策略方法決定成敗作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的策略方法決定成敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在綜合實踐基地的第四天，上午第二節課，我們被到了場地運動場。大家東張西望，“老師”神祕兮兮地問我們知道今天的實踐項目嗎？過了一會兒，他說道：“我們玩這個。”我們一看，是一個豎着的，有七個圈的.設施。還沒讓我們弄明白，“老師”大聲說出了規則，並說每次失敗都有“獎勵”。

“開始！”“老師”一聲令下，隊員們迅速擠成一團，你一言我一，恨不得把心裏的話全說出來。過了一會兒，大家迷迷糊糊中確定了對策。大家快速跑到黃金海旁邊，把他拉到“電網”前，快速指定了最下面的圈，黃金海快速趴下，手腳並用。不好！因爲黃金海過去的方法不對，導致腳有點不能控制，所以碰到了“電網”。“哎呀！”大家的銳氣受挫了。過了一會兒，“老師”宣佈停止，叫我們做五個俯臥撐。

完成“獎勵”後，大家調整好狀態，又聚在一起，用了近三、四分鐘商量策略、方法。“好，就這樣定了！”我們商量好後，還是讓黃金海從最下面的洞通過。當黃金海上半身通過時，大家迅速抓住他的腿，讓他先把一隻腳伸過去，再讓另一隻腳伸過去。“太好了，成功了！”大家有些高興。接着，我們從大到小，一個一個地把他們依次從各個電網擡過去。過了一會兒，一名隊員被擡過去時，那邊的人剛要接住時，不知出於什麼原因，那隊員本能的把電網一抓。還沒等大家弄明白，哨聲與此同時吹響了。做完了處罰，“老師”提醒了我們：“人的重心在人的上半身或下半身？”聽老師這麼一說，我們才恍然大悟。

這時，“老師”吹響了哨子，叫我們重新開始。過了一會兒，有人提出方法：“那我們只要把人擡起來時，就立刻讓對面的人，馬上將他接住，接穩後再運過去。”“嗯，這方法好。”大家一致同意。我們還是讓黃金海先通過，這次也成功了。我們將一個一個隊員依次從各個“電網”通過了，那邊的人也沒閒着，只要一把人接住，就慢慢的往這邊移，沒有絲毫怠慢。就只剩下最後一名同學了，她從最下面的“電網”通過她先將手伸過去放在地上，慢慢的將上半身向前移，大家見了連忙把她輕輕扶住，誰也不敢用太大的力，過了一會兒，她只剩下下半身了，她快速向前爬，將一隻腳快速縮回並踩在地上，將一隻腳伸直，大家把她扶穩後，輕輕一拉，她把腳縮回縮回，只見他全身已經通過了“電網”，大家都爲她歡呼。哨聲吹響了，這次是成功通關的聲音。

這次實踐活動，我印象最深的體會就是：無論做什麼事，都要有策略方法。這時，大家說的“細節決定成敗”在我心中，此時已變成了“策略方法決定成敗”。這次實踐活動的啓示，定會讓我終身難忘。