關於足跡初二作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關於足跡初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於足跡初二作文1

你相信命運，我相信命運，可是命運不相信我們。

似乎早已遇見，離別將充斥着我的生命。一場考試，讓我們忘記所有，斷了後路。我頂着漫天的寂寞與憂傷，拼命向前奔跑。當我以爲跑出了很遠，停下來，才發現終點又是起點。這是在環形跑道上的我們，怎麼也逃不出的束縛。

命運什麼也給不了我們，治好把會議當作禮物送給我們，我們望着窗外的自由麻雀，又被掛在牆上的倒數計時打斷了思緒，重新開始面對成堆的試卷。你遠去的身影，像朦朧的霧氣，遮蔽了我的雙眼，我什麼也看不見。什麼，也看不見。

有一種花叫做彼岸花。這種花很奇特，花開時沒有葉，有葉是不開花，花與葉註定生生相錯，永不相見。我們早已在奔跑的過程忘記兒時的鞦韆，兒時的童話書。彼岸花的花葉，和我們一樣，各自邁向自己的理想，慢慢放開了原本緊握的手。

今年冬天，雪在夜裏靜靜的飄落，它帶着自己的夢想與回憶，直到最後慢慢融化，多麼想我們啊！

每個人都是列車，在站臺的等候中一次次到來，又一點點遺忘。我只記得老梧桐樹下有奶奶和藹的笑，院子裏有小妹妹在開心的玩，鞦韆上有我在無憂無慮的蕩着。回憶就只剩下這些了，是成堆的試卷逼着我學會了遺忘？

點燃手中的煙火，望着燈紅綠酒的城市。

當繁花落盡，回憶的滋味誰能體會？當淚水流盡，辛酸的往事誰能看到？

沒有經歷黎明，就直接跑進無垠的黑夜，這是我們的悲哀，亦是我們的無奈。時間是不可捉摸的，記憶是最不可預知的天意，時間便是回憶的催化劑。我們穿着白色的盛裝，小心翼翼夫人踏過青春這道明媚的憂傷。

是誰在天空中點燃了流星，湮沒了最後一場盛大的繁華？

原來回憶就是回憶，回憶沒有任何力量，這是我們遺留給彼此最好的足跡。

關於足跡初二作文2

傳說之中，聖靈的女子，蟄居在世界的某個角落，蜷縮在生活的碎片之中。她是一隻蜘蛛，用心靈織一層網，把看見的和看不見的，統統網羅進去，然後籠罩整片大地。再後來，時間上模糊地顯出，一層又一層的，交錯的足跡。

意想之外，一張硬殼的紙片，就能把我拉入成人的漩渦。扭住我的頭。我的眼睛，轉不了三百六十度。因此，腦後面的童年，哽咽着跟我說再見。

總想着呱呱墜地的那一天。一路走來，當器皿裏的沙子流過十六歲，我在鏡子前擡頭。上帝啊！鏡中人早已蛻了殼，笑容早已浮着成熟，沖天辮和小兔牙永遠不會再出現。

翻過一頁頁的照片，顏色很鮮，但內容早已黃脆。就如三十年代的上海，留聲機裏的咿咿呀呀，彌留的是僵硬的錯覺。期待着今年的平安夜，向上帝許個願。您給了海倫凱勒三天光明，能否也給我三天時間，再度光臨，照片裏鮮豔的童年。

恍恍惚惚，我看見了鞦韆和風箏，一個在風中晃，一個在天上蕩。自由地飛翔，纔是幸福所在。突然，時光裏的精靈，輕輕地在我耳旁唱吟：過去的時光，已不復來臨。

我的記憶在我的腳步聲中，咣啷一下地，裂成無數的碎片，再也無法修補。如同粉碎的玻璃，有些粉末，隨風而去，難以覓尋。上帝嘆氣時間逝去了，就不會再回來。這是命運，是天機。

我慢慢地慢慢地向前走，踏過歲月的痕跡。花樣的年華，哪容得我們銷融殆盡？與其成爲夸父，不如化爲鮫人，夜裏對月流珠，把回憶儲存，在黎明以後，長出一雙翅膀。

路上的足跡過於泥濘，不如踏遍白雲，翱翔天際。生活於我們，不過是個匣子，把記憶源源不斷地裝進去，然後在記憶深處，凝結成一塊琥珀，綻放生活的光彩。即使光芒微弱，依然無限美好。

關於足跡初二作文3

成長的歲月傾灑在了奔放的心情裏，成長的記憶留在了快樂的集體裏，成長的芬芳彌散在了彼此的心田裏：在此的每一步皆是一個足跡。

——題記

十年前的海邊，曾與幼兒園的朋友們在沙灘上留下了一串小小的腳印。然而，十年後的海邊，波浪早已沖刷淨了十年前我們留在沙灘上的印記，但長大後的我們再一次走上去時所留下的是一些不大不小的足跡……

可是時間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡，每一節都是上一段的序曲，總有許多逝去的，如風一般蕩在身後，輕柔柔的，卻刻於心，銘於骨，印記下青春的軌跡。

在匆匆流水的歲月中，我邁進了青春的年華。在熙來攘往的人羣中，我只是一個剛剛長大的孩子，帶着成長的喜悅和煩惱走過了人上一道又一道的風景線。穿過時光隧道，拽住那即將逝去的每一秒，揮霍手中的熱情。成長的歲月，成熟的蛻變，都有意無意的提示：時光已逝去。等待的歲月裏，我早已做好了充分的準備，迎接命運的序曲……

在九月初的校園裏，想起了去年的九月。因爲一個普普通通的“緣”字，只要某一天再一次想起時，總會是暖暖的，暖暖的。一天天的長大，許多懵懂變得明白，成長不像小時候的紅櫻桃，因爲我們嚐到了苦澀的味道。但是我們早已學會分擔，往後的日子也不知有多少，起碼，我們是不散的集體。

或許有一個十年後，海浪又一次打亂了十年前的腳印，可是那時的.我們早已學會鎮定與從容，思緒不會因此而漂泊不定。一天天的長大，足跡見證了成熟的每個時光。

在這漫長的時光裏，許多記憶已隨着歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡——那記錄着你的所得所失的足跡——永遠不會磨滅。

關於足跡初二作文4

外面下起了雪，紛飛着，擁擠着，大團大團的往下飄落，在半空中旋轉着，飛舞着……

半個小時後，雪停了。到處都是雪白一片，銀裝素裹。人家屋頂上蓋滿了雪，門口的兩棵老樹上，積滿了厚厚的雪，枝條上也是，看起來沉甸甸的樣子，壓得枝條快要斷了似的。因爲濃密的樹葉從中掩藏着大塊大塊的積雪，所以時不時還從屬上掉下幾塊碎雪，砸在樹下嬉戲的孩童頭上，引的孩子們笑聲不斷。給無聊的冬增添了幾分生機！

而大人們可沒功夫陪他們玩，紛紛扛着鐵鍬上樓剷雪。我也上了自家的樓頂。推開屋頂的小木門，我不由的驚呆了，只見，屋頂上全覆蓋着一層又一層的雪，好像給屋頂穿上了白棉襖一樣，一大塊全蓋在上面！我看着這美麗的白雪，又聯想到這雪好似一張大牀，真想躺在上面大睡一場。再瞧瞧人家屋頂上，也同樣如此，大人們都已掄起鐵鍬，一鍬一鍬地往樓下丟雪，惹的樓下的孩子大聲歡呼，各各都張開小手來堆雪人，好不活潑熱鬧！

望着這大片的雪景，我還挺捨不得剷掉呢！眺望遠處，遠遠地，再遠遠地，更遠遠地，全是一片白！我蹲下身子，看着雪塊，竟感覺它非常暖和，它像一塊蛋糕，又像一塊冰激凌，更像一塊奶油。我用手摸了摸。幻想着它們的溫暖，但指尖一碰觸那軟綿綿的雪時，一股冰冷冰冷的感覺從指尖漫開。

不久後，太陽出來了，它散發着溫暖的陽光，悄悄的照在每戶人家的屋頂上，使雪白的刺眼，白的發亮。雪漸漸的融化，悄然無息的變成了小而玲瓏剔透的水珠，更漂亮了！

樓下，孩子們的歡笑聲更是大了，他們扔着雪球互相打鬧着，遠遠處的雪也都在融化，也都在陽光的照耀下射出點點金光。使人們覺得，今年的冬，也這麼暖和！