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推薦景觀的作文

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的推薦景觀的作文,希望能夠幫助到大家。

推薦景觀的作文

推薦景觀的作文1

雨後的彩虹美麗絢爛,卻又是短暫易逝的。

彩虹開始只有一點,淡淡的.,若隱若現。

美麗的赤色光芒最先跳出來,說:“看我有多麼的壯觀、偉大、我照紅了白雲,趕走了烏雲。”橙色光芒也緊跟着擠進來了,把地面染得橙橙的,田地裏結出來的果實說:“看橙色把我染得多麼美麗呀!”黃色光芒聽了,很嫉妒,一氣之下,把東北的大白虎染成大黃虎,把睡覺的小白貓染成小黃貓:綠色光芒衝出重圍,給地上人們一張淺綠的臉,他們彼此看了一看,都笑了;青色光芒也不示弱,給正在天空上的一隻只小鳥染成了青色;藍色光芒非常愛自己,只肯給田野裏的小白花染上一層高貴的寶石藍;紫色光芒是最謙虛的一個,最後一個放出光芒。但是,它不比前面的哥哥姐姐的本領差,它把哥哥姐姐所打扮過的天和地面上的一切東西都加上了一層紫顏色,使天空變得更加美麗,使大地變得更加神祕。

雨後的彩虹雖然消失了,但我會從心裏記住它們的。

推薦景觀的作文2

清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過,柳條隨風飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時,正在沉睡的校園,慢慢的甦醒了。

風喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲,每一個節拍,每一個小節,每一個音符,都是那樣細膩,圓潤,是漂亮的校園沉浸其中。

那邊,門衛餘爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭着多吸些養分,搞的花叢“亂哄哄”的,而餘爺爺只是慈祥的笑了。

這會兒,教室裏同學們都在讀書,那“一年之計在於春,一日之計在於晨”讀書聲,給校園增添了一份美。