描寫品味的作文

　　描寫品味的作文（一）

人生是什麼？是人的一生，還是由千千萬萬人組成的生活。我想，應該是由千千萬萬的人組成的生活吧。

人生它是最偉大的，它包含的幸福痛苦感悟仇恨等等。那麼到底哪個纔是人生的本質，有人會選幸福，也有人會選感悟。其實，對於不同的人，他的人生是不同的，理所當然，他們人生的本質也各不相同。

人的一生很短暫，大部分都用在學習，工作，社交上，真正屬於自己的時間並不多。在剩下的時間裏，人們是非常害怕孤獨的，因爲要面對即將到來的未來，人們心中無時無刻都存在着一份恐懼。所以，孤獨迫使他們去學習，去工作，去與別人進行交流，因爲那樣他們纔會感覺不到孤獨的存在。

當然了，有誰沒有孤獨的時候，有誰沒嚐到孤獨的滋味。也許，那正是人生的味道。漫漫的人生路上，你有自己的方向，當別人不願與你同行時，你一定要一個人孤獨的走下去，因爲你總有一天你會知道知道孤獨它既然會來，總有一天它也會歸去。在它離開之際，你會得到新的希望，同時也會有新的方向，然後再一次感覺到孤獨的滋味，再一次得到新的希望……

心飛了，夢想也隨之翱翔了，人生也是由一個個夢想串起來的，明天爲什麼會更加美好，因爲我們正用夢想詮釋着明天，是它讓我們充滿快樂，是它讓我們的生活變得更加精彩，是它讓我們的明天更加輝煌。

人生就像是一杯茶，慢慢的品，細細的品，你會品出它的與衆不同，這也正是它的魅力所在。

　　描寫品味的作文（二）

讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎着朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。“學如逆水行舟，不進則退”這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳琅滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到奼紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還可以激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。()作爲青少年應該從小就培養自己廣泛的`學習興趣和愛好，將來爲建設祖國，改造世界儘自己的一份力。

閱讀洋溢着時代的氣息，躍動着生命活力的文質兼美的新課文，如一絲春風，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲……在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習臺階。

加油！使我們繼續自主閱讀，有創意的寫作，自信負責的說話，文明得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養積極健康的人生態度，繼續我們的社會責任感。我們與你並肩前進。

　　描寫品味的作文（三）

遺憾是一種似乎實在又似乎飄渺的東西：它是一輪映在水中可望而不可及的明月；它是一場富麗堂皇卻最終消散的美夢；它是一株樸素淡雅轉瞬即逝的曇花；它是一棵枝繁葉茂卻不能結實的果樹；它是一曲婉轉悠揚卻略帶傷感的小調；它是一枝陣容整齊但缺乏靈魂的球隊；它是一篇充滿懸念卻沒有結尾的文章。

它是一場神奇的足球賽，始終佔握着場上的主動，卻最終輸掉最後的比分；他是一次戰爭，雖然贏得了多次戰役，但最終卻一敗塗地；它是風啊！雖然呼呼地吹着，卻始終夾雜着一股炎炎的熱意；它是雷啊！雖然怒吼着，卻未曾伴隨着一點雨滴；它是電啊！雖然歇斯底里地撕咬着，卻未能扯開一片烏雲。

遺憾是一種心理感覺：它是在你走過了千座山萬條河之後，卻纔發現自己走錯了方向之後的懊喪；它是在你修好一座摩天大樓之後，卻發現沒有裝電梯的後悔；它是你擺好棋譜信心十足地迎戰對手，卻最終被殺得片甲不留的悲涼；它們是蘇軾筆下的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的自我安慰。

它是一種令你感到大喜大悲的感覺；它是一種令你感到大起大落的感覺；它是一種令你感到大徹大悟的感覺。

它是每一個人都會擁有的感覺，他會令有的人感悟到“月滿則虧，水滿則溢”的睿智；它會令有的人感悟到“金無足赤，人無完人”的真理。

遺憾，它又是一種藥物啊！堅強的人當它是強心劑，奮發圖強；懦弱的人當它是醫學專用劑，從此一蹶不振。

我們會把它當什麼呢？我們應當把它當成什麼呢？我想每個人都應該思考吧。