初二學生春遊踏青作文700字5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的初二學生春遊踏青作文700字5篇，歡迎大家分享。

初二學生春遊踏青作文700字5篇1

中午，我一直在問媽媽“踏青是什麼？”媽媽說“就是踏着青綠色玩耍，這是一個比喻手法，直白地說就是在春天裏出去玩耍，回來把你的快樂形成文字分享給大家。”

下午兩點半，小姨領着我、姐姐、姐姐的兩個夥伴一起了去汝河公園踏青。

美麗的汝河公園一改往日的容顏，今天是沒有了往日的人擠人現象。我們一下車就沿着小路一路小跑，河邊上，柳樹姑娘正在編織自己的綠辮子，有的綠辮子垂到湖面上。再往前走，我們看見了一排排的冬青，在墨綠色的上面發出了新芽，變成了嫩綠色。

不知誰惹怒了老天，耍起了脾氣，呼出的氣流把柳姑娘的辮子吹得來回搖擺，拽得柳姑娘嗚嗚大哭。大風看刮不走她，又想來刮我們，我們包裹的非常嚴實，大風覺得無趣，又跑了。

我們繼續往前走，到了河邊，我們的腳步，不由自主地慢了下來，觀望着河水，墨綠色的河水把人影也染成墨綠色了，幾條大膽的鯉魚，竟然跳出了水面，讓我們拍手叫好。

觀望了一會兒，我們便進入了娛樂區。姐姐奔向旋轉木馬那裏，我沒弄清楚原因，只好跟隨着她後面追趕，原來她的一位同學在等那着她。

那位同學的媽媽，已經給我們買了票，我們拿了票，就跑進樂園裏。我們直奔到十多米高的網山，姐姐和其他小夥伴都不敢往上爬，敢於挑戰的我衝鋒在前，兩隻手放在前面，抓住網格繩釦，兩腳蹬着繩釦，手腳並用，一直向上爬去，終於爬到了最上面，我往下一看，好高，我嚇的趴在了上面，好久不敢移動，稍微平靜一下後，慢慢的移動，腳一不小心踩空了，滾了幾個滾，可能是條件反射，我迅速抓住了一個繩釦，爬了起來，還好有驚無險。終於爬了下來。

爬完山，是令我最驚奇，最高興的一次經歷，他令我感到刺激，帶給了我很多歡樂。

我相信只要有信心和勇氣，什麼樣的困難都可以克服！

初二學生春遊踏青作文700字5篇2

春，是什麼樣子？古詩云：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。對，春就是這麼一個溫暖、舒適的季節。春也是最適合踏青的季節。

今天，我們來到春意盎然的天德湖公園。剛進入公園的大門，我們便看到天上一片燦爛，五顏六色的風箏飛來飛去，在陽光的映照下越飛越高。這些風箏有像飛機、有像老鷹的、還有像魔鬼魚一樣拖着長尾巴的，各種各樣，應有盡有。它們在空中飛舞着，五彩繽紛，爲蔚藍的天空增添了朵朵色彩。

繼續向前走，我們來到了荷花池邊，這裏有許多的小池塘，雖然現在荷花還沒到開放的季節，但還是有很多人聚在這裏，他們在這兒幹什麼的？讓我來告訴你吧！這些小池塘裏有許多小魚小蝦，我們都是來撈它們的。

我拿着帶來的網兜伸進水底下，一網下去撈起了一堆淤泥，我連忙把它提到岸上，仔細尋找有沒有收穫。不一會兒，我就在淤泥裏找到了一些蝦，“一”、“二”、“三”、“四”，足足有四隻蝦，我別提有多高興了！這些蝦有大有小，個個昂首挺胸、神氣十足，像是“長鬚”將軍。一會功夫，我又撈到了幾隻蝦和螺螄，但是一條魚都沒撈到。我看到別的小朋友盆子裏或多或少都有幾條小魚，心想肯定是我的方法不對，於是我便關注別人是怎麼做的？經過仔細觀察，我發現小魚都喜歡在靠近水草的地方活動，於是我把網兜快速地伸進水草下面，連着水草一起舀了上來。嘿，果然有效！只見水草叢中有一條小魚正在不停的擺着尾巴。掌握了方法之後，我便更加得心應手，不一會兒，我帶的小罐子裏便裝滿了小魚小蝦，正當我準備收手時，突然我感到手裏的網兜很沉，像是有什麼大東西，我用力撈上來一看，不看不知道，一看嚇一跳，竟然是一隻大青蛙！最讓人嘖嘖稱奇的是大青蛙的背上還揹着一個小青蛙，“看來它們是一家子！”，爸爸說。我本來想把它們帶回家去好好觀察一下的，但想到青蛙是人類的好朋友，而且它還有孩子，於是我便把它們輕輕放回了池塘，看着它們越遊越遠，我才依依不捨地離開了荷花池。

後來我們還去了科技館，在科技館裏我看到了很多有趣的實驗，也學到了很多知識。從科技館出來的時候，天已經快黑了，於是我們告別了科技館、告別了荷花池、告別了五彩的風箏和美麗的天德湖公園，帶着滿滿的收穫愉快得回家了。

初二學生春遊踏青作文700字5篇3

春暖花開，陽光明媚，在這麼晴朗的一天，我們去春遊了!

每年我們都去春遊,這次我們遊的又是--屏巖洞府,因爲兩年前我已來過，所以也算是故地重遊吧。只是同遊的對象已經換了!

我們坐着車到了屏巖洞府，在外面排了好長時間才輪到我們。在旁的工作人員一把把我拽上纜車，我和我的好朋友坐在了一起。三個人一輛纜車，我們就在纜車裏分享食物，向後面的同學打招呼，偶爾向對面下山的旅客打打招呼。我們在裏面觀察纜車，我發現許多纜車的窗戶和都有一副似乎要被撞碎的痕跡。纜車外面是藍色的，一副小巧玲瓏的模樣。向外望去，春暖花開，金黃的油菜花像一幅地毯展現在我們眼前。

快到了，我心砰砰的跳，門一開，我立馬跳下去。噓，平安着地，不過，這也是滿刺激的。

我們人集齊後，出發去觀看風景。我們沿着長長的高高的樓梯向上登攀，中間不知從哪冒出來的水霧，讓我十分清爽.我們”嘿咻，嘿咻……”爬得可真吃力啊!我們照例又去了胡公殿，斤絲坑，四海龍王殿等等，裏面都有他們的雕像，一尊尊栩栩如生。

給我印象最深的是中午的時候，我們都開飯了，誰叫我們遊得慢，好多地方都被別的班搶了，我們幾個就只能靠着牆吃了。這時，從裏屋出來一位白髮蒼蒼的老人，他讓我們到他屋裏吃，一張桌子，幾把椅子，哪站得下我們九個人呀?於是，他把一些雜物挪開，騰出地方來讓我們吃，我頓時覺得好感動啊!

一會兒，老人在外面貼了一張紙，另掛着一件衣服，紙上寫着”同學們，這衣服拿去!”我恍然大悟，原來是有人掉了一件衣服呀!我們該回去了，只見老人又拿着一件衣服和一條紅領巾喊到:”喂，是誰的?”我從心裏敬佩這位老爺爺，對我們這些毫不相識的人竟能如此友善的對待?拾到別人的衣服竟如此熱心腸?

該回去了，我依依不捨，不捨得這景物，不捨得這老人!

初二學生春遊踏青作文700字5篇4

冰雪融化的時候，就是春天迴歸大地，萬物復甦的時候。轉眼間，春天悄悄地回來了。這個時候是去郊遊的時機。

所以學校組織我們春遊。一路顛簸，終於到達了目的`地——牯牛降。

牯牛降風景區位於安徽省黃山市祁門縣，祁門和石臺交界處。據導遊介紹，牯牛降景區面積約10萬畝，峯海拔1727.6米，爲華東第三高峯。因爲山頂有一塊黑色的巨石，遠遠看去，像是一頭大公牛臥在那裏。

牯牛降有山有谷，縱橫交錯，氣候溫和，終年雨水充沛，土壤肥沃，古樹參天。

下車後，我們開始了環山之旅。一開始還不錯。那是一條平坦的路。偶爾可以看到路邊盛開的一簇簇野花，別緻優雅。走了一會兒，是山路。山路又窄又陡，很難走。

好在一路上伴隨着潺潺的溪水和異國的花草，並不是很無聊。然而即便如此，最後還是有很多人喊累了，坐在路邊休息。然而，我只休息了一小會兒，然後繼續爬山。因爲我有過幾次爬山的經歷，我知道我越休息越累。

我覺得這和生活差不多！在人生的旅途中，我們不應該懈怠，而應該勇往直前，持之以恆。那麼我們的成就就像這個美麗季節的風景一樣美麗耀眼！

初二學生春遊踏青作文700字5篇5

五一小長假的第二天，我去了前旗踏青。

小草，依然還是很黃；小花，半開半留。那嬌嫩的樣子讓人忍俊不禁。

清晨，霧還沒散開。但是人羣已在廣場上漫步。草地上，含苞待放的小花，翠綠的小草，粗壯的小樹，都爲這寬闊的草地增加了一縷光彩。走着走着，感覺一縷微風吹來，幽幽一縷微弱的陽光照在背上。霧，散了。此時此刻，已是上午。微風拂面，只是，眼前的景色並沒有那麼模糊了。

喜鵲站在枝頭上，依依呀呀地唱着歌。不時地，有麻雀飛過，飛過時，耳邊總會掠過一縷涼風。開春，春風，帶給人的是愜意。夏季的風，暖而少；秋季的風，涼而多；冬季的風，冷而多。

此時是春季。春季的風吹在草地上，總會撩起青色的草芽兒。花雖未開，但還是長着飽滿的骨朵，含苞待放，似乎一使勁就能撐開花瓣的束縛，綻放出絢麗多彩的花兒。

粗壯的樹，帶給人的是無限生機。舉足輕重，讓人忍俊不禁。那高大挺拔的身影以及那翠綠的枝葉，似乎蒼翠欲滴。

從遠處看，草地上的一幕幕就像在上演一部森林交響曲。

其實，這稱不上是踏青，但是是一次生活體驗。