告別初中的作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的告別初中的作文十篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

告別初中的作文十篇1

江南煙雨化盡塵緣中，一絲一縷拉成無盡相思的痛，舉杯痛飲，醉後了無愁。

大山腳下，有一處人家，黃磚黃牆，門前有一棵長不大的樹，有個老奶奶在給一個小娃娃講故事，唱歌謠，就這樣子，一晃過了八年。

“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶，給我糖吃陪我玩。”小時候，我是一個調皮的孩子，外婆給我頭髮全部剃掉，省時又省力。外婆似乎什麼也不喜歡做，她無論做什麼都沒有激情，總是安靜的做。她平常坐在門檻上織網，有時在竈上做飯，炊煙升起外公就會從田裏回來，一起吃飯。外婆家在深山中，那時候沒有電視，沒有平板電腦，沒有全球覆蓋的無線網，寂靜的夜總是寂寞又無聊的。外婆就會把我們這幫孩子召集在一起，講故事。從天上的牛郎織女到地上的大禹治水，從月亮上的嫦娥姐姐到那個追日的后羿，講到各家的大人呼喊孩子的名字。這個時候，漂亮的星星密佈天空。外婆在結尾的時候，總會講相同的收尾故事：每個人在死後都會變成一顆星星，默默的守候着自己生前最在意的人，但是星星的生命不是永恆的，當它燃燒的能量用完了之後，它就會慢慢的變暗，直到消失不見。也有的星星是離家的遊子的思念，他們思念家鄉還有家鄉的親人，那些思念就會化成一顆星辰，當遊子回家了之後，星星就會劇烈燃燒，化成一縷煙。我常想摘一顆星星下來，看看裏面藏的人是不是和活着的人一樣，看看思念是什麼形狀的。

我在那些故事中慢慢成長起來，星星裝點的夢已不再需要聽過無數遍的故事來襯托了，晚上已經沒有幾個孩子願意圍在外婆的身邊聽故事了，可是外婆每天晚上還會坐在我們原來聽故事的地方，發一會呆，然後講幾個故事給那些留下來的孩子聽。我坐在小小的山丘上發呆，用木棍擺出無數個星星的形狀，不願去聽外婆講得能夠背誦的故事了。

在我7歲的時候，我回到了爸爸媽媽的身邊，回到了這座快節奏的城市。

在我7歲的時候，外婆病重，消息傳來，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，收拾行李就要回家。我趴在窗邊，用筆畫了一張圖，圖上有一座房子，還有寥寥的燈光，房子外面有一個老奶奶在給一羣孩子講故事，小桌子上面擺着果盤，果盤裏有紅棗，飯糰。果盤的上面是漆黑的夜，夜空中有星星孤獨的閃爍。我特意畫了一顆大大的星星，我知道外婆一定看得懂，那是我的思念，對那片土地的思念，對那很多個夜晚的思念。我把畫給了媽媽，我知道外婆一定能夠看到。

但是外婆沒有堅持到看到我的畫就匆匆離開了，我想，外婆一定知道我會給她畫這樣的一幅畫，她想讓那顆星星永遠的閃爍着，所以她就變成了天空中的一顆，與我的思念完全的融爲一體。

在得知外婆去世的消息後，每個晚上我總會想起很多個夜晚外婆獨自坐在那裏，孤獨。我覺得那個時候的我真是沒心沒肺，我應該去傾聽，我應該珍惜最後的時光，可我什麼也沒做。這是我永遠的遺憾。

折一枝臘梅輕嗅，香氣瀰漫成陣陣牽掛，捧一束菊花到你的墳前，向你訴說，這江南的煙雨塵緣。

告別初中的作文十篇2

當我走出校門的那刻，驀然回首，竟發現此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業證，忽然覺得惆悵萬分。

中考炙熱的天氣已漸漸遠離，心中既爲自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興，又爲要離別相處三年的.母校湛江市第七中學而失落，她記載着我年少的輕狂，記載着青春的腳印，記載着我成長的的點點滴滴。

已記不起在哪一天，我們曾經在校園的哪張牆上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載着我拼搏的汗水，寫下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過初三的疲苦，給予我重新的信心；那空曠的操場，那揚起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動，給予我前進的信心，我要離開了，你們會想念我嗎？

又一天，又一年，原先以爲很漫長的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學們曾經和我一起拍手說要做一輩好朋友的，在這離別的時刻，爲什麼所有人都沉默了？

我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴着我，走過歡樂，走過悲傷，走過那絲絲的感動，那時我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時光撒在牆上映出回憶的畫面：記得那年夏天，，阿勇叫我去東海島玩，已經第三次叫我了，可每次都沒空，註定我與東海島無緣；那年聖誕，清清送我一個小豬玩具，祝我學業進步；失落時，小浩買來兩大桶雪糕，說把不開心溺死在食……

告別初中的作文十篇3

初中的三年……就像自己成長的一個階段懂得很多，也經歷了很多當踏進初中時，毛頭小丫一個如今，懂得社會的骯髒與黑暗知道一個單純的，難以在這社會生存初中的點點滴滴，真讓人難以忘懷在初三，我一直盼望的是拿到畢業證，而不是錄取通知書拿到畢業證，意味着，我不再是個初中生而我的初中生活也告一段落

20xx年8月10日那天我終於拿到畢業證了一個小紅本如此的簡簡單單，說不出什麼只知道，有些同學，是最後一次的見面可能不會再有再見吧……想起班裏外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……

想起我們是最活潑的一個班，總讓老師生氣的一個班那都因爲，我們貪玩……想起我們的體育訓練，很辛苦。想起我們班的同學，心裏滿是欣慰因爲，我們曾做過同學想起6月23日的那一天，我們中考結束。教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋着，都撿起地上的書打起書扙，拿起自己的衣服，簽上各自的名字五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……

那一刻，真的解放了，比起隔壁班的整整齊齊，乾乾淨淨，而我們班……一個字亂。

想起曾經的同桌，想起曾經的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個個同學，想起一次次晚自修，心裏一種感覺油然而生。在天空陰霾時，想起學校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉。那些被我們遺忘的時光，那些散落的青春，時間的輪迴，在不停的轉動，歲月的時光，不可復返，我們的故事也將告一段落。這一次，真的畢業了。

初中的三年，永別了。

告別初中的作文十篇4

那年，開始了我有史以來最長的一個暑假。沒有想象中的興奮，沒有期待已久的狂歡，取而代之的是每天沉浸在四年的回憶。雖然說人不能總活在回憶中，但我在那段時間的回憶中，想通了很多，

四年，班主任的外號不停的變，從最初的大探長，到最後的大腚，不管我們叫他什麼，都會被他發現。現在想想，他對我還真是很好，他對我的信任、重視，讓我到現在無論何時都很自信。當年，我們在背後沒少罵他，曾經發誓上了高中絕不想他。可是，今天，才發現當時是那麼的幼稚。中考前，他那句“都什麼火上房，馬踩踞的時候了，還不抓緊時間，開昂嗎”總迴盪在耳邊。對了，小朋友們，千萬不要用修正帶修正液什麼的，那可是慢性“自殺”，再用就是開昂了啊!

對英語老師真正喜歡，是在初三。爲什麼說真正喜歡，是因爲初一有一段時間，對她是近乎瘋狂的喜歡，在宿舍和“小美女”(同學的外號)還想寫封英文的表示崇拜的信給她，幸好當時英語蹩腳，信寫不好，沒給她，要不丟老人了。因爲之後，便進入了對她的厭惡期，她老是跟班主任打我們的“小報告”，我和媛媛給她起了個別名(方便背後說她，防止被發現)翠花。初三的那個暑假，作業少，在家閒得無聊，正好媛媛在翠花家補英語，也把我叫去了。那是我度過的最快樂的一個暑假。對英語老師的印象隨之好轉，於是，翠花升級爲flower。

沒有作業的假期，自然是瘋狂的玩了，7月15日，我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途，由於我倆都好久沒坐火車了，在車上無聊到要死，眼對眼發呆，呆了23個小時纔到，剛準備下車，一股熱浪又把我頂回了車上，天!湖南的熱真不是蓋的，那熱的是“前胸貼後背”，黏一起去了。還好，當天晚上有我最最期待的活動。

“要參加什麼節目?沒聽說過!什麼什麼!大兵主持!”天，我可不是中老年婦女，看什麼中老年婦女偶像!媛媛的反應倒還好，反正見不到她家曹穎。演播廳好涼快，“咦?那不是李銳嗎!，大兵類?要不要找他簽名啊!”“籤籤，籤你個頭啦，不讓到場地中間了!”等我再回過頭來，什麼!!!找李銳簽名的已經人擠人了，死媛媛，都怪你，要不我在衝下去了。節目很完才結束，我和媛媛也如願找李銳合了影，那晚，大兵也沒去，銳哥替的。

嚐了早就想吃的口味蝦，放辣椒時習慣性的像在北方一樣說了句“越辣越好”結果，辣的我七竅有五竅流水兒。

去了湖南，自然不能錯過世界之窗遊樂場，可那還真不屬於我，只坐了個天馬行空，暈的我午飯也沒吃，弄的媛媛也沒了興致。不過，那裏面還真是好玩啊!

記憶回去了，日子回不去的了，未來還是加油!

告別初中的作文十篇5

此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向後望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚。回頭，淚溼眼角……

童年，從我們呱呱墜地時，他就註定有一個美好的旅程，而他卻稍縱即逝。

一條條青磚古瓦的破衚衕，蜘蛛網正肆無忌憚的蔓延着，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發着糜爛的氣息。

回想以前，媽媽總是騎着破舊的黑白相間的自行車帶着我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陝西涼皮的香氣混合着空氣的清新，總是令人禁不住流口水。

小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是爲這安靜的古鎮譜寫了一首華爾茲。

夕陽西下，老人在樹下的石桌上下棋，爭論不休。調皮的小孩敏捷的爬上大樹，使勁搖晃着，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽着纖細的風箏線，無止境的向前奔跑着，身後的風呼呼作響。載着夢想，一路向前。

一陣涼風吹過，把我拉回了現實。搖曳着的樹枝撥動着我的心絃，內心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。

告別，童年;展望，青春。

告別初中的作文十篇6

坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……

不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望着如鏡的圓月,望着寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。

我對着月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最後的日子裏，一次又一次的考試，分數擊打着我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光淒涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

噢！我突然明白了什麼，月亮正是經歷了弦月才贏得現在的滿月啊！在無數個黑夜她不停的奮鬥，默默而努力地奮鬥着，用自己的行動和美麗敘述着滿月的故事。

自古以來，有多少人望着這輪明月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對着月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁？他們將自己的愁思寄託在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。

我打開窗子，不是爲了訴說，不是爲了悲傷，我仔細端詳着這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮盪漾。我能看到她奮鬥的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。

月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。

“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經興衰，看千古風流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！”

我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！

告別初中的作文十篇7

沒有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業，還是一張試卷，或是一篇作文，打開一看，到處都是錯別字，到處都是小叉，到處都是修改符號，這日子“沒法兒過”。

自從新的學期開始後，我們一直用着各種各樣的膠帶，來維持我們的功課，無論是上課，還是下課，總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會兒把本子粘破，一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術”的確不太好，可是又不給膠帶過日子，那就實在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“飣”，甚至把“今”字寫成“令”……這不，一會用叉叉，一會兒用修改符號，一會兒又用交換符號，本子失去原本那潔淨的面孔，不被批評纔怪呢！

有一天，班主任終於忍無可忍了，把同學們的膠帶統統沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學們已習慣了沒膠帶的日子，無論是我的作文本，作業本錯別字少了，乾淨了。我的好習慣多了。

膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞，但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說：“讓膠帶滾蛋吧！”

告別初中的作文十篇8

哪有無終的曲，哪有不散的席。——題記

初奏-寂靜的教室

電扇已經停轉，鹹味仍在空氣中瀰漫，空曠裏友情很短暫，三年後的消散，無法扭轉。寂靜的教室裏很陰暗，中考考完，如鳥獸散，就像音樂高潮後的平淡。中考考完，暫無惱與煩，笑容卻也不燦爛。還沒習慣，一個人的孤單。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞。不能繼續在課上心猿意馬，只餘下考卷上的紅似硃砂。我好像很傻，本應到樓下，該回家，卻覺得眼裏有沙，淚如雨下。

序章-無聲的宿舍

回到了十二號樓，尋找失落的離愁。牀頭，屋漏，窗鏽，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實沒有那麼醜，看了好久纔回頭，回憶像詛咒，這種時候，本應醉酒，纔可銷愁。意料到的冷清，太過安靜，臉上的淚水很晶瑩，擡頭卻發現，天空很晴，萬里無雲。很是零丁，很是傷心。

終曲-孤單的校園

平靜的操場，冷清的籃筐，在最後的時光，我和它們都很迷茫，不再有初一的囂張，初二的瘋狂，中考的沖刷下，我們早已折下翅膀，高牆外的流浪。三年後的我們很累，很慚愧，中考的真諦，我沒能領會。心事如重重煙，迷了夏和秋，是離愁；

眉頭有層層鎖，拘了心與口，難回眸。——後記

告別初中的作文十篇9

一片，兩片……當雪花就快要被狂風帶走的時候，那些小小的冰粒捨不得我們。便紛紛從雲朵上跳下來與我們做最後的告別。

它們的身體是那樣嬌弱，微微地喘着氣，用纖細的小手抓住一團軟綿綿的雲彩，俯身看着地上的我們。她把一切都拋置腦後，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……

可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風隨着風搖搖晃晃地飄下來。雪花又是那樣嬌羞，以至於剛剛碰到我的面頰就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點點清涼。

這幫雪花叫輕柔。

有的雪花拿不定主意要落在哪裏。只是屁顛屁顛地跟在風的後面晃啊搖啊。這時的太陽雖被棉花似的雲塞得嚴嚴實實的。可它最終還是透過“棉花”散發出了點光芒，只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。

這羣雪花叫奪目。

當雪花們全部落到大地上時，世界映得我滿眼都是白色。

胖墩墩的雪花趴在樹枝上，把樹枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。

世界彷彿一下子靜下來，它在仔細聆聽，聆聽着雪花對我們的告別。

告別初中的作文十篇10

我們畢業了,開始告別母校了,我的心情非常的激動,因爲我們畢業了,要告別我們的母校,要告別我們可愛的同學,要告別我們敬愛的恩師了.我有點戀戀不捨,六年來,在母校裏發生過許多事情……

一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學校對這個學校充滿了好奇,在老師的帶領下,我進入了一個班級,從此,學校就成了我第二個“家”,我的小學生涯就從這裏開始了.二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體,開始正式的進入軌道,學的知識也越來越多了.三年級淘氣的我整天在校園裏打打鬧鬧,開開心心的,那時,我天真無邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂.六年級有點成熟、自認爲知識淵博的我在學校和老師的帶領下積極進取,努力奮鬥,好好學習,天天向上……

六年來,有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的數學課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂,讓我每天開開心心的學習,讓我漸漸的愛這個學校了,讓我對這個學校充滿了感情.

母校,六年來,是您讓我帶大,讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年.

母校,我會永遠記住你的,再見了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火！再見了,母校.