我渴望自由作文400字（共8篇）

導語：自由，這個詞對我來說是多麼的遙遠，想要去擁有它，卻怎麼也觸碰不到。我靜靜地躺在綠茵的草坪上，仰望着藍天，我向往自由……

　　篇一：

我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是爲什麼呢?原來是被面前的書本擋住了。

我渴望自由，在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場嗎?難道學生就不能有其他的空間了嗎?難道學生就必須學習嗎?難道學生就必須天天面對書本和資料嗎?突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那麼的無憂無慮，無拘無束，怎麼樣都可以，即使犯了錯誤也沒有關係。而我只能面對着書本，資料，如山般的作業和那沒有關上過的小檯燈。

我是多麼嚮往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和夥伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地裏一起捉蛤蟆，小蝌蚪;用彈弓射藍天中飛翔的鳥兒;到小河裏去抓魚兒。那時的生活是多麼美好呀!

我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢遊大海;我想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。

我躺在綠茵的草坪上，仰望着藍天，我向往自由……

　　篇二：

自由，這個詞對我來說是多麼的遙遠，想要去擁有它，卻怎麼也觸碰不到。

從小時候起，爸爸媽媽就無時無刻地盯着我，把我的課餘時間排得滿滿的，生怕我有一刻閒着似的。所以，每當我坐在窗邊寫作業時，那些鄰居家的小孩的笑聲每時每刻地纏繞着我，使我每一刻都不得安寧。所以我特別渴望自由，渴望有一天能像鳥兒一樣去藍天下盡情地翱翔。

每個星期天的到來，是每個孩子的幸福日，卻是我的災難日。早晨，當公雞還沒打鳴時，當我還鑽在舒服的被窩裏做着美夢時，又被爸爸媽媽從被窩裏無情的拽了起來，我的美夢又破滅了。“快去背誦課文!”“今天不是星期天嗎?難道還不能休息嗎?”我有點沮喪。“不行就是不行!”哎，沒辦法，只好跟我的牀說拜拜了，

小學五年級結束了，離上初中又近了一步，爸爸媽媽也看得更緊了。我天天得揹着彷彿有千斤重的書包在各個輔導班中奔來跑去，連休息一下下的時間都沒有。

我多麼想變成一隻小鳥，這樣就可以在藍天底下盡情地翱翔，我多麼想變成一朵白雲，這樣就可以在藍天底下飄蕩。我，渴望自由……

　　篇三：

自由!這兩個字多麼吸引人!老人常說：“你們現在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什麼都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認爲自己如同一隻“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌裏一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛不高......”

一天晚上，我作業都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎?”“不可以，先把爸爸買的《數學競賽題》做一頁。”媽媽說，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎?”媽媽說：看20分鐘的書，於是我拿起《小學生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎?”“可以玩20分鐘。”媽媽說。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。

啊!我渴望自由!我渴望飛出“籠子”!

　　篇四：

媽媽，我想對您說，您爲了我的成長，把心都操碎了。

有一天晚上，您爲了賺更多的錢，把我寄託給老師，讓老師來教我們來做作業。每天晚上，您都來老師家接我，晚上還要忙到半夜三更才上牀睡覺。我多次讓媽媽在點睡覺，明天才能養足精神工作。但媽媽卻溫和的說：“我不累，你先去睡覺吧。”

每的星期的星期五 ，您總是帶我去五小練毛筆字。有一次，天下起的大雨，您爲了給我擋雨，撥通了爸爸手機的手機號碼，讓爸爸來開越野車接我回家。回到家，我看見您的身上全淋溼了。

您是那麼的關心我，可是，我並不快樂。每當我聽見好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲，我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣，高高興興、快快樂樂地一起玩啊。

媽媽，您能給我一點自由活動的時間嗎?

　　篇五：

我是五年級一班的袁xx，今年13歲了。我性格內向，非常喜歡寫作文，在生氣的時候，把我的苦衷寫下來，

在高興的時候，寫出自己的歡樂，在鬱悶的時候，寫出自己的悲傷……

我雖然有着親愛的爸爸媽媽，但他們總是對我要求特別高，有時讓我受不了。

今天是六一兒童節，我早早的做完作業，希望能做自己喜歡的事情，玩玩遊戲，聽聽音樂，看看電視，讀讀書，瞭解更多的知識。剛想看看電視，卻被爸爸叫住了，嚴肅的說：“袁西榮，誰允許你看電視了?關上!”無奈，我只能關上電視，做媽媽買的試卷。雖然我關上了電視，但心裏卻很不服氣，覺得自己好不容易做完作業，難道就不能好好休息一下嗎?更何況今天是六一兒童節……

媽媽回來了，我希望媽媽能理解我，讓我玩一玩電腦，卻遭到媽媽的強烈反對，不行!你做完作業就幹活去吧!

望着媽媽那不理我的身影，我失望極了。爲什麼?爲什麼?爲什麼家長不能理解我們，他們爲什麼不能考慮一下孩子們的感受。，想到這兒，我不禁留下了眼淚。

親愛的爸爸媽媽，希望你能理解我們，想想我們的感受，好嗎?

看到天上那些自由自在的鳥兒，我對麼羨慕啊!我多麼希望像天上的鳥兒自由自在的飛翔，沒有煩悶，沒有苦惱，那該多好啊!

　　篇六：

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一隻鳥，可以在天空中自由的飛翔。

自由!這兩個字多麼吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什麼都講名牌。”這些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一隻只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”

“我要飛得更高”我知所以渴望自由，因爲我現在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事，都一樣。

我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是爲我好，可是不能與同學通電話，這會使我和同學知間的友誼消失，更使我沒了好同半。我覺得沒有自由，就象坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。這讓我怎能不渴望那令人嚮往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”

自由!自由意味着解脫了束縛;自由意味着飛翔於天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥。

　　篇七：

自由啊，自由你去了哪裏，讓我尋覓不到你的蹤影——

自由，你是一隻蝴蝶，每當你來的時候，我總是抓不住你，我看見有的小朋友在小區花園裏放風箏;有的小朋友在小區裏追逐、嬉戲;有的小朋友在小區裏做小小志願者……

我平靜的問：“爸爸，我可以下去嗎?”

爸爸直截了當地說：“不要去!等會又要搞得一身臭汗了!”聽了這話，我的心像被紮了一樣疼。

自由，你是一朵雲，每當我想細細觀察你的時候，你總是變了樣，每當我看見芭比娃娃、Mp3、遊戲機;每當我看到漂亮的衣服、褲子、裙子;每當我看到有掛件的包、筆、鉛筆盒……

我會問媽媽：“這個可以買嗎?”

媽媽總會生氣地說：“不可以，買了這些東西之後，你只會玩和打扮自己，學習都顧不到了，有什麼好的!!!!!”我的心像被撕碎了一樣疼，我卻無可奈何。

自由你是我最喜歡的東西，每當我想接近你的時候，你總是逃走了。每當我想看電視;每當我想玩電子遊戲;每當我想打一會兒小盹兒……

爸爸媽媽總會不約而同地說：“看什麼看!玩什麼玩!作業都還沒做好，就想幹這些事了!”頓時。我的眼淚像小溪般嘩嘩地流着。

自由啊自由，你到底在那個地方。你到底在哪裏，快回到任何人的身邊吧!消滅人間的不愉快吧!

　　篇八：

我渴望自由，渴望能像鳥兒一樣，自由自在的生活着，沒有現實生活的煩惱。

然而，老天卻讓我做了人，讓我體會到生活中的憂愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來世，我會向上蒼祈求，讓我做只小鳥，在藍天白雲中自由穿梭。

每天對着課本的種種知識，寫的字不計其數，早上還要起個大早，想睡個飽覺都是困難的，一日又一日，像歌曲一樣重複播放。厭倦這種重複的日子，一星期才見媽媽兩面，星期五、六可以晚睡才見着媽媽。這有什麼意思?

隨着時間的推移，思想的成熟，想的也越來越多。與父母少見面是因爲他們工作操勞，有時我會想：鳥兒真的無憂無慮嗎?它們沒有煩惱?不是，它們經常遇到狂風暴雨、寒霜冷雪，以及獵槍的偷襲。

鳥兒爲了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類爲了生存更要付出艱辛，學會本事，因爲自然條件規律是優勝劣汰，適者生存!

人類早就能想象鳥兒一樣在天空翱翔，於是有了飛機。但你若沒錢去買飛機票，你將無情的被剝奪乘飛機的‘自由’。

我渴望自由，終於明白了‘自由’的內涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。