他鼓勵了我作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的他鼓勵了我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每當我有困難時，總是會頃刻而解；每當我有煩惱時，總是會得到他的安撫；每當我望見了那個身影，心裏總會激動不已，有着萬分感謝。

——題記

鼓勵·天上掉下一隻筆

空氣凝固了，教室裏沒有一點動靜，半晌，沉寂被打破了，嗨，大家好呀！又是他，人稱幽默炮灰，橫掃少林的劉大俠。據說這位同學的行蹤飄忽不定，去過黃山，登過泰山，頗有點少林十三棍的形象。

此刻的我啊，正寫着語文課代表佈置的任務，嘣！筆頭壞了，沒關係，再換一個，但無濟於事，讓人不惑，卡——又壞了。忽然，眼前一人推門進教室，他就是幽默炮灰，開場白完了，也該回座位了，但他硬是在講臺邊兒撐着，我也不知道爲什麼。誰知他竟注意到我啦，嗖的.一聲，一支筆，落在我面前，我捏了捏，心想，嗯，沒摔壞。感謝！

鼓勵·一點就通

我在家做數學作業，遇到了難題，不會。就倆字——不會。沒有思路，那就做下一題吧，我是一個有主見的人。但一眼望去，只看到了自己密密麻麻的字呀，原來只剩這一道了，怎麼辦？想唄。這道題很普通，我分明是腦袋不好使了，缺根筋。

正盤算着要不要放棄的時候，一陣粗暴的敲門聲傳來了，又是劉大俠。只見他雙手抱球，面帶笑容，朝我招手：去踢球嗎？小蔡！不去了吧，我沮喪的回答。爲啥呢，怎麼了？他一臉疑惑。

你過來幫我看一下這道題吧。我的聲音越來越小。

好啊，他大聲回答，來到學習桌邊。看完了，就這個，簡單啊，其實關鍵只在一字之中，你這個寫的是

尾聲·或懸念開啓

啊，我不由得呆住了。我在大聲朗讀課文，這時，橫掃少林的幽默炮灰來了，一身奇怪打扮，我呆住了，今天要出事兒，我估計。