致敬奮鬥的時光作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的致敬奮鬥的時光作文，希望能夠幫助到大家。

現在，趁我們青春仍在，努力奮鬥吧，打拼出一片天地！

一一題記

致敬校園

當第一縷晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時刻甦醒了。此刻，伴着陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發了它的生機活力。緊接着，校園裏傳來了朗朗讀書聲，整個校園洋溢着臨考前的緊迫氣氛。一陣微風拂過，似是吹動了牆上的中考倒計時。

美麗的校園啊，你每天都陪伴着我學習，向你致敬！

致敬老師

三尺講臺上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮鬥，怕吃苦，你要青春做什麼！”“同學們，不要緊張，保持平和的心態，才能應對好接下來的中考。”另一位老師也帶着堅定的目光，用和藹的語氣如是說。

如果時光可以倒流，多麼希望還能回到曾經的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！

致敬我們

教室裏，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學們的自信，也聽出了同學們的沉着，以及同學們努力奮鬥的可貴信念。下課後，有的同學在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。

林蔭小道上，一位同學正拿着書，慢慢地踱着步，也許是因爲緊張而出來散散心吧。六月的風，充斥着陣陣暖意。它吹拂着我們，也吹拂着那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個校園。那花香與書香一道爲六月奮鬥的我們帶來的愜意與歡愉。

夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室裏亮起了點點燈火。同學們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引着未來的方向。一個個奮鬥的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅毅。時光飛逝，最後一堂晚自習逐漸進入了尾聲，充實而又忙碌的一天在此畫上了句號。

致敬奮鬥的時光，致敬我們終將逝去的青春！

從四月底立項，到五月底比賽，機器人社團的創意項目也就準備了短短一個月的時間。在這一個月的時光裏，我與兩名隊友精誠合作，爲比賽而奮鬥，同時也感悟到了很多平日裏未曾體會到的點滴。

立項—3天

“水果洗切”這個議題剛拋出來的時候，會考已經被提上了日程。我們仨——我、傅與邵，時刻處於一級備戰狀態。學習與比賽，都需要我們去奮鬥。如同作文一般，怎樣把一個樸實的題目“寫出”新意，這困擾了我們很久。可時間不等人，面對月底的比賽，我們不得不珍惜一切的課餘時間。小論文三人一起寫，一遍不行，再來！再不行，再重來！有時我會面對電腦屏幕嘆息，嘆息時間的緊迫。可當QQ的提示鈴響起，又一個新的文檔被髮給我時，我被感動了：“戰友們”都在奮鬥，你又有什麼理由輕言放棄呢？於是又埋下頭去。“奮鬥，終會有結果的。”我始終堅信。

“三個臭皮匠”終於在幾經修改後完成了一千多字的'小論文。

搭建—12天

會考越來越近，事情也越來越多。

新器材需要上手，新程序需要熟悉——當然，還有新的生物地理知識點需要背誦。五·四那天，我在筆記本上記下這些任務。可能是受了青年節的感召，我們的進度可以用瘋狂來形容。古有“長安速度”，後有“深圳速度”，如果有後人編史，我提議爲我們加上一個“海陵速度”：一天三個方案，三個框架，十幾行的代碼。經過反覆推敲和實驗，幾日後，機器的雛形已基本形成。六天後，一個蘋果被放在工作臺上等待着切割。“嗡——”機器開始工作，可是剛運行到一半的時候，機器就被卡死了。“不行，舵機動力太小了。”我們不約而同的想到。我們三個人並排站着，沒有人說一句話。離比賽越來越近，在此時出岔子，意味着近半個月的奮鬥都白費了。站在機器前，我們都在思索下一步該怎麼辦。

這時，傅大喊：“讓我們試試液壓機？”

於是乎，一切只有重來。

改進—5天

好不容易找到了適用的小型液壓機，在等待商家發貨的時候，會考到來了。

“招之能戰，戰之能勝”是我們社團的口號，同樣也是我們面對一切困難的態度。大家彼此鼓勵，抓緊一切時間複習。會考也終於取得了不錯的成績。

考試結束，便是集訓。每天晚上大家都要到半夜才能閤眼。身體的疲憊，加之一次次的實驗失敗讓我們有些氣餒。可是時間緊迫，於是我們擯棄雜念，埋頭鑽研，繼續奮鬥。不久，液壓機到了，我們馬上進行重新安裝，經過反覆的調試和調整，機器的運行越漸順暢……5天后，我們完成了所有的測試，一切都達到既定的目標，並在後面的省賽中圓滿完成各項任務。

在二十天裏，我們靠自己的奮鬥達到了目標，我們可以很自豪地說“無論比賽結果如何，我們都是贏家。”這一個月裏，有汗水，有歡笑，有氣餒。但更多的是努力奮鬥帶來的充實感。這一個月好似青春，只要不虛度，不荒廢，無論其中有多坎坷，都值得我們去銘記，去致敬。

“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，爲奮鬥，不負韶華。