書屋伴我成長優秀作文範文（通用32篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的書屋伴我成長優秀作文範文（通用32篇），歡迎閱讀與收藏。

書屋伴我成長優秀作文1

記得我一歲抓週，天真的我面對琳琅滿目的東西，卻果斷的抱着一本書。從那時開始，我與書就結下了不解之緣。

我三歲開始識字，最早的讀物就是繪圖版的《唐詩三百首》。漂亮的圖畫以及深奧的唐詩，是我那是最愛的圖書。

五歲開始，媽媽就給我訂《東方娃娃》了，那是一套充滿知識和有趣故事的書刊，當時我覺得十分有趣，把《唐詩三百首》給飛到九霄雲外，捧起，《東方娃娃》認真的讀起來。

七歲生日時，爸爸送給我的禮物是一本精美的《格林童話》。我更珍愛它了，每天晚上都要拿出來讀一讀。就這樣，我養成了睡前閱讀的習慣。

漸漸地，童話故事一類的圖書已經不能使我滿足了，我把目標從故事轉移到小說上，每個週末，我總會拉爸爸來到書店，盡情地閱讀我喜歡的小說。我讀書不會囫圇吞棗，只會咬文嚼字地讀，《小婦人》《綠山牆的安妮》《魔宮公主》都是我愛看的小說。

我最喜歡的讀物是《小婦人》。它講的是：在美國的馬奇家裏有四姐妹，老大梅格漂亮端莊，有些愛慕虛榮；老二喬自由獨立，渴望成爲作家；老三貝絲善良羞澀，熱愛音樂；老四埃米聰慧活潑，愛好藝術，希望成爲一名上流社會的淑女。在她們實現理想的道路上，遇到了許許多多的困難。

讀這本書時的我，彷彿是她們家中的一員：她們開心時，我會跟她們一起歡呼；她們傷心時，我會看看，令她們傷心的事情是什麼；她們煩惱時，我會想辦法幫她們解決煩惱。

我記得哭得最厲害的一次是我讀到喬一邊說一邊摘下了帽子。四周立刻響起一陣驚呼，因爲她那一頭濃密的頭髮剪短了。讀到這裏，當時八歲的我很不開心，似乎是我剪了頭髮，一抱住枕頭，眼淚像斷了線的珍珠似的流。心中的小精靈叫道：喬，你怎麼能這麼做？！要知道，你最愛就是這頭秀髮，你居然爲了湊錢，賣掉頭髮，換二十五美元！唉。

大哭了一早上後，中午我下定決心，打死也不吃飯，結果只被奶奶的哄騙下喝了一口湯，肚子餓得直打鼓，但我仍在飢腸轆轆的情況下讀完了整本《小婦人》，在當日的晚餐上。各位朋友，可想而知

我愛書，它伴我成長，是我最好的朋友！

書屋伴我成長優秀作文2

“書是人類的良師益友，書伴我成長。”這句話一點也沒錯。書真的一直伴着我成長。

聽媽媽說，在我二三歲時，我哭鬧的時候，媽媽就拿出一本全是兒歌的書，一首一首地讀給我聽，我就會停止哭鬧。

到了六七歲的時候，媽媽買了一本《論語》給我，媽媽就教我讀，教我背。裏面有一個“曰”字，我老是讀成“日”，因爲我記不住。裏面有很多名言和做人的道理。“禮之用，和爲貴”、“學而時習之，不亦說亦！”、“有朋自遠方來，不亦樂乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”等等，這些名言已經深深地印在我的腦子裏。

到了我二年級的時候，我就拿了一本《紅樓夢》來看，這是連環畫的。起初我對它還有點興趣，但是越看越覺得索然無味，賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。現在，我又捧起了這本書，才嚐到了家庭興亡盛衰的滋味。

同時，我還看過許多童話書，有《格林童話》、《一千零一夜》、《寓言故事》等等。書裏的故事非常精彩，使人回味無窮。我讀了《三隻小豬》後，我覺得它們團結友愛的精神值得我們學習；看了《賣火柴的小女孩》後，我爲她可憐的身世感到心痛；看了《寓言故事》後，我還知道了許許多多做人的道理 。

從三年級起，我就開始讀作文書，有《創新作文》、《作文大王》、《優秀作文》……這使得我的作文水平提高很快，同時我也學會了做摘錄筆記，把那些好的詞語、句子、精彩的片段摘抄下來，有空的時候就時常拿來看，拿來讀。在習作的時候，還可以用上，使我的作文與衆不同。記得五年級上冊的時候，學校開始有作文展活動，我每一期都“榜上有名”，我非常高興。到了期末，我被評爲了“小小作家”。我深深明白：如果我平時不博覽羣書，怎麼會被評爲“小小作家”呢？

至今，媽媽最捨得給我買的還是書。以後我仍盼天天能夠讀書。我覺得，一天不讀書，我就感覺渾身不舒服。“書是人類的精神食糧。”“書是人類進步的階梯。”我希望每個人都和我一樣：好讀書，多讀書，讀好書，以書爲伴。

書屋伴我成長優秀作文3

從小到大，我有過許多許多的朋友，但其中，最有魅力，最有趣，最永久的朋友，就非書莫屬了。

小時候，每天晚上，在我的牀邊，總能聽到清晰的，有感情的讀書聲。有時，那是保姆姐姐；有時，那是媽媽；有時，那是爸爸；有時，那是他們這是讀給誰聽呢？目標，當然是我！那時候，我怕黑，可自從他們讀書給我聽後，我漸漸地，就不怕黑了。這是因爲，書中那些栩栩如生的人物和精彩的內容陪我度過了一個又一個漫長的、漆黑的夜晚。這時候，書已經成爲了我的度夜朋友。

慢慢的，我長大了。這時的我，已經可以看懂一些注音的小漫畫書了。我被書中的小人物吸引住了。我看了《大灰狼和七隻小兔》，被故事中小兔子們的智慧所吸引。我也想當一回小兔子。我把爸爸媽媽叫來，想讓爸爸扮演大灰狼的角色，讓媽媽扮演兔媽媽的角色，我呢，就扮演那七隻小兔子。我把我的想法講給了他們聽，可他們卻說：媽媽要做飯了！爸爸要寫文章了！說完後，就都走開了。我失望極了！我發誓，一個星期之內決不再搭理他們。果然，我真的沒搭理他們，有好幾次想說，我都忍住了。長大以後，我才知道當時的做法是多麼的衝動和幼稚。

上了小學後，我認識的字數漸漸多了起來。我很高興！因爲，我再也不用家長們以讀書的方式將書中的內容傳送給我了我已經可以自己看書了！我的閱讀量不斷上升。我發現了！我發現了！原來，讀書是一件多麼有趣，多麼愉快的事呀！

差不多二年級的時候，媽媽帶我到郵局去訂雜誌，訂的全都是一個月來一次的月刊。讀着讀着，我總覺得期期都看不夠，這些雜誌可真會弔人家的胃口。於是，我便幻想着，要是一天來一次，那該多好呀！打那以後，我便天天都開一次信箱，盼望着雜誌能快點到。漸漸，我養成了天天開信箱的習慣，直到現在，都還一直保持着。

現在，我讀五年級了。作業、功課漸漸多了起來，可看書的時間依舊是那麼多。這是因爲，我把玩兒的，吃飯的時間一點一點地節省了下來。我越看越帶勁兒，成天感嘆：啊！真好看！

啊！書真是我最最最要好的朋友！我要與書同生活，同成長！

書屋伴我成長優秀作文4

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫曾說過：“讀萬卷書，行萬里路。”

我是個不折不扣的“小書迷”從小時候的連環畫報到現在的《特級教師教你寫作文》、《散文》我讀起來都愛不釋手。剛開始看連環畫報時，我不禁被數總的圖畫所吸引。久而久之，我還變成了一位幻想家。有時會禁不住一個人對着鏡子發呆，勾畫自己長大時的模樣，以後所從事的工作……

開始寫作時，我把眼光放到了文學作品上。從一遍一遍地讀《小紅帽》到一字一字地品位《紅樓夢》。我嘗試着把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。於是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的女孩兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客，有了調皮可愛的冬姐姐……所以，老師常常把我的作文當做範文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。熟不知，那可是我精心借鑑的成果。

隨着年齡的增大，我對書籍的興趣越來越濃厚。尤其是當我的文章發表在《張家港日報》時，我更是欣喜若狂，同時我也感謝《特級教師教你寫作文》這本書，我知道它功不可沒。通過它，我學到了很多的寫作的手法和技巧，而且更好地學會了如何運用好詞佳句。在這裏我向大家推薦這本好書。

漸漸地，我又開始讀一些書，比如《愛的教育》、《三國演義》、《中國歷史故事》、《笑貓日記》、《中國上下五千年》等。通過它們，我對世界有了更多的認識。在它們的指引下，我有了自己的奮鬥，有了自己獨立的見解。

書，陪伴我走過了8年的歲月，它如同一闋跳躍着的音符。書似一幅流光溢彩的畫頁。書，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的海洋。書，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。書，把我的世界變豐富。書，把我那原本黯淡無光的世界添上了五彩繽紛的色彩。書，讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。書，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富！

書屋伴我成長優秀作文5

高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我認爲，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。

兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現出白雪公主的純潔，皇后的惡毒；漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與醜，善與惡。

童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什麼》，是它教給我知識，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無情還有情。”就因爲這樣，我常常受到了家人的誇獎，真是無比興奮。

書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的.精神糧食。

自從踏入小學，我就已不再看幼稚的童話故事。現在，我喜歡上了中國的四大名著，《西遊記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風；唐僧善良仁慈；豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受；沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“狹天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的爲人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼裏，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的“神筆”創作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。確實，讀書能得到許多的知識。

書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些名言警句時時刻刻在激勵着我。那一本本散發着油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。

書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯，天涯海角書爲伴”啊。

書屋伴我成長優秀作文6

每個人都有自己的喜好，我喜歡讀書，喜歡書中風趣可愛的人物，這些可愛的人物，優美的故事情節，一直陪伴着我長大。

暑假，我讀了五本書，有《假如給我三天光明》、《名人傳》、《讓你的才華更出衆》、《100個名人故事》、《魯濱遜漂流記》。我很喜歡《100個名人故事》，這本書裏有歷史上古代的、現代的著名科學家、作家，我最崇拜的是世界著名的文學家泰戈爾，通過這本書我瞭解到泰戈爾八歲時開始寫詩，十二歲開始寫劇本，十五歲發表了第一首長詩《野花》，十七歲發表了敘事詩《詩人的故事》；我還很崇拜愛迪生，覺得他讓我感到很震撼，因爲他一生髮明瞭一千零九十九樣物品，看到這個數字，我驚訝的張大了嘴巴。雖然這些人已經去世了好多年，但我覺得他們沒有白活，他們的人生很有價值，在生命的那些年裏，他們做了許多事，幾百年後的人都知道他們。

因爲我愛看書，爸爸不抽菸，不喝酒，省下錢全都一本一本買書給我，去年有一天，爸爸一連在網上給我買了三十多本書，有楊紅櫻阿姨的書，鄭淵潔伯伯的書，爸爸把全套都給我買了！

我最喜歡看楊紅櫻阿姨的書了，她的語言優美，人也長得漂亮，我是阿姨的鐵桿書迷。我在微博裏關注了楊紅櫻阿姨，還能跟阿姨發消息呢。爸爸媽媽都鼓勵我給楊紅櫻阿姨發消息，我鼓足勇氣，把自己心裏的話都打了出來，在我按了“發送”鍵的那一刻，我心裏太高興了！我興奮的在牀上打滾兒，爸爸媽媽也笑了。幾天後，楊紅櫻阿姨居然給我回信了！我都不敢相信自己的眼睛。楊紅櫻阿姨說：親愛的樂瑤，很高興認識你這麼可愛的小朋友。雖然只是短短的一句話，但我高興得恨不得讓所有人都知道。

因爲愛看書，使我也酷愛寫作，只要一閒，我就尋找靈感，馬上就能寫出一篇作文。我還是班裏公認的小作家呢，所以我常常盼着寫作文。現在，我已經發表了四篇作文，得了一次全國性作文大賽二等獎，一個個成績不斷激勵着我，但我還需要再努力，創作出更好的佳作。

書，你是我人生最好的夥伴。是你告訴我外面那五彩繽紛的大世界。是你告訴我人間的真諦，是你告訴我做人的道理。一路有你，讓我快樂，讓我的才華更出衆……

書屋伴我成長優秀作文7

那是在三年級秋天的一個下午。期中考過後，看到成績的我有些驚恐。老師說要把成績給家長過目，並簽字。

回到家後，我的驚恐變成傷心憂慮。來到臥室，順手拿過一本書，是《狼來了》:一個小男孩在山坡上放羊，很無聊。他朝山下大喊:“狼來了，狼來了！”聽到喊聲的村民們趕到山上，並沒有狼，知道小男孩在騙他，便走了。小男孩笑起來，覺得很好玩。過了一會，小男孩又大叫:“狼來了，狼來了！！”村民們認爲這次狼真的來了，又趕到山上。小男孩又一次騙了村民，村民們只好又下山。第三次，狼真的來了，小男孩驚恐地大喊:“狼來了，狼來了！！！”狼真的來了。可是，再也沒有人來救他了。羊和小男孩都被狼吃了。

我放下書，靜靜地走出臥室，來到媽媽面前，把我的成績單遞到媽媽的面前。媽媽笑了笑說:“我知道了。好，我相信你會努力，你會進步的。”我說:“媽媽，我前面幾次就沒考好，只是沒告訴你。從現在起，我會告訴你，因爲我怕被狼吃掉。”

媽媽大笑着說:“傻孩子，你說什麼呢?”

我把故事書給媽媽看，媽媽看了故事，沉默了一會，說:“哦，好的。”

從那以後，我心中有了一隻狼，但我不怕狼。我愛上了書，喜歡上了閱讀。其中尋寶、探險、悲歡離合、戰爭和平等等故事使我覺得世界很大，人心很寬。

書屋伴我成長優秀作文8

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每個人讀書都有不同的目的，有的人讀書是爲了解解悶，有的人讀書是爲了充實知識，有的人讀書是爲了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀是享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。輕拂一頁頁的書，陶醉於優雅的意境中。

走進我的房間，可以看見書架上堆積着許許多多的書，有童話、小說、百科全書、漫畫，每一本我都愛不釋手，每當我的小腦袋瓜充滿大大小小的問號時，我就小跑到書架前，左翻右翻地找，直到我的問號——消滅爲止。

時間在流逝，我也成了四年級的學生，但時間的流動絲毫不能沖洗我的喜好，越長大，這喜好反倒越來越明顯、越強烈了。一有空，我就跑到書店、閱覽室，把喜歡的書看個遍。

讀書使我受益匪淺。《假如給我三天光明》使我領會了人世間的真諦；《哈佛家訓》教我如何笑對人生；《明朝那些事》中官場的黑暗彷彿被我看透；《水滸傳》的梁山英雄的遭遇使我牽腸掛肚，《三國演義》中的英雄豪傑們馳騁沙場的場面歷歷在目；《紅樓夢》的紅樓情懷使我百感交集……

如果說我的心胸像一棵常青樹，那麼澆灌它的必是從書中涌出的清泉，如果說我的心胸是一朵不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是從書中升起的太陽。書是大觀園，書是萬花筒，讓我們在書的海洋中暢遊，讓我們在書的陪伴下成長。

書屋伴我成長優秀作文9

每個人都喜歡一本書，有的喜歡科普類，有的喜歡童話，我喜歡的是一本關於海洋動物的書，因爲我從小就喜歡海洋動物，所以我一看到關於海洋動物的書我就讓媽媽給我買。

記得以前我在一個大商場裏看見了一本我喜愛的書，是關於動物的於是我就讓媽媽給我買，可媽媽說看閒書會影響學習所以不給我買，我就說看課外書怎麼了，看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的，可是不管我怎麼說我媽媽就是不給我買，我媽媽拉着我把我拉走了，在一節科學課上老師提了許多海洋動物的問題，我們班的郭鵬宇都能回答出來因爲他看得書比我多，所以他每題都能回答出來，於是我問他接了一本，有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。

我也想要一本屬於自己的書可是我媽媽就不給我買，我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用，第二天我媽媽就給我買了一本，於是我每天的在看幾乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃，我看完以後才知道還沒吃飯媽媽說有那麼好看麼，我說有，於是媽媽笑了。

有一次我去青島玩，等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對媽媽講它們的由來和習性爸爸說不錯講的很好，看來你會看書了能活學活用，媽媽說是不錯，你都快成小導遊了。所以讀書是有好處的我們要多讀書，讀好書這樣有許多好處一起讀書吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多，於是我們就開始了，我們兩個的實力都不相上下，最後我們看到了一道題難住了我們倆，到最後我們也沒回答出來，我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學家，於是我們又開始了讀書，同學們書裏的東西有時能讓你受益無窮，還可以讓你實現你的願望，但是要在課下看，要不，會讓我們學不到知識，還有可能被老師批評，所以要選擇正確的時間讀書。

書屋伴我成長優秀作文10

如果有人問過我：“你最好的朋友是誰？”我會肯定地回答：“書。”好朋友怎麼會是書呢？因爲書從小陪着我，它帶給我快樂，傳給我知識，給我解憂，難道這不像一個好朋友嗎？

在我2歲時，還不識字，於是叫媽媽給我講書裏的故事。我常常聽得如癡如醉，媽媽都講得直打哈欠快睡着了，可我還津津有味地漫遊在書的世界裏；5歲時，我已經認識了一些簡單的字，開始自己看恐龍的書，遇到不認識的字就問家人，漸漸地，我知道了古生代有恐龍，恐龍的生長、滅亡等知識。幼兒園的小朋友最多隻知道十幾個恐龍的名字，我卻能說出三十幾個恐龍的名字。同學問我爲什麼知道這麼多的恐龍名字，我自豪地對他們說：“看書學的知識唄！”現在我10歲了，已經學了不少字，我不再只看恐龍書了，開始嘗試別的書，如小小說、作文、百科、漫畫、童話、名著等書我都看，因此我知道的也越來越多，知識面也越來越廣。

記得有一次，大姨問我：“軒誠，你爲什麼會上知天文下知地理，有什麼祕訣？讓你表弟博濤也學學。”我回答說：“大姨，得到智慧沒有什麼祕訣，只有不斷地看書，如果不看書，只聽老師教是不夠的，書也是一位老師，不，比老師更好，有一些老師教不了的問題，在書裏卻可以找到答案。”大姨聽了，豎起了大拇指對我說：“不愧是愛看書的孩子，說話都那麼深奧，既然看書這麼重要，那我給你一百元，你借我家博濤幾本書看，可以嗎？”我搖了搖頭說：“不行呀，書可是無價之寶呀，裏面有許多知識，我要時時多讀它們，在日常生活中時時用它們。”“這樣呀，那你就教教博濤吧。”“大姨，我跟你說過，光我教博濤是遠遠不夠的，最好只有他自己去親身體會，纔會發現書的神奇，纔會把知識深刻在心。”

書，伴我成長，時時刻刻教育着我如何做人；書，伴我成長，在曲曲折折的成長道路上，它和我一起度過風風雨雨。它是我的好老師，又是我的好友，我想大聲對它說：“謝謝你，是你讓我知道世界的神奇；是你讓我知道怎麼做自己；是你讓我走向輝煌！”

書屋伴我成長優秀作文11

書，是一陣清風，吹進我的心田;書是一縷陽光，照耀我的心靈;書，還是一盞明燈，指引我前進的方向。

我的成長因讀書而美麗，書是智慧的結晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她的創造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝着希望，就一定能戰勝困難，取得最後的成功，成功永遠比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠屬於你。

其中，最讓我震撼的是海倫凱樂的《假如給我三天的光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明，可她並沒有因此而放棄，反而更加努力地學習，在她老師沙麗文小姐的幫助下，海倫先後學會了幾國語言，當上了作家，這個頑強的女孩用自己的堅強意志力克服了種種困難，取得了巨大成功。看到這裏我的內心不禁感慨萬千，一個盲女孩都能堅持不懈地學習，難道我們還有理由不好好學習嗎？

我的生活因讀書而精彩，書是知識的寶庫。雖然我未曾遊歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚，長城的巍峨雄偉。認識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心。

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來了無限樂趣，書籍爲我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。

書屋伴我成長優秀作文12

從小到大，一直伴我成長的不是漂亮的衣服，不是精美的手飾，也不是誘人的飲食，而是那讓我擁有知識的——書。

我喜歡看書，喜歡學知識，喜歡沉浸在那濃濃的書香中，泡在知識的殿堂中。

在一週歲的時候，夜晚我睡不着時，爸爸媽媽就會抱着我，念着一篇篇好聽、動人的故事，哄我入睡。那時的我就是在一個個優美的故事中，在媽媽柔和動聽的聲音中漸漸入睡的。似乎從那時候起，我就深深地愛上了那一本書……

長大一點的我，已經會看書了，我幾乎每時每刻都手捧着一本書，認真地讀。我常常看書看得太入迷，太過疲倦就倒在椅子上呼呼大睡過去。

進了幼兒園後，我更是愛上書了。記得剛進幼兒園，那一套套剛發下的新書迷住了我。下課了，我也一直在看書，沒有去和小朋友玩。上課時，我書讀得最流利，聲音最響亮，回答的速度最快，常常得到老師的表揚。

現在的我懂得更多了，認識了字也更多了，我也可以看更多的書了，我真高興。隨着年級升高，我看的書更有深刻了，有關於科學類的、有人物傳記類的、有自然風光類的還有經典詩詞類的。無論是什麼都，我幾乎都能看得入迷，忘了自我。

長成的路上，書一直都在我身邊，不離不棄，是我的良師，是我的益友，我喜歡你————書！

書屋伴我成長優秀作文13

一本好書就像一條美麗曲折的幽徑，小徑旁有戀花的豔蝶，金秋時節誘人的瓜果和一些在陽光的照射下顯得更加小巧玲瓏的野果。惹得我常常駐足癡望，或是細細咀嚼。

當我第一次看到書時，我就深深愛上了書——這或許就是大人所說的一見鍾情吧！我喜歡書的一切——書那淡淡的清香，書上整齊的方塊字……更喜愛書文字背後的深層含義，這總能使我的嘴角勾勒出彎彎的弧線。

潔白的蒲公英環繞在周圍，一名少女捧着一本書細細品讀，臉上露出恬靜的微笑，微風拂面，少女的裙袂飄動，令身着白衣的她如同天仙下凡，整個人有一種無以言狀的飄渺之感，眼前的蒲公英似是仙塵，而我，正陶醉在書香中。

從書中，我看到了沉魚落雁的西施，閉月羞花的貂蟬，傾國傾城的楊玉環，機智靈活的孫悟空，憨態可掬的豬悟能……而我最喜歡的便是那多愁善感的林黛玉，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但只能悽婉地唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，我羨慕她的氣質——恬靜而又憂傷，大家閨秀的端莊、大氣集於她一身。

生命的美麗，永遠展現在它的進取之中。就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它博風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。啊！我已經聞到了那縷縷書香。

書屋伴我成長優秀作文14

我的課外閱讀從媽媽從小給我講故事到現在，已經整整有十年的時間了。現在到了初中，我的課外閱讀面更廣了:天文地理國際文事，科技知識，國外國內名著等，凡是我能借到的書我都貪婪地“獵取”。但，我始終忘不了了那由課外閱讀引起的“插曲”。

小學三年級時我們寫作文。一次老師佈置了一篇寫柳樹的作文。由於我剛從圖書館裏借了一本作文書，看了《楊柳青青》這篇作文，我便也仿照着那篇文章的寫作手法，寫了一篇。沒想到，後來鄭重其事地將我的作文爲範文朗讀了，還表揚我呢！看着同學們向我投來了羨慕和讚許的目光，別提我心裏有多美了。

由於嚐到了甜頭，我以後一放學就撲向學校圖書館，什麼《三國演義》《水滸傳》，我就讀了好幾本名著了。

緊接着，不妙的事情出現了。那是本學期第一次月考，我的語文成績96分，數學成績卻69分。當我忐忑不安地把成績但遞給爸爸時，爸爸看了看，沉思了一會，臉色凝重地說:“孩子，爸媽知道你喜歡看課外書。但你知道不，如果你數學英語學不好，將來也就只能是個瘸了腿的“才子”啊！爸爸也不是不給你看，但你也要把課內的知識先學好吧，這樣也利於你對課外書的更深理解啊！”聽了爸爸的話，我的腦海裏立刻浮現出一幅又滑稽又可笑的畫面:一個裝了一肚子課外書的“才子”，一腳高一腳低地在人羣中來回而行，他算不出二斤雞蛋的斤數與錢數。難道我也要成爲這樣的人嗎?我打了個冷戰，我明白我應該怎麼做了。

從那時起，我便與課外讀物少接觸了，數英語也大大提升了成績。

可是每當我冷靜下來，我就彷彿聽到被我隔着一道牆的課外書傷心的哭喊着:“小主人，你怎麼把我們冷落啦！”我就會在心裏暗暗地說:“再等一會兒吧，我總得把我的“本”事——課內知識先學好呀！”

現在，隨着我的成績的慢慢提高了，我漸漸適合地閱讀課外書了。

書屋伴我成長優秀作文15

人生離不開書籍，俗話說得好：“活到老，學到老”。從小，書就走進了我的內心。

那時我才5歲，剛學完拼音，媽媽就帶我踏進“書的世界”——書店。我看中了一本書《一千零一頁》，我把它帶回家，開始一直讀不懂，可後來，越讀越懂，慢慢的，讀書時已經沒有“障礙”了。

接下來我看得津津有味，可是隨着年齡的增長，就感到不過癮了。

我又在“沙漠中”找到一股“清泉”：小鎮的圖書館裏的圖書像磁石一樣吸引着我。我一有時間就奔向“清泉”，這使家中吃晚餐時沒了我的蹤影。我不管三七二十一，一個勁地囫圇吞棗，知識像海水一樣不斷涌入我的頭腦，並且從不停歇，這使我的作文水平大大提高。

該上小學了，一般的圖書已經不能吸引我了。四大名著、中外文學小說這些細嚼慢嚥的“宴席”讓我沉醉於這些“美味”之中無法自拔。我樂於在書海之中暢遊，欣然接受書籍這位園丁將它的知識養分源源不斷運輸到我的腦海之中，使我長成一棵參天大樹。

讀書讓我奮鬥，書香讓我受益，我相信，書會伴隨着我成長，駛向無限廣闊的未來。

書屋伴我成長優秀作文16

莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。我對這句話有着刻骨銘心的理解。自從我開始記事起，書就漸漸地融入了我的生活。

從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至於到後來我每天晚上不聽故事就睡不着覺。

慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經不能滿足我了，幼兒園發了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。

上小學後，繪本里的內容又不能滿足我的需求了。在班級的書架上，我發現了新的一類書：小說和科普類圖書。

翻開《笑貓日記》，我彷彿進入了笑貓的世界裏，體會笑貓的悲歡離合。再看看十萬個爲什麼，瞭解許多不爲人知的科學道理。

三年級，是我看書最忘我的時候。爲了看書，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書來看。

有一次，我放學回到家裏，放下書包就立刻飛奔向書房。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找，彷彿下一秒這些書就會消失。咦？怎麼不見書呢？從頭來再找一遍。怎麼還是沒有呢？我急忙來到客廳尋找。啊！它在這兒，昨天看書的時候把它落在沙發上了。

馬上打開書，我以飛快的速度翻着，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當我看得津津有味的時候，媽媽回來了，對我說：“兒子，快寫作業，都七點了。”隨後，便又出去了，我也將作業置之不理，繼續看書。

過了一會兒，媽媽回來了，見我還在看書，便一把搶過書，重重地把書扔在桌子上，看着我，頓時火冒三丈，對我罵道：“你怎麼能這樣！居然爲了看書不寫作業！看書沒有錯，但你不能不寫作業啊！快去寫！”我雙目無神地把書放回書架，開始寫作業。

書屋伴我成長優秀作文17

多少個春夏秋冬，多少個歲月年華，縱使世界千變萬化，你依舊在我身旁，伴我成長。

——致我心中的書精靈

幼時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念，即使可以七十二變，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是無情的風吹雨打。是什麼讓這位叱詫風雲的“大聖”忍受這五百年的桎梏呢？被一隻猴神化得如此悲壯，即使寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就應該這樣。幼時的我對猴王肅然起敬。

金釵之年，我迷上了《三國演義》。原先只是敬佩關羽而怨恨曹操。在那考試失利後難眠的一夜，我心頭極觸，原來曹操纔是英雄。這位漢丞相在宛城喪子之後痛定思痛，這位在敗走華容道時被諸葛亮、周瑜嘲諷的魏王，連遭挫折卻始終不忘統一天下的抱負。他不像劉備，在火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；他不像孫權‘奪回荊州，守着父兄的基業就面南稱帝。曹操忍辱負重，矢志不渝演繹到頂峯。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人稱快！

那一夜，我學會了堅強，懂得了人生的真諦，樹立了遠大的理想。

豆蔻年華，我開始變得冷漠，而《名人傳》卻逆轉了我。他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人才，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標。即使看不到光明，他們也將堅強演繹得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的主旋律；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注地雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最後一刻仍在堅持，我心中堅硬的冰漸漸化作一泓平靜的水。

今年我十五歲了，正值積極及笄之年，回眸成長之路，悠悠書香伴我成長，陶冶了我的情操，撫慰了我的心靈，淨化了我的靈魂，讓我懂得生命的價值，生活的意義。

作爲奮起中華的莘莘學子，爲了自己的夢想而讀書，爲了中國夢，而奮鬥吧。謹記“少年強則國強”的諍言，去實現青春的諾言，綻放青春的光彩！

書屋伴我成長優秀作文18

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。書是我生活中不可或缺的部分。

早晨，在老爸《三字經》的誦讀聲中醒來，我以最快的速度穿好衣裳，順手拿起《淘氣包馬小跳》走向衛生間。稍後，趁老媽在廚房做早餐的空檔我津津有味地讀起了《人類的故事》。就連吃早餐時間我也不放過，邊看《丁丁歷險記》邊吃，無書不成餐嘛！

午後，課間十分鐘雖然短暫，一本《笑貓日記》在手，唯有上課的鈴聲響起，我方如夢初醒。遇上雨天上體育課，老師讓我們在室內自由活動，有些同學在下棋，有的去體育器材室借器材玩。在一片喧鬧聲中，我安安靜靜地捧着法布爾的《昆蟲記》，追尋他的腳步與千奇百怪的動物共舞，與不同個性不同生活習慣的昆蟲共成長，爲它們之憂而憂，爲它們之樂而樂。放學了，我看着有趣的《世界經典童話》入了迷，家長來了也渾然不覺。

晚上，作業中遇到難題撐着頭冥思苦想的我，不經意間會被桌子上的《查理九世》吸引過去，一看就是幾十分鐘。要不是老爸叫我，還真忘了做作業了呢！到了洗臉的時間，我拿着一本《中國國家地理百科全書》來到洗手間。洗臉水倒好了，我一隻手探熱，一隻手拿書。等到水變得冰涼，才發覺原來已經九點鐘了，急忙脫下衣服跑到牀上。誰知枕頭邊的《動物之最》又吸引了我的目光，忍不住看了起來，直到把整本書翻了一遍，才安心睡下。

閱讀的生活樂趣無窮，“小書蟲”的稱號級別一年比一年高，每個學期的經典閱讀測試，我總能名列前茅。

沉浸在書香的日子裏，我快樂成長！

書屋伴我成長優秀作文19

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我特別喜歡這句話，因爲，我是一個愛看書的女孩子。

我看的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。那時我才五歲，媽媽給我讀了第一篇。我聽得津津有味，便開始大膽地嘗試自己閱讀。我越讀越有勁，漸漸進入了書的世界。我又接二連三地買了許多本其他的書，從這些書讓我認識了許多字。

隨着年齡的增長，我的閱讀面也越來越寬廣：我開始不大滿足於只看故事系列的書了，有時候一本作文選常常也能讓我抱着啃上半天。進入小學階段，我的作文常被班主任作爲範文朗讀。這是因爲書讀的多了自然就能從中學到很多的課外知識，收集很多的好詞，好句，好段，同時還讓我懂得了很多人生中的道理。《福爾摩斯》讓我如醉如癡，在書中過了一把當偵探的癮；《狼王夢》緊扣我心絃，使我完全置身在了狼羣之中，我的心也跟着紫嵐一家的幸福而起伏；《假如給我三天光明》讓我認識了海倫凱勒，她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌；《繁星春水》讓我懂得了世界上最偉大的愛莫過於純潔的母愛；《笑貓日記》則給我帶來不同的感受，或感動，或悲傷，或高興……

讀書有時也使我走火入魔。就是因爲看書，我還鬧了不少笑話呢！記得有次我正在津津有味的讀着一本書，媽媽突然對我說：“寶貝，幫我把眼鏡拿過來一下吧！”我當時正看的入迷，於是就沒好氣的說：“我看書呢，你自己拿吧！”媽媽也不罷休，一遍遍的催促着我，我一邊不滿的嘟囔着，一邊把“眼鏡”遞給媽媽，接着飛也似的轉身回去繼續撲到我的“麪包”上。只聽媽媽在我身後大聲的叫道：“我讓你拿眼鏡，你拿個水杯給我幹嘛？”哈哈，事後我明白過來也不好意思的笑了。

雖然讀書使人受益匪淺，但也要挑對時間和地點看，不能誤了正事。書是我的好夥伴，煩惱的時候捧起書來看，煩惱像是被驅趕一樣頓時消失的無影無蹤，快樂的時候捧起書來看，快樂像是被分享一樣瞬間激增。書的確是人類進步的階梯，就讓我們一起踏着這階梯，攀登上人生的高峯吧！

書屋伴我成長優秀作文20

書籍是我成長的夥伴。在我成長的足跡裏，書籍是我密不可分的良師益友，從我呀呀學語時，媽媽就開始給我看圖文並茂的《三字經》和《弟子規》。記得我剛上小學一年級時，我就鬧着媽媽給我買幼兒讀物。此後，我每次一做完作業，便看起幼兒讀物。依靠拼音當柺杖，讀了一本又一本。後來，我發現自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目裏的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多麼快樂呀！受到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。

從書裏我瞭解到許多知識。比如舉世無雙的秦陵兵馬俑，它是我國享譽世界的歷史文物。惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。我特別喜歡看《中國兒童百科全書》，每天睡覺之前我都要看一會兒。我喜歡看裏面的動物世界，我知道很多關於動物的知識，我知道青蛙它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農業害蟲，每隻青蛙每天大約要吃60多隻害蟲，是莊稼的忠實保衛者，是農民伯伯的好幫手。

從書裏我找到了快樂，學到了做人的方法。比如《我們快樂的時光》這本書，小作者是一個活潑可愛的小女孩，無論發生什麼，她都會以樂觀的態度來對待。看到她鎮定處理事情的情節，總有一種快樂涌上我心頭。

書，給了我精神食糧，開闊了我的眼界。

書屋伴我成長優秀作文21

“書中自有黃金屋”，這句話時時在我耳邊響起。

在這個物質生活滿足人們需求的年代，人們想尋求一種更深層次的美好，作爲人們的精神食糧，滿足精神需要。從我們的教科書到文學名著，這位散發着墨香的先生——書，一直帶給我們知識與啓迪，可能這就是“黃金屋”的含義了！

書一直伴隨着我的成長。幼兒園時，媽媽就經常給我買一些識字書，教我認字，我自已閒來無事也經常像個“小大人”似的翻翻報紙。小學，有了老師的幫助，識字的字越來越多，開始讀一些《拼音報》，《當代小學生》，《童話故事選》等書籍了，後來，隨着年級的升高，涉及的方面也不一樣，對文章的看法也不一樣，讀一些兒童文學類的作品。現在，升入初中，開始讀一些社會問題和人物傳記類的書籍，如《看見》，《最好的時光，在路上》，這一段時間給我印象最深的兩部書。現在，通過讀書，我已經對問題看法趨向成熟，但卻略顯稚嫩了。

現在的中學生讀書，沒有選擇，而且有些書也是不適合這個年齡的。所以，我剛剛談了我自已的讀書歷程，通過這一段時間初中生活，我也覺得中學生讀書有一些問題，比如讀書沒有選擇。以後，我們要有選擇，知道什麼該讀，什麼不該讀。什麼適合自已，什麼不適合自已，就象我在一本書中看到一位特級教師說的話“足不出戶，而臥遊千山萬水；素不相識，可以促膝談心。”

莎士比亞說過“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”請大家試想一下，如果我們的世界失去了陽光，是不是會一片灰暗呢？如果鳥兒折翼，生活是不是永無希望。所以，我們的身邊不能缺少書這位博學的智者。

我們要生活在一個書香世界中，做一個會讀書的中學生。

願書香伴我健康成長。

書屋伴我成長優秀作文22

書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學到的知識也越多。好書猶如優美的歌曲扣人心絃，震撼心靈，使人深陷其中，無法自拔。

我小的時候，只要一有時間就讓媽媽帶我去圖書館或書城看書。一進到書城，一股“書香”撲鼻而來，而我如同見到了多年的“老友”，迫不及待地遨遊在書的海洋裏。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時不時被姐姐克拉拉的機智和可愛逗樂，時不時又被弟弟的憨厚老實惹得捧腹大笑。我如飢似渴地閱讀着，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒來叫我。原來，媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋裏，流連忘返。

書的世界神祕安靜，吸引着我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時看書，可以安撫煩躁；心情好時看書，會感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個人的一生！

書屋伴我成長優秀作文23

功課之餘，我喜歡倚在書架旁，嗅着那淡淡的檀木清香，輕輕翻開書，陶醉於書海之中。我讀書，不爲黃金屋，不爲顏如玉，更不爲打發時間，只是因爲書確實已成爲我生命中不可缺少的一部分。

在很小的時候，媽媽總會在臨睡時給我講幾個有趣的故事，使我對這個神奇的世界充滿了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家，總會給我帶一些小畫冊或圖畫卡片，在我幼小的心中播下了讀書的種子，使我在薰陶中對書產生了濃厚的興趣。

進入幼兒園，我來到了一個佈滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先；企鵝和北極熊爲什麼不怕冷；世界上最大的動物是什麼；天空中小小的星星，其實都是一個個離地球很遙遠的星球；月球是地球的衛星；太陽是一個很大的火球……讀書使我這個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目遠眺，就能發現北極的冰川，看到埃及的金字塔。

漸漸地，我升入了小學，那些娃娃書怎能滿足我對文學的渴望？我告別了那個文字和圖畫共存的世界，進入了一個新的文字殿堂。當我看《賣火柴的小女孩》時曾爲小女孩那悲慘的命運做過祈禱，同時也使我更加珍惜現在的幸福生活；當我看《海的女兒》時曾爲小人魚變成泡沫而流過眼淚；當我讀《三國演義》時，曾爲諸葛亮的神機妙算欽佩不已；當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時曾被保爾的“鋼鐵”精神深深折服……

而今的我，又迷戀着古典詩詞。欣賞李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。”的高歌；品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志；目睹杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”的生活。沉醉於古典詩詞的世界裏。

遨遊在書海之中，品味着文學之味，浸潤着書香，我正在茁壯成長！

書屋伴我成長優秀作文24

“書是全世界的營養品”“書籍是人類進步的階梯”，生活處處離不開書籍，一旦愛上了書，就會愛不釋手。一書在手，無論如何都不想放下，這便是真愛閱讀的“繼承人”。

有些人一本書看過後，腦子一片空白;有些人看過一本書，書裏的內容，他是刻骨銘心的。同樣的書，給不同的兩個人看。一個人懂得閱讀，一個人不懂得閱讀，讀出來的效果自然也有很大的差別！一個書中的詞語，對於不懂得閱讀的人來說，它異常陌生;恰恰相反，對於懂得閱讀的人來說，它易如反掌。

許多家長認爲，買書只是浪費錢，而學習成績很重要，所以強女所難爲孩子報了許多培訓班。然而，一本二十幾元的書，可以讓我們吸收許多知識，書，讓我們明白許多人生哲理……書，也給了我們許多幫助，只有愛閱讀的人，纔會對它過目不忘。

在閱讀時，書會幫你排憂解難。難過時，敞開心扉的去閱讀，一切都會拋到九霄雲外。

書，就猶如一根棒棒糖，讓你先苦後甜。書，是一片海洋，如果你懂得如何去閱讀，你便會成功游到海峽的另一端;如果不懂得閱讀，只會在海洋中迷失方向。

“書讀百遍，其義自現”。我總算體會到箇中的含義。從前的我對書不屑一顧，但當我真的愛上了閱讀後，才發現了其中隱藏着的豐富知識。

大家一起愛上閱讀吧！只有真正愛上了閱讀，才能體會當中的情趣。

書屋伴我成長優秀作文25

書，是靈動的`生命；書，是我們知識的源泉；書，是我們流動的血液。書可以讓我們知道人生的道理。讓我感到幸福，釋放和溫馨的寧靜……

在小時候，我就和書有了不解之緣，那是個五彩繽紛的世界。每當我在哭的時候，媽媽都會拿出我最喜歡讀的《童話故事》，讀裏面的白雪公主和七個小矮人的故事。聽了媽媽講的童話故事，我不但不哭，還是笑盈盈的。這樣一本童話故事就很快的讀完了，我非常愛聽，聽了還想聽！

但是現在，我已經五年級了！已經不在讀那些《童話故事》了。讀的那些都是一些名著記得有一次，我去新華書店看書，想找一本自己只看了一半的《簡愛》。在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切的尋找。找了好幾遍，才找了一本最好《簡愛》。於是我就找了一個沒有人的角落。翻開那本《簡愛》淡淡的筆墨香溢滿了屋子的每一個角落。書中的人物清晰地浮現在眼前，倔強卻堅強的簡，善良的羅切斯特，冷漠裏德太太……越看越有勁，還想往下看下去。直到天空烏雲密佈，傾盆大雨，狂風大作，電閃雷鳴。書店裏還是這麼亮，直到書店裏的人都走了，只剩下營業員。

突然發現，自己居然在書店裏看了三個多小時了。看向周圍，人都走光了，我也不看了。於是，我就將這本還沒看完的《簡愛》放到一個隱蔽，別人不會注意的的地方。下一次想要找這本書就方便多了，而且不會被別人買走。心裏就舒坦了，不會七上八下的擔心這本最好的《簡愛》被別人買走。

還記得有一次，我和媽媽逛超市，我就把自己有用的東西和自己要吃的全部買好。於是才和媽媽說：“媽媽，你買自己要買的東西吧，我的已經買好了，現在我去一下旁邊的圖書館，你要是買好了就來找我，好嗎？”媽媽聽到，回答道：“隨便你，去吧，等會兒我來找你。”我一聽到，就馬上飛奔到旁邊的圖書館，走到上次藏書的地方，卻沒找到自己私藏的那本最好的，怎麼辦呢？忽然，眼前一亮，看到一本自己從未看過的《簡愛》，因此，就拿來看，越看越有吸引力，使我沉迷在自己的書的世界裏。過了還一會兒，媽媽來了，眼睛在四周尋找着，看到了我在這裏，就走了過來叫了我一身，我還沉浸在自己的世界裏，所以沒聽到，媽媽見此又叫了我幾聲，我還是沒反應，無奈媽媽只能用手來拍拍我，才使我離開那個夢幻而又美麗的世界。“回家了。”媽媽輕柔的對着我說。

一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂；走過了風雨；走過了那人生中的一道關卡。我感到了成長的責任，學會了堅強；學會了如何爲人處事。對數，我有太多太多的感想，太多太多的話語。

書，是我成長中最重要的部分；書，是我心靈裏中唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書，是我黑夜中唯一的火柴；書，是我心靈的河流中唯一的魚……對，只是我的唯一。

書香永遠伴我成長，我的成長中永遠卻少不了書的陪伴！

書屋伴我成長優秀作文26

一位大文豪說過：“讀一本好書就想和一個高尚的人談話。”不錯，書是引領我們在黑暗中穿行的指明燈。出生在書香門第的我更是從小就養成了愛讀書的好習慣。

依稀記得，在我4歲時，媽媽第一次帶我去書店。望着書架上琳琅滿目的書，我眼花繚亂，彷佛一葉小舟駛入了數的海洋。我第一次嘗試步入這個神奇、美麗，充滿靈性的世界。就這樣，書走進了我的生活中，我對書也產生了一種莫名的依戀。

漸漸的，隨着年齡的增長，我又開始讀起了一些如雷貫耳的文學名著：《小公主》把我帶進了薩拉生活的地方，在這裏我認識了真善美，假惡醜；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我豎起了剛鐵般的意志，捐軀赴國難，視死忽如歸！《小婦人讓我不由自主的爲主人公那悲慘的命運黯然淚下，獨自憂傷；我還同高爾基一同經歷《童年》，和易中天一起品讀《三國》……書帶給我的實在是太多太多了。

書充實了我的大腦，也使我嚐到了豐收的喜悅。四年級時，學校舉行了一次作文競賽。作文水平不錯的我信心滿懷的上了場，仔細審題，略一思索便行雲流水般寫了起來，不一會一篇佳作便應運而生了！精妙的語句，嚴謹的構思，以及不拘一格的寫作風格，使我以96的高分在年級里名列前茅。得知成績後，我甜甜的笑了——這是我多年心血和汗水的結晶啊！當然一切都應該歸功於書這個好夥伴。

書像一葉扁舟，載着我駛向理想的彼岸；書像一杯陳年的老酒，越品越有味，越品越多彩；書是一朵永不凋零的花朵，只想懂得向欣賞他的人展開最美的笑臉；書是一片那潔白飄逸的雲兒讓我遠離世俗，遠離世俗的利祿功名、勾心鬥角……我的靈魂在書中淨化、升騰、飛舞、高遠……

“書中自有顏如玉，書是紅字有黃金屋。”是的，我一直信奉着這句不朽的真諦。是書，把我從一個？F懂的兒童變成了一個善於汲取豐富知識營養的少年。我願永遠吮吸着書的甘露瓊漿，讓書帶着我向光明的前成邁進，讓書伴我成長！

書屋伴我成長優秀作文27

一本好書能啓迪人的智慧，讓人受益無窮。讀一本好書，就如交了一個好朋友。在我的書櫃裏，存放着厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。《烏丟丟奇遇見》《不老泉》《鼴鼠原野的夥伴們》等兒童文學，《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閒的時候，我都會坐下來捧着書本有滋有味的閱讀起來。對我來說，讀書時一種樂趣，更是一種享受！

從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林黛玉，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦取得真經唐僧師徒……從《愛的教育》中，瞭解了一個個發生在四年級之間感人小故事，從的《時代廣場的蟋蟀》中，我感受到了蟋蟀和貓、老鼠之間的珍貴友情……

當然，我這麼愛看書，收益也不少，在家裏，爸爸媽媽都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什麼燃燒的？每天大笑10分鐘爲什麼對身體有益？電影是怎麼誕生的？……”這些都是我從書中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看着別人由不解的眼神變爲吸取知識的高興勁兒，我心裏也無比自豪。現在，我上六年級了，每次作文講評時，老師都在班上誇我的作文寫得好，因爲我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。

讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。

書屋伴我成長優秀作文28

“一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。”“前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行。”如果你問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫的回答“書！”因爲書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。是她，幫助我不斷提高，不斷進步！因爲書開闊了我的視野，書豐富了我的生活，書是我快樂的源泉。是她，帶給我幸福，帶給我滿足！

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在深藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、……聽着媽媽那些美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，書真神奇啊！裏面有那麼多有趣的故事呢！

上學了，我是在“人之初，性本善，性相近，習相遠。”的國學經典中長大的。每天早晨，老師都會帶領我們朗誦《三字經》、《弟子規》、《笠翁對韻》……明亮的教室裏，老師繪聲繪色的給我們講裏面的小故事，《孟母三遷》、《孔融讓梨》、《黃香溫席》、《子路禮讓》……聽着聽着，我們明白了什麼叫愛，什麼叫孝，什麼叫信任，什麼叫寬容，什麼叫友誼。回想以前媽媽關心我，教導我的情景；同學們幫助我，鼓勵我的情景；老師輔導我，教育我的情景，我的心中一陣激動。聽着這些感人至深的小故事，我開始知道，書真神奇啊！裏面有那麼多感人的故事呢！

閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的世界裏，靜靜品味書中的故事。我曾爲賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更爲居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。《傅雷家書》中那一封封情真意切的書信讓我感受到了舐犢情深，《鋼鐵是怎樣煉成的》中那一篇篇激動人心的文章時時激盪着我的心靈，讓我知道了怎樣去實現人生的價值。

閱讀課上，我喜歡和同學們一起在書的海洋裏遨遊。我們和維·比安基一起探尋大自然的無窮奧祕，體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的神祕。我們和高爾基一起回憶他苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。和小男孩桑桑一起走過刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。他們教會了我在富有的時候不浪費，在貧窮的時候不卑微，克服一切困難，持之以恆，以積極的態度對待學習和生活！

當我對書中的話語百思不得其解時，老師鼓勵我：“書讀百遍，其義自見”。當我寫作感到筆下枯竭時，老師教育我：“讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回”。

當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：“學而不思則罔，思而不學則殆”。當我在書店不加選擇隨意閱讀時，媽媽教育我：“讀一本好書，就是和高尚的人說話，反之還不如不讀”。

是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀；

是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷；

是書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜；

是書，教會了我“欲窮千里目，更上一層樓。”的不斷向上進取。

“書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。”“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！讓我們一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

書屋伴我成長優秀作文29

“人生的終點不是死，而是永久與書分別。”書能武裝我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青雲；書也能構成一艘船，乘風破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。

我聽媽媽說，在我很小很小的時候，我就喜歡看書。那時候看的書是看圖識字書，這些書讓我認識了很多字詞。

上幼兒園時，我開始看簡單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡潔的句子，讓我瞭解了句子的基本結構。每到晚上，媽媽還用簡單易懂的話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，爲了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節目，總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對讀書更加如癡如迷。

現如今，我讀了很多書。科普類，讓我認識了許多百科知識；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國文學讓我瞭解了外國人的生活習慣和語言風趣。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

在茫茫書海中，我不僅學到了課堂上學不到的知識，還享受了讀書的樂趣，學會了辨別真、善、美和假、惡、醜。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。

書屋伴我成長優秀作文30

莎士比亞說過，書是全世界的營養品。我一直把這句話當作自己的座右銘。從咿咿學語開始，我就與書結下了不解之緣。那《格林童話》《安徒生童話》《百家姓故事》等，我都讀得津津有味，愛不釋手。

我愛看書，不捨得放過上廁所時間。馬桶上神遊在書海中：領略匹諾曹的詼諧有趣;抗日年代的小兵張嘎激起我無限的愛國熱情。你聽這是什麼聲音？是《巴黎聖母院》的鐘聲嗎？哦不，是媽媽在門外喊叫：“咩咩，上個廁所用得着這麼久嗎？”哦，原來一晃半個多小時過去了，如夢方醒的我才發覺雙腿都麻了，當我一瘸一拐地走出來時，媽媽的連珠炮地發起“轟炸”：“你這個孩子，下次再這樣，我就沒收你的書。”我每次都是虛心認錯，堅決不改。

我愛看書，不願放過睡覺時間。一天晚上，我捧着《時代廣場的蟋蟀》坐在牀上如飢似渴地看起來，當我看到柴斯特初次來紐約和塔克第一次見面時，塔克就心甘情願地把大塊的臘腸給了它……突然燈光一暗，原來是燈被媽媽關了。唉！睡覺時間到了，躺在牀上的我，怎麼都無法入睡，一直尋思：怎麼才能看到書？我靈機一動，假裝老實睡覺，耳朵卻一直在捕捉媽媽房間的動靜。不知多久，再也傳不出半點動靜，我躡手躡腳地打開燈，繼續看書。一頁、兩頁、三頁……好精彩啊！當再也睜不開眼時，書往枕邊一斜，矇頭大睡。第二天一大早，一陣巨大的聲音傳來，媽媽怒氣衝衝地吼着：“昨晚你又偷看書了，燈一夜都沒關，以後再這樣，我就請你吃‘竹鞭炒肉絲’。”

我愛看書，書帶給我快樂，帶給我知識。書真是我的良師益友，我和書的故事還在繼續……

書屋伴我成長優秀作文31

我家書房有很多書，書架上擺着各種各樣的書，估計不下一千冊。書架兩旁掛着爸爸用毛筆寫的兩句話：靜心平氣讀書，體會細膩的生活情感;靜心平氣讀書，尋求心靈的慰藉與共鳴！我自幼生活在書的海洋裏，那淡淡墨香伴我成長。

我們是書香世家，很小的時候，爸爸媽媽捧着一本書，坐在書房專注地看着，給我留下很深的印象。聞着那淡淡的墨香，我十分好奇那書中究竟有何魔力，讓他們這樣着迷，於是纏着他們給我講書中的故事。從《大灰狼》的故事中我知道了大灰狼的兇狠，小白兔的善良和純真;從《白雪公主》中我喜歡上了白雪公主的美麗溫柔;從《狐假虎威》知道什麼是狡猾，從《老蘇爾坦》中明白什麼是忠誠，從《皇帝的新裝》懂得什麼叫愚昧無知……

識字了，我投之書海，難以自拔：從《安徒生童話》中讀到了醜小鴨歷盡千辛萬苦、遭受重重磨難變成了美麗的白天鵝的故事！從《伊索寓言》短小精悍的文章中我讀到了爲人的道理。在書中，我享受快樂，得到啓迪。

隨着知識的增長，我的閱讀面越來越廣了，我與許多名著成了好朋友。

《西遊記》裏，悟空的高強本領，八戒的蠢笨憨厚，沙僧的忠厚老實，唐僧的菩薩心腸都給我留下了很深的印象。他們歷經的每一難，我都是跟着一起經受，真得是太驚心動魄了！

《魯濱遜漂流記》裏，魯濱遜流落荒島，運用人類的智慧，通過辛勤勞動和不斷探索創造，在孤島上頑強地度過漫長而又艱難的時光。魯濱遜的勇敢、堅強、不屈不撓的精神深深地印在我腦子裏。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的好朋友。”是的，我在書海中徜徉，知道了知識是無窮無盡的，只要靜心平氣讀書，一定有收穫！

我愛讀書，書香伴我成長！

書屋伴我成長優秀作文32

如果說泉水是青山的心臟，那麼書便是智慧的核心，書，豐富了我的知識，給我的生活注入的斑斕的色彩，給予了我希望。書是人類最好的朋友，無論你遇到什麼困難，都可以向它求助，永遠不會背棄你。

從小，媽媽就教育我要“多讀書，讀好書，好讀書”因此，我便在茶餘後捧着一本書，坐到我的書桌前，開始細細的品讀起來，每當看到精彩的部分的時候，我都會反覆的多讀幾遍，記在腦子裏，刻在心裏，記得我讀的第一本書，是媽媽在我四歲生日時送的《格林童話》雖然不認識幾個字，但每次都能被書上的插圖所吸引，久而久之，媽媽發現了這件事，於是開始給我買漫畫書，並教我不認識的字，五歲時，我能認識書上所有的字。在稍大一點，在學校學到了更多的字，便纏着媽媽給我買更多的書。

我喜歡聞書裏淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每當我心情不好時，總會在書架上選一本書，然後坐下來，享受着陽光照射在書上發散出香氣，頓時心情大好。隨着年齡的增長，知識的增多，讀書成爲了我最大的愛好。儘管大部分時間都在學習，但每晚，我走會抽出一會時間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。裏面有許多文章感染着我，激勵着我。使我一步一步的向前邁進。

書，是一首歌，激越高亢，催人奮進；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在書的海洋中游走，書香伴我成長。