有關小學作文700字八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學作文700字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文700字 篇1

不知道爲什麼，那天到了書店，我會選上了一本《創新作文》。或許我本來就是一個落後的人，在我內心裏是很想知道什麼是創新，創新是什麼，怎麼樣的作文能叫做創新作文？

最後我不知道我是怎樣將書看完的，就覺着沒意思，卻又很好玩。我覺得我沒有找到答案，我依然不知道創新作文是個什麼東西，如果你要把它定義爲故意讓人看不懂，看完了不知道說的是什麼，中間還做秀似的加上一點個人文采顯示作者功底！

我覺得以前寫東西很順手的，現在卻不知道怎麼搞的，就像是一隻狗拿着一塊骨頭不知從哪下口一樣。我想是我看的書太多了，我覺得我的思想已經有些被束縛了，拿着筆就只知道怎樣創新，怎麼樣才能讓我的文章看起來拽一點，完全寫不出那種真正屬於我自己的東西！

現在的文章真不好寫，或者說現在的文章真不好看。其實有時候我覺得作文還是隨意的好，並不需要那種所謂的中心思想，想什麼便寫什麼。但後來我試過幾次，我發現這樣寫出來的文章跟着創新作文基本上沒什麼兩樣。我個人不喜歡所謂的創新作文，也許是我的水平有限吧，我真的看不懂！所以我很少去觸碰，我想我應該是沒什麼資格去評論它的，因爲我連創新作文是什麼樣的作文都不清楚，我要是冒冒然的就去評論它，恐怕要惹來別人的冷眼嘲笑加上他自以爲是的不屑。

我覺得我是個愛寫東西的孩子，我想寫屬於我自己的文章。我很不要臉的欣賞着我自己的文章，我覺得它們就是我的孩子，它們記錄着我一點一滴的歡笑和淚水，看着它們我就會莫明的生出一種滿足，看着它們我就會笑，天底下有哪個父母不愛自己的孩子？如果有，那也一定不會是我！

左邊是那種老的可以掉牙的文章，讓人看得睡意濛濛，激不起一點興趣右邊是創新作文，看得讓我感覺自卑。所以我一直在尋找，尋找介它們中間的風格，那就是我想要的風格，可我找不到。我不是那種腐朽的頑固派，一心要打擊新生勢力，更不是旺盛的維新派，始終堅持着要衝擊封建頑固。我承認自己做不到，更沒有必要去做，那不是我該做的事。至於我該做的，我能做的是什麼我也不清楚。我只能夠吹的晚風，看着月亮，思考着，寫着我心愛的文章，一直寫。。

小學作文700字 篇2

今年的世界讀書日，老師給同學們網購了一批中外名著。星期五，新書寄來了。同學們都迫不及待地想一睹爲快。可班裏有60個同學，書只有26本——明顯的“僧多粥少”，怎麼辦呢?只見屈老師先給每一本新書編了一個號碼。不一會兒，她讓班長用廢舊的作業紙裁成60張小紙條，分別把1到26的號數寫在小紙條上。然後把寫有數字的紙條與空白紙條混在一起裝在一個小紙箱裏。這時，老師宣佈：爲了公平起見，以抽籤的方式決定誰先看新書。抽到數字紙條的同學按簽上的號數借走同一個編碼的新書。抽不到數字紙條的同學，只能看書櫃裏的舊書。上臺抽籤的同學從學號的兩頭開始。接下來，大家按1號、60號、2號、59號這樣的順序上臺抽籤，並且必須閉上眼睛。

抽籤開始了，班上鴉雀無聲，每個同學的臉上都顯得那麼安靜，可能在暗自祈禱吧。第一個上臺抽籤的是1號趙偉婷同學，只見她快步走上講臺，把手緩緩伸進紙箱裏，然後閉上雙眼，小手在箱子裏摸索了一下，果斷地抽了一張，打開一看，啊!竟然抽中了3號!她笑眯眯地從老師手中領了一本名叫《我們仨》的 新書回到座位看起來。當輪到李嘉寧抽籤了，結果他抽中了一張沒有數字的紙條，看他一臉的懊惱，好像在怪自己的運氣太差了!

我的學號是 50號，終於輪到我抽籤了，我迫不及待地走上講臺，把手伸進小箱子裏，輕輕撥弄了一下箱子裏的小紙條，最後拿了一個籤，心裏不停地默唸着：一定要抽中!一定要抽中......我把抽到的紙籤打開：17號!耶!我高興得真想哼一首小曲兒。我在裝着新書的箱子裏找到了與 17號對應的書，書名叫《葛翠琳童話專集》，一看封面就讓人喜歡，隨意翻翻，裏邊有色彩豔麗的插圖，真是一本圖文並茂的好書。我高興地捧着書回到座位上津津有味地讀起來。

教室裏不時傳來同學們興奮或 嘆氣的聲音。抽中數字的同學自然欣喜，高高興興地領到了新書。沒抽中數字的同學打開紙條一看空白的，只好嘆一口氣乖乖地來到書櫃前找舊書來看。

一本本新書散發着墨香，教室裏人人在埋頭苦讀，無論新書還是舊書，都 是“無價之寶”，這樣的好書大家當然爭先恐後了。

小學作文700字 篇3

我們今天來到了位於四川省成都市的杜甫草堂，現在是成都杜甫草堂博物館了。一走進去就給人一種身心愉快的感覺。杜甫草堂非常的大，總面積近300畝。

我們走進了大門，正門對面，有一座院子，正中上方寫着“大”，在院子裏面有一座杜甫的雕像。看到這雕像時我彷彿看見了當年杜甫在這裏吟詩作賦。

我們走進正門來到了一處迴廊，其間有流水縈迴，小橋勾連，竹樹掩映，顯得既莊嚴肅穆、古撲典雅，又幽深靜謐，秀麗清朗，充滿了神祕和美麗。走過迴廊，我們又來到了工部祠的東側“少陵草堂”碑亭。這座草堂象徵着杜甫的茅屋，令人遐想，已成爲成都市的著名景觀。就連一些外國遊客也不嫌路程的遙遠來到這裏參觀。這個草堂有很多的花草樹木，綠化非常好，蔚爲壯觀的大樹像一位位衛士每日都守護在這裏。小草也給每天來這裏參觀的遊客們問好。當然也有那可愛的小鳥。這時，我又聯想到了當年杜甫勞累了一天，聽到這小鳥那清脆婉轉的鳴叫聲和那花草的香味一定會感到精神抖擻，所有的勞累都會消失。即使夏天天氣非常炎熱也不用怕，因爲有這蔚爲壯觀的大樹，杜甫可以在大樹下吟詩作賦，絕不會感到炎熱和煩悶。

爸爸還給我講了許多關於杜甫草堂的歷史：杜甫離開成都後，草堂便不存在，五代前蜀時詩人韋莊尋得草堂遺址，重結茅舍，使之得以保存，杜甫草堂是經宋、元、明、清多次修復而成，其中最大的兩次重修是在公元1500年（明弘治十三年）和公元1811年（清嘉慶十六年），基本上奠定了今日的草堂的規模和佈局。

我們邊走邊說，來到了茅屋。茅屋位於碑亭北面，佔地一萬平方米，建築面積0平方米，主體建築五開門，四座配房，竹條夾牆，裹以黃泥，頂屋系茅草遮苫，再輔以竹籬、菜園、藥圃，使整個建築古真誠中透露出濃濃的文化色彩。人們漫步在其中，既可發思古之幽情，又可享受悅目清心的樂趣。

中國的歷史文明不得不讓我驚訝，中國古代的人民是多麼的聰明啊！杜甫草堂是中國人民智慧的結晶，是中國偉大的歷史，我爲我是一箇中國人而感到無比的自豪和驕傲。

小學作文700字 篇4

六年級對一年級的我來說，是這麼的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是這麼的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是這麼的吸引人；六年級對四年級的我來說，是這麼充滿期待；六年級對五年級的我來說，是這麼可愛……但是，六年級對現在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的心情，因爲這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！

回首過去，我總盼望着有一天能成爲六年級的大哥哥，因爲這時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一羣無知的小孩子。現在不同了，成爲六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成爲了現實，隨着年齡的增長，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學纔是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕鬆自在……而我們，肩上的負擔越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。

曾經我討厭成績不好的同學，我認爲他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認爲成績不好的同學是需要輔助的，我沒有權力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班裏又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是爲了應付；取得好成績也只是爲了博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是爲了測試你的學習成果，取得好成績是一種收穫，意味着你學到了知識！

在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在了我的心裏。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽起來覺得這是美妙的音樂，因爲這意味着同學們相親相愛，老師關心同學；校園裏的一切事物我都覺得這是寶物，因爲它們陪伴我度過了整整五個春秋。

我希望在這一年裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個精彩的我，爲我五彩的童年畫上絢麗的一筆，爲我的小學生涯畫上一個完美的句號，爲我的初中階段鋪上平坦的道路！

小學作文700字 篇5

之所以說是第二個家，是因爲我從一年級開始就住在姑姑家，到現在都快六年了！

在這個家裏，每個人的性格都大不相同。

姑姑

她是個雙面人物，時而嚴厲時而和藹可親。爸爸媽媽，把我託付給姑姑，姑姑對我比對自己的親生兒子還親。我的作業方面姑姑也是毫不馬虎，如果有一道錯題是不該錯的，自己要模仿題型再出三道題並完成。我當時並不明白姑姑的用心良苦，還埋怨她這麼狠心。但現在想想，如果當初沒有她的嚴厲，就沒有我現在棒棒的`成績！

每當我在生活中或學校裏，有什麼不開心不高興的事，姑姑就會放下那嚴厲的態度，換上滿臉慈祥的表情，聽我訴說，從不會有不耐煩的樣子。在聽我訴說了一番後，姑姑會想方設法逗我開心，或帶我去外邊逛吃一番。謝謝姑姑對我的關心和愛護，希望她青春常在！

姐姐

姐姐是一個顏值超高的漂亮女生，她是我喜歡上烹飪的導師。姐姐一般不下廚做飯，但有一次姑姑要去桂林旅遊好幾天，姐姐只好每天做飯給我吃。有一天放學回家時，天已經黑了，姐姐還沒有做飯，一看我回來，才急急忙忙地奔去了廚房。不一會兒，姐姐滿頭大汗地端出來一盤看上去還不錯的牛肉炒土豆。第一次吃姐姐做的飯，心裏莫名的有些緊張，先嚐一塊兒土豆吧！將一塊土豆塞進嘴裏，心裏咯噔一下，不由愣了一秒，哇！太好吃了，我覺得她做的不比外邊餐廳做的差。

姐姐還是家裏的一大難題，二十五六歲了還沒有男朋友。姐，我相信你不久會看到我的作文，希望你早日找到對你好的男朋友哦！

我

在學校是老師的好幫手，在家裏是個被大家公認的好孩子，除了這兩個稱號，我還被姑姑稱爲大廚，可能是繼承爸爸好吃也好做的血統吧！我在網上查自己想做的食物，看個兩三遍後就立馬行動，雖然不確定做的好不好吃，但我仍充滿信心，相信自己一定能行。我的愛好很廣泛，寫作，畫畫，唱歌，跳舞，游泳……其中，我最喜歡寫作，跳舞。寫作，可以讓自己想象力很豐富，思維能力很強；跳舞不論春夏秋冬，都可以讓自己把不開心的事在汗水中揮發，在汗水中流走！快畢業了，我要好好學習，天天向上！

我們三個人組成了一個幸福的小圈圈，在第二個家裏，過着開心有趣的精緻生活！

小學作文700字 篇6

人世間處處有真情，有着關心與幫助,只要我們用心體會，就會發現真情的美好。

每當我經過樓下保安亭，總會想起那件感人的事。

那日，天被層層疊疊的雲霧遮蓋，黑壓壓的一片，整個世界都暗了下來。我，獨自一人走在回家的路上，風，撩起我的衣角。今天，媽媽交代我晚上自己回家先睡覺，不要等她。本該是愉快的一天，可我總覺得缺少了什麼。

很快，我就來到家門口，一如往日。我脫下鞋子，熟練地解下書包拿鑰匙。我在包裏翻了個底朝天，就是不見鑰匙的蹤影。咦？鑰匙呢？我明明記得塞到書包裏的呀！

我立即慌了起來：槽糕，鑰匙......鑰匙，完了，沒有的話，那我就進不了家門了......怎麼辦呀！......嗯對，手機！

想罷，我便立馬跑下樓，四處尋找“借主"。但藉手機並非一件輕易的事。每當我鼓起勇氣，準備上前借時，都因爲緊張而失去勇氣。連續走過五六個人，我都沒敢去借。

我坐在木椅上，忽得有一名男子從遠處走來。哦，男人，男人應該會好借吧！我下定決心：嗯，這一次一定要成功。我上前詢問，忽然，清脆的鈴聲響起，那男子接着電話快步走了。

我已經完全灰心了，就在這時，一個身影突然出現在我背後。我回過頭來，只見一位老人站着，路燈照在他的臉上，蒼白的兩鬢格外明顯，黑白相間的頭髮梳理得一絲不亂。密密的皺紋已然爬上他的臉龐，但還帶着一層淡淡紅暈。和藹的笑容，似乎更容易與人接觸。那深潭似的目光慈祥地望着我。一身保安服穿在身上。

那慈祥的老人開口道：”小夥子，你在這兒幹什麼呢？需要我幫助嗎？“

我神情激動，我彷彿看到了希望，想道：終於有人跟我說話了，我一定要抓緊機會！

”我，我，“我鼓起勇氣，道：”您能借我一下手機嗎？“我用期盼的目光望向老人。

老人想了想，隨即在口袋裏掏了掏，拿出手機遞給我，說：”看你揹着書包，應該是忘了帶鑰匙吧？下次小心點！“

老人的話，讓我感到絲絲親情般的暖意。我接過手機，道了聲謝，撥通了號碼。此時，老人的身影高大了許多，從他身上，感受到了無限的溫暖，暖在我心底。

撥號時，我的眼角不由地微微溼潤了......

小學作文700字 篇7

今天，我們去參加了一個非常有意義的活動——“爸爸去哪兒之消防總動員”。

“消防總動員遊樂場”，它在梅溪湖的北岸。它的外觀設計的很卡通，正適合我們這個年齡段的同學。這個遊樂場規模很大，它總共有十多個消防趣味活動，都涉及疏散逃生、消防技能、器材使用，自護能力等方面。每完成一個項目就可以在任務冊上蓋一個章，只要集齊八個章，就可兌換精美禮品。

我們首先來到的是“山洞尋寶”。山洞尋寶指的是工作人員給你一張卡，上面寫着各種消防器材，然後進入“山洞”，記好裏面都有哪些器材，然後在這個山洞沒有的消防器材的選項後打鉤。接着我們來到了“火患查查查”，意思就是說參賽選手要憑藉眼裏和記憶力要在規定的時間內找出消防安全隱患，答對即可蓋章。然後我們就玩了瘋狂的小鳥、樹屋答題、農事體驗區、鑽木取火、平安寄語、119課堂等項目。

最令我印象深刻的是“煙道逃生”了。我和左常儀還有一位同學和家長一組，進入到一個用氣墊做成非常小的迷宮，它模擬了火災發生的現場。進去以後才知道道路非常狹窄，一次性只能過一個人，兩個人不能並肩而行。剛一進去，就被裏面的濃煙給嗆到了，慢慢的，光線從強烈變成了柔弱後來連絲毫的光也沒有了，我們只能靠手來摸索着前進的路。因爲沒有光線突然就感覺周圍沒有一點安全感，我小心的挪動着腳步，就在我深一腳淺一腳向蝸牛一般的向前移動時突然牆壁沒有了，我像個盲人一樣在伸手不見五指的過道里前行着。此刻，我的手心裏揣着汗，心裏像揣着一個兔子般”咚“”咚“”咚“的跳個不停。“拐彎，這裏沒路了！”我大喊着，後面的人也跟着我拐彎，我們就這樣探索着前行，突然，我們眼前有一絲微弱的光慢慢的變得明亮起來，終於我們走出了陰暗，到達了終點。

接下來，我們還玩了精彩圈圈看、勝利大逃生......就這樣，一個愉快的下午就這樣結束了。這次活動讓我們在娛樂、互動體驗中，學習到了防火、滅火、應急疏散的常識。瞭解到了查找、消除火災隱患的方法，知道了家庭自救逃生的技能。我們要發動全社會共同關注消防安全，參與消防宣傳。

這真是一個非常有意義的活動。

小學作文700字 篇8

嗨，大家好！我是純潔的白雲。我每天都在藍天上看風景，可悠閒了！

“白雲妹妹你好呀”是誰在跟我打招呼呀？我順着聲音飄了過去，原來是太陽公公啊！“太陽公公早上好。您這麼早就起來上班，好辛苦哦。”“不會，不會。我反而很高興呢！”太陽公公興奮的說到。“爲什麼呀？”我不解的問。“爲大家服務，做一個有用的人！”太陽公公說的話可真深奧啊，一陣微風吹來，我急忙跟太陽公公說：“太陽公公我先走了再見！”“再見”

隨着微風我來到了一座高山，我熱切的跟山伯伯打招呼“山伯伯早上好！”“你好白雲姑娘，這麼早就起來啦！”“是啊，早晨的空氣比較清新，所以我早起散步。”“嗯，的確，現在的人類太會污染環境了。”山伯伯失望的說。“是啊山伯伯……誒，山伯伯我先走了再見。“再見。”

一路上的風景可真不錯，不知不覺中我飄到了一所小學的正上方。瞧，小學們真揹着書包來學校上課呢！聽着老師和同學們朗朗的讀書聲，我也伴着書香進入了書中。

突然一陣狂風吹來，把我吹進了烏雲裏，我害怕急了，這裏到處都是閃電。我急忙問：“烏雲哥哥，你們能放我出去嗎？”“可以啊白雲妹妹，只不過你要幫我們一個忙。”烏雲們賣了一關子又說道“幫我們看看周圍有沒有地區鬧旱災。”我二話不說就答應了。

出了烏雲哥哥們的包圍，我四處尋找旱災地區。可是我的眼皮子卻不聽我的使喚，沉沉的睡着了。

“媽媽我要喝水，我要喝水。”咦，誰吵着要喝水呢？我揉了揉眼皮子，睜開了眼鏡，往下看。這不看還好，一看嚇一跳。這裏的田地因爲缺少水資源而裂開了。我急忙跑去找烏雲哥哥們，跟他們說這裏鬧旱災。

烏雲哥哥們一聽到這消息馬上叫我帶路，來到了旱災地區。嘩嘩，不一會兒就下起了傾盆大雨。地上的人們都在歡呼說：“下雨嘍下雨嘍，我們有救嘍！謝謝你們！”

我的心暖暖的像吃了蜜一樣甜，我突然想起了太陽公公說的那句話：爲大家服務，做一個有用的人。

微風把我吹向了遠方，我以後要一邊旅行一邊幫助烏雲哥哥們尋找烏雲地區，比做原來的自己有趣多啦！幫助別人的同時自己的心也暖暖的，異常的高興，這不是一舉兩得嗎？我懷着高興的心情伴着微風飄向了遠方。如果你在天上看到一朵白雲，請不要驚訝，那朵白雲就是我！