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我最欣賞的一個人作文5篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的我最欣賞的一個人作文,希望對大家有所幫助。

我最欣賞的一個人作文5篇

我最欣賞的一個人作文1

人人都有自己最欣賞的人,我也不例外。我最佩服的是我四年級的同桌。

他長着一張帥氣的臉,臉上長着一張能說會道而不廢話連篇的嘴,嘴上長着一個小小的鼻子,鼻子上面長着一雙明亮的眼睛。他笑起來很帥。

他很寬容。有一次放學,我和他在教室裏寫字,他一不小心碰到我的手,我的手一劃,一條直線橫跨我的作業本。他見了,連忙說:“對不起,我不是故意的。”我生氣極了,說:“你說一句‘對不起,我不是故意的’就完了嗎?”說完,我拿起他的筆也在他的作業本上亂畫。因此,我們倆就你一腳我一拳地打了起來。回到家,我想:“是同桌的錯,是他嫉妒我寫作業比他快,所以才故意碰我一下的。”第二天,我來到教室,見了他沒有理他。他見了向我道歉:“昨天是我不對,我不應該畫你的本子。”我見了,也道歉:“昨天我也有錯。”因此我們又和好了。

這就是我欣賞的人,你想認識他嗎?他叫做——陳海然。

我最欣賞的一個人作文2

我最欣賞的一個人是我大姑,因爲她從小就很認真讀書,長大以後,知識懂得很多。

我的大姑有一頭烏黑光亮的頭髮,一對彎彎的柳月眉,眉毛下有一雙水靈靈的、圓溜溜的大眼睛。她還有一個大大的鼻子,鼻子下有一張嘴巴。她的身材有點胖。

我的大姑從小想吃一頓飯都很難,當時家裏窮,還有付學費,生活很艱苦。可是,我大姑還是堅持了下來,每天都刻苦的讀書。我大姑她讀到初中畢業就沒在讀書了,初中畢業了,就去當老師,她把每一個學生都教的非常的聰明,長大以後,個個都很有見識。

我大姑她也很孝順父母。每次領導工資,就把錢寄回家裏去,讓我的爺爺奶奶自己去賣肉、買衣服等,有時候也會常常回來看他們,給他們帶些補品。

我要向我大姑學習,做一個讓別人欣賞的人。

三段式的情勢,讓文章的佈局更有立體感。

我最欣賞的一個人作文3

同樣是學習,有的同學遇到一點困難就會退縮,也有的同學會研究下去。我認識的陳胤豪,就屬於第二種。他做奧數題時很固執,堅持自己的看法。我很欣賞他的這一點。

一次我去培訓,陳胤豪也在那裏培訓。他先做好,就拿上去批。老師發現陳胤豪有個地方做錯,就讓他去訂正。他皺起來眉頭,拿着筆回去來。陳胤豪緊鎖濃眉,咬着筆桿,思索了好一會兒,還是覺得自己是對的。他皺着眉頭說:“老師,這不對呀!”陳胤豪又走到老師跟前,滔滔不絕的講了起來。下面的同學也你一言我一語,大部分同學都支持老師。可是陳胤豪還是不死心,三番五次的上來和老師辯論。這一次,他把自己的思路仔仔細細的講了下來。當講到一個細節時,老師終於明白了他的想法,自己思索來一會兒,才覺得陳胤豪是對的。

每個人心中一定有一個欣賞、佩服的人。我心中的那個人已經告訴你來,你心中的那個人呢?

我最欣賞的一個人作文4

《三國演義》寫了魏、蜀、吳這三個國家,從桃園結義到三國歸晉共五大時期,便是黃巾之亂、董卓之亂、羣雄割據(官渡之戰及赤壁之戰)、三分天下和天下歸晉。

在《三國演義》中,我最欣賞的人是曹操。在《三國演義》一書中,爲了突出劉備的仁義,張飛關羽的勇猛、諸葛亮的聰明,曹操被寫成了一個陰險、奸詐的小人,但他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在幾年的征戰中,佔領了長江以北的大片土地,連一些邊遠的部落歸順於他。曹操是三位國君中最有才華和最能幹的,魏國也是三國之中最強大的,是他穩定了魏國的'基礎,後來的晉國才能統一天下,所以我認爲他是一位真真正正的大英雄。

對於人才的求賢若渴,也是曹操值得大家欣賞的地方。曹操爲了選拔人才,提出了“唯纔是舉”的用人方針,在公元210年春天,下了一道《求賢令》。

曹操的治國、用人的某些精神,仍值得我們學習。不管你怎樣看他,我最欣賞還是曹操。

我最欣賞的一個人作文5

我欣賞軍人。

欣賞軍人那種爲人民服務,爲他人着想,像小草一樣,像梅花一樣,只默默無聞的爲世間帶來芬芳,爲世間帶來清新空氣。

欣賞,欣賞軍人那頑強拼搏的精神,他們想:只要保衛好祖國,保護好家園,保護好家人,就算犧牲也在所不惜。

欣賞,欣賞軍人的英勇,在戰場上與敵人拼搏,儘自己的力量與敵人相搏。

欣賞,欣賞軍人那種毅力,受傷了,就算死,也不向敵人投降,也不哼哼一句。

欣賞,欣賞軍人的善良。他們知道:在別人有難時幫助了他,就等於在自己爲難時救了自己一命。

欣賞,欣賞軍人的能力,他們能在渺無人煙的地方,靠少得可憐的乾糧生存下去,靠自己的能力走出這裏。

欣賞,欣賞軍人的鬥志,他們無論受到怎樣的打擊,無論多麼地悲傷,他們只會化悲憤爲力量激起鬥志,提升鬥志。

欣賞軍人的一切,他們的精神鼓舞着我,激勵我前進。他們的一切,都值得我們學習。他們的一切都有值得我們欣賞的地方。