火災小學作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的火災小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

火災小學作文1

火，多麼熟悉的字眼，日常生活中的每一天，每一個人，每一個角落都離不開它。火，是我們不可缺少的物質，有時也是給我們帶來沉重災難的`根源!火災是無形的，日常生活中經常會出現煤氣管道破裂、電線老化、吸菸、小孩玩火等各種火災隱患。我們千萬不能麻痹大意，必須做到防患於未然。

在此之前，我對消防的理解僅僅是滅火而已，覺得火災離我很遠，但是通過這次認真學習和親手繪製自家逃生線路，我明白了許多火災知識。其實，火魔就在每一個人的身邊，潛伏在其周圍。或許某一天，某一時刻，你我的一個不注意，一個馬虎，就給火魔留出了一條作惡的縫隙，從而釀成悲劇，成爲終生憾事。我們應該時時刻刻繃緊這根弦，不讓悲劇重演。

生命無法重來，安全不能等待，一次意外將會終生遺憾，所以我們一定要珍惜生命，消防安全意識牢記在心，警鐘常鳴。

火災小學作文2

20xx年12月30日，星期三下午兩點鐘，我們啓緒校區全體學生舉行了火災逃生演習。

刺耳的警報聲響了，全校學生從教室裏爭先恐後地跑到走廊上。然後同學們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然後半蹲着腰衝向風語操場。夏欲凱舉着班牌，帶頭衝向了操場。

我們到了那裏史老師說我們逃生時用了兩分多鐘，最好是在兩分鐘以內到達操場。然後我們就回到教室裏準備第二次演習。

過了一會兒，警報聲又響了，全校學生又像第一次一樣，快速而整齊的排好了隊伍，不過這次不用舉班牌了。

我們飛快地來到了原來的地方，差一點就撞上了低年級的小朋友。

史老師說，這次比上一次好，用時一分二十五秒，我們都高興的歡呼起來，因爲我們達到了老師的要求了。

演習結束了，方校長說：“今天火災演習一切都很順利，現在各班有序的回到教室。”然後，我們全校師生非常有序的回到了教室。

演習就此結束了。

火災小學作文3

星期六晚上，媽媽帶我和哥哥去解放南路小學聽“遇到火災，怎麼自救”的講座。

消防叔叔說:“不要玩火，要是玩火，會很容易引起火災，發生危險。”接着，他告訴我們很多發生火災時該怎麼做的知識:油鍋起火了，不能用水澆滅，只能用蓋子或者切好的菜;在火災中無處可逃時，不能盲目跳樓，可以用繩子或把牀單撕成條狀連接起來，緊栓在門窗檔或重物上，順勢滑下來……

在場的同學提了很多問題，叔叔還發給我們關於安全交通的書籤。

天漸漸黑了，我們離開了解放南路小學。這次講座讓我懂得了遇到火災如何自救的知識。我覺得很有意義。

火災小學作文4

7月16日晚上8點，和平小區的菜市場上發生了一起火災，你想知道事情的詳細情況嗎，那麼，來看我寫的。

今天晚上8點，一家小飯店突然着起火來，究竟是怎麼着火的，我不太清楚。火場就在我家附近，我出來的時候，火已經很大了，有很多人來滅火，可是火還在燒，越燒越大，大火已經燒到第二家的房屋了。周圍的人打了119，我們大家都等待着消防隊員的到來。火還在燒，消防員叔叔還沒有來，就在這時有人發現火場裏有三個煤氣罐，這讓大夥更加着急。過了幾分鐘消防員叔叔們終於來了，他們也發現了煤氣罐。火警隊的一個叔叔急忙衝進飯店裏把煤氣罐一個個的扛了出來，另外幾個叔叔用水槍對着火場噴水，這些叔叔可真勇敢呀！終於經過1個小時的緊張撲救，大火終於滅了，可是有四家的房子已經燒掉了。

火撲滅了，可是大家還是不走，許多人站在外邊，大家議論紛紛。都在猜測火是怎麼着的可是，說這些還有什麼用處呢？