寶馬，奔馳，吉普還有我喜歡的悍馬，那裏的叔叔教我們認識了車子裏面的一些液體，這些液體的作用，最後一個環節是最有意思的，是模擬駕駛，開得我手心都是汗，我的技術太差了，光綠化帶就撞了兩次，兩隻眼睛都不夠用了，車子不撞綠化帶了就是闖紅燈了，開得我緊張極了。看來開車子不是那麼簡單的。

真是一次有意義的活動，又好玩又能學到知識。

意義的作文4

生命有什麼意義？愛因斯坦曾說：“人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”杏林子說：“一切偉大的創造，實際上都暗含着祈禱生命永恆的意圖，一切偉大的創造在生命意義上也是呈現出矛盾的狀態：忠於生命又想戰勝生命。”

我曾經看到過石縫中頑強生長的細竹，頂着石頭冒出發芽生長的種子，荒野裏孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋着生命的意義。

或許，在若大的宇宙中，我們的生命只是卑微而又渺小的，但是我們的生命卻又是那麼的頑強，執着。我們在困難面前不曾退縮，我們在恐懼面前不曾害怕，我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。

其實，生命也是嘗試，我們總是嘗試着各種可能。嘗試着成功，嘗試着進步，嘗試着勇往直前。面對生命中發生的種種可能不可能，我們也都在努力嘗試着。

剛看到的每一次新生，我們也會想他們的生命意義又是什麼呢？許久，我們才明白，他們亦是體驗，他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣鹹，悲歡離合，以及生老病死。

當然，你經歷的更多，你的生命意義又會是不一樣的。

我認爲我生命的意義在於——開拓出一條屬於我自己的路。

意義的作文5

星期三，我們好期待啊！因爲我們將在本星期三參加軍訓。老師說，軍訓能使我們變得獨立，能夠提高我們的能力。

大巴車滿載着快樂的我們，不到一個小時就到了目的地——橫店國防科技園。換上軍裝，我們就成了真正的小軍人，三天的軍訓就開始了。教官帶領我們來到訓練中心，首先訓練站姿、坐姿、軍營禮儀和餐前訓導等。下午我們又訓練了內務整理，鋪牀、套被子、疊軍被……大概是初來乍到，同學們覺得很新鮮，而且教官還沒有特別的兇，所以大家都樂此不疲。

辛苦的訓練在後頭呢。第二天早晨，大家還在睡夢中，一聲尖銳的哨聲響起，我們還來不及揉揉惺忪的睡眼，就立刻坐起。穿衣、洗漱、整理牀鋪、打水、集合……如救火一般。教官像變了個人，說話的聲音更響了，表情也更加嚴肅。練軍姿，練隊列，我們不敢有一點兒馬虎。一天下來，大家都手腳痠軟，腰痠背痛。回到寢室，女生們叫苦連天，有幾個女生還偷偷掉眼淚了呢！

三天的軍訓總算結束了，回到家裏，一切像是變了樣，覺得家裏的房間特別的舒服，家裏的被窩特別的暖和，家裏的飯菜也特別的香甜……可是這些，我以前怎麼沒有感覺到呢？我還學會了整理房間，學會了疊被子，學會了……

媽媽說，我長大了。

意義的作文6

“愛”這個字，大家都很熟悉，多麼溫暖，親切的字眼網，它無處不在，無時不在，每個人都會在不知不覺中體會着愛的過程……

那是一個星期四的下午，“叮零零，叮零零”課間休息的鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地向樓下奔去，“哎喲”一股疼痛從腳下襲來我的右腳不經意的扭了一下，我卻並不在意，仍然下樓和同學一起玩，當上課鈴聲再次響起的時候，我卻邁着沉重的腳步上樓，我知道我的腳有問題了。哎！真是天有不測風雲呀！

放學回到家，爸爸媽媽看見我一瘸一拐的，趕緊問我怎麼回事，我滿不在乎地說：“腳有點疼！”爸爸趕緊拉起我的右腳的褲角，一看，腳腫得跟雞蛋一般大小，他迅速地扶着我向醫院奔去，最後確診爲右腳的腓骨撕裂，然後我的腳就被包上了一層厚厚的石膏，醫生對爸爸說：“最近這十天，孩子的腳不能彎曲，骨頭才能接好。”於是我的假期來了。

白天，爸爸媽媽去上班後，我獨自一人在家，腳伸的筆直，坐在書桌前，開始複習語文數學等科目。中午，媽媽專門回來給我做飯，然後把我抱過去吃飯，下午，我就一直坐在沙發上休息，我想：“我這十天既不能上課，又不能和同學一起玩，太煩了！早知道這樣就應該好好下樓梯，真是後悔死了！”到了晚上爸爸就來教我課本上的新課程，學習完後，媽媽就來給我洗臉，洗腳，最後再扶我上牀睡覺。第二天。我的好朋友打來電話問我：“腳怎麼樣了？好點了嗎？我會把每天的學習情況告訴你，幫你做好筆記。”我當時非常感動。

意義的作文7

前幾天，我們上了壹節很有意思的品德與社會課，那節課裏，陳老師要求我們每人說說自己名字的故事。

第壹個舉手站起來的是蔡晨貝，她自豪地說：“我爺爺和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第貳呢，我出生的時候正是早晨，所以叫晨，貝嗎——”說到這兒，她有點不好意思地看看老師，輕輕地說，”我是爸爸媽媽永遠的寶貝。”話音剛落，教室裏就鬨堂大笑起來。陳老師說：“這有什麼好笑的，蔡晨貝不但是她爸爸媽媽的寶貝，還是陳老師的寶貝呢！她聽講專心、作業認真，課餘能主動幫助同學。其實我們每壹個同學都是爸爸媽媽和老師的寶貝。”

老師剛說完，陳方就迫不及待地站起來大聲說：“陳是我爸爸的姓，方是我媽媽的姓。”陳方剛坐下，陳老師就把目光轉移到我身上，我站起來說：“我叫胡佳怡，佳是最棒的意思，怡就是和悅、愉快，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我永遠是最棒的，永遠是快樂的。”

沒等我坐穩，我的同桌童昕就呼地站起來說：“我是壹顆爆發力很強的星！”童昕的話惹的大家都哈哈大笑起來，童昕卻象沒看見似的，說：“我爸爸叫童啓明，啓明就是啓明星，啓明星每天會在黎明前升起，給人們帶來光明，昕是太陽出來的時候，媽媽說我要比爸爸厲害，所以我是太陽，壹顆具有爆發力的星。”

最後老師說：“每個人都有自己的名字，每個名字的後面都有壹個小小的故事，那是父母對我們的祝福，那是父母對我們的期望。希望每個同學能好好學習，不辜負父母對我們那深深的愛！”

意義的作文8

我常常看到一些挑戰命運的人，像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩！可有一些無人關照的小花小草對抗着風吹雨打，忍受着陽光的暴曬和冬天的嚴寒，即使生命走向了盡頭，也不讓生命的意義輕易消失，它們更讓我敬佩！

一個寒冷的冬天，我家的茶花開了，它一年大約只開兩三朵花，它的`花瓣長得很密，數量很多，但每一朵都有一個共同的特點，就是會在晚上脫落，並且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的，然後是深粉色，接着變成了金黃色，最後漸漸開始腐爛。在這過程中，我感受到了一股生命的氣息正在消逝，一種生命的活力正在衰竭。但儘管如此，這朵花把自己化成了天然肥料，養育着下一代茶花，讓自己的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。

枝頭的枯葉看似很普通，但它也孕含着一個小小的生命。春天，小小的樹葉還是一個嬌小的嫩芽，十分可愛。夏天，小小的生命逐漸變大，舒展葉片。嚴酷的冬天來臨了，一個好好的生命瞬間失去了光彩，但它並沒有完全消失，人們還呼吸着它，空氣中還漂浮着它的氣息。

生命是有限的，但如果你體現出了生命的意義時，你的生命就是無限的！

意義的作文9

其實在生活中，我們經常能夠聽到這樣的事情，就是一個女孩子嫁人之後，因爲要一邊顧着孩子，一邊顧着家，至於就是把一個青春靚麗的小姑娘，活生生的熬成了生活中的黃臉婆！

其實這些都不是最痛心的，最痛心的是，當一個女孩子完全把所有的一切都交給家的時候，自己卻沒有了經濟來源。好一點的時候，老公會給點零花錢，不好的那種是，女孩爲了家庭爲了孩子，沒有收入來源，老公婆家不給錢，卻嫌棄老婆是黃臉婆，在婆家受盡各種委屈，卻爲了孩子得堅持着。

所以，總是不止一次的像身邊的人哭訴自己的委屈。

可是，這些都沒用。因爲誰的生活只能誰自己過。沒有人能夠代替誰來生活。

這個時候，女孩的經濟獨立就顯得尤爲重要。

雖然也有人說，中國的女孩子太過辛苦，又得顧家，又得掙錢。生活對女孩子太過苛刻。

可是，這本來就是生活的現實。

女孩子最難得時候，大概就是婚後生了孩子的那段時間，沒有收入來源，做一個手心向上的人有多難，經歷過的人都有體會。

所以，無論如何，我們都希望，女孩子能夠儘可能的保持經濟獨立。

哪怕生活再難，我們作爲女孩子，都應該比男人更加努力的掙錢，給自己最起碼得生活保障。

婚前的經濟獨立，希望自己婚後最難得日子裏生活有保障。

婚後的經濟獨立，保障自己的人生活的更精彩！

意義的作文10

對於上課，我們並不陌生，但在於這堂課有沒有意義。那一次，我就上了一堂有意義的電腦課。

來到電腦室，同學們各自都有一臺電腦，我坐在電腦前，對這臺新奇的傢伙，充滿了神祕感。接着，李老師教我們如何上網查找資料，先找到一個“e”字形的符號，雙擊鼠標，圖案顯示出來後，你只要打字打在條格中，百度一下，就行了。按着老師的方法，我試了幾遍，剛開始，手很笨拙，可是熟悉了之後，就好了，我在條格中打上“可愛的家鄉”，一下子搜索結果就出來了，原來這傢伙有這麼神奇呀！老師又說：“同學們，我們上網是爲了查資料，學知識，可千萬別玩遊戲呀！網絡有好有壞，我們要掌握它好的一方面！”我們都點點頭，在這個充滿知識的世界裏，同學們無一不感到稀奇。

在這一堂課中，我們有不懂的問題就去問電腦，它通通知道，電腦使我們增長了知識，開闊了眼界，它真是我們的良師益友！

一堂有意義的電腦課結束了，電腦只要你好好使用，它就是你成功的一半啊！這堂有意義的電腦課使我受益匪淺！

意義的作文11

我常常想，生命是什麼呢？一個不經意，我在我們家幸福樹的泥土那兒發現了一隻螞蟻，正在搬動着那比它身體體積一半的食物。我順着那隻螞蟻爬過去的方向看過去，居然發現了一個螞蟻洞。我用一根樹枝把土一鬆開，發現了好多隻螞蟻。那些螞蟻並沒有驚慌，而是兵分兩路，一路來攻擊我，一路去拿白卵和食物，結果食物和白卵爲安全拿出，我被咬得青一塊、紫一塊。沒有辦法，我只好把剛剛被我挖出來的土，慢慢地把它堆起來，再鑽了一個小孔，這讓我明白了生命是——勇氣！

前幾天幫樹裏的泥巴鬆土的好東西——讓我明白了生命原來是——不怕受任何折磨。下面，我要講了！都說小孩子好奇心強，沒錯！的確是這樣，我見這個土都已經很鬆了，便把那隻勤勞的蚯蚓抓了出來，本想看看它沒有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一個稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下來會怎麼樣呢？心動不如行動，我拿着一把菜刀，毫不猶豫地砍了下去，那隻蚯蚓被我安全地放到了土裏，過了幾天，我再去看它，它的尾巴已經長了出來，又在泥土裏展開了它新的工作。

看！生命的意義對於動物們來說，是勇氣、不怕受盡折磨。而對於名人巴金來說生命的意義則是在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取！

意義的作文12

今天下午，我和媽媽一起去保齡球館打保齡球。

我走進球館，看見好多人一隻手拿着球，一隻手向後擺，把球重重地扔出去，結果遠處地球杯嘩啦嘩啦地都倒下去了。我看了看，心想：太簡單了，我只用一次也能成功。

我準備拿起保齡球，發行它很重，根本扔不出去，於是，我讓媽媽做個示範，媽媽甩了甩手，用力地扔出了球，球滾了一會兒，筆直地向球杯衝去，“哇”，我叫道：“全中！”我學着媽媽的樣子，用拿着球的手前後擺了幾下，覺得比之前輕鬆一點點了，然後用吃奶的力往前扔，但是結果卻和媽媽的很不一樣，球滾了幾米居然往旁邊滾到溝裏去了，導致我一個球杯都沒有撞到。

我又拿起一個球，正準備扔，媽媽叫住了我說：“擺臂的時候手臂要擺直，不要斜。”這次我扔之前，先瞄準了一下，然後用老方法往前扔，這次球沒有偏，但只撞倒了3個球杯，我想：我要努力把球扔得一個比一個準。我試了一次又一次，還是沒有成功，我很失落。

我去看了看別人，他們個個扔得時候出手很快，我用盡全身力氣擺了擺手，然後把它扔了出去，“哦耶”我興奮地叫道，原來球把球杯基本都撞倒了，只差最後一個還立着。

這次仍保齡球不僅讓我學會了怎麼樣扔球，還讓我體會到“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。

意義的作文13

“還有兩天就過年啦，真是太好啦！”我一邊掰着手指頭一邊喊。

過年對不同的人有着不同的含義，請聽我一一介紹：

過年對於我意味着欣喜若狂！我不僅能躲開“唐僧”媽媽的嘮叨還能遠離作業的煩惱。我可以盡情地放鞭炮，吃大餐，過“情人節”生日，玩撲克，走親戚，更最主要的是我能掙錢。我除了能得到名正言順的壓歲錢提成還能在大人玩麻將時在旁邊端端茶倒倒水弄點小費，就連打快板都能掙到出場費，那真是數錢數到手抽筋啊！有這麼多的好事，你說我能不愛過年嗎？

過年對媽媽來說不僅意味着又老了一歲（這是她最不願看到的事兒）還意味着筋疲力盡。因爲打掃衛生而累得頭昏眼花，會因爲做可口的飯菜而忙得汗流浹背，會因爲陪着親人聊天而口乾舌燥……所以媽媽說她最不愛過年。

過年對於老人來說意味着團圓。平時的週六和週日我都要出去上課，沒有時間去奶奶家，而他們也怕耽誤我學習也不來我家，我們只靠電話保持聯繫。這回過年了，爺爺奶奶也能來我家住幾天，我真是太高興了！

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符！我大聲地背誦着這首《元日》，等着年的到來！

意義的作文14

早起，一陣香味飄到了我的房間裏，誘人的香味吸引着我，我像一隻小饞貓聞着香味來到廚房門外。

只見媽媽在廚房裏忙得不可開交，汗水淋漓。走近一看，哇！媽媽正在做一年難得吃一次的年菜之一，也是我最愛吃的“紅燒豬腿”。首先，媽媽用滾燙的熱水把它煮一遍，把它放進盆裏，抹上金黃的蜂蜜。然後放進熱油鍋裏炸，白嫩嫩的豬腿變成了金燦燦的黃色。現在都這麼香了，待會兒還用說嗎？最後，媽媽把八角、麻椒、醬油、草果、姜等食材和豬腿一起熬製。豬腿變成了好看的棕色，讓人看了想吃，吃了還想吃，口水流不停。

盼呀盼……都吃完飯了，怎麼還不發紅包？突然，一個紅包在我眼前晃悠，我這個小財迷兩眼都發光了。原來是叔叔向我發紅包了，手一邊摸着我的頭一邊祝福着：“祝乖侄女學習更上一層樓，身體健康，平平安安！”我回敬道：“也祝叔叔身體健康，工作順利！”在這天，每個人都互相對對方說着祝福語，年味十足！

午夜的鐘聲敲響了，鞭炮聲震耳欲聾，天空上的煙花絢麗多彩，讓人眼花繚亂。家家戶戶伴隨着鞭炮聲、祝福聲、歡笑聲過完了這個意義非凡的春節！

意義的作文15

爲迎接20xx環球自然日活動，4月21日，在蘭溪市博物館，舉行了"首屆蘭溪市青少年自然科學知識挑戰賽"。我有幸代表我們六中參加了這次挑戰賽。

我們的參賽的題目是"積少成多——江心島形成之謎"。從三月份開始，我和我的搭檔在張老師的指導下，從立題到製作展板整整花了一個多月的業餘時間。我們到圖書館、電腦裏查找關於江心島形成的資料。週末和爸爸一起到中洲公園實地考查，瞭解江心島形成的地貌和特徵。回來後，又和張老師一起製作展板。用道林紙製作了一箇中洲公園和周邊環境的模型，配製了燈光效果。模型裏，一座座橋樑，一棟棟樓房，還有中洲公園那一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木，在燈光的變幻中若隱若現，呈現出一幅幅優美的倒影。

通過查找資料、製作模型，讓我增長了見識，學到了書本上學不到的知識。比如，道林紙的特點是:硬度好，透光性強，適合製作燈光模型；比如，江心島的形成是河流中的沉積物積少成多堆積的結果。

通過參加這次環球自然日比賽，培養了我探索創新、堅持真理、冷靜求實、堅忍不拔的理性精神。同時通過團隊結對的方式提高了我們的團隊意識知研究、分析、交往的能力。

辛勤的努力沒有白費，我們成功取得了浙江省決賽的資格權。

這次活動真有意義！