描寫虞山作文四年級

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫虞山作文四年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫虞山作文四年級1

我們坐爸爸的車去參觀玉山。

我們開始從山腳下攀登。爬了沒多久，就累得氣喘吁吁。短暫休息後，我繼續爬山。就這樣，我們停了又停，終於到了半山腰。突然，我聞到陣陣花香，原來是桂花，從桂花園飄出來的。被香味吸引，我們坐了索道。剛坐下，就感覺懸在半空中，很害怕。我媽說沒有危險，慢慢的我就不怕了，敢看外面的風景。我看見有人在索道下的小路上爬。我問媽媽：“這裏怎麼會有路呢？”媽媽說：“這是索道的工人們走出來的一條小路。走的人多了，慢慢就成了真正的路。”我媽說的真有道理。我想把這句話記在心裏。我們買了票，進了桂花園，一口氣爬到了祖輩的'山頂。太美了！

下次一定來玉山玩。

描寫虞山作文四年級2

10月1日凌晨，我們坐爸爸的車去玉山遊玩。

我們開始從山腳下攀登。爬了沒多久，就累得氣喘吁吁。短暫休息後，我繼續爬山。就這樣，我們停了又停，終於到了半山腰。突然，我聞到陣陣花香，原來是桂花，從桂花園飄出來的。被香味吸引，我們買了票，進入桂花園，一口氣爬上了祖傳的山頂。

站在懸崖邊上，我看得又遠又廣，只看到遠處的河像一條銀絲帶，湖像一面銀鏡，一艘摩托艇在空中漂浮！我被眼前的風景迷住了，於是趕緊拿出相機拍照。

下山的時候，我們坐索道。剛坐下，就感覺懸在半空中，很害怕。我媽說沒有危險，慢慢的我就不怕了，敢看外面的風景。我看見有人在索道下的小路上爬。我問媽媽：“這裏怎麼會有路呢？”，媽媽說：“這是索道的工人們走出來的一條小路。走的人多了，慢慢就成了真正的路。”，我媽說的真有道理。我想把這句話記在心裏。

在山腳下，我們吃着素面，高高興興地回家了。

玉山太美了！下次一定來玉山玩。

描寫虞山作文四年級3

今天早上，我和爸爸去玉山玩。我選擇了樑青寺這條路。

當我們沿着森林小徑行走時，我們看到高大的樹木守衛着再山路的兩側。是的，我聽到了遠處“叮叮咚咚”的聲音，我和爸爸也跟着聲音。

啊！原來是一條小溪穿過石頭縫隙的聲音。我很驚訝，因爲我以前從來沒有發現過。可能和昨天的雨有關係。

我又沿着小溪走了一遍，發現小溪流動的時候有很多姿勢。有的小溪從石縫中間流過，有的小溪從石縫左側流過，有的小溪從石縫右側流過。它們忽高忽低，蜿蜒曲折，但最後匯聚在一個狹窄的地方，然後繼續往下流，發出“咕咕”聲。如果遇到低窪的大地方，就會形成一個大池子。如果遇到大石頭，會很快散開。原來的小溪流有那麼多形狀。享受完小溪，我去爬山。

今天，我的心情像流水一樣歡快。

描寫虞山作文四年級4

10月3日，我和爸爸媽媽去了玉山公園。首先，我們來到了動物園。剛進門，就看見一羣猴子在一個大鐵籠子裏上躥下跳。太可愛了！然後，我們看到了兩條又長又粗的大蟒蛇。小熊貓正在吃竹葉，黃色的皮毛和可愛聰明的眼睛。兩隻鱷魚，一隻在睡覺，另一隻張開了大嘴，真讓人怦然心動。孔雀和梅花鹿溫柔，讓人感覺溫暖。

看完動物後，我們一家三口去划船了。一開始我不會划船，也不會掌握方向。船在水裏蹦來蹦去，沒有前進，不是撞到別人的船，就是原地打轉。後來爸爸跟我說，想左轉就畫右邊，想右轉就畫左邊。就這樣，我家三口齊心協力，在水裏自由划着船！