推薦開心的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的推薦開心的作文，歡迎大家分享。

推薦開心的作文1

上個星期六的清晨，我穿好衣服，洗了洗我那張又大又圓的臉。然後便去小路上散步，呼吸清晨的新鮮空氣。

我又踏上了那條陪我度過了多少年的小路，它已無聲地陪着我經歷了許多日日月月，風風雨雨。它就像我的父母陪伴着我，它見證着我的悲傷與快樂，見證着我的成長與進步。

在這條熟悉的小路上，有許多我熟悉的人，那些叔叔、阿姨也都在散步，我覺得他們是在陪着我散步，這讓我感到非常開心與快樂，早晨的小路上不有光滿目春色，還有無數的親情。

路邊的`大樹上已長出了許多綠油油的葉子，它像一位慈祥的老人，張開雙臂，在給散步的叔叔阿姨們遮風擋雨，又好像是一個小天使在保護樹下的人們。樹枝上的小鳥們好像正在開演唱會，畫眉鳥正站在樹枝上歌唱，它那優美的歌曲，好像在給散步的行人們播放着動聽的音樂。

路邊的小草正迎着春風茁壯成長，好像是一個個士兵在守護小路，這條平凡的小路似乎是它們的保護對象。

路邊的菜地裏，許多農民伯伯正在辛苦的種菜、種果樹，他們一邊刨土，一邊放種子、栽樹苗。還得埋土和澆水。這些農民伯伯真是太辛苦了。我要好好學習，考一個好學校，將來幫助他們發明一些好工具，讓萬能的機器幫他們幹活。

我散完了步，心裏有許多體會，得到許多收穫，寫下了這篇文章，這真是一個讓我開心的早晨。

推薦開心的作文2

今天的教室可是和往常不太一樣，特別熱鬧，因爲老師帶領我們玩了一個非常有趣的“畫鼻子”遊戲，熱烈的氣氛差點把屋頂掀翻了。

今天一大早，我揹着小山似的的書包來到學校。望着熟悉的校門，我不禁嘆了口氣，唉！今天本是週六，還要補課！

我走進教室，發現同學們各個都愁眉苦臉的，莫不是也爲了補課而煩惱？我慢吞吞地坐了下來，然後交了作業。過了十分鐘，老師滿臉笑容地走進教室，拍了一下講桌，大聲說：“大家開心點，這節課我們一起玩個‘畫鼻子’的遊戲吧，規則是這樣的…。”

老師話音剛落，我自告奮勇地第一個上臺。我蒙好眼睛後，像一隻無頭蒼蠅似地亂撞。在黑暗中，雖然心裏無底，我還是試探着向前走。突然，我摸到了一個平面，心想：“太棒了，肯定是目標。”我迫不及待地把鼻子畫上，急忙摘下布一看，啊呀！我把鼻子畫在嘴上了！全班同學看到我的佳作，都笑得前仰後合，本來非常沉寂的教室瞬間熱鬧了起來。

接着上來了三名同學，一個把鼻子畫在眼睛上，一個畫在了頭髮上，更好笑的是，另一個竟然畫在了牆上。這一次同學笑得更誇張，有的拍桌子，有的捂肚子，還有的同學笑得直不起腰，瞬間我們的教室就像炸開了鍋。

“停”！老師見狀大喊一聲，“看你們這麼興奮，那麼下節課我們就以這個爲素材，寫一篇吧！”

“不是吧？”全班同學一齊喊道。

推薦開心的作文3

八月五日，我、媽媽、外公和羣姐姐來到了深圳，經過半天休整，第二天我們一起去海邊玩。

因爲我大姨住在深圳，所以住宿就不用怕啦，爸爸以前帶的兵在深圳工作，所以，玩也不用擔心啦！真是太太太太太棒了！

“哇！海耶！”我開心地大叫道。“小傻瓜，快去換衣服！待會兒就要下海了！羣羣、美美（我媽媽對大姨的簡稱）你們也去！”我媽媽像搖控器一樣，一個一個地調着頻道，真有味。

換好衣服後，我們套着各自的泳圈下海了。

我躺在泳圈上，覺得天好藍、海好藍，一切都很藍，很舒適。

“嘉寶！來這兒！”老媽又在大吼大叫了，“來衝浪！”我一聽見“衝浪”兩字就特來勁兒，有精神。

當我游到岸邊時，正好吹來一陣海風，捲起滔天大浪，把我嗆的半死，滿嘴是海水，因爲海水含有豐富的鹽成份，我鹹得要死，真苦，我不玩了！啍！

滿肚子海水的我突然想起來，是不是可以撿貝殼？我又心血來潮，叫爸爸把泳鏡拿來，我要撿貝殼了！

我潛泳在水裏，找了許久也沒找到，真傷心，雖然傷心，但我不灰心，繼續找！在水中我又找了一會兒，終於找到一枚貝殼的碎片...看來作任何事都要堅持不懈才能成功。

後來我又拾到幾十枚貝殼碎片，其中有幾枚特別漂亮，五彩的、亮晶晶的，又小又可愛。

到了下午五點多鐘，我要回去了，可我還沒玩夠，他們就要急着急着走了，好掃興！

再見了大海，我們明年見。