一處景物作文500字5篇示例

我們的校園是一個綠樹成蔭，花朵飄香的花園。也是同學們學習的美好天地。下面就是小編整理的一處景物作文，一起來看一下吧。

　　一處景物作文1

我們的學校有很多美麗的風景，其中我最喜歡的一處風景就是後操場。

一進入後操場，迎面而來的是一面高高飄揚的五星紅旗，右邊有六個乒乓球檯，很多同學都喜歡到那裏打乒乓球。操場中央是塑膠跑道，這種塑膠跑道對膝蓋有很大的好處，但是涼鞋和高跟鞋能把塑膠跑道壓壞，塑膠跑道中央是佈滿青草的足球場，同學們每天到那裏踢足球。往左看，有兩個籃球架，中間的場地既可以打羽毛球又可以打排球。正對着操場大門口的是一個主席臺，我們都喜歡在那裏玩耍。

“叮鈴鈴”上體育課啦。我們四二班的同學像火箭一樣，齊刷刷的跑向後操場，我們做完操，一場緊張而又激烈的跑步比賽開始了，我們分成四個隊，女生兩隊，男生兩隊。老師一聲令下：“開跑。”我們像離開槍口的子彈一樣，嗖嗖的一個接一個的跑起來，最後一名就是我，馬上就輪到我了，我的心裏非常緊張，彷彿能聽到自己的心跳，生怕自己跑不好。爲了跑好點，我對前面的郝路源說：“你一定要多爭取點時間，咱們爭取把別人超過。”果然，郝路源不失所望，給我多爭取了時間。這時我看了一下我的對手徐啓霖，我暗自竊喜，就算郝路源不給我爭取時間，我也能跑過徐啓霖。我首先跑出去，跑到終點返回時，徐啓霖纔開始跑，我像蝸牛般的速度慢悠悠的走來走去，最後徐啓霖趕上我了，我奮力跑起來，差一點就輸了，這時我想到一個故事：龜兔賽跑。我就是那隻驕傲的兔子，差一點就輸了。

校園的後操場使我流連忘返。

　　一處景物作文2

我住在一個離學校五百米的小區，別看只有五百米，可是一出小區就是各種商業場所，有超市、有診所、有飯店，還有理髮店、文具店、玩具店……但每當我從車水馬龍的菜市場走出來時，心中就亮堂起來，我來到了我們鬧中取靜的學校——油田一小。

走過大理石門柱，映入眼簾的是學校的邊邊角角，那棵大楊樹樹梢在微風的吹拂下搖曳着；每一朵花兒在偉人雕塑後方鼓舞着紅色教育；北邊窗明几淨的教學樓紅的鮮豔耀眼······

我們的學校，在記者眼裏，它是一所繼承了蘇霍姆林斯基精神的學校，在家長眼裏它是孕育希望的`搖籃，可在我眼裏，校園裏的建築美，植物美，可更美的一道風景，只有用心才能看得見。

每天早上，老師們無論住的遠近，無論風霜雨雪，都按時到校，晚上放學後，老師們都應該按點回家，但很多時候都已經披星戴月了。看我們四2班裏，每天早上七點四十分早讀時，已經看見李老師坐在講桌前備課，晚上奧數輔導結束了，還看見老師在埋頭批改作業，那亂了的頭髮，弓着的背透着疲憊，卻是多麼無私的職業道德美！

每天站路隊，其它班的同學總是一個不讓一個，個個爭先恐後能比別人往前就如同中了獎一樣開心；可我們班，總是一個讓着一個，個個謙讓有禮，能比別人往後，就似乎有莫大的榮幸。那緊握的書本，漲紅的臉透着焦急卻彰顯着一種無比善良的謙讓美。

從老師到學生，每個人的身上都蘊含着一種讓心靈閃光的美。我愛我美麗的校園，我喜愛校園裏的這處美景。

　　一處景物作文3

說起校園，我最喜歡的地方就是我的學校——廣州東山培正小學的小花園了，它一年四季都是翠綠翠綠的，似乎沒試過從翠綠色變成枯黃這種陰沉沉的顏色。

首先，你走上階梯後，歡迎你到來的是志遠亭，志遠亭是一個六角亭，每個角上都有一個龍頭，亭頂上是一個龍珠，還有兩根大柱子上刻着六個翠綠色的雄偉大字呢。志遠亭旁邊是象棋桌，說它是一個桌子，卻又是一個象棋盤，因爲它不僅能讓同學們在桌子上寫作業、畫畫、看書等等，還能讓同學在無事可做的時間裏與其他班的同學切磋一下棋技，玩一盤象棋呀。

接下來，迎接你的就是植物代表——米蘭仔和劍麻，米蘭仔是用來填充植物們空位，只要看見哪種植物周圍好像缺了一些東西的話，米蘭仔就是最有用的填充物，而劍麻的葉莖就像劍一樣圖案，周圍是葉子，並且劍麻有點像芭蕉樹。除了這些外，還有高到三樓的南衫樹、米蘭仔的哥哥——四手米蘭仔。

小花園的後邊，也就是側門的前面，有個用石頭圍成的小水池，小水池上有一個精美的金魚雕塑和一個精緻的青蛙雕塑。這兩個雕塑還會噴水呢，你可以聽到嘩啦啦的流水聲，像是在爲我們歌唱，爲我們加油。小水池中有一條條小金魚，紅的、藍的、黃的、大的、小的……它們快活地在池裏游來游去，吐出一串串像是湯丸的小水泡，就像我們一樣在校園裏快樂地成長。不過，金魚雕塑和青蛙雕塑的噴水開關在哪裏？對不起，天機不可泄露。小水池上有兩個大大的、紅紅的字：思源。表示祝願我們好思想像水源一樣，“喝”也“喝”不完。

學校的這個小花園真是個美麗的地方。課間，同學們都喜歡來這裏放鬆放鬆，呼吸一下新鮮空氣，看看綠色植物來休息一下眼睛，然後，繼續快樂地學習。

朋友，這就是校園美麗的一景，你若來到我們學校，可別忘了到這裏欣賞欣賞噢！

　　一處景物作文4

春天來了，春天來了，一羣羣燕子從南方飛回北方了，春姑娘邁着輕快的腳步，跳起了優美的舞蹈。

一走進實驗二小的大門，第一聲聽到的就是小瀑布“嘩啦嘩啦”的流水聲，就像美妙動聽的歌聲，小瀑布像一幅透明的掛簾。在陽光的照射下閃閃發光、波光粼粼、清澈透亮，宛如一塊晶瑩的翡翠。池塘裏的烏龜，瞧！它們正忙個不停地向我們打招呼呢！池塘裏的小金魚，十分活潑，身上穿了金黃色的外衣，它們正在悠閒地在池中游泳，互相追逐，有時候好調皮地把小嘴露出水面，吐着泡泡，好像在說：“看啊，我們吐出來的泡泡是不是很美麗？”它們正不是在玩“捉迷藏”嗎，有的躲在假山後面，有的躲在鋪成鵝卵石的小路下。還有的躲在橋洞底下，真是太精彩了，池中的小金魚擡起頭來，像是向水面上問：你下來嗎？再加上水池中的水，可以照出你的影子來，池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；池塘的水真清啊，清的可以看見水底的沙石；池塘的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。看！一座座假山矗立在池中，假山上長滿了青苔，猶如一面碧綠的屏障。

來到水池邊的草地上，小草像一羣活潑的孩子，從大地母親的懷裏調皮的伸出一個個嫩綠的小腦袋。雖然它們那麼嬌小，卻不畏春寒，跳起了歡樂的舞。我最喜歡的那棵高大的柳樹，春風吹過來，柳條兒隨風飄拂，好像一位“仙女”穿着綠衣裳在翩翩起舞，正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

你看校園的天井真是美不勝收，怎麼不叫人陶醉呢？

　　一處景物作文5

校園，我們獲取知識的一個地方，她既文化，又美麗。她是許多人嚮往的地方。其實，校園裏有很多地方是美的，我認爲學校裏的小公園是最美的地方。

走進學校，穿過操場，繞過花壇和升旗臺，就來到小公園。小公園有一個出囗和一個入囗，出囗是在學前班那棟樓旁邊。入囗處在左邊，有兩塊文化石，大的比小的大五倍。右邊是一顆大紫薇花樹。葉子比花兒還少，它們都是紅紅的，很好看。走道是石頭鋪成的，花花綠綠，和兩旁的植物很是搭配。那走道旁都是些什麼植物呢？有馬蹄甲，有鳳尾葵，有小葉榕，還有茶花。看過去一片綠色，讓人感到十分自然。

在小公園稍左一點的地方，有一個小魚池，大概有一米深。這個小池一直延伸到公園盡頭。池上有座小橋，可同時兩個人並排走過。但圍欄很矮，不到小腿，所以走過去時要很小心，爲了安全起見最好一個人跟在另一個人後面一齊過去。小池裏有許多鯉魚，時而冒出水面，時而沉入水底。小魚池的盡頭，池邊的小葉榕樹下，有一座假山，是一堆又透又瘦的石頭，真是怪石嶙峋！在小公園的魚池後邊，有一排鳥籠和魚缸，裏面都是一至六年級養的鳥和魚，鳥都是虎皮鸚鵡，魚都是金魚。

在小公園右邊，是一個六角亭，有一些同學會在那裏吹小號或看書。在正中央，是一個孔子雕像，讓整個小公園又滿是書香和文化氣息。

校園最自然最原生態的地方就是小公園，讓人看第一眼就能夠從緊張一下子變得放鬆，校園裏的小公園真美！