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推薦作文擁抱明天

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導語:昨天已消逝,我們又以百倍的熱情擁抱明天,未來還沒有定向。明天,是沒有盡頭的時間隧道,若要明天更好,今天的我們就必須振作起來,攜着一縷經年的暗香微笑迎接明天!

推薦作文擁抱明天

  篇一:

不論明天過後,我會失去在校資格;還是會踏上未走完的路,我都將坦然接受,因爲,這就是“命運”,而且這一切都是我自己做出的選擇——題記

命運爲我們安排着生活,也早已爲我們註定了明天。就像那所遠在天邊近在眼前的“高中”,對如今的我來說,高中好像真的是一個夢。因爲,今年的中考我也許還會失利,而且,永遠的被擋在這“高中”的大門之外。但如果不是失利而是幸運。那麼,我的人生,也許真的有可能出現轉折點,開始走不一樣的路,但無論結果如何,我都將坦然接受明天,並且擁抱明天,因爲,我曾對天發誓:“我若改變不了命運,就讓命運將我打磨的無棱無角”,所以,這次的中考,我若還不能翻盤,那麼我就只能接受命運爲我安排好的一切。

不論在誰的眼中,我都是那種大不咧咧的人,家人總認爲我是無憂無慮的,我是一個永遠長不大的小孩,但是,我又何時不在爲這自己的將來做着打算。在去年,我中考失利以後,我的心裏早已做了打算,都以爲我的 “複習”是隨口說出,但又有誰明白,在這“複習”二字的背後,我又曾顧慮了多久,我在說出“複習”二字後,我又要冒多大的風險,又要拼多長的時間,我又要努力多久,又要承受多少比常人還多的壓力……自小我就說在這個世間無人懂我,也許我的這句話從未說錯,因爲從複習以來,我的心聲都無人能懂。在大家看來,每一次我都坦然接受明天,以爲這是我的懦弱,但我可以說“不”,因爲這些都是在我做出努力之後,依然無法改變命運,所以我才選擇坦然接受命運的安排。都說我笨,但我從未發現我比別人笨,因爲,我的選擇從來不會錯。小時候,我選擇朋友,甚至拒絕交朋友,因爲我討厭被他人傷害的感覺,尤其是被知心的人所傷,爲了避免受傷害,所以,我把自己變的很冷漠,而且無情。在去年中考失利之後,我選擇了複習,我用盡所以的努力來祝我今年的中考一帆風順。每一次的選擇我都費盡心機,因爲,我不會讓自己一錯再錯!

就剩20天,中考的成績就會出來,這次的成績將註定我的未來,但不論好與壞,我都已無力挽回,因爲這條路是我自己選的,也是我自己走的,所以不論好與壞,我都不會埋怨任何人。當然,只要成績一出來,我能做的也只有擁抱明天,因爲,我已經是復讀生,複習不在可能,而且,那怕有可能,我也不會再拿自己的青春做賭注和命運玩一場。如果成績可以上高中,那麼我就接受這個安排,去一所離家近的高中,繼續我未走完的學崖路。至於大學,那就是在我上高中之後應該想的問題了。但如果命運與我開一個天大的玩笑,讓我再也不能走上這條學崖路,那麼我也坦然接受這個安排,離開家,去一所職業高中,學習一門技術,另走一條人生路,也許,那條路不用走的這麼費勁。

接受明天,擁抱明天,不論明天的路是長是短,我都無怨無悔,因爲,這是我的選擇!

 篇二:

很榮幸今天能作爲機電系學生代表站在這裏,對各位新同學的到來致以最熱烈的歡迎,歡迎你們在這金風送爽丹桂飄香的時節來到美麗的坦圓,你們的到來,爲我們注入了新的血液,增添了新的風景。這必將是我們坦院煥發出新的生機和活力!昨天:多少個秉燭之夜,多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開墾出了知識的綠洲,終於成功的經歷了七月戰火的洗禮。

勤奮鑄就了我們強健的體魄……這一切,都將爲我們開創輝煌打下堅實的基礎!有人說;大學是天堂,高中是地獄“顯然說這些話的同學對大學的學習生活還不大瞭解(特別是大力提倡素質幾教育的今天)其實,看似漫長的四年時光卻也是轉瞬即失的。大一的我們還會覺得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學方法嚴重的挫傷了我們學習的積極性、機械的超負荷的題海戰術淹沒了我們的創造性……再加之離開父母家人師長的束縛--初出家門的我們極容易玩心大盛、樂不思學;或許我們還會發誓;堅決要把失去的青春奪回來!

就這樣,大一留走了;大二,各種基礎課撲天蓋地,加之畢業尚早、便四顧蒼茫、目標不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三,早上醒來才發現該拿的東西都沒拿到,需要拿的東西卻又太多,結果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙,費盡了心機卻又收穫不大;到了大四,畢業留念、同學聚會、找工作、跑單位……就更無法有時間靜思苦學了……最終;人一生中最具有活力、創造力,最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時,可是會有好多人慨嘆韶華易逝、時光如水的啊!或許我過分誇大了--相信大家也不願意把他誇張成爲現實!究竟該怎樣認識大學階段呢?如何把握、既能學有所成、又能盡展青春的亮麗呢?說的形象點,大學是一道分水嶺:左邊是學校,右邊是社會。他是知識轉化能力的橋樑;他是我們將來步入社會的緩衝區;是我們開闊思維、實踐知識的重要實驗室。從某種意義上說;大學生活將是我們未來社會生活的一個反映,也是我們真正人生的起點!

明晰了大學的關鍵作用,就應該以百倍的熱情去直面他、融入他。當然要做到這一點,需要我們改掉一些不良習慣;變以前的被動學習爲主動今天的主動學習;變灌輸知識爲吸收知識;把學貴有疑這句話真正實踐好,畢竟“疑之必析,析之必明,明之求活,活之而用!再者,要改變過去那種”兩耳不聞天下事,一心只讀聖賢書的思想”。當今社會的多元化已是不爭的事實,專業的粗放型必然導致專業間的相互交錯、融合。

當然這就對我們知識多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了!同學們;收穫是奮鬥的起點,奮鬥是收穫的基點!跨過昨天、走向明天。科羅連多的火光指引着我們啊!當今時代新技術層出不窮,競爭更是日趨激烈。機遇和挑戰同在,壓力和動力共存。正視現實才能超越現實,作爲似的的驕子、有爲的青年,我們必須抓住機會、努力攀登。在院領導的親切關懷下,在系領導的正確領導下,在教員和班主任的真誠幫助下,用我們的青春和汗水,去譜寫明天的壯麗篇章吧!