我讀書我快樂徵文小學生【10篇】

導語：讀書，可以提高我們的寫作能力，有助於提高我們的品德修養，還能得到許多道理，這就是讀書快樂的原因。下面是有關小學生我讀書我快樂徵文，歡迎參考。

　　篇一：小學生我讀書我快樂徵文

讀書使人頭腦充實，讀書能使一個行爲粗俗的人變得文雅，讀書能使一個性格脆弱的人變的堅強。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。”這句話說的一點也沒錯。

記得在三年級時，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書，我十分高興，捧起書就看起來，那時我讀的很快，囫圇吞棗，大有“好讀書不求甚解”的味道。在四年級時，媽媽給我買了一本《考場作文範文庫》的作文書，我邊讀邊畫好詞好句好段，並摘抄下來，我還經常借閱同學的圖書看。跟書交了朋友後，我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。書可以帶領我們穿越時空，使我們通古曉今，暢遊未知世界，使我們瞭解大千世界的奧祕。讀了很多書後，我明白了好好讀書，好好學習，就能成爲知識淵博的人，“書讀百遍，其義自現。”讀了一本書，就像交了一位好友，是書爲我插上了理想的翅膀。在一次考試中，作文題目是《在路上見到的一件事》，我非常高興，因爲平常積累的詞句像酵母似的發揮了作用。這篇作文得到了好評，這都是我的好朋友書給我的禮物。

讀書，可以提高我們的寫作能力，有助於提高我們的品德修養，還能得到許多道理，這就是讀書是我快樂的原因。書是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門;書是一把鑰匙，幫助我們開啓智慧的寶盒;書是一艘小船，幫助我們駛向知識的海岸。書是知識的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財富，是我們生活中的一位好朋友。在讀書中我也悟出了一個道理：讀書，要挑選、比較，要讀對我們有意義的書。書能淨化人的靈魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜歡讀書，和書交朋友。

　篇二：小學生我讀書我快樂徵文

書是階梯，幫助人們登上理想的高峯;書是小船，載着人們遨遊知識的海洋;書是鑰匙，爲人們打開知識的大門;書是花朵，給人們灑滿迷人的芳香。

我很喜歡讀書。有一次，我津津有味的坐在椅子上看《皮皮魯和魯西西》。媽媽見了，就叫我去超市買鹽，我死活不肯去，但媽媽說如果我不去就不讓我看書了，我被逼無奈，只好聽媽媽的話。一路上，我一直想着皮皮魯。到了超市門口，我突然忘記自己要買什麼了。就絞盡腦汁使勁地想。哦，媽媽應該是要我買糖吧!於是我就買了一包糖回家。沒想到的是，媽媽看見我買了一包糖，哈哈大笑，還把我臭罵了一頓。

笑話、科普、名著、童話都是我的喜愛。童話書讓我享受單純的快樂;科普書讓我感覺到科學奧妙的存在;笑話書讓我忘記了煩惱;名著讓我感受到了經典的魅力。但我最喜歡讀的還是童話書。讀童話書的時候我覺得彷彿進入了童話世界：成了美麗的公主;成了勤勞的女僕;成了勇敢的女戰士······讓我樂在其中。

在讀書的過程中，我收穫的不僅僅是知識，而是更多的快樂。書帶我徜徉知識的海洋;書帶我翱翔智慧的藍天;書帶我在快樂中嬉戲。

我讀書，我快樂!讓我們一起讀書，爭做愛讀書的好少年!讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長!

　　篇三：小學生我讀書我快樂徵文

書籍!書籍!我愛你，就像老鼠愛大米。

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我帶來了無限樂趣，書籍爲我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。

雖然我未曾遊歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。

在書中我可以隨着魯濱遜一起去荒島漂流，體驗其中的驚險;可以隨着探險家一起去探險，去體驗途中的激情;當心情不好時，讀本幽默笑話，它就像一朵劃破暗夜的禮花，爲我帶來愉悅的同時，讓整個身心得到徹底的放鬆。

通過讀很多書，我明白了好好讀書，好好學習，就能成爲知識淵博的人，書讀百遍，其義自現，通過讀書我知道了做人要有一顆誠實善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友。

書籍，我覺得越來越喜歡你了，就像鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我要好好讀書，爲祖國的神州七號，神州八號而努力讀書。

我也越讀越快樂。

　篇四：小學生我讀書我快樂徵文

書籍是人類的朋友，莎士比亞曾經說過書籍是全世界的營養品。所以我們這些對閱讀如飢似渴的少年，其作用更是不言而喻。

我對書有很深的感情，其原因是我在老媽的肚子裏的時候，老媽經常對我施使胎教，一直到我生下來爲止。老媽說“小時候我哭鬧的時候，給我好吃的、好玩的都不管用，唯獨給我一本書我纔不哭不鬧”。老媽對此得意洋洋的說“這都是胎教的結果”我無語了。

8歲的時候 ，星期六、天我都會鑽到新華書店裏，樂此不疲的讀書，不過我也就是讀那些例如：《十萬個爲什麼》這類型的書。中外名著那一類型的書，我讀了之後像是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。可是，我隨着年齡的增加，理解能力隨着提高了，讀那些中外名著自然是如醉如癡。

現在，我越來越愛讀書了!

　　篇五：小學生我讀書我快樂徵文

“ 書是人類進步的階梯 ”“ 讀一本好書，就是和一位高尚的人說話 ” 讀了這幾則名言名語，我深有感觸 ! 這幾天，我交了一位 “ 好朋友 ” 它的名字叫《童年生活散記》。這本書記下了千千萬萬有趣的童年故事，句子也寫的很生動!我建議同學們可以看看，對你的作文很有幫助哦!

這本書是一位名叫樊發稼的作家寫的，他的《小娃娃的歌》《小懶豬的故事》《春雨的悄悄話》分別得了 全國優秀兒童文學獎 ，冰心圖書獎。。。。。

書裏寫的都是作者童年裏發生的小趣事，其中我最喜歡《養蠶》《小溪》《懷念母校感謝老師》這三個小故事 ：

《養蠶》這個故事裏講的 “ 我 ” 小時候喜歡養蠶，我從鄰居小夥伴那要來了一些 “ 蠶籽兒 ” 那蠶籽兒是蠶娥產在紙上的卵比芝麻還小， “ 我 ” 把帶有蠶卵的小片紙小心翼翼的放進內衣口袋，有時上完課，我悄悄的躲到教室的一角把手伸進口袋，將火柴盒掏出來看看小蠶寶寶是否已經孵出來了，晚上睡覺前 “ 我 ” 將火柴盒房在枕邊蓋上被子的一角生怕小寶貝凍着了，不久，再打開一看， “ 我 ” 的蠶籽兒裏面鑽出來一條小蠶，身上灰不溜秋的，小小的像螞蟻那麼大， “ 我 ” 像火箭一樣的跑到品庚屋裏 告訴他好消息，品庚說： “ 蠶寶寶肚子餓了，我們給它們採桑葉去吧! ”

我們沿着小河邊 來到了一片野墳地，這裏東一顆西一棵的桑樹，我們挑了許多又大又嫩的桑樹葉給我們的小寶貝們吃，一回到家，我把桑葉剪成小小的讓小寶貝們吃的快又多!

小寶貝們長大了後，我們把它們移到用竹籤編的盤子裏，蓋上紗布罩子。漸漸的小寶貝們胃口大了，我和品庚去野墳地採桑葉的次數越來越多。一片桑葉，一會兒就吃完了，看着蠶寶寶吃桑葉的輕微聲響，我的心裏別提有多高興了!這個故事裏寫出了我養蠶時的快樂!

《小溪》這篇作文是一篇寫景的作文，這篇寫了你不停地奔流，夜以繼日，年復一年，你有一顆透明晶瑩的愛心，你用甘甜的乳汁，哺育着碧青的小草，芬芳的野花和棲息着小鳥的樹木，使大地呈現出一派生機，不論風晨雨夕，也不論酷暑寒冬，你永無止息的奔流着。。。。。。。

啊!小溪!我像贊美大江一樣讚美你，你有發人深省的可貴品質，你有肅然起敬的美的靈魂!

小溪這篇作文雖然很短，但讓我們明白了舍已爲人的精神!

最後，我想告訴大家一首小詩歌，讓閱讀成爲世界上最美妙的事情，讓經典的文字在心中開出美好的花朵，讓閱讀美文的好習慣陪伴我們一生!

　　篇六：小學生我讀書我快樂徵文

“ 書是人類進步的階梯 ”“ 讀一本好書，就是和一位高尚的人說話 ” 讀了這幾則名言名語，我深有感觸 ! 這幾天，我交了一位 “ 好朋友 ” 它的名字叫《童年生活散記》。這本書記下了千千萬萬有趣的童年故事，句子也寫的很生動!我建議同學們可以看看，對你的作文很有幫助哦!

這本書是一位名叫樊發稼的作家寫的，他的《小娃娃的歌》《小懶豬的故事》《春雨的悄悄話》分別得了 全國優秀兒童文學獎 ，冰心圖書獎。。。。。

書裏寫的都是作者童年裏發生的小趣事，其中我最喜歡《養蠶》《小溪》《懷念母校感謝老師》這三個小故事 ：

《養蠶》這個故事裏講的 “ 我 ” 小時候喜歡養蠶，我從鄰居小夥伴那要來了一些 “ 蠶籽兒 ” 那蠶籽兒是蠶娥產在紙上的卵比芝麻還小， “ 我 ” 把帶有蠶卵的小片紙小心翼翼的放進內衣口袋，有時上完課，我悄悄的躲到教室的一角把手伸進口袋，將火柴盒掏出來看看小蠶寶寶是否已經孵出來了，晚上睡覺前 “ 我 ” 將火柴盒房在枕邊蓋上被子的一角生怕小寶貝凍着了，不久，再打開一看， “ 我 ” 的蠶籽兒裏面鑽出來一條小蠶，身上灰不溜秋的，小小的像螞蟻那麼大， “ 我 ” 像火箭一樣的跑到品庚屋裏 告訴他好消息，品庚說： “ 蠶寶寶肚子餓了，我們給它們採桑葉去吧! ”

我們沿着小河邊 來到了一片野墳地，這裏東一顆西一棵的桑樹，我們挑了許多又大又嫩的桑樹葉給我們的小寶貝們吃，一回到家，我把桑葉剪成小小的讓小寶貝們吃的快又多!

小寶貝們長大了後，我們把它們移到用竹籤編的盤子裏，蓋上紗布罩子。漸漸的小寶貝們胃口大了，我和品庚去野墳地採桑葉的次數越來越多。一片桑葉，一會兒就吃完了，看着蠶寶寶吃桑葉的輕微聲響，我的心裏別提有多高興了!這個故事裏寫出了我養蠶時的快樂!

《小溪》這篇作文是一篇寫景的作文，這篇寫了你不停地奔流，夜以繼日，年復一年，你有一顆透明晶瑩的愛心，你用甘甜的乳汁，哺育着碧青的小草，芬芳的野花和棲息着小鳥的樹木，使大地呈現出一派生機，不論風晨雨夕，也不論酷暑寒冬，你永無止息的奔流着。。。。。。。

啊!小溪!我像贊美大江一樣讚美你，你有發人深省的可貴品質，你有肅然起敬的美的靈魂!

小溪這篇作文雖然很短，但讓我們明白了舍已爲人的精神!

最後，我想告訴大家一首小詩歌，讓閱讀成爲世界上最美妙的事情，讓經典的文字在心中開出美好的花朵，讓閱讀美文的好習慣陪伴我們一生!

　　篇七：小學生我讀書我快樂徵文