寫我的2035的作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫我的2035的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫我的2035的作文1

人如鏡花水月，可多面，觀鏡中自己，可否看破？——題記

我看到了一把傘，擋在我的身前，漸漸地漸漸地清晰。大風猛烈颳着，雨傘彷彿在此刻成爲了風中搖曳無助的葉子……

終於，到了一家飯館，藉助吃飯之際可避雨，對視一眼爲我撐起一把傘的哥們兒，溼透了的衣衫，“飄逸”的髮型，共同狼狽卻又令我們彼此相視一笑，綻開了笑顏。我無法說出感激之類的話語，但我心中卻永遠多出了一個必須關心，關注的影子。這便是溫暖的友情。天晴了，遺忘的心卻又沉了。成績下來了，很插件，面對一個個人的質疑，面對家長的責問，我不斷地尋找着答案，知道我想到了狼，一匹貪婪的狼！

它們總是成羣結隊，總是不滿現狀，總是貪婪的代表！可回觀自己，卻總是安逸的度過每一天，滿足現狀，卻少了一種骨子裏的狼性！正因如此才應該追尋……。

尋求缺失的那部分狼性！目標有了，卻又生氣了疑問。鐵樹開花是天方夜譚麼？一加一，必定等於二麼？明明自己內心中是多麼確認，是那麼的肯定，可又總是在他人提問的那一剎那產生質疑，質疑自己。張不開口、動搖不定，這是不自信的表現，可另一個自己卻很是自信。

於是，我開始再次追尋，去書海中追尋“寧可自信，絕不自疑”雖無意之中察覺，但讓我心中泛起了層層波瀾。只那一刻，我確信了答案，應有了喊出的勇氣！

這些，都是鏡中的自己，帶着虛幻與真實的另一個本性的自我……

寫我的2035的作文2

校園外有一排車庫，車庫的牆和校園的圍牆連在一起，我們下課了常在那裏玩。

初春的時候，在那裏有最早鑽出地面的小草。小草是我先發現的。我們在車庫的牆角下玩，我看到了一點綠色，扒開一叢枯黃的草，一株淡綠的小草藏在這裏。我問金照航：“你說爲什麼這裏的小草先綠？”

金照航說：“我知道！因爲汽車一進一出有尾氣排出來，尾氣使這裏的溫度比別的地方高，所以這裏的草先綠。”爲了驗證他的猜想，我沿着牆角尋找，果然，別的地方沒有，只有車庫牆根下有幾株綠草。

突然我們發現了一個黑點，那是什麼？原來是一隻小蜘蛛出來玩了！小蜘蛛聽到腳步聲嚇了一跳，連忙躲進石縫裏。我們拿跳繩抽打着石頭，發出啪啪的響聲，蜘蛛一家都嚇壞了，紛紛逃了出來。它們都是黑色的，大的有指甲那麼大，小的比綠豆粒還小。它們發現入侵者，連忙逃跑，蜘蛛們分工明確，全都向四面八方奔逃，讓我們看得眼花繚亂，不知該抓哪個好。好不容易我們俘虜了一隻小蜘蛛，我們把這隻小蜘蛛放進一個塑料瓶裏，裏面有點水。我想：蜘蛛不會游泳吧？果然，小蜘蛛在水裏費力地撲騰着。蜘蛛吃什麼呢？吃螞蟻吧？於是我去找螞蟻來喂小蜘蛛，我找到了一種很小很小的螞蟻，金照航說：“這是野山蟻。”

在校園的牆根一帶，我有很多有趣的發現，大自然可真奇妙啊！

寫我的2035的作文3

一看到這個題目你一定知道我的老師很胖，雖然這樣叫他會很不禮貌，但我覺得叫張胖胖還挺合適他的呢。張胖胖的愛好可多了，有：寫作、看書……不過張胖胖最愛的就是吃肉了。

哇！中午到了，可以開飯了噦，今天的飯菜可豐富啦，其中就有張胖胖最愛吃的紅燒肉。只見張胖胖狼吞虎嚥地吃起了紅燒肉，啊，吃得是那麼入迷，那麼香，不一會兒就全部吃光光了，連一粒米也不剩，一點肉末也沒有。我似乎被張胖胖那種好吃勁兒給吸引住了，以前不愛吃紅燒肉的我，現在也吃得津津有味。

午飯時間過去了，下午第一課是張胖胖的作文課。一上課，只見他大搖大擺地走進教室，彷彿是一隻又肥又壯的大棕熊。“開始上課”，張胖胖那淳厚的噪音真是讓人佩服。他上課的時候，總喜歡摸他那又圓又大的西瓜肚，不知是中午沒吃飽飯，還是摸摸這“西瓜”有沒有成熟，等到熟了就可以開吃了。說實話我還真想摸摸那圓圓的西瓜肚，不知手感如何。張胖胖那張臉，上面的肉還挺多的，如果再多一點，說不定，那小眼睛就看不見了，只看見那胖乎乎的臉蛋。

張胖胖長得挺像我弟弟，肥肥的，又好吃，而且他的外號也叫胖胖，只不過少了個“張”字兒嘛。如果你不信的話，可以去問問他本人呀。

哈哈！你們說這張胖胖好不好吃．同學們一定要記住他最愛吃紅燒肉啊！如果要送禮物給張胖胖，最好的禮物就是一大盆紅燒肉，他一定會開心的。

寫我的2035的作文4

我的興趣有許許多多，但至今已一個不剩，它們都去哪裏了呢？

從小，我就喜歡畫畫。匭畫幾乎成了我的嗜好，同學們見了我的畫，都豎起大拇指誇獎一番，我聽了，像吃了蜜一樣。

只要一有空，我就拿起畫筆在牆上隨手畫起來，不一會兒，潔白無瑕的牆壁變成了色彩繽紛的世界。你看，這幅五顏六色的畫完成了。

媽媽看了，大發雷霆：“你怎麼把牆壁弄得那麼髒？”

我意志堅定地說：“老媽，我就喜歡畫畫，沒看我還在繼續畫嗎？”

媽媽聽了，頓時眉毛緊皺，凶神惡煞地說：“快把牆壁擦乾淨。”

我見媽媽生氣了，立即放下手中的畫筆，便擦起來，心裏卻一萬個不願意！

一擦完，我便回到房間，發現我以前的畫都不翼而飛了，安靜地躺在垃圾堆裏。看到這一幕，我頓時火冒三丈，肺都要氣炸了……

媽媽看到我憤怒的樣子，便說：“畫畫能當飯吃？我還盼望你上中學，上重點大學，還不給我做作業去，把課本上的基礎打好？”

自從上了小學，作業急速猛增，我畫畫的時間越來越少。

上了初中，作業頓時堆成了一座小山，壓得我喘不過氣來，晚上一點空閒時間都沒有，星期天忙着做課外作業，更別說畫畫了。

除了畫畫，我還有許多愛好：打乒乓球、看書、寫字、唱歌……

由於作業多，打乒乓球的興趣被埋沒了；由於作業多，看書的興趣被埋沒了；由於作業多，寫字的興趣被埋沒了；由於作業多，唱歌的興趣被埋沒了……

人們都說興趣是我們最好的老師，可我的興趣哪裏去了呢？

寫我的2035的作文5

我有一個漂亮的文具盒。長20釐米，寬4釐米。上面有一位白雪公主，東北方向有一朵粉紅色的花，花的下面還有好幾朵小花，小花旁邊有許多英文字母，那些英文字母是:w y n n c e I I。表面上有許多五顏六色的小花，美麗極了!東南方向那裏有好幾顆亮晶晶的小珍珠，閃閃發光，像天上可愛的星星，一閃一閃的，多麼可愛啊!可愛的小珍珠旁邊還有一兩隻美麗的小蝴蝶，這個漂亮的文具盒是粉紅色的，最適合我們女生了。

接下來，我要介紹的是文具盒的功能，也就是有什麼作用：第一格可以放的東西有很多，例如：橡皮擦·尺子等一些紙張或者是作業條，這些是第一格可以放的東西。第二格只能放三隻鉛筆和三支自動筆、三隻圓珠筆、三隻黑筆等等其它筆。第三格可以裝很多很多的文具，不過一般我們都是用這一格來放許多的筆和修正帶，例如;鉛筆、鋼筆、自動筆、圓珠筆、黑筆等很多很多的筆。第四格可以裝筆芯、圓珠筆的 筆芯、自動筆的 筆芯、黑筆的筆芯等筆芯。

我的文具盒既漂亮，又很多功能。這就是我心愛的文具盒，也是我書包裏的一部分。

寫我的2035的作文6

在我們班裏，有許許多多的同學，他們都特別可愛，陽光。現在，我在這裏向大家介紹與我非常要好的一位同學孫謝緣。 孫謝緣是一個非常可愛的女生。她的個子高高的，略微黝黑的面龐上嵌着一對明亮的大眼睛，不過，那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了後面。一隻小巧的瓊鼻下有一張能說會道的嘴。 因爲戴着眼鏡，所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文，恬靜乖巧的女孩兒。其實只要與她相處下來，你就會發現她是那種開朗活潑，熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們在一起打打鬧鬧，度過快樂的課餘時光；她總能蒐集一大堆笑話講給我們聽，逗得我們捧腹大笑；她總愛在非常高興的時候，突然跑過來親我們一口，讓我們措手不及&& 不過，她可不是隻愛玩兒，在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時候，她總能積極舉手，並且在老師喊她回答的時候，用最準確的的語言征服這些問題；當作業本發下來的時候，總能看見在孫謝緣工整的字跡下發現一顆又一顆星。她品學兼優，受到語、數、英三位老師的一致好評。 相信通過我的介紹，你們也開始喜歡我的這位可愛，美麗的孫謝緣同學了吧！振興路小學五年級:何雁萍

寫我的2035的作文7

我是一個外來民工的孩子。

我非常羨慕房東能把他們的房間設計得那麼漂亮，那麼舒心。可我家借住在他們的小平房裏，屋子裏放上兩張小牀，一張小桌子，連轉個身都很困難！

但我沒有放棄。我家雖小，我也要設計一下，使自己住得舒心！

根據自己“蝸居”的特點，我決定使自家的小屋充滿大自然的情趣。這很簡單，我拿起筆來，在一張很大的包裝紙上畫了一幅美麗的山水風景畫：畫上蔚藍的天空，畫上碧綠的草地，畫上波光粼粼的湖水；畫上遠山，畫上古樹，畫上小鳥，畫上小屋……我把畫好的畫貼在兩張小牀中間的牆上，使家人一走進門就能看到。面對這幅充滿大自然情趣的水彩畫，你的心情一定會舒暢起來。

我又找來一隻花瓶，插上一束從山上採來的野花、狗尾巴草……把它放在兩張小牀中間的小飯桌上。吃飯時把它放在桌子底下，因爲桌子實在太擠了，我家有四個人吃飯呢！吃完飯收拾乾淨，我再把它放到桌上來。我做的插花不但簡單，而且有一股淡淡的清香，是室內少有的裝飾品！

瞧，服了吧！連房東都羨慕我家的“蝸居”漂亮，有大自然的氣息。同學們，你們不祝福我嗎？

寫我的2035的作文8

如果以前有人問我：你的理想是什麼？我一定會回答：我想環遊世界。但現在聽到同學們五花八門的理想，我又不禁陷入沉思

我想，世界那麼大，我又能走多遠呢！環遊世界？這對我來說簡直是癡人做夢！現在身無分文的我，出了家門又能怎樣呢？我想，我還是當一名教書育人的老師吧！

老師，這是一個多麼神聖的稱呼。一個有所成就的人，不都是從老師的啓蒙開始的嗎！如果我以後通過自己的努力，爲學生打好知識基礎，教育他們良好的品行，我相信他們一定會成爲國家的棟樑。但是作爲老師，一定很辛苦吧！處處要爲學生做打算，夜裏又要忙着準備課件。一次測試下來，還有改不完的試卷。但我只要一想到，祖國未來人才的培養有我的一份功勞，心裏就會涌起一股說不出的滋味那種成就感，滿足感

想要實現理想，達到目標，我從小就要開始努力奮鬥了。我爲了讓自己變得更加優秀，自願放棄了玩耍的時間，把假期生活安排得滿滿當當的。但我深知，只靠一些調味料，人是吃不飽的。想要提高自己，還得通過努力才行，只是依靠着所謂的補習班，那一輩子也達不到自己的理想。我要多讀、多看、多觀察，爲自己養成愛閱讀的好習慣，這樣才能提高自己的學問，提高自己的寫作能力，離目標就能更近一步。

理想是夜空中的燈塔，爲我們照亮前方道路上的一片天地。可能你的理想多如繁星，今天想當醫生，明天想當作家，但我的理想卻永遠也不會改變。我只想好好地教書育人，爲學生創造出一片蔚藍的晴空。

寫我的2035的作文9

當你走進我的臥室，看到紫色的牆壁、淡黃色的木質傢俱、書櫃上那擺放整齊的圖書和那精美的裝飾品時，你就會感到那溫馨的氣氛。

可是現在，我的臥室卻變成了雜物堆放處。

五年前，我和老爸老媽搬進了這個新家。進家前，我感覺非常好奇：老爸老媽把家裏裝成什麼樣了呢？

來到家裏。我像一條活蹦亂跳的小魚苗，東瞧瞧，西望望。什麼東西讓我這麼興奮呢？

以前我一直坐在餐桌上學習，現在我擁有了自己寬敞的書桌，從狹窄的小牀，變成了寬大的高低牀，我還多了一個衣櫃呢！

後來老媽發現房子太小了，很多東西都不知道該放哪兒。老媽走到我房間，她眼前一亮。看到她這個樣子，我就知道她要幹什麼，連忙揮手阻止，我纔不想這麼漂亮的臥室變成雜物堆放處堆放處呢。

老爸和我都是老媽手下的小將，一個大將軍怎麼會聽小將的話呢？老媽喊道：“孫小將把東西放到上牀去！”

“明白，蔣將軍，我一定儘快完成任務！”老爸乾脆的回答到。

從此，我的臥室就成了雜物堆放處了。每當我看到牀上那一箱又一箱的雜物，我就情不自禁地發出一聲：“哎。”

寫我的2035的作文10

家庭的溫馨每個人都想擁有的，因爲每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……

美好的家庭生活給我帶來了溫馨。在我家裏，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家裏勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家裏一起打掃衛生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛生就乾淨極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那麼的溫馨。

快樂的家庭生活給我帶來了無限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋遊戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，後來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那麼的溫馨。

這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海裏，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭。

寫我的2035的作文11

我們的一生中，總會有人給自己留下深刻的印象。我印象最深的人就是我的“師父”。

記得那時我剛上小學，每天放學後，我就去媽媽開的 旅館，那裏住着好多官兵，我經常跟他們玩。其中有一位年輕武警參謀長，高高的個兒，長着一張國字臉，彎彎的濃眉下鑲嵌着一雙炯炯有神的.眼睛，臉上總是掛着 笑容，他就是我的“師父”。他經常給我講故事，給我買玩具，還教我練拳。

有一個星期天，“師父”帶我到郊外看牛。回家的路上，一位老奶奶 被摩托車撞倒在地，流了很多血，可摩托車的人卻溜走了。師父見了，連忙把老奶奶送到了華僑醫院。等老奶奶的血止住了，“師父”又問老奶奶家的電話，還打電 話給老奶奶的家人。不一會兒，老奶奶的家人到了，連聲對“師父”說：“謝謝，謝謝！”可“師父”卻說：“這是我應該做的。”看到這場面，一股敬佩之情油然 而生。

雖然只是短短的一個多月時間，但我與“師父”已經是難捨難分了。時間過得真快，“師父”要回部隊執行任務了。臨別時，“師父”送給 我幾本圖畫書，還親切對我說：“好好學習，將來做一個對社會有用的人。”從此以後，我們就一直電話聯繫。現在，我們已經好幾年沒見面了，但我經常想起他， 但願我們以後能再相見。“師父”不僅教我打拳，還教我做人的道理，教我從小養成好習慣，我將永遠記得您——我的好“師父”

寫我的2035的作文12

我有一個日本的新朋友，她叫橋本和美。我參加了中日友好家庭住訪活動，橋本和美就成了我們家的新成員。

自從她來到我們家，幾乎什麼事都成了我的第一次：第一次接觸外國小朋友，第一次和小朋友同吃同住二十天，第一次給別人打洗臉水，第一次離開家長外出旅遊，第一次……她不僅給我帶來了無數個第一次的機會，還給我帶來了無數的快樂。和美一見我就笑，我一見她就心情愉快。

我們雖然語言不通，但她會用畫和我對話，她畫的卡通畫形象又生動，有趣極了！她還會唱歌，我喜歡的日本動畫片中的插曲她都會唱，還經常唱給我聽。她還會做各種各樣奇怪的表情，逗得我哈哈大笑，我覺得她真是可愛。

我跟和美接觸一段時間，發現了她的優點和缺點，和美做事很有條理，不論是衣服還是書本總是放得整整齊齊，就連襪子也疊成像糉子似的三角形狀，這一點非常值得我學習。和美好靜不好動，以至於她體質不好，總是生病。不過和美來了我們家，我也發現自己有不少小毛病。

有一次洗澡，和美一個人把水箱裏的水都用完了，氣得我大喊大叫，媽媽批評了我。以前洗澡都是我先洗，家裏事事都以我爲中心，通過這件事以及我們相處的這段日子的共同生活，我學會了寬容和忍讓，告別了自私和任性。二十天很快就過去了，我多麼希望她再多住些日子呀！我含淚送別了和美，將深深的思念留在了日記裏。

寫我的2035的作文13

夜，靜悄悄的；風，輕拂着我的臉頰，宛如母親溫暖的雙手。整個村落在星光的照耀下，顯得格外得寧靜和安詳。這裏就是肖宅，就是我的老家。但不久以後，這裏，再也不屬於我們了。

肖宅要拆遷了。這件事在全村鬧得沸沸揚揚。襯裏所有的人都捨不得離開這片世代居住的土地。這裏，山美水美空氣清新，是居住在城市裏的人無法享受到的。在這裏，你隨時可以撲人大自然的懷抱，感受它最純真的一面。

這裏，居住的人大都姓肖，因此而得名。我出生在肖宅，它是我第一個家。這裏，記錄着我成長中的點點滴滴。在這裏，有我最好的玩伴，有我童年所有美好的回憶。就像姐姐所說的：肖宅村等於消災村，所以啊，這是一個太平安詳的地方。雖然這個說法有點牽強，但確實如姐姐所說的，這裏，一直很寧靜祥和。

這裏的一切，我都瞭如指掌。它是一個極其美麗的地方。這裏有清可見底的河流，有雄偉壯觀的飛雲江第三大橋，有瓜果飄香的田園。特別是秋天時節，你看，有望不到邊的金黃的稻穀；有大片大片的橙黃橘綠；一條像哈達一樣潔白的河流正繞過我們的村莊向遠方奔去。

想到這裏，我的眼淚就不禁吧嗒吧嗒地落下。我捨不得離開這裏，捨不得這裏的風景，捨不得這裏的夥伴，更捨不得的是離開這裏以後，我再也找不到兒時美好的記憶了。

以前，我根本沒有體會到離別是什麼滋味。但一切如此真實地發生在我的身上時，才知道，這就叫痛苦。

再見了，肖宅。我永遠的老家！

寫我的2035的作文14

我的姥爺是個中等個，身體微胖，頭髮有些花白，聲音洪亮，是個急脾氣閒不住的人。

從我記事以來，姥爺姥姥就一直照顧我。尤其是我上小學以後，他們就開始每天按時接送我上學放學，風雨無阻，任勞任怨。記得上個月，爸爸出差不在家，媽媽上班六點就要出門。家裏沒有大人，姥爺就每天早上騎着摩托車在媽媽出門之前到我們家。每當我醒來時，都能看到姥爺坐在我牀邊，飯桌上已經擺好熱騰騰的早餐。等我洗漱，吃完飯後，姥爺就送我上學。下午三點半左右，媽媽還沒下班，姥爺就來到學校門口等我放學。每當我跟着隊伍走出大門，就不由自主地在人羣中尋找姥爺。看到了他那熟悉的身影后，我心裏就踏實了。回到家裏，姥爺每次都提前準備好了我愛吃的新鮮水果。當我吃着香甜的水果，心裏高興極了。休息一會兒後，姥爺就開始催促我寫作業。此時他去做晚飯，等媽媽回來後，他才能回家。

這就是我的姥爺，在我每一步的成長中，都有他的辛苦。我是多麼希望能快快長大，爲大人做一些力所能及的事，姥爺不用再這樣辛苦了。

寫我的2035的作文15

我的同學叫小明，個子不高不低，烏黑的頭髮下面有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個活潑開朗的人，他走路的時候就是又蹦又跳的，我們都叫他“開心豆”。

小明是一個助人爲樂的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽光照耀着大地，鳥兒在枝頭唱着動聽的歌。我和小明走在上學的路上，我們邊走邊說，這時，一位盲人要過馬路，因爲是上班的高峯期，路上的車子一輛接一輛，來來往往。小明說：“我們去幫助那位盲人吧！”“我不去，快遲到了！遲到了老師會批評的！”小明聽了，二話不說，三步並兩步走向那位盲人，雙手攙着盲人一步一步過馬路，這時，一輛汽車飛奔而來。小明看了，非常鎮定的攙着盲人站在原地，等車子過去了再走，不一會，小明就順利地把盲人送過了馬路。

看了眼前這一幕，不知什麼時候，我的臉就像被太陽烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學，我的好朋友，我們朝夕相處，爲什麼他能做到，而我卻不能呢？

這就是我的同學，一個樂於助人的同學，一個讓我學習的同學。